SEQUENCE 1 : REVISIONS ET METHODOLOGIE M

« Méthodologie : Présentation de l’épreuve de français au DNB »

Présentation de l’épreuve de français du brevet nationale des collèges
Cette épreuve, notée sur 100 points, dure 3 heures et se divise en trois étapes (parties).

 Première partie : 1h30, 60 points

1ère période (1h10)
Un texte de 20 à 40 lignes, d’un auteur français, est remis au candidat, ce texte est accompagné d’une image.
- Ce texte constitue le support d’une série de questions (sur 50 points). 1. Il y a les questions de compréhension et de
compétences d’interprétation (la compréhension du texte, vocabulaire, figures de style…). Il y a en plus des questions
sur l’image ou sur les rapports entre le texte et l’image. = une trentaine de points 2. Il y a ensuite les questions de
grammaire et de compétences linguistiques (grammaire, conjugaison, valeurs des temps, formation lexicale…). = une
vingtaine de points.
- Un ou plusieurs passages du texte vont devoir être transformés ; c’est l’exercice de réécriture (changement de genre
ou de nombre d’un sujet, changement de temps verbal, transformation du discours direct en discours indirect…). = 10
points sur les 20 points de la partie compétences linguistiques.
2ème période à faire sur la même copie : (20 minutes)
- Une dictée sur 10 points.
 Seconde partie : 1h30, 40 points, à faire sur une deuxième copie
- Rédaction. Le sujet de rédaction prend appui sur le texte de la première partie. Il y a la possibilité de choisir entre
deux sujets : Un sujet d’imagination et un sujet d’argumentation. On attend des candidats un texte d’au moins une
soixantaine de lignes.
 L’utilisation d’un dictionnaire est autorisée pendant cette deuxième partie. Il faudra donc en apporter un le jour de
l’épreuve car les centres d’examen ne mettent pas de dictionnaire à la disposition des candidats.

SEQUENCE 1 : REVISIONS ET METHODOLOGIE M

« Méthodologie : Présentation de l’épreuve de français au DNB »
Présentation de l’épreuve de français du brevet nationale des collèges
Cette épreuve, notée sur 100 points, dure 3 heures et se divise en trois étapes (parties).

 Première partie : 1h30, 60 points

1ère période (1h10)
Un texte de 20 à 40 lignes, d’un auteur français, est remis au candidat, ce texte est accompagné d’une image.
- Ce texte constitue le support d’une série de questions (sur 50 points). 1. Il y a les questions de compréhension et de
compétences d’interprétation (la compréhension du texte, vocabulaire, figures de style…). Il y a en plus des questions
sur l’image ou sur les rapports entre le texte et l’image. = une trentaine de points 2. Il y a ensuite les questions de
grammaire et de compétences linguistiques (grammaire, conjugaison, valeurs des temps, formation lexicale…). = une
vingtaine de points.
- Un ou plusieurs passages du texte vont devoir être transformés ; c’est l’exercice de réécriture (changement de genre
ou de nombre d’un sujet, changement de temps verbal, transformation du discours direct en discours indirect…). = 10
points sur les 20 points de la partie compétences linguistiques.
2ème période à faire sur la même copie : (20 minutes)
- Une dictée sur 10 points.
 Seconde partie : 1h30, 40 points, à faire sur une deuxième copie
- Rédaction. Le sujet de rédaction prend appui sur le texte de la première partie. Il y a la possibilité de choisir entre
deux sujets : Un sujet d’imagination et un sujet d’argumentation. On attend des candidats un texte d’au moins une
soixantaine de lignes.
 L’utilisation d’un dictionnaire est autorisée pendant cette deuxième partie. Il faudra donc en apporter un le jour de
l’épreuve car les centres d’examen ne mettent pas de dictionnaire à la disposition des candidats.