UNIVERSITE DE LUBUMBASHI

FACULTE POLYTECHNIQUE
Département de métallurgie

RAPPORT DE MANIPULATION AU
LABORATOIRE
D’ELECTROTECHNIQUE :

Présenté par : KABONGO LENGE Hans

Dirigé par : Msc. Ir. SENGA ERICK

Département & Promotion : BAC3_METALLURGIE

Année Académique 2022-2023

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Table des matières

INTRODUCTION…………………………………………………………………………………………………………………..2
I. PRESENTATION ……………………………………………………………….................................................3
Situation géographique .......................................................................................................3
Cadre du personnel .............................................................................................................3
Matériaux utilisé ……………………………………………………………………….....3
II. NOTIONS IMPORTANTES & ASPECT ELECTRONIQUE;……………………………………………………..5
Equipement ………………………………………………………………………………5
III. MODE OPERATOIRE ET ESSAIES………………………………………………….7
Essaie à vide ……………………………………………………………………………..7
Essaie en court-circuit ………………………………………………………………........9
Essaie en charge inductive……………………………………………………………......9
IV. INTERPRETATION .................................................................................................9
V. CONCLUSION ……………………………………………………………………..10
VI. BIBLIOGRAPHIE …………………………………………………………………11

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 INTRODUCTION

C’est dans l’unique but d’une appréhension convenable des réalités dont il est question dans la
formation des novices ingénieurs que nous sommes, que sont organisés travaux pratiques et recherches
au sein de la faculté polytechnique de l’université de Lubumbashi, institution dans laquelle nous
évoluons. Le cours d’électrotechnique n’en est pas resté à l’écart : une série des thématiques de recherche
portant sur le transformateur et des essaies portant sur leurs mode d’études, ont fait l’objet des fouilles
scientifiques ponctuées par des rapports parmi lequel figure celui-ci.
C’est ce cadre d’étude qui circonscrit l’objet de cet ouvrage qui se donne pour principal objectif :
la description d’une étude de production d’énergie électrique, transport ou de la distribution électrique:
ainsi que des essaies dans les installations d’électrotechnique.
Il sera question dans cet ouvrage de mener une étude relativement concise sur les activités liées
au transformateur entre autres sur les prérequis ou notion sur le transformateur, les différents types
d’essai spis à celui-ci, le mode de comportement t’en bien élévateur qu’abaisseur, etc…et dans la
seconde partie nous décortiquerons en détails les différents ordres de essaie de manipulation etc….
Outre l’introduction et la conclusion, la présentation, cet ouvrage comporte deux chapitres
intitulés comme suit :

- NOTION IMPORTANTES & ASPECT ELECTRONIUE;

- MODE OPERATOIRE ET ESSAIES

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 I. PRESENTATION

a. SITUATION GEOGRAPHIQUE
Le laboratoire d’Electrotechnique est un laboratoire de la Faculté polytechnique de l'Université
de Lubumbashi
Attaché au service d’Electrotechnique, ce laboratoire est constitué d’un local où s'organisent les
différentes activités.
Il est situé à la troisième entré (réf : à côté du laboratoire de métallurgie extractive) au niveau
du Bâtiment KAMOTO POLYTECHNIQUE.

b. CADRE DU PERSONELS
Le laboratoire d’Electrotechnique est constitué d'un encadreur répondant au nom de :
 Msc SENGA ERICK, responsable du laboratoire.

c. MATERIELS UTILISE

Ces activités s'effectuent sur les équipements suivants :

 Câblage
 Banc d’essai et de contrôle
 Oscilloscope

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 II. NOTIONS IMPORTANTES & ASPECT ELECTRONIQUE

La visite du laboratoire d’électrotechnique dirigé par monsieur l’ingénieur technicien SENGA

ERICK était de mener une étude relativement concise sur les activités liées au transformateur entre
autres sur les prérequis ou notion sur le transformateur, les différents types d’essai spis à celui-ci, le
mode de comportement t’en bien élévateur qu’abaisseur.

A. EQUIPEMENT

Nous associons à la vue certains équipements tels que :

1. Câblages
Permettant de réaliser des circuits, des câblages coaxiaux pour la connexion des appareils
nécessitants des connecteurs et aussi de sonde pour la mesurez de grandeur à l’aide d’appareils de
mesure.

« Câbles »

3 types à savoirs :
 Jaune-Vert : câble PE/ mise à la terre, elle a pour objectif de protéger l’utilisateur contre les
risque de courant de fuite. de fois assimilé ou connecté à un para foudre
 Bleu : Neutre
 Les restes des câbles sont des phases

2. Multimètre
C’est un instrument de mesure destiné à visualiser un signal électrique, le plus souvent variable
au cours du temps.

« Oscilloscope »

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 3. Banc à essaie et de contrôle

Première étage :
- charge inductive
- charge ohmique
- charge capacitive

Deuxième étage :
- Boite laminaire multimètre prélevé au primaire
- Multimètre prélevé au secondaire

4. Logiciel

« Labsoft crée par LUCAS-HILL»

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 III. MODE OPERATOIRE ET ESSAIES
A. TRANSFORMATEUR
1. Définition
Un transformateur est un convertisseur « alternatif-alternatif » qui permet de modifier
la valeur efficace d’une tension alternative en maintenant la fréquence et la forme de l’onde
inchangées. Les transformateurs sont des machines entièrement statiques, cette absence de
mouvement est d’ailleurs à l’origine de leur excellent rendement. Leur utilisation est
primordiale pour le transport de l’énergie électrique où l’on préfère « transporter des volts
plutôt que des ampères ».

2. Transformateur monophasé
Un transformateur comprend :
 Un circuit magnétique fermé :
 De perméabilité magnétique aussi haute que possible afin de faciliter le plus possible
le passage des lignes de champ magnétique ;
 D’hystérésis aussi faible que possible pour limiter les pertes ;
 Feuilleté (tôles de 0,2 à 0,3 mm d’épaisseur) afin de limiter les courants de Foucault.
 De résistance électrique aussi élevée que possible, toujours dans le but d’affaiblir les
courants de Foucault, à cette fin on utilise des aciers au silicium (2 à 3 %).
 Deux enroulements (bobines) :
 le primaire alimenté par un générateur de tension alternative de tension V1 et
comportant N1 spires. Il absorbe le courant I1.
Le primaire transforme l’énergie électrocinétique reçue en énergie magnétique. C’est un
récepteur d’énergie électrique qui transforme cette énergie en énergie magnétique ;
 Le secondaire comporte N2 spires ; il fournit, sous la tension V2, un courant I2 au
dipôle récepteur.
Le secondaire transforme l’énergie magnétique reçue du primaire en énergie électrocinétique.
C’est un générateur d’énergie électrique. Les deux enroulements sont isolés électriquement,
mais magnétiquement couplés par le flux.

3. Utilisation
Il ne pourrait pas y avoir de transport d’énergie électrique à grande distance sans
transformateurs. Grâce aux transformateurs élévateurs de tension, on transporte des volts plutôt
que des ampères, limitant les pertes d’énergie à quelque pour cent. D’autres transformateurs
abaissent la tension pour que celle-ci ne soit plus aussi dangereuse pour l’utilisateur. Les
transformateurs sont réalisés en toutes puissances et tensions, de quelques VA et à basse tension
pour l’alimentation de circuits électroniques à quelques centaines de MVA et de kV pour
l’alimentation ou le couplage des réseaux de transport de l’énergie électrique. Le
transformateur est également utilisé comme adaptateur d’impédance en électronique.

4. Le transformateur triphasé
Un transformateur triphasé est constitué, au départ, de l'association de 3 transformateurs
monophasés dont les 3 primaires et les 3 secondaires sont connectés soit en étoile, soit en
triangle.
Les 3 primaires sont alimentés par une source de tension alternative triphasée
équilibrée. Par conséquent, les 3 courants magnétisants et donc les 3 flux dans les trois noyaux
forment eux aussi un système triphasé équilibré dont la somme est nulle. Si on réunit les 3
circuits magnétiques, le montant commun aux trois circuits est donc parcouru par un flux nul
et il peut être supprimé (tout comme le fil neutre dans les circuits triphasés équilibrés connectés
en étoile-étoile).

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 Dans le cadre de notre manipulation nous avions eu à prendre en compte du
transformateur triphasé, c’est-à-dire qu’on a utilisé trois transformateurs monophasés identiques dont
on groupe les primaires et les secondaires en étoile ou en triangle.
Deux types à savoir :
- Refroidissement à huile
- Refroidissement par sec
NB : Ce transformateur peut être :
- Elévateur (V sortant > V entrant)
- Abaisseur (V sortant < V entrant)
- De séparation (V sortant=V entrant)
Présentation du banc d’essai du transformateur triphasé est composée des éléments
suivants :
a) D’une alimentation : constitué à son tour de :
- Trois fissibles thermiques
- Un curseur de réglages
- Deux interrupteurs
- Deux relais à minimum de tension
b) Multimètre
Du point de vu refroidissement, nous avons deux types de transformateur :
- Le transformateur à bain d’huile : le refroidissement se fait par l'huile
- Le transformateur à sec : le refroidissement se fait par air
Nous allons effectuer 3 Essais sur le transformateur dont
 Laisser à vide
 Laisser en court-circuit
 En charge

1. L’ESSAI EN A VIDE
But :
 Déterminer les pertes fers
 Déterminer le rapport de transformation

MODE OPERATOIRE

Nous avons commencé par allumer l’appareil de commande (banc a essaie), vérifier dans le
taux de commande qu’on ait bel est bien en ULL au primaire ainsi qu’au secondaire. Ensuite
on allumer le multimètre (voyant de couleur verte) en réglant la tension à ne pas dépasser 425V.
Nous avions eu à calculer le rapport den transformation comme suit :

𝑽𝟐
ᶯ=
𝑽𝟏

Le tableau présent du résultat objectif à l’essai se présente comme suit :

Tension coté primaire 400V

Tension coté secondaire 425V
Courant coté primaire 0.13A
Puissance Active P coté primaire 6W
Puissance Réactive Q coté primaire 29VAR
Rapport de transformation 1.062

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 2. L’ESSAI EN COURT-CIRCUIT

Nous avons commencé par faire un court-circuit, après on a passionné le multimètre du

primaire en position courant et commencer à varier le courant jusqu’à atteindre notre courant
nominal ; après l’avoir atteint, nous sommes rentrés dans le tableau pour faire la lecture de la
tension, du courant, de la puissance active, et de la puissance réactive.
A soir que l’essai en court-circuit se fait sous tension réduite. La tension sera telle que
le courant de court-circuit ne dépassera pas le courant nominal. Ainsi l’interprétation des
résultats se résume dans le tableau ci-après :

Tension 23V
Courant 1.44A
Puissance Active P 20W
Puissance Réactive Q 1 VAR
Courant nominal 1.44A

3. L’ESSAI EN CHARGE INDUCTIVE

Après avoir réalisé le schéma de câblage, on règle le transformateur à sa tension

nominale qui est de 400V ; après cela, on fait la lecture des caractéristiques du courant au
primaire, de la tension et du courant au secondaire au secondaire.

U=400V=constant
I=0.3A

I1 V2 I2 P1 P2 N=p1/p2
0.3 411 0.27 53 49 0.92
0.4 396 0.34 83 79 0.93
0.6 411 0.54 1.36 1.23 0.54

INTERPRETATION :

- Partant de ce tableau et résultat trouvés, on a pu interpréter que plus le courant de

charge augmente, plus la tension de sortie diminue
- Les pertes du transformateur sont de 50Hz et donc, négligeable en raison des
l’induction des spires du transformateur, elle ne se remarquera qu’à partir de
5KHz

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 CONCLUSION

Tel qu’il a été résumé si haut, l’objet de notre visite au laboratoire repose la maitrise
pratique partant des théories acquis en cours, familiariser avec les câblage et autres équipements
du laboratoire, etc...
En effet nous ne nous limitons pas seulement sur les essaie mais aussi d’avoir une bonne
appréhension sur l’amélioration différents interprétations des résultats.

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BIBLIOGRAPHIE

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1. Cours d’électrotechnique bac3
2. Pratique_laboratory

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