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EDI 315 TICE

GALAMO MAHANCHA Melissa Joyce

21Y048

Pr DJEUMENI

TRAVAIL A FAIRE

Posez 10 questions liées à chaque compétence du Référentiel


UNESCO de compétences TIC pour les enseignants :

Compétence 1: Alphabétisation technologique

1. Qu'est-ce que l'alphabétisation technologique et pourquoi est-elle


importante dans l'éducation?
2. Quels sont les principaux composants de l'alphabétisation
technologique?

3. Comment pouvez-vous évaluer le niveau d'alphabétisation


technologique d'un enseignant?

4. Quels sont les avantages de l'alphabétisation technologique pour


les enseignants et les élèves?

5. Quels sont les outils et les ressources technologiques les plus


couramment utilisés en salle de classe?

6. Comment pouvez-vous intégrer l'alphabétisation technologique


dans les programmes d'études existants?

7. Quels sont les défis auxquels les enseignants peuvent être


confrontés lorsqu'ils développent leur alphabétisation
technologique?

8. Quelles sont les meilleures pratiques pour enseigner


l'alphabétisation technologique aux élèves?

9. Comment pouvez-vous maintenir et améliorer votre


alphabétisation technologique en tant qu'enseignant?
10. Quelles sont les tendances émergentes dans le domaine de
l'alphabétisation technologique et comment peuvent-elles influencer
l'enseignement?

Compétence : Approfondissement des connaissances

1. Qu'est-ce que l'approfondissement des connaissances en matière


de TIC pour les enseignants?
2. Pourquoi est-il important pour les enseignants d'approfondir leurs
connaissances en matière de TIC?

3. Quels sont les domaines clés dans lesquels les enseignants


peuvent approfondir leurs connaissances en matière de TIC?

4. Comment pouvez-vous évaluer votre niveau actuel de


connaissances en matière de TIC en tant qu'enseignant?

5. Quelles sont les ressources disponibles pour les enseignants qui


souhaitent approfondir leurs connaissances en matière de TIC?

6. Comment pouvez-vous intégrer vos connaissances approfondies


en matière de TIC dans vos pratiques pédagogiques?

7. Quels sont les défis auxquels les enseignants peuvent être


confrontés lorsqu'ils cherchent à approfondir leurs connaissances en
matière de TIC?

8. Quelles sont les compétences spécifiques en matière de TIC qui


sont importantes pour les enseignants?

9. Quelles sont les tendances actuelles dans le domaine des TIC qui
pourraient avoir un impact sur l'enseignement, et comment pouvez-
vous rester à jour?

10. Comment pouvez-vous partager vos connaissances approfondies


en matière de TIC avec vos collègues et contribuer à leur
développement professionnel?

Compétence : Création de connaissances

1. Qu'est-ce que la création de connaissances en matière de TIC pour


les enseignants?
2. Pourquoi est-il important pour les enseignants de développer des
compétences de création de connaissances en matière de TIC?

3. Quels sont les outils et les technologies qui facilitent la création de


connaissances en matière de TIC?

4. Comment pouvez-vous encourager les élèves à devenir des


créateurs de connaissances grâce aux TIC?

5. Quelles sont les étapes clés du processus de création de


connaissances en matière de TIC?

6. Comment pouvez-vous évaluer les compétences de création de


connaissances en matière de TIC chez les élèves?

7. Quelles sont les meilleures pratiques pour intégrer la création de


connaissances en matière de TIC dans les activités d'apprentissage
en classe?

8. Quels sont les défis auxquels les enseignants peuvent être


confrontés lorsqu'ils cherchent à développer des compétences de
création de connaissances en matière de TIC?
9. Quelles sont les tendances émergentes dans le domaine de la
création de connaissances en matière de TIC et comment peuvent-
elles être appliquées à l'enseignement?

10. Comment pouvez-vous continuer à développer vos compétences


de création de connaissances en matière de TIC en tant
qu'enseignant?

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