« Celui qui contrôle les médias contrôle les esprits » Jim Morrison 2017.

Les médias sont les

premiers outils démocratiques d’un état, contrôler ou libérer la presse est un dilemme de
taille.
Lors de l’invention de l’imprimerie par Johannes Gutenberg en 1452, les livres ont commencé à
être de plus en plus nombreux comme la bible qui permet d’étendre la religion chrétienne. Au
début, les imprimés étaient utilisés afin de transmettre des informations officielles. Les
informations sont des faits qui deviennent public à l’aide des médias qui sont chargés de la
diffuser de manière plus ou moins objectives. Depuis 150 ans les médias ne cessent de se
multiplier ce qui entraine aujourd’hui une infobésité qui procure un plus grand accès à
l’information. Depuis l’Age d’or de la presse en France, la Belle Epoque, les médias n’ont
cessé de se développer
Cependant dans quelle mesure tous ces médias ont-ils pu diffuser l’information librement ou
non et pourquoi ?
Nous verrons premièrement comment les médias n’on cessé de gagner en liberté dans la
diffusion de l’info mais ils ont aussi été très contrôler et restreint et enfin nous comprendrons
l’enjeu des médias de nos jours.

I – De la Belle Epoque à aujourd’hui, des médias qui se multiplient et qui se libèrent

a. Des évolutions technologiques

Lors de la Belle Epoque on peut remarquer une impressionnante évolution

technologique, en effet, de grosses avancées tel que l’invention de la radio en 1895. La
radio est un moyen de diffusion d’information très efficace, elle a beaucoup été utilisé
lors des guerre au régime de Vichy par exemple des informations importantes passe à
la radio, l’Etat essaye de canaliser ces diffusions et instaure des lois pour les
restreindre. Sans succès des radios pirates ont été inventées ainsi que les radios
périphériques. En 1964 l’Office de Radiodiffusion Télévision Française (ORTF) est
instauré pour surveiller les diffusion de ce médias. D’autres médias tel que la
télévision ont été inventé la première diffusion d’information était en 1926, de nos
jours c’est un des médias le plus utilisé. Internet a été inventé dans les années 1960 au
Etats-Unis. Des scientifiques américains ont créé un système de transmission des données en
connectant en réseau des ordinateurs. Le réseau Arpanet, créé en 1969, a permis d'échanger
des informations entre universités et militaires. Bien d’autres médias sont apparus et
permettent une abondance d’information en temps réel, celles-ci sont si nombreuses qu’on
parle d’infobésité. Tout ces médias efface peu à peu les médias d’origine comme la presse
écrite qui est de moins en moins lu.

b- Une évolution démocratique

L’affaire Dreyfus (1894-1906) est une conflit politique qui repose sur la presse, en
effet, la liberté de la presse était très présente ce qui a permis à la population de donner
son avis et de prendre parti pour ou contre Dreyfus. Grâce à cette liberté Zola a pu
défendre celui-ci avec son célèbre journal « J’accuse ». Un nombre incalculable de
journaux avec des opinions différentes se sont vus diffusés. Cette liberté d’expression
(Liberté d'exprimer ses opinions, première des libertés dans la Déclaration des droits
de l'homme et du citoyen) provoque un conflit politique au sein du pays ; l’opinion
publique étant contre celle de l’Etat. Aussi, l’affaire Dreyfus montre que l’opinion
publique à une grosse influence sur l’Etat. Encore de nos jours, nous pouvons
constater que les médias sont de plus en plus libres, et de plus en plus nombreux de ce
fait, tout individu à le droit d’écrire ce qu’il veut et de le publier, comme les dessins de
VALLETTE PAULINE
 Charlie Hebdo qui sont en fait des dessins humoristiques à propos du prophète de
l’islam Mahomet. Ces dessins sont aussi appelés des caricatures, Charlie Hebdo fut en
son droit de publier ces articles et le public était en son droit de donner son opinion sur
ces ouvrages, mais ceux-ci peuvent choquer la penser de certains comme nous avons
pu le constater avec l’affaire de Samuel Patty, ce professeur d’histoire à parler des
dessins de Charlie Hebdo et il se fit assassiner dans les jours suivants par un
djihadiste.

II- En même temps une liberté contrôlée ; pourquoi ? Quand ?

a. Afin de limiter les débordements

En France, il existe actuellement une grande liberté d’expression mais elle reste
encadrée par l’Agence France Presse ( AFP) qui est une agence de presse international.
La branche information de l’agence Havas (fondée en août 1944 à Paris pour prendre
la suite d'Havas, la plus vieille agence de presse au monde) devient l’AFP après avoir
traversé l’Occupation sous le nom d’Office Français d’Information (OFI).. Elle assure
une couverture, complète, impartiale et vérifiée de l'actualité mondiale, dans tous les
domaines et sous toutes ses formes : vidéo, photographie, texte et infographie. Elle est
chargée de collecter, vérifier, recouper et diffuser l'information, sous une forme neutre,
destinée à être utilisée directement par tous types de médias (radio, télévision, presse
écrite, sites internet) et également à servir de source et d’alerte pour les grandes
entreprises et administrations. Cette agence est mise en place pour limiter les
débordements. Certaines lois rejoignent le principes de l’agence pour encadrés la
diffusion.

b. Le gouvernement utilise les médias comme un outil politique

A certaine autre période les médias n’ont pas cette liberté d’expression. Le régime de Vichy
est un régime politique mis en place en France au lendemain de la défaite face à l'Allemagne
en 1940. Ce régime était mené par Philippe Pétain, il était en collaboration avec le
Troisième Reich et prend fin avec la victoire des Alliés. La censure sous le régime de
Vichy en France était organisée de façon très sévère, arrêtant les infractions aux délits
de presse ou d’opinion. Les libertés individuelles étaient pratiquement
supprimées. C’est le début d’une période de censure et d’oppression. Une propagande
est mise en place, soit un endoctrinement de la population, le gouvernement contrôle
la manière de penser d’agir et les principes ainsi que les valeurs de la population. Un
autre exemple, la guerre du Vietnam (1955-1975) cette guerre oppose les communistes
du Nord et les anti-communistes du Sud. En effet l’Etat a fini par contrôler les médias,
des détournements d’image et d’informations sont effectués afin de ne pas choquer et
de ne pas montrer les aspects négatifs de cette guerre. Cependant l’opinion public s’est
construite sur quelque images choquantes qui ont été révélé et l’opinion publique se
trouve alors en désaccords avec l’Etat et elle fait pression sur celui-ci s’oppose à la
guerre ainsi qu’à l’Etat. Elle fait plier l’Etat qui arrêtes les combats. On peut constater
que les médias ont influencé l’opinion publique avec des images de la vrai guerre
choquantes.

VALLETTE PAULINE
III- Quelles sont les limites de cet équilibre ?

a- La démocratisation des médias

Auparavant, les médias étaient largement contrôlés par un petit nombre de personnes
et d'organisations influentes. Cela limite toutes les points de vue. Cependant, avec le
développement d’Internet et des médias sociaux, de nouveaux médias sont apparus
au fur et à mesure, offrant une plateforme plus ouverte permettant à chacun de
partager des informations et des opinions. Les gens peuvent créer du contenu et
partager leurs pensées sans filtres ni contrôles. Cela permet un accès plus large à
l’information, ce qui est vital pour une société démocratique. Les citoyens peuvent
désormais accéder à des informations provenant de sources diverses, favorisant ainsi
la diversité de l'information et encourageant une plus grande participation citoyenne.
Cependant, la démocratisation des médias se heurte également à des défis. La grande
quantité d’informations disponibles en ligne rend difficile la distinction entre
informations fiables et fausses informations. De plus, les plateformes en ligne
peuvent être manipulées par des acteurs malveillants cherchant à influencer
l’opinion publique. Il est donc important d’améliorer l’éducation aux médias et la
pensée critique pour aider les individus à évaluer l’information en ligne. Les
gouvernements et les organisations doivent également s’efforcer de mettre en place
des réglementations appropriées pour lutter contre la désinformation et protéger la
liberté d’expression. En résumé, la démocratisation des médias offre de nouvelles
opportunités pour un accès plus large à l’information et une participation citoyenne
accrue.

b- Est-ce contrôlable ?

Aujourd’hui, l’information est très difficile à contrôler l’information puisqu’elle vient

de partout. Certains individus créent par exemple des « fake news » soit des fausses
nouvelles, elles consistent à faire passer une information qui n’est pas réel et ces fake
news sont publier sur internet. Pour contrer ceci nous sommes obligés de faire preuve
d’esprit critique. Par exemple entre le 25 et le 26 mars 2023, une photo du pape
François marchant dans la rue vêtu d’une doudoune blanche est devenue virale sur
de multiples réseaux sociaux. La photo est fausse. Il s'agit d'un montage créé de
toutes pièces par l'intelligence artificielle. Les fakes news n’ont pas pour but de
nuire dans toutes les circonstances en effet certaines ont pour but de s’amuser ou
autres. L’informations n’est pas toujours sure il ne faut donc pas croire toute les
informations procurées par les médias.

VALLETTE PAULINE