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3 étages
Le type Le bâtiment représente un bloc Compact de deux à trois étages
Bloc
Source Les plans de construction des écoles européennes du XXI e siècle: présentation
Salle de classe
Type d’organisation
Organisation linéaire Organisation complexe
Source : Ministère de l’éducation du Maroc, guide de conception des bâtiments scolaires, 1999
Type de salle de classe
source : Ministère de l’éducation du Maroc, guide de conception des bâtiments scolaires, 1999
source : Ministère de l’éducation du Maroc, guide de conception des bâtiments scolaires, 1999
Les norme de salle de classe
Les normes internationales
DISPOSITION CENTRALE
Rigidité et absence de sou- plesse si les plans de travail, les services et les
installations les desservant sont disposés au centre du laboratoire.
DISPOSITION EN ILOTS
Les flots où aboutissent les divers installations et services offrent une certaine souplesse
d'utilisation mais sont autant d'obstacles dans la partie centrale du laboratoire
DISPOSITION DOUBLE
Absence de toute souplesse en installation et en raison des services aboutissant au centre de
la pièce. L'emplacement séparé réservé aux cours exige plus d'espace, celui-ci n'étant pas
utilisé au mieux
Idée d’organisation des laboratoire et déposition meubles
professeurs
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entre
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Les norme d’administration
Les normes internationales