Numéro sur la liste d’appel : _________________________

Prénoms et nom du candidat : ________________________________________________________________________

Centre de : ________________________________________________________________________________________

Langue et Communication : Contrôle des ressource …….. / 40

Modou Sarr, Elève au cm1 Ndiébel, le 18 février 2023

Ecole de Ndiébel Publique
Cher ami Aliou Faye
C’est avec un immense plaisir que je t’adresse cette missive. Nous allons incessamment faire nos
Compositions du deuxième trimestre. Elles sont prévues juste avant l’examen du Cfee. Je crois que tu
travailles bien pour réussir à cet examen. L’année prochaine, j’espère que tu seras prêt à venir passer les
grandes vacances scolaires avec moi à Ndiébel. Je te présenterai à mes amis .il faut que tu viennes car maman
a prévu de nous faire visiter des endroits merveilleux qui ne te déplairont certainement pas
Ta présence plairait aussi à papa.
Je viendrai te rendre visite à Ndalane.
Sur ces lignes, je te quitte momentanément espérant te retrouver bientôt.
Amicalement
Modou Sarr

Consigne : Lis et réponds aux questions ci-dessous

Compréhension du texte
Q1 : Qui est l’expéditeur de la lettre ? 2pts
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Q2 : Où se trouve l’expéditeur ? 2pts
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Q3 : réponds par vrai ou Faux :
Modou Sarr a écrit la lettre à Aliou Pour qu’il vienne étudier à Ndiébel……………………. 2pts
Le destinataire de la lettre habite à Ndiébel………………………… 2pts

Q4 : Encadre le type de texte : 3pts

Injonctif informatif descriptif narratif

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 Contrôle des connaissances
Q5 : Décompose le mot incessamment 3pts
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Q6 : Donne le contraire de : 1pts
Immense :………………………………………………………………………………………………………………..
Q7 : Donne le synonyme de : 1pt
Endroit :………………………..…………………
Q8 : Transforme la phrase suivante à la forme négative : 2pts
Je te présente à mes amis. :…………………………………………………………………………………………………………………………
Q9 : Relève dans le texte une conjonction de coordination :…………………………………………………………… 1pt
Q10 : Relève un adjectif possessif et un adjectif numéral ordinal :
Adjectif possessif :……………………………………… 1pt ; adjectif numéral ordinal :………………………………………… 1pt
Q11 : Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte :
Nos :……………………………………………………………………………………………………………………………. 2pts
L’année prochaine :…………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
Merveilleux : ………………………………………………………………………………………………………………….. 2pts
Q 12 : Analyse la phrase suivante : 3pts
Je crois que tu travailles bien pour réussir à cet examen.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Q13 : Conjugue la phrase suivante aux temps indiqués
Je te présenterai à mes amis :
Présent de l’indicatif : ………………………………………………………………………………………….2pts
Passé composé :………………………………………………………………………………………………………… 2pts
Q14 : Les mots soulignés dans le texte ci-dessous renferment des fautes. Réécris-les correctement 6pts
Le dimanche matin, Fati, aidées par ses copinnes, assaisonne les poulets qu’elle avait acheté au marcher
la veille. Toutes les femmes sont active. Le repas seras surement délicieux.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Langue et Communication : Contrôle de la compétence.

Contexte : Tu as un ami qui habite en ville. Tu décides de l’inviter à passer les

vacances de Pâques dans ton village.
Consigne : Rédiges une lettre pour l’inviter.

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Notes partielles
________________________________________
Présentation ……. / 05 ________________________________________
Pertinence ……. / 30
________________________________________
cohérence ……. / 15
________________________________________
Correct. ……. / 10
langue ________________________________________
________________________________________
Note finale ________________________________________
________________________________________
…….. / 60 ________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
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Mathématiques : Contrôle des ressources …….. /40

Activités numériques :
Exercice1 :
Cite les différentes parties d’un nombre décimal
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Exercice 2 :
Pose et effectue les opérations suivantes :
685400,348 + 248715,780 = 238,05 × 4,6 =

Activités de mesure
Exercice 1
Contexte : Un camion-citerne contient 15 hl d’essence. Il distribue le matin dans une station 800l et 450 l le
soir.
Consigne : calcule la capacité d’essence restante en l.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice2 : Comment calcule t on l’aire du rectangle ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

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 Activités géométriques
Exercice 1:
Donne deux exemples de quadrilatères :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Exercice 2 :
Construis un triangle rectangle ABC avec les dimensions de ton choix

Résolution de problèmes
Contexte : Par imprudence, Marie a effacé l’énonce d’un problème propose au tableau:
Le maître te demande de le reconstituer à partir du corrigé suivant :
Le prix d’achat des 4 kilos de riz
450f × 4 = 1800f
Le prix d’achat des 2 litres d’huile :
1200f × 2 = 2400f
La dépense totale :
1800f + 2400 f = 4200f.
La somme restante :
10000f – 4200f = 5800 f
Consigne : Reconstruis l’énoncé en posant toute les questions :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.

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MATHEMATIQUES COMPETENCE:………. /60 pts

Contexte :

Dans le cadre des activités du CGE, Tu es chargé de la réalisation d’un jardin pour ton école. Tu disposes d’un terrain
rectangulaire de 410 m de périmètre et de 80 m de largeur. Pour la clôturer on prévoit 5 rangées de fils de fer
barbelés soutenus par 205 piquets avec une porte de 2m. La valeur de la porte est estimée à 80000f. Un piquet
coute 125f et le fil de fer revient à 100f le mètre.

En guise de soutien Tu as reçu des parents d’élèves une somme de 100000f et 75000f des bonnes volontés

Consigne :

Trouve

- La longueur du terrain.
- Le prix des piquets
- Le prix du fils de fer.
- Le montant des soutiens
- La somme manquante pour réaliser les travaux

Raisonnement Résultats Opérations

Continue le raisonnement sur le verso

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Arts plastiques : …../ 10pts

Consigne : Reproduis la vase ci-dessous puis colorie-la au motif de ton choix.

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Découverte du monde :
Contrôle des ressources :
Histoire
Exercice1 :
Consigne : Ecris devant chaque phrase le nom du résistant ou de la résistante à l’occupation coloniale.
Je défendis le Cayor et tombai à Deukhlé en 1886. :…………………………………………….
Je suis née en 1920 et on m’appelait la dame de Kabrousse. :………………………………………..
Je suis disparu dans les falaises de Bandiagara en1864. :………………………………………
Exercice2 :
Donner deux inventions et deux découvertes du 15e siècle.
2 inventions :………………………………………………………………………………………………………………………………….
2 découvertes :……………………………………………………………………………………………………………………………………
Géographie
Exercice1 :
Relie chaque usine au produit industriel correspondant
CSS machine

SISMAR Sucre

SODEFITEX Produits textiles

Exercice 2 :
Complète le tableau ci-dessous

Matières premières Produits finis

Arachides ……………………………………………….

………………………………………………………... Tissus

Sucre

Phosphates ……………………………………………………………………….

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 Initiation Scientifique et Technologique :
Exercice 1:
Complète les phrases suivantes :
A : Le passage de l’état liquide à l’état gazeux : C’est ………………………………………………..
B : Le passage de l’état solide a l’état gazeux : c’est ……………………………………………………..

Exercice2 :
Relie chaque outils va à son utilité.

Une truelle Arracher des clous

Une paire de ciseaux racler le sable

La tenaille Couper des tissus, des feuilles

La scie Couper des planches ‘

Contrôle des compétences

Contexte : Voici des objets technologiques : Vélo, Brouette, réchauds à gaz, ordinateur.

Objets technologiques Parties Modes d’entretien Utilités

Vélo Selle ……………………………. ………………………………..
Brouette ……………………………. lavage ………………………………
Réchauds à gaz …………………………….. nettoyage ………………………………
ordinateur …………………………….. ……………………………… Traiter des textes

Consigne : Complète le tableau.

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Education au développement durable

Contrôle des ressources
Vivre ensemble

Exercice1 : Contexte : Voici quelques autorités : Gouverneur, Ministre, Maire, Préfet,

Président du conseil départemental.
Consigne : Classe les dans le tableau suivant :
Elus Nommés

Exercice 2 :
Qu’est-ce qu’une organisation caritative ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Donne deux exemples d’organisation caritative :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Vivre dans son milieu
Exercice1 :
Pour lutter contre les déchets, remets en ordre les actions suivantes :
Evacuation - entassement - recyclage - collecte
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

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Exercice2
Qu’est-ce qu’une maladie bucco-dentaire ?
………………………………………………………………………………………………………………………………..
Quelle est sa cause ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

Contrôle des compétences

Contexte : Mamadou a joué toute la journée dans les eaux usées .Aussitôt il rentre à la maison
et mange des aliments sans se laver les mains.
Le lendemain, Mamadou commence à vomir et il a la diarrhée.
Consigne : réponds aux questions ci-dessous.
1. De quelle maladie souffre Mamadou ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Quel est le microbe responsable de cette maladie ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Donner deux mesures pour éviter cette maladie ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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