Ministère de l’Enseignement Supérieur et REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE

de la Recherche Scientifique (MESRS) Union – Discipline - Travail

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LIVRET DE L’ETUDIANT
POLYTECHNICIEN DE L’UPB
« Filière MIAGE »

ANNEE ACADEMIQUE 2021 - 2022

SOMMAIRE
Les lauréats du deuxième Prix 2019
avec le Président du Conseil
Scientifique
--Concours Génie UPB--
8. Passage et délivrance du diplôme……………8
8.1. Passage d’un semestre à l’autre……………8
8.2. Passage d’un niveau à un autre dans un
Grade……………………………………………………8
8.3. Obtention du diplôme…………………………..8
9. Parcours de formation………………………………9
9.1. Mentions en Licence …………………………..9
9.2. Parcours Licence MIAGE…………………..10
Mot du PCA…………………….…………………………………………2
1. Organisation de l’UPB………………………………………….3
1.1. Principales Directions et instances…….………….3
1.2. Organigramme.……………………………………………3
2. Enseignements…………………………………………………….3
2.1. Structure des études……………………………………3
2.2. Organisation des enseignements………………..4
3. Evaluations et Absences……………………………………….5
3.1. Modèle d’évaluation des connaissances………….5
3.2. Gestion des absences………………………………………5
4. Modalités de calcul des moyennes………………………..6
4.1. A la première session………………………………………6
4.2. A la seconde session……………………………………….6
5. Conditions de validation des UE du semestre et
De l’année………………………………………………………………6
6. Réclamations / Redoublement……………………………….7
6.1. Réclamations……………………………………………………7
6.2. Redoublement.………………………………………………..7
7. UE Projet Interne (PI) / UE Stage ou Projet de Fin
d’Etude (PFE)………………………………………………………….7
7.1. Procédure d’évaluation……………………………………7
7.2. Délais de dépôt des mémoires…………………………8
L’administrateur Général remettant le premier
Prix du concours Génie UPB 2019 aux lauréats
1
Mot du PCA
L’Université Polytechnique de Bingerville
(UPB) est une
nouvelle
Université qui a
ouvert ses portes
en 2018. Elle
envisage se tisser
au rang des plus
grandes
institutions
africaines de formation supérieure dans les
sciences et technologies. Elle compte ainsi Site web :
répondre au besoin sans cesse croissant de
formation de qualité dans le domaine des www.upb.ci
sciences et technologies en Afrique en
général et en Côte d’Ivoire en particulier.
On y dispense des enseignements dans les
filières scientifiques dont l’informatique,
les télécommunications, l’électronique,
l’énergie électricité, l’économie, les
mathématiques et plusieurs autres
formations pratiques.
Dans le contexte de la réforme Licence-
Master-Doctorat (LMD), l’UPB, à l’instar
de la plupart des structures d’enseignement
supérieur de Côte d’Ivoire, a adapté ses
enseignements aux nouvelles exigences
qu’imposent ladite réforme. Il s’agit entre
autres, d’adopter une nouvelle approche de
la méthodologie de l’enseignement et de
l’apprentissage. Pour ce faire, les
programmes de formation sont modelés,
avec pour point de mire l’employabilité de
nos étudiants.
Dans ce document, nous présentons les
offres de formation de l’UPB, au titre de
l’année 2021-2022.
Le PCA de l’UPB,
M. Karamoko Abdoulaye

2
1. Organisation de l’UPB
1.2. Organigramme de l’UPB

1.1. Les principales Directions

et instances

• La Direction Générale dirigée par un

Administration Général rompu, expert
dans la gestion administrative

• Le Secrétariat Général dirigé par un

professionnel de la haute administration

• La Direction Académique dirigée par

un Enseignant-Chercheur rompu dans la
gestion des affaires pédagogiques

• La Direction de la Scolarité

• Le service comptabilité dirigé par un

professionnel de la comptabilité

• Les Responsables de filières qui sont

des enseignants permanents travaillant
au sein de la Direction académique

• Le Conseil Scientifique dirigé par un

enseignant-chercheur de rang magistral
ayant une longue expérience dans le
domaine de l’enseignement, de la
recherche et de l’innovation
scientifique. Le Conseil Scientifique
(CS) est consulté entre autres sur les
orientations des politiques de recherche,
de documentation scientifique et
soutenances. Il est consulté sur les
orientations pédagogiques au sein de
l’Université. Il donne son avis sur les
parcours de formation. Il donne
également son avis sur les demandes
d’équivalence pour des étudiants
extérieurs désirant poursuivre leurs
études à l’UPB.

3
 Sciences Juridiques, SJAP
2. Enseignements Administratives et Politiques
SPECIALISATIONS (en Master)
L’UPB propose plusieurs spécialisations en master
2.1. Structure des études dont : Système Réseaux et Infrastructures Virtuelles,
Système d’Information et Informatique Nomade,
2.1.1. Schéma général du cursus Système d’Information Multimédia et Internet,
Technologies de l’Information et Web, Intelligence
universitaire à l’UPB Artificielle, Data Sciences, Image-Développement et
Technologie 3D, Electronique, Electricité, Energie
3 ans

renouvelable, Robotique, Economie, Gestion, Droit

DOCTORAT privé, Droit publique, Actuariat, Réseaux télécom,

Ecoles ingénieurs internationales (sur dossier/ concours)

Sécurité des SI.

MASTER 2 (semestre 9 & 10)

2.2. Organisation des enseignements
2 ans

MASTER 1 (semestre 7 & 8) L’année académique comprend deux

semestres d’études de 16 semaines chacun
dont deux semaines réservées aux examens.
LICENCE 3 (semestre 5 & 6) Le calendrier annuel, les emplois du temps
et le calendrier des évaluations élaborés par
la direction académique de l’UPB sont
3 ans

LICENCE 2 (semestre 3 & 4) communiqués à toutes les parties prenantes

(Administration, Enseignants, Apprenants,
LICENCE 1 (semestre 1 & 2) etc.) sur le site web de l’école et par courriel
et/ou par affichage.

BACCALAUREAT C, D, E, F ou équivalent 2.2.1. Programme des études

Chaque programme de formation est
structuré en Unité d’Enseignement (UE)
elle-même composée d’au plus trois (03)
Eléments Constitutifs d’Unité
d’Enseignement (ECUE) ou matières. Les
objectifs pédagogiques et le contenu propre
à chaque ECUE concourent à la cohérence
globale et aux objectifs de l’UE.

Une vue des bâtiments de cours 1 et 2
2.1.2. Nos filières
FILIERES
Méthodes Informatique
Appliquées à la Gestion des
Entreprises
Administration et Sécurité des
Systèmes et des Réseaux
Informatiques
Electronique Energie Electrique
Automatique
Statistique et Economie
Appliquée
Sciences Economiques et de
Gestion
L’UE est affectée d’un nombre de crédits
qui représentent le volume global de travail
que l’apprenant est supposé fournir.
Selon leur importance, les UE sont classées
SIGLE en deux catégories :
MIAGE
- UE majeures (3 à 6 crédits) ;
- UE mineures (1 à 2 crédit).
ASSRI
La dernière année d’un cycle (licence ou
3EA master) inclut un projet interne (PI) et un
projet de fin d’étude (PFE). Pour le cycle de
SEA Master, le PI débute au début du 2nd
semestre du master 1.
SEG

4
Une évaluation régulière des programmes - projets
de formation permet de tenir compte des - devoirs surveillés
évolutions technologiques et des besoins du - interrogations écrites ou orales
marché de l’emploi. - évaluations pratiques
2.2.2. Durée et crédits pour chaque cycle • et par un examen final organisé en
deux (02) sessions.
Crédits - une première session d’examen qui
Cycle

Niveau

Semestre

Durée
Semestre

Année

Cycle
est ouverte à tous les apprenants
inscrits à l’ECUE ;
L1 1 30 60 - une session de rattrapage ou
Licence

2 30 seconde session qui est ouverte à

L2 3 30 60
4 30 180 3 ans tout apprenant n’ayant pas validé le
L3 5 30 60 semestre. Dans ce cas, il a droit à un
6 30 seul rattrapage uniquement dans les
M1 7 30 60
Master

8 30 120 2 ans ECUE des UE non validées. Avant

M2 9 30
10 30
2.2.3. Inscription pédagogique
Les enseignements de chaque parcours type
sont obligatoires. L’apprenant est donc
d’office inscrit à toutes les UE de son
parcours et de son niveau dans le semestre
pour un total de 30 crédits. Toutefois, il peut
solliciter par courrier adressé au Directeur
Académique une modification du nombre
de crédits total dans le semestre. Dans ce
cas, l’apprenant doit prendre une inscription
pédagogique qui indique la liste des UE
choisies. Cette inscription conditionne les
examens de fin de semestre et
d’enseignement des résultats de
l’apprenant.
3. Evaluations et Absences
3.1. Modèle d’évaluation
connaissances
Les connaissances acquises dans chaque
ECUE sont évaluées par :
• Un système de contrôle continu (CC)
composé de :
- devoirs de maison
- examens intra (à mi-parcours de
l’UE ou de l’ECUE)
60 le début de cette session, la
Direction académique publie la liste
des étudiants autorisés à y
participer. Les notes obtenues à cet
examen remplacent celles de la
première session. Les UE évaluées
exclusivement à travers un contrôle
continu (tel que UE Séminaire) ainsi
que les projets PI ne peuvent faire
l’objet de rattrapage, quel que soit la
note attribuée à l’apprenant.
3.2. Gestion des absences
3.2.1. Pour les enseignements
La présence des apprenants est obligatoire à
tous les enseignements (cours, travaux
dirigés, travaux pratiques, séminaires,
visites d’entreprises) et est rigoureusement
contrôlée par les enseignants. En cas de
retard, l’apprenant n’est admis en classe
qu’après la première heure de la séance et
sur présentation d’un billet d’entrée délivré
des par la Direction de la Scolarité.
En cas d’absence à une séance
d’enseignement, l’apprenant n’est admis en
classe à la séance suivante que sur
présentation d’un billet d’entrée délivré par
la Direction de la Scolarité.
Lorsque le nombre d’heures d’absences
injustifiées est supérieur ou égal à 5 fois
le nombre de crédit, l’ECUE est invalidé.

5
 3.2.2. Pour les évaluations mécanisme de compensation pour valider le
semestre au titre de la session concernée.
La présence à toutes les évaluations (CC et
examen final) est obligatoire. En cas de Une dérogation pour un report de scolarité
retard, aucun temps supplémentaire ne sera peut être accordée à l’apprenant s’il en fait
alloué. la demande auprès du service en charge de
la scolarité. Un justificatif sera exigé pour
L’absence à une évaluation est sanctionnée
l’examen de la demande du report en
par la note zéro.
Conseil de Classes.
En cas d’empêchement dû à une force
majeure (hospitalisation, accident, décès
d’un parent ou autre événement grave),
l’apprenant ou son tuteur doit en aviser le
responsable de la scolarité dans un délai de
72 heures à compter de la date de
l’évaluation, avec remise des pièces
justificatives. Une attestation d’absence
justifiée lui sera délivrée. Au-delà de ce
délai, le justificatif ne sera plus pris en
Des étudiantes de MIAGE et ASSRI 2019
compte.
Seul un motif sérieux permet à l’apprenant
d’obtenir une attestation d’absence
justifiée. Le motif invoqué doit relever de
circonstances graves et indépendantes de la
volonté de l’apprenant.
Justification d’une évaluation de CC
Un apprenant absent à une évaluation de CC
avec un justificatif, doit rencontrer
obligatoirement l’enseignant dans les 7
jours qui suivent son retour afin de convenir
des modalités de rattrapage. Si la démarche Etudiants en Amphi
n’est pas effectuée ou effectué après le délai
de 7 jours, la note zéro sera conservée.
4. Modalité de calculs des
En cas d’absence non justifiée, la note zéro moyennes
sera conservée.
Justification d’un examen final 4.1. A la première session
En cas d’absence justifiée à un examen final La Moyenne finale d’une matière (ECUE)
d’un ECUE, la note zéro lui est attribuée est calculée comme suit :
automatiquement. L’étudiant bénéficie du
mécanisme de compensation en vue de la MOYENNEECUE = 0,4 x NoteCC x 0,6 x NoteExamen final
validité du semestre.
En cas d’absence non justifiée, la note zéro La note NoteCC correspond à la moyenne
est conservée. L’absence non justifiée à des notes de contrôle continu et compte
l’examen final d’un ECUE bloque tout pour 40% de la moyenne de la matière. La

6
note d’examen final NoteExamen final compte
pour 60%.
NB : La moyenne de l’UE est la moyenne
des ECUE composant l’UE affectés de
leurs crédits.
4.2. A la seconde session
A la seconde session (ou session de
rattrapage), la moyenne de chaque ECUE
est égale à la note de l’examen de rattrapage
si celle-ci est supérieure à la moyenne
calculée comme précédemment en
remplaçant la note de l’examen final par
celle de l’examen de rattrapage. Dans le cas
contraire, la moyenne de l’ECUE sera la
moyenne recalculée comme indiqué ci-
dessus.
5. Conditions de validation
des UE du semestre et
de l’année
En licence et Master à l’UPB, chaque UE
est validée par compensation ou lorsque la
moyenne de l’UE est supérieure ou égale à
10 sur 20.
Pour valider le semestre, l’apprenant doit
valider toutes les UE.
6. Réclamations /
Redoublement
6.1. Réclamations
La proclamation des résultats du semestre
se fait par voie d’affichage après les
délibérations.
Les demandes de consultations de copie
d’examens ne peuvent se faire que durant
les trois (03) jours ouvrables après la
proclamation des résultats. Les courriers
doivent être déposés au secrétariat de la
Direction académique dans ce délai. La
réception des courriers ouvre la procédure
de réclamation.
6.2. Redoublement
Le redoublement est autorisé une seule fois
au cours de la scolarité dans un grade. Les
UE validées sont capitalisées.
L’apprenant doit assister à tout nouveau
module introduit dans le programme.

La compensation se fait selon les modalités

suivantes :
1. Toutes les UE majeures sont validées
par compensation et les crédits
correspondants sont acquis lorsque la
moyenne des UE majeures est
supérieure ou égale à 10/20 et que la
moyenne de chaque UE majeure est
supérieure ou égale à 07/20.
2. Toutes les UE mineures sont validées
par compensation et les crédits
correspondants sont acquis lorsque la
moyenne des UE mineures est
supérieure ou égale à 10/20 et que la
moyenne de chaque UE mineure est Des étudiants de MIAGE et ASSRI 2019
supérieure ou égale à 07/20.

7

7. UE Projet Interne (PI)/
UE Stage ou Projet de
Fin d’Etude (PFE)
7.1. Procédure d’évaluation
Pour la licence, le stage ou le PFE dure
trois (03) mois et démarre à l’issue des
cours du semestre 6. Il est à réaliser dans
une entreprise.
Pour le Master, le stage ou le PFE dure
entre quatre (04) et six (06) mois et démarre
à l’issue des cours du semestre 10. Il est à
réaliser dans une entreprise ou dans un
laboratoire de recherche.
Le stage ou PFE fait l’objet d’un mémoire
qui est soutenu devant un jury désigné par
la Direction de la Pédagogie. Le jury est
composé de cinq membres (le président du
jury, un rapporteur, un assesseur, un
enseignant de Langues et le tuteur de stage
ou l’encadrant académique) ayant voix
délibératives sauf le tuteur de stage et
l’encadrant académique.
Procédure d’autorisation de soutenance
L’apprenant est autorisé à soutenir son
mémoire de fin d’études s’il remplit les
conditions suivantes :
- Avoir validé les semestres 1, 2, 3, 4 et 5
pour la licence et les semestres 7, 8 et 9
pour le master ;
- Avoir validé les 20 crédits du semestre 6
pour la licence et les 10 crédits du
semestre 10 pour le master
correspondants aux UE hors stage ;
- Avoir déposé la version corrigée du
mémoire de projet interne ;
- Avoir fait valider le mémoire de fin
d’études par ses encadrants (académique
et maître de stage) ;
- Avoir obtenu un avis favorable motivé
de soutenance par un rapporteur désigné
par la Direction Académique.
La soutenance du Projet interne est
systématique (pas d’autorisation de
soutenance).
Procédure d’évaluation
L’évaluation du projet comprend deux (02)
éléments :
- L’évaluation de l’encadrant
académique qui compte pour 30%
de la note finale. Il s’agit ici de
l’évaluation donnée à différentes
étapes de l’encadrement (définition
du plan, cahier des charges et
rapport à mi-parcours) ;
- L’évaluation de la soutenance : note
du mémoire, note de la présentation
orale et évaluation de l’entreprise
(pour le stage ou PFE), à raison de
70% de la note finale.
Lorsque l’apprenant ne valide pas l’UE
« Stage » et qu’il remplit les conditions
de redoublement, il est admis à
redoubler et il doit reprendre son PFE
avec un sujet différent.
7.2. Délais de dépôt des mémoires
Le respect des délais de dépôts des
mémoires est impératif.
Tout retard inférieure à 24 heures entraine
une pénalité de 25% sur la note du mémoire,
au-delà, la note zéro sur 20 est attribuée
automatiquement au mémoire.
8. Passage et délivrance
du diplôme
8.1. Passage d’un semestre à l’autre
Le passage d’un semestre à l’autre au cours
d’une même année académique est
automatique. Les apprenants ayant suivi les
8
enseignements du premier semestre sont
autorisés à poursuivre leur cursus au second
semestre, sans nécessairement valider ces
enseignements à la 1ère session.
Le Conseil de Classe délibère sur les
résultats du semestre, évalue la progression
des apprenants et fait des recommandations.
8.2. Passage d’un niveau à un autre
dans un grade
Le passage se fait par 2 moyens :
- L’étudiant passe au niveau supérieur s’il a
validé les semestres précédents ;
- Sur proposition du conseil de classes,
l’apprenant peut être autorisé à s’inscrire
au niveau supérieur, s’il a obtenu au
moins 48 crédits sur les 60 (soit 80% des
crédits). Dans ce cas, l’apprenant doit en
faire la demande par courrier et il doit
prendre une inscription pédagogique. Une
seule autorisation est accordée dans un
grade. L’apprenant doit suivre
prioritairement les UE non validées.
8.3. Obtention du diplôme
Le diplôme de licence de l’UPB est
délivré aux apprenants ayant :
- Obtenu la validation de toutes les
UE (acquisition totale des 180
crédits) ;
- Déposé la version corrigée du
mémoire de stage ou PFE ;
Le diplôme de Master de l’UPB est
délivré aux apprenants ayant :
- Obtenu la validation de toutes les
UE (acquisition totale des 120
crédits) ;
- Déposé la version corrigée du
mémoire de stage ou PFE.
9. Parcours de formation
Dans le cadre de l’harmonisation des cursus
d’enseignement supérieurs africains, le
cursus universitaire de l’UPB s’organise
autour de trois diplômes nationaux : la
Licence, le Master et le Doctorat. Cette
organisation dite LMD permet d’accroitre
la mobilité des étudiants de l’UPB, la
mobilité entre les disciplines et les chances
de trouver un emploi pour nos étudiants
diplômés. Nous allons présenter dans cette
première édition du livret de l’Etudiant, les
parcours Licences, plus précisément les
semestres 1 à 4 des parcours MIAGE,
ASSRI, 3EA, SEA, SEG et SJAP. Les
autres semestres et grades seront présentés
progressivement dans les prochaines
éditions.
9.1. Mentions en Licence
Les différents parcours à l’UPB concernent
tous le domaine des Sciences et
Technologies.
Quatre (06) parcours de formation sont
définis à l’UPB au niveau du grade Licence.
Ils sont répartis sur trois (03) mentions à
savoir la mention « Informatique », la
mention « Génie Électrique et
Informatique Industrielle », la mention
« Economie et Gestion », la mention
« Mathématique appliquée, Statistique »
et la mention « Droit ».
La mention « Informatique » conduit
à deux parcours :
• Méthode Informatique
Appliquées à la Gestion des
Entreprises (MIAGE) ;
• Administration et Sécurité
des Systèmes et des Réseaux
Informatiques (ASSRI).
9
Seul le semestre 1 est commun aux deux
parcours. S5 & S6 SEG

S5 & S6 MIAGE ASSRI S3 & S4 SEG

S3 & S4 MIAGE ASSRI S1 & S2 SEG

S2 MIAGE ASSRI
Diagramme de parcours des Licences SEG
S1 Tronc commun INFORMATIQUE

La mention « Droit » conduit au

Diagramme de parcours des Licences MIAGE parcours Sciences Juridiques,
& ASSRI Administratives et Politiques (SJAP)
La mention « Génie Électrique et
Informatique Industrielle » conduit au S5 & S6 SJAP
parcours Electronique, Energie
Electrique, Automatique (3EA)
S3 & S4 SJAP

S1 & S2 SJAP
S5 & S6 3 EA

S3 & S4 3 EA
Diagramme de parcours des Licences SJAP
S1 & S2 3 EA

9.2. Parcours Licence MIAGE

Diagramme de parcours des Licences 3EA Présentation Parcours MIAGE
La mention « Mathématique Domaine Sciences et
Appliquée, Statistique » conduit au Technologies
parcours Statistique et Economie Mention Informatique
Appliquée (SEA) Parcours MIAGE
Responsable du
parcours MIAGE
S5 & S6 SEA

S3 & S4 SEA Objectifs

La licence MIAGE vise à former de hauts
S1 & S2 SEA cadres spécialisés dans l'ingénierie des
systèmes d'information et de décision (SID)
des entreprises. Ces cadres doivent être
Diagramme de parcours des Licences SEA capables d'optimiser le fonctionnement
La mention « Economie et Gestion » actuel et futur d'une organisation par les
conduit au parcours Sciences méthodes et technologies de l'informatique
Economique et de Gestion (SEG). dans le respect des attentes fonctionnelles,
techniques, juridiques et financières.
Compétences
Conduire les projets informatiques -
Auditer la sécurité d'un système
10
d'information – Intégrer les solutions et les NB : On peut aussi y accéder par voie de
applications informatiques - Contrôler la test ou sur analyse de dossier.
gestion des mouvements financiers dans
une entreprise - Auditer les systèmes
d'informations – Concevoir et modéliser un
système d'information - Administrer les
bases de données - Maîtriser les techniques
de gestion de projet - Analyser une
problématique de gestion – Concevoir et
développer des applications de gestion -
Maîtriser le fonctionnement des entreprises
(finances, comptabilité, marketing,
ressources humaines, etc).
Débouchés
Le Corps enseignant de l’UPB
Développeur (analyste-programmeur, L’une des forces de l’UPB, c’est son corps
analyste fonctionnel, analyste réalisateur) - enseignant.
Intégrateur d'applications (intégrateur de En effet, le corps enseignant de l’UPB, c’est :
 Des enseignants hautement qualifiés dans
développement, concepteur intégrateur...) - leur domaine de compétences ;
Urbaniste des systèmes d'information  Des enseignants issus d’universités et
(architecte fonctionnel, architecte des d’institutions nationales de référence
(INPHB, ESATIC, Université FHB, UNA,
systèmes d'information) - Concepteur de Université de Grand Bassam, etc.) ;
systèmes d'information - Ingénieur d'étude  Des enseignants issus d’universités
et de développement - Consultant technique étrangères
 Des experts du monde professionnel.
ou métiers - Chef de projets ou  Des enseignants aux grades divers (Prof
administrateur (système, réseaux ou bases titulaire, Maitres de Conférences, Maître
de données), Directeur de Systèmes Assistant, Assistant, ingénieurs, docteurs et
doctorants.
d’Information, etc.
Critères d’accès en L1
Age: 22 ans maximum
BAC : C, E ou équivalent Moyenne : 12
Maths / Physique ≥ 12
Anglais / français ≥ 10
BAC : D ou équivalent Moyenne : 12
Maths / Physique ≥ 13
Anglais / français ≥ 10

Une vue de l’internat mixte de l’UPB

Un échantillon du parc de bus de l’UPB

11
Maquette du semestre 1 MIAGE

Maquette du semestre 2 MIAGE

Maquette du semestre 3 MIAGE

12
 Maquette du semestre 4 MIAGE

Maquette du semestre 5 MIAGE

Maquette du semestre 6 MIAGE

Une vue aérienne de l’ex-parking de l’Université Polytechnique de Bingerville

13
 Une vue de quelques bâtiments de l’UPB

Quelques bus du parc auto de l’UPB L’UPB, avant tout, une famille unie autour d’un idéal

14