RÉCIT AUTOBIOGRAPHIQUE

Afin de vous exposer mes motivations pour entrer en formation de Moniteur Educateur, je
vais tenter de mettre en avant mon parcours.

C'est au lycée que mon intérêt pour le travail social a commencé à prendre forme.
En effet, dans le cadre de mon Bac Pro SPVL (Service de proximité et vie locale) j’ai réalisé
différents stages auprès de public en difficulté.
J’ai pu tout d’abord participer à une collecte alimentaire à destination des personnes sans
domicile fixe en tant que bénévole.
J’ai également été amené à monter un projet interculturel dans le centre social ALCO.Celui-ci
avait pour finalité de permettre aux enfants du quartier de se rencontrer dans un cadre
différent et de se mobiliser autour d’un objet commun.. Nous avions pris comme prétexte la
cuisine et avions conçu des repas interculturels.
Ces premières expériences m'ont permis de me confronter aux difficultés quotidiennes de ses
différents publics. C’est à partir de ces rencontres que mon souhait d’exercer auprès d’un
public vulnérable s’est concrétisé.

Après avoir obtenu mon baccalauréat, j’ai choisi de poursuivre des études en travail social par
un BTS ESF (économie sociale et familial).
Cette formation m’a permis de développer une compréhension approfondie des problèmes
sociaux et des stratégies d'intervention.
J’ai également pu réaliser deux stages l’un en EHPAD et l’autre en foyer de vie.
Lors de mon expérience à l'EHPAD, j’ai mis en œuvre différents projets d’animation en lien
avec les besoins du public.
Mon second stage en foyer de vie a quant à lui pris un tournant décisif dans mon projet.
En effet j’ai été touché par la résilience et la détermination des résidents, malgré les obstacles
auxquels ils étaient confrontés quotidiennement.
J’ai réalisé mon stage auprès de l’assistante sociale du foyer de vie avec des missions d’ordre
plus administrative. Malgré l'intérêt que j’ai pu porter à cette fonction, je souhaitais être au
plus proche du quotidien des personnes. J’ai été rapidement contacté par la suite pour
effectuer des remplacements en CDD sur l’équipe éducative, ce qui dure encore à l’heure
actuelle.
Au fil de cette expérience, je me suis particulièrement saisi de la question de la médiation
à travers divers projets que j'ai pu réaliser, que ce soit sur le plan de la culture, du sport, de
l’estime de soi , tout en cherchant constamment à créer un environnement propice à
l'épanouissement. Cela m'a permis de prendre conscience de l'importance cruciale de la
communication, de l'empathie et de l'adaptabilité dans la construction du lien avec les
résidents. Il me semble que l’enjeu de cette relation est de favoriser leur
intégration sociale et leur épanouissement personnel.

Certains résidents peuvent être réticents à participer à des activités, car leur problématique est
souvent un frein dans leur capacité de mobilisation. Je cherchais à comprendre leurs
préoccupations et leurs intérêts. Ensuite, j'essayais de trouver des moyens de les encourager à
s'impliquer, en proposant des activités plus adaptées à leurs désirs. Il s’agissait de prendre en
considération leur singularité pour surmonter leurs appréhensions et développer leur estime de
soi.
J'ai parfois été amené à rencontrer des situations complexes. Le tout premier enseignement
que j'ai pu en tirer réside dans la capacité à s'adapter à la situation et surtout à la personne. Il
me semble que l'une des difficultés du travail est de créer un cadre contenant, tout en
travaillant sur l'ouverture extérieure.

Cette expérience m'a aussi permise d'alimenter ma capacité à travailler en équipe. J'ai tenté
également de saisir les subtilités qu'il pouvait exister entre les différentes fonctions : Moniteur
Éducateur, Éducateur Spécialisé, Aide Médico Psychologique. Je me sentais alors plus proche
du travail de mes collègues Moniteur Éducateur. Je me suis en effet aperçu que leur travail
était plus axé sur la médiation, ce qui me correspond davantage.

Mon expérience personnelle, mes études, et mes années au sein du foyer de vie ont préparé le
terrain pour cette nouvelle étape de ma vie.
Je suis animé par l’idée d’apporter un soutien éducatif, et de tenter d’apporter un mieux-être
au quotidien des personnes. Je suis convaincu que le métier de Moniteur Éducateur me
correspond tout en restant conscient des difficultés de ce travail.
Il me semble d’ailleurs que le contenu de la formation pourrait me permettre d’appréhender le
travail de façon différente. Mon histoire n'est que le début d'une aventure qui promet d'être
riche en expériences et en réalisations, au service de ceux qui en ont besoin.
DENEL NATHAN