1. 5.

Psychologie générale
" Mieux me comprendre et comprendre l'autre"

Module: Communication
Volume horaire: 15 heures. Pondération : 1.
Classe: Première année A2. Cote: 10 points.
Planification: Premier semestre.

Paliers de compétences visés:

 PC 1.1.1 : Etablir et entretenir une relation harmonieuse avec une

personne*.
 PC 1.2.2 : Identifier les besoins perturbés et/ou les problèmes*.

Objectifs pédagogiques:

 Identifier ses états affectifs et ceux du patient pour établir une relation
harmonieuse.
 Repérer les moments clés dans les développements d'une personne.

Contenus:

 Vie affective
 Personnalité (stades de développement de l'enfant).
 Autonomie.

Méthodes d'enseignement-apprentissage et outils:

Exposé interactif (cadrage théorique sur les concepts clés).

Interview d’expert.
Mise en situation (jeu de rôles auto-scopie, immersion professionnelle).
Remise d'un portefeuille de lecture et d'un support.
Orientation vers des ressources documentaires.

Moyens et contexte d'évaluation:

 Interrogations et examens : évaluation des savoirs et savoir-faire

cognitifs.
 Situation d'intégration et stage.