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Au sein de l’école, le numérique offre énormément de possibilités pour les élèves d’apprendre
autrement. L’usage de nombreux outils innovants est, en effet, une occasion en or de diversifier les
apprentissages et les enseignements, mais aussi de monter en compétence différemment. Loin d’exclure
les enseignants, le numérique leur donne l’opportunité de moderniser leur pédagogie.
les nombreuses raisons d’utiliser le numérique dans les enseignements au sein des écoles,
les différents avantages qu’offre le numérique et son impact sur la montée en compétences des élèves,
Vous avez envie d’accompagner vos étudiants avec des outils d’enseignement numérique ? Découvrons
ensemble comment faire de ce projet une brillante réussite !
Le numérique est, en effet, un outil d’inclusion scolaire. Sa grande adaptabilité permet de prendre en
compte les besoins des élèves et de s’adapter à leurs différents niveaux : en classe, personne n’est laissé
en arrière.
En effet, l’utilité des outils numériques n’est plus à démontrer : ils permettent de cerner avec beaucoup
de précision les points forts et les points faibles des élèves et de proposer des apprentissages adaptés.
L’enseignant peut vérifier les acquis avec facilité, identifier les points de cours bloquants et
accompagner la montée en compétence de ses élèves pas à pas.
De plus, la grande diversité des ressources numériques est un excellent moyen d’attirer l’attention des
élèves… et de la garder ! Il existe, en effet, de nombreux outils pédagogiques qui ont fait leurs preuves
dans ce sens :
la gamification,
la réalité virtuelle ou classe virtuelle (tout savoir sur les classes virtuelles en langue),
l’apprentissage 3D,
et bien d’autres.
N’oublions pas non plus que le numérique aura une part importante dans les professions qu’exercent la
plupart des élèves. Les dernières études montrent que plus de 80 % des professions intégreront des
outils numériques d’ici 2030. Il est donc logique et crucial pour les établissements scolaires de donner
dès aujourd’hui aux élèves une éducation digitale. De plus, la crise sanitaire que nous vivons
actuellement n’a fait que mettre un peu plus en lumière la nécessité et l’utilité du numérique dans les
apprentissages, en particulier dans les écoles.
Les établissements scolaires ont un beau rôle à jouer dans la formation e-learning des élèves aux outils
de demain.
Comment choisir votre outil e-learning ?
Le numérique augmente l’interactivité : les échanges entre formateurs et apprenants, entre enseignants
et étudiants sont plus fluides, les feedbacks sont plus poussés et personnalisés que dans une classe.
L’utilisation d’outils innovants favorise la créativité ainsi que la sérendipité. Cela renforce également
l’autonomie des élèves.
Le numérique donne l’occasion aux élèves de collaborer. Les élèves deviennent maîtres de leurs
apprentissages et se sentent, de fait, plus concernés. Ils s’investissent plus facilement dans la formation.
Les outils numériques boostent l’engagement des étudiants, des élèves et de tous les apprenants. Les
études montrent qu’un apprentissage basé sur le numérique rend la formation plus intéressante aux
yeux des élèves.
Pour les enseignants et les formateurs, les outils numériques permettent un suivi de la progression des
étudiants et des apprenants en temps réel. Cette visibilité accrue leur permet d’améliorer leur
accompagnement en l’adaptant au fur et à mesure.
Un autre avantage conséquent du numérique est la possibilité de personnaliser les formations selon les
objectifs de formation fixés, mais aussi selon les différents niveaux et besoins des élèves.
On l’a vu, la place du numérique dans le monde du travail est en train de devenir centrale. Au sein de
l'école, il est donc important de renforcer les compétences numériques des élèves au travers de
formations utilisant des outils innovants.
Nous savons aujourd’hui que les enseignants préparent leurs apprenants à des professions qui, pour la
plupart, n’existent pas encore. Il est donc essentiel pour les écoles de former les futurs actifs aux
emplois de demain afin qu’ils n’aient aucun mal à prendre place au sein d’entreprises digitales.
Si les élèves ont une place centrale dans la pédagogie numérique, on pourrait penser que le rôle des
enseignants en classe pourrait en pâtir. C’est, bien heureusement, une idée totalement fausse !
Faciliter l'organisation
Le numérique facilite certes le travail des enseignants, notamment pour les évaluations et le suivi de la
progression des élèves, mais il leur donne aussi l’occasion de travailler plus étroitement avec leurs
apprenants.
Développer l'enseignement
En mettant à disposition des élèves des outils technologiques innovants, l’enseignant a l’occasion de se
former à ces dispositifs et de monter lui aussi en compétences. Il peut utiliser ces nouveaux savoirs en
développant des pédagogies nouvelles et des enseignements plus modernes. Quoi de plus valorisant
pour un professeur ?
Accompagnement
Au-delà de ses missions scolaires, l’enseignant devient un guide et un accompagnateur : il est le référent
de ses élèves sur le domaine de l’éducation au numérique. Il les initie aux bonnes pratiques et les met
en garde contre ses dérives. Il les aide à devenir des citoyens autonomes, capables de chercher des
réponses sur le web et de vérifier leur véracité.
Gagner du temps
L'autonomie
De plus, le numérique est un gage d’autonomie et d’efficacité. Il évite, par exemple, à l’enseignant de
répéter trop souvent les mêmes consignes ou points de cours : comme les ressources sont disponibles
en illimité, l’élève pourra, en toute indépendance, travailler sur des exercices et apprendre à son
rythme.
Soit sur la base d’une solution e-learning simple. (Voir la définition de l'e-learning). Dans ce cas, les
élèves apprennent par le biais de plateformes de cours en ligne ou de MOOC (cours en ligne
massivement ouverts à tous), par exemple.
Soit sur la base d’un blended-learning. Dans ce cas, la classe sera « inversée » : les apprentissages
théoriques et certaines évaluations se feront à distance, sur des dispositifs numériques et chacun chez
soi, et la mise en pratique des concepts aura lieu en classe. Ce mode d’éducation relativement nouveau
donne aux élèves plus d’autonomie et leur permet notamment de moins appréhender les temps de
classe.
Vous êtes responsable de formation en entreprise ? Consultez notre article sur les plateformes e-
learning pour les entreprises.
Ces deux méthodes numériques offrent des avantages conséquents, et ce, aussi bien pour les étudiants
ou les apprenants que les formateurs ou les professeurs :
Elles permettent aux élèves de faire des apprentissages en autonomie, ce qui leur permet de se
redonner confiance et d’être plus motivés. Les enseignants y gagnent plus de temps pour préparer des
activités plus variées et approfondies.
Elles permettent de tester le niveau des élèves plus régulièrement. Les tests d’entrée permettent de
faire le point sur les points forts et les points d’amélioration de chaque apprenant et les autres tests
permettent un meilleur suivi de l’évolution. Il est plus motivant pour l’élève de cerner son niveau
régulièrement. Pour l’enseignant, c’est la possibilité d’adapter son enseignement de façon à la fois plus
précise, mais aussi plus fréquente.
Elles rendent les apprentissages plus attractifs et plus engageants. La ludification, entre autres méthodes
pédagogiques, intègre au processus d’apprentissage des badges numériques, un système de points et de
nombreuses récompenses. Inspirée des jeux vidéos, elle renforce l’efficacité de l’enseignement.
Il serait contre-productif d’ignorer tout ce que le numérique a à apporter aux formations d’aujourd’hui :
il a, en effet, vocation à devenir central dans le monde du travail et les entreprises recherchent de plus
en plus de personnes à l’aise avec le digital. Les enseignants ont la mission cruciale de former les actifs
de demain et doivent s’investir dès maintenant dans l’apprentissage numérique.