4.

L’Afrique
Introduction: l’empire colonial français
(1880-1940).

PANORAMA DE LA FRANCOFONIA
Table des matières

1. Différence: traite, esclavage et colonialisme.

2. De l’Ancien Régime à l’Époque Moderne
3. La traite transatlantique (XVIe-XIXe siècles)
4. L'empire colonial français (1880-1940)
 1. Différence: esclavage, traite et
colonialisme
• Esclavage: état ou condition d’esclave (être soumis à un régime
économique et politique qui le prive de toute liberté, le contraint à exercer
les fonctions économiques les plus pénibles sans autre contrepartie que le
logement et la nourriture).

• Traite: échange commercial où l’esclave est considéré comme une

merchandise.

• Colonialisme: système qui préconise l'établissement et le développement

de pays dépendants considérés comme sources de richesse et de puissance
pour la nation colonisatrice.
2. De l’Ancien Régime à l’Époque Moderne
De l’Ancien Régime à l’Époque Moderne

Bases de l’Ancien Régime

 L’union des pouvoirs

 Pouvoir centralisé mais administration

décentralisée  intendants dépendants du Roi

 Société clairement hiérarchisée

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De l’Ancien Régime à la République

La Noblesse
Le Roi Le Clergé
Tiers État

Les États Généraux

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La Révolution. Préparation
 Perte des colonies américaines

 Déficit budgétaire

 Hausse des impôts

 Les Lumières (Montesquieu, Voltaire, Rousseau et

Diderot)

 climat de révolte
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Convocation des États généraux

Louis XVI convoque en août 1788 les États généraux

Cahier de doléances qui contient les vœux et souhaits de la
population.
Parmi ces vœux :
* une constitution pour le pays (selon un modèle inspiré de
l’expérience américaine)
* l’abolition des droits féodaux
* l’abolition des impôts injustes

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1ère Assemblée États généraux
 le 5 mai 1789 à Versailles, la résidence du roi.

 le ministre Necker accorde aux élus du peuple une

représentation égale à celles de la noblesse et du clergé
réunies.

 déception pour les députés du peuple : aucune des

réformes proposées ne sera sérieusement discutée.

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La prise de la Bastille
 Le 17 juin 1789, les représentants du Tiers État à Versailles
s’autoproclament Assemblée nationale.
 Le 20 juin, ils s’engagent à ne pas se séparer avant d’avoir rédigé une
constitution pour le pays (le Serment du Jeu de Paume).
 Le 9 juillet, les députés du Tiers État se proclament Assemblée
constituante.
 Pendant ce temps, Louis XVI prépare ses régiments pour écraser les rebelles
et le 11 juillet, il renvoie le très populaire Necker, ce que le peuple
désapprouve fortement.
 Le 12 juillet, les Parisiens commencent à se mobiliser et le 14 au matin ils
assaillent les Invalides, où ils s’emparent des armes et se dirigent ensuite
vers la Bastille où espèrent trouver d’autres armes. En fin d’après-midi, les
insurgés maîtrisent complètement le bâtiment. La tête du gouverneur de la
Bastille est promenée au bout d’un piquet, les villes de province se révoltent
à leur tour, la Révolution est en marche, rien ne pourra l’arrêter.

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Bastille = symbole de la Révolution

La Bastille est une gigantesque bâtisse rectangulaire

flanquée de quatre tours et qui a été construite par Charles
VI au 15e siècle pour protéger Paris.

Elle sert depuis de prison royale et elle est surtout le

symbole de l’autorité monarchique.

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La Bastille au XVIIIe siècle

9
Aujourd’hui

10
Fin de l’Ancien Régime

 Le 16 juillet, Louis XVI rappelle Necker et renoue le

dialogue avec les révolutionnaires  monarchie
constitutionnelle ( = le roi reste au sommet de l’État mais
l’Assemblée rédige les lois et exerce son influence sur
l’exécutif.

 Le 4 août 1789, l’Assemblée constituante abolit l’ancien

régime social et les privilèges.

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Fondements de la Révolution. Symboles
 Le nouveau drapeau
français :

entre le bleu et le rouge,

qui sont les couleurs de la
ville de Paris, se place le
blanc, qui représente la
noblesse.

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La Constitution

Le 26 août, la même
assemblée publie la
Déclaration des Droits de
l’Homme et du Citoyen
qui garantit les droits
fondamentaux du peuple
en même temps qu’elle
formule ses devoirs :
liberté, égalité, mais aussi
souveraineté de la nation.

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La liberté guidant le peuple. Eugène Delacroix. 1830

14
Et les possessions coloniales?

Amérique du Nord

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Et aussi

 Les Antilles
 Les Mascareignes
 Des territoires en Asie
 Des comptoirs en Inde
 Des territoires en Afrique

EXPLOITATION de café et surtout de sucre (l’or blanc)

aux Antilles (Martinique, Guadeloupe et Saint-Domingue)

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République: égalité et citoyenneté

Et les habitants des territoires d’outre-mer?

Le savez-vous, républicains,
Quel sort était le sort du nègre?
(Chansonnier révolutionnaire)

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3. La traite transatlantique (XVIe-XIXe siècles)
Afrique précoloniale

2
Les Traites

3
La Traite et l’esclavage (XV-XIX). La traite
orientale
 17 millions de noirs entre le IX et la fin du XIXe siècle.
 Routes terrestres du Maghreb et des déserts (itinéraire
transsaharien). Et les routes maritimes de la Mer Rouge et
de l’Océan Indien (itinéraire oriental)
 Le monde musulman :  main d’œuvre utilisée dans les
travaux domestiques ou dans les armées ; et les femmes
servaient comme esclaves sexuelles.
 Le dernier marché aux esclaves sera fermé au Maroc en
1920 et l’Arabie Saoudite n’abolira l’esclavage qu’en
1963.

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La Traite Intra-africaine
 14 millions de noirs furent ainsi réduit en esclavage sur
place
 Les esclaves étaient vendus entre africains contre de l’or
dont profitaient les rois africains du Bénin, du Congo ou
d’Angola
 Avant 1850, seul un tiers des survivants captifs restait sur
place (des femmes et des enfants), alors que les autres
étaient exportés par la traite occidentale, mais après 1880
et l’abolition de l’esclavage dans la plupart des pays, la
quasi-totalité restera sur place
 En Mauritanie, l’esclavage n’est aboli que depuis 1980

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La Traite occidentale ou traite atlantique
 11 millions de noirs.

 C’est la plus connue, la mieux documentée et la plus

intense.

 L’origine de la traite remonte en 1441, lorsque des

navigateurs portugais enlèvent des africains et les
transportent au Portugal pour en faire des esclaves, mais
elle ne commence véritablement qu’en 1513 avec l’arrivée
à Cuba des premiers esclaves africains.

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Traite atlantique ou occidentale
 Elle est initiée par :

* des considérations politiques/économiques : le Portugal

veut contourner la mainmise arabe sur le commerce
oriental, explorer les routes maritimes atlantiques et
s’octroyer les nouveaux territoires conquis.

*des considérations religieuses : l’Église, grâce aux

Portugais, y voit les moyens de contenir l’expansion de
l’islam au détriment de la chrétienté et la possibilité
d’évangéliser de nouvelles contrées.

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Traite atlantique ou occidentale (2)
* L’exploitation de la canne à sucre  la traite à grande
échelle.

* Toutes les grandes puissances: d’abord les Portugais et les

Espagnols, suivis en 1674 par les Anglais et les Français
et, à moindre échelle, par les Hollandais et les Danois.

* Interdite en 1815 (Congrès de Vienne), mais…

* L’abolition de l’esclavage par la France en 1848.

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République vs Empire. La Traite
 L’Europe des Lumières: l’esclavage et la traite sont de plus en plus
critiqués par les philosophes.

 En 1788 se crée à Paris la Société des Amis des Noirs  abolition de

la traite et de l’esclavage

 La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789, sans

conséquences.

 En 1791 l’Assemblée constituante confirme l’esclavage dans les

colonies et en 1793 la Convention refuse d’abolir l’esclavage.

 Mais l’action de la Société des Amis des Noirs (député : l’abbé

Grégoire) permettra à la Convention d’abolir l’esclavage dans les
colonies le 4 février 1794. Sans effet.

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Réinstauration de l’esclavage
 En mai 1802, Napoléon, qui n’est encore que Bonaparte,
poussé par son épouse Joséphine, d'origine martiniquaise
et dont la famille et les amis avaient de nombreux intérêts
en Martinique, rétablit l'esclavage « conformément aux
lois et règlements en vigueur avant 1789 »

 Envoie des forces expéditionnaires à Saint-Domingue et

en Guadeloupe pour mater les rebellions. Avec beaucoup
de brutalité l’ordre est rétabli, ainsi que l'esclavage et
l'ancien Code noir de Louis XIV.

10
Code Noir

Le Code noir est un recueil

d’édits qui, en un
préambule et soixante
articles, règle, dans les
colonies françaises
d'outre-atlantique le
traitement « des esclaves
nègres de l’Amérique ».

11
Le Code noir. Préambule

« pour y maintenir la
discipline de l’église
catholique, apostolique et
romaine, pour y régler ce
qui concerne l’état et la
qualité des esclaves dans
nos dites îles».

12
Code Noir. Certains articles
 L’article 44 de ce code : l’esclave noir est déclaré « meuble »,
c'est-à-dire assimilé à un pur objet ou une simple marchandise
qui peut être vendue ou transmise par héritage.
 Selon l’article 46, il peut être vendu aux enchères
 Par l’article 28 l’esclave ne peut rien posséder (pas plus que ses
héritiers)
 Les articles 30 et 31 lui refuse tout acte en justice, même en
tant que victime et son témoignage ne présente aucune valeur.
 A l’inverse, si un esclave frappe son maître (article 33),
commet un excès contre une personne libre (article 34), vole un
cheval ou une vache (article 35), il sera puni de mort.
 L’article 38. Évasion  l'esclave fugitif aura les oreilles
coupées et sera marqué d'une fleur de lys et s'il récidive il aura
le jarret coupé et sera marqué d'une fleur de lys sur l'autre
épaule, et la troisième fois il sera puni de mort.
13
Napoléon I  Réinstauration
 1804. Les révoltés de Saint-Domingue sont victorieux et proclament
l’indépendance de la première République noire qui prend le nom
d’Haïti.

 1804. Le sacre de Napoléon. Premier Empire

 Guerres expansion en Europe

 1814. Réinstauration. Abdication de Napoléon I et Louis XVIII, roi

par le Sénat.

 En mars 1815, lors des Cent jours après son retour de l'île d’Elbe,
Napoléon aligne la France sur la décision du Congrès de Vienne en
décrétant l'abolition de la traite négrière. Mais….. sans effet !

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Le Sacre de Napoléon I

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La fin de la Traite et de l’esclavage
 1848. Abdication de Louis Philippe  II République qui
proclame : « Nulle terre française ne peut plus porter
d’esclaves » et nomme (mars 1848) Victor Schœlcher
« sous-secrétaire d’État chargé spécialement des colonies
et des mesures relatives à l’abolition de l’esclavage »

 1848. Abolition définitive de l’esclavage (avril 1848).

Inscrite dans la Constitution (art. 6) le 4 novembre 1848 et
en 1849 le dernier navire français participe à une
expédition négrière.

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Aujourd’hui

Pour finir, le 10 mai 2001 (promulguée le 21 mai), le

Sénat adopte la loi (Christine Taubira, députée de la
Guyane) reconnaissant la traite et l’esclavage comme
crime contre l’humanité et, le 30 janvier 2006, la date du
10 mai est retenue pour la commémoration en France
métropolitaine de l’abolition de l’esclavage.

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4. L’empire colonial français (1880-1940)
République et Empire colonial

* Déclaration des droits de l’Homme et Citoyen VS Code

Noir

* Citoyens VS « biens meubles » (1848)

* Citoyens VS Sujets

2
4 siècles de rapports entre l’Europe et
l’Afrique
Monoculture: trafic d’esclaves

• Agriculture sans main d’œuvre

• Artisanat sans main d’œuvre
• Affaiblissement de l’autorité tribale et des structures
sociales

De l’alcool, des armes…

3
Conséquences de la Traite et l’esclavage

Hypertrophie de la supériorité raciale blanche

Justification de la colonisation:

Les africains étaient naturellement inférieurs

Chaos social, politique, culturel de leurs sociétés

Colonisation = nécessaire pour CIVILISER les

« bons sauvages »

4
Conférence de Berlin (1884-1885)

Alrededor de la mesa de conferencias de Berlín, en 1885, las

potencias capitalistas de la época hablaron de "libertad de
comercio y misión civilizadora", asegurando que tomaban
"bajo su protección grupos primitivos, desangrados en
guerras inter-tribales". En realidad secuestraban grupos
empobrecidos por la Trata; culturas originales y
enteramente propias, no alimentadas, sino desbastadas
por el europeo durante cuatro siglos. (Entralgo)

5
Afrique 1914

6
Afrique. Carte politique

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