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rédaction_quebec@metromedia.ca
C’est avec chaleur que l’auteure de ces où les élèves désinfectent les jouets. Le
lignes a été accueillie par les élèves de but c’est de créer des opportunités d’in-
Nancy Houle, enseignante en intégration tégration et d’acception des différences.
sociale au C entre de la C ôte-de-Beaupré Chaque petite réussite est valorisante
de B eaupré. Malgré le fait qu’ils vivent pour eux. Le but c’est qu’ils soient bien
tous avec une problématique en santé quand ils viennent à l’école. Ils ont aussi
mentale, ils étaient tous clairement heu- chacun leurs défis, parfois ils ont besoin
reux d’être présents ce j our-là et fiers de ce de parler ou d’évacuer des émotions. Et
qu’ils réussissent à accomplir chaque jour malgré leurs différences ils s’entendent
avec l’aide remplie de compassion de leur bien entre eux. »
enseignante qui a créé avec eux au fil du
temps un lien de confiance.
« L a classe a lieu trois jours par semaine.
On y instaure une routine sécurisante. « Toutes les tâches
Avec la c uisine-repas, on encourage les
recettes santé, les portions de fruits et
et compétences
légumes, on essaie de nouveaux aliments. que l’on apprend ici
On apprend à suivre les étapes, à recon-
naitre les ingrédients, à faire notre liste
sont transférables
d’épicerie, à calculer, on prépare notre à la maison. »
table, on fait la vaisselle. Donc l’idée c’est
de les aider à développer leur autonomie à NANCY HOULE
travers diverses petites tâches », explique Enseignante
l’enseignante. « Q uand on partage le repas
que l’on a cuisiné tous ensemble, tout le Dominique, Gino, Guylaine, et Marc-Antoine, fiers de sourire pour Métro L'Autre Voix,
monde se sent valorisé et le lien entre tous accompagnés de leur enseignante Nancy Houle.
devient comme une petite famille. » Le centre de la C ôte-de-Beaupré offre
Ouverte à tous, pourvu qu’ils soient un apprennent surtout à mieux comprendre chance de participer à cette classe. de la formation générale aux adultes qui
minimum autonome, la classe est finan- leur environnement dans le but de soute- La ville de B eaupré a d’ailleurs subven- veulent finir leur secondaire. La classe est
cée par le ministère de l’Éducation. Parmi nir leur autonomie au meilleur de leurs tionné la classe en octroyant 500 $ récem- donc intégrée dans la même école, ce qui
les huit élèves réguliers, certains arrivent capacités individuelles. ment, ce qui a permis à la c lasse-repas de peut donner lieu parfois à des rencontres
à lire et d’autres pas, donc l’entraide et la « Moi j’ai commencé cette classe parce se poursuivre. À l’aide de divers partena- au tour d’un c asse-tête entre les étudiants
de 6e année pratiques habituelles telles que la contention afin de faire — Julie R ose Vézina