DES PÉDAGOGIES ACTIVES & DES OUTILS LUDIQUES POUR : ARLER SEREINEMENT DE LA LAÏCITÉ, DES CROYANCES P ET DES CONVICTIONS, ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES SUR LES FAITS RELIGIEUX, COMPRENDRE L’UTILITÉ CONCRÈTE DE LA LAÏCITÉ, APPRÉHENDER LA PLURALITÉ DES CONVICTIONS ET LEUR DIVERSITÉ INTERNE.
NOS ACTIONS ACTION À TRAPPES (78)
UNE IEN SOUHAITE FORMER DES L A CRÉATION & LA DIFFUSION PROFESSEURS DES ÉCOLES ET SOLLICITE D’OUTILS À DESTINATION DES ENQUÊTE POUR LES ACCOMPAGNER. ENSEIGNANTS PUBLIC VISÉ FORMATION INITIALE LA (EN ESPÉ) ET CONTINUE À LA BÉNÉFICIAIRES FINAUX : 2016-17 : 3 CLASSES BÉNÉFICIENT PRISE EN MAIN DES OUTILS ÉLÈVES DU 1er DEGRÉ, DE CET ENSEIGNEMENT LA CYCLE 3 RECHERCHE-ACTION, UNE THÈSE SUR L’ENSEIGNE- CIBLE : MENT DES FAITS RELIGIEUX PROFESSEURS DES ÉCOLES 2017-18 : 6 NOUVELLES CLASSES & L’ÉDUCATION À LA LAÏCITÉ CONCERNÉES & 3 CLASSES DE LA LIEU D’ACTIVITÉ : À L’ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE CIRCONSCRIPTION VOISINE SE LANCENT TERRITOIRE NATIONAL (GSRL-EPHE) PARTENAIRES : UN CONSTAT PARTAGÉ : CONSEILLERS
> DES CONNAISSANCES ACQUISES PÉDAGOGIQUES >D ES ENFANTS QUI ACCEPTENT LA DE CIRCONSCRIPTION DIVERSITÉ RELIGIEUSE, DONT L’ATHÉISME INSPECTEURS DE > UN CLIMAT SCOLAIRE AMÉLIORÉ L’ÉDUCATION NATIONALE