UNITE IX: LES ACTIVITES PERISCOLAIRES, PARASCOLAIRES ET

POSTSCOLAIRES

Temps d'administration : 4 heures

DOCUMENTS D ENTREE
Objectif général:
Connaître les activités parascolaires, périscolaires et postscolaires.

Objectifs spécifiques:
1 -Définir les activités parascolaires, périscolaires et postscolaires.
2 -Donner l'importance des activités parascolaires, périscolaires et postscolaires.
3 Citer quelques exemples d'activités parascolaires, périscolaires et postscolaires.

Pré-test :
En te basant sur tes connaissances propres, réponds aux questions suivantes :
1) Q e -ce qu'une activité parascolaire ? périscolaire?
2) Quelle est la valeur éducative des activités parascolaires et périscolaires?
3) Cite deux activités parascolaires et deux activités périscolaires menées par les écoles.
Méthodes d'enseignement-apprentissage
Cours interactif
Exposé débat
Travaux de groupes
Jeux de rôle
Recherche documentaire
Travaux pratiques

INTRODUCTION
L cole e ne in i ion ociale don la mi ion p incipale e l d ca ion de enfan e de adole cen q i l i
sont confiés.
Po ne fo ma ion compl e de ce de nie , il con ien q e l cole ne en ienne pa niq emen
l en eignemen de di cipline didac iq e . Elle e doi de p olonge on ac ion e d a e ec e d ac i i
en dehors des horaires fixés et souvent au-delà de la période de scolarité.
Il agi d o gani e la foi de loi i po le app enan , de compl e le fo ma ion pa la p a iq e de
nouvelles techniques, de leur donne le d i d app end e da an age, de e pe fec ionne e de le fo ni le
moyens et les occasions de produire.
Il appa ien a ma e d a oi de id e , d ini ie de p oje , de le lance e de eille le applica ion.

1 : Définitions
Les activités parascolaires, périscolaires et postscolaires sont des activités qui, bien que se déroulant dans le cadre
colai e ne fon pa pa ie de p og amme d de officiel . Elle iennen compl e la fo ma ion physique,
morale ou intellectuelle des enfants.

1-1 : Les activités périscolaires

Le ac i i p i colai e on l en emble de ac e , de occ pa ion o de a a q i e d o len autour de
l cole . Ce on de ac i i q i, an in e dan le cad e de l en eignemen , compl en la formation
ph iq e, mo ale o in ellec elle i e pa l en eignemen di pen . Ce ac i i on n ca ac e obliga oi e e
sont reliées directement aux activités vécues en classe. Leur but est de consolider et de susciter des apprentissages
qui ne peuven pa habi ellemen e fai e l cole. C e po q oi elle e d o len g n alemen ho de la
cla e e pa foi ho de l cole.

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Le ac i i p i colai e e pec en le p og amme officiel. Mai le m hode e le a gie d en eignemen
ne sont pa o jo celle p e c i e l cole pa le e e officiel . En effe pa la ali a ion de ce ac i i ,
l cole pe a oi be oin de e ice d ne pe onne o d ne c ee ie e l cole. L l e pe a i
choi i d app end e, oi en autonomie, soit avec un camarade ou un groupe de camarades, soit avec une personne
extérieure.

1-2 : Les activités parascolaires

Le ac i i pa a colai e on l en emble de ac e , de occ pa ion e de a a q i e d o len à côté »,
et donc parall lemen l cole. Ce on de ac i i fac l a i e ini i e pa l abli emen colai e afin de
promouvoir et de développer les intérêts des élèves.
Le ac i i pa a colai e pe en e p a iq e a ein de l cole, mai le con en , le méthodes et leurs
a gie d app en i age e en en ma ge de p og amme , ho ai e e in c ion officielle ; les personnes
cha g e de l en eignemen o de l in c ion pe en galemen ee ie e l cole.

1-3 : Les activités postscolaires

« Postscolaires » signifie « qui succède à la scolarité ». Généralement destinées à compléter la formation des
adole cen ap le cola i , le ac i i po colai e eg o pen l en emble de occ pa ion e /o de
activités de recyclage ou de remise à niveau qui ont lieu après la scolarité obligatoire. Elles peuvent cependant ne
pa in c i e dan le cad e d n app en i age e e i n ca ac e p emen ocial. Le l e ne on pa
toujours impliqués même si on utilise souvent les locaux et le inf a c e de l cole.

2 : Importance et objectifs des activités parascolaires, périscolaires et postscolaires

2-1 : Importance
Les activités parascolaires, périscolaires et postscolaires complètent la formation physique, morale ou
intellectuelle de l e . Elle on ne ale d ca i e, didac iq e e pa icipen a a onnemen de l cole dan
le milie . Dan le cad e de l d ca ion p ciali e, ce ac i i on adap e a handicap de l e .

2-1-1 : La valeur éducative

Les activités parascolai e , p i colai e e po colai e a en la fo ma ion p a iq e de l l e. L en eignemen
est généralement théorique ; en pla an l l e dan la ie elle e conc e, elle l i fo ni en le occa ion de
mettre en pratique ses connaissances théoriques, de les mesurer et de les affermir.

2-1-2 : L apport didactique

Le ac i i pa a colai e , p i colai e e po colai e fo ni en pa foi a ma e e l l e le ma ia
indi pen able a app en i age e q i n e i e ni dan le cla es, ni même dans la cour scolaire. A titre
d e emple, no po on ci e la p a iq e d ja din o d champ colai e, le i i e de ine , de i e
historiques ou touristiques.

2-1-3 : Le rayonnement de l cole dans le milieu

Grâce aux activités parascolai e , p i colai e e po colai e , l cole e an fo me en n cen e c l el e ocial
o le app en i age , le a a facili en le jailli emen e la mi e p ofi de alen . L cole con ib e la
vie culturelle et économique du milieu, elle devient alors un excellent moyen de promotion sociale.

2-2 : Objectifs
Elles visent un triple but :
- compléter, renforcer ou enrichir les apprentissages qui se sont déroulés dans le cadre scolaire formel ;
- satisfaire les intérêts personnels et diversifiés des élèves ;
- promouvoir la qualité de la vie du milieu.

3 : Quelques exemples d activit s

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 3-1 : Les activités périscolaires
Les expériences diverses sur le terrain, telles certaines activités dirigées, les activités pratiques de production,
la classe promenade, le ja din colai e, le ac i i de coop a i e, le i i e d ine o de i e , le
po (OSEP), le P i d Meille Spec acle l Ecole P imai e (le h e), la biblio h q e colai e e la can ine
scolaire, la correspondance scolaire, le jumelage.

3-2 : Les activités parascolaires

- La coopérative scolaire
- Les équipes sportives
- Les troupes de théâtres
- Le journal, la radio ou la télévision scolaire
- La chorale
- La cantine
- Le cla e p omenade , e c ion , le ca na al , le bal de fin d ann e, le semaines culturelles, le
scoutisme, les colonies de vacances
- La croix rouge.

3-3 : Les activités postscolaires

Le co d ad l e
L alphab i a ion
L a ocia ion de ancien l e

CONCLUSION
To e le di cipline en eign e l cole po i en le même but : la fo ma ion de l enfan . Mai ce e
fo ma ion e ai incompl e i l enfan n ai pa in g on milie . A l cole, il ne agi pa e lemen
d app end e li e, cie e calc le mai il fa a i o gani e de loi i , p od i e des biens de
con omma ion, ini ie le l e la p a iq e l men ai e de l h gi ne ; en somme, former des citoyens épanouis
et avertis.
Po ce fai e, le ac i i pa a colai e , p i colai e e po colai e doi en e ini i e afin de fai e de l cole
n cad e id al po l pano i emen de enfan . Bien men e , ce ac i i pe me en l cole non pa
d ol e en a e clo mai de o i g andemen a milie po mie pond e a oca ion d in g a ion e
d d ca ion.

DOCUMENTS DE SORTIE

Post-test:
Apr s avoir parcouru l unit , r ponds aux questions suivantes :
1) Q e -ce qu'une activité parascolaire ? périscolaire?
2) Quelle est la valeur éducative des activités parascolaires et périscolaires?
3) Cite deux activités parascolaires et deux activités périscolaires menées par les écoles.
Corrigé
1 Les activités périscolaires sont l ensemble des actes, des occupations ou des travaux qui se déroulent
« autour de l école . Ce sont des activités qui, sans s insérer dans le cadre de l enseignement, complètent la
formation physique, morale ou intellectuelle visée par l enseignement dispensé. Ces activités ont un caractère
obligatoire et sont reliées directement aux activités vécues en classe. Leur but est de consolider et de susciter des
apprentissages qui ne peuvent pas habituellement se faire à l école. C est pourquoi elles se déroulent
généralement hors de la classe et parfois hors de l école.

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Les activités parascolaires sont l ensemble des actes, des occupations et des travaux qui se déroulent « à côté »,
et donc parallèlement à l école. Ce sont des activités facultatives initiées par l établissement scolaire afin de
promouvoir et de développer les intérêts des élèves.
Les activités parascolaires peuvent être pratiquées au sein de l école, mais leurs contenus, leurs méthodes et leurs
stratégies d apprentissage restent en marge des programmes, horaires et instructions officielles ; les personnes
chargées de l enseignement ou de l instruction peuvent également être extérieures à l école.
2- Les activités para- ou périscolaires assurent la formation pratique de l élève. Elles lui fournissent des
occasions de mettre en pratique ses connaissances théoriques, de les mesurer et de les affermir.

3-Je cite deux activités périscolaires :

- l animation de la cantine scolaire ;
- la coopérative scolaire ;
- les activités sportives ;
- les activités artistiques et culturelles ;
- la correspondance scolaire ;
- les activités de production, d hygiène et d assainissement ;
- les activités d éducation environnementale et d écocitoyenneté.
Je cite deux activités parascolaires :
- La coopérative scolaire
- Les équipes sportives
- Les troupes de théâtres
- Le journal, la radio ou la télévision scolaire
- La chorale
- La cantine
- Les classes promenades, excursions, les carnavals, les bals de fin d année, les semaines culturelles, le
scoutisme, les colonies de vacances, la croix rouge

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