Atelier Management par la valeur

Fiche de choix du sujet

Sujet : Lunettes conçues à partir de matériel recyclable

Nom des participants :

1. PEDRAZA Maria Fernanda
2. LOPEZ Samuel
3. PINILLA Juan Felipe
4. SELVA Mathieu
 Fiche Problématique

Thématique / Problématique

Le système économique de l'humanité, qui englobe les pratiques industrielles, a généré

d'importantes répercussions négatives qui se traduisent par des problèmes
environnementaux, tels que le changement climatique, les conditions météorologiques
extrêmes, la perte de biodiversité, la surexploitation des océans et l'érosion des sols.

Libellé de l’objet d’étude

Conception de lunettes à partir de matériel recyclable.

 Fiche « Lunettes écologiques» : QQOQCP
Quoi ?
Les nouvelles lunettes
fabriquées à partir de
matériaux recyclables sont une
nouveauté technique, médicale
et esthétique à triple impact
(social, environnemental et
économique). Elles seront
bientôt lancées sur le marché.
Quand ?
Notre équipe R&D travaille
déjà sur le projet et, selon
nos prévisions, le lancement
est prévu dans un an après
avoir testé les prototypes et
assurer la meilleure qualité
pour nos clients.
Qui ?
Nos principaux clients cibles
sont toutes les personnes qui
portent déjà des lunettes de
vue et de soleil. Ceux qui
souhaitent réduire l'empreinte
carbone de leur consommation
et soutenir notre modèle
économique de changement.
Comment ?
Ces lunettes écologiques
répondent à notre volonté
d'innover, d'améliorer nos
produits et d'offrir à nos clients
les meilleurs produits qui nous
permettent d'œuvrer pour le
bien-être de tous et de
l'environnement grâce à de
nouvelles technologies.
Ou ?
Nous allons commencer à
distribuer notre produit en
Europe, puis en Amérique
latine et nous espérons ensuite
l'exporter progressivement
dans le reste du monde.
Pourquoi ?
Répondre aux besoins de nos
clients et, en même temps,
réduire notre empreinte
carbone par notre impact
environnemental.
 Fiche «Lunettes écologiques» : PESTEL
Politique ?
• Augmentation de la validité de l’ordonnance à 5 ans -> augmentation des examens de vue réalisés par l’opticien.
• Loi MACRON : suppression des ordonnances obligatoires pour les verres correcteurs.
• La Stratégie Nationale Bas-Carbone est un projet français actuel qui attend l’engagement des entreprises pour entreprendre des actions
afin de viser la neutralité carbone à l’horizon 2050.

Economique ?
• La crise sanitaire a entraîné une chute des ventes de 14% pour l’industrie mondiale des lunettes.
• Nous attendons une augmentation de 20% sur l’année 2022 par rapport à l’année 2020.
• Le taux de croissance annuel composé est (TCAC) de 5,9% sur la période 2022-2027.

Socio-culturel ?
• Le produit est apprécié par les clients en tant qu'initiative de gestion, écologique, durable et unique.

Technologique ?
• Innovation constante sur le marché des lunettes : branches clipsables (« teou » ATOL), Google glass,…

Environnemental ?
• La tendance est à l’économie d’énergie dans la production de lunettes.

Légal ?
• La loi nᵒ 2015-990 du 6 août 2015 pour la croissance, l'activité et l'égalité des chances économiques, dite « loi Macron ».
 Fiche «Lunettes écologiques» : SWOT

Forces internes ? Opportunités externes ?

• Capacité d’innovation.
•Prise de conscience grandissante des
• Grande force de distribution / alliés populations sur la nécessité de réduire
stratégiques. l’impact environnemental.
• Variété des produits. •Marché en croissance.
• Matériaux de montures recyclables, •Accessoires de mode (branche
durables et écologiques. interchangeable).

Faiblesses internes ? Menaces externes ?

•Concurrence importante.
•Prix élevés. •Innovation de ses concurrents.
•Pas de possibilité de négociation des prix •Peu d’attachement des utilisateurs à la
avec les fournisseurs. marque.
•Autres moyens de protection oculaire
(lentilles de vue, innovation du laser).
 Fiche «Lunettes écologiques» :
Stakeholders Map

SATISFAIRE ENGAGER AVEC ATTENTION

Distributeurs (client) Associations de recyclage

Utilisateur (client final) Fournisseurs
Investisseurs Collecteurs de recyclage
Organismes de certification (ISO, NF)
Bureau d’études
Influence

VEILLER INFORMER
Méthodes
Qualité Gouvernement
HSE Communauté locale
Logistique Commerçants locaux
Achats Syndicats (CGT, FO)
RH
Production

Intérêt
Analyse Fonctionnelle: « Lunettes
écologiques »

1. Identifier et
5 phases de l’AF recenser.

2. Ordonner

q ui site
3. Caractériser n s éus
o
ti la r he
n c
Fo tront arc
et dém
4. Hiérarchiser rm e la
p e d
5. Valoriser

6. Missions
Phase 1: Identifier et recenser des fonctions
1. Identifier les milieux extérieurs (10)
2. Identifier les fonctions: Interactions entre les m.e. et l’objet d’étude.

1 Milieux extérieurs
Phase 1: Identifier et recenser des fonctions
1. Identifier les milieux extérieurs (10)
2. Identifier les fonctions: Interactions entre les m.e. et l’objet d’étude.
3. Définir les fonctions.

2 Identifier Fonctions

1. Normes
2. Conception

F1
10. Marketing F11 F2 3. Production

F10 FABRICATION F3
9. Fournisseurs LUNETTES F4 4. RH
F9
ECOLOGIQUES F5
8. Matières 5. Marché
F8
premières F7 F6 objectif

7.Investisseurs 6. Logistique
Phase 1: Identifier et recenser des fonctions
1. Identifier les milieux extérieurs (10)
2. Identifier les fonctions: Interactions entre les m.e. et l’objet d’étude.
3. Définir les fonctions.

3 Définir fonctions
F1: Définir et respecter le référentiel normatif développement durable.
F2: Établir les processus de fabrication à effectuer pour concevoir les produits
désignés par le bureau d’études.
F3: Surveiller les flux internes pour assurer la réussite de la production.
F4: Fournir le personnel adéquat pour assurer la réussite de la production.
F5: Trouver les moyens de marketing pour arriver aux clients du marché
objectif.
F6: Surveiller les flux des matières premières vers les ateliers de fabrication.
F7: Donner les ressources économiques pour le démarrage et la continuité des
processus de l’entreprise.
F8: Fabriquer les lunettes à partir des matières premières.
F9: Fournir à la production les matières premières.
F10: Diffuser le produit et augmenter sa popularité.
F11: Sélectionner les matières premières en fonction des normes.
 Phase 2: Ordonner les fonctions
1. Ordonner les fonctions plus stratégiques (Gauche) et plus opérationnelles (Droit)

Arbre fonctionnel
F4: Fournir le personnel
adéquat pour assurer la
réussite de la production.
F8: Fabriquer les lunettes à partir des matières
premières.
F11: Sélectionner les matières
premières en fonction des F2: Établir les processus de
normes. fabrication à effectuer pour
concevoir les produits désignés par
F1: Définir et le bureau d’études.
respecter le F7: Donner les ressources économiques
référentiel normatif pour le démarrage et la continuité des
développement processus de l’entreprise.
durable.
F6: Surveiller les flux des
matières premières vers les
F9: Fournir à la ateliers de fabrication.
production les
matières
F3: Surveiller les flux
premières.
internes pour assurer la
réussite de la production.

F10: Diffuser le
F5: Trouver les moyens de
produit et
marketing pour arriver aux clients
augmenter sa
du marché objectif.
popularité.
 Phase 3: Caractériser les fonctions
1. Caractériser les fonctions en critère, niveau et flexibilité.
2. Définir l’impact des critères dans chacune des fonctions (0: nulle, 1: faible, 3: moyenne, 9: forte)
 Phase 4: Hiérarchiser les fonctions
1. Caractériser les fonctions en critère, niveau et flexibilité.
2. Définir l’impact des critères dans chacune des fonctions (0: nulle, 1: faible, 3: moyenne, 9: forte)
3. Poids de chaque fonction
4. Histogramme
 Phase 5: Valoriser les fonctions
• Destiner le coûts destinées aux différents fonctions
• Etablir le coût de chaque composant par fonction pour un produit existant et le comparer au produit souhaité

Répartition des coûts pour une pair des lunettes standard

Composants Coûts F1: Définir et F11: Sélectionner F2: Établir les F8: Fabriquer les F9: Fournir à la
\Fonctions respecter le les matières processus de lunettes à partir production des
référentiel premières en fabrication à des matières matières
normatif fonction des effectuer pour les premières. premières.
développement normes. produits conçus par
durable. le BE

Verre 80 0 10 10 30 30
Branches 20 0 2 2 6 10
Plaquette 10 0 1 1 4 4
Cercle 10 0 1 1 4 4
Charnière 10 0 1 1 2 6
Pont 10 0 1 1 4 4
Manchon 10 0 1 1 4 4
TOTAL 150 0 17 17 54 72
 Phase 5: Valoriser les fonctions
Répartition de coûts pour les Lunettes conçues à partir de matériel recyclable
Composants Coûts F1: Définir et F11: Sélectionner F2: Établir les F8: Fabriquer les F9: Fournir à la
\Fonctions respecter le les matières processus de lunettes à partir production des
référentiel premières en fabrication à des matières matières
normatif fonction des effectuer pour les premières. premières.
développement normes. produits conçus par
durable. le BE

Verre 70 10 10 10 20 20
Branches 20 5 2 2 6 8
Plaquette 10 2 1 1 4 2
Cercle 10 2 1 1 4 2
Charnière 12 2 1 1 2 6
Pont 10 2 1 1 4 2
Manchon 10 2 1 1 4 2
TOTAL 137 30 17 17 44 42

• On constate que notre fonction stratégique (F1) n’est pas concernée par les lunettes standard du marché.
• Notre coût d’achat est inférieur à celui de la concurrence, par contre, notre produit offre un VALEUR
supérieur donc on peut augmenter la marge du profit en prix de vente.
 Phase 6 : Identification des missions

Mise en place d’une stratégie de

développement des partenaires
M1 industriels centrée sur le respect de
l’environnement .

Mettre en place des outils de

contrôle interne comme les
M2 tableaux de bords par exemple.

Formation des équipes au niveau

M3 de l’achat de la conception et de
la production de ces nouvelles
matières.

Mise en place d’une stratégie de

M4 communication autour du
produit assez conséquentes.

Nous pouvons en déduire que la mission n°2 est la mission critique car c’est la plus importante : elle possède un impact systémique
Pour mettre en place la fonction F1 nous allons devoir effectuer les 4 actions qui sont présentes sur le tableau. Toutes les missions réunies
vont permettre d’arriver à l’accomplissement de la fonction F1.