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EXERCICE 03 : (Rappels sur les intervalles de IR, pour la digestion) [06 points]
1) On pose A 3; 3 et B ; 0 puis C 2; 5 [7;10]et D ; 8
a) Déterminer A B ; A B ; C B ; C D et C A
b) Déterminer l’ensemble des réels 𝑥 n’appartenant ni à A et ni à B.
2) Ecrire sous forme d’intervalle :
a) x 3 et 0 x 4
3 1
b) x ou x 5
2 3
EXERCICE 04 : (Démonstrations meunoule niakk !!!) [02 points]
Les réels 𝑥 et 𝑦 sont choisis de sorte que les expressions écrites aient un sens.
1 1
a°) Montrer que: √𝑥 + √𝑦 = √2 (𝑥 + √𝑥 2 − 𝑦 ) + √2 (𝑥 − √𝑥 2 − 𝑦)
√10+√2
b°) En déduire que : √3 + √5 = .
2
Citation du jour :
Les bonnes Mathématiques, ce n’est pas le nombre de réponse que vous savez.
C’est la façon dont vous vous comportez lorsque vous ne savez pas.