Cours de

Langues
B1 Français
 Chez TECH, nous adaptons constamment nos cours de
langues pour intégrer rapidement tous les changements qui
se produisent au niveau gouvernemental et réglementaire.
Nous vous préparons à une société globalisée caractérisée
par l'expansion imparable de nouveaux marchés, une
extraordinaire diversité culturelle, sociale et linguistique.
Ainsi, l'innovation et la technologie s'avèrent être de réelles
d’opportunités dans un contexte d’immédiateté, de proximité,
de collaboration et de changement constant.
Nous vous préparons à vous intégrer dans cette nouvelle
réalité, grâce à une excellente maîtrise de la langue"
Cours de
Langues
B1 Français
Langue: Français
Modalité: En ligne
Durée: 4 mois
Diplôme: TECH Université Technologique
Heures d'enseignement: 300 h.
Accès au site web: www.techtitute.com/fr/ecole-de-langues/cours-langues/cours-langues-b1-francais
Sommaire
01 02 03 04
Accueil Est-ce important de faire Qu'est-ce que le Niveau B1? Pourquoi TECH?
certifier son niveau de langue?
page 4 page 8 page 12 page 18

05 06 07 08
Caractéristiques des cours Comparaison avec Notre méthodologie Objectifs du cours
intensifs de préparation B1 d'autres cours
page 24 page 28 page 32 page 40

09 10 11 12
Structure et contenu Profil de nos étudiants Utilité de du français dans Evaluación y titulación
du cours votre développement
professionnel
page 48 page 56 page 60 page 62
01
Accueil
En tant que pays le plus visité au monde, la France est un générateur constant
d'opportunités commerciales dans le secteur du tourisme, avec des industries
florissantes dans les secteurs de l'automobile, de la chimie, de l'aéronautique et du
textile. Par ailleurs, la langue française ne se limite pas à la France, mais est parlée
dans d'autres pays à fort potentiel, comme la Belgique, le Canada, le Luxembourg et
la Suisse. Posséder un Niveau B1 en Français est sans aucun doute un grand atout
pour toute carrière professionnelle internationale, c'est pourquoi ce programme
universitaire TECH enseigne aux étudiants toutes les compétences linguistiques
nécessaires pour atteindre ce niveau, accompagnés à tout moment par des
professeurs natifs.

Salut!

Vidéo de présentation
 Accueil | 05

Avec ce Cours universitaire, vous aurez déjà

un niveau intermédiaire de français, avec
lequel vous pourrez vous débrouiller dans
des situations de travail quotidiennes et
plus avancées"
 06 | Accueil

Présentation

Apprendre le français aujourd'hui ne semble peut-être pas une option aussi attrayante Les contenus ont été rédigés par un groupe
que d'autres langues comme l'anglais ou le chinois. Ce qui est sûr, c'est que la langue
française est officiellement présente dans plus de 20 nations, réparties sur les cinq
d'enseignants natifs et experts en langue
continents. Il est utilisé dans des organismes aussi importants que l'ONU, l'OTAN et française, ce qui vous donnera une plus grande
l'UE, ce qui accroît également la projection vers des projets internationaux de grande
garantie de qualité.
ampleur. Cette langue est également plus facile à maîtriser que d'autres, ce qui en fait
une excellente option pour s'améliorer rapidement et atteindre un niveau intermédiaire
tel que B1 sans grand effort.

Votre Niveau B1 de Français

vous permettra d'accéder à
de meilleures offres d'emploi
et de vous démarquer encore
davantage dans le domaine du
tourisme et de l'international.
 Accueil | 07

Il est prouvé que l’apprentissage des

langues développe l’intelligence. Les
réseaux neuronaux du cerveau sont
renforcés grâce à l’apprentissage
des langues"
José Antonio Marina.
Philosophe, essayiste et éducateur.

Vivez une expérience unique et stimulante

Flexible et sur mesure Acquérir des compétences Networking

Suivez le meilleur cours de langues, Avec notre méthode, vous pourrez Il partage dans une grande communauté
à votre rythme et en fonction de pratiquer et consolider les compétences et échange des connaissances et des
vos disponibilités. requises pour ce niveau. expériences avec des étudiants du
monde entier.
02
Est-ce important de
faire certifier son
niveau de langue?
Dans le monde compétitif d'aujourd'hui, parler d'autres langues est un élément clé de
notre culture moderne, car ils nous aident à élargir nos connaissances et à interagir
avec des gens d’autres parties du monde, ce qui nous permet d’apprendre des traditions
d’autres pays, d’établir des amitiés ou de faire des affaires.

Aujourd'hui, cependant, il ne suffit plus de connaître d'autres langues. De nos jours, il est
essentiel de posséder un diplôme officiel qui accrédite et reconnaît nos compétence
dans une langue donnée. En effet, de nombreuses écoles, universités et entreprises
n'acceptent que les candidats qui certifient leur niveau au moyen d'un diplôme officiel
basé sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Est-ce important de faire certifier son niveau de langue? | 09

Aujourd'hui, il est fondamental pour le bon

développement académique et professionnel
d'être capable de communiquer correctement
dans une autre étrangère en l'accréditant par
un diplôme CECR. TECH vous aide à atteindre
cet objectif avec un cours intensif 100% CECR"
 10 | Est-ce important de faire certifier son niveau de langue?

TECH - Université Technologique

Le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues est le système officiel
unique de reconnaissance et d’accréditation du niveau de l’étudiant. Bien qu'il existe
d'autres systèmes de validation, ceux-ci proviennent d'institutions privées et ne sont
donc pas officiellement valables. Le CECRL établit des critères uniques pour déterminer
les différents niveaux de difficulté des cours et délivre les qualifications reconnues dans
l'ensemble de l'Union Européenne.

Chez TECH, nous vous proposons le seul cours de préparation à la compétence

communicative orale qui vous garantit l'obtention de votre certificat officiel de niveau
basé à 100% sur le CECR, le seul système officiel reconnu et accepté partout en Europe.

Apprenez le français et valorisez-

le par le biais d'un diplôme officiel
basé sur le CECR.

D'autres systèmes privés de certification

linguistique exigent des étudiants qu'ils
renouvellent périodiquement l'accréditation
de leur niveau. Le certificat CECR de TECH
vous délivre un diplôme valable à vie.
 Est-ce important de faire certifier son niveau de langue? | 11

Vous aurez à votre disposition un

syllabus ample et complet dans
toutes les compétences du Niveau
B1 du CECR"

DÉBUTANT INTERMÉDIAIRE AVANCÉ

03
Qu'est-ce que
le Niveau B1?
L'un des objectifs du CECR est d'aider les utilisateurs à décrire les niveaux de
compétence linguistique requis par les examens et les programmes d'évaluation
existants, afin de faciliter les comparaisons entre les différents systèmes de
certification. Ces niveaux constituent donc une échelle universelle permettant d'unifier
et de rendre plus compréhensibles les différents systèmes d'évaluation linguistique.
 Qu'est-ce que le Niveau B1? | 13

Dans le Cours Universitaire de Préparation

du Niveau B1 de TECH nous vous préparons
minutieusement à l'obtention de votre
certificat de Français B1"
 14 | Qu'est-ce que le Niveau B1?

Quelles sont les compétences du Niveau B1?

Être capable de comprendre les points essentiels de textes clairs
01
Le Niveau B1 fait partie du Niveau Utilisateur indépendant, qui est divisé en deux sous-
en langue standard sur des sujets familiers dans des situations de
niveaux: Premier et Deuxième du Niveau Utilisateur indépendant (B1 et B2).
travail, d'étude et de loisir
Le Niveau B1 présente deux caractéristiques principales: La première est la capacité à
maintenir une interaction et à se faire comprendre dans diverses situations.

La deuxième caractéristique est la capacité de savoir comment gérer avec souplesse

les problèmes quotidiens. C'est à ce niveau que l'on trouve la plupart des éléments
descriptifs présentant des fonctions sociales, par exemple, il faut:
02 Être capable de faire face à la plupart des situations qui peuvent se
présenter lors d'un voyage dans les régions où la langue est utilisée

Certifier le Niveau B1 de Français vous offrira

de nombreuses opportunités. Inscrivez-vous
maintenant et progressez personnellement
et professionnellement grâce à TECH"

03 Produire un texte simple et cohérent sur des sujets qui lui sont
familiers ou qui l'intéressent personnellement
Décrire des expériences, des événements, des souhaits et des
04 aspirations et donner brièvement les raisons et explications de
ses opinions et projets
Qu'est-ce que le Niveau B1? | 15
Ici aussi, vous trouverez des descripteurs sur le développement dans la vie sociale:
être capable d'effectuer des transactions simples dans les magasins, les bureaux
de poste ou les banques; savoir comment obtenir des informations simples sur les
voyages; utiliser les transports publics (bus, trains et taxis); demander des informations
de base, demander et expliquer comment se rendre à un endroit et acheter des billets;
commander et fournir des biens et services quotidiens.
TECH vous aide à obtenir votre
diplôme grâce à un cours
intensif 100% CECR"
16 | Qu'est-ce que le Niveau B1?
Grille d'auto-évaluation du Niveau B1
De quoi serais-je capable à la fin du cours?
Comprendre
Compréhension auditive
Š Être capable de comprendre les
idées principales d’un discours
clair et standard sur des sujets
quotidiens au travail, à l’école,
durant les loisirs, etc.
Š Je peux comprendre les idées
principales de nombreuses
émissions de radio ou de
télévision sur l’actualité ou sur
des sujets d’intérêt personnel ou
professionnel, lorsque le débit
est relativement lent et clair
Compréhension écrite
Š Être capable de comprendre des
textes rédigés dans un langage
courant ou professionnel
Š Être capable de comprendre la
description d’événements, de
sentiments et de souhaits dans
des lettres personnelles
Expression orale Écrire
Interaction orale Expression écrite
Š Être capable de faire face à Š Écrire des textes simples,
presque toutes les situations bien structurés, sur des sujets
rencontrées lors de voyages où la familiers ou d’intérêt personnel
langue est parlée Š Rédaction de lettres
Š Être capable de participer personnelles décrivant des
spontanément à une conversation expériences et des impressions
sur des sujets d’intérêt personnel
ou relatifs à la vie quotidienne (par
exemple, la famille, les loisirs, le
travail, les voyages et l’actualité)
Expression orale
Š Être capable de relier des phrases
de manière simple afin de
décrire des expériences et des
événements, ses rêves, ses espoirs
et ses ambitions
Š Je sais expliquer et justifier
Vérifiez votre niveau. Évaluez-vous.
brièvement mes opinions et
mes projets Plus de 500 questions à choix
Š Savoir comment raconter une multiples pour un contrôle continu.
histoire, l’intrigue d’un livre ou d’un
film et décrire mes réactions
 Qu'est-ce que le Niveau B1? | 17

Aspects qualitatifs de l'utilisation de la langue parlée pour le Niveau B1

(selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues)

Quels sont les résultats attendus de ce niveau?

Portée
Š Disposer d'un répertoire linguistique
suffisamment ample pour se débrouiller.
Employer un vocabulaire adéquat pour
s'exprimer, tout de même avec des
hésitations et des périphrases sur des
sujets tels que la famille, les loisirs et
les intérêts, du travail, les voyages et
l'actualité et l'actualité du moment
Correction
Š Savoir utiliser un répertoire de formules
et de structures couramment utilisées
avec une certaine précision et les
associer à des situations prévisibles
Interaction
Š Engager, maintenir et conclure
des conversations simples en
face à face sur des sujets de la
vie quotidienne
Š Savoir répéter une partie de ce
que quelqu'un a dit pour confirmer
une compréhension mutuelle
Cohérence
Š Relier une série d'éléments courts,
distincts et simples pour former une
séquence linéaire d'idées connexes

Fluidité Télécharger
et pratiquer le
Š Continuer à parler de manière
compréhensible, même s'il y a des vocabulaire: Plus
pauses évidentes pour la planification
ou la correction grammaticale ou
de 500 pages de
lexicale, surtout pendant de longs fiches lexicales et
discours d'expression orale individuelle
de glossaires.
04
Pourquoi TECH?
Chez TECH nous vous proposons le premier cours en ligne basé à 100% sur l’acquisition
de compétences, comme établi par le Conseil de l’Europe, pour l’enseignement des
langues étrangères. Nous travaillons avec les dernières approches méthodologiques:
l'approche orientée vers l'action et l'approche par bloc de compétences afin de vous
préparer aux examens de certification de niveau officiel. Nous disposons des meilleurs
enseignants natifs et spécialistes de l'apprentissage en ligne , disponibles 24 heures sur
24 et 7 jours sur 7.

Nous vous préparons

minutieusement à l'obtention de
votre certificat de Français B1.
 Pourquoi TECH? | 19

Les diplômes de l’école de langues ne sont

valables que dans le pays d'expédition et ne
sont pas recevables en Europe ou dans le
reste du monde. C'est pourquoi vous avez
besoin d'une qualification CECR avec TECH:
Elle est valable dans le monde entier!"
 20 | Pourquoi TECH?

Ce qui nous rend uniques

Mission
Notre mission est de stimuler le développement professionnel
et personnel de nos étudiants, en renforçant leurs capacités
et leurs compétences pour leur permettre de s’adapter à un
environnement multiculturel réel et constructif.

Vision
La vision de TECH est de former un environnement
d'apprentissage innovant et rigoureux de référence
internationale, capable de transmettre des valeurs qui inspirent
la transformation de l'apprentissage des langues en modèles
créatifs et socialement responsables.

Innovation et créativité
Excellence
Esprit de dépassement
Engagement social
Exclusivité et leadership
Passion

TECH - Université Technologique
Nous vous faisons l'offre la plus innovante, créative et
différente dans une école dynamique, talentueuse et
reconnue internationalement.
Plus de 500 activités pédagogiques
différentes, afin que vous puissiez apprendre
de manière concrète et stimulante.
Nous vous accompagnons à tout moment grâce à un
corps enseignant impliqué et engagé. Notre personnel
enseignant est natif et travaille l'approche linguistique
dans un contexte réel, vivant et dynamique.
TECH est le seul institutions
qui s’engage à répondre à vos
questions en moins de 24 heures.
Pourquoi TECH? | 21
Nous vous permettons de combiner facilement votre cours
avec votre vie professionnelle et familiale dans une école
100% digitale qui s'adapte à vos besoins.
Vous disposerez d’un itinéraire
programmé au jour le jour.
Le cours le plus complet et le plus ciblé, basé à
100% sur le CECR.
Vous approfondirez votre compréhension
des compétences et aptitudes requises
pour le Niveau B1 selon le CECR.
Il s'agit du seul cours de préparation à l'examen
de niveau sur le marché qui inclut un tutorat et
un suivi sans frais supplémentaires"
 22 | Pourquoi TECH?

Avantages de la préparation du Niveau B1 de Français de TECH

Pratiquez avec des garanties tant bien les compétences et Seul TECH inclut le contenu complet téléchargeable de
que les aptitudes requises par le B1 CECR. chaque thème en PDF.

+500 différents exercices concrets. +500 pages de texte

Nous utilisons une approche pédagogique basée sur le Relearning.

Notre cours Universitaire de préparation du Niveau B1 Notre plateforme est la seule qui vous permet
d'étudier indistinctement depuis votre tablette,
CECR est le seul sur le marché à être autorisé à utiliser
votre PC ou votre Smartphone.
la méthode d'apprentissage Relearning, qui améliore
l'apprentissage en optimisant le rapport effort-résultat.

Étudiez où et comme vous voulez. Des problèmes de grammaire?

+800 des fiches de travail et des

glossaires grammaticaux et lexicaux téléchargeables
Entraînez-vous avec nos +500 activités

spécifique à la grammaire et à l'orthographe

et imprimables
 Pourquoi TECH? | 23

Seul TECH propose des vidéos avec les 250 situations Nous vous préparons à obtenir votre certification
concrètes que requiert le B1.

En outre, c'est seulement ici que vous trouverez

les objectifs et les compétences B1 CECR
+1.000 questions de contrôle continu,
pour préparer de manière approfondie l'obtention de votre
détaillées dans une vidéo pour chaque sujet.
certificat de français de Niveau B1.

Et en plus:

Chez les éléments multimédias sont plus de deux plus nombreux que dans
Nous utilisons une approche pédagogique basée sur le Relearning.
le second cours le plus complet du marché: vous bénéficierez jusqu'à 4.500
ressources didactiques

+500
Vous pourrez reproduire des classes virtuelles spécifiques pour vous préparer au
B1 du CECR
éléments lexicaux interactifs.
À la fin de chaque thème, vous trouverez une vidéo dans laquelle un locuteur natif
résume les points les plus importants pour l'examen B1 du CECR
Avec un itinéraire de cours

Nous vous aidons dans votre expression orale. TECH vous propose un Cours
Universitaire de Préparation du
+350 activités de prononciation et de phonétique.
Niveau B1 de français avec la
possibilité de télécharger les
supports pour étudier hors ligne"
05
Caractéristiques des cours intensifs
de préparation Niveau B1
Un cours intensif
Les le cours universitaires de Préparation du Niveau B1 de Français est un programme
intensif qui vous prépare à l’obtention d’un certificat de Niveau B1 de Français du CECR.

Le cours le plus complet

Vous aurez accès à de nombreuses ressources multimédias et interactives pour vous
aider à atteindre le Niveau B1 sans encombre.

Accessible
Notre système vous permet d’étudier à partir une connexion internet de votre tablette,
PC ou Smartphone.

Accrédité
Le seul cours sur le marché qui, en plus de vous préparer à passer votre examen de
niveau vous donne une certification universitaire. Une fois validé, vous recevrez un
certificat de validation du Cours Universitaire de Préparation au Niveau B1 de Français, +400 activités par
avec une accréditation de 300 heures. compétences
Dédié
Le Cours de préparation en groupe de Française B1 de TECH est le seul sur le marché
+350 activités de
qui s'engage à répondre à vos questions dans les 24 heures et le seul qui inclut un prononciation
tutorat et un suivi sans frais supplémentaires.
+400 activités de
entraînement
 Caractéristiques des cours intensifs de préparation Niveau B1 | 25

Support d'études
Après un processus de production complexe, nous transformons les meilleurs contenus en format
multimédia de haute qualité pédagogique et audiovisuelle. Nous sélectionnons et vous fournissons
le meilleur syllabus. Tout ce dont vous avez besoin pour apprendre un sujet en profondeur, de A à
Z. Des leçons écrites et sélectionnées par des enseignants natifs experts. Il s'agit du seul parcours
de formation sur le marché qui inclut le contenu complet en format téléchargeable:

Le PDF complet du cours: plus de 500 pages qui constituent votre manuel que vous pouvez
continuer à étudier après la fin du cours
PDF de grammaire: Vous aurez accès à plus de 300 fiches de grammaire téléchargeables et
imprimables pour étudier où et comme vous le souhaitez
Fiches lexicales et glossaires: Vous trouverez 500 pages de cartes lexicales et de glossaires à
télécharger pour pratiquer votre vocabulaire

+250 vidéos réalisées
par des locuteurs natifs
Éléments multimédias
Nous présentons les contenus de manière attrayante et dynamique dans des pilules multimédias
qui incluent du son, des vidéos, des images, des diagrammes et des cartes conceptuelles afin
de renforcer les connaissances. Ce système de formation unique de présentation de contenu
multimédia a été récompensé par Microsoft en tant que "European Success Story"

+5 300 éléments
multimédias
 26 | Caractéristiques des cours intensifs de préparation Niveau B1
Sections spécifiques du lexique interactif
Avez-vous besoin d'enrichir votre vocabulaire? Dans TECH, vous pouvez vous exercer et
apprendre avec plus de 500 supports de lexique interactifs.
Activités de formation (comprend trois sous-sections).
Chez TECH, nous axons notre méthode sur la répétition, qui est le meilleur moyen de
consolider votre apprentissage, de la même manière que vous avez appris votre langue
maternelle. Pour ce faire, nous vous proposons des centaines d'activités différentes qui vous
permettront de vous entraîner et de faire de l'exercice, mais aussi de vous amuser et de rester
100% actif.
Activités de vocabulaire: Vous disposerez de plus de 500 activités lexicales, lexicales et
socioculturelles pour vous exercer et préparer minutieusement cette section
Activités de prononciation: Dans ce cours, vous trouverez plus de 350 activités de
prononciation et de phonétique
Activités de grammaire et d'orthographe: Travaillez sur plus de 500 activités de grammaire
selon une approche différente et innovante
Testing & Retesting
Nous évaluons et réévaluons régulièrement vos connaissances tout au long du cours
Universitaire de préparation du Niveau B1 de Français.
Quiz des leçons: après chaque sujet, vous pouvez tester et consolider ce que vous avez
appris grâce à plus de 500 questions de test
Test de grammaire: Des problèmes de grammaire? Entraînez-vous avec nos 500 questions
spécifique à la grammaire et à l'orthographe
Test de révision finale: vous travaillerez sur plus de 1.400 questions d'évaluation pour vous
préparer de manière approfondie à la certification de votre niveau
Activités de pré-test: pour consolider, par la répétition, les concepts développés tout au long
du programme d'études
Pratique axée sur les compétences
Si le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues établit la consolidation d'une
langue par l'acquisition de compétences et fonde ses tests officiels sur ces compétences,
pourquoi la plupart des cours de préparation aux certificats de langue en ligne ne se basent-
ils pas sur les compétences? Chez TECH, vous travaillerez toutes les compétences établies
par le Cadre Commun européen de Référence pour les Langues dans chacune des matières
en utilisant une méthode innovante et 100% adaptée aux directives européennes. À travers
ce cours, nous travaillons par blocs de compétences avec plus de 500 activités différentes et
vous préparons pour votre certificat de Français B1.
Vidéos de présentation et objectifs
La seule formation où vous trouverez des objectifs et des compétences détaillés par sujet au
format vidéo expliqués par un locuteur natif.
Résumés vidéo de chaque sujet
À la fin de chaque sujet, vous trouverez un résumé vidéo dans lequel un professeur natif
reprendra et soulignera les points les plus importants.
Activité vidéo
Testez vos connaissances d'une manière différente en réalisant notre activité de vidéo !
Scénarios d'apprentissage simulés
Chez TECH, nous sommes convaincus que l'immersion linguistique est fondamentale pour
construire les bases d'une langue tout comme le storytelling pour encourager l'identification
et l'apprentissage à la première personne. C'est pourquoi nous apportons chez vous, ou là où
vous le souhaitez, des situations réelles et quotidiennes avec des personnes comme vous qui
vont affronter une nouvelle langue et réussir à surmonter, grâce à votre aide, des histoires et
des problèmes de toutes sortes. Dans cette formation, vous trouverez plus de 250 situations
de la vie quotidienne, des histoires et des dialogues vidéo enregistrés par des experts et des
locuteurs natifs.
 Caractéristiques des cours intensifs de préparation Niveau B1 | 27

Cours virtuels spécifiques B1 CECR

Êtes-vous prêt pour l'examen? Nos tuteurs natifs vous expliqueront les meilleures astuces à
prendre en compte pour le réussir à tous les coups, quelles sont les matières à préparer le
mieux, les exercices qui reviennent le plus souvent, les erreurs à éviter, les ressources utiles
dans certaines situations, etc.

Tutorat et suivi personnalisés 24/7

+500 activités lexicales

et socioculturelles
En outre:
L'étudiant disposera des outils d'interaction et de communication suivants, qui seront
combinés tout au long du cours afin d'obtenir le niveau de compétences souhaité pour le
niveau en question. Il s'agit des supports suivants:
Outils de messagerie interne avec les enseignants et les tuteurs
Outils de forum de discussion
+1.400 questions
d'évaluation Forums de discussion pour le développement de l'expression écrite et des
compétences d'interaction
Service téléphonique pour la résolution de doutes ou d'incidences techniques
Courrier électronique du secrétariat
06
Comparaison avec
d'autres cours
Vous essayez depuis des années de certifier votre niveau sans y parvenir? Vous
ne vous sentez pas prêt? Vous avez essayé d'innombrables cours en ligne et ils ne
correspondent pas à ce que vous recherchiez? Nous vous invitons à découvrir TECH.
 Comparaison avec d'autres cours | 29

Le cours de préparation le plus complet pour

l'examen officiel du Niveau B1 du CECR.
Étudiez. Apprenez. CERTIFIEZ VOTRE NIVEAU"
 30 | Comparaison avec d'autres cours

TECH - Université Technologique en quelques chiffres

Chez TECH nous sommes convaincus

que le cours de préparation au B1 est le
plus complet de tout le marché.
 Comparaison avec d'autres cours | 31

RECERTIFICATE
Rosetta Babbel Busuu Premium

100% MCER
Datos Principales 20 26 17 51
15 15 10 560

Tutorización/Seguimiento

255
51
1.800 950 1.700 5.300
510
51
204
126 510
Contenidos 170 450 750 510
170 450 400 510
525
180 80 30 357
10 306
300
96 375
51
220 560 510

Metodología de Estudio Enfoque pedagógico LINEAL LINEAL LINEAL RELEARNING*

Servicio

* Relearning Methodology p. 35 ** Prix d'un abonnement de 6 mois *** Prix d'un abonnement de chaque année
07
Notre méthodologie
Le cours TECH est un Cours de préparation universitaire au Niveau B1 de français basé
à 100% sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Pour
cela, utilisons une méthode dans laquelle l'étudiant travaille de manière intensive et
qui se répète sur tous les contenus requis par le Cadre, se préparant ainsi de manière
exhaustive à la réussite de cette épreuve.
 Notre méthodologie | 33

Dans aucun autre cours vous ne trouverez

des questions d'activation des connaissances
en pré-test, des tests de leçons, des tests
de grammaire, un test final et une pratique
spécifique des compétences du CECR dans
chaque sujet"
 34 | Notre méthodologie

TECH - Université Technologique

Les méthodes conventionnelles dans l’enseignement d’une deuxième langue,

...Tout cela est renforcé avec la meilleure méthode
telles que les cours d’exposition ou des exercices mécaniques, freinent
l’apprentissage et nuisent gravement à la motivation des étudiants, comme le d’enseignement 100% en ligne: le Relearning...
confirment les données statistiques qui reflètent l’échec du système et de la
méthodologie traditionnelle.

Le Cours Universitaire de Préparation du Niveau B1 de Français de TECH

vous offre une méthode révolutionnaire pour vous préparer de manière
approfondie au test de certification de niveau. Notre objectif est de consolider
vos compétences dans un contexte changeant, réel et multiculturel, afin de
garantir votre réussite au test de niveau. Nous reproduisons le test par le biais
de simulations d'examen tout immédiateté au long du cours.
Notre école est la première au monde à associer le storytelling à un système
d'apprentissage 100% en ligne basé sur la répétition, entièrement différents
éléments qui supposent une évolution par rapport à la simple étude et la
réalisation d’exercices.

L’étudiant apprendra par le biais d’activités, d’histoires et de situations réelles

et du quotidien, de communication de base dans des environnements
d’apprentissage simulés. En plus de faire face à des simulations réelles TECH vous offre un contenu de cours complet
d’examen pour la préparation intensive du test de certification de niveau.
Ces simulations sont développées à l'aide de logiciels de pointe pour faciliter
de la plus haute qualité d'ensemble du
l'apprentissage immersif. paysage académique. Vous aurez accès à des
centaines d'exercices et de ressources pour
vous permettre de vous améliorer pas à pas.
 Notre méthodologie | 35

Cette méthodologie pédagogique avant-gardiste, est Relearning Methodology

appelée Relearning. Notre école de langue est la première à
01
être autorisée à employer cette méthode efficace. En 2015
Learning
nous sommes parvenus à obtenir les taux de satisfaction
from
globale des étudiants ayant réalisé les cours (en termes evidence
de qualité de l'enseignement, qualité du support, structure
08 02
Competencies Relearning
du cours, objectifs, etc. avec les indicateurs des meilleurs testing from
cours de langue du marché. (retesting) evidence

Le score global de notre système

07 03
d'apprentissage est de 8,01, selon les
Case based
normes internationales les plus élevées. learning through Testing
storytelling

06 04
Learning
Von-Restorf
from an
Effect
expert
05
Neurocognitive
context
dependent
learning
 36 | Notre méthodologie

Dans le Cours de Préparation de Niveau B1 de Français de TECH,

l'apprentissage n'est pas un processus linéaire, mais plutôt une spirale (nous
apprenons - désapprenons (oublions) et réapprenons). Par conséquent, nous
donnons une grande importance à chaque notion.

Grâce à cette méthodologie, nous avons formé plus de 35.000 diplômés

universitaires d'une réussite exceptionnelle, dans des domaines aussi
divers que la biochimie, la génétique, la chirurgie, le droit international, les
compétences de gestion ou les marchés et instruments financiers. Notre
méthodologie d'enseignement est développée dans un environnement très
exigeant, avec un corps étudiant universitaire au profil socio-économique
élevé et dont l'âge moyen est de 42 ans.

...avec un parcours de formation

personnalisé et guidé par des experts...
 Notre méthodologie | 37

Comme mon travail est intrinsèquement lié au tourisme, il est important de

connaître les langues afin de mieux comprendre les besoins de mes clients.
Beaucoup d'entre eux viennent de France ou parlent français. Ces Cours
Universitaire de TECH m'ont donc été d'une grande aide pour me mettre à niveau
et être capable d'avoir des conversations basiques mais fluides et efficaces.
... et tout cela avec des matériels de à la
pointe de la technologie et de la pédagogie...
Notre système vous permettra d'organiser
votre temps et votre rythme d'apprentissage, en
l'adaptant à votre emploi du temps, et d'accéder
aux contenus depuis n'importe quel dispositif
disposant d'une connexion internet (ordinateur,
tablette, smartphone)”

D’après les démonstrations scientifiques en neurosciences, nous disposons

d’une certaine méthode pour organiser les informations, les idées, les images,
les souvenirs, etc. De plus, nous connaissons l’importance que l’environnement
et le contexte d’apprentissage sont fondamentaux pour une bonne
mémorisation: stocker l’information dans l'hippocampe et le conserver dans
notre mémoire à long terme. Ainsi, et dans ce que l'on appelle Neurocognitive
context-dependent learning, les différents éléments de notre cours intensif
de préparation au français niveau B1 sont reliés au contexte dans lequel le
participant passera son examen officiel de certification afin de garantir la
réussite le jour du test.
 38 | Notre méthodologie
Étudiez où et comme vous le
souhaitez: plus de 150 fiches
de travail, de lexiques et de
grammaires téléchargeables
et imprimables.
Support d'études
Des leçons écrites et sélectionnées par des enseignants natifs
15%
experts, fiches téléchargeables et glossaires.
Pratique axée sur les compétences
À TECH, vous travaillerez sur toutes les compétences établies par
le Cadre Commun européen de Référence pour les Langues.
10%
Résumés interactifs
Des compilations multimédia comprenant des audios, des vidéos,
des images, des diagrammes et des cartes conceptuelles.
Prononciation et pratique phonétique
15%
Chez TECH, nous nous concentrons sur la répétition comme le
meilleur moyen de consolider votre apprentissage.
10%
 Notre méthodologie | 39

Pratique lexicale et socioculturelle

Chez TECH, les
Chez TECH, nous vous proposons différentes façons de travailler éléments multimédias
10%
le vocabulaire grâce à des centaines d'activités interactives.
sont plus de deux plus
Pratique de grammaire et orthographe nombreux que dans le
second cours le plus
10% Vous travaillerez la grammaire d'un point de vue concret grâce à
des activités et des leçons expliquées par des professeurs natifs. complet du marché:
vous bénéficierez
Scénarios d'apprentissage simulés jusqu'à 4.500
ressources didactiques.
10%
Situations d'apprentissage vidéo basées à 100% sur le CECR.

Cours virtuels spécifiques B1 CECR

TECH est le seul

5%
Des astuces à prendre en compte pour réussir son test de niveau
avec une garantie totale de réussite.
cours qui s’engage
à répondre à vos
questions en moins
Testing & Retesting de 24 heures.

15% Vous trouverez des tests d'entraînement dans chaque thème

ainsi que des tests d'évaluation grammaticale et lexicale dans
chaque module.

%
08
Objectifs du cours
Ce Cours Universitaire de Préparation du Niveau B1 du Français a pour but d'aider
les étudiants à développer les compétences et les aptitudes nécessaires pour réussir
l'examen selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Vous pourrez ensuite présenter votre certificat, qui attestera de votre niveau de
maîtrise de la langue, vous permettant d'établir et de comprendre des conversations
dans n'importe quel contexte.
 Objectifs du cours | 41

Au sein du Cours Universitaire de Préparation

de Niveau B1 du CECR, vous trouverez plus
de 350 activités visant à développer vos
compétences en matière d'expression orale.

Vous pourrez passer à un niveau

supérieur et avoir une compréhension
plus avancée du français grâce à ce
Cours Universitaire"
 42 | Objectifs du cours
Objectifs Généraux

Effectuer des exercices de communication simples en utilisant leur

01 fonctions de base. Utiliser la langue cible pour communiquer et

s’exprimer en classe, dans multiples situations, en face à face ou
virtuellement, tant sur des sujets concrets ou abstraits que culturels

02 Comprendre, interagir et s'exprimer dans ces situations à l’oral

d'une manière appropriée avec fluidité et précision

Décrire les aspects socioculturels liés aux situations habituelles,

03 ainsi que ceux se rapportant à son propre domaine et utiliser

les formules sociales, les gestes, le registre et le traitement
appropriés dans ces situations

Intérioriser les ressources linguistiques appropriées nécessaires

04 aux activités de communication prévues, par une pratique
fonctionnelle et formelle

05 Encourager et diversifier l'utilisation de stratégies pour accélérer la

communication et faciliter l'apprentissage

06 Gérer des outils pour évaluer et améliorer son propre

apprentissage et son utilisation de la langue

Objectifs Spécifiques
Compréhension orale
Š Comprendre des informations concrètes liées à des sujets de
la vie quotidienne ou professionnelle et identifier à la fois le
message général et les détails spécifiques, à condition que le
discours soit exprimé fluidement avec un accent compréhensible
Š Comprendre les idées principales d'un discours clair et standard
sur des sujets quotidiens liés au travail, à l'école ou aux loisirs, y
compris de courts récits
Š Suivre en général les idées principales d'une longue discussion
qui se déroule autour du candidat, à condition que le discours
soit formulé de façon claire et à un niveau de langue standard
Š Comprendre globalement des discours simples et courts sur des
sujets de la vie quotidienne, à condition qu'ils soient formulés de
façon standard et avec une prononciation claire
Š Comprendre une conférence ou un exposé dans son domaine,
mais toujours sous la condition que le sujet soit familier et que la
présentation, soit simple et structurée de façon claire
Š Comprendre des informations techniques simples, par exemple
le mode d'emploi d'appareils fréquemment utilisés, et suivre des
instructions détaillées
Š Comprendre les idées principales des journaux télévisés et
d'autres documents enregistrés plus simples traitant de sujets
quotidiens, présentés de manière relativement lente et claire
Š Comprendre le contenu informatif de la plupart des documents
enregistrés ou diffusés sur des sujets d'intérêt personnel avec
une prononciation claire et standard
Objectifs du cours | 43
Compréhension écrite
Š Lire des textes factuels simples sur des sujets liés à leur domaine
d'expertise avec un niveau de compréhension satisfaisant
Š Comprendre suffisamment bien la description des faits, des
sentiments et des souhaits dans les lettres personnelles pour
correspondre régulièrement avec un ami étranger
Š Trouver et comprendre des informations pertinentes dans des
documents écrits courants tels que des lettres, des catalogues et
de courts documents officiels
Š Consulter des textes longs afin de trouver l'information souhaitée,
et savoir recueillir des informations dans différentes parties d'un
texte ou dans différents textes afin d'effectuer une tâche spécifique
Š Reconnaître des idées significatives dans des articles de journaux
simples traitant de sujets quotidiens
Š Identifier les principales conclusions dans des textes
argumentatif. Reconnaître la ligne d'argumentation dans le
traitement de la question présentée, mais pas nécessairement
dans tous les détails
Š Comprendre des instructions simples, clairement écrites, relatives
à un appareil
Š Comprendre de nombreux films où les images et l'action sont le
moteur de l'intrigue et qui s'articulent clairement et avec un niveau
de langue simple
Š Comprendre les idées principales des programmes télévisés
traitant de sujets quotidiens lorsqu'elles sont articulées
relativement lentement et clairement
44 | Objectifs du cours

Expression écrite
Š Rédiger des textes simples et cohérents sur une série de sujets
quotidiens dans leur domaine d'intérêt, en reliant une série de courts
éléments différents dans une séquence linéaire
Š Faire des descriptions simples sur une variété de et détaillées sur
des sujets courants de son domaine
Š Rédiger des récits de ses expériences en décrivant ses sentiments et
ses réactions à travers des textes simples et structurés
Š Écrire une description d'un événement spécifique, d'un voyage récent,
réel ou imaginaire, et peut raconter une histoire
Š Rédiger des rapports très courts au format conventionnel avec
des informations sur des événements courants et les raisons de
certaines actions
Š Rédiger des rédactions courtes et simples sur des sujets variés.
Être capable de résumer, de communiquer et de donner un
avis avec un certain degré de confiance sur des faits concrets
concernant des questions quotidiennes, courantes ou non, dans
son domaine de spécialisation

Expression orale
Š Décrire une variété de sujets de manière simple, mais avec une
certaine aisance, en les mettant en relation logiquement
Š Faire des descriptions simples sur une variété de sujets courants de
son domaine
Š Réaliser avec une certaine aisance des descriptions ou raconter des
récits simples en suivant une progression logique
 Objectifs du cours | 45

Š Faire des comptes rendus détaillés de son expérience en décrivant les

sentiments et les réactions
Š Raconter les détails d'événements imprévisibles, par exemple un accident
Š Relater des extraits de livres ou de films et décrire ses réactions à leur sujet
Š Décrire ses rêves, ses espoirs et ses ambitions
Š Décrire des événements réels ou imaginaires Raconter des histoires
Š Raconter des histoires
Š Développer correctement ses arguments de telle manière à être compris
sans difficulté la plupart du temps
Š Faire de courtes déclarations apprises à l'avance sur un sujet pertinent
dans son domaine et compréhensibles, bien qu'elles soient accompagnées
d'une prononciation et d'une intonation indubitablement étrangère
Š Faire une présentation courte et élaborée sur un sujet appartenant à son
domaine de spécialisation. La production orale doit être suffisamment
claire afin d'être suivie sans difficulté la majeure partie du temps.
Les idées principales doivent être expliquées avec une certaine précision.
Vous pouvez également répondre aux questions complémentaires, mais
il est possible qu'elles soient demandées à être répétées si l'examinateur
parle rapidement
 46 | Objectifs du cours
Objectifs Spécifiques
Compétences socioculturelles et sociolinguistiques
Š Savoir réaliser un large éventail de fonctions linguistiques, en utilisant les expressions
les plus courantes dans un registre courant.. Être conscient des normes de politesse
essentielles et adopter un comportement approprié. Être conscient des différences les plus
significatives entre les coutumes, les usages, les attitudes, les valeurs et les croyances qui
prévalent dans la communauté en question et dans les siennes et être capable de remarquer
les différences. Savoir réaliser des fonctions linguistiques de base telles que l'échange et la
demande d'informations et l'expression d'opinions et d'attitudes de manière simple
Š Adapter son discours pour affronter des situations moins habituelles, voire complexes.
Utiliser une grande variété d'éléments linguistiques simples et faire preuve de fluidité
pour s'exprimer
Š Intervenir dans les débats sur les questions de la vie quotidienne en utilisant une phrase
appropriée pour communiquer Engager, maintenir et conclure des conversations simples
en face à face sur des sujets de la vie quotidienne
Š Réaliser des descriptions ou raconter des récits simples avec une certaine aisance tout en
respectant une progression logique
Š Relier une série d'éléments courts, concrets et simples pour encourager une séquence
linéaire d'idées connexes
Compétences linguistiques
Š Disposer d'éléments linguistiques suffisants pour décrire des situations imprévisibles,
exposer les points essentiels d'une idée ou d'un problème avec une précision raisonnable
et pour exprimer des réflexions sur des sujets abstraits ou culturels, tels que la musique et
les films
Š Disposer d'éléments linguistiques et d'un vocabulaire suffisants pour se débrouiller.
S'exprimer tout de même avec quelques hésitations et périphrases sur des sujets tels que la
famille, les loisirs et les intérêts, le travail, les voyages et l'actualité. Les limitations lexicales
entraînent des répétitions et parfois même des difficultés de formulation
Š Disposer d'un vocabulaire suffisant pour s'exprimer sur la plupart des sujets liés à la vie
quotidienne comme la famille, les loisirs et les centres d'intérêt, le travail, les voyages et
l'actualité tout en commettant des périphrases
Š Démontrer une bonne maîtrise du vocabulaire élémentaire, bien que des erreurs
significatives soient commises lors de l'expression des idées complexes, ou lorsque des
sujets et des situations inhabituelles sont abordés
Š Communiquer avec une certaine aisance en abordant des thèmes de situations de la vie
quotidienne. Faire preuve d'un bon contrôle grammatical en général, bien que l'influence de
la langue maternelle soit palpable
Š Savoir utiliser avec une précision raisonnable un répertoire de "formules" et de structures
couramment utilisées et associées à des situations prévisibles
Š S’exprimer avec une prononciation clairement intelligible, même si l'accent étranger est
parfois apparent et que des fautes de prononciation sont commises de façon ponctuelle
Š Produire un écrit continu qui est généralement compréhensible du début à la fin.
L'orthographe, la ponctuation et la formulation sont suffisamment correctes pour être
comprises la plupart du temps

Pour consolider toutes ces compétences,
vous aurez plus de 500 activités de
lexique, vocabulaire et socioculturel”
Objectifs du cours | 47
Le saviez-vous?
La compétence communicative ne se limite pas à la connaissance et à la capacité d'utiliser
le code linguistique, mais possède d'autres dimensions plus larges, qui la mettent en
relation directe avec d'autres compétences telles que le traitement de l’information et la
compétence digitale, celle d’apprendre à apprendre, ainsi que la sociale et la citoyenne ou
culturelle et artistique.
Cela implique une immersion culturelle qu'il n'est possible de recréer que dans le format en
ligne par le biais de scénarios simulés, storytelling, de vidéos et de situations réelles.
Seul TECH propose des à ses étudiants vidéos avec les
250 situations concrètes que requiert le B1.
09
Structure et contenu
du cours
La structure et le contenu de ce Cours Universitaire ont été préparés par une équipe
de professeurs de langue maternelle française, réunis par TECH pour leur grand
professionnalisme et leur connaissance de la langue. En suivant la méthodologie
pédagogique de TECH, basée sur le relearning, réapprentissage, l'étudiant obtiendra
un niveau supérieur de compétences et d'aptitudes linguistiques de manière naturelle
et progressive. Cela signifie que vous n'avez pas besoin d'investir beaucoup de
temps pour commencer à obtenir des résultats, facilités par la facilité même de
l'enseignement du français.
 Structure et contenu du cours | 49

Où, quand et comment l’enseignement est dispensé?

Cette formation se déroule sur 4 mois et est divisée en seize modules

de contenu. Vous pouvez le faire entièrement en ligne, y compris en
assistant à nos sessions et tutoriels.

Vous pourrez consulter le personnel enseignant

pour toute sorte de doutes qui pourraient
survenir, avec une attention personnalisée axée
sur votre propre apprentissage"
 50 | Structure et contenu du cours

Module 1. Ma routine quotidienne Module 2. À table!

1.1. Activités quotidiennes 2.1. Au supermarché Aliments et boissons
1.2. La vie étudiante 2.2. Repas Les adjectifs culinaires
1.3. Au travail 2.3. Restaurants et cuisine

Objectifs du module Objectifs du module

Demander et accorder la permission demander des excuses et s'excuser S'adresser à quelqu'un en utilisant des formules de politesse adaptées au contexte
Demander et exprimer l'obligation et la nécessité de faire quelque chose (et leurs opposés) Demander et donner des informations sur la nourriture
Formuler des conditions pour faire quelque chose Exprimer une plainte ou un reproche
Exprimer l'impossibilité, la possibilité ou l'obligation de faire quelque chose Évaluer une prestation
Décrire des sentiments et des émotions Demander et offrir des objets, de l'aide et des services
Demander et offrir des objets, de l'aide et des services Demandez immédiatement et avec courtoisie
Inviter, offrir quelque chose

Module 3. À la maison Module 4. Santé et médecine

3.1. La vie de famille 4.1. Le corps humain
3.2. Comment est votre logement? 4.2. Je suis malade
3.3. Mobilier et décoration 4.3. La prévention Exercice physique et nutrition
3.4. Tâches ménagères

Objectifs du module Objectifs du module

Indiquer la propriété Demander et exprimer des problèmes de santé, des symptômes et des
Demander et exprimer des sentiments envers les autres : remerciement, reconnaissance, sensations physiques
affection, sympathie, antipathie, dégoût, admiration Poser des questions et indiquer les améliorations ou les aggravations de
Exprimer des opinions et des croyances l'état de santé
Raconter des anecdotes et des expériences Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la
Décrire les scénarios futurs possibles joie, de la peine ou de la tristesse
Indiquer la propriété Partage des sentiments, réconfort, encouragement, sympathie, condoléances
Décrire les objets et les meubles de la maison Prendre un rendez-vous
Exprimer où et quand quelque chose se passe Prévenir et alerter
Expliquer les causes, les objectifs et les conséquences Conseiller à quelqu'un de faire quelque chose
 Structure et contenu du cours | 51

Module 5. Loisirs et temps libre Module 6. L'ère numérique

5.1. Qu'aimez-vous faire pendant votre temps libre? 6.1. Technologie et ordinateurs
5.2. Sports 6.2. Internet a changé nos vies
5.3. Arts et artisanat 6.3. Êtes-vous connecté? Les réseaux sociaux

Objectifs du module Objectifs du module

Résumer les informations pertinentes Conseiller, recommander, encourager et persuader quelqu'un de faire quelque chose
Valoriser les idées, les faits, les personnes et les lieux Résumer les informations pertinentes
Planifier une activité Valoriser les idées, les faits, les personnes et les lieux
Proposer des activités, accepter/rejeter et réagir aux suggestions Planifier une activité
Décrire les sports Parler d'événements futurs
Énumérer, opposer, exemplifier, clarifier, contraster, souligner, résumer, résumer
Conseiller, recommander, encourager et persuader quelqu'un de faire quelque chose

Module 7. Autour du monde Module 8. Nature et environnement

7.1. Modes de déplacement et types de transport 8.1. La planète, les animaux et les végétaux
7.2. Hébergement 8.2. Météo et catastrophes naturelles
7.3. Je pars en vacances. Tourisme 8.3. Problèmes environnementaux
8.4. Prendre soin de notre planète

Objectifs du module Objectifs du module

Parler d'événements futurs Exprimer sa curiosité

Demander et donner des informations sur lieux de vacances Relier des actions dans le présent, le passé et le futur
Comparer des idées, des personnes, des objets, des lieux, des situations et des actions Exprimer et nuancer ses opinions
Planifier une activité Comparaison et prévision des émotions futures
Proposer des activités, accepter/rejeter et réagir aux suggestions Poser des hypothèses et des degrés de probabilité
Proposer des solutions, réfuter, donner des avis, convaincre Transmettre des informations
Prévenir et alerter
Relier les conditions, les causes et les conséquences
Connaître les termes météorologiques
 52 | Structure et contenu du cours

Module 9. Inventions et évolution Module 10. Décrire des personnes

9.1. Des inventions qui ont changé l'histoire 10.1. L'aspect physique
9.2. Je ne peux plus m'en passer. Outils essentiels 10.2. Personnalité et comportement
9.3. Ce que l'avenir nous réserve? 10.3. Les émotions
10.4. Les relations personnelles

Objectifs du module Objectifs du module

Résumer les éléments importants du passé Décrivez les actions qui se déroulent à ce moment précis
Relier des actions dans le présent, le passé et le futur Décrire les métiers
Résumer les informations pertinentes Faire des comparaisons
Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie,
de la peine ou de la tristesse
Exprimer des opinions et des préférences

Module 11. Divertissement et télévision Module 12. Allons faire du shopping

11.1. Le monde de la télévision 12.1. Les lieux
11.2. Les films 12.2. Mode et vêtements
11.3. Silence, ça tourne 12.3. Dans le magasin
11.4. Musique 12.3. Moyens de paiement

Objectifs du module Objectifs du module

Féliciter, exprimer des vœux, inviter, accepter et décliner une invitation, porter un toast, Exprimer une plainte ou un reproche
accueillir, remercier, partager des sentiments dans certains événements et réagir dans Valoriser les lieux et les services
ces situations S'intéresser à des produits et aux prix
Demander et donner des informations sur des objets et des coutumes Exprimer où et quand quelque chose se passe
Apprécier, évaluer et justifier des idées et des faits
 Structure et contenu du cours | 53

Module 13. La vie en ville Module 14. Culture et tradition

13.1. Ma ville 14.1. Briser les stéréotypes
13.2. Bâtiments et établissements 14.2. Festivals et célébrations
13.3. Personnes et activités 14.3. Traditions et coutumes

Objectifs du module Objectifs du module

Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la
ou de la tristesse peine ou de la tristesse
Indiquer l'accord total et partiel, la concordance (et la dissidence), avec une déclaration affirmative/négative Féliciter, exprimer des vœux, inviter, accepter et décliner une invitation, porter un toast, accueillir,
Exprimer et nuancer ses opinions remercier, partager des sentiments dans certains événements et réagir dans ces situations
Demander et offrir des objets, de l'aide et des services Demander et donner des informations sur des objets et des coutumes
Demander et donner des informations sur des lieux de la ville Apprécier, évaluer et justifier des idées et des faits
Posez des questions et donnez des instructions Activation des connaissances et des intérêts
Faites remarquer que vous ne comprenez pas tout ou partie du texte, ou demandez si vous l'avez compris Échanger des informations sur des dates et des données
Proposer, organiser et fixer des rendez-vous
Faire des déductions

Module 15. Problèmes mondiaux

15.1. La politique
15.2. L'économie
15.3. Émigration et immigration
15.4. Le volontariat et le tiers-monde

Objectifs du module

Décrivez les actions qui se déroulent à ce moment précis

Décrire les métiers Vous disposerez de centaines
Demander et exprimer l'obligation et la nécessité de faire quelque chose (et leurs opposés)
Faire des comparaisons d'exercices pour pratiquer votre
Demander et offrir des objets, de l'aide et des services
Exprimer l'impossibilité, la possibilité ou l'obligation de faire quelque chose
vocabulaire, votre grammaire et
votre prononciation"
54 | Structure et contenu du cours

"J'ai consacré ma carrière au tourisme et, au fil des ans, j'ai constaté que l'une des
langues les plus demandées est le français, de préférence à un niveau intermédiaire tel
que B1 ou B2. Cela m'a incité à étudier les Cours de l'Université TECH et je ne pourrais pas
être plus heureux, car grâce au soutien indiscutable des enseignants, j'ai pu obtenir mon
certificat de niveau en moins de temps que prévu"

Ines Ponce
Travailleur dans le secteur du tourisme
 Structure et contenu du cours | 55

"Comme mon travail est intrinsèquement lié au tourisme, il est important de connaître
les langues afin de mieux comprendre les besoins de mes clients. Beaucoup d'entre
eux viennent de France ou parlent français. Ces Cours Universitaire de TECH m'ont
donc été d'une grande aide pour me mettre à niveau et être capable d'avoir des
conversations basiques mais fluides et efficaces"

Luis Valdesecas
10
Profil de nos étudiants
Apprendre une langue n'est pas une tâche facile, nous en sommes bien conscients.
Beaucoup d'entre nous ont essayé pendant des années, sans réussir à consolider
des connaissances et d'acquérir les compétences nécessaires pour certifier ce que
nous avons appris. Les examens de niveau sont des tests complexes qui doivent être
préparés minutieusement et avec le soutien d'un bon expert.
 Profil de nos étudiant | 57

Une grande partie de nos étudiants

viennent d’autres méthodes de préparation
qui ont fini par les démotiver. Chez TECH,
9 étudiants sur 10 nous recommandent"
 58 | Profil de nos étudiant

Années de tentatives infructueuses pour apprendre la langue Cours que vous avez suivis avant d'arriver chez nous

- 1 an 10%

+5 ans 25%
Aucun 20%

+ d’ 1 cours 45%

2
ans en
1-3 ans 35%
moyenne Au moins 1 cours 35%

3-5 ans 30%

Restez motivé en toutes circonstances! TECH offre

un service de suivi et tutorat personnalisé.
 Profil de nos étudiant | 59

Intérêt pour l'apprentissage de la langue

Personnel 42% 58% Professionnel

Maîtrise de l'outil informatique

Niveau élevé 10%

Niveau intermédiaire 30%

Niveau bas 60%

80% de nos étudiants réussissent l'examen

officiel pour le Niveau B1.

Grâce à notre outil de mesure des résultats,

vous serez en mesure de voir vos progrès à
tout moment"
11
Utilité de du français dans votre
développement professionnel
Le français est à la fois une langue de travail et une langue officielle de l'ONU, de l'Union
européenne, de l'UNESCO, de l'OTAN, du Comité international olympique, de la Croix-Rouge
internationale et de diverses instances juridiques internationales. Le français est la langue
des trois villes sièges des institutions européennes: Strasbourg, Bruxelles et Luxembourg.
Aux côtés de l'anglais, c'est la seule langue parlée sur les cinq continents et la seule langue
qui peut être apprise dans tous les pays du monde. Selon l'Observatoire de la langue
française, environ 220 millions de personnes sont francophones, ce qui fait du français
la huitième langue la plus parlée de la planète. La Francophonie regroupe 68 États et
gouvernements. Le français est la langue étrangère la plus étudiée après l'anglais.
Parler français est un avantage qui ouvre davantage de possibilités sur le marché
international de l'emploi. La connaissance du français ouvre les portes des entreprises
françaises en France et à l'étranger, dans tous les pays francophones (Canada, Suisse,
Belgique et Afrique). La France est la cinquième puissance commerciale et la troisième pays
de destination des investisseurs étrangers et s'avère être un partenaire économique majeur.
Par ailleurs, parler français vous permet d'étudier en France, dans des universités
prestigieuses ou dans des écoles de commerce et d'ingénieurs, classées parmi les
meilleurs établissements d'enseignement supérieur en Europe et dans le monde. Les
étudiants qui maîtrisent le français peuvent recevoir des bourses du gouvernement français
pour étudier une formation de troisième cycle en France dans toutes les disciplines en
obtenant un diplôme reconnu internationalement.
Utilité de du français dans votre développement professionnel | 61

Le français est la langue internationale de

la cuisine, de la mode, du théâtre, des arts
visuels, de la danse et de l'architecture.
Maîtriser le français, c'est avoir accès aux
grands textes de la littérature française
et francophone en version originale, mais
aussi au cinéma ou encore à la chanson"
12
Évaluation et diplôme
L'objectif principal de l'évaluation chez TECH est de permettre à l'étudiant de consolider
ce qu'il a appris et de connaître ses progrès. C'est pourquoi, à la fin de chaque bloc
pratique, étudiant reçoit un rapport de résultats qui lui indique visuellement les
compétences qu'il doit renforcer.

Le Cours Universitaire pour à Préparation

du Niveau B1 de TECH est le seul qui vous
délivre également un certificat universitaire"
 Évaluation et diplôme | 63

Tests d'évaluation pour le cours du Niveau B1 de Français

L'assimilation des contenus est évaluée de manière constante et progressive.
Pour ce faire, l'étudiant doit passer un test d'évaluation corrigé automatiquement
à la fin de chaque module et un test final qui couvre tous les contenus du niveau.

Son objectif principal est de permettre à l'élève de consolider ses acquis et

de connaître ses progrès, c'est pourquoi, après la réalisation de l'épreuve
d'évaluation, un rapport des résultats est présenté à l'élève.

Seul TECH vous délivrera, à l'issue de la

formation, un diplôme universitaire"
 64 | Évaluation et diplôme

Critères d'évaluation des cours de formation

Efficacité communicative: compréhensibilité, réalisation des fonctions attendues,
précision, adéquation sociolinguistique
Si vous réussissez notre cours, vous obtiendrez une
Compétences interactives et discursives: réactivité et coopération, cohérence des
idées, organisation, développement pertinent et suffisant
qualification de Niveau B1 par TECH.
Utilisation de la langue: ressources linguistiques, éléments formels de cohésion et
de fluidité

Relecture formelle: grammaire, cohésion du discours, vocabulaire et prononciation

Le diplôme, qui certifie la réussite du cours, indiquera la langue étudiée et le niveau atteint,
conformément au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).

Le diplôme délivré par Université TECH ne prévoit que la mention "réussite" ou "échec"
comme options de notation, mais n'exprime pas de note numérique. Avant de recevoir le
certificat, vous recevrez par e-mail un formulaire de vérification de vos données.

Le Cours Universitaire de Préparation du Niveau B1

en Français du CECRL est un cours intensif d'une
durée maximale de 4 mois.
 Évaluation et diplôme | 65

Certification
À l'issue du cours, l'étudiant recevra un certificat de reconnaissance qui garantira
sa préparation à l’obtention, si l’étudiant le souhaite, de la certification officielle
de ce niveau.
Cours de
Langues
B1 Français
Langue: Russe
Modalité: En ligne
Durée: 4 mois
Diplôme: TECH Université Technologique
Heures d'enseignement: 300 h.
Cours de
Langues B1 Français