Niveau : B 1 et 82 Type : scénette parlée Objectifs pédagogiques : commenter et comparer

Grammaire : adjectifs, comparatifs et superlatifs Lexique: description physique et psychologique

vocabula ire des vêtements et des styles vestimentaires Objectifs personnels: capacité
d'improvisation et de surenchère Durée: 5 à 10 minutes par improvisation Participation : par groupe
de 3 Lieu: en classe - espace scénique Matériel : aucun Support pédagogique: aucun Déroulement A
et B racontent la vie de C en faisant des commentaires derrière son dos. À un moment donné, C
arrive et entend la conversation. Variante Inciter à faire de nouvelles propositions ; chaque
commentaire commence obligatoirement par« Je dirais même plus ... ». Exemple : Mon oncle a de
grandes oreilles. Je dirais même plus: il a des oreilles d'éléphant. Je dirais même plus, c'est un
éléphant. Je dirais même plus, c'est un dinosaure ... Remarque Pour éviter le manque de respect, il
est indispensable de différencier les personnages des individus. Les noms propres sont donc
expressément interdits.