Dossier 2 : Les grandes figures de la Chine moderne : les hommes et leurs œuvres, Mao Tsé Toung, Deng Xiaoping

Situation de vie : La mémoire et la pensée politique des nationalistes camerounais sont jusqu’à nos jours inconnues ou
ignorées de la plupart des Camerounais ;
Exemple d’action : Introduire dans les programmes scolaires les leçons sur les grandes figures du nationalisme
camerounais ;
Justification : Ce dossier vise à installer chez l’apprenant le devoir de mémoire envers les grandes figures de l’histoire du
Cameroun.

Document 1 : Mao Zedong : 1893-1976 Document 2 : La doctrine éducative de Mao Zedong

Grande figure du marxisme, grand acteur, stratège et
théoricien de la révolution prolétarienne en Chine, Mao
Zedong fut aussi un grand éducateur du prolétariat. A
travers ses nombreux écrits directement consacrés à
l’éducation, mais aussi son assez longue pratique de
l’enseignement, il fraya la voie à une éducation socialiste
spécifiquement chinoise. Les Chinois résument sa
contribution à l’éducation par cette formule : « la doctrine
éducative de Mao Zedong ».
La doctrine éducative de Mao Zedong s’est développée et
affinée peu à peu sur une triple assise : a) son expérience
personnelle de l’enseignement, b) le marxisme ; et c) le
très riche patrimoine culturel de la nation chinoise. Mao
Zedong est né le 16 décembre 1893. Il est mort le 9 septembre
1976. De 1914 à 1918, il reçoit, cinq années durant, une
formation pédagogique systématique à l’École normale n° 1
de la province du Hunan. Pendant ses études, il mène de front
activités révolutionnaires et éducatives. Tout au long de sa
vie, il accumulera une riche expérience de praticien et
de théoricien de l’éducation.
Pendant une première période (1917-1927), ses activités
éducatives sont les suivantes : en 1917, il fonde une école
du soir pour ouvriers et y enseigne l’histoire... En août
1921, il crée l’Université ouverte du Hunan. En décembre,
il devient secrétaire du Comité du Parti communiste
chinois de la province du Hunan.
Zhuo Qingjun, (2000) « MAO ZEDONG (1893-1976) » in
Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée, Paris,
UNESCO : Bureau international d’éducation), vol. XXIV,

Document 3 : Mao Zedong : une œuvre controversée

La Chine d’avant 1949 est un pays essentiellement agricole, avec une population concentrée dans les campagnes et 4 fois plus importante
quehttps://fr.fm.wikipedia.org/wiki/mao_zedong
In ne l’était celle de la Russie en 1917. Lorsque Mao arrive au pouvoir, le retard économique est réel, les petites villes n’ont pas de
système de distribution d’eau, ni d’accès au réseau de téléphone etc. dans ce contexte, le régime communiste s’efforce de développer
l’industrie grâce à la mise en exploitation d’immenses gisements de charbon… La sidérurgie a favorisé le développement d’une
métallurgie de transformation plus orientée vers la fourniture des biens d’équipement que vers les biens de consommation.
Le lancement du « Grand bond en avant » (1958) coïncide avec le lancement du second plan quinquennal : Mao propose d’atteindre en
2 ans, au lieu de 5, les objectifs du plan. Cette nouvelle politique conduit à la création accélérée des communes populaires (Unités
regroupant entre 20 000 et 30 000 paysans et 45 00 ha de terre) ; les lopins de terre individuels disparaissent complètement…
L’échec est rapidement patent : la disette réapparait sur la période 1959-1961 et la classe paysanne est durablement traumatisée.
F. Teulon, (1992), Croissance, crises et développement, Paris, PUF, pp-257-259.

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 Document 4 : Deng Xiaoping (1904-1997) Document 5 : Deng devient communiste
Deng quitte le sol français le 7 janvier 1926 et part étudier à Moscou. Il
retourne en Chine au début de l’année 1927…
En novembre 1949, il commande l'assaut final contre les forces
nationalistes, dirigées par Tchang Kaï-chek lui-même, dans sa province
natale du Sichuan.
À la fondation de la République populaire de Chine, en 1949, Deng
s'occupe des problèmes concernant les provinces de la Région Sud-
ouest. Il joue notamment un rôle capital lors des discussions avec les
dirigeants du Tibet…
Cependant, Deng prend du recul par rapport au maoïsme après l'échec
du Grand Bond en avant au début des années 60. Devant l'ampleur de la
catastrophe économique et humanitaire qui résulte de la politique de
Mao, il prend position avec d'autres cadres influents du PCC pour forcer
Mao à démissionner du poste de Président de la République. Avec Liu
Shaoqi, qui remplace Mao à ce poste, Deng représente la ligne «
progressiste » du PCC, favorable à des réformes économiques. Ils
s'efforcent de rétablir l'économie chinoise avec fermeté envers les cadres
du Parti, et en mettant un coup d'arrêt à la collectivisation des terres.
Mao redoute que les succès économiques de Deng et Liu n'affaiblissent
son influence au sein du PCC.
Sophie Ouellet, Biographie de Deng Xiaoping, in
https://esr.cscmonavenir.ca/files/2011/08/Deng-Xiaoping.pdf

Document 6 : « Peu importe qu’un chat soit blanc ou noir, s’il

attrape la souris, c’est un bon chat » Deng Xiaoping, 1962.
L’insertion de la Chine dans l’économie mondiale se fait à partir des
années 1970 en trois temps : le rapprochement avec les USA (1971-
1972), et la visite du Président Pompidou(1973) rompt l’isolement
diplomatique ; la mort de Mao en 1976 ouvre les les possibilités de
reformes ; le choix de Deng Xiaoping à partir de 1977(date de son retour
au pouvoir) engage la Chine dans processus de transition vers
l’ « économie socialiste de marché »…
Le régime communiste cherche à faire en sorte que le passage à
l’économie de marché se produise avec lui et non contre lui. Le
« socialisme de marché » est en réalité d’inspiration capitaliste… pour
les Chinois, ce slogan est synonyme de « faire fortune par tous les
moyens ».
F. Teulon, (1992), Croissance, crises et développement, Paris, PUF,
pp-262-263.

Document 7 : Deng ordonne le massacre des étudiants à la place

Tian’anmen en 1989

https://wikipedia.org./wiki/Deng_Xiaoping https://perspective.usherbrooke.ca

Effectue les tâches suivantes :

1-Après avoir indiqué trois dates clés dans la biographie de Mao et de Deng Xiaoping, présente la profession de Mao ;
2-Présente deux grandes réalisations majeures de Mao et de Deng sur le plan politique et économique ;
3-Présente la philosophie économique de Deng Xiaoping et précise ses conséquences sur la Chine ;
4-Analyse pour chacun des deux leaders deux actions controversées dans leurs bilans économiques et politiques.

Je retiens :
Surnommé le grand timonier par ses compatriotes, Mao Zedong donne une orientation communiste à la Chine à partir de 1949 mais sa
politique économique aura de graves conséquences particulièrement au plan humain avec des millions de morts. A sa suite, Deng Xiaoping,
leader visionnaire, adoptera le socialisme de marché qui va permettre un développement économique et social faisant de la Chine aujourd’hui
une puissance planétaire.

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