Francais 2 Etape2 CB-iPad

FRANÇAIS 2 | ÉTAPE 2
FRANÇAIS 2
ÉTAPE 2
ISBN: 978-3-906028-14-9
9783906028149
1er édition
FR-2__Etape2_11_UG.indd Alle Seiten 06.12.16 11:48

i on
r Vers
a i n e l e
T r r s a
FRANÇAIS 2
no t fo
ÉTAPE 2
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
Impressum
Publié par inlingua International S.A., Berne, Suisse

Exclusivement pour les bénéficiaires des formations inlingua
www.inlingua.com
comments@inlingua.com
© 2017 par inlingua International S.A., Berne, Suisse
Première édition 2017
Conception graphique, maquette par Stämpfli S.A., Berne, Suisse

Imprimé et relié par Stämpfli S.A., Berne, Suisse
Images:
© shutterstock.com
Numéro d’article f2210

Bienvenue à Français 2 Étape 2!
Français 2 Étape 2 fait partie du programme d’apprentissage du français publié par

inlingua International. Il a été soigneusement conçu pour l’usage avec la méthode de
formation linguistique d’inlingua. Français 2 Étape 1 et Étape 2 vous amènent au
niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
La vaste gamme de sujets contemporains ainsi que les questions pratiques rendent le
n
livre de cours stimulant et motivant. La présentation attrayante et la progression de la
i o
ers
langue vous aideront à développer vos capacités de communication de façon efficace
dans un environnement international.
e r V
Français 2 Étape 2 se compose de 15 dossiers (16–30), chacun avec trois étapes
i n
d’apprentissage. Chacun des 15 dossiers est complété par divers exercices pour
r a l e
la lecture et la compréhension orale, l’écriture et l’expression orale. Les exercices
T s a
supplémentaires, y compris les solutions à la fin du livre, fournissent un nombre
o r
d’activités visant à l’approfondissement et la consolidation. Après chaque dossier il y a
t f
un aperçu de ce que vous avez appris: les structures, la grammaire et le vocabulaire
no
précédents. Tous les cinq dossiers vous trouverez deux pages représentant un
condensé des structures et du vocabulaire d’un seul coup d’œil.
Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir et de succès en apprenant le français avec

inlingua.
mp3 audio download
http://www.inlingua.com/audios.asp
i on
r Vers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
Table des matières
Dossier 16 Lutter le stress ? 1 Dossier 19 Avec des si … 19

16.1 La gestion du stress 19.1 Si on pouvait aller sur Mars
16.2 Idéalement … 19.2 Si j’avais su
16.3 Mon coach en ligne 19.3 Si Thomas Edison n’était pas né
Lecture 1 / Ecoute 3 / Exercice pratique 4 Lecture 19 / Ecoute 21 / Exercice pratique 22

Aperçu de langue 5 / Point de communication 6 Aperçu de langue 23 / Point de communication 24
i on
r V ers
a i n e l e
Dossier 17 Il aurait fallu…
T r 7
r s a Dossier 20 On ne sait jamais 25
fo
17.1 Dans mon bureau ! 20.1 Demain peut-être
no t
17.2 Un voyage contrarié 20.2 Si j’étais un grand magicien
17.3 Lettre de réclamation 20.3 Tu aurais pu rester

Dossiers 16–20 Résumé 31

Résumé de grammaire 31
Résumé de vocabulaire 33
Compétences acquises 34
Dossier 18 Décidons-nous ! 13
18.1 Parés à toute éventualité
18.2 Carte de fidélité
18.3 Vous avez un message !
Lecture 13 / Ecoute 15 / Exercice pratique 16

Aperçu de langue 17 / Point de communication 18
Table des matières
Dossier 21 Moments-clés 35 Dossier 24 Relations 53

21.1 Événements marquants de l’Histoire 24.1 La déclaration d’amour
21.2 Les grandes inventions 24.2 Vive les mariés !
21.3 Petite histoire de Lindt 24.3 Mise à pied

i on
r V ers
a i n e l e
Dossier 22 Une vague d’OVNI 41
T r r s aDossier 25 En résumé 59
fo
22.1 Le dossier belge 25.1 Les nouvelles technologies
no t
22.2 La théorie de Monsieur Van Utrecht 25.2 Six étapes du processus d’achat
22.3 Le mystère reste entier 25.3 Les internautes l’avaient dit


Dossier 23 Nécessité fait loi 47

23.1 Visite scolaire au musée
23.2 Caprices de star
23.3 Association de quartier

Table des matières
Dossier 26 La planète bleue 69 Dossier 29 Chez nous 87

26.1 L’eau, la vie 29.1 Traditions
26.2 Un geste citoyen 29.2 Manifestations culturelles
26.3 Le développement durable 29.3 Politesse et savoir-vivre

i on
r V ers
a i n e l e
T r
Dossier 27 Sport et compétition 75
r s a Dossier 30 Hier et aujourd'hui 93
fo
27.1 Graine de champion 30.1 La réforme de l’orthographe
no t
27.2 Jour de compétition 30.2 Un monde sans voitures
27.3 Résultats 30.3 Saint-Exupéry


Exercices de langue 103

Dossier 28 Sur une île déserte 81
Exercices supplémentaires 119
28.1 Conditions extrêmes
28.2 L’indispensable Textes audio 149
28.3 Comment s’en passer ?
Corrigés 167
Les verbes 195
Cartes géographiques 197
16 DOSSIER 16
LUTTER LE STRESS ?
i on
V
16.1 La gestion du stress
r ers
e
16.2 Idéalement …
i n e
16.3 Mon coach en ligne
T r a s al
16.1 Lecture
t fo r
FEM ME S AC TIV ES DÉBORD
ÉVACUER LE STR ESS ET AP
Etre maman, c’est un deu
ÉES
PR ENDR E À LE GÉRER
xième travail à temps plein
no dans notre vie. Alors, pas
tre le stress. Mais comme
nt
n de ne pas se rela xer, il faut apprendre à lutter con
questio libre ?
ive sans aucune journée de
nd on est une maman act
lutter contre le stress qua
!
En s’en accordant le droit temps en temps. Il faudra
it
fem me act ive a bie n le droit de se détendre de
Et oui, une illeure
la semaine, ce serait la me
pour soi tous les jours de
prendre un peu de temps alle r
ss. Je voudrais m’inst
e comment évacuer le stre
solution quand on cherch
ait pas un crime !
dans un fauteuil, ce ne ser
30 minutes ou une heure
EN T NE PAS STR ESSER ?

FEM ME DÉBORDÉE : COMM des femmes actives ! Nou
s
débordées, nous sommes
Avant d’être des mamans font leurs devoirs ou jouent
.
e pendant que les enfants
pourrions lire un livre au calm arder son programme télé
re de vaincre le stress. Reg
Ce serait la meilleure maniè xer et
si être excellent pour se rela
ré de chocolat pourrait aus
préféré ou manger un car
lutter contre le stress. droit d’aller au bout de
bat tre le stre ss ? Nou s devrions nous accorder le
Comment com ux
nt envie, nous ferions mie
ie si nous en avons vraime
notre livre ou de notre sér man ne peut pas être tou t le
uer nos enf ant s et not re conjoint au fait que ma
d’éduq stress.
nts pour elle pour gérer le
a par fois besoin de mome
temps là pour les autres et tem ps pou r
re ou prendre du
vous faire pour vous détend
Et vous, que souhaiteriez-
1 vous ?
16.2 Lecture 16
Nous avons tous quelques bonnes
idées pour être moins stressés et
rester en forme. Mais nous n’avons
pas toujours la possibilité de les
mettre en pratique.
Afin de retrouver la forme, je ferais
idéalement plus de sport et j’irais
régulièrement en centre thermal. Ses
bienfaits sont reconnus en matière de relaxation.
Et probablement, de cette façon, je dormirais mieux.
Je me réveillerais plus reposée et ainsi, je
commencerais ma journée plus en forme.
Quant aux repas du soir, sans les demandes incessantes
de mes enfants pour leur préparer des pâtes et des
frites, je mangerais, sans doute, plus équilibré. Je
pourrais faire deux menus séparés, c’est vrai (pour mon
mari, également, ça ne lui ferait que du bien). Mais ça
demanderait de s’organiser davantage. Je cours
n
toujours après le temps ! A ce sujet, embaucher
i o
une femme de ménage me soulagerait au moins
ers
d’une partie de mes tâches quotidiennes.
V
Atteindre une partie de ces objectifs serait
r
appréciable, tellement appréciable…
a i n e l e
T r r s a
fo
16.3 Lecture
CHÈRE CLIENTE,
no t
Suite à votre courrier, nous avons été en mesure d’établir
votre bilan santé. Voici donc nos conseils :
– Vous devriez complètement éliminer vos trois aliments

tabous (œufs, chocolat, biscuits apéritifs) et bien sûr,
suivre les recommandations de base en mangeant cinq
fruits et/ou légumes par jour.
– Il faudrait modifier votre comportement alimentaire,
éviter à tout prix le grignotage en dehors des repas et lui
préférer un en-cas à 10h et à 16h (fruit/laitage).
– Il serait primordial de pratiquer des exercices physiques
au moins quatre fois par semaine. Des vidéos réalisées
par un coach sportif vous sont proposées et vous
permettront de travailler et sculpter toutes les parties de
votre corps.
– Pour finir, nous voudrions également vous proposer des
séances de sophrologie en vidéo : le stress et l’anxiété
peuvent être des causes importante d’envie de manger et
donc de prise de poids. La sophrologie est une pratique
qui vise à se relaxer et mieux gérer ses tensions au
quotidien. Votre conseiller minceur de la ligne-en-ligne
est à votre disposition 7j/7 de 8h à 19h.
Toute l’équipe de la ligne-en-ligne vous souhaite bon

courage !
2
16 16.1 Ecoute (Piste 01)
Ecoutez l’extrait et remplissez les blancs.
Quatre conseils pour lutter contre le stress
La méditation
La pratique de la méditation 1 de reconnaître l’arrivée du stress. Lorsqu’on reconnaît
ce moment, on peut alors choisir de prendre une 2 et on pourrait se concentrer sur ce
que l’on pense et remplacer les pensées négatives par des pensées positives.
Réorganiser sa vie au quotidien pour 3 les situations stressantes

Exemples : il faudrait partir plus tôt au travail le matin pour éviter les bouchons, on devrait programmer
les réunions les plus importantes à des moments où on sait qu’on n’aura pas faim, où on 4
fatigué et il faudrait fixer une limite de temps aux réunions les plus stressantes.
Organiser des temps de pause pour éliminer la frustration et 5

Ces pauses devraient idéalement inclure des sessions de trois à sept minutes d’exercice de relaxation avec
respiration profonde, une 6 ou d’autres activités qui permettraient de redonner du
sens ou de 7 .
Revoir les différents aspects de son existence

On pourrait envisager de déménager à la campagne pour éviter le 8
i on , par exemple.
16.2 Ecoute (Piste 02)

r V ers
a i
Ecoutez l’extrait puis remplissez les blancs.
n e l e
1
T r r s
-vous de devenir « du matin » ?
a
fo
Vous vous coucheriez par exemple une heure plus tôt que 2 et vous vous lèveriez
t
de même.
no
Pour retrouver la forme, il est important de se lever 3 .
Inutile de 4 votre réveil de seulement quelques minutes, cela ne vous donnerait
pas 5 .
Vous lever plus tôt vous permettrait de vous offrir 6 , et vous pourriez ensuite faire
un petit jogging, ce qui est excellent pour le tonus. Après cette petite séance, vous boiriez un litre d’eau et
prendriez 7 .
Vous seriez ainsi assurément en forme à chaque réveil.

Ecoutez l’extrait et répondez vrai (V) ou faux (F) aux affirmations suivantes.
1 Annabelle a perdu du poids. V F
2 Elle a pris 12 kg. V F
3 Elle demande conseil à Clara. V F
4 Clara pense qu’elle devrait aller au club de fitness. V F
5 Annabelle est toujours motivée à faire du sport. V F
6 Elle accepte les conseils de Clara. V F
7 Avoir un coach en ligne coûte 50 euros par mois. V F
8 Annabelle fait, elle aussi, une proposition à Clara. V F
3
16.1 Exercice pratique 16
Conjuguez les verbes entre parenthèses au conditionnel présent.
1 M’ (indiquer)-vous où vous avez lu cet article ?
2 Je (vouloir) m’organiser mieux dans mon travail.
3 Nous (pouvoir) partir en week-end plus souvent.
4 Ma femme (prendre) volontiers des congés tout de suite.
5 Faire plusieurs pauses, même courtes, (être) la meilleure solution.
6 Il (falloir) faire plus d’activité physique.
7 (avoir)-tu le temps de me conseiller ?
8 (connaître)-vous une bonne façon de lutter contre le stress ?
16.2 Exercice pratique

Reliez les éléments de la colonne de gauche avec ceux de la colonne de droite,
selon la logique.
Je cours toujours 1 A t'aiderait à être moins stressé.
Pour perdre du poids, 2 B tu devrais manger plus de carottes.
Faire de la relaxation, 3 C il faudrait arrêter de manger des bonbons.
on
Pour avoir meilleure mine, 4 D serait un bienfait pour ta peau.
Prendre une douche revigorante, 5 E après le temps.
ers i
e r V
r a i n al e
Complétez les phrases suivantes avec le vocabulaire adéquat .
1
T o r s
Pour perdre du poids, il faudrait absolument éliminer les aliments .
2 Vous pourriez faire un
t f à 10h et un autre à 16h.
no
3 Il serait préférable de suivre toutes les .
4 Vous devriez faire des trois ou quatre fois par semaine.
5 A votre place, j’éliminerais complètement les .
6 J’éviterais également le qui contribue à la prise de poids.
7 Pratiquer la vous aiderait à être moins stressé.
8 Ce serait un véritable pour votre programme minceur.
4
16 16.1 Aperçu de langue La gestion du stress
Pour lutter contre le stress, tu pourrais faire de la relaxation.

Je voudrais partir plus souvent en vacances.
Pour éviter d’être débordées, les femmes actives devraient veiller à une bonne organisation.
Pratiquer la méditation aiderait à affronter les situations stressantes.
Il faudrait prendre le temps de s’installer un moment dans son fauteuil, ce ne serait pas un crime.
Je mangerais volontiers un carré de chocolat.
Tu devrais penser à des choses positives et redonner une nouvelle perspective à ta vie.
Je souhaiterais déménager à la campagne pour fuir le stress citadin.
> EXERCICE DE L ANGUE 16.1 > PAGE 103
16.2 Aperçu de langue Idéalement …
J’aimerais aller régulièrement au centre thermal .

Ses bienfaits anti-stress sont reconnus.
Je pourrais préparer deux menus séparés , mais ça demanderait plus d’organisation.
Je cours toujours après le temps .
Je voudrais vraiment « devenir du matin » !
i on
Idéalement, je me coucherais tôt, je me lèverais du bon pied , ferais un peu de sport, prendrais un petit
ers
déjeuner complet et finirais par une douche revigorante .
e r V
16.3 Aperçu de langue
r a i n al e
T s
Mon coach en ligne
t fo
Vous devriez éliminer tous les aliments tabous .
r
no
Il serait souhaitable de bien suivre toutes les recommandations .
Vous pourriez prendre un en-cas afin d’éviter le grignotage entre le repas.
Il faudrait faire de l’exercice physique trois à quatre fois par semaine.
Il serait bénéfique de visionner nos vidéos de pratique de la sophrologie .
Si j’étais vous , j’opterais pour de la marche.
A votre place , j’utiliserais le suivi quotidien .
> EXERCICE DE L ANGUE 16.3– PAGE 103
5
Point de communication 16
i on
r V ers
Le ain
s t re s s e
e t vous
le
Tr or sa
t f
no
1
Que feriez-vous pour rendre l’atmosphère au travail plus sereine ? Echangez vos opinions.
2
Que seriez-vous prêt à modifier de votre rythme de vie pour réduire le stress (par exemple, se lever plus
tôt, dîner plus tôt, faire une promenade / du sport pendant la pause déjeuner) ?
Quelle modification ne feriez-vous sous aucun prétexte ? Pourquoi ?
3
Echangeons nos petites recettes personnelles pour lutter contre le stress.
Laquelle utiliseriez-vous volontiers ? Quels en seraient les bienfaits ?
6
17 DOSSIER 17
IL AURAIT FALLU…
i on
V
17.1 Dans mon bureau !
r ers
e
17.2 Un voyage contrarié
i n e
17.3 Lettre de réclamation
T r a s al
17.1 Lecture
t fo r
no
Madame Dupuis, veuillez me suivre dans mon bureau immédiatement !
Asseyez-vous ! Madame, à cause de votre négligence, nous risquons
aujourd’hui de perdre la société Nika avec laquelle nous travaillons depuis
plus de dix ans ! Vous leur avez envoyé un devis pour l’organisation de leur
barbecue annuel sans la ristourne habituelle de 15% accordée à nos plus gros
clients. J’attends une explication.
Monsieur Lecointre, je suis absolument désolée. J’aurais dû être plus attentive,
mais nous étions tellement débordés de travail hier que dans la précipitation…
Ce n’est pas une excuse. Vous auriez dû suivre la procédure et attendre l’aval
de votre supérieur avant d’envoyer ce courriel.
Oui, mais j’ai pensé qu’il y avait urgence, nous avions déjà du retard pour
l’envoi de ce devis.
Dans ce cas, il aurait fallu en aviser votre chef au moins oralement. Vous êtes
entêtée, Madame Dupuis, ce n’est pas la première fois que je vous le dis.
Vous prenez trop de liberté et vous oubliez les impératifs liés à votre travail.
Je suis vraiment navrée, Monsieur. Cela ne se reproduira pas.
J’espère bien ! Et c’est vraiment dommage parce que vous êtes une
employée ponctuelle, serviable et dynamique. Sans cette erreur,
vous auriez obtenu une augmentation cette année, mais au lieu de ça,
je suis obligé de vous donner un avertissement.
Je vois…
Ce sera tout pour aujourd’hui. Au revoir, Madame.
Entendu, au revoir, Monsieur.
7
17.2 Lecture 17
Tout aurait dû être parfait. Nous avions planifié notre voyage depuis
des mois déjà. Nous aurions dû quitter la maison samedi à 5h30 pour
prendre l’avion pour la Sicile à 8h30. Nous serions arrivés à 10h30 à
Palerme et là, nous aurions pris une voiture de location pour nous
rendre à Syracuse. Comme la route aurait été un peu longue, nous
aurions acheté un en-cas pour faire un pique-nique à mi-chemin et
nous aurions savouré le spectacle de la nature vierge des environs.
Nous serions arrivés à Syracuse pour la fin de l’après-midi et nous
aurions pris possession de notre superbe bungalow situé en bord de
mer. Après nous être changés, nous aurions dû dîner dans un petit
restaurant situé au sommet d’un phare. Il faut réserver des mois à
l’avance pour obtenir une table ! Là, nous nous serions installés sur
la terrasse, aurions dégusté de délicieuses pâtes aux fruits de mer et
aurions admiré le coucher de soleil. Tout aurait dû être parfait !
Mais excités par la perspective de ce voyage, nous nous sommes
couchés tard vendredi et nous n’avons pas entendu le réveil.
Nous nous sommes réveillés 20 minutes trop tard et nous avons
i on
quitté la maison à une heure où le trafic est déjà dense. Nous avons
ers
donc raté l’avion. Bien sûr, nous allons prendre le prochain vol, mais
nous ne saurons jamais comment ce dîner aurait été.
e r V
r a i n al e
T o r s
f
M. Rollinger Guillaume Strasbourg, le 25 février 2016
17.3 Lecture
t
2, chemin du Puits
no
67000 Strasbourg
Tél : 06-76-53-17-94
Objet : dysfonctionnements de mon ordinateur Gaio
Monsieur,
Vous trouverez ci-joint la facture de mon ordinateur, acheté il y a à peine un mois dans
votre magasin. Cet ordinateur a toujours été lent et je pense que vous saviez pertinemment
que cet appareil présentait des dysfonctionnements. Vous n’auriez jamais dû me conseiller
cet ordinateur.
Lors de mon dernier passage chez vous, vos collègues m’ont appris que de nombreux
clients étaient insatisfaits de ce modèle. Il aurait été préférable, dans ce cas, de me vendre
un autre produit. J’étais disposé à payer plus cher si nécessaire.
Un autre modèle ne serait sans doute pas tombé en panne déjà deux fois et je n’aurais pas
perdu de précieuses données.
Je pense que vous auriez vraiment dû m’avertir que ce modèle à prix modéré présentait
une certaine instabilité. Je ne l’aurais jamais acheté car l’ordinateur est un objet bien trop
précieux et nécessaire pour moi.
Je vous demande, en conséquence, de bien vouloir me faire un avoir. Je ne peux pas garder
plus longtemps un matériel aussi peu fiable. J’espère fortement que vous répondrez
positivement à ma demande.
Veuillez agréer, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées,

Guillaume Rollinger
8
Ecoutez l’extrait puis répondez aux questions.
Selon le père de Pierre :
1 Pierre aurait-il pu faire des études plus courtes ?
2 Aurait-il pu avoir un meilleur travail ?
3 Quel type de logement a-t-il actuellement ?
4 Qu’aurait-il pu avoir ?
5 Quel loisir aurait-il pu pratiquer plus souvent ?
6 Quel en aurait été le bienfait ?
7 Pierre a-t-il obtenu un crédit facilement pour acheter sa nouvelle voiture ?
i on
r V ers
a i n e l e
T r s a
Tu aurais dû me le dire, m’en parler. Je 1 à avancer dans ton projet de maison d’hôtes.
r
Tu sais, j’ai des contacts dans plusieurs 2 . J’aurais pu contacter un couvreur.
Il t’aurait sans doute fait un 3
t fo . Réparer le toit 4 de minimiser
no
tous les problèmes d’humidité que tu as dans cette maison. Les réparations auraient été plus rapides
et cela t’aurait permis de te 5 à d’autres choses. Tu ne peux pas tout faire tout seul.
Tu sais, Maryse aussi aurait pu te donner un 6 . Avec ses études de comptable,
elle t’aurait montré comment faire un 7 .
C’est dommage, Gérard, je pense vraiment que nous aurions pu t’aider.

Ecoutez les phrases suivantes et dites s’il s’agit d’un reproche, d’un regret, d’une déception ou
d’une protestation.
1
2
3
4
5
6
7
9
Conjuguez le verbe entre parenthèses au conditionnel passé.
1 Tu (pouvoir) arriver plus tôt !
2 Avec un peu plus de révisions, vous (obtenir) une excellente note !
3 Ils (devoir) y penser avant !
4 Il (falloir) respecter les consignes de sécurité et ça
(ne pas se passer).
5 J’ (vouloir) t’offrir des fleurs, mais j’avais oublié mon portefeuille.
6 Sans cet embouteillage, nous (arriver) à l’heure.
7 Avec ton aide, elle (faire) une prestation parfaite.

Relisez le point de lecture 17.2 et répondez aux questions suivantes.
1 Est-ce que le couple a planifié ce voyage à la dernière minute ?
2 A quelle heure auraient-ils dû quitter la maison ?
i on
ers
3 Est-ce qu’ils seraient arrivés à Palerme quatre heures après le décollage ?
r V
4 Avaient-ils organisé un magnifique dîner à Palerme ?
e
5 L’ont-ils fait ? Pourquoi ?
r a i n al e
T o r s
t f
6 Leur voyage est-il définitivement perdu ?

no
Remettez dans l’ordre les paragraphes de cette lettre de réclamation.
1 a en fait été livré au point relais « le Gaulois ».
2 Veuillez agréer, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées
3 Je tiens à vous informer
4 Je n’ai reçu aucune notification de votre part.
5 Je pense qu’il aurait été judicieux de m’informer de ce changement.
6 que le colis que vous deviez m’expédier à mon domicile,
7 Monsieur,
8 J’espère qu’une telle confusion ne se reproduira pas.
10
17 17.1 Aperçu de langue Dans mon bureau !
Vous auriez dû suivre la procédure.

Il aurait fallu avoir l’aval de votre supérieur.
Vous n’auriez pas dû être si entêtée et prendre autant de liberté.
Il aurait fallu ne pas oublier les impératifs liés à votre travail.
Vous auriez pu aviser oralement votre chef.
Sans cette négligence, vous auriez obtenu une augmentation.
Je suis obligé de vous donner un avertissement .
17.2 Aperçu de langue Un voyage contrarié
Tout aurait dû être parfait.

Nous aurions dû prendre l’avion à 8h30 et nous serions arrivés à Palerme à 10h30.
Nous aurions pris une voiture de location pour nous rendre à Syracuse.
Nous y aurions pris possession de notre bungalow en fin d’après-midi.
Nous aurions dîné au sommet d’un phare et aurions admiré le coucher du soleil.
Sans cette panne de réveil et ce trafic si dense, nous n’aurions pas raté l’avion.
i
Je connais différents corps de métier , je t’aurais conseillé un couvreur .
on
ers
Il t’aurait fait un prix préférentiel .
Maryse aurait pu te donner un coup de main pour ton budget prévisionnel .
e r V
r a i n al e
T o r s Lettre de réclamation
t f
no
Mon nouvel ordinateur présente de multiples dysfonctionnements .
Vous n’auriez pas dû me vendre un appareil aussi peu fiable .
Vous saviez pertinemment que ce modèle était peu stable.
Il aurait fallu m’avertir que le prix était modéré pour toutes ces raisons.
J’ étais disposé à payer plus cher.
Je n’aurais pas perdu de précieuses données .
J’espère fortement que vous répondrez positivement à ma demande et me ferez un avoir .
11
i on
r V ers
r anoe
Imagiin ns …
al e
T o r s
t f
no
1
Qu'auriez-vous dû faire hier ce que vous n'avez pas pu ? Pourquoi ?
2
Imaginez votre vie si vous étiez nés du sexe opposé. Comment aurait été votre vie ?
Quel métier auriez-vous fait ? Comment vous seriez-vous comporté ?
Vos choix de vie auraient-ils été très différents de ceux que vous avez faits ?
3
J’aurais dû mieux travailler à l’école. Etes-vous d’accord ?
Que vous inspire à cette phrase ?
Un autre choix d’études aurait-il réellement changé votre vie ?
12
18 DOSSIER 18
DÉCIDONS-NOUS !
i on
V
18.1 Parés à toute éventualité
r ers
e
18.2 Carte de fidélité
i n e
18.3 Vous avez un message !
T r a s al
18.1 Lecture
t fo r
no
Pour notre prochain week-end à Etretat, magnifique site
aux falaises escarpées mais au climat incertain, nous nous
sommes préparés à toutes les situations.
S’il fait beau, nous irons admirer les magnifiques falaises
de la porte d’Amont, la porte d’Aval et la Manneporte. Si la
température le permet, nous nous installerons sur la plage,
nous nous relaxerons et avec un peu de chance, nous nous
baignerons. S’il n’est pas possible de nous baigner, Max fera
ses mots croisés, les enfants joueront au badminton ou
construiront un château de sable pendant que je lirai un livre
commencé il y a des mois déjà.
S’il n’y a pas trop de vent, nous ferons du parapente. J’imagine
que le paysage sera à couper le souffle au-dessus d’Etretat.
S’il pleut (nous avons pensé à emporter nos bottes en
caoutchouc), ce sera l’occasion pour la petite famille d’aller
à la cueillette des escargots. Les enfants adorent ça ! Puis,
nous irons probablement au sommet de la falaise d’Amont où
se trouve la chapelle Notre Dame. Et s’il nous reste encore
assez d’énergie après cette activité culturelle et surtout
sportive, nous visiterons le château des Aygues, classé site
historique.
De toute façon, nous ne nous ennuierons pas. Nous sommes
vraiment parés à toute éventualité !
13
18.2 Lecture 18
C A R T E DE
Mes points FIDÉLITÉ
fidélité :
Fonc tionn
e me n t de
L a carte d s points fi
e fidélité O délité :
bénéficier la Beauté
de privilèg est entière
w w w.ola.p es to ment gratu
arfums.fr o ut au long de l’anné ite. Elle vo
uté
us fera
ea
des points u dans les e. Si vous
B
p achetez su
Ola
fidélité : 1 arfumerie r
20 0 points euro d’ach s Ola beau
, vous bén at = 1 poin té, vous cu
sur votre p éfici t d e fid m ulerez
E FI
DÉ LITÉ
rochain ach erez d ’un chèque fid élité. Quand vous a
TE D at. Ce chè é urez
CAR compter d
e sa date d que fidélité lité de 10 euros, vala
’émission. est valable ble
trois mois
C o m me n t à
obtenir vo
En magasi tre carte d
t
upon 89 10 n: e fidélité
D Quand vou ?
an
Je 456 7
s viendrez
3 carte fidéli faire vos a
12 té qui est chats, vou
000 Sur le site
totalemen
t g ratuite.
s pourrez
d e ma n d e r
: votre
n
C ’est très
o
simple, qu
i
un numéro and vous p
ers
de carte fi asserez co
Attention dé mmande su
: vous ne re lité vous sera autom r w w w.ola
.parfums.fr
Elle est dé cevrez pas atiquemen ,
de carte d t attribué.
V
matérialisé e fidélité p
e.
r
hysique.
a i n e l e
T r r s a
fo
18.3 Lecture
no t VOU
S AVE
Z UN N
OU V
EAU
« C ou M ES
SAG
te d i c o u, E!
re q u mo n c h
Les D e le s ér i , c
’e
Si tu ugand v projets st moi !
n’as ie nn on t c Je t ’a
I l te e h p
reste pas enco nt prend angé po pelle p
à 19 p e r e f r e l u r ce our
h u in ’ap
et pe . Si tu n de temp i le mén éro à la soir.
n ’e s a m
pour se à ac s pas en pour le ge, dépê aison.
l ’a pé h e t er c o re f a i re . c he - t
q ue l
q u e r i t i f ! S i t d e s b o i s a l lé e n c I l s a r r i v e o i !
r ue . c ho s u s o n
A e à l y e s dé o n s e t d u r s e s , v t
au p h , s i t u a pe
tit
jà a l
lé e s z ak a s -y
re n
Et si ssing, t ’es pas p e épicer , passe p ouskis
t u a i r
dîne u n’as p pourras ssé pre e au bas endre
r, su as e l e fai n d re m d e la
s or t i rt nc
r o n s o u t n e l o r e c o m r e à c e m e s t a i ll
d î ne e me n eu
J’esp r au fais pas cé à oment-là rs
r es t a ! p .
è
mo n re q ue j uran Ce soir, réparer
c hé r e n’a t a ve nou s le
i!» i r ie n c le s
o u bl D ug
ié . A a nd .
t ou t
à l ’h
e ure
,
14
Ecoutez l’extrait puis répondez aux questions.
1 Que fera Séléna s’il n’y a pas beaucoup de neige ?
2 Séléna et Marc feront-ils une promenade en raquettes ?
3 Est-ce que Marc fera de la luge ?
4 Marc aime-t-il faire de la bicyclette ?
5 Leur hôtel a-t-il un spa ?
6 Qu’est-ce que Séléna prévoit de faire s’il n’y a pas de neige du tout ?
i on
ers
Ecoutez l’extrait et complétez les blancs.
Demain, quand j’arriverai au bureau, j’ 1 immédiatement mon pc pour voir si
r V
Madame Sylvestre nous a finalement répondu. Nous attendons son 2
e
pour débuter les
n
travaux depuis quelques jours déjà.
a i l e
Si la réponse est positive, le chantier pourra commencer 3
r a
. Les ouvriers auront fort
T s
à faire pour amener le matériel car le terrain se situe 4 , et les routes pour y accéder
r
sont peu 5 .
Si nous n’avons toujours pas de réponse 6
t fo , la décision à prendre sera délicate.
no
Il est toujours compliqué de décider entre attendre encore quelques jours ou 7 le client.
Et dans ce cas, ce ne sera vraiment pas facile.

Mme Perrier : Mais, Monsieur Martin, vous nous donnez un devoir à faire à la maison sur les 1
et nous ne les avons jamais étudiées en classe !
M. Martin : Si vous ne les 2 , vous pouvez toujours aller chercher des informations
dans un Bescherelle. Vous savez … un livre de grammaire ! Je sais que vous
n’y 3 !
Si vous n’avez pas encore acheté de Bescherelle, 4 ! En attendant, faites
une chose que vous savez très bien faire… consultez un 5 Internet !
Vous y trouverez sans doute des réponses.
Mme Perrier : Mais si nous ne trouvons pas, comment 6 ?
M. Martin : Vous trouverez, j’en suis sûr, Mademoiselle Perrier. Et si vous avez bien écouté cette
conversation, vous avez déjà 7 de ce que sont les séquences
hypothétiques !
15
Complétez les phrases selon la logique.
1 S’il beau demain, nous ferons une promenade en forêt.
2 S’il y a trop de neige samedi soir, je n’ pas à la soirée d’anniversaire de Clara.
3 Si la température le , je prendrai un bain de soleil dans le jardin.
4 S’il , nous ne pourrons pas organiser notre barbecue traditionnel.
5 S’il y a du verglas, les routes impraticables.
6 S’il n’y pas trop de vent, nous ferons du parapente.
7 Si les températures ne pas trop basses, nous pourrons dîner en terrasse.
8 S’il fait très chaud, il ne pas oublier de bien s’hydrater.

Conjuguez le verbe entre parenthèses à la forme adaptée.
1 Quand je (rentrer) à la maison, je prendrai un bon bain.
2 Si tu (avoir) le temps, viens me voir !
3 Si notre voyage à Barcelone (être) confirmé, nous visiterons les Ramblas.
4 Quand nous (arriver) au cinéma, tu achèteras les billets pendant que j’irai nous
chercher les boissons.
i on
ers
5 S’ils (prendre) le TGV, ils seront à Marseille avant nous.
6 Chaque fois que vous (acheter) dans nos magasins, vous obtiendrez des points
de fidélité.
e r V
(se passer) comme prévu, nous finirons dans les temps.
n
7 Si tout
8 Quand tu
a i l e
(recevoir) les résultats, tu me tiendras au courant.
r a
T o r s
f
no t
Conjuguez les verbes entre parenthèses selon le contexte.
1 Si tu n’as pas encore fini ce dossier, ce n’est pas urgent, tu (pouvoir) le finir demain.
2 Si tu déjà (aller) en courses, j’espère que tu as pensé à acheter du lait.
3 Si vous n’avez pas encore acheté vos cadeaux de Noël, (visiter) notre site
www.Kdo.com qui vous (proposer) de nombreuses offres à prix sacrifié.
4 Si les Dugand (ne pas arriver) à 8h, nous ne les attendrons pas pour aller au
restaurant. Ils nous (rejoindre) sur place.
5 Si tu n’as pas encore mangé les escargots, (ne pas les manger) ! Ils ne sont pas très
bons.
6 Si vous ne l’avez pas encore rencontré, vous le (faire) samedi prochain.
Nous organiserons une réunion et il (être) présent.
16
18 18.1 Aperçu de langue Parés à toute éventualité
Nous sommes parés à toute éventualité pour notre prochain weekend à Etretat.
S’il fait beau, nous irons admirer les falaises escarpées , le paysage doit être à couper le souffle . Puis
nous nous installerons sur la plage et les enfants construiront un château de sable.
Si la température le permet, nous nous baignerons .
S’il n’y a pas trop de vent, nous ferons du parapente .
S’il pleut, nous visiterons la chapelle et le château. Les enfants iront à la cueillette des escargots .
18.2 Aperçu de langue Carte de fidélité
La carte de fidélité est gratuite.

Chaque fois que vous achèterez dans nos magasins ou sur notre site Internet, vous obtiendrez des
points de fidélité.
Si vous achetez pour 100 euros, vous cumulerez 100 points de fidélité.
Quand vous aurez 200 points de fidélité, nous vous offrirons un chèque cadeau.
Il est valable trois mois à partir de sa date d’émission .
on
ers i
e r V Vous avez un message !
le message vocal, la boîte vocale
r a i n al e
T s
Si tu n’as pas encore fini le ménage, dépêche-toi !
r
Les Dugand passent prendre l’apéro dans deux heures.
t fo
Si tu n’es pas encore allé en courses, vas-y et pense à acheter des zakouskis !
no
Si tu n'es pas passé chercher mes tailleurs au pressing, tu pourras y aller quand tu iras à l’épicerie.
Si tu n’as pas commencé à préparer le dîner, ne le fais pas !
Si vous n’avez pas encore étudié les séquences hypothétiques, vous pouvez regarder dans un livre
de grammaire (un Bescherelle, par exemple).
Si vous n’avez pas encore acheté ce livre, faites-le !
17
i on
r V ers
Sou ain
mis à e
c on di t ion
le
Tr or sa
t f
no
1
En groupe, vous organisez un goûter champêtre. Emettez des hypothèses selon les conditions météo.
2
A quoi ressembleront nos maisons quand elles seront totalement informatisées ?
3
Que ferez-vous à la fin de cette formation de français si vous n’avez pas assez amélioré votre niveau
de langue ?
18
19 DOSSIER 19
AVEC DES SI…
i on
V
19.1 Si on pouvait aller sur Mars
r ers
e
19.2 Si j’avais su
i n e
19.3 Si Thomas Edison n’était pas né
T r a s al
19.1 Lecture
t fo r
Etre capable
système sola
ans
ir e
l’e sp
de voyager d a toujours été le rêve d
ac e et no
de visiter les
dif férentes
es Terriens.
Bradbury no
us
planètes du n iq u es m a rtiennes , Ray aient Mar tiens
-fic tion Chro nète Mars où cohabiter
re de science la
Dans son liv on de ce que serait la p
se sa vi si ent
pro p o uge se limit
et Terriens. an ce s d e la planète ro isseurs, ce
ss rr
t, nos connai ar des orbiteurs et at te
ur le momen és p e nou s
Même si po en ts ef fe ct u te ch n o lo gi
et prélèvem er cette hypothèse : si la ferions-nou
s?
aux images e à im agin u n d él ai viable, qu’y so n
o u ss an s r à
livre nous p re sur Mars
d
pour nous ad
apte
nou s
e nous rend ne solution cas, serions-
permet tait d p ab le d e tr o u ve r u
im at er ? Si c’ ét ai t le
so n s su r
s ca cl ai
Serions-nou ourrions-nous nous y ac sembleraient-ils à nos m orter des
e ? P ? R es d ’e m p
atmosphèr es habitats serait-il poss
ible
construire d nous ? Nous ous contraints à avaler
des
capables de en t m an ge ri o n s-
o n s- n
m m se ri
Terre ? Et co la Terre ? Ou notre survie
?
entaires de écessaires à
denrées alim tr im en ts n
nant les nu t la suivante
:
pilules conte le to u s les lèvres es amis ?
s b rû
tion qui nou rions-nous
Mais la ques s-nous des Mar tiens ? Se nes, les Terr
iens
io n ues martien ’humains
y rencontrer le s C h ro n iq d
e dans es successive
s
assait comm ars ? Des vagu rir aux Mar tiens le mêm
e danger
Et si ça se p lo n is er M
par co
finiraient-ils sur Mars ? Ferions-nous
cou varicelle,
le m al ad ie , comme la
ils p
arriveraient- ury : une sim enne ?
e Ray Bradb ti
que le suggèr imer la population mar c’était possib
le
pourr ai t- el le d éc
n e p u re fi ct ion. Mais si
ut ceci est u
jourd’hui, to mporterions-nous ?
Bien sûr, au
ment no co u s
19 demain, com
19.2 Lecture 19
Anja est une jeune ingénieur du son et travaille

actuellement sur la tournée européenne du chanteur
anglais, Lou James. Son rêve est de trouver un poste
au Canada pour ses hivers blancs, ses lacs gelés,
ses tunnels de glace creusés sous la neige.
Elle a passé, il y a un mois, un entretien d’embauche
avec la société Québshow, et tout s’est parfaitement
déroulé jusqu’à la question :
« Parlez-vous français ? ». Malheureusement, elle a
donné une réponse négative et là, le rêve s’est envolé.
Si elle avait eu des connaissances en français, elle
aurait très certainement obtenu ce poste. Elle serait
partie la semaine dernière et aurait finalement pu
découvrir Montréal.
Si elle avait eu la chance de séjourner au Canada,
elle aurait loué une petite maison près d’un lac.
Elle s’y serait baignée en été et y aurait fait du patin
à glace en hiver.
n
Et si elle avait eu ce poste, elle aurait pu travailler sur
i o
la tournée de la célèbre chanteuse canadienne,
ers
Sandrine Rion, son idole ! Tout aurait été différent si
elle avait su parler français.
e r V
r a i n al e
T o r s
f
19.3 Lecture
no t
Si Thomas Edison n’était pas né et n’avait pas domestiqué l’électricité,

comment auraient évolué les moyens de communication ? Comment
aurions-nous essayé d’en améliorer la rapidité ?
Si le téléphone, le fax et l’ordinateur n’avaient pas été inventés, le rôle de la
poste serait probablement resté prépondérant. L’acheminement du courrier
par avion ne serait pas possible, mais l’homme aurait sans doute essayé
de développer le transport du courrier via trains (à vapeur), bateaux et
carrioles. Tout ceci nous paraît bien lent comparé aux technologies que
nous possédons aujourd’hui.
Et dans notre vie professionnelle ?
Si l’électricité n’avait pas été domestiquée, nous n’aurions pas Internet,
pas plus que nous aurions d’ordinateur. Nous devrions encore faire nos
courriers manuscrits ou avec une machine à écrire. Dans toutes les
sociétés, il y aurait plusieurs personnes dont le rôle serait de distribuer le
courrier interne. Pour ceux qui nécessitent une réponse urgente, il y aurait
un ballet incessant d’un bureau à l’autre; sans parler de la communication
avec les clients. Les firmes multinationales existeraient-elles si l’électricité
n’avait pas été domestiquée ? 20
Ecoutez l’extrait et répondez vrai (V) ou faux (F) aux affirmations suivantes. Après, justifiez
votre réponse.
1 Emilie répond à un sondage sur Internet. V F
2 Elle a gagné au loto. V F
3 Elle n’a aucune difficulté à répondre aux questions. V F
4 Si elle gagnait au loto, elle ferait un beau voyage. V F
5 Elle investirait en bourse. V F
6 Elle achèterait une nouvelle maison. V F
7 Elle n’arrêterait pas de travailler. V F
8 Elle s’ennuierait si elle ne travaillait plus. V F

Louis : Si tu n’avais pas oublié ton portefeuille à la maison, penses-tu qu’elle 1 de
te revoir ?
Jim : J’en suis même sûr. Tu sais, le dîner s’était parfaitement bien passé. Le 2
passait bien, nous nous étions trouvés beaucoup de 3
i on , elle riait même à
ers
mes blagues. Enfin, tout se passait bien jusqu’à l’addition. Quand j’ 4 que
je n’avais pas mon portefeuille.
Louis :
r V
Pourquoi a-t-elle si mal réagi ? Elle ne t’a pas cru quand tu as dit que tu l’avais oublié
e
n
sans 5 ?
Jim :
a i l e
Oh, elle m’aurait probablement cru si je n’étais pas parti dans un de ces 6
r a
!
T s
On a des réactions bizarres quelquefois avec le stress. Si je n’avais pas été aussi
r
, nous aurions sans doute continué la soirée. Elle aurait accepté de me
o
7
t f
revoir et ç’ 8 le début d’une belle histoire.
19.3 Ecoute (Piste 14) no

Ecoutez l’extrait, complétez le texte au fur et à mesure.
Si Rose DeWitt Bukater n’ 1 à bord du Titanic, comment aurait été sa vie ? Elle aurait
probablement épousé son fiancé, jeune et riche 2 égocentrique et très fier de lui. Elle
aurait cédé aux désirs de mariage que lui imposait sa mère, femme 3 et qui n’avait de
bourgeoise que le titre. Peu enthousiaste à la perspective de ce mariage, elle n’aurait pas tenté de
se 4 . Elle n’aurait donc jamais rencontré le jeune dessinateur sans le sou Jack Dawson
qui la sauve 5 .
Ils ne se seraient jamais aimés. Il n’aurait pas réalisé de 6 d’elle. Rose n’aurait pas jeté à
la mer le fameux 7 . Elle serait restée dans son 8 social et aurait
vécu une vie paisible mais peu romanesque.
21
Associez les éléments de la colonne de gauche avec ceux de la colonne de droite,
selon la logique.
Même si je savais qui a fait ça, 1 A seraient-ils plus heureux ?
Si tu étais plus sympathique avec eux, 2 B ça m’arrangerait.
Si je connaissais la réponse, 3 C je ne te le dirais pas.
S’ils avaient plus d’argent, 4 D vous auriez de meilleurs résultats.
Si vous étudiez plus, 5 E je te la dirais.
Si tu pouvais y aller à ma place, 6 F ils t’aideraient probablement.

Transposez les phrases ci-dessous au conditionnel passé.
1 Si tu étais d’accord pour m’accompagner à Rome, je t’offrirais le voyage.
2 Si je le savais, je te le dirais.
n
3 Si nous allions en altitude, nous y trouverions de la neige.
i o
ers
4 Si vous aviez un moment à me consacrer, j’aimerais discuter de ce projet avec vous.
e r V
i n e
5 S’ils faisaient plus d’économies, ils partiraient plus souvent en vacances.
T r a s al
r
6 Si elle venait en début d’après-midi, nous aurions le temps de faire une balade.
t fo
19.3 Exercice pratique no
Complétez les phrases avec le vocabulaire adéquat.
1 Si Thomas Edison n’était pas né, nous n’aurions probablement pas d’ .
2 Comment se ferait l’ du courrier ?
3 Nous devrions écrire nos courriers .
4 La avec les clients serait beaucoup plus lente.
5 Rose DeWitt Bukater aurait épousé son fiancé, jeune héritier
et fier de lui.
6 Elle n’aurait jamais rencontré le jeune dessinateur
Jack Dawson.
7 Il n’aurait pas réalisé de d’elle.
8 Rose serait restée dans son social.
22
19 19.1 Aperçu de langue Si on pouvait aller sur Mars
Si nous pouvions aller sur Mars, qu’y ferions-nous ?

Mars , le Martien , la planète , la Terre , le Terrien , système solaire
Pourrions-nous nous y acclimater ?
Si les ressources le permettaient, y construirions-nous des maisons semblables à celles sur Terre ?
S'il était possible d’y vivre, que mangerions-nous ?
Rencontrerions-nous des Martiens ? Cette question nous brûle les lèvres .
Serions-nous amis ?
Une simple maladie, comme la varicelle , représenterait-elle un grave danger pour les Martiens ?
Décimerait-elle la population ?
Si vous gagniez au loto, arrêteriez-vous de travailler ?
Investiriez-vous votre argent en bourse ? Feriez-vous des placements ?
Prendriez-vous un congé sabbatique ?
19.2 Aperçu de langue Si j’avais su
Si elle avait eu des connaissances en français, elle aurait obtenu ce poste.
i on
Si elle avait eu ce poste, elle aurait découvert le Canada, ses hivers blancs, ses lacs gelés et ses
ers
tunnels de glace creusés sous la neige.
Si elle avait séjourné au Canada, elle aurait loué une petite maison près d’un lac.
Mais le rêve s’est envolé .
e r V
n
Si je n'avais pas oublié mon portefeuille à la maison, mon invitée n'aurait pas dû payer à ma place.
r a i
Elle aurait probablement accepté de me revoir.
al e
T s
Si je n’avais pas eu un fou rire au moment où j’ai découvert cet oubli, elle m’aurait probablement cru.
o r
Je suis vraiment tête en l’air .
t f
no
19.3 Aperçu de langue Si Thomas Edison n’était pas né
Si Thomas Edison n’était pas né et n’avait pas aidé à domestiquer l’électricité, comment auraient évolué
les moyens de communication ?
Le rôle de la Poste serait-il resté prépondérant pour l’acheminement du courrier ?
Le transport du courrier ne pourrait pas se faire par avion. Aurait-on développé l’acheminement via
trains à vapeur et bateaux ?
Devrions-nous faire tous nos courriers manuscrits ?
Si Rose DeWitt Bukater n’était pas montée à bord du Titanic, elle n’aurait jamais rencontré le jeune
dessinateur sans le sou Jack Dawson.
Elle aurait probablement épousé son fiancé, jeune et riche héritier égocentrique .
Elle serait restée dans son carcan social et aurait vécu une vie paisible mais peu romanesque .
23
i on
r V ers
A in
bs t
a racet io ns
l e
T r r s a
t fo
no
1
Si nous parlions tous la même langue, en quoi nos échanges seraient-ils facilités ?
Donnez-nous votre opinion.
2
Si nous gagnions tous le même salaire, conserverions-nous la même motivation au travail ?
Echangez vos impressions.
3
Si Thomas Edison n’avait pas domestiqué l'électricité, à quoi ressemblerait notre habitat ? En duo, imaginez
nos maisons sans les objets nécessitant l’électricité. Faites une liste de ce que nous ne pourrions plus faire.
Imaginez par quoi nous pourrions les remplacer. Comparez vos réponses !
24
20 DOSSIER 20
ON NE SAIT JAMAIS
i on
V
20.1 Demain peut-être
r ers
e
20.2 Si j’étais un grand magicien
i n e
20.3 Tu aurais pu rester
T r a s al
20.1 Lecture
t fo r
no
Dans un mois, ce sera l’anniversaire de notre fille Camille. Elle va avoir 18 ans. Si les
travaux de notre nouvelle maison se finissent dans les temps, nous emménagerons à la
fin du mois et fêterons son anniversaire avec la famille au grand complet.
Nous n’allons pas avoir beaucoup de temps pour défaire tous les cartons, mais il nous
faudra trouver ceux qui contiennent la décoration de table que j’ai achetée
spécifiquement pour l’occasion. Et surtout nous devrons trouver celui où il y a son
cadeau !
Je serai tellement heureuse d’avoir enfin assez de place pour inviter tout le monde.
Ce sera aussi l’occasion d’inaugurer la spacieuse cuisine ouverte sur le séjour qui me
permettra de préparer le repas tout en dialoguant avec mes convives. Camille est très
enthousiaste à l’idée de fêter l’événement avec tous ses cousins et cousines. Si le temps
le permet, ses cousins et elle profiteront de la piscine dans l’après-midi.
Si les travaux ne se finissent pas dans les temps (rien n’est plus incertain que le respect
des délais dans la construction), nous n’allons pas pouvoir organiser son anniversaire à la
maison. Dans ce cas, nous irons au restaurant et inviterons seulement les grands-parents.
Je pense que Camille serait très déçue. Elle ne tient plus en place en attendant la
confirmation du constructeur. Demain, sans doute, nous aurons la réponse définitive.
25
20.2 Lecture 20
Si j’étais un grand magicien, je n’aurais pas traversé

la Grande Muraille de Chine, je n’aurais pas fait
disparaître la Statue de la Liberté.
Je ne me serais pas évadé de la prison d’Alcatraz, je

n’aurais pas fait disparaître l’Orient-Express, pas plus
que je n’aurais pas fait réapparaître un bateau dans
le Triangle des Bermudes. Je ne me concentrerais
pas sur l’escamotage et la grande illusion. J’aurais
bien mieux à faire.
Moi, si j’avais une baguette magique, je stopperais

les raz-de-marée, j’empêcherais les tremblements de
terre, je calmerais les fleuves pour éviter les
inondations. J’éteindrais les incendies, je maîtriserais
les cyclones.
Je mettrais de l’eau dans le désert, j’y ferais pousser
n
des plantes, je protègerais la forêt amazonienne.
i o
Je prendrais soin de la Terre et des Hommes. Voilà
ers
ce que je ferais !
e r V
r a i n al e
T o r s
f
20.3 Lecture
no t Cher Andreas,
Il y a seulement quelques heures que tu es reparti de chez moi et me voilà

déjà dans ta boîte mail.
J’ai été très très heureux de te revoir. Tu as eu une excellente idée de profiter
de ton retour d’Espagne pour faire une halte chez moi. Mais ta visite a été
vraiment trop courte. Tu aurais pu rester ! Je te l’ai dit, tu aurais pu dormir à
la maison sans problème. J’ai de la place.
Si tu étais resté, je t’aurais fait découvrir ma ville que tu ne connais pas

encore. Je t’aurais montré l’amphithéâtre et les thermes romains, nous
aurions fait une belle balade dans le parc Monceau.
Ensuite, je t’aurais amené prendre un bon café chez Morino. Ce café est
situé au bord de la Jouvance et offre une vue imprenable sur la cathédrale
Saint-Clément.
Nous serions entrés dans toutes les librairies de livres anciens pour y trouver
la perle rare, comme lorsque nous étions étudiants. Et même, nous aurions
pu assister à un concert de jazz gratuit que la ville organise tous les soirs au
mois d’août.
Nous aurions fini la soirée dans un restaurant très particulier. Toi qui aimes
goûter de nouvelles cuisines, ce restaurant « Saveurs du monde » propose
des spécialités d’Amérique du Sud et d’Asie. Nous ne nous serions sûrement
pas ennuyés si tu étais resté.
Voilà, c’est dommage. Promets-moi de revenir très vite et cette fois-ci, de

prévoir un séjour de quelques jours. Et donne-moi de tes nouvelles très vite !
A bientôt,
Phil 26
Un lycéen en lettres dialogue avec la conseillère d’orientation. Ecoutez l’extrait
et remplissez les blancs.
Florian : Bonjour, Madame Clément, voilà, je voulais vous voir parce que
j’ai changé 1 pour mon orientation.
Mme Clément : Bonjour, Florian, tu ne veux plus devenir artiste-peintre, donc ?
Florian : Non. S’il est encore temps de changer mes préférences sur le dossier,
je voudrai m’orienter vers des études 2 .
Mme Clément : Oui, il est encore temps, mais… astronaute, tu es sûr ? Tu sais que
si tu veux 3 vers cette profession, tu devras
nettement améliorer ton niveau en mathématiques et
4 , de façon générale.
Florian : Ah non, je n’avais pas pensé à ça… Hum, si je veux suivre
5 , je devrai faire des études très longues ?
Mme Clément : Plutôt oui. Il 6 au minimum sept années
d’études.
Florian : Sept années ? … Bien, je crois que je vais réfléchir encore un peu.

i on
V
Ecoutez l’extrait. Puis complétez les blancs au fur et à mesure.
r ers
e
Il ne reste pas beaucoup de Parisiens pour se souvenir de 1 de 1910, quand on
circulait 2
a i n l e
sur les Grands Boulevards. Et si cette catastrophe se produisait à nouveau ?
r a
T s
Selon les spécialistes de la météo, cela pourrait se produire bientôt. Si c’était le cas, Paris 3
r
à Venise, verrait-on la pyramide du Louvre 4 , non des sables, comme en Egypte,
mais 5
t fo
? Visiterait-on la Sainte-Chapelle avec un équipement de 6 ,
no
remonterait-on les Champs Elysées en 7 ? Serions-nous contraints à aller nous
réfugier 8 de Montmartre ou de Chaillot ?

Vous allez entendre l’extrait d’une lettre de Martine à Georges. Ecoutez l’extrait puis répondez
aux questions suivantes.
1 Qui est Georges pour Martine, selon vous ?
2 Que s’est-il passé, il y a cinq ans ?
3 Martine lui a-t-elle donné une explication ? Justifiez votre réponse.
4 Où Martine est-elle allée ? Qu’y a-t-elle fait ?
5 Que se serait-il passé si Georges lui avait dit la vérité ?
6 Quelle est cette vérité que Martine ignorait jusqu’ici ?
7 Quel reproche Martine fait-elle à Georges ?
27
Construisez des questions en vous aidant des indications données ?
J’ai décidé d’être autoentrepreneur et de créer ma propre société d’informatique.
ça ne pas fonctionner tu faire Et si ça ne fonctionne pas, que feras-tu ?
1 J’ai décidé de demander Caroline en mariage.
elle refuser tu la quitter Et si ?
2 J’ai l’intention d’acheter une nouvelle voiture. J’ai déjà vendu l’ancienne.
tu ne pas trouver une autre voiture tout de suite tu aller au travail à pied
3 Je ne vais pas accepter de dîner avec mon patron.

tu refuser il te licencier
4 Ils pensent avoir fini notre nouvelle maison pour la fin du mois. Nous avons déjà donné notre préavis.
ils ne pas finir où vous habiter
5 J’ai réservé une table pour Hélène et moi au restaurant « Les gourmets ». J’espère qu’elle va aimer.
elle ne pas aimer tu être déçu
n
i o
ers
Trouvez l’erreur dans les phrases suivantes et corrigez-la.
1
r V
Si nous n’aurions plus d’électricité, nous serions bien embêtés.
e
n
2 Si on prédisait la fin du monde, j’avais peur.
3
a i
Si on n’avions plus d’argent, que ferions-nous ?
r al e
T s
4 Que faisais-tu si ta maison était inondée ?
r
Comment communiqueraient-nous si Internet n’existait pas ?
o
5
t f
6 La Terre tournerait-elle si elle était plat ?
20.3 Exercice pratique no

Formez des phrases sur la base des éléments suivants :
Je me suis couché tard hier. Je n’ai pas entendu le réveil ce matin.
Mais si je m’étais couché plus tôt hier, j’aurais entendu le réveil ce matin.
1 Il y avait beaucoup de trafic ce soir. Quand je suis arrivé à la banque, elle était déjà fermée.
Mais si
2 J’ai appris hier seulement qu’il y avait un concert de U2 au Zénith. Quand j’ai voulu acheter un billet en
ligne, ils étaient déjà tous vendus.
3 J’ai oublié mon téléphone à la maison ce matin. J’ai reçu le message de Claude qui annulait notre
déjeuner seulement ce soir.
4 Paul n’a pas payé ses deux dernières factures d’électricité. La compagnie lui a coupé l’électricité ce matin.
5 Géraldine a oublié d'oblitérer sa lettre. Sa candidature n’est jamais arrivée à destination.
28
20 20.1 Aperçu de langue Demain peut-être
Si les travaux se finissent dans les temps, nous emménagerons dans notre nouvelle maison
à la fin du mois.
Si nous y emménageons, nous y fêterons les 18 ans de notre fille Camille.
Nous aurons peu de temps pour défaire les cartons , mais nous devrons trouver celui qui contient son
cadeau d’anniversaire.
Si les travaux ne se finissent pas dans les temps, nous n’allons pas pouvoir organiser son anniversaire
à la maison.
l’orientation scolaire , la conseillère d’orientation
Si vous voulez vous diriger vers des études pour devenir astronaute, il vous faudra améliorer votre
niveau en mathématiques et en sciences.
Vous devrez suivre un cursus universitaire d’au moins sept ans.
20.2 Aperçu de langue Si j’étais un grand magicien
Si j’étais un grand magicien, je n’aurais pas fait disparaître l’Orient-Express.

Je ne me serais pas évadé de la prison d’Alcatraz et je n’aurais pas traversé la Grande Muraille de Chine.
i on
Moi, si j’avais une baguette magique, j’éteindrais les incendies , j’empêcherais les tremblements de terre,
ers
j’arrêterais les cyclones.
Je protègerais la forêt amazonienne.
r V
Que se passerait-il s’il y avait une grande inondation à Paris comme en 1910 ?
e
n
On remonterait peut-être les Champs Elysées en bateaux-mouches , on visiterait la Sainte-Chapelle avec
r
des combinaisons de plongée sous-marine .
a i al e
T s
On devrait remonter des caves de nos musées des chefs-d’œuvre en péril .
t fo r
20.3 Aperçu de langue no Tu aurais pu rester
Si tu étais resté, je t’aurais fait découvrir ma ville, l’amphithéâtre , les thermes romains et la
cathédrale Saint-Clément.
Nous serions allés faire une balade dans le parc Monceau.
Nous serions entrés dans toutes les librairies de livres anciens pour y trouver la perle rare .
Toi qui aimes goûter de nouvelles saveurs, je t'aurais amené dans un restaurant très particulier.
Si seulement tu m’avais dit la vérité, je ne serais jamais partie sans te laisser de mot.
Je ne t’aurais pas quitté en tirant un trait sur le passé .
Je n’habiterais pas aujourd’hui à l’autre bout du globe .
29
i on
r V ers
Bag ain
ue t te me a g ique
l e
T r r s a
t fo
no
1
Si vous pouvez réaliser un rêve dans les prochains mois, lequel choisirez-vous ?
Que mettrez-vous en œuvre pour y parvenir ?
2
Si vous étiez maire de votre ville, quels grands changements feriez-vous ?
Dressez une liste de cinq propositions, formulez des phrases et comparez avec la liste de votre voisin.
Qui ferait un bon politicien ?
3
Si vous aviez eu un talent artistique, lequel auriez-vous aimé avoir ?
Comment l’auriez-vous exploité ?
30
Résumé de grammaire 16–20 Résumé de grammaire 16–20
Le conditionnel présent
On forme le conditionnel présent avec le radical du futur simple et les terminaisons de l’imparfait
(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient). De ce fait, les verbes irréguliers au futur simple le sont aussi au
conditionnel présent.
manger (radical du futur : manger-) finir (finir-) répondre (répondr-)
je manger ais je finir ais je répondr ais
tu manger ais tu finir ais tu répondr ais
il/elle manger ait il/elle finir ait il/elle répondr ait
nous manger ions nous finir ions nous répondr ions
vous manger iez vous finir iez vous répondr iez
ils/elles manger aient ils/elles finir aient ils/elles répondr aient
Verbes irréguliers :
être : je serais savoir : je saurais
n
avoir : j’aurais falloir : il faudrait
i o
venir : je viendrais voir : je verrais
ers
aller : j’irais faire : je ferais
pouvoir : je pourrais envoyer : j’enverrais
devoir :
vouloir :
je devrais
je voudrais
recevoir :
pleuvoir :
e r V
je recevrais
il pleuvrait
r a i n al e
T s
On utilise le conditionnel présent pour :
r
L’expression de la politesse : Pourriez-vous m’indiquer le chemin de la gare, s’il vous plaît ?
o
XX
t f
L’expression d’un désir/souhait : XXJ’aimerais partir dans les Caraïbes. / Je voudrais manger une glace.
no
L’expression du conseil : Tu pourrais faire plus de sport. / Tu devrais manger plus équilibré.
XX
L’expression du reproche : Tu pourrais ranger ta chambre ! / Tu devrais me parler correctement !
XX
Le conditionnel passé
Le conditionnel passé se forme avec l’auxiliaire « être» ou « avoir» (il suit l’usage du passé composé)
au conditionnel présent et le participe passé du verbe.
manger aller
j’ aurais mangé je serais allé(e)
tu aurais mangé tu serais allé(e)
il/elle aurait mangé il/elle serait allé(e)
nous aurions mangé nous serions allé(e)s
vous auriez mangé vous seriez allé(e)(s)
ils/elles auraient mangé ils/elles seraient allé(e)s
Attention : Comme au passé composé, lorsqu’on construit un verbe avec l’auxiliaire « être»,
le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.
On utilise le conditionnel passé pour :

L’expression du reproche : XX Tu aurais dû travailler plus. / Il aurait fallu réviser davantage.
L’expression d’une déception : XX J’aurais tellement aimé assister à ce concert !
31 L’expression d’une protestation : XX Vous auriez dû m’informer que le matériel était défectueux !
Résumé de grammaire 16–20

La séquence hypothétique
L’hypothèse réelle :
Si + présent futur simple impératif
Si tu es d’accord, X nous partirons demain matin. X partons tout de suite.
Si + passé composé impératif présent futur simple

Si tu ne l’as pas encore fait, X fais-le tout de suite. X tu peux le faire maintenant. X tu le feras demain.
L’hypothèse réelle exprime une condition au moment présent engendrant une action future.
On considère l’hypothèse réelle comme « réalisable ».
L’hypothèse irréelle du présent :

Si + imparfait X conditionnel présent
Si j’étais très riche, je ne travaillerais que six mois dans l’année.
Si j’avais de l’argent, je ferais le tour du monde.
on
L’hypothèse irréelle du présent exprime également une condition au moment présent, mais elle est
« pour le moment » irréalisable.
ers i
L’hypothèse irréelle du passé :
e r V
i n e
Si + plus-que-parfait X conditionnel passé
r a al
Si j’avais pu aller à la fête, je me serais probablement beaucoup amusé(e).
T s
S’ils étaient allés en Australie, ils auraient vu des kangourous.
fo r
L’hypothèse irréelle du passé exprime une condition dans le passé pour un fait que nous n’avons
t
no
pas réalisé.
Quand
l’expression de l’habitude (chaque fois que) :
Quand il pleut, j’aime rester à la maison et lire un bon livre.
Quand j’ai un peu de temps libre, j’aime cuisiner.
l’expression du temps (au moment où) :

Au futur : Quand tu arriveras, nous prendrons ma voiture pour aller au cinéma.
Quand vous aurez assez de points de fidélité, vous obtiendrez un chèque-cadeau.
Au passé : Quand il est arrivé, j’étais en train de téléphoner à Gianna.
Quand nous étions petits, nous allions à la mer tous les jours.
32
Résumé de vocabulaire 16–20 Résumé de vocabulaire 16–20
Lutter le stress ?
être débordé(e) Ce n’est pas un crime ! faire des menus séparés la recommandation
affronter le stress la perspective courir après le temps un en-cas
évacuer le stress fuir le stress citadin être/devenir « du matin » le grignotage
faire de la relaxation le centre thermal se lever du bon pied un exercice physique
pratiquer la méditation le bienfait la douche revigorante la sophrologie
veiller à un aliment tabou le suivi quotidien
Il aurait fallu...
suivre la procédure le phare le corps de métier savoir pertinemment
avoir l’aval de une augmentation la panne de réveil être disposé(e) à
être entêté(e) obtenir rater l’avion la donnée
un impératif une voiture de location le budget prévisionnel précieux(-se)
aviser quelqu'un se rendre à le dysfonctionnement espérer fortement
un avertissement prendre possession être fiable un avoir
i on
ers
Décidons-nous !
V
être paré(e) à la cueillette être valable les zakouskis
une éventualité un escargot
i n e r la date d’émission le pressing
e
la falaise la carte de fidélité le message vocal la séquence
escarpé(e)
à couper le souffle
T r
cumuler
a
le point de fidélité
s al la boîte vocale
se dépêcher
hypothétique
le parapente
fo
le chèque-cadeau
t r prendre l’apéro
Avec des si…

Mars
la planète
décimer no
le placement
creuser
un rêve s’est envolé
être prépondérant(e)
le train à vapeur
s’acclimater à le congé sabbatique avoir un fou rire le courrier manuscrit
la ressource un hiver blanc être tête en l’air être sans le sou
brûler les lèvres le lac gelé le moyen de communication être égocentrique
la varicelle le tunnel de glace un acheminement du courrier le carcan social
On ne sait jamais
emménager améliorer empêcher un amphithéâtre
défaire les cartons le cursus universitaire le cyclone la perle rare
l’orientation scolaire le magicien le tremblement de terre la saveur
la conseillère disparaître la combinaison de tirer un trait sur le
d’orientation s’évader de plongée passé
se diriger vers la baguette le chef d’œuvre en péril l’autre bout du globe
magique les thermes romains
33
Compétences acquises 16–20

Vous savez maintenant…
Compétence Partie
X exprimer un souhait/désir 16.1
X exprimer une projection/planification 16.2
X conseiller 16.3
X exprimer un désir de changement PC
X exprimer un reproche 17.1
X exprimer une déception 17.2
X exprimer des protestations 17.3
X exprimer un regret PC
X exprimer des justifications sur des faits antérieurs PC
X émettre des hypothèses exprimant la certitude 18.1
émettre des hypothèses (au futur) exprimant la conséquence 18.2
n
X
i o
X émettre des hypothèses au passé engendrant la conséquence 18.3
ers
X émettre des hypothèses exprimant la condition PC
r V
X émettre une hypothèse (au présent) exprimant une abstraction 19.1
n e
X émettre une hypothèse (au passé) exprimant un regret 19.2
X
a i l e
émettre une hypothèse (au passé) engendrant un fait réel
r a
19.3
X
T r s
émettre une hypothèse (au présent) engendrant la projection
o
20.1
f
émettre une hypothèse exprimant une illusion 20.2
t
X
no
X émettre une hypothèse exprimant un regret 20.3
X émettre des hypothèses exprimant la projection PC
34
21 Dossier 21
MOMENTS-CLÉS
i on
V
21.1 Événements marquants de l’Histoire
r ers
e
21.2 Les grandes inventions
i n e
21.3 Petite histoire de Lindt
T r a s al
21.1 Lecture
fo r
Quelques événements marquants qui ont changé l’Histoire du monde
t
no
La Renaissance : après une période de mortalité record liée à la peste noire, la
Renaissance ouvre en Europe une nouvelle ère de renouveau culturel. C’est aussi l’ère
des grandes explorations pendant laquelle le Nouveau Monde est découvert par
Christophe Colomb en 1492. Pour la peinture, la Renaissance nous laisse de grands
noms comme Raphaël, De Vinci et Michel-Ange.
La révolution industrielle : entre 1760 et 1840, les routes et les chemins de fer sont
construits. La radio et le télégraphe sont inventés pendant cette même période et
ouvrent de nouveaux horizons à la communication.
La révolution médicale : lorsque la pénicilline est découverte par Fleming en 1928, elle
marque le début de l’utilisation des antibiotiques qui révolutionneront le monde médical.
La guerre froide : conséquence de la seconde guerre mondiale, elle est définie par une
période de tension entre les Etats-Unis et l’Union soviétique. Sa fin est marquée par la
chute du mur de Berlin. Des progrès scientifiques révolutionnaires sont réalisés pendant
cette période et aideront, entre autres, au développement du micro-ondes, de la
communication par satellite et du GPS.
La mission Apollo 11 : cette mission est commandée par la NASA et permettra à l’Homme
de poser le premier pied sur le sol lunaire, le 24 juillet 1969. Elle nous laisse cette
citation devenue célèbre, prononcée par Neil Armstrong : « C’est un petit pas pour un
homme, un bond de géant pour l’humanité. ». Elle marquera une nouvelle étape dans la
recherche scientifique.
Le grand Tsunami : le pire tsunami dans le monde s’est produit le 26 décembre 2004.
Il est provoqué par une dépression venant d’Indonésie. Le Sri Lanka, quelques îles
indonésiennes, les îles d’Andaman et Nicobar sont inondés par ses vagues.
35
21.2 Lecture 21
Le top 10 des plus grandes inventions
qui ont changé à jamais le monde
En 10e position : le papier a été inventé par les Chinois au IIe siècle
et sa fabrication se diffuse en Europe au Xe siècle.
9e : la boussole a été inventée en Chine par la dynastie Han au IIe siècle.
Elle ne sera utilisée en Europe que 11 siècles plus tard par les
grands navigateurs d’Espagne et du Portugal.
8e : l’imprimerie. En 1439, des caractères métalliques sont inventés
par Gutenberg.
7e : la machine à vapeur a été créée en 1712 par James Watt.
6e : le téléphone a été inventé par Alexander Graham Bell en 1876.
5e : la pénicilline a été découverte par Alexander Fleming en 1928.
4e : l’ampoule électrique a été inventée en 1879 par Thomas Edison.
3e : les avions ont été inventés en 1903 par les frères Wright.
n
2e : le Z3, le premier ordinateur capable de programmation universelle, a été créé en 1941 par
i o
ers
Konrad Zuse.
En 1e position : Internet a été développé par le Département de la Défense des USA dès 1969,
V
mais ce n’est que vers 1995 que le gouvernement a ouvert le réseau au secteur privé.
i n e r
T r a s al e
21.3 Lecture
t fo r
Un chocolat qui fond dans la bouche
no
Nous sommes en 1879. Rodolphe Lindt, fils d’un pharmacien bernois, veut fabriquer du
chocolat. A l’époque, le chocolat est dur. Dur à fabriquer et dur à manger. C’est pourquoi
Rodolphe Lindt, qui est non seulement confiseur, mais aussi bon vivant et épicurien, veut
créer un chocolat doux et fin. Au grand étonnement de la société bernoise, il s’installe dans
une usine vétuste où, essai après essai, il tente de mettre au point la recette du chocolat
idéal, mais sans succès.
Rodolphe observe la création d’une fine pellicule blanche qui est analysée par son frère
(pharmacien comme leur père). Aucun danger n’est détecté. Il s’agit de graisse cristallisée.
Rodolphe reprend ses essais et travaille tard dans la nuit. Des fèves de cacao sont ajoutées
à la recette et Rodolphe fait cuire le beurre de cacao, chose que personne n’avait faite
jusque-là.
Mais pour le moment rien ne fonctionne. Obtenir du chocolat fin serait-il chose impossible ?
Un vendredi soir, Rodolphe oublie d’arrêter les machines avant de quitter l’usine. Simple
oubli ou intuition ? Les machines continuent à tourner le lendemain et le surlendemain.
Lorsqu’il ouvre la porte de l’usine le lundi matin, la salle est remplie par une délicieuse
odeur. Non seulement le chocolat n’a pas brûlé, mais il brille et semble très appétissant.
Rodolphe goûte sa préparation et c’est une révélation : le chocolat fin est né, il fond dans la
bouche, un vrai délice.
Depuis près de 150 ans, la recette familiale n’a pas livré tous ses secrets. Le chocolat qui
fond dans la bouche de Rodolphe Lindt reste un symbole, non seulement pour le chocolat
suisse de renommée mondiale, mais aussi pour l’innovation et l’esprit inventif de ce petit
pays au cœur de l’Europe : le pays des chocolats Lindt. 36
Assemblée générale annuelle de la Cofibank. Ecoutez l’extrait
et remplissez les blancs au fur et à mesure.
Bienvenue à notre assemblée générale annuelle ! Laissez-moi vous
présenter les différents 1 présents à mes côtés :
notre filiale suisse 2 aujourd’hui par Monsieur
Meier, notre filiale allemande est représentée par Monsieur Köhler,
et Madame Li représente notre filiale, 3 il
y a tout juste un an, à Singapour. Le débat qui aura lieu autour du
thème « 4 », sera animé par Monsieur Köhler.
Sa présentation sera 5 et il vous 6
de participer activement au débat. Le concert qui vous sera donné
après la présentation vous 7 par le célébrissime
violoniste japonais, Toru Nagasaka. Je vous souhaite une excellente
journée à tous !
n
Présentation de l’atelier pâtissier de Benjamin. Ecoutez l’extrait puis répondez aux questions au
i o
ers
fur et à mesure.
1 Est-ce que Benjamin propose uniquement des recettes de pâtisserie française dans son atelier ?
e r V
i n
2 La carte de Benjamin reste-t-elle toujours la même au fil des saisons ?
T r a s al e
r
3 En plus de préparer une recette, Benjamin donne-t-il également des cours ?
t fo
no
4 La semaine dernière, quelle a été la recette présentée par Benjamin ?
5 Est-il possible pour les participants de reproduire les recettes de l’atelier, à la maison ?
6 A quoi sont destinés les produits traiteur ?

Ecoutez l’extrait « la petite histoire de la fourchette » et dites si les affirmations suivantes sont
vraies (V) ou fausses (F).
1 La première fourchette était utilisée dans l’Antiquité. V F
2 On l’utilisait pour manger des fruits. V F
3 La première fourchette avait cinq dents. V F
4 Elle était utilisée en Angleterre au XVIIe siècle. V F
5 Louis XIV adorait les fourchettes. V F
6 Avant la fourchette, on mangeait avec les doigts. V F
7 Cette coutume existe encore en Europe. V F
37
Transformez les phrases suivantes à la voix passive, comme dans l’exemple.
Le mécanicien répare ma voiture.
Ma voiture est réparée par le mécanicien.
1 Les Martin nous invitent à dîner.
2 A inlingua, des professeurs de langue maternelle dispensent les cours de langues.
3 Mes amis m’aident beaucoup pour l’installation dans notre nouvelle maison.
4 Toutes les femmes admirent cet acteur.
5 C’est le pâtissier de la Pâtisserie Rose qui prépare cette délicieuse forêt noire.
6 Le livreur nous livre notre nouvelle télé ce soir.
7 Tous les collègues apprécient beaucoup Alice.
i on
ers
r V
Transformez les phrases actives en phrases passives et à l'envers.
e
i n
1 Le Président a félicité les policiers pour leur courage.
T r a
2 Le sapin de Noël sera décoré par les enfants.
s al e
3 Christophe Colomb a découvert l’Amérique.
t fo r
no
4 Les inondations ont provoqué beaucoup de dégâts.
5 La loi punit cette infraction.
6 Nous serons accompagnés par un guide de montagne pour la visite de demain.

Reliez les éléments de la colonne de gauche avec ceux de la colonne de droite, selon la logique.
Rodolphe Lindt voulait fabriquer 1 A épicurien et bon vivant.
Il a observé la formation 2 B satisfaisants.
Rodolphe, en plus d’être confiseur, était 3 C ont été ajoutées à la recette.
Ses premiers essais n’étaient pas 4 D un chocolat fondant.
La pellicule blanche 5 E fondre le beurre de cacao.
Le secret du chocolat fondant 6 F d’une fine pellicule blanche.
Des fèves de cacao 7 G a été analysée par son frère.
Il a fait 8 H n’a pas été percé.
38
21 21.1 Aperçu de langue Événements marquants de l’Histoire
Le tsunami de 2004 est un des événements marquants de l’Histoire.

Quand la pénicilline est découverte par Fleming, elle révolutionne le monde médical.
La mission Apollo 11 est commandée par les Etats-Unis et permet à l’Homme de poser le premier
pied sur la lune.
Quand la radio et le téléphone sont inventés , ils ouvrent de nouveaux horizons à la communication.
L’Amérique est découverte par Christophe Colomb en 1492.
Pour cette assemblée générale , le débat sera animé par un des intervenants , Monsieur Köhler.
Le concert qui sera donné après l’assemblée, est un concert du célèbre violoniste Toru Nagasaka.
21.2 Aperçu de langue Les grandes inventions
Le papier a été inventé par les Chinois au IIe siècle.

La machine à vapeur a été créée par James Watt en 1712.
L'Internet a été développé par le département de la Défense des Etats-Unis en 1969, mais a été ouvert
au secteur public seulement en 1995.
L’atelier pâtissier est un lieu où sont proposés des produits frais et originaux et une carte qui suit les
saisons.
i on
ers
Lors du dernier atelier pâtissier, la recette qui a été présentée par Benjamin était excellente et pas trop
technique.
r V
La possibilité de nous approvisionner en ingrédients spécifiques nous est offerte afin de pouvoir refaire
e
n
les recettes à la maison.
r a i al e
T s
t fo r
no
21.3 Aperçu de langue Petite histoire de Lindt
Rodolphe Lindt, chocolatier suisse, épicurien et bon vivant , veut fabriquer du chocolat fondant.
Essai après essai, il observe la formation d’une fine pellicule blanche qui est analysée par son frère.
Il s’agit de graisse cristallisée.
Des fèves de cacao sont ajoutées à la recette et Rodolphe fait cuire le beurre de cacao , mais c’est un
oubli ou une intuition qui crée le chocolat fondant.
L’ancêtre de la fourchette est déjà utilisé dans l’Antiquité, mais ce n’est qu’au XVIIe siècle que son
usage a été démocratisé en France et en Italie.
Chez les Grecs et les Romains, un bassin à laver est présenté aux convives entre les plats pour qu’ils
se lavent les mains.
39
i on
r V ers
àe
Pasin pa s
T r a s al e
t fo r
no
1
Quelle est la plus grande invention, selon vous ?
Faites des recherches sur Internet et présentez-nous ses différentes phases.
2
D’après les informations de la Feuille d’activité 21E, quelles sont les étapes dans le processus de fabrication
d’une eau florale ?
3
Quelles sont les actions nécessaires à la préparation du pain ?
40
22 Dossier 22
UNE VAGUE D’OVNI
i on
r V
22.1 Le dossier belge
ers
e
22.2 La théorie de Monsieur Van Utrecht
i n e
22.3 Le mystère reste entier
T r a s al
22.1 Lecture
t fo r
o
n Forest (Hainaut)
22 novembre
BELGIQUE,
1989
Nuit sombre, nuageuse et pluvieuse. A 20h15, Monsieur et Madame Dupuis, en voiture, observent à la
sortie du village de Forest une luminosité venant de derrière une boulangerie et un groupe de maisons.
Ils voient alors apparaître au-dessus d’une maison située à 20 mètres, un engin muni de phares
disposés en triangle équilatéral. Le bâtiment, de grandes dimensions, baigne dans une lumière
intense.
Monsieur Dupuis arrête la voiture, coupe le moteur et voit alors cet objet qui a une dizaine de mètres
d’envergure. Entre les phares, il remarque une coupole assez large, semblable à une cloche à fromage
tandis qu’il perçoit comme un mouvement à travers la coupole.
Monsieur Dupuis sort de la voiture et s’approche prudemment de l’endroit où l’engin va traverser la

route. Brusquement, à la verticale de la route, l’engin descend d'un ou deux mètres et émet une flamme
rouge teintée de bleu. Simultanément, Monsieur Dupuis entend un léger sifflement. L’objet est à moins
de dix mètres du témoin et survole la route à cinq mètres d’altitude, et les faisceaux éclairent fortement
le sol. L’engin continue sur sa route d’ouest en est et se dirige vers une ligne électrique de haute tension
située à 300 mètres de là.
Soudain, Monsieur Dupuis perçoit un mouvement à travers la coupole et voit une forme blanche. Il fait
de grands signes avec les mains, et brusquement l’objet cesse d’être visible. L’observation a duré
41 cinq bonnes minutes en tout.
22.2 Lecture 22
La théorie de Monsieur Van Utrecht : peut-on envisager

une confusion avec des objets « classiques » ?
AWACS : Wim Van Utrecht a raconté :

« Au moment du début de la vague belge d’OVNIs, deux de mes connaissances ont été surpris, au cours
d’une promenade nocturne, de voir passer un avion AWACS à très basse altitude. Depuis, ils sont
totalement convaincus que les triangles belges et les AWACS ne constituent qu’une seule et même
chose ».
Ballons dirigeables : Wim Van Utrecht a également déclaré :

«L’hypothèse de ballons dirigeables reste valide pour expliquer toute une série d’observations,
principalement celles où il est question de vols à basse altitude. La lumière qui provient de l’objet
n
est plus forte que celle de l’éclairage public. Le témoin se souvient parfaitement des ombres allongées
i o
dessinées sur le sol au moment où l’engin survolait son habitation. Peu après sa disparition, un
ers
éclair est apparu. »
e r V
r a i n al e
T o r s
f
22.3 Lecture
no t
La vague d’OVNI qui a eu lieu entre 1989 et 1991 en
Belgique, a non seulement été la source de milliers
d’articles de journaux, mais a divisé plus que jamais
scientifiques, ufologues et journalistes eux-mêmes.
Nous avons demandé à Monsieur Debarge, spécialiste
à l’Institut d’Astrophysique de Liège, ce qu’il pensait
de ce dossier, et voici, ce qu’il nous a répondu : « Au
début de cette affaire, je ne savais pas si je devais croire
les différents témoignages, mais je ne pouvais que
constater qu’ils étaient vraiment très nombreux. De
plus, les radars et l’armée de l’Air belge, elle-même,
avaient confirmé des phénomènes inhabituels dans le
ciel belge. Mais surtout, il y avait cette fameuse photo
d’OVNI, prise à Petit-Rechain et réalisée, selon les
experts, sans trucage. J’ai bien sûr très vite adhéré à la
thèse de Monsieur Van Utrecht et j’ai supposé que les
différents témoins avaient confondu un OVNI avec un
AWACS. On ne saura jamais. Le mystère reste entier,
vraiment. Si vous me demandez lequel, je vais vous le
dire en deux mots. Le mystère est de savoir comment
des centaines de personnes ont pu témoigner avoir vu
la même chose. » 42
Ecoutez l’extrait puis dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
1 Les gendarmes sont arrivés à « Grosse Weide » à 15h20. V F
2 L’objet qu’ils ont observé était triangulaire. V F
3 Il mesurait 25 m de large. V F
4 Son épaisseur était de 6 m. V F
5 Il possèdait trois énormes phares circulaires. V F
6 Il se trouvait à 130 m d’altitude. V F
7 L’objet était d’abord immobile puis a survolé les gendarmes. V F
8 Cet engin était très bruyant. V F

Ecoutez chaque phrase de l’extrait puis choisissez la transformation correcte.
Elle a dit qu’elle…
1 A avait très surprise. 6 A acceptait ton invitation
B est très surprise. à dîner.
était très surprise. avait accepté mon invitation
n
C B
i o
à dîner.
ers
2 A n’avait pas le temps de répondre à ce courriel.
C avait accepté ton invitation
B n’avait pas eu le temps de répondre à ce courriel.
V
à dîner.
C n’a pas le temps de répondre à ce courriel.
3 A préparait du café.
i n e r 7 A avait tout compris.
e
B comprend tout.
a l
B allait préparer du café.
r a
C comprenait tout.
T s
C avait préparé du café.
4 A
B
avait acheter un excellent chocolat.
achetait un excellent chocolat.
t fo r
no
C avait acheté un excellent chocolat.
5 A n’avait pas eu l’occasion de finir mon livre.
B n’avait pas l’occasion de finir son livre.
C n’avait pas eu l’occasion de finir son livre.

Ecoutez l’extrait et complétez le texte au fur et à mesure.
Miguel : Salut, Laurent, comment vas-tu ? As-tu eu des nouvelles de Sandrine ?
Laurent : Salut, Miguel, je vais très bien, merci. Oui, j’ai même des nouvelles très fraîches. Je viens de
1 Sandrine en chemin.
Miguel : Super ! Et alors est-ce qu’elle viendra à la 2 , demain soir ? Va-t-elle nous
préparer ses fameux sushis ?
Laurent : Oui, elle a dit qu’elle serait présente, mais qu’elle 3 seulement vers
20h30. Elle va effectivement nous préparer ses délicieux sushis, mais elle m’a
expliqué qu’elle n’avait pas 4 de saumon frais. A l’épicerie, il n’en avait
pas. Elle a dû 5 , elle ne l’aura que demain après-midi. C’est pourquoi elle
ne pourra pas arriver très tôt.
Miguel : Je comprends. Ce n’est pas grave. Je suis juste 6 de goûter à nouveau à ces
petites merveilles. J’ai déjà dit à ma copine que demain nous 7 les meilleurs
43 sushis du monde !
Complétez les phrases au présent, selon la logique.
1 Emilie (prétendre) que le film d’hier soir n’était pas extraordinaire.
2 Son ami Jean-Claude (confirmer) que le film était assez décevant.
3 Il (préciser) que le réalisateur fait des films habituellement bien meilleurs.
4 Emilie (ajouter) qu’elle a quand même beaucoup aimé l’acteur qui avait
le rôle principal.
5 Elle (affirmer) qu’elle aime toujours cette acteur.
6 Ils (dire) que le film était également trop long.

Mettez les phrases suivantes au style indirect, comme dans l’exemple.
J’ai dit : « Je suis triste »
J’ai dit que j’étais triste.
1 Il a dit : « Je ne rentre pas ce soir ».
n
2 Elle a répondu : « Il n’y a pas de problème ».
i o
ers
3 Ils ont affirmé : « Nous avons eu beaucoup de difficultés avec ce sujet ».
r V
4 Ils ont ajouté : « Nous devons encore beaucoup travailler ».
e
r a i n al e
5 La radio a annoncé : « La police n’a pas encore arrêté les responsables du kidnapping ».
T o r s
f
6 La radio a précisé : « Mais les recherches sont toujours en cours ».
22.3 Exercice pratique no t

Complétez les phrases suivantes avec le mot adéquat.
ce que si quand pourquoi comment qui où
1 Il m’a demandé j’allais.
2 Tu ne m’as pas précisé était présent à la réunion de mardi.
3 Marc ne m’a pas dit il reviendrait de son voyage d’affaires.
4 John n’a pas précisé il avait quitté son travail.
5 Il m’a demandé j’allais bien.
6 Mon mari a voulu savoir nous allions faire le weekend prochain.
7 Mes collègues n’ont pas dit ils avaient acheté ces délicieux gâteaux.
44
22 22.1 Aperçu de langue Le dossier belge
Monsieur et Madame Dupuis déclarent que le 22 novembre 1989, ils observent un engin muni
de trois phares disposés en triangle équilatéral, probablement un OVNI.
Ils ajoutent que cet objet a une lumière très forte.
Ils précisent qu ’il a une dizaine de mètres d’envergure.
Ils affirment que l’objet possède une coupole semblable à une cloche à fromage.
Les gendarmes témoignent que l’objet se trouvait à 120 mètres d’altitude.
Ils prétendent que l’engin qui les a survolés était très silencieux.
22.2 Aperçu de langue La théorie de Monsieur Van Utrecht
Monsieur Van Utrecht a raconté qu ’au début de la vague, deux amis avaient été surpris de voir passer un
avion AWACS et qu’ils étaient depuis convaincus que les triangles lumineux et les AWACS constituaient
une seule et même chose.
Il a également déclaré que l’hypothèse de ballons dirigeables restait valide pour expliquer l’observation
de vols à basse altitude.
Il a assuré que le témoin se souvenait parfaitement des ombres allongées dessinées sur le sol au
moment où l’engin avait survolé son habitation.
i on
ers
Il a ajouté que peu de temps après la disparition du ballon, un éclair était apparu .
e r V
r a i n al e
T s
Le mystère reste entier
t fo r
Nous avons demandé à l’astrophysicien Debarge ce qu’il pensait et voici ce qu ’il a répondu.
no
Il a dit que les radars avaient constaté des phénomènes inhabituels dans le ciel belge.
Il a précisé que l’armée de l’Air avait confirmé .
Il a conclu que le mystère restait entier, qu’on ne saurait jamais.
Sandrine m’a dit qu’elle serait présente à la fête des voisins mais qu’elle arriverait avec un peu de retard.
45
i on
r V ers
Je ain
vous re
ac onte
le
Tr or sa
t f
no
1
Que dit-on généralement des personnes de votre nationalité ? (On dit des Français qu’ils sont ouverts,
communicatifs et créatifs, mais un peu arrogants et chauvins, qu’ils aiment boire du vin rouge…)
Etes-vous d’accord avec ces caractéristiques ? Lesquelles vous correspondent ou ne vous correspondent pas ?
2
Racontez-nous votre première conversation avec votre professeur de français.
Que vous a-t-il dit/expliqué ? Que lui avez-vous répondu ?
3
Parlons d’une bonne nouvelle que vous avez reçue dernièrement.
De quelle façon l’avez-vous apprise ? Quelle était-elle ?
46
23 Dossier 23
NÉCESSITÉ FAIT LOI
i on
V
23.1 Visite scolaire au musée
r ers
e
23.2 Caprices de star
i n e
23.3 Association de quartier
T r a s al
23.1 Lecture
t fo r
no
COMMENT RÉUSSIR SA VISITE AU MUSÉE ? Le feuillet est destiné aux enseignants et accompagnateurs de
groupe. Ces outils, conseils et recommandations faciliteront le bon déroulement de la visite au musée.
AVANT LA VISITE Réservations obligatoires, par téléphone, auprès du service réservation : 03 21 18 63 21 (du lundi
au vendredi de 9h30 à 12h30 et de 14h à 17h). Une visite pédagogique se prépare en classe . Le responsable
prépare ses élèves à la visite en leur expliquant ce qu’est un musée, ce qu’on y trouve, ce qu’ils vont y faire, sans
tout dévoiler pour garder le plaisir de la découverte.
Pour sensibiliser leurs élèves de manière ludique, les enseignants peuvent également inviter le groupe à faire le jeu
« Au musée, je peux… »
CONSIGNE : dans la liste suivante, entoure en vert ce qui est autorisé et en rouge ce qui est interdit lors d’une
visite au musée.
Autorisé/Interdit
AU MUSÉE, JE PEUX : apprendre / courir / découvrir / toucher / pointer le crayon vers le tableau / regarder /
m’adosser aux murs / manger / imaginer / crier / partager / boire / rêver / mâcher du chewing-gum / lire / profiter
du vestiaire pour déposer les manteaux et les sacs / parler fort / dormir / discuter doucement / photographier
avec flash / photographier sans flash / rester en groupe / dessiner / observer / écrire / raconter des histoires /
rire doucement / inventer / retenir
Les enfants, pendant la visite, vous pourrez donc découvrir de très beaux tableaux, mais il ne faut pas que vous les
touchiez ou que vous pointiez votre crayon vers les toiles. Vous pourrez parler, mais il ne faut pas que vous criiez.
Quelles autres choses pouvez-vous faire ?
– Il est autorisé de dessiner et d’écrire.

– Bien ! Quelles autres choses sont interdites ?
– Il ne faut pas que nous nous adossions au mur ou que nous buvions.
47 – Tout à fait ! C’est très bien, les enfants.
23.2 Lecture 23
ELENA : ELLE EXIGE QU’ON LUI PASSE

TOUS SES CAPRICES !
Le LNA Tour de la chanteuse Elena fait décidément beaucoup jaser !

La Reine de la pop fait parler d’elle pour ses caprices de diva. En effet,
selon plusieurs collaborateurs, la star multiplierait les exigences
en tout genre durant sa tournée.
Découvrez vite tous les petits caprices de la chanteuse.
In Touch weekly rapporte qu’Elena voyagerait avec un staff de 200
personnes ! Parmi elles, elle exige que soient présents une trentaine de
gardes du corps, un prof de yoga, plusieurs chefs cuisiniers, un
acupuncteur et même un service de pressing. Il faut que cette équipe de
choc puisse exaucer les moindres désirs de la miss. Et des exigences
délirantes, elle n’en manque pas.
Une source raconte qu’avant de monter sur scène, Elena réclame qu’on
décore sa loge avec des lys et des roses blanches dont les tiges doivent
obligatoirement mesurer une quinzaine de centimètres. En outre, elle
veut qu’on mette à sa disposition une vingtaine de lignes téléphoniques
n
vers l’international.
i o
Et comme si cela ne suffisait pas, l’icône prétend qu’on redécore sa
ers
chambre avec ses propres meubles ! Elena est probablement l’artiste la
V
plus capricieuse du monde de la musique. Mais après tout, n’est pas
r
Elena qui veut !
a i n e l e
T r r s a
fo
23.3 Lecture
no t
LE PRO
JET DE
L’A S SOCIATIO
N
S
NTS ssociati
H ABITA rais est une a entre les hab s. Les adhére
on ( lo i 1 9 0
itants d
uq
ura pou
1) qui a ar tier.
u
nts
r
IO N D E n g e re ls to u
TICIP A T e ll a iocu lt u ture à u r
L A PAR ar tier L
aB
ens s oc l’ouver xe, le
leur se s.
M a is o n de qu création de li st marqué par n t le ur âge, s ou religieuse
La r is e r la ti o n e u e s o ie ti q u e
favo ocia els q poli
bu t de de l’ass on s , qu giques,
c a ra c tère laïc its et obligati vic tions idéolo
Le dro on
mê me s , leurs c
ont les n, leur origine
io
profess c tivités
ti o n : e e n p lace d ’a
s oc ia mis es
SA MIS
SION que l’as rs par la c au x , d
d is p e nsable de des usage n li e u , des lo
Il est in e à la deman u quar ti
er u
ciatives
d
– répon lturelles h a b itants d s valeurs asso
sociocu associations e ans le respec
ta u x t de r tier tion et
x d lu ti o n du qua nts, de média
au és vo it a
– offre s ac tivit sur la vie et l’é sions des hab
s e t de s
ser vice à la réflexion ultiples expre
ipe xm
– par tic lieu ouver t au
u n e tou s
– soit ération
ration d e c o op
d ’intég e t d en
: darit é uar tier
T IF S e lo p p ement hanges de soli ciations) du q
JEC dé v é c as s o
SES OB ntiel que son ’habitants, les rsonnes (ou ne
s se ts d s pe p e r s on
Il e s t e
g e le s p ro je
rm a ti o n d e
s p e m e nt de la
– e nc o
ura l’info tion velop
cueil et es intergénéra orisant le dé iverses et la
fa v o r ise l’ac n c o n tr it é s fa v e d ’a c tivités d s les ac tivités
– t le s re s a c ti v p ra ti q u e s , d a n
e
facilitan d ’organiser d ntissage et la sible des jeun
p e rm et te te , l’a ppre la rg e pos
– r s
é c ou ve n la plu
par la d à l’implic atio
ti s s e
– ab ou
ociative
vie ass
48
Un couple discute de leurs prochaines vacances au Pérou.
Li : Est-ce que tu as fait les réservations pour les vacances ?
Lucy : Oui, mais il faut que je passe encore à l’agence
pour 1 .
Li : A propos, que se passe-t-il si nous annulons le voyage ?
Lucy : L’employée m’a proposé de 2 une
assurance annulation. Il n’est pas obligatoire que nous
la 3 , mais je crois que ce
4 mieux. Qu’en penses-tu ?
Li : Je crois que tu as 5 . C’est préférable.
Autre chose … Faut-il que nous fassions des
6 avant de partir au Pérou ?
Lucy : Je n’ai pas pensé à poser la question à l’agence. Attends, il est
indispensable que je l’ 7 tout de suite,
8 je vais oublier.
n
i o
ers
Les conseils de Monsieur Philips à son homme à tout faire. Lisez tout d’abord les questions,
V
puis écoutez l’extrait. Complétez vos réponses au fur et à mesure.
n e r
1 Que faut-il que l’homme à tout faire fasse d’abord ?
i
T r a s al e
2 Doit-il, dans un deuxième temps, aller chercher Madame Duval à l’aéroport ?
t fo r
3 A quelle heure arrivera Madame Duval ? Qui est-elle ?
no
4 Quelle exigence vestimentaire exprime Monsieur Philips ?
5 Que faut-il que l’homme à tout faire précise à Madame Duval ?
6 Quelle est la dernière consigne de Monsieur Philips ?

Ecoutez l’extrait. Remplissez les blancs progressivement.
Je souhaite la bienvenue à tous à notre réunion de « Médecins du monde » ! Comme vous le savez,
1 de notre ONG participeront au prochain marathon, le samedi 17 mai, afin de
2 des fonds. Nous avons envisagé que la collecte se 3 de la façon
suivante : chaque participant rendra publique sa participation à la course et contactera des personnes
de son 4 (privées ou sociétés). Ces personnes deviendront les sponsors du participant.
Notre organisation a planifié que chacun 5 à cette collecte selon ses moyens et ses
désirs, c’est-à-dire que les 6 iront de dix euros à l’infini. Nous avons programmé que
les dons 7 servent à la construction d’un nouveau dispensaire à Dakar. Avez-vous des
questions ? Sinon, il me reste à souhaiter « bonne chance » aux participants de ce marathon.
49
Transformez les phrases, comme dans l’exemple.
Au portique du musée, vous devez enlever les ceintures à boucles métalliques.
Il est obligatoire que vous enleviez les ceintures à boucles métalliques .
1 Vous ne pouvez pas entrer au musée avec une boisson.
Il est interdit que vous .
2 Vous devez retirer tous les objets métalliques de vos poches.
Il faut que vous .
3 Vous devez placer votre téléphone portable dans une boîte en plastique.
Il est obligatoire que vous .
4 Vous devez mettre tout le matériel électronique également dans une boîte.
Il faut que vous .
5 Vous ne pouvez pas emporter d’objet pointu dans un musée.
Il est interdit que vous .
6 Vous devez montrer le contenu de vos sacs.
Il faut que vous .
i on
ers
r V
Dans les phrases suivantes, conjuguez les verbes entre parenthèses.
e
i n
1 J’ordonne que vous (arriver) à l’heure et que vous ne (être)
r a al e
pas systématiquement en retard pour assister à nos réunions.
2 Mon mari ne veut pas que nous
T s
(partir) en vacances en juillet car il a trop de travail.
fo r
3 Le code vestimentaire de notre entreprise exige que tous les hommes
veste lors d’entretiens avec les clients.
t
(garder) leur
no
4 Nous demandons que vous nous (donner) des réponses dans les plus brefs délais !
5 Je n’accepte pas que vous me (parler) sur ce ton !
6 Il est impératif que nous (finir) ce dossier aujourd’hui même.

Relisez le point de lecture 23.3 et complétez les phrases.
1 La Maison de quartier a pour but de le lien socioculturel.
2 Les adhérents ont les mêmes droits et quels que soient leur âge, sexe, profession,
origine et idéologiques, politiques ou religieuses.
3 Il est indispensable que l’association réponde à la demande des usagers par la en
place d’activités socioculturelles.
4 Il est nécessaire qu’elle participe à la réflexion sur la vie et l’évolution du .
5 Elle projette que son développement facilite les rencontres .
6 Elle envisage que son développement aboutisse à l’ la plus large possible des
jeunes.
50
23 23.1 Aperçu de langue Visite scolaire au musée
Voici un feuillet qui vous explique comment réussir votre visite scolaire au musée.
Il faut que vous expliquiez le déroulement de la visite aux élèves, mais il est important de
ne pas tout dévoiler pour garder le plaisir de la découverte.
Nous vous proposons un jeu afin de sensibiliser les enfants de manière ludique aux interdictions et
autorisations.
Dans le musée, vous ne devez pas crier. Il est nécessaire que vous parliez doucement.
Il ne faut pas que vous pointiez vos crayons vers les tableaux.
Pour nos prochaines vacances, je vais souscrire une assurance annulation même
S' il n’est pas obligatoire que nous la prenions .
Il est indispensable que j’écrive tout de suite, sinon je vais oublier.
23.2 Aperçu de langue Caprices de star
Les caprices de la reine de la pop ont encore fait jaser .

Pendant ses tournées, la star exige qu ’une vingtaine de gardes du corps, un professeur de yoga,
un acupuncteur et des chefs de cuisine soient présents.
Elle veut qu’on exauce tous ses désirs.
i on
ers
Elle réclame qu’on décore sa loge avec des lys et des roses.
Je demande que vous alliez chercher mes costumes au pressing ce matin-même.
r V
Je veux que vous ayez une tenue irréprochable pour aller accueillir la cliente à l’aéroport.
e
n
Il faut que vous lui précisiez qu’en raison d’un rendez-vous important, je n’ai pas pu venir l’accueillir
moi-même.
r a i al e
T o r s
t f
no Association de quartier
La création de cette association de quartier a pour but de favoriser le lien socioculturel entre les habitants.
C’est une association laïque dans laquelle tous les adhérents ont les mêmes droits et obligations
quels que soient leur âge, sexe, profession et origine.
Il est indispensable que l’association soit un lieu ouvert aux expressions de ses adhérents.
Il est essentiel que son développement aboutisse à l’implication la plus large possible des jeunes.
Médecins du monde est une organisation à but non lucratif qui collecte des fonds pour des projets
médicaux à travers le monde.
Ils envisagent que certains de ses membres participent à un marathon et que chaque sponsor puisse
donner selon ses moyens.
Les dons récoltés serviront à la construction d’ un dispensaire au Sénégal.
51
i on
r V ers
oin
Obligartia nseau t ravai
le
l
T r s a
o t fo
n
1
Echangez librement autour du thème des obligations que vous avez dans le monde du travail.
(Faut-il que tu sois très ponctuel(le) ou as-tu des horaires flexibles ? Est-il nécessaire que tu pointes lorsque
tu quittes ton poste ? Etc.)
2
Travail et code vestimentaire : échangez sur l’obligation que vous avez ou non de porter certains types
de vêtements.
3
Temps de travail : échangez sur la nécessité de travailler un certain nombre d’heures hebdomadaires
(être présent de …h à …h, etc.).
Y a-t-il une raison précise pour vous de devoir travailler un certain nombre d’heures ?
52
24 Dossier 24
RELATIONS
i on
V
24.1 La déclaration d’amour
r ers
e
24.2 Vive les mariés !
i n e
24.3 Mise à pied
T r a s al
24.1 Lecture
t fo r
Chère Elisa
, sais de notr
e
no
m an dé ce que je pen p eu su rpris
un
re nc on tr e, tu m’as de to i. Ta qu es tion m’a u te
tre dernière ts envers s sans do
Lors de no es sentimen pondre. Comme tu l’a
on et qu el s étaient m qu oi te ré e sa n s doute de
relati su qu
m om en t, je n’ai pas eu ré se rv é et je man cr ir e ce courriel
.
et sur le
su is un ho mme un p dé ci dé ce matin à t’é
remarqué,
je suis
rquoi je me ge de nos
é. Voilà pou dès l’échan
spontanéit fo ud re pour toi e nous donn
ions
ai co up de . Je dé si re qu
un vr di re temps
t que j’ai eu osé te le ions plus de fs et j’ai donc
La vérité es u’ici jamais e nous pass
re ga rd s. Je n’ai jusq vo ud ra is qu jo b s re sp ec ti
premiers oire et je avec nos s week-
à notre hist ujours facile ions tous no chez
une chance is qu e ce n’es t pas to ai s- tu qu e nous pass le su iv an t
ensemble.
Je sa
si ti on à te faire. A imer w ee k- en d chez toi et
re propo rrions nous
voir un
une premiè
s en se m bl e ? Nous pou aite
end
penses-tu ? ble. Je souh
moi, qu’en s en va ca nces ensem du st re ss
n calme, loin
nous partio un endroit
je rêve que soleil, dans ouver des
au ss i t’avouer… io n au no u s relaxer et tr
Je do is un e de st in at om en ad es ,
se n te s bien.
que nous tr
ouvions
io n s fa ir e de belles pr ur eu se et que tu te
nous pourr he
que tu sois
de la ville où mplicité. Je voudrais nous soyon
s
momen ts de co
is a, et j’a i envie que pr ém at ur é
x de toi, El désir un peu
fou et
to u t ! Je su is amoureu m a tê te un da n s qu el ques
Et ce n’es t
pas
i dans un co
in de pterais-tu
semble. J’a nous, acce ciproques,
toujours en se pa ss e bien entre s se n ti m ents sont ré
t
ais… si tou pense que
no
peut- être, m s nous fiancions ? Je
qu e no u i !
temps is-y et dis ou
plaî t, réfléch
alor s, s’il te hâte de te
voir !
ce ta ré p onse et j’ai
ec impatien
J’attends av
se,
Je t’embras
Guillaume
53
24.2 Lecture 24
Ludovic et Natacha sont devant Monsieur le

Maire et c’est le moment très solennel de
l’échange du consentement mutuel. Ludovic
passe l’alliance au doigt de sa promise et dit :
« par cet anneau je t’épouse ».
La mère de la mariée est en larmes. Son mari
s’inquiète et lui demande si elle est triste. « Non,
je ne suis pas triste. Je suis très émue et
heureuse qu’ils se marient ».
Les témoins, les meilleurs amis du couple,
échangent un regard complice avec les mariés. Ils
sont ravis qu’ils fassent ce grand pas et s’unissent
officiellement.
Au premier rang, la mère du marié regarde sa
belle-fille avec étonnement. Elle est un peu
déçue que Natacha ne porte pas la robe blanche
qu’elles avaient choisie ensemble. Elle est
également surprise que ses cheveux soient
lâchés, alors qu’elle devait porter un chignon.
De l’autre côté du premier rang, Nicolas, le frère
de la mariée, est dans ses pensées. Il est
évidemment content pour Natacha, mais est
n
également un peu envieux que sa jeune sœur se
i o
marie avant lui.
ers
Dans le fond de la salle, un jeune homme
observe, perplexe, la scène. C’est l’ex de Natacha.
V
Lui est stupéfait qu’on puisse se marier à
r
seulement 20 ans.
a i n e l e
T r r s a
fo
24.3 Lecture
Mesdames, Messieurs, nous sommes ensemble
no t
aujourd’hui pour statuer sur le cas très particulier de
Monsieur Blaise. Je ne pense pas que nous puissions
lui reprocher ni sa motivation ni un quelconque
manque de rigueur.
Non, il a d’ailleurs atteint tous les objectifs que
nous lui avions fixés cette année. Le problème est
plutôt son comportement…
Si j’ai bien compris, Monsieur Blaise a beaucoup de
difficultés à s’intégrer au sein de son équipe. Cela dure
depuis longtemps. A-t-on noté une amélioration ?
Ça dure malheureusement depuis un bon moment et
Monsieur Blaise a déjà reçu un avertissement car il est
souvent impertinent avec ses collègues et cela pèse
sur l’atmosphère générale du service. Je doute hélas
qu’il s’améliore.
Si je peux me permettre, il faut aussi prendre en
considération sa situation familiale. Monsieur Blaise
est en instance de divorce et ça ne se passe pas très
bien…
Je comprends mais beaucoup d’entre nous ont des
soucis et ne reportent pas leur colère sur leurs
collègues…
C’est vrai… pensez-vous le licencier, Monsieur Lopes ?
Non, je ne pense pas que nous devions nous séparer
de lui. J’ai compris que c’est un bon élément. Je
voudrais que nous lui laissions encore une chance,
mais nous devons prendre une mesure assez forte
pour qu’il comprenne. Je propose une mise à pied
d’une semaine. Je vous propose de procéder à un vote 54
à main levée. La majorité l’emporte. Qui est pour ?
Vous allez entendre un extrait d’infos radio qui concernent les vœux des Français pour la
nouvelle année. Ecoutez cet extrait et remplissez progressivement les blancs.
Invités à choisir parmi une dizaine de souhaits pour l’année à venir, les vœux 1
des Français pour la nouvelle année sont, sans grande surprise, qu’on fasse baisser le chômage (56%) et
qu’on lutte plus activement contre l’ 2 et la délinquance (50%), selon un sondage
Odoxa réalisé pour « 3 », France Info et l’entreprise MCI publié ce jeudi.
Dans un troisième temps, les Français désirent qu’on 4 diminuer la pauvreté et
la précarité ( 5 ). Ils expriment également le vœu qu’on baisse le niveau d’impôts
et de taxes (31%) ou encore qu’on augmente le 6 (30%). En revanche, les souhaits
qu’on 7 la protection de l’environnement (16%) ou qu’on réalise une grande avancée
en santé (16%) recueillent le moins de 8 .

Vous allez entendre un extrait qui s’intitule « Voisinage difficile ». Vous indiquerez ensuite si
vous avez entendu les affirmations suivantes : Oui (O), Non (N), On ne sait pas (?)
1 Les voisins sont également les propriétaires du jeune couple. O N ?
2 Le couple ne prévient pas toujours les voisins quand ils organisent une fête.
i on
O N ?
rs
3 Les voisins ont peur qu’ils cassent le mobilier. O N ?
e
4 Les voisins n’aiment pas la musique. O N ?
5 Les voisins dînent très tard.
r V
O N ?
n e
6 La législation autorise de faire un certain niveau de bruit jusqu'à 22h. O N ?
7
a i
Le couple aimerait qu’ils trouvent un compromis.
l e
O N ?
T r r s a
t fo
no
Ecoutez l’extrait « Commérages » puis répondez aux questions suivantes.
1 Quels changements Gisèle et Nadine ont-elles obvervés chez Madame Debrot ?
2 Que pense Nadine à propos de ces changements ?
3 Quelle est l’opinion de Gisèle ?
4 Sont-elles sûres de leurs idées ?
5 Quelle chose trouvent-elles particulièrement bizarre ?
6 Que décident-elles de faire dans le futur ?
55
Complétez les phrases suivantes selon votre imagination.
1 Je désire que le futur .
2 Les parents voudraient que leurs enfants .
3 Le professeur souhaite que les étudiants .
4 Nous souhaitons que vous .
5 La femme amoureuse rêve que l'homme amoureux .
6 Mon/Ma partenaire a envie que nous .
7 Ma fille aimerait que je .
8 Le rêveur désire que le monde .

Face aux situations suivantes, exprimez votre réaction avec l’expression adéquate.
je suis heureux(-se) que je suis triste que je suis surpris(e) que je suis enthousiaste que
je suis déçu(e) que je suis satisfait(e) que
1 Votre partenaire a trop de travail et ne peut pas vous accompagner au cinéma ce soir .
2 Votre chef vous accorde les congés de quatre semaines que vous avez demandés.
i on
3 Dans le bus, une jeune femme vous cède sa place.
r V ers
i n e
4 Votre magasin d’électronique préféré vous envoie un bon de réduction.
a l e
T r s a
5 Les travaux de rénovation de votre maison finiront à la date prévue.
r
t fo
6 Votre agence de voyage vous annonce qu’en raison d’un tremblement de terre à Mexico, votre voyage au
no
Mexique est annulé.

Transformez les phrases, comme dans l’exemple.
Je suis sûre qu’elle viendra.
Moi, je ne suis pas sûre qu’elle vienne.
1 Je crois qu’il pleuvra demain.
2 Kévin est sûr que nous aurons le temps d’aller faire les courses ce soir après le travail.
3 Il pense que nous arriverons à l’heure à notre rendez-vous.
4 Vous êtes certain que nous accepterons ce projet.
5 Vous pensez qu’elle est vraiment très belle.
6 Elle croit qu’il a toujours raison.
56
24 24.1 Aperçu de langue La déclaration d’amour
la déclaration d'amour
Je voudrais que nous donnions une chance à notre histoire et que nous passions tous nos week-ends
ensemble.
Je dois t’avouer que je suis amoureux de toi. J’ai eu un vrai coup de foudre .
Je souhaite que tu sois heureuse et que tu te sentes bien avec moi.
Je rêve que nous partions en vacances ensemble.
C’est un désir un peu fou et prématuré, mais aimerais-tu que nous nous fiancions ?
Pour la nouvelle année, 56% des Français ont exprimé le souhait que le chômage baisse.
Ils voudraient également qu’on lutte plus activement contre la délinquance et l’insécurité.
Le souhait qui recueille le moins de suffrages concerne la protection de l’environnement.
24.2 Aperçu de langue Vive les mariés !
Ludovic et Natacha sont devant Monsieur le Maire pour le moment solennel de l’échange
du consentement mutuel . A leurs côtés se trouvent leurs témoins .
La mère de la mariée est très émue que sa fille se marie.
Elle est en larmes .
i on
ers
La belle-mère de la mariée est un peu déçue que Natacha ne porte pas la robe qu’elles ont choisie
ensemble.
r V
Nicolas, le frère de la mariée, est content que Natacha se marie, mais il est aussi un peu envieux qu’elle
e
n
le fasse avant lui.
r a i l e
Nous sommes locataires d’un petit appartement et malheureusement, nos propriétaires sont nos voisins.
a
T s
Ils ont toujours peur que nous fassions trop de bruit car ils ne tolèrent pas que nous les dérangions
o r
pendant leur dîner.
t f
no
24.3 Aperçu de langue Mise à pied
La réunion professionnelle réunit le chef du personnel ( le DRH ), le chef de service, le délégué du

personnel et les membres du service du personnel .
Je ne pense pas que nous devions licencier Monsieur Blaise, mais son impertinence et son incapacité à
s’intégrer à un groupe nécessitent une mesure forte.
Je doute que son comportement s’améliore.
Je propose une mise à pied d’une semaine. Nous allons procéder à un vote à main levée .
La majorité l’emporte.
Gisèle et Nadine sont deux commères . Elles discutent régulièrement des rumeurs du quartier.
Elles ne pensent pas que le changement de style de la boulangère, Madame Debrot, soit un hasard.
Elles pensent qu’elle a peut-être reçu un héritage .
57
i on
r V ers
C ’e s t
a in
subeje c t
l
i
e
f!
T r r s a
t fo
no
1
Que désirez-vous que votre partenaire fasse à la maison et qu’il/elle ne fait pas actuellement ?
2
Que craignez-vous pour l’avenir professionnel de la nouvelle génération ?
3
Pensez-vous que la monnaie unique en Europe soit une bonne chose ? Pourquoi ?
58
25 Dossier 25
EN RÉSUMÉ
i on
V
25.1 Les nouvelles technologies
r ers
e
25.2 Six étapes du processus d’achat
i n e
25.3 Les internautes l’avaient dit
T r a s al
25.1 Lecture
t fo r
no
LES AVANTAGES ET LES INCONVÉNIENTS DES NOUVELLES TECHNOLOGIES
Les nouvelles technologies présentent des atouts comme des inconvénients

pour la société. Cependant, les nouvelles technologies reflètent les besoins et
les attentes du consommateur. Nous pouvons donc citer les avantages suivants :
– Elles simplifient la vie de tous les jours. Prenons l’exemple d’une machine à laver. On imagine
mal de nos jours comment on s’y prenait pour laver ses vêtements avant son invention. Mais,
c’était vraiment un dur labeur! Presque toutes les technologies populaires allant du
téléphone à la voiture ont pour objectif final de réduire l’effort des humains.
– Un deuxième avantage, c’est la communication et la mobilité. Les systèmes de
communication modernes ont réduit radicalement le temps de communication entre deux
personnes. Aujourd’hui, la communication entre différents pays est presque instantanée.
Le temps de voyage est aussi considérablement réduit.
– Le tourisme mondial s’est développé en conséquence. La technologie a aussi augmenté la
productivité de presque toutes les industries du monde. Au niveau médical, le progrès
permet de soigner plus de maladies et par conséquent de sauver de nombreuses vies
humaines.
Malgré ces bienfaits, les nouvelles technologies présentent également des inconvénients :
– Bon nombre de technologies polluent l’environnement d’une façon ou d’une autre.

La voiture produit une quantité non négligeable de CO2; l’ordinateur est difficilement
recyclable ; et l’industrie pollue la nature.
– Plus de travail fait par les machines, cela veut dire moins de travail pour les hommes.
Et l’humain devient de plus en plus obsolète…
59
25.2 Lecture 25
Définition du contexte de l’achat, description du produit et du
service, négociations des conditions commerciales,
établissement de critères pour l’appel d’offres…
Ces processus et tâches font partie des missions quotidiennes de
l’acheteur. Voici comment les mener à bien :
Etape 1 : la recherche des fournisseurs

Elle fait l’objet d’un travail minutieux, notamment si le besoin
a évolué et s’il est nécessaire de rechercher de nouveaux
partenaires.
Etape 2 : soigner son appel d’offres
Etape incontournable, l’appel d’offres est mené par un acheteur
spécialisé ou par l’acheteur leader, selon l’organisation de la
structure.
Etape 3 : décortiquer les candidatures
Une fois l’appel d’offres lancé et les candidatures reçues, ces
dernières sont triées. Il convient tout d’abord de déterminer des
critères éliminatoires, avant de soumettre les offres restantes.
Etape 4 : employer une bonne grille de lecture
Après la première sélection des offres, plusieurs critères sont
retenus pour mener une analyse plus détaillée : certification, coût
global d’acquisition, conditions commerciales… Cette analyse
permet également de commencer à préparer la négociation.
Etape 5 : mener la négociation
on
Après la sélection des offres, l’étape de la négociation est menée.
ers i
Dans le cadre d’une première négociation avec un nouveau
fournisseur, l’acheteur doit veiller à gagner sa confiance et à lui
donner envie de collaborer avec lui.
Etape 6 : le contrat
e r V
Dernière phase du processus d’achats, un contrat est rédigé entre
i n e
les deux parties. Il faut cependant rester vigilant afin d’éviter les
r a l
mauvaises surprises une fois l’engagement signé.
T r s a
fo
25.3 Lecture
no
Les internautes avaient très bien noté cet hôtel
t
particulier à Nancy et la disponibilité de son hôte.
Ils lui avaient donné une note de 9,5/10, et c’était
justifié. Arrivés à la place Carrière, le propriétaire
nous a appelés pour nous expliquer comment
accéder à l’hôtel. Il nous a dit que nous devions
suivre la direction du parking de Vaudémont puis
que nous devions tourner à gauche en direction du
parc de la Pépinière. Il a précisé que l’hôtel se
trouvait dans l’impasse à droite, juste devant les
grilles du parc. Il a ajouté que nous pouvions
stationner notre véhicule devant l’hôtel (11 euros
pour l’ensemble du séjour).
Nous avons découvert un séjour avec cuisine
équipée donnant sur une chambre spacieuse,
décorée avec goût et d’une extrême propreté dans
cette magnifique bâtisse. La salle de bains avec sa
douche à l’italienne était flambant neuve. Sur une
table haute, du thé et du café étaient à discrétion.
A noter étaient la vue sur le parc et le calme des
lieux.
Une adresse incontournable, à retenir absolument !
60
Vous allez entendre un extrait qui parle de « l’enseignement et la limite des nouvelles
technologies ». Lisez tout d’abord les questions. Complétez-les au fur et à mesure.
1 Dans l’UE, quelle a été la hausse du budget consacré à l’éducation pour 2012 et 2013 ?
2 Quel est le pourcentage de jeunes adultes âgés de 16 ans qui évoluent dans des « écoles hautement
équipées du point de vue numérique » ?
3 Quel constat fait Jordan Shapiro ?
4 Que fait la jeunesse face à cette situation ?
5 Quelles sont les conditions nécessaires aux enseignants pour qu’ils puissent utiliser l’équipement
numérique ?
6 Qu’est-ce qui a changé pour les jeunes dans leur manière d’apprendre ?

Laurent : Salut, Yan, je suis très content de te voir ! Je voudrais comprendre pourquoi ma candidature a
été cette fois-ci retenue. Que peux-tu me dire à propos des 1 ?
Yan : Salut, Laurent, content de pouvoir t’aider ! Alors, pour commencer, tu dois savoir que d’après
le 2
on
, une grille de sélection est élaborée pour chaque étape du processus.
i
ers
Laurent : Ah d’accord ! Et que contient-elle ?
Yan : Pour la sélection des candidatures, elle contient des « 3 ». Le candidat sera
r V
retenu sur la base de ses compétences professionnelles comme sa formation de base, son
e
n
expérience technique, ses compétences personnelles comme son 4 ou sa
r a i l e
résistance à l’échec et pour finir ses caractéristiques personnelles comme sa 5
a
T s
dans la région ou ses prétentions de salaire.
r
Très intéressant ! Peux-tu me dire ce qui m’attend ? Combien de candidats sont retenus pour un
o
Laurent :
t f
même poste ?
no
Yan : En général, au maximum dix candidats sont retenus pour un 6 . Pour le
deuxième, il n’en restera que trois ou quatre.
Laurent : Ok ! Il ne me reste plus qu’à être 7 à ce premier entretien alors, si je veux
avoir une chance d’obtenir ce poste. En tous cas, merci à toi, Yan. C’est très gentil de m’avoir
expliqué tout ça.

Je lui avais pourtant bien dit et répété que je ne l’ 1 pas à ce match de foot. C’est vrai
qu’il avait tout fait pour essayer de me convaincre. Un matin, il m’avait laissé un gentil post-it sur le
frigo 2 était écrit « si tu viens avec moi au match, je t’accompagnerai pour un après-
midi shopping ». 3 auquel j’avais répondu « je préfère y aller avec mes copines ».
Le 4 , récidive de mon mari sur un petit mot laissé sur la table de la cuisine « si tu
acceptes, je t’offre un dîner dans ton restaurant préféré ». Réponse de ma part « chéri, tu 5
que je suis actuellement au régime ». Non, non et non, je ne 6 pas ! Pourquoi n’y va-t-il
pas, comme il le fait toujours, avec ses copains du club ? Je n’accepterai pas ce que je considère tout
simplement comme un 7 de sa part.
61
Relisez le point de lecture 25.1. Trouvez un mot dans le texte qui pourrait remplacer les
expressions suivantes :
1 un avantage :
2 rendre plus facile :
3 un travail très difficile :
4 la communication est presque immédiate :
5 dans la même proportion :
6 un atout :
7 une quantité importante :
8 qui n’a plus d’usage, dépassé :

Ce soir, vous recevez des amis. C’est vous qui vous chargez du début des préparatifs.
Malheureusement, vous devrez ensuite vous absenter pour un rendez-vous médical et c’est
votre conjoint(e) qui préparera le reste du dîner. Vous avez dressé une liste et avez
coché les choses déjà préparées :
• préparer les verrines ✔
i on
ers
• mettre la table
• couper les légumes en lamelles pour l’apéritif ✔
•
•
mettre l’agneau au four à basse température ✔
mettre le champagne au frais
e r V
•
•
éplucher les pommes de terre
r a i n al e
sortir les fromages du frigo pour qu’ils « respirent »
T o r s
f
Arrivé à la maison, votre conjoint(e) n’est pas sûr(e) de comprendre la liste. Il/Elle vous appelle
pour être sûr(e) :
no t
Est-ce que les verrines ont été préparées ? – Oui, elles ont été préparées.
Poursuivez le dialogue :

Reportez-vous à l’exercice d’écoute 25.3 et essayez de trouver d’autres arguments du mari
pour convaincre sa femme de l’accompagner au match de foot. Trouvez d’autres contre-
arguments de l’épouse.
1 Il m’a dit que
Je lui ai répondu que
2 Il a ajouté que
J’ai rétorqué que
3 Il m’a proposé que
Je lui ai rappelé que
62
25 25.1 Aperçu de langue Les nouvelles technologies
Je suis d’avis que les nouvelles technologies sont une aide véritable pour les humains.
Je suis d’opinion qu ’elles sont en mesure de diminuer l’effort humain.
Je ne suis pas certain que l’usage des nouvelles technologies soit sans danger pour la planète.
Je ne suis pas sûr que l’on puisse recycler tous les composants d’un ordinateur.
Si les nouvelles technologies facilitent le travail de l’humain et font une partie du dur labeur à sa place,
elles risquent à terme de rendre l’Homme obsolète .
Si les nouvelles technologies sont de plus en plus présentes dans nos maisons, seuls 50% des jeunes
adultes de 16 ans fréquentent une école hautement équipée en numérique .
85% des élèves de 9 à 16 ans utilisent Internet à la maison pour leur travail scolaire.
Grâce aux technologies, les individus sont en mesure de choisir « ce qu’ils souhaitent apprendre,
le moment où ils veulent apprendre, et la manière dont ils souhaitent apprendre ».
25.2 Aperçu de langue Six étapes du processus d’achat
La première étape du processus d’achat est la recherche des fournisseurs .

L’ appel d’offres est mené par un vendeur spécialisé.
Une fois les candidatures reçues, elles sont décortiquées et triées.
i on
ers
Une grille de lecture est utilisée pour cette analyse détaillée.
Viennent enfin les étapes de la négociation et de la signature du contrat.
r V
Afin de retenir une candidature pour un entretien d’embauche, des critères discriminants sont utilisés.
e
n
Ils sont établis sur la base des compétences professionnelles , ainsi que sur les
caractéristiques personnelles .
r a i al e
T o r s
t f
no Les Internautes l’avaient dit
Les internautes avaient très bien noté cette chambre d’hôte et c’était justifié .
Arrivés sur place, le propriétaire nous a appelés et nous a dit que nous devions prendre la direction du
parking de Vaudémont.
Il a précisé que l’hôtel particulier se trouvait dans une impasse, juste devant les grilles du parc de la
Pépinière.
La douche à l’italienne était flambant neuve . Le thé et le café étaient à discrétion .
Il m’avait laissé un mot me disant que si j’acceptais de l’accompagner au match, il m’offrirait un dîner
dans mon restaurant préféré.
Je lui ai répondu qu ’il semblait oublier que j’étais au régime.
Je ne cèderai pas à son caprice.
63
i on
r V ers
a e
En sionmm e
l e
T r r s a
t fo
no
1
Quelles sont les étapes du processus de démarchage d’un nouveau client ?
2
Que pensez-vous du futur de la voiture électrique ?
3
En duo : préparez une liste de dix questions/réponses sur le programme de votre journée.
Une troisième personne fera le compte rendu de vos journées.
64
Le passif
Le passif présent : à la forme passive, le complément d’objet direct devient sujet.
Cette inversion sujet/complément  complément/sujet vise à mettre en relief ce dernier.
Actif Passif
Mon voisin répare ma voiture.  Ma voiture est réparée par mon voisin.
Le pizzaiolo cuit les pizzas dans un four à bois.  Les pizzas sont cuites par le pizzaiolo
dans un four à bois.
NB : A la forme passive, la personne qui fait l’action est introduite par « par ».
Le passif passé :
Actif Passif
Louis Pasteur a découvert le vaccin contre la rage.  Le vaccin contre la rage a été découvert
par Louis Pasteur.
on
La NASA a développé le premier Internet.  Le premier Internet a été développé
ers
par la NASA.
i
Le discours indirect
e r V
r a i n al e
Le discours indirect avec verbe introducteur au présent : Lorsque le verbe introducteur est au
T r s
présent, cela ne modifie pas la conjugaison du discours rapporté.
o
t f
Alex : « Je vais bien ». Alex
X dit qu ’il va bien.
no
« Qu’est-ce que tu fais, Rachel ?» Il
X me demande ce que je fais.
« Es-tu malade ?» Il me demande si je suis malade.
X
« Comment te soignes-tu ?» Il me demande comment je me soigne.
X
« Qu’est-ce qui se passe ?» Il me demande ce qui se passe.
X
Quand le verbe introducteur est au passé , cela modifie la conjugaison du discours rapporté
comme suit :
présent > imparfait
passé composé > plus-que-parfait
Alex : « Je vais bien ». Alex

X a dit qu’il allait bien.
« Qu’est-ce que tu fais, Rachel ?» Il
X m’a demandé ce que je faisais.
« Es-tu malade ?» Il m’a demandé si j’ étais malade ».
X
« Es-tu allée chez le docteur ?» Il m’a demandé si j’ étais allée chez le docteur.
X
« As-tu pris froid ?» Il m’a demandé si j’ avais pris froid.
X
Verbes introducteurs du discours indirect :

demander si/ce que déclarer que vouloir savoir si
répondre que dire que ignorer que/si
ajouter que répéter que se demander si
trouver que reconnaître que imaginer que
affirmer que savoir que expliquer que
prétendre que rétorquer que préciser que
65

Le subjonctif présent
Formation : On utilise le radical de la 3e personne pluriel du présent de l’indicatif pour former les
conjugaisons de je / tu / il / ils .
Exemple : boire  ils boivent  boiv -
auquel on ajoute les terminaisons des verbes du premier groupe au présent
(-e, -es, -e, -ent) :
Il faut que je boiv e / que tu boiv es / qu’il boiv e / qu’ils boiv ent .
Le « nous » et le « vous » sont la même conjugaison qu’à l’imparfait :
Il faut que nous buvions / que vous buviez .
Verbes irréguliers :
être avoir faire venir
que je sois que j’aie que je fasse que je vienne
que tu sois que tu aies que tu fasses que tu viennes
on
qu’il soit qu’il ait qu’il fasse qu’il vienne
ers i
que nous soyons que nous ayons que nous fassions que nous venions
que vous soyez que vous ayez que vous fassiez que vous veniez
V
qu’ils soient qu’ils aient qu’ils fassent qu’ils viennent
aller pouvoir
i n e r vouloir savoir
que j’aille
que tu ailles
T r
que je puisse
que tu puisses
a s al e
que je veuille
que tu veuilles
que je sache
que tu saches
qu’il aille
que nous allions
qu’il puisse
t
que nous puissions
fo r qu’il veuille
que nous voulions
qu’il sache
que nous sachions
no
que vous alliez que vous puissions que vous vouliez que vous sachiez
qu’ils aillent qu’ils puissent qu’ils veuillent qu’ils sachent
Emploi :
On utilise le subjonctif pour exprimer :
une nécessité/obligation  Il faut que je parte tout de suite.
 Il est nécessaire que tu finisses ce travail maintenant.
un sentiment / une émotion  Je suis surpris(e) que tu ne viennes pas ce soir.

X  Il est ému que tu lui parles de ton secret.
un doute  Je ne pense pas que ce soit une bonne idée.

 Je doute qu’il ait le courage de te dire la vérité.
66
Résumé de vocabulaire 21–25
Résumé de vocabulaire 21–25
Moments-clés
un événement marquant animer suivre les saisons la pellicule blanche
la découverte un intervenant s’approvisionner en la fève de cacao
une invention la machine à vapeur un ingrédient le beurre de cacao
la pénicilline la défense être bon vivant(e) une intuition
les nouveaux horizons le secteur public être épicurien(ne) un ancêtre
l’assemblée générale un atelier le chocolat fondant le bassin à laver
Une vague d’OVNI

déclarer témoigner une ombre le phénomène
observer survoler allongé(e) inhabituel(le)
un engin être convaincu(e) un éclair l’armée de l’Air
le triangle équilatéral constituer apparaître Le mystère reste entier
une envergure le ballon dirigeable un astrophysicien conclure.
la coupole le vol à basse altitude le radar la fête des voisins
i on
ers
Nécessité fait loi
V
la visite scolaire les fonds décorer aboutir
r
le feuillet sinon le dispensaire une implication
le déroulement
i
le caprice
a n e l e
une association le but non lucratif
r
ne pas tout dévoiler faire jaser un lien socioculturel la tenue
sensibiliser
ludique
T
le garde du corps
r s a
une assurance annulation
le don
favoriser
irréprochable
collecter
t fo
un acupuncteur un adhérent
no
pointer son crayon exaucer laïc/laïque
Relations
la déclaration d’amour la délinquance l’adjoint(e) au maire le/la DRH
être amoureux(-se) le suffrage le témoin le service du
avouer solennel(le) une alliance personnel
avoir un coup de foudre la cérémonie être envieux le délégué
se fiancer s’unir un anneau une impertinence
prématuré(e) le maire être ému(e) licencier
la mise à pied le vote à main levée la majorité la commère
le commérage la rumeur un hasard un héritage
En résumé
être d’avis que le dur labeur un appel d’offre être justifié(e)
être d’opinion que obsolète décortiquer les offres flambant neuf(-ve)
la nouvelle le fournisseur une négociation une impasse
technologie grâce à un critère discriminant la grille
un effort le processus d’achat une compétence être à discrétion
recycler un équipement les internautes céder à
le composant numérique
67

Compétence Partie
 relier des actions antérieures 21.1
 relier des actions actuelles 21.2
 relier des actions les unes aux autres 21.3
 décrire un processus PC
 relier des actions passées et antérieures PC
 décrire un événement 22.1
 rapporter un événement 22.2
 rapporter un événement et une conversation 22.3
 rapporter des on-dit PC
 exprimer la nécessité pour obliger 23.1
exprimer la nécessité pour interdire 23.1
n

i o
 exprimer la nécessité pour obliger et interdire 23.2
ers
 exprimer la nécessité pour conseiller 23.3
V
 exprimer la nécessité pour les obligations PC
 exprimer une impression
i n e r 24.1
a l e
exprimer un sentiment / une émotion 24.2
r a

T s
 exprimer une opinion 24.3
 exprimer une crainte
t fo r 24.3
no
 exprimer un doute PC
 exprimer un jugement PC
 décrire un procédé / un déroulé 25.1
 évaluer 25.2
 donner son opinion 25.2
 retranscrire par un tiers 25.3
 décrire un processus PC
 retranscrire PC
68
26 Dossier 26
LA PLANÈTE BLEUE
i on
V
26.1 L’eau, la vie
r ers
e
26.2 Un geste citoyen
i n e
26.3 Le développement durable
T r a s al
26.1 Lecture
t fo r
no
EAU : ATTENTION RESSOURCE EN DANGER
L’eau n’est pas une ressource inépuisable. Selon les spécialistes, la menace de pénurie pourrait devenir
bien réelle dans les prochaines années. Les inégalités évidentes entre les zones qui disposent de
réserves importantes et celles qui manquent d’eau vont aussi s’accentuer.
Dans le « triangle de la soif », on sait déjà ce que c’est que de manquer d’eau. Dans cette zone qui va du
Maroc au Pakistan, en descendant jusqu’à la corne de l’Afrique, le « stress hydrique » est important. Le
rapport entre les prélèvements exercés pour satisfaire les activités humaines (alimentation, agriculture,
industrie) et les ressources renouvelables se situe à la limite du seuil acceptable.
Gaspillage et recyclage
On assiste à un engrenage infernal. L’homme consomme de plus en plus d’eau au fil des années. En
50 ans, la consommation a ainsi presque doublé. C’est l’agriculture qui utilise les plus grandes
quantités d’eau. 70% des prélèvements effectués dans le monde servent à l’irrigation. Mais l’agriculture
gâche aussi énormément d’eau. C’est pour cette raison que l’amélioration des pratiques et des
techniques agricoles fait partie des moyens d’économiser l’eau. Selon une étude de l’Organisation des
Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture, une amélioration de la productivité de l’eau de 1%
par an permettrait de fournir de l’eau potable à 150 personnes pour la même durée.
Bien sûr, certains consomment beaucoup plus que d’autres et les moyennes, les données sur l’eau
agissent un peu comme l’arbre qui cache la forêt. Un enfant d’un pays développé utilise de 30 à 50 fois
plus d’eau qu’un enfant d’un pays en développement. Un Américain ou un Japonais consomme chaque
jour 350 litres d’eau pour boire, prendre sa douche, arroser son jardin ou laver sa voiture. Un Européen
en consomme 200 litres. Et un Africain de 10 à 20 litres…
69 L’avenir de l’eau passe par une meilleure gestion des ressources, et donc par une chasse au gaspillage.
26.2 Lecture 26
SENSIBILISATION AU NETTOYAGE DES PLAGES
Le Conseil départemental met en place chaque année depuis 2013 une campagne estivale de sensibilisation
au nettoyage des plages sur le littoral landais. Durant l’été, trois jeunes sillonnent les plages landaises, de
Biscarrosse à Tarnos, à la rencontre des estivants pour les sensibiliser à la propreté des plages.
Durant un mois, ces ambassadeurs du Conseil départemental des Landes parcourent 38 plages pour
expliquer le dispositif du nettoyage du littoral landais et rappeler quelques gestes citoyens. Des gestes
simples qui, couplés au nettoyage régulier des plages, permettent de profiter de plages propres et
préservées : pas de mégots dans le sable, plus de déchets abandonnés sur la plage.
Cette campagne de sensibilisation menée sur toute la façade atlantique landaise a pour objectif d’informer
et d’alerter les usagers des plages de l’impact des déchets, issus de la consommation humaine, sur le milieu
naturel. A cet effet, des cendriers et des sacs à déchets biodégradables sont remis aux personnes
intéressées. En sensibilisant individuellement sur la nécessité de lutter contre ce type de pollution, le
on
Département souhaite convaincre de l’importance de la démarche et mobiliser les estivants qui pourront à
ers i
leur tour devenir des prescripteurs de la propreté des plages.
e r V
r a i n al e
T o r s
f
26.3 Lecture
no t
LES ÉNERGIES RENOUVELABLES
Du point de vue énergétique, un des défis majeurs du XXIe siècle sera certainement de remplacer une
ressource naturelle et néanmoins très polluante : le pétrole. Ce défi s’inscrit dans le large cadre du
développement durable, les ressources en pétrole étant inévitablement en voie de raréfaction.
La terre nous offre un large panel d’énergies renouvelables, appelées aussi énergies « flux » : celle du soleil,
du vent, de la chaleur de la terre, des chutes d’eau, des marées ou encore de la croissance des végétaux. Ces
énergies peuvent indubitablement être considérées comme « propres » puisqu’elles n’engendrent pas ou peu
de déchets ou d’émissions polluantes. Elles participent donc à la lutte contre l’effet de serre et le rejet de
CO2 dans l’atmosphère. Elles facilitent la gestion des ressources locales et génèrent des emplois.
Si l’Union européenne s’est fixée comme objectif d’atteindre 20% d’énergies renouvelables dans la
consommation totale d’énergie d’ici à 2020, la France a sans doute encore un gros effort à faire. En effet, sa
source principale d’énergie renouvelable, l’énergie éolienne, ne représente aujourd’hui que 10% de sa
consommation totale.
70
Ecoutez l’extrait « Des égouts au robinet » et remplissez les blancs.
Si, au lieu d’aller chercher l’eau dans une rivière comme la Seine, par exemple, on se servait directement
à la sortie des usines 1 pour un recyclage complet ? Selon Gilles Boulanger, n’importe
quelle 2 peut être éliminée. « Tout est une question de coût » explique-t-il.
De nombreux projets commencent pourtant à voir le jour. « Aujourd’hui, 40 millions de 3
par jour dans le monde proviennent d’eau recyclée » estime Eric Lesueur, directeur de projet de Veolia
Eau en France. Un chiffre en 4 constante.
A Barcelone, par exemple, une usine de traitement recycle des eaux usées municipales. Les eaux recyclées
servent à la fois à 5 et à éviter les intrusions d’eau de mer dans les nappes :
2500 mètres cubes d’eau 6 sont ainsi réinjectés chaque jour dans les réservoirs
naturels de stockage de l’eau.
Mais si 72% de Français sont en faveur du recyclage des eaux pour l’irrigation ou l’arrosage, il reste une
7 pour l’eau domestique. Imaginer que l’on boit l’eau des toilettes, ça peut faire
peur… Et pourtant, l’eau issue des usines d’assainissement est parfois plus propre que celle des rivières.
n
Ecoutez l’extrait de l’annonce du défi culinaire et répondez aux questions.
i o
ers
1 Quel est l’intitulé de cette troisième édition du défi culinaire?
2 En quoi ce concours propose-t-il un gain d’énergie dans les assiettes ?
3
r V
Combien d’équipes de combien de personnes participeront à ce défi ?
e
n
4 De quelle distance maximale devront provenir les ingrédients ?
5
a i l e
Quelle possibilité auront les candidats durant l’été et le début de l’automne ?
r a
T o r s
f
no t
S’inscrivant dans la problématique du développement durable, une maison « verte » a des
implications écologiques, économiques et sociales. Ecoutez l’extrait et complétez les blancs.
Une maison durable pour préserver 1 immédiat
L’utilisation de matériaux faciles à recycler limite les coûts pour la communauté et les risques
de 2 . A titre d’exemple, on peut citer les matériaux de construction écologiques…
L’utilisation des énergies renouvelables pour se chauffer, 3 , agit sur la préservation
environnementale. Le bois de chauffage, la géothermie, l’énergie solaire et thermique ou l’éolienne sont
des solutions 4 .
Par ailleurs, l’emploi de matériaux régionaux encourage l’économie locale et réduit l’impact en émissions
de CO2 dues au transport. La notion de développement durable englobe en effet ces deux réflexions :
l’importance 5 et la limitation des déplacements de marchandises. Les
aspect visuels et paysagers sont également à prendre en compte. Une maison durable prend cet aspect
environnemental en compte. Certains matériaux de construction, comme le bois, 6
ou une toiture végétalisée vont dans le sens de l’écoconstruction.
71
Transformez les phrases suivantes en les introduisant par le verbe donné.
1 Nous devrons prendre plus soin de la planète dans les années futures.
Je pense que .
2 L’agriculture devra prendre des mesures pour éviter le gaspillage de l’eau.
Il me semble que .
3 Les économies d’eau domestique ne seront pas suffisantes pour régler significativement le problème de
pénurie d’eau.
Je ne crois pas que .
4 Les petites économies d’eau quotidiennes ont leur importance.
Je ne suis pas sûr(e) que .
5 Les gouvernements devront prendre bientôt des mesures drastiques.
Je ne suis pas d’avis que .
6 Nous devrons sensibiliser les plus jeunes à ce problème.
Je suis d’opinion que .
n
i o
ers
Complétez les phrases suivantes selon votre imagination. Pour protéger activement
V
l’environnement :
1 Il faudrait que nous
i n e r .
a l e
2 Il serait utile que les communes .
3
T
Il serait possible que les écoles
r
Il sera nécessaire que chaque individu
r s a .
.
o
4
t f
5 Il faudra que le gouvernement .
no
6 Il serait indispensable que la loi .

Relisez le point de lecture 26.3 et dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses
(F). Justifiez votre réponse d’après le texte.
1 Dans un proche futur, les énergies renouvelables représenteront 100% de notre
consommation énergétique totale. V F
Justification :
2 L’écologie va occuper une place de plus en plus importante dans nos vies. V F
Justification :
3 Les ressources naturelles telles que le pétrole et le gaz vont finir par s’épuiser. V F
Justification :
4 Nous trouverons une façon efficace et écologique de remplacer le pétrole. V F
Justification :
5 La France doit absolument développer son énergie éolienne. V F
Justification :
6 L’Union européenne prévoit que d’ici à 2020, l’énergie renouvelable supplante les
énergies fossiles. V F
Justification :
72
26 26.1 Aperçu de langue L’eau, la vie
Selon les spécialistes, nos ressources en eau potable ne seraient pas inépuisables et nous
pourrions souffrir d’une pénurie d’eau dans les années à venir.
Ce « stress hydrique » est déjà présent dans les pays du « triangle de la soif ».
Les spécialistes pensent que le recyclage et le non-gaspillage de l’eau seront la solution.
La moyenne mondiale de consommation quotidienne de l’eau n’est pas représentative.
Elle est l’arbre qui cache la forêt .
Un individu dans les pays développés consomme au moins dix fois plus d’eau qu’un individu dans
les pays en développement .
Les spécialistes sont d’avis que les usines de traitement de l’eau pourront jouer un rôle majeur pour le
recyclage des eaux usées .
L’opinion d’Eric Lessueur est que toute pollution de l’eau peut être éliminée.
26.2 Aperçu de langue Un geste citoyen
Le Conseil départemental des Landes a lancé une campagne de sensibilisation des estivants au
nettoyage des plages.
i on
Ses ambassadeurs , des jeunes gens, parcourent ainsi les plages afin d’expliquer aux vacanciers
ers
les dispositifs du nettoyage du littoral landais.
Il sera indispensable que chaque estivant ne laisse aucun mégot ni déchet dans le sable.
r V
Il faudra que les vacanciers apprennent à utiliser les cendriers et les sacs biodégradables distribués.
e
n
Le geste citoyen est capital pour la protection de l’environnement.
r a i l e
Il serait envisageable que chaque estivant devienne, à son tour, prescripteur de ces bons gestes.
a
T s
La troisième édition du « défi culinaire », intitulée le climat dans nos assiettes a pour but la diminution
o r
de CO2 par la consommation de produits régionaux et de saison.
t f
Toute personne citoyenne peut participer et intégrer une équipe coachée par un chef.

no
26.3 Aperçu de langue Le développement durable
Dans le cadre du développement durable , un des défis majeurs du XXIe siècle sera sans doute de
remplacer les ressources naturelles polluantes par des énergies « propres ».
Les ressources en pétrole sont inévitablement en voie de raréfaction .
Les énergies « flux » telle que celle du soleil, de la terre ou du vent nous apporteront certainement des
solutions. Elles émettent en effet peu ou pas de CO2 et contribuent à diminuer l’effet de serre .
Dans les années à venir, l’ écoconstruction connaîtra probablement un fort développement.
La préservation environnementale et les solutions éconergétiques sont au centre du débat.
73
i on
r V ers
me ?
Et dein ain
T r a s al e
t fo r
no
1
Quelle importance a, selon vous, l’écologie ? Pourquoi ?
2
Quelle éco incivilité notoire avez-vous déjà remarquée ?
Que faudrait-il faire pour l’empêcher / la changer ?
Quelle pierre pourrions-nous apporter à l’édifice de l’environnement ?
3
Serait-il souhaitable que nous changions radicalement notre mode de consommation
de l’eau potable à la maison ? Echangez vos avis.
74
27 Dossier 27
SPORT ET
COMPÉTITION
i on
V
27.1 Graine de champion
r ers
e
27.2 Jour de compétition
i n e
27.3 Résultats
T r a s al
27.1 Lecture
t fo r
no
Le championnat de France d’athlétisme approche à grands pas et afin d’y arriver
au meilleur de ma forme et être le plus rapide possible sur 100 mètres, mon
coach et moi avons établi un programme d’entraînement drastique.
Pour que ma musculature soit la plus solide possible, chaque soir au stade,
j’enchaîne les séries de 30 mètres en traînant derrière moi un chariot lesté d’un
haltère.
Viennent ensuite les exercices de vélocité. Mon coach m’a expliqué que pour être
plus véloce, je devais augmenter ma foulée. Il m’a aussi dit qu’un athlète était un
peu comme un disque dur d’ordinateur, que son corps enregistrait tout, chaque
effort, chaque séance. Mais que pour progresser, il fallait casser la routine, donc
varier les distances, les allures et les charges. Afin que j’aie des repères, il a placé
des plots sur la piste. Je mesure 1,96 m (comme Usain Bolt) et je devrais donc
idéalement m’approcher de sa foulée qui a été mesurée à 2,70 m.
Nous travaillons aussi la technique par la répétition de gestes basiques. Même si

je les ai bien assimilés, le plus difficile pour moi est de rester relâché tout au long
de la course.
Je complète ce programme par des exercices de musculation en salle. Il est

évident que je dois également suivre un régime alimentaire très strict. Et je m’y
applique chaque jour, je ne fais pas d’exception. Mes résultats lors des dernières
compétitions me permettent d’espérer décrocher une place aux championnats
d’Europe. Pour cela, il faut que je sois le meilleur au championnat de France.
J’y mets toute mon énergie. Pourtant, je n’ai jamais le sentiment d’en faire assez.
75
27.2 Lecture 27
Témoignage : premières courses de vélo
Bonjour à tous,
Je fais appel à vos souvenirs de premières courses de vélo.
J’ai 40 ans et j’ai commencé en mars à faire de la compétition.
Avant, je faisais déjà régulièrement du vélo sur 90 km avec 27 km/h de
moyenne (licence cyclo-sportive avec d’anciens coursiers).
Comme je me suis bien entraîné, mes deux premières courses se sont
relativement bien passées (même si j’ai eu des crampes au niveau des
cuisses à l’arrivée).
Je commence à avoir mes repères dans le peloton, cependant depuis
trois dimanches je n’arrive plus à finir mes courses en raison d’une
grosse défaillance dans les jambes (plus de jus).
Par conséquent, des personnes m’ont dit de réduire mon
entraînement hebdomadaire : 70 km le mardi et le jeudi.
Ai-je eu cette défaillance à cause de la faim ? Je termine mes repas
trois heures avant le début de la compétition.
Est-ce pour un motif psychologique comme le stress de la course ?
Plusieurs coureurs m’ont dit qu’il fallait une bonne année avant de
trouver le bon coup de pédale.
Qu’en pensez-vous ?
n
Je vous remercie d’avance de l’aide que
i o
vous m’apporterez.
ers
Ciboulette
e r V
r a i n al e
T o r s
f
27.3 Lecture
no t
En dépit de ses multiples titres, le double
champion du monde, espagnol Fernando
Alonso, pourrait quitter la Formule 1 avant
même le début de la saison, à en croire les
informations du journal anglais The Times.
Fernando Alonso claquera-t-il la porte du monde de

la Formule 1 avant même le début de la saison en
Australie (18-20 mars 2016). Selon les informations
du journal anglais The Times, tout dépend donc des
performances de la nouvelle monoplace du double
champion du monde espagnol. En raison d’une
saison 2015 désastreuse pour son retour chez
McLaren, la pire de sa carrière en F1, Alonso place
par conséquent maintenant beaucoup d’espoirs
dans cette MP4-31.
Du côté anglais et japonais, étant donné que tous

les moyens ont été mis en place durant l’hiver
dernier afin de donner à Button et Alonso une
monoplace capable de jouer les premiers rôles dans
ce championnat, on attend au moins le podium
puisqu’il semble peu probable que la firme nippone
ait rattrapé son retard sur Mercedes et Ferrari en un
hiver.
76
Recette magique d’une vie de couple 1 en sept points. Pour que nous nous
2 toujours, tu devras m’offrir un bouquet de fleurs chaque semaine. Pour que je
t’admire tous les jours, tu 3 de tes tenues. 4 vivre en harmonie,
tu fermeras les yeux sur le petit désordre de mes armoires. Pour être de 5 chaque
jour, nous prendrons tous les petits déjeuners au lit. Afin que je te sourie tous les matins, c’est toi qui
6 apporteras. Même si je ne t’ 7 pas pour te remercier, tu ne m’en
voudras pas. Parce que, pour que nous nous aimions toujours, moi, je ferai 8 tu
m’aimes chaque jour.

Ecoutez l’extrait et répondez aux questions progressivement.
1 Qui est Marcel ?
2 Que lui est-il arrivé ?
3 Grâce à quoi les policiers se sont-ils orientés vers le bon suspect ?
4 Qui est-il/elle ?
i on
ers
5 Le suspect a-t-il avoué ?
6 Quel en est le motif ?
e r V
r a i n al e
T
o r s
t f
Dans plusieurs pays européens, un tiers de la population, ou plus, rencontre des problèmes de poids.
no
1 une meilleure prise de conscience de l’importance de la nutrition, l’obésité reste un
problème… de poids.
Sept hommes et huit femmes sur dix n’ont aucune activité physique. Même si les facteurs 2
jouent un rôle dans certains cas, les aspects environnementaux contribuent considérablement à l’obésité.
Aujourd’hui, le menu standard de l’Européen qui comporte des aliments très énergétiques et
très 3 , associé à une vie de plus en plus sédentaire, favorise l’obésité. Il existe un réel
4 entre l’énergie absorbée et l’énergie dépensée via l’activité physique. Et le pire est à
venir. Cette tendance 5 affecte maintenant enfants et adolescents.
Mais ce qui est étonnant, c’est que parallèlement, la consommation totale d’aliments énergétiques et
gras est en chute. Ce n’est 6 pas là qu’il faut chercher la cause de l’actuelle épidémie
d’obésité. Les spécialistes accusent notre style de vie toujours plus 7 . L’exercice
physique ne guérit pas l’obésité, mais il favorise l’élimination des graisses, ce qui semble manquer aux
personnes obèses. D’après les experts, il faut « 8 le régime et l’exercice ». C’est un bon
départ pour guérir l’obésité.
77
Complétez les phrases suivantes avec :
pour pour que afin de afin que même si pourtant cependant
1 Je suis un régime alimentaire depuis déjà trois semaines, je n’ai pas encore perdu
un seul gramme !
2 tout soit clair, je vais vous répéter l’ordre du jour.
3 je ne suis pas toujours d’accord avec lui, je l’apprécie beaucoup.
4 éviter les bouchons à l’heure de sortie des bureaux, j’évite de passer par la ville.
5 Nous acceptons globalement les termes du contrat, il y a quelques détails à revoir.
6 toute la petite famille puisse partir en vacances cet été, j’ai décidé de faire des
heures supplémentaires.
7 commander notre produit en ligne, c’est rapide. Quelques clics suffisent !

Reliez les éléments de la colonne de gauche avec ceux de la colonne de droite, selon la logique.
En raison d’une grève de la SNCF, 1 A c’est pourquoi la banque a bloqué leur CB.
n
Comme je n’avais pas fait les courses, 2 B il a perdu un dossier important.
i o
A cause de sa désorganisation, 3 C j’ai, par conséquent, effacé son numéro.
ers
Parce qu’il est très autoritaire, 4 D j’ai dû prendre le bus.
V
Il n’a pas répondu à mes appels, 5 E nous sommes allés dîner au restaurant.
r
Ils ont dépensé trop d’argent, 6 F ses enfants le critiquent souvent.
a i n e l e
T r r s a
t
Corrigez les éléments dans les cases blanches.
fo
no
1 Grâce à la pluie, nous sommes allés faire une promenade en forêt :
2 A cause de produire plus, nous allons instaurer des équipes de nuit :
3 Elle a dû partir en urgence, parce que nous avons annulé notre réunion :
4 Malgré votre aide, nous avons finalisé ce projet dans les temps :
5 Comme les acteurs ont bien joué, le film était globalement décevant :
6 Nous sommes tous d’accord, nous pouvons cependant passer au point suivant :
7 Elle a eu des problèmes de concentration comme elle avait de la fièvre :
78
27 27.1 Aperçu de langue Graine de champion
Le championnat de France d’athlétisme approche à grands pas .

Je mets toute mon énergie dans les entraînements.
Afin d’avoir une musculature plus développée, je traîne un chariot lesté d’un haltère.
Afin que je puisse régler ma foulée , mon entraîneur place des plots sur la piste.
Pour être au meilleur de ma forme, je suis un programme drastique .
Même si je m’entraîne tous les jours, je n’ai jamais le sentiment d’en faire assez.
27.2 Aperçu de langue Jour de compétiton
Comme je me suis beaucoup entraîné, mes premières courses cyclistes se sont plutôt bien passées.
Cependant , depuis trois dimanches, je n’arrive pas à finir mes courses.
Etant donné que je finis mes repas trois heures avant la compétition, est-ce à cause de la faim ?
Je suis peut-être trop fatigué le jour de la compétition. On m’a par conséquent conseillé de réduire la
fréquence de mes entraînements.
Grâce à une enquête policière parfaitement menée, le responsable de la disparition a été rapidement
identifié.
i on
En raison d ’une trace de pas laissée sur le sol, les policiers se sont orientés vers un suspect de sexe
ers
féminin.
e r V
r a i n al e
T s
Résultats
t fo r
En dépit de ses multiples titres, le double champion du monde Fernando Alonso pourrait claquer la porte
no
de la F1 avant même le début de la saison.
Tout dépend donc maintenant des performances de sa nouvelle monoplace.
Sa saison 2015 a été désastreuse, c’est pourquoi il place maintenant beaucoup d’espoirs dans sa
nouvelle monoplace.
Malgré une prise de conscience de l’importance de la nutrition, l’obésité reste un problème majeur en
Europe.
Même si les facteurs génétiques jouent un grand rôle, les facteurs environnementaux sont aussi
importants.
Les spécialistes soulignent notre mode de vie sédentaire et nous conseillent en conséquence de
pratiquer une activité physique régulière.
79
i on
r V ers
Je n’aim e in
a p ae
s le sp o
l
r
e
t !
T r r s a
t f o
no
1
Un de vos collègues est « allergique » au sport. Essayez de le/la motiver à avoir une activité sportive
en lui exposant les bienfaits que cela représenterait pour lui/elle.
2
Votre collègue s’obstine. Expliquez-lui quelles activités « peu sportives » il/elle pourrait faire même
s’il / si elle n’aime pas le sport.
3
Vous êtes un sportif / une sportive émérite ! Pour quelles raisons avez-vous commencé une activité
sportive ?
80
28 Dossier 28
SUR UNE ÎLE DÉSERTE
i on
V
28.1 Conditions extrêmes
r ers
e
28.2 L’indispensable
i n e
28.3 Comment s’en passer ?
T r a s al
28.1 Lecture
t fo r
no
En entretien d’embauche, que répondre à la question :
« Imaginons que vous partiez pour un stage de survie sur
une île déserte, quels objets emporteriez-vous ? »
Voici un petit coup de pouce qui est nécessaire pour
ceux qui manquent un peu d’imagination :
1 Un couteau : Supposons que vous choisissiez un couteau. Toujours utile, cet outil fait partie
du paquetage des soldats suisses. Sur une île déserte, il vous servirait d’outil universel.
2 Une trousse à pharmacie : Pour les plus prudents au cas où vous choisiriez une trousse à pharmacie, vous
pourriez vous soigner sur une île déserte, du simple bobo à une blessure plus importante.
3 Une moustiquaire : Imaginons que vous choisissiez une moustiquaire. Ceux qui se sont déjà déplacés dans des
îles ou dans des pays dits « exotiques » savent qu’ils pourraient se protéger des moustiques qui y pullulent
quelquefois et que beaucoup de maladies sont transportées par ces petits insectes.
4 Une casserole : Que vous choisissiez une casserole ou tout autre récipient qui peut recueillir de l’eau de rivière
ou de pluie, elle vous servirait de bassin pour nettoyer ou pour cuire la nourriture, ou encore pour se laver.
5 Une couverture : A supposer que vous pensiez à emmener une couverture, quand on n’est pas habitué aux
différences de températures entre le jour et la nuit sur certaines îles désertes, elle pourrait être utile pour garder
au propre des objets et de la nourriture.
6 Un livre : Imaginons que vous pensiez avoir le temps de lire sur une île déserte, vous devrez vous en passer
durant la période d’adaptation. Se repérer, s’installer, survivre sont plus importants que lire, jouer et profiter du
temps libre. Vous confondez un séjour touristique avec la survie. Sauf s’il s’agit d’un livre traitant de la survie en
81 milieu hostile, bien sûr !
28.2 Lecture 28
L’indispensable
Votre paquetage est prêt pour votre stage de
survie en milieu hostile ?
Voyons si vous avez emporté l’indispensable !
Vos trois priorités sont : vous abriter, vous
nourrir et vous protéger.
Pourvu que vous ayez un couteau, vous
pourrez couper des branches et des lianes pour
vous construire un abri capable de vous
protéger de la pluie et du soleil intense. Il vous
aidera également à vous frayer un chemin dans
la jungle. Pourvu que vous ayez les
connaissances nécessaires, vous trouverez pour
vous nourrir noix de coco, poissons, vers et
petits crustacés. Si un récipient est un objet
indispensable, il vous faudra également faire
une chose vitale : du feu. A condition que vous
emportiez un briquet ou une loupe, faire du feu
vous permettra non seulement de cuire vos
n
aliments, mais aussi de sécher vos vêtements
i o
et d’éloigner la nuit, moustiques, insectes et
ers
animaux dangereux. A condition d’être en
V
mesure de trouver également une source d’eau
r
potable, vous aurez de bonnes chances de
n e
survivre en milieu hostile.
r a i al e
T o r s
f
28.3 Lecture
Comment s’en passer ?

no t
Mais dans l’éventualité où vous n’auriez pas pris la précaution de
vous informer sur les plantes, fruits et baies propres à la
consommation, ne vous aventurez pas à consommer des
végétaux « au hasard » car ils pourraient être très toxiques.
Au cas où vous n’auriez pas emporté de récipient, vous pourriez
toujours faire cuire du poisson ou des insectes en brochette. Si
vous ne pouvez pas stocker l’eau de pluie, pensez à la recueillir
sur des larges feuilles d’arbre et n’en perdez pas une goutte !
Supposons aussi que vous n’ayez ni loupe ni briquet pour faire du

feu. Là, la situation va clairement être compliquée. S’il est
possible de faire du feu en frottant deux morceaux de bois dans
l’espoir de produire une braise, c’est une technique qui demande
des heures de pratique et un effort physique long et constant.
Sans feu, vous serez obligés de consommer tous vos aliments
crus, ce qui en milieu hostile dans un pays chaud, représente un
risque d’intoxication alimentaire.
En imaginant que vous soyez assez expert pour éviter ce
problème, il vous resterait à savoir comment passer des nuits
tranquilles sans un feu pour éloigner les moustiques et les
animaux sauvages. Et là, il n’y a pas de réponse.
82
Sur un 1 laissé sur la table d’un café, Béatrice trouve une annonce qui attire
immédiatement son attention.
VOYAGES INTÉRIEURS : au cas où vous 2 par un voyage organisé qui vous propose
l’alliance de la découverte de paysages exotiques et 3 du monde, de la méditation et de
la découverte de votre monde intérieur, notre agence est LA réponse à votre recherche.
En effet, que vous 4 par l’Inde, l’Asie ou les déserts, Voyages Intérieurs vous offre clé
en main la possibilité de vivre en groupe une expérience 5 . Nous organiserons pour
vous et avec vous un itinéraire idéal pour votre bien-être et votre sérénité.
Que vous 6 seul(e), avec des amis ou avec votre partenaire, notre agence saura trouver
pour vous des lieux parfaits pour vous évader, vous 7 et vous retrouver.
Vous trouverez toutes les informations utiles sur notre site : Voyages-intérieurs.ch.

Ecoutez l’extrait du micro-trottoir et remplissez les blancs.
Journaliste :
on
Accepteriez-vous d’adopter le mode vegan pendant un mois complet ?
i
ers
Paul : Si je 1 pour participer à ce test, j’accepterai volontiers.
Marius : A condition que je ne doive pas porter des vêtements et des chaussures
uniquement « 2
e r V », je pourrais imaginer suivre le régime
n
alimentaire vegan, oui !
Nicole : 3
r a i l e
je puisse garder une alimentation équilibrée et ne pas
a
T s
mourir de faim, je serais prête à tenter l’aventure.
r
Si cela veut dire, ne consommer que des légumes et 4 pendant
o
Klaus :
t f
un mois, pour moi, c’est hors de question !
no
Marianne et James : Nous accepterions sûrement 5 avoir un livre de recettes qui
nous donnent des idées pour varier les menus.
Alberto : 6 on me demande aussi de vivre dans une maison sans eau et
électricité, ce serait le comble du ridicule. Non, mais vous plaisantez ?!

A moins que vous n’ayez vous-mêmes des ados à la maison, vous aurez des difficultés à croire ce que je vais
vous dire. On les appelle : la 1 et je vais vous expliquer pourquoi.
Manon, ma fille de 14 ans, rentre du collège à 16h. Elle entre dans la maison et je la salue. Elle pourrait
m’entendre si elle n’avait pas 2 dans les oreilles.
Elle s’assied à table et je lui demande ce qu’elle veut manger et comment s’est passée sa journée. Pas de
réponse ! Je 3 . Elle me répondrait sûrement à condition qu’elle ne soit pas déjà
connectée aux 4 via son smartphone.
Très concentrée, elle me répond finalement : une brioche, bien ! Je lui apporte sa brioche à table et essaie
une nouvelle question : qu’as-tu envie de manger ce soir, ma chérie ? 5 elle me
réponde, je pourrais peut-être aller faire des courses pour le dîner. Mais non, elle est déjà absorbée par une
vidéo musicale 6 sur sa tablette. Très bien, je décide d’aller au supermarché et lui dis :
au cas où tu aurais une idée, envoie-moi 7 !
83
Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps et au mode adéquats.
1 Dans l’éventualité où vous (vouloir) faire des suggestions, faites-les par écrit !
2 Supposons que nous (avoir) du temps libre tous les jours, qu’en ferions-nous ?
3 Qu’ils (être) satisfaits ou pas, je maintiens ma position.
4 Au cas où je ne (être) pas joignable par téléphone, écrivez-moi un courriel !
5 A supposer que tu (faire) tous tes devoirs pour demain, nous pourrions reparler
de ta sortie de samedi soir.
6 Imaginons que sa réponse (être) positive, comment réagirais-tu ?

Complétez les phrases suivantes avec :
si à condition que à condition de pourvu que (2x) en cas de
1 vous ayez des connaissances de base en luxembourgeois, nous pourrons discuter
d’un poste au sein de notre entreprise.
2 vous n’avez pas pensé à prendre votre agenda, nous conviendrons d’un rendez-
n
vous via mail.
i o
3 finir notre réunion dans les temps, je pourrai aller à ma séance de fitness.
ers
4 absence, vous pourrez déposer le colis chez ma voisine.
V
5 nous ayons du beau temps, nous fêterons ton anniversaire dans le jardin.
r
vous acceptiez de m’accompagner, je vous présenterai Monsieur Dupont.
e
6
r a i n al e
T s
Corrigez les phrases suivantes.
t fo r
no
1 Si tu viendras demain, je te montrerai mes nouveaux achats .
2 Au cas où vous n’aviez pas compris, dites-le moi !
3 Imaginons que nous sommes partis à 20 h, arriverons-nous à temps ?
4 A moins que vous avez encore des questions, nous avons fini pour aujourd’hui .
5 Dans l’éventualité où il arrivera avant moi, demandez-lui de patienter .
6 En cas de panne sur l’autoroute, dirige-vous vers le téléphone pour les appels d’urgence .
7 En supposant que tu as raison, comment le convaincras-tu ?
8 A condition que nous étions tous d’accord, nous changerons ce règlement.
84
28 28.1 Aperçu de langue Conditions extrêmes
Imaginons que vous partiez pour un stage de survie sur une île déserte, quels objets emporteriez-vous ?
Au cas où vous choisiriez un couteau, il vous servirait d’ outil universel .
Dans l’éventualité où vous emporteriez une trousse à pharmacie, elle vous permettrait de vous soigner,
du simple bobo à la blessure plus importante.
Supposons que vous pensiez avoir le temps de lire et emportiez un livre, il faudra vous en passer sauf si
c’est un livre qui traite de la survie en milieu hostile .
A supposer que vous soyez intéressé par un voyage associant découverte de lieux reculés et méditation,
Voyages Intérieurs est le partenaire idéal pour votre séjour.
Que vous veniez seul(e), entre amis ou avec votre partenaire, notre agence est en mesure de vous
faire une offre clé en main .
28.2 Aperçu de langue L’indispensable
Vérifions si vous avez l’indispensable dans votre paquetage !

Vos priorités en milieu hostile seront vous nourrir, vous abriter et vous protéger.
Pourvu que vous ayez un couteau, vous pourrez couper des branches et des lianes pour vous construire
un abri .
i on
ers
A condition que vous emportiez un briquet ou une loupe, vous pourrez faire du feu et cuire vos aliments.
A condition bien sûr d’ avoir un récipient pour le faire !
r V
Avec un mode de vie vegan , ma santé serait peut-être meilleure, mais j’aurais un peu peur de
e
n
mourir de faim et de devoir porter uniquement des vêtements et des chaussures en fibres .
r a i al e
T s
t fo r
no
28.3 Aperçu de langue Comment s’en passer ?
Si vous n’avez pas les objets nécessaires pour faire du feu, comment vous en passer ?
Sans loupe ni briquet, il est difficile de faire du feu. Mais en supposant que vous connaissiez la
technique, il existe une possibilité d’obtenir une petite braise en frottant deux morceaux de bois.
Cette technique peut fonctionner à condition que le bois soit bien sec et que vous y mettiez un effort
physique constant.
A moins que vous n’ayez vous-mêmes des ados, vous aurez des difficultés à croire ce que je vais vous
raconter.
Elle me répondrait probablement, si elle n’était pas absorbée par une vidéo musicale sur sa tablette.
85
i on
V
rs ers
rée
Impin vu
T r a s al e
t fo r
no
1
Imaginons que vous deviez partir de toute urgence pour un voyage d’affaires dans une capitale.
Vous n’avez pas le temps de rentrer faire votre valise. Comment gèreriez-vous ce défaut de bagage,
arrivé(e) sur place ?
2
Qu’achèteriez-vous sur place à condition que vous ayez assez d’argent et trouviez le bon magasin ?
3
Que feriez-vous dans l’éventualité où (manque de chance) vous avez oublié de prendre votre
téléphone portable ?
86
29 Dossier 29
CHEZ NOUS
i on
V
29.1 Traditions
r ers
e
29.2 Manifestations culturelles
i n e
29.3 Politesse et savoir-vivre
T r a s al
29.1 Lecture
t fo r
no
Question originalité pour le passage à la nouvelle année, la France ne brille pas de mille feux. Traditionnellement,
on se reçoit entre amis, on dîne copieusement, on boit, on danse et, à minuit, on s’embrasse sous le gui en se
souhaitant une « heureuse année » pleine de bonnes choses.
Exceptions dans deux régions françaises, qui se distinguent par des traditions intéressantes :
– Tradition chrétienne : la Corse célèbre chaque 31 décembre à 18 heures la messe Diu Ringraziamentu (messe de
remerciements). Les croyants viennent remercier Dieu pour les événements heureux écoulés dans l’année.
– Tradition enivrante : dans le Sud-Ouest, les amateurs ont la possibilité de récolter avec les vignerons les derniers
raisins très mûrs qui, le 31 au soir, donneront naissance à la cuvée de la Saint-Sylvestre.
Dans le monde entier, il existe toutes sortes de traditions un peu folles et plus ou moins vérifiées.
– Tradition imagée : en Argentine, à minuit exactement, avancer son pied droit fera partir l’année du bon pied.
– Tradition sportive : au Brésil, s’habiller de blanc chassera les mauvais esprits et sauter sept fois dans les vagues
de Copacabana attirera la chance.
– Tradition nourrissante : au Chili, manger une assiette de lentilles à minuit assurera une année prospère en argent
et en travail. Et balayer avec énergie devant sa porte à minuit et une minute chassera pour toujours les
mauvaises ondes.
– Tradition ponctuelle : en Espagne, il faudra manger un grain de raisin à chaque coup de minuit précisément pour
garantir la prospérité durant toute l’année.
– Tradition fatigante : en Colombie, on fait le tour du quartier avec une valise vide pour vivre une année pleine de
voyages !
87
29.2 Lecture 29
LA NUIT EUROPÉENNE DES MUSÉES
Cet événement a eu sa première à Berlin en 1997 (en allemand :

Lange Nacht der Museen). En 1999, à l’initiative du ministère de
la culture et de la communication français, ce rendez-vous
proposait à tous les musées d’ouvrir gratuitement leurs portes
au public un dimanche de printemps. Baptisée naturellement
« Printemps des musées », la manifestation s’est ouverte dès 2001
à tous les musées des 39 pays signataires de la convention
culturelle du Conseil de l’Europe.
Cet événement, imaginé en premier lieu pour attirer le public de
proximité vers ces musées « si proches, mais qui paraissent parfois
lointains », s’est réincarné en 2005 en Nuit des musées. Et c’est
principalement pour attirer un nouveau public dans les musées, un
public plus jeune, plus noctambule que cette Nuit des musées a été
créée. Conçue dans un esprit festif et convivial, cette Nuit
européenne des musées qui débute au coucher du soleil pour
s’achever vers une heure du matin est ainsi l’occasion de
sensibiliser le plus large public à la richesse de ce patrimoine
n
commun. Ce sont les collections de nos musées, et de conquérir de
i o
nouveaux visiteurs, en particulier les jeunes qui ont souvent
ers
d’autres pratiques culturelles, et les publics de proximité qui n’osent
V
pas toujours en franchir le seuil.
r
La Nuit des musées invite tous les musées d’Europe à ouvrir leurs
n e
portes simultanément pour une soirée festive au mois de mai.
r a i al e
T o r s
f
29.3 Lecture
no t Les Français aiment la bonne chère et doivent connaître, entre

autres choses, la bonne façon de se comporter à table.
– On se tient bien droit sur sa chaise, les reins ne touchent

pas le dossier.
– Les mains sont posées sur la table, de chaque côté de l’assiette.
On attend que la maîtresse de maison ait commencé à dîner
pour la suivre.
– On déplie délicatement sa serviette et on la met sur ses genoux,
puis à la fin du dîner, on la pose sur la table, sans la replier.
– On lève son coude pour boire et on ne pointe pas son petit
doigt en l’air.
– On ne sauce pas, même avec sa fourchette et même si
c’est tentant !
– On ne coupe jamais sa salade avec son couteau.
– Entre deux bouchées, on place ses couverts sur l’assiette
perpendiculairement, et on ne les fait surtout pas tenir en
équilibre de chaque côté de l’assiette.
– On ne fait pas de grands gestes en tenant ses couverts et on
ne se sert pas de son couteau pour désigner quelque chose.
– On pense à essuyer sa bouche avant de boire.
– On coupe un morceau de pain avec ses doigts et surtout pas
avec un couteau.
– On s’intéresse à son voisin de gauche comme à celui de droite.
– Enfin, mais qui ne le sait pas, on ne parle pas la bouche pleine...
88
Ecoutez l’extrait et répondez aux questions.
1 A quelle date fête-t-on Halloween ?
2 Quelle est l’origine de cette fête ?
3 En quoi se déguisent habituellement les enfants ?
4 Que demandent-ils quand ils sonnent aux portes des maisons ?
5 Pourquoi cette fête est-elle très populaire en Irlande ?
6 Dans quel pays cette fête est-elle plus sobre ?
7 Quelle chose particulière font les Anglais le 5 novembre ?
i on
ers
Ecoutez l’extrait « Rendez-vous aux jardins ». Pour la première écoute, concentrez-vous sur le
texte. Répondez ensuite aux questions.
1 Quand a lieu le « Rendez-vous aux jardins » ?
e r V
r a i n l e
2 Doit-on nécessairement être accompagnés d’un guide pour cette visite ?
a
T r s
3 Peut-on seulement visiter des jardins publics pendant cette manifestation ?
o
t f
no
4 Citez trois exemples d’animations proposées lors de ces visites.
5 Quels types de jardin peut-on visiter ?

Ecoutez l’extrait et dites si vous avez entendu les informations suivantes – oui (O) ou non (N).
1 42,2% des femmes interrogées préfèrent recevoir un bouquet. O N
2 Apporter un bouquet de fleurs est fortement recommandé dans les manuels de savoir-vivre. O N
3 Déballer un bouquet de fleurs prend du temps. O N
4 Apporter du vin est risqué. O N
5 Le champagne a toujours beaucoup de succès. O N
6 10% des femmes interrogées préfèrent que les invités arrivent chez elles les mains vides. O N
89
Répondez aux questions en utilisant les pronoms personnels (me, te, nous, vous, le, la, les, lui,
leur) et adverbiaux (y, en). Attention à l’accord du participe passé !
1 As-tu parlé de tes projets à tes collègues ?
Oui,
2 Connaissais-tu la coutume du 31 décembre en Espagne ?
Non,
3 Tes amis t’ont-ils présenté leurs vœux pour la nouvelle année ?
Oui,
4 Jean s’est-il intéressé à l’organisation de la fête ?
Oui,
5 As-tu communiqué les modifications des horaires à Charlotte ?
Non,
6 As-tu prêté tes nouvelles chaussures à Louis ?
Oui,
n
i o
ers
Expliquez-nous les processus suivants en trois phrases. Utilisez les mots suivants:
d’abord ensuite/après enfin
r V
en premier lieu
e
en second lieu finalement
i n
A Consulter son répondeur téléphonique
1
T r a s al e
r
2
fo
3
B Retirer de l’argent au distributeur
1
2
no t
3
C Chercher la traduction d’un mot en ligne
1
2
3

Relisez le point de lecture 29.3 et expliquez les expressions suivantes avec vos propres mots.
1 aimer la bonne chère :
2 savoir comment se comporter à table :
3 les reins :
4 On ne sauce pas son assiette :
5 les bouchées :
6 désigner quelque chose :
7 essuyer sa bouche :
90
29 29.1 Aperçu de langue Traditions
Les traditions du 31 décembre sont très différentes à travers le monde, de même que les rituels .
En Espagne, par exemple, on mange des grains de raisin pour le passage à la nouvelle année.
On en mange un à chacun des 12 coups de minuit.
En Russie, on écrit un vœu sur un morceau de papier, on le brûle puis on place les résidus dans un
verre de champagne ou de vodka. On doit le boire avant minuit pour que le vœu se réalise.
La soirée d’Halloween, elle aussi, se fête de façons très différentes dans le monde.
Si l’Irlande est le berceau de cette tradition, elle est devenue une fête internationale.
Dans de nombreux pays, des enfants se déguisent en monstres, en vampires ou en sorcières et font
du porte à porte pour demander : « un bonbon ou une farce ».
29.2 Aperçu de langue Manifestations culturelles
La première de la Nuit des musées a eu lieu à Berlin en 1997.

Au début , en France, cette initiative proposait aux musées d’ouvrir leurs portes gratuitement un dimanche
de printemps.
Ensuite , cette manifestation s’est élargie aux 39 pays signataires de la convention culturelle du
Conseil de l’Europe.
i on
ers
Cet événement, imaginé en premier lieu pour attirer le public de proximité, s’est réincarné en 2005
en Nuit des musées.
r V
La Nuit des musées invite au final tous les musées d’Europe à ouvrir leurs portes depuis le coucher du
e
n
soleil jusqu’à une heure du matin pour une soirée festive au mois de mai.
r a i l e
Le rendez-vous aux jardins invite d’une part les jardins publics à ouvrir leurs grilles au public le premier
a
T s
week-end de juin mais permet d’autre part aux propriétaires de parcs et jardins privés de faire découvrir
o r
au public leurs espaces verts.
t f
Vous pourrez non seulement vous y promener et y flâner mais aussi participer à toutes sortes
no
d’animations.
29.3 Aperçu de langue Politesse et savoir-vivre
Les Français aiment la bonne chère mais ils doivent connaître les règles de bienséance à table.
Les règles de savoir-vivre demandent , par exemple, qu ’on n’utilise pas son couteau pour couper la
salade ou le pain.
La politesse exige bien sûr qu ’on attende que la maîtresse de maison commence à manger avant
de la suivre.
On ne sauce pas son assiette, même si c’est tentant !
Il est toujours difficile de choisir un cadeau quand on est invités.
A la différence du traditionnel bouquet de fleurs, le petit cadeau (objet décoratif) a le mérite d’être un
gage d ’originalité.
10% des femmes interrogées préfèrent même qu’on arrive chez elles les mains vides .
91
i on
r V ers
Votre avrisain
noues intére
le
s se
T r s a
o t fo
n
1
A quelle date fête-t-on la nouvelle année dans votre pays ? Quelles en sont les traditions ?
2
Quelle est la dernière manifestation culturelle à laquelle vous avez participé ?
Qu’y avez-vous fait ? Qu’avez-vous vu ?
3
Quelles sont les règles de politesse incontournables chez vous quand vous recevez des invités ?
Quelles sont les fautes qu’il ne faut absolument pas commettre ?
92
30 Dossier 30
HIER ET
AUJOURD’HUI
i on
V
30.1 La réforme de l’orthographe
r ers
e
30.2 Un monde sans voitures
i n e
30.3 Saint-Exupéry
T r a s al
30.1 Lecture
t fo r
no
ORTHOGRAPHE : UNE « RÉFORME » AUX PETITS OGNONS
La prétendue «réforme» de l’orthographe, qui annonçait notamment la disparition de
l’accent circonflexe, a fait beaucoup de bruit. Après quelques jours de polémique,
l’Académie française est passée à l’offensive. Les modifications avaient été préconisées
en 1990 mais n’avaient jamais été appliquées. «C’est dans l’intérêt des générations
futures de toute la francophonie qu’il est nécessaire de continuer à apporter à
l’orthographe des rectifications cohérentes et mesurées qui rendent son usage plus sûr,
comme il a toujours été fait depuis le XVIIe siècle», pouvait-on lire dans un texte qui
disait que porte-monnaie et porte-clés pourraient s’écrire désormais sans trait d’union.
Nénufar, Ognon, ou encore l’accent circonflexe devenu facultatif… ces quelques
exemples (comme la transformation du « ph » en « f ») de la «nouvelle» réforme de
l’orthographe ont été cités en boucle dans la presse et les réseaux sociaux.
Seulement, après une avalanche d’articles sans aucune vérification au préalable, on
apprend que, non, cette réforme ne va pas changer la langue française à jamais, et, non,
elle n’est pas imposée par le gouvernement.
C’est le Conseil Supérieur de la Langue Française qui l’avait proposée afin de parer au
déclin de la langue française à l’étranger, et elle a été validée par l’Académie française et
publiée dans la partie administrative du Journal Officiel le 6 décembre 1990.
Mais alors, pourquoi est-elle actuellement au centre d’une polémique, 25 ans après sa
publication ?
Tout simplement parce que les éditeurs et auteurs de manuels scolaires appliqueront
cette réforme dès la rentrée 2016, avec des ouvrages portant désormais un macaron
«Nouvelle Orthographe».
Rassurez-vous cependant, l’orthographe actuelle restera d’usage. Simplement, les deux
orthographes différentes seront correctes.
93
30.2 Lecture 30
UN MONDE SANS VOITURES
Imaginez qu’un jour la voiture privée disparaisse.
Personne ne s’en étonne vraiment, on s’y attendait un
peu, mais il s’agit maintenant de savoir quoi faire de sa
journée, de son week-end, de sa vie.
Un citadin extrait les derniers résidus de pulpe d’orange
du petit déjeuner coincés entre ses molaires, et songe à la
manière de s’organiser maintenant que son véhicule n’est
plus. Trois mois plus tard, on entame des aménagements
collectifs. Cinq ans, dix ans, cent ans plus tard, l’espace a
changé. Que deviennent la rue, le territoire, les espaces
publics, la ville ? Comment s’organise la vie quotidienne ?
Et ces gens qui, forcément, ne se déplacent plus de la
même manière, mangent-ils, travaillent-ils, se rencontrent-
ils, s’aiment-ils, vivent-ils autrement avec ceux dont ils
recherchent la compagnie et avec ceux qu’ils évitent ?
Tel est le monde dont il s’agit de nous donner un aperçu,
demain, dans dix ans ou dans un millénaire. Un monde
sans voiture. Un monde de carte postale.
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
fo
30.3 Lecture
no t
29 juin 1900 : naissance d’Antoine de Saint-Exupéry à Lyon
Le jeune Antoine est un élève peu brillant qui s’oriente vers les beaux-arts, avant de devenir pilote
d’aviation suite à son service militaire. En parallèle de son emploi à l’aéropostale, Saint-Exupéry écrit de
nombreux romans, comme Vol de nuit en 1931 ou son œuvre la plus célèbre, Le Petit Prince, en 1943. Il
disparaît en vol le 31 juillet 1944.
7 avril 1930 : L’écrivain et avi ateur français Antoine de Saint-Exupéry est fait chevalier de la Légion
d’honneur au titre de l’aéronautique civile, pour les exploits qu’il a réalisés en Afrique. Il assure pendant
deux ans le transport du courrier entre Toulouse et Casablanca, puis entre Casablanca et Dakar. Cette
expérience lui inspirera son premier roman, Courrier sud.
1939 : Le roman Terre des hommes, signé par Antoine de Saint-Exupéry, est publié en 1939 et reçoit le
grand prix du roman de l’Académie française. Le cœur de l’histoire est tiré de l’accident de Saint-
Exupéry, dans le Sahara libyen, où il a failli mourir en 1935.
31 juillet 1944 : L’aviateur et écrivain Antoine de Saint-Exupéry, 44 ans, disparaît au cours d’une mission
de reconnaissance sur le sud de la France. Les circonstances de sa disparition sont restées obscures
longtemps. Saint-Exupéry laisse derrière lui de nombreux ouvrages qui cherchent à définir le sens
de l’action et des valeurs humanistes, dont l’émouvant Le Petit Prince publié l’année précédente.
94
Ecoutez l’extrait sur la petite histoire de l’Académie française
et répondez aux questions suivantes.
1 Depuis quelle date cette institution porte-t-elle son nom ?
2 Par qui a-t-elle été créée ?
3 Combien de membres la composent ? Comment les appelle-t-on ?
4 Comment s’appelle la personne qui la préside ?
5 Dans quel but a été créée l’Académie française ?
6 Quelle est sa mission ?
7 De quelle couleur est l’uniforme des académiciens ?
n
i o
ers
Ecoutez l’extrait sur le thème de « la journée mondiale sans voiture » et répondez aux questions
V
suivantes.
n e r
1 A partir de quel constat est née « la journée mondiale sans voiture » ?
i
T r a s al e
2 Son objectif est-il uniquement de lutter contre la pollution ?
3 Depuis quelle année existe-t-elle ?
t fo r
no
4 Rencontre-t-elle beaucoup de succès dans le monde ?
5 Comment s’appelle la ville pionnière de cette initiative en France ?
6 Par quelle autre manifestation est-elle progressivement remplacée ?

Ecoutez les phrases et dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
1 Kathrin s’est sentie nostalgique à la fin de sa dernière leçon. V F
2 Quand elle est arrivée dans sa salle de cours, il n’y avait encore personne. V F
3 Il a commencé les cours il y a trois mois. V F
4 Pendant longtemps, elle ne s’est pas sentie à l’aise au
moment de prendre la parole devant les autres. V F
5 Depuis deux mois, elle se sent plus à l’aise. V F
6 Elle ne sait pas si elle va se réinscrire. V F
95
Relisez le point de lecture 30.1 et expliquez avec vos propres mots les expressions suivantes :
1 la prétendue réforme :
2 la rectification :
3 cohérent(e ) :
4 passer à l’offensive :
5 préconiser :
6 le déclin :
7 le macaron :

Complétez les phrases suivantes selon votre imagination.
1 Même si nous ne pouvons pas partir aux Seychelles l’été prochain, .
2 Je suis globalement de ton avis, par contre, .
3 Le restaurant « Le gourmet » était bondé à midi, c’est pourquoi .
4 Puisque tu ne veux pas ranger ta chambre, .
5 Supposons qu’ils ne puissent pas venir dîner samedi, ?
6 Si je ne pouvais plus prendre ma voiture pendant une semaine complète,
i on .
rs
7 Comme tu sembles de très mauvaise humeur aujourd’hui, .
r V e
e
r a i n al e
T s
Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps et au mode adéquats.
1 En
Kathrin
t fo r
(entrer) dans sa salle de cours à inlingua pour la dernière leçon de sa session,
(ressentir) un peu de nostalgie.
no
2 Après (s’asseoir) dans la salle encore vide, elle (repenser) aux
semaines écoulées.
3 Depuis trois mois déjà, elle (participer) avec enthousiasme à ce cours de
français où elle (se lier) d’amitié avec plusieurs personnes.
4 Pendant les premiers cours, elle (ne pas se sentir) complètement à l’aise et était un
peu timide quand il (s’agir) de prendre la parole devant les autres.
5 Mais il y a deux mois, elle (réussir) à vaincre sa peur et tout
(devenir) plus facile.
6 En peu de temps, elle a le sentiment d’ (réaliser) vraiment beaucoup de progrès.
7 Elle (se dire) qu’elle (se réinscrire), sans aucun doute, pour la
prochaine session.
96
30 30.1 Aperçu de langue La réforme de l’orthographe
La réforme de l’orthographe de 2016 a pour but de rectifier de façon cohérente l’orthographe de

2 400 mots, en éliminant, par exemple, des accents circonflexes et des traits d’union.
L’Académie française vise à faciliter l’orthographe pour toutes les générations futures de la francophonie
comme elle l’a toujours fait depuis le XVIIe siècle.
Afin de ne pas perturber les plus anciens, les deux graphies resteront valables.
Cette réforme entre cependant en application pour les manuels scolaires dès la rentrée 2016.
L’Académie française, fondée au XVIIe siècle par Richelieu, est composée de 40 membres que l’on appelle
« Les immortels ».
Elle est composée d’écrivains, d’hommes de science, de philosophes et d’hommes politiques.
Sa mission est de fixer les règles de la langue française et de la rendre compréhensible pour tous.
30.2 Aperçu de langue Un monde sans voitures
Imaginons qu ’un jour la voiture privée disparaisse . Comment nous organiserions-nous pour aller
travailler ? A quoi ressembleraient nos villes dans cinq ans ? Dans dix ans ?
Même si nous ne pouvions plus utiliser notre voiture, nous devrions aller travailler quand même .
i on
Comme nous devrions emprunter les moyens de transport, il faudrait nous organiser différemment.
ers
La journée mondiale sans voiture vise à sensibiliser la population aux nuisances sonores et à la pollution
en ville.
r V
La Rochelle, en France, a été une ville pionnière de cette initiative.
e
n
Malheureusement, étant donné le peu de succès de la manifestation, elle tend à être remplacée par une
r a i l e
semaine mondiale de la mobilité qui essaie de promouvoir l’utilisation des transports en commun.
a
T o r s
t f
no Saint-Exupéry
Avant que Saint-Exupéry ne devienne le célèbre écrivain du « Petit Prince », il avait déjà écrit plusieurs
romans à succès dont Vol de nuit et Terre des hommes.
Il était également un aviateur de mérite. Après avoir réalisé de véritables exploits en Afrique, il obtiendra
d’ailleurs le titre de chevalier de la Légion d’honneur .
Il commencera l’écriture de ses romans tout en travaillant pour l’ aéropostale .
Il disparaît lors d’un vol de reconnaissance à l’âge de 44 ans dans des circonstances longtemps
restées obscures .
Depuis trois mois, Kathrin étudie le français à inlingua et c’est aujourd’hui le dernier cours de sa session.
Elle a le sentiment d’avoir réalisé beaucoup de progrès en peu de temps.
Dans quelques mois, elle se réinscrira pour un nouveau cours.
97
i on
V ers
nse-er n !
Parloin
T r a s al e
t fo r
no
1
Imaginons qu’une réforme de l’orthographe soit décidée dans votre pays. En quoi pourrait-elle consister ?
Dans quel but ? Quelles en seraient les conséquences possibles ?
2
Imaginons que vous héritiez d’un château. Quelles en seraient les conséquences dans votre quotidien ?
Exprimez les avantages et obligations d’un tel héritage.
3
Présentez-nous de façon chronologique votre parcours scolaire/professionnel.
98
Expression du but
pour + infinitif / afin de + infinitif
Pour être au meilleur de ma forme, je suis un entraînement intensif.
Afin d’avoir une musculature plus développée, je traîne un chariot lesté d’un haltère.
pour que + subjonctif / afin que + subjonctif

Pour que je sois au meilleur de ma forme, mon entraîneur m’a préparé un programme drastique.
Afin que j’aie une musculature plus développée, mon coach me demande de traîner un chariot
lesté d’un haltère.
Expression de l’opposition
Même si je m’entraîne tous les jours, je n’ai quand même jamais le sentiment d’en faire assez.
Mes premières courses cyclistes se sont bien passées. Cependant , depuis trois dimanches, je
n
n’arrive plus à finir mes courses.
i o
ers
Je me suis beaucoup entraîné, pourtant j’ai eu des crampes aux jambes le jour de la compétition.
Mon entraîneur m’a donné beaucoup de bons conseils, mais il m’a été impossible de tous les suivre.
V
En dépit de ses multiples titres, le champion du monde de F1, Fernando Alonso, pourrait quitter la
compétition.
i n e r
e
Malgré le soutien de ses nombreux supporters, The Times annonce qu’il voudrait claquer la porte de la F1.
T r a s al
Expression de la cause
t fo r
no
en raison de + motif objectif / à cause de + motif négatif / grâce à + motif positif
En raison de son expérience de la compétition, il a pu adapter un nouveau programme d’entraînement.
A cause de la tempête, la course a été annulée.
Grâce aux conseils de son entraîneur, il a gagné la course.
Comme la course a été annulée, tous les billets ont été remboursés.
Puisque/Parce qu ’il est peu probable que la firme nippone ait rattrapé son retard sur Mercedes et
Ferrari, Alonso pourrait jouer une place sur le podium.
Etant donné que je suis arrivé très fatigué le jour de la compétition, mes performances n’ont pas
été très bonnes.
Expression de la conséquence
Je suis arrivé trop fatigué le jour de la compétition. En conséquence / Par conséquent , on m’a
conseillé de réduire la fréquence de mes entraînements.
Sa saison 2015 a été désastreuse, c’est pourquoi il place maintenant beaucoup d’espoirs dans sa
nouvelle monoplace.
Tout dépend donc/alors des performances de cette nouvelle MP4-31.
99

Expression de la condition
à condition de + infinitif
Vous pourrez faire du feu à condition d'avoir une loupe ou un briquet.
à condition que + subjonctif
A condition que vous emportiez une casserole, vous pourrez faire cuire des fruits de mer.
pourvu que + subjonctif
Pourvu que vous ayez un couteau, vous pourrez couper des branches et des lianes pour vous
construire un abri.
Expression de l’éventualité
Au cas où vous auriez une trousse à pharmacie, vous pourrez soigner petites blessures et piqûres
d’insectes.
i on
Dans l’éventualité où vous auriez réussi à faire du feu, vous pourrez faire sécher vos vêtements.
ers
Que vous veniez seul ou entre amis, notre agence est en mesure de vous proposer la formule
V
idéale.
i n e r
Expression de la supposition
T r a s al e
fo r
A supposer que / Supposons que vous ayez l’idée d’emporter un livre, il n’est pas sûr que vous
t
ayez le temps de le lire en milieu hostile.
no
Imaginons que vous partiez pour une semaine pour un stage de survie en milieu hostile, quels
objets emporteriez-vous ?
Les marqueurs chronologiques

Avant que Saint-Exupéry (ne) devienne pilote, il avait fait des études aux beaux-arts.
Avant de devenir pilote, Saint-Exupéry avait étudié les beaux-arts.
Après des études peu brillantes, Saint-Exupéry s’oriente vers les beaux-arts.
Après avoir assuré pendant deux ans le transport du courrier entre Toulouse et Casablanca, puis
Casablanca et Dakar, il écrit son premier roman Courrier sud.
Tout en étant pilote, il écrit de nombreux romans.
Il a d’abord été un élève peu brillant. Il a ensuite étudié aux beaux-arts. Après , il est devenu
pilote et enfin romancier.
En premier lieu , il a écrit Courrier sud, en second lieu Vol de nuit. Il a ensuite composé de
nombreux romans avant d’écrire, pour conclure , celui qui l’a rendu célèbre Le Petit Prince.
100
grammaire 26–30 Résumé de vocabulaire 26–30
La planète bleue
la ressource les eaux usées le geste citoyen sans doute
inépuisable le traitement le prescripteur la raréfaction
potable un estivant le collectif une énergie « flux »
la pénurie le dispositif hydrophobe un effet de serre
le stress hydrique un ambassadeur le développement durable une écoconstruction
le gaspillage biodégradable le défi éconergétique
de vocabulaire
Sport et compétition
l’athlétisme afin que en raison de donc
approcher drastique la fréquence c’est pourquoi
à grands pas cependant s’orienter vers la saison
le chariot étant donné que identifier désastreux(-se)
lesté(e) à cause de en dépit de malgré
un haltère grâce à claquer la porte même si
i on
ers
Sur une île déserte
V
imaginons que le milieu hostile pourvu que la braise
r
au cas où reculé(e) le récipient frotter
un outil
a i n
le paquetage
e l e
mourir de faim à condition que
Résumé de
r
universel(le) s’abriter la fibre sec/sèche
le bobo (fam.)
la survie
T
un abri
la liane
r s a s’en passer
en supposant que
un/une ado
être absorbé(e) par
t fo
no
Résumé
Chez nous
la tradition le berceau attirer le savoir-vivre
le rituel se déguiser en se réincarner en une hôtesse
la Saint-Sylvestre la farce un espace vert saucer
le vœu la manifestation une animation le cadeau
le grain de raisin s’élargir la bonne chère tentant(e)
le résidu le signataire la bienséance le gage
Hier et aujourd’hui
la réforme entrer en application tendre à le chevalier
rectifier l’Académie française promouvoir un exploit
le trait d’union même si la mobilité tout en
un accent circonflexe quand même un aviateur aéropostal(e)
viser à la nuisance sonore le mérite la circonstance
la graphie le pionnier la Légion d’honneur obscur(e)
101
acquises 26–30
Compétence Partie
X exprimer une certitude 26.1
X émettre des suggestions 26.2
X exprimer une possibilité 26.3
X exprimer une probabilité 26.3
de grammaire
X exprimer l’opposition 27.1
X exprimer le but 27.1
X exprimer la cause 27.2
X exprimer la conséquence 27.2
X distinguer l’opposition et le but 27.3
X distinguer la cause et la conséquence 27.3
X contextualiser le but / l’opposition / la cause / la conséquence PC
X exprimer la supposition
i on 28.1
ers
X exprimer l’éventualité 28.1
Compétences
V
X exprimer la condition 28.2
e r
distinguer la supposition / l’éventualité / la condition 28.3
X
i n l e
contextualiser la supposition / l’éventualité / la condition PC
a
X
T r
éviter la répétition de mots ou de phrases
r s a 29.1
fo
X résumer 29.1
Résumé
no
X articuler le discours 29.2
X présenter un protocole 29.3
X présenter le résumé d’un événement PC
X exprimer des coutumes PC
X détailler un protocole PC
X exprimer un but / une cause (révision) 30.1
X exprimer une supposition (révision) 30.2
X exprimer la cause / la conséquence / l’opposition / la concession (révision) 30.2
X présenter des faits chronologiquement 30.3
X exprimer des avantages et des obligations PC
X présenter une chronologie PC
102
Exercice de langue Exercice de langue
Dossier 16
Exercice de langue 16.1
Ecrivez un courriel à votre meilleur(e) ami(e) lui expliquant que vous avez atteint un haut
niveau de stress et ce que vous voudriez faire dès à présent pour vaincre le stress.
i on
ers
Atteindre vos objectifs forme en dix points, pour vous ce serait quoi ? (Formulez des
r V
phrases avec un verbe au conditionnel). Idéalement :
e
i n e
1 J'essaierais de dormir plus.
2
T r a s al
r
3
fo
4
no t
5
6
7
8
9
10

Vous êtes très enthousiaste des conseils et des résultats obtenus grâce à votre conseiller
minceur en ligne. Imaginez un dialogue avec votre conjoint(e) lui expliquant ce qu’il/elle
pourrait également faire pour retrouver tonus et ligne.
103
Exercice de langue
Exercice de langue
Dossier 17
Quels sont les regrets de votre enfance ? Qu’auriez-vous aimé faire et que vous
n’avez pas fait ?

Complétez les phrases avec le vocabulaire adéquat.
i on
ers
1 Pour rejoindre Syracuse, nous aurions pris une voiture de .
V
2 Sans ce trafic si , nous serions sans doute arrivés à l’heure à l’aéroport.
e r
3 Nous aurions dû dîner au sommet d’un .
i n e
4 Nous nous serions installés sur la terrasse et aurions une délicieuse
spécialité italienne.
T r a s al
r
5 Nous aurions pris de notre bungalow en fin d’après-midi.
fo
6 Nous aurions le magnifique coucher de soleil.
t
7 Sans cette panne de réveil, nous n’aurions pas
no
l’avion.

Aidez-vous de la Feuille d’activité 17C, puis rédigez une lettre de réclamation à votre
banque sur la base suivante :
Après un petit découvert non autorisé, la banque a bloqué votre carte de crédit sans vous
en aviser.
104
Dossier 18
Le week-end prochain, vous partirez pour visiter une capitale européenne. Choisissez-en
une puis proposez trois activités selon chaque situation météorologique :
1 Nous visiterons .
2 S’il ne pleut pas, .
3 S’il ne fait pas trop froid, .
4 Si le temps le permet, .

Définissez avec vos propres mots les mots de vocabulaire suivants :
1 une carte de fidélité :
2 bénéficier d’une réduction :
n
3 un chèque cadeau :
cumuler des points de fidélité :
i o
ers
4
5 gratuit :
V
6 être attribué :
e r
7 une date d’émission :
i n e
8 dématérialisé :
T r a s al
r
t fo
Dressez une liste de cinq choses à faire dans la journée à votre conjoint(e). Vous lui
no
laissez un message vocal vers 17 h pour lui dire que s’il / si elle n’a pas encore fait ses
choses, il/elle doit : les faire impérativement / peut les faire autrement / pourra les faire
un autre jour.
Liste de choses à faire :
1
2
3
4
5
Message :
105
Exercice de langue
Exercice de langue
Dossier 19
Que feriez-vous dans les situations suivantes ?
Depuis plusieurs jours, Stéphanie trouve des petits cadeaux sur le tapis devant sa porte, mais
l’admirateur mystérieux ne laisse pas de mot.
1 Si j’étais Stéphanie,
.
Au supermarché, Marc croit reconnaître une amie d’université. Il se dirige à grands pas vers elle
avec un large sourire mais, arrivé à quelques mètres, il s’aperçoit que ce n’est pas l’amie en question.
2 Si j’étais Marc,
.
De retour à la maison après une réunion de travail, en ouvrant son sac à main, Pauline constate
qu’elle a pris un stylo par erreur. C’est, en plus, un stylo de grande valeur. Elle pense que c’est celui
de son directeur.
on
3 Si j’étais Pauline,
e rs i .
e r V
i n
Si vous étiez né en France, comment aurait été votre vie ? Imaginez la ville où vous auriez
T r a s al e
habité, votre type de logement, votre travail, vos moyens de transport, vos loisirs…
t fo r
no
Si l’Union européenne n’avait pas été créée, qu’est-ce qui serait différent dans nos vies
aujourd’hui ?
106
Dossier 20
Vous devez atteindre cinq objectifs pour obtenir votre promotion. Imaginez ce que
pourrait vous dire votre chef.
Si vous voulez obtenir votre promotion, …
1 vous devrez .
2 vous devrez .
3 il faudra .
4 il vous faudra .
5 vous devrez .

Devinettes. Qu’est-ce que c’est ?
n
1 C’est un phénomène naturel qui fait bouger le sol. C’est .
i o
2 Elle se trouve sur une île tout près de New York. C’est .
rs
Le niveau des eaux monte dangereusement. Il y a un risque d’ .
e
3
V
4 Des vagues géantes envahissent les terres. C’est .
e r
5 Forme géométrique en mer où de nombreux bateaux auraient disparu.
i n
C’est .
r a al e
6 Des vents violents se mettent à tourner ensemble. C’est
T s
7 Une prison réputée d’où il était impossible de s’évader. C’était
.
.
8 Un feu se propage rapidement. C’est
t fo r .
no
Indiquez si les phrases suivantes expriment un regret, un reproche, une fiction, une
illusion ou un fait incertain.
1 Si nous avions plus étudié, nous aurions eu de meilleurs résultats .
2 Tu aurais dû me dire que tu ne connaissais pas la ville, je t’aurais accompagné .
3 J’aurais tellement voulu visiter New York .
4 Selon nos informateurs, la manifestation aurait rassemblé plus d’un million de personnes .
5 Si j’avais été élu maire de la ville, j’aurais rendu gratuit tous les transports publics .
6 Si tu avais mieux classé tes papiers, tu te serais aperçu que tu étais à découvert à la banque .
7 Si j’avais été Einstein, je me serais cassé une jambe plutôt que d’inventer la loi sur la relativité .
8 Si l’Homme était né avec trois mains, il aurait été plus performant .

107
Exercice de langue
Exercice de langue
Dossier 21
Référez-vous au point de lecture 21.1 « Quelques événements marquants de l’Histoire du
monde » et réécrivez avec vos propres mots les points concernant :
La mission Apollo 11 :
La révolution industrielle :
La Renaissance :
i on
ers
Pour chacun des verbes ci-dessous, trouvez un exemple et construisez une phrase
V
passive au présent, au futur et au passé.
ouvrir:
n e r
La porte est ouverte par le gardien.
i
a l e
La porte sera ouverte par le gardien.
T r s a
La porte a été ouverte par le gardien.
r
fo
1 découvrir :
t
offrir :
no
2
3 présenter :
4 voir :
5 modifier :
6 signer :

Faits divers. Réécrivez les informations suivantes en utilisant le passif.
1 Des cambrioleurs ont dévalisé la bijouterie Duflot. Le bijoutier a appelé la police. Les policiers
ont arrêté immédiatement les voleurs.
2 Des paparazzis ont photographié l’actrice populaire en bikini. Son compagnon les a
immédiatement poursuivis. Il les a frappés avec son drap de bain.
3 La compagnie aérienne a perdu un de mes bagages à Londres. Mon mari a fait la déclaration de
perte hier. S’ils ne le retrouvent pas, ils me rembourseront au maximum 600 euros.
108
Dossier 22
Vous avez reçu un message de Valérie concernant l’annonce que vous avez mise sur
Internet. Rapportez-en le contenu à votre colocataire.
Bonjour,
J’ai vu votre annonce et suis très intéressée, mais je voudrais en savoir plus .
• Combien de pièces y a-t-il dans l’appartement ?
• Combien de personnes y vivent ?
• Est-ce qu’il y a des animaux ? (Je suis allergique aux poils de chat…)
• Est-ce que la chambre est meublée ?
• Est-ce qu’elle est déjà libre ?
• Quand puis-je venir la visiter ?
À très vite pour de vos nouvelles,
Valérie Matias (07 78 35 75 ...)
i on
ers
Salut, j’ai reçu un message pour l’appartement, d’une jeune femme qui s’appelle Valérie. Elle veut
savoir .
e r V
n
r a i al e
Rita m’a dit qu’elle allait dans un tout nouveau restaurant mexicain parce qu’elle voulait absolument
T s
goûter leurs délicieux tacos. Elle a précisé qu’elle n’aimait généralement pas beaucoup la cuisine
t fo r
mexicaine, mais qu’elle avait entendu d’excellents commentaires sur ce restaurant. Elle avait donc eu
l’idée de changer ses habitudes et de l’essayer. Elle a ajouté qu’elle avait pensé m’inviter, mais qu’elle
no
n’avait pas retrouvé mon numéro de téléphone.
Transposez ce récit au style direct :

Rita m’a dit : «

Conjuguez les verbes entre parenthèses à la forme correcte.
1 Le journaliste a déclaré qu’il (interroger) toutes les personnes présentes.
2 Le témoin a affirmé que l’engin ne (faire) absolument aucun bruit.
3 L’astrophysicien n’a pas dit si les recherches (aller) continuer.
4 Les spécialistes ont certifié qu’il n’y (avoir) aucun trucage sur cette photo.
5 Monsieur Van Utrecht a pensé que la thèse de ballons dirigeables (être)
possible.
6 Personne n’a pu garantir que ces phénomènes étranges (ne pas avoir lieu).
7 Nous nous sommes longtemps demandé comment autant de personnes
(pouvoir voir) la même chose.
109
Exercice de langue
Exercice de langue
Dossier 23
Que faut-il que vous fassiez tous les jours avant de partir au travail ?
Il faut que je

Complétez selon votre imagination.
Ma fille est vraiment capricieuse. Elle veut que je lui passe tous ses caprices, mais c’est impossible.
Voilà pourquoi :
1 Elle veut que je .
n
2 Elle exige que je .
i o
3 Elle demande que je .
V ers
Si elle veut que je cède à quelques-uns de ses caprices, elle doit respecter mes exigences car, pour ma
part, …
r
4 je ne veux pas qu’elle
5 je n’accepte pas qu’elle
a i n e l e
.
.
6 il est impératif qu’elle
T r r s a .
t fo
no
Ecrivez une lettre à votre meilleur(e) ami(e) et présentez-lui le projet de votre
compagnon/compagne pour les prochaines vacances. (Il/Elle projette que nous…)
110
Dossier 24
Relisez le point de lecture 24.1 et retrouvez le vocabulaire correspondant aux définitions
suivantes :
1 aimer quelqu’un immédiatement : .
2 avoir un sentiment partagé par l’autre personne : .
3 premier pas vers l’officialisation d’une relation : .
4 caractéristique d’une personne ouverte, qui communique facilement et
rapidement : .
5 ne pas avoir le courage de faire quelque chose : ne pas .
6 caractéristique d’une personne peu ouverte à la communication : .
7 caractéristique d’un fait qui arrive « un peu trop tôt » : .
i on
Du jour au lendemain, votre meilleur(e) ami(e) décide de tout quitter pour aller tenter sa
ers
chance en Australie. Ecrivez-lui un message pour lui exprimer vos sentiments.
V
Cher/Chère...,
e r
Je suis très surpris(e) que tu décides si vite de tout quitter...
r a i n al e
T o r s
t f
Exercice de langue 24.3 no
Construisez des phrases, comme dans l’exemple :
être impertinent  (moi) Je ne crois pas être impertinent.
 (mon collègue) Je ne crois pas que mon collègue soit impertinent.
1 avoir de gros défauts  (moi) Je ne crois pas .
 (ma femme) Je ne crois pas .
2 comprendre la situation  (moi) Je ne pense pas .
 (mes collègues) Je ne pense pas .
3 venir à la réunion  (moi) Je doute .
 (mon chef) Je doute .
4 faire des progrès  (moi) Je ne pense pas .
 (tu) Je ne pense pas .
5 recevoir une promotion  (moi) Je ne crois pas .
 (Monsieur Blaise) Je ne crois pas .
111
Exercice de langue
Exercice de langue
Dossier 25
Quels sont, pour vous, les avantages et les inconvénients d’une classe virtuelle (un cours
en vidéoconférence donné à distance via une connexion Internet)? Donnez-nous votre
opinion .
n
i o
ers
En vous aidant de la Fiche d’activité 25B, décrivez les étapes d’une commande de fleurs
en ligne.
e r V
r a i n al e
T o r s
t f
no
Vous faites partie de l’association Le Rire Médecin (qui s’occupe de divertir les enfants
hospitalisés) et vous venez de vous réunir pour décider :
• quelles personnes se rendront à l’hôpital le mercredi
• quelles personnes y iront le samedi
• quelles activités vous ferez et combien de temps elles dureront
• le matériel indispensable à ses activités
• l’implication du personnel hospitalier aux activités
Rentré(e) à la maison, vous êtes chargé(e) du compte-rendu de la réunion.
112
Dossier 26
Relisez le point de lecture 26.1 et répondez aux questions suivantes avec vos propres
mots.
1 Qu’est-ce qu’une pénurie ?
.
2 Quelles ressources naturelles connaissez-vous ?
.
3 Qu’est-ce qu’un seuil dans ce contexte ?
.
4 Quels sont les contraires d’économiser ? (Pensez à différents contextes.)
.
5 Qu’est-ce qu’un engrenage infernal ?
.
n
6 Trouvez un synonyme du verbe gaspiller .
i o
.
ers
7 Comment expliqueriez-vous l’expression « l’arbre qui cache la forêt » ?
.
e r V
n
r a i al e
Quels gestes citoyens effectuez-vous dans votre quotidien ? Quelles mauvaises habitudes
T
faudrait-il encore que vous corrigiez ?
o r s
t f
no
Quels principes de la maison « verte » pourriez-vous probablement adapter à votre propre
habitation ? Quels en seraient sans doute les avantages ?
113
Exercice de langue
Exercice de langue
Dossier 27
Relisez le point de lecture 27.1 et trouvez une expression équivalente pour les
propositions suivantes :
1 La date n’est vraiment plus très loin .
2 un entraînement très dur
3 Je fais ... à la chaîne.
4 Il ne faut pas faire les mêmes exercices tous les jours.
5 un indicateur visuel
6 J’ai bien compris et mémorisé les gestes techniques.
7 Je donne mon maximum.

Complétez les phrases suivantes selon la logique et votre imagination.
Etant donné que nous sommes tous présents,
i on .
rs
1
e
2 Il n’est pas venu car .
V
3 Comme tu ne peux pas me l’expliquer, .
e r
4 Nous venons d’apprendre une très bonne nouvelle, c’est pourquoi .
i n e
5 Puisque , je ne dirai plus rien.
6
r a
Vous avez fait du très bon travail, en conséquence
T s al .
t fo r
no
Vous êtes journaliste dans un journal sportif et votre rédacteur vous demande d’écrire un
article sur le thème « Le sport, remède contre l’obésité ».
114
Dossier 28
Supposons que votre chef vous propose de partir travailler pour une durée d’un an
à Singapour et que vous décidiez d’accepter : comment présenteriez-vous ce projet
à votre famille ?
n
i o
ers
Relisez le point de lecture 28.2 : quels sont les objets indispensables à un stage de survie
en milieu hostile ? Que ferez-vous avec ces objets, à condition que vous les ayez dans
votre paquetage ?
e r V
r a i n al e
T o r s
t f
no
Relisez le point de lecture 28.3 et répondez aux questions suivantes :
1 En imaginant que nous n’ayons pas de récipient, comment pouvons-nous boire l’eau de pluie ?
2 Si nous n’avons pas de récipient, comment est-il possible de cuire des aliments ?
3 Au cas où nous n’aurions ni loupe ni briquet, est-il possible de faire du feu ?
4 Dans l’éventualité où nous n’aurions pas de feu, quels pourraient être les problèmes ?
5 En imaginant que nous n’ayons jamais lu de guide de survie en milieu hostile, pourrions-nous
manger n’importe quoi ?
6 En cas d’impossibilité de cuire les aliments, quel serait le danger potentiel ?
115
Exercice de langue
Exercice de langue
Dossier 29
Comment présente-t-on les vœux pour la nouvelle année dans votre pays ? Que
souhaite-t-on à sa famille et à ses proches ?

Résumez l’article sur la Nuit des musées. Attention, ne paraphrasez pas ! Utilisez vos
propres mots.
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
Répondez aux questions suivantes.
no
1 Dans votre pays, quand on est invité, la politesse veut-elle qu’on arrive exactement à l’heure
du rendez-vous / quelques minutes avant / un peu après ? Pourquoi ?
2 Est-ce qu’on apporte généralement un cadeau ? Si oui, lequel ?
3 La bienséance demande-t-elle que l’on propose son aide à la maîtresse de maison ?
4 Vers quelle heure commence-t-on à dîner ?
5 Donnez-nous un exemple de ce que l’on mange quand on est reçus à dîner.
6 Combien de temps dure en moyenne un dîner ?
7 Existe-t-il un protocole à absolument respecter ? Si oui, lequel ?
116
Dossier 30
La réforme de l’orthographe d’une langue va-t-elle, selon vous, dans le sens du progrès ?
Y voyez-vous des restrictions ? Donnez-nous votre avis dans un texte.
i on
r V ers
e
r a i n l e
Votre commune vient de créer « le week-end sans voiture » et chaque personne qui ne le
a
T s
respecterait pas, paiera une forte amende. Vous êtes journaliste du journal local et allez
o r
proposer à vos concitoyens un programme particulier pour le week-end en question.
t f
no
117
Exercice de langue
Exercice de langue
Faites des recherches sur Internet et présentez-nous brièvement la biographie
chronologique de votre personne célèbre préférée. (Prenez exemple sur le point de
lecture 30.3.)
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
118
Exercices supplémentaires Dossier 16 Exercices supplémentaires Dossier 16
Exercice 16.1 Expliquez ces trois règles à votre conjoint(e) en utilisant le conditionnel
présent .
1
Trois règles faciles à suivre
Il faut apporter un aliment de chaque
groupe tous les jours à chaque repas. 2
Il ne faut pas supprimer un groupe
d’aliments car il y aurait une carence
en certains nutriments.
3
Il faut varier l’alimentation en remplaçant
un aliment du même groupe.
Exercice 16.2
1 Que doit faire cette femme débordée
i on
ers
au quotidien ?
e r V
r a i n al e
T o r s
t f
no
2 Dans quel ordre feriez-vous les choses
à sa place ?
Exercice 16.3 (Piste 04) Ecoutez l’extrait puis restituez à chaque personnage son mode
de relaxation préféré.
Eric 1 A jacuzzi
Gianna 2 B musique
Christophe 3 C massage
Rachel 4 D sauna
Nicolas 5 E yoga
Mélanie 6 F centre thermal
119
Exercices supplémentaires Dossier 16

Exercice 16.4 Quelles astuces avez-vous pour gagner du temps ?
Exemple : faire couler le café pendant qu’on prend sa douche, consulter Internet pour choisir son
itinéraire et éviter les bouchons etc…)
Exercice 16.5 Lesquels de ces aliments pourriez-vous facilement éliminer de votre

alimentation ? Desquels ne pourriez-vous absolument pas vous passer ?
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
Exercice 16.6 Peut-on être gourmand et garder la ligne ? Pourquoi ?
120
Exercice 17.1 Vous auriez dû avoir une promotion. Hélas, vous avez commis une faute
professionnelle grave et vous ne l’avez pas eue. A cause de cela, vos projets vont être
changés. Qu’auriez-vous fait grâce à cette promotion ?
Exemple : Je serais parti(e) aux Bahamas, j'aurais changé de voiture etc...
Exercice 17.2 (Piste 08) Ecoutez l’extrait suivant et remplissez les blancs.
n
Ce matin, Monsieur Picard est arrivé avec deux heures de retard au travail. Son chef l’appelle dans
i o
son bureau et il n’est vraiment pas content.
Chef :
vous 1
r V
téléphoner. ers
Vous arrivez avec deux heures de retard ce matin. Je n’en connais pas la raison, mais
M. Picard :
a i n e
Je suis absolument désolé, Monsieur Fournier. Ce matin sur l’autoroute, en raison des
l e
r a
conditions 2 , le trafic était très ralenti…
T s
Chef : Très, très ralenti, Monsieur Picard ! Deux heures de retard ! Avec cette météo,
M. Picard :
vous 3
t fo rpartir plus tôt.

Je suis parti plus tôt, mais j’ 4 que j’avais oublié mon téléphone
no
portable. J’ai donc dû faire demi-tour…
Chef : A propos de téléphone, peut-on savoir pourquoi vous n’avez pas appelé ?
M. Picard : J’aurais voulu appeler, mais quand j’ai pris mon téléphone pour vous 5
de mon retard, j’ai vu que j’avais oublié de le recharger…
Chef : Décidément ! Je ne vous 6 pas, Monsieur Picard. Quelle tête en l’air !
121

Exercice 17.3 Echangez librement (oralement) sur le thème d’un projet contrarié qui a
probablement changé le cours de votre existence.
Exemple : Nous aurions dû célébrer la Saint-Valentin en Ecosse et prendre l’avion à Francfort.
Hélas, la météo ce jour-là a ruiné nos projets…
Exercice 17.4 Quel rêve regrettez-vous de n’avoir jamais pu réaliser ? Partagez-le avec vos
camarades de classe.
Exercice 17.5 Dans le cadre de vos prochaines vacances aux Etats-Unis, vous avez
acheté un téléphone portable au Luxembourg chez Pluton. Mais une fois arrivé sur place,
à cause de la différence de fréquence, votre téléphone ne fonctionne pas. Furieux,
vous envoyez immédiatement un courriel au responsable de Pluton.
i on
r V ers
n e
De:
A: Pluton SAV
r a i al e
T s
Objet:
t fo r
no
122
Exercice 18.1 Paul va partir une semaine avec sa classe au camping. Sa maman lui a
préparé sa valise et lui donne la liste de son contenu. Selon l’exemple, imaginez leur
dialogue :
• Pourquoi as-tu mis des bottes en caoutchouc dans ma valise ?
• Parce que s’il pleut, tu pourras faire des promenades en toute tranquillité.
Contenu de ta valise :
un K-way 2 shorts un maillot de bain
une crème solaire des baskets un ours en peluche
des pansements un jeans une lampe de poche
5 tee-shirts un pullover
des bottes en caoutchouc un paquet de biscuits
i on
r V ers
a i n e l e
Exercice 18.2 Observez le dessin ci-dessous et retrouvez le maximum de mots de
r a
vocabulaire étudié pendant la leçon.
T o r s
t f
no
123

Exercice 18.3 Expliquez le fonctionnement
de cette carte de fidélité.
e fidélité
Car te d 5
rte
sur
FFERenTt E
4
Tampo tion de la c a
2 3 Piz za o
u
m
u
Piz za o
1
unique
u Pâte s
u Piz za o Pâte s
Piz za o Pâte s
11 nO
u
Piz za o
ta
Pâte s
10
pré sen
Pâte s
8 9 u
Piz za o
6 7 u Piz za o
u
Pâte s
u Piz za o Pâte s
Piz za o Pâte s nels
Piz za o
u motion
Pâte s urs pro
Hors jo
Pâte s
orter
à emp
sur p lac e ou
Uniqu emen t
i on
ers
Exercice 18.4 Discutez avec vos camarades des choses qu’ils devraient absolument faire
s’ils vont visiter votre ville préférée.
e r V
i n
Exemples : Si tu vas à Strasbourg, visite absolument la petite France !
r a l e
Si tu n’as pas encore visité la cathédrale, fais-le !
T s a
t fo r
Exercice 18.5 Votre conjoint(e) doit aller faire les courses ce soir et vous lui avez laissé la
liste de courses sur le frigo. Vous ne lui avez pas laissé de recommandations et décidez
no
de l’appeler. Il/Elle ne répond pas et vous lui laissez un message. Enregistrez ce message
sur votre smartphone et faites-le écouter à la classe.
Exemples : Si le champagne est trop cher, achète du crémant !
Si tu ne trouves pas de pamplemousses roses, n’en achète pas d’autres !
S’il n’y a pas de camembert allégé, achètes-en du normal !
124
Exercice 19.1 (Piste 15) Ecoutez ce micro-trottoir et

répondez vrai (V) ou faux (F) aux affirmations suivantes.
1 Madame Giroud voudrait porter les vêtements
de la cour d’un roi de France. V F
2 Monsieur Furet désire connaître les types
d’habitation dans le futur. V F
3 Madame Dumas est fascinée par les animaux
du futur. V F
4 Monsieur et Madame Favre voudraient savoir
si leurs petits-enfants vont être heureux. V F
5 Madame Rose voudrait visiter un futur
très proche. V F
6 Monsieur Ozon rêverait d’assister à la
découverte de l’Amérique. V F
Exercice 19.2 Si vous pouviez vivre une journée parfaite et faire tout ce que vous voulez,
que feriez-vous ? Echangez vos idées avec vos camarades.
i on
V ers
Exercice 19.3 Si vous n’étiez pas venu faire un cours de français à inlingua, quelle(s)
r
autre(s) option(s) auriez-vous choisie(s) ?
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
Exercice 19.4 Si Internet n’avait pas été inventé, comment vous informeriez-vous ?
125

Exercice 19.5 Faites des recherches sur Internet : si Léonard de Vinci n’était pas né, quels
objets de la vie courante n’aurions-nous peut-être pas aujourd’hui ?
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
126
Exercice 20.1 Composez le menu du dîner de ce soir en fonction des aliments qu’il reste
probablement dans votre réfrigérateur selon le modèle suivant :
• S’il me reste des œufs, je ferai une omelette.
• S’il me reste des tomates, de la salade et du thon, je ferai une salade composée.
Proposez quatre alternatives .
Exercice 20.2 Décrivez les chambres de la maison. Utilisez le vocabulaire adéquat.
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
127

Exercice 20.3 Oral : Quelles actions de
Bill Gates feriez-vous également si vous étiez
à sa place ?
Exercice 20.4 Si vous aviez créé les règles de l’orthographe française, quels mots auriez-
vous décidé d’écrire autrement ? Trouvez dix exemples.
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
fo
Exercice 20.5 « Trouver la perle rare », qu’est-ce
t
que cela signifie pour vous ?
no
Exercice 20.6 Relisez le point de lecture 20.3. Si Andreas était resté plus longtemps,
qu’aurait-il fait avec Phil ?
128
Exercice 21.1 De quel contexte est tirée la citation

« C’est un petit pas pour un homme, un bond
de géant pour l’humanité » ? Expliquez-la avec vos
propres mots.
Exercice 21.2 Lors d’un mariage, ces différentes professions interviennent à différents
moments. Composez des phrases.
n
1 fleuriste composer le bouquet de la mariée
i o
Le bouquet de la mariée est composé par le fleuriste.
ers
2 traiteur cuisiner le repas
e r V
n
3 serveurs servir les plats
r a i al e
4 décorateur décorer
T r s
la salle et les tables
o
t f
no
5 couturier coudre la robe de la mariée
6 coiffeur réaliser les coiffures
7 organisateur de mariage organiser la cérémonie
8 sommelier choisir les vins
129

Exercice 21.3 Quiz « les plus grandes inventions » : répondez oralement à ces questions
(en individuel ou en duo). Le plus fort gagne !
1 A quel siècle a été découverte la pénicilline ?
2 Par qui a été inventée l’ampoule électrique ?
3 Où a été inventée la boussole ?
4 Qu’ont inventé les frères Wright ?
5 Par qui a été inventé le papier ?
6 A quel siècle a été créée la machine à vapeur ?
7 Par qui a été développé Internet ?
8 Par qui a été inventée l’imprimerie ?
9 Quand a été inventé le téléphone ?
10 Qu’est-ce que Konrad Zuse a inventé en 1941 ?
Exercice 21.4 Par qui vous ont été offerts les vêtements, accessoires et objets que vous
avez avec vous aujourd’hui ?
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
Exercice 21.5 Comment a été découvert le chocolat fondant par Rodolphe Lindt ?
Essayez de vous souvenir des différentes étapes de cette découverte.
130
Exercice 22.1 Rapportez les questions suivantes au

discours indirect et imaginez les réponses.
Vous êtes dans une gare, en France. L’un de vos compatriotes
cherche à s’informer auprès de l’employé du guichet, mais il
ne parle pas français. Il a plusieurs questions :
1 « Est-ce qu’il y a un train pour Venise aujourd’hui ? »
2 « Les horaires de départ, s’il vous plaît, quels sont-ils ? »
3 « Le voyage dure combien de temps ? »
4 « Qu’est-ce que je dois faire si je rate mon train ? »
5 « Qu’est-ce qui est indiqué sur le billet de train ? »
Aidez-le en rapportant ce qu’il dit à l’employé : il demande…,
il veut savoir..., etc.
Exercice 22.2 Rapportez le contenu de la carte postale en utilisant les verbes : assurer,
dire, raconter, ajouter, préciser.
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
Chère maman,
ïl a n d e to u t se p asse à merveille,
Ici, en T ha !
ch a u d et le te m ps est magnifique
il fait tr ès agréables avec
d e l’ hô te l so n t
Les gens artin
nous et la cuisine
est excellente. Mme Sonia M
: la
la p lage tous les jours tre
105, rue du T héâ
No u s a ll o n s à eà
te ll em en t be ll e ! Le matin, on jou
mer est fa is du volleyball,
et le so ir, je
35 000 Rennes
la pétanqu e,
ça !
tu sais que j’adore
s photos !
A bientôt avec le France
Je t’embrasse,
Paul
131

Exercice 22.3 (Piste 25) Ecoutez ce dialogue
entre Madame Cancan et sa voisine et
répondez aux questions suivantes.
1 Quelle est la première question que Madame
Cancan a posée à sa voisine ?
2 Qu’a répondu la voisine ?
3 Qu’a déclaré Madame Cancan à propos de ces
volets fermés ?
4 Qu’a dit la voisine au sujet de Madame Duclos ?
5 Comment Madame Duclos a-t-elle justifié le
fait de porter des lunettes ?
6 Qu’a conclu Madame Cancan sur cette histoire de volets fermés ?
Exercice 22.4 Relisez le point de lecture 22.3. Qu’est-ce qu’a déclaré l’astrophysicien,
Monsieur Debarge ?
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
Exercice 22.5 Faites des recherches sur Internet. Qu’ont affirmé les autorités américaines
au sujet de « l’affaire Roswell » ?
Exercice 22.6 Connaissez-vous une légende urbaine ? Racontez-la nous .
132
Exercice 23.1 Regardez ce panneau de consignes de sécurité pour les trains. Que ne faut-
il pas que nous fassions ?
Pour votre sécurité, il est interdit :

• de monter dans une voiture ou d'en descendre lorsque le train n'est pas arrêté.
• de monter dans une voiture ou d'en descendre alors que l'annonce de départ a été
donnée, soit par signal optique, soit par un signal sonore émis par radio, haut-parleur
ou tout autre moyen.
• de mettre obstacle à la fermeture des portes ou de tenter de les rouvrir après
l'annonce de départ, ainsi que de tenter de les ouvrir pendant la marche ou avant
l'arrêt complet du train.
n
• de monter ou de descendre ailleurs que dans les gares, stations, haltes.
i o
r V ers
a i n e l e
T r r s a
o t fo
n
Exercice 23.2 Que faut-il que vous jetiez/mettiez/recycliez/déposiez/placiez dans les
bacs verts ou les bacs jaunes ?
Dans le bac jaune
Bouteilles Flacons en Floconnage opaque Flaconnage opaque

en plastique plastique en plastique alimentaire en plastique
Boîtes et
Boîtes de conserve Aérosols et Briques Journaux
suremballages
et de boisson bidons métalliques alimentaires magazines
en carton
Dans le bac vert
Bouteilles en verre Pots et bocaux en verre
133

Exercice 23.3 A l’oral : qu’est-ce que le code de la route exige que nous respections ?
attacher sa ceinture de sécurité / respecter les limites de vitesse / laisser passer les piétons /
garder une distance de sécurité avec les autres véhicules / marquer une pause au stop /
allumer ses phares dans les tunnels
Exercice 23.4 A l’oral : vous êtes devenu célèbre. Qu’exigez-vous de votre entourage ?
Exercice 23.5 Vous voulez organiser une brocante dans votre ville. Qu’est-il indispensable
que vous fassiez ?
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
134
Exercice 24.1 Oral : imaginons que vous n’ayez pas encore trouvé la personne de votre
vie ; comment souhaiteriez-vous qu’il/elle soit ? Quelles qualités (physiques et
intellectuelles) aimeriez-vous qu’il/elle ait ?
Exercice 24.2 Au hasard d’une lecture, vous trouvez ce proverbe. Que vous inspire-t-il ?
«Un monde différent

ne peut être construit
par des gens indifférents»n
r s i o
r V e
Dr. Peter Marshall
a i n e l e
T r r s a
t f o
no
135

Exercice 24.3 (Piste 32) Après seulement un an de mariage, Ludovic et Natacha se
séparent. Voici la réaction de leurs proches. Ecoutez l’extrait et complétez les phrases.
1 La mère de Natacha: Je suis triste .
2 L'ex de Natacha: Je suis soulagé .
3 Natacha: Je suis déçue .
4 Ludovic: Je suis choqué .
5 La mère de Ludovic: Je suis soulagée .
6 Le père de Ludovic: Je suis surpris .
Exercice 24.4 Selon vous, les phrases suivantes, ont-elles du sens (✔) ou du non-sens (✘) ?
1 Je suis ravie que mon chef soit fâché avec moi. ✔ ✘
2 Je suis satisfait que nous nous entendions aussi bien. ✔ ✘
3 Elle était surprise que je lui apporte des fleurs. ✔ ✘
4 Il est très content que sa voiture soit en panne. ✔ ✘
5 Nous étions déçus qu’ils arrivent à l’heure. ✔ ✘
n
6 Ils étaient tristes qu’il fasse aussi beau aujourd’hui. ✔ ✘
i o
7 Je suis étonnée que tu sois d’accord avec moi. ✔ ✘
rs
8 Anne est émue que le prix des pêches diminue. ✔ ✘
r V e
Exercice 24.5 Relisez le point de lecture 24.3 et trouvez un mot ou une expression
équivalente aux propositions suivantes.
a i n e l e
r a
1 prendre une décision :
2 le but :
T o r s
f
3 dans :
no t
4 une mise en garde :
5 avoir une influence sur :
6 faire des progrès :
7 un problème :
8 agir :
9 une suspension :
Exercice 24.6 Corrigez, si besoin, un verbe dans les phrases suivantes.

1 Je ne pense pas que nous arriverons à 8 h.
2 Je crois que vous ayez tort.
3 Je ne suis pas sûr que c’est vrai.
4 Il n’est pas certain que nous ayons raison.
5 Je pense que ce soit une bonne idée.
6 Elle ne pense pas qu’il est compétent.
136
Exercice 25.1 Conjuguez les verbes entre parenthèses à l’indicatif ou au subjonctif.

1 Je ne suis pas certain que les nouvelles technologies n' (avoir) que des atouts.
2 Je suis d’avis que les systèmes de communication modernes (pouvoir)
réduire radicalement le temps de communication.
3 Il est d’opinion que les techniques modernes (être) en mesure de diminuer
l’effort humain.
4 Il est sûr que les nouvelles technologies (pouvoir) augmenter la productivité.
5 Il n’est pas certain que nous (avoir) une réduction du CO2.
6 Il n’est pas sûr que les nouvelles technologies (faire) une partie du dur
labeur à la place de l’homme.
Exercice 25.2 A l’oral : que pensez-vous des nouvelles technologies ? Etes-vous

convaincus qu’elles aillent nécessairement dans le sens du progrès ?
Exercice 25.3 Décrivez au passif, chaque fois que c’est possible, ces différentes étapes
n
pour la construction de votre maison de rêve.
i o
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
137

Exercice 25.4 Voici des phrases au discours direct. Choisissez la bonne équivalence
au discours indirect.
1 Olivier « Est-ce que tu as passé de bonnes vacances, Christelle ? »
A Il lui a demandé qu’elle avait passé de bonnes vacances.
B Il lui a demandé si elle passait de bonnes vacances.
C Il lui a demandé si elle passe de bonnes vacances.
D Il lui a demandé si elle avait passé de bonnes vacances.
2 Christelle : « Non, je me suis ennuyée et la nourriture n’était pas bonne. »

A Elle a répondu si elle s’était ennuyée et la nourriture n’était pas bonne.
B Elle a répondu qu’elle s’était ennuyée et que la nourriture n’était pas bonne.
C Elle a répondu qu’elle s’ennuyait et que la nourriture n’avait pas été bonne.
D Elle a répondu qu’elle s’est ennuyée et que la nourriture n’avait pas été bonne.
3 Olivier : « Y retourneras-tu quand même ? »

A Il lui a demandé qu’elle y retournerait quand même.
B Il lui a demandé si elle y retournera quand même.
i on
ers
C Il lui a demandé si elle y retournerait quand même.
D Il lui a demandé si elle retourne quand même.
e r V
4 Christelle « Je n’y remettrai jamais les pieds. »
A
r a i n l e
Elle a conclu qu’elle n’y remettra jamais les pieds.
a
T s
B Elle a conclu qu’elle ne remettrait y jamais les pieds.
r
C Elle a conclu qu’elle n’y remettrait jamais les pieds.
D
t fo
Elle a conclu qu’elle y ne remettrait jamais les pieds.
no
Exercice 25.5 Comment se propagent les rumeurs :
Le professeur énonce une phrase au style direct à l’oreille de son voisin de gauche qui la
répète à son voisin au style indirect et ainsi de suite. Que reste-t-il de cette phrase au bout de
la chaîne ?
138
Exercice 26.1 (Piste 39) Ecoutez le flash info et dites si les affirmations ci-dessous sont
vraies (V) ou fausses (F).
1 La COP21 est une conférence mondiale sur le climat. V F
2 Elle va avoir lieu au printemps. V F
3 L'humanité est en « dette écologique » depuis le 13 août. V F
4 Selon Global Footprint Network, il faudrait presque deux planètes pour subvenir
aux besoins de la planète. V F
5 Cette ONG est basée en Australie. V F
6 Le jour du dépassement survient de plus en plus tôt chaque année. V F
7 En 1970, il n'était survenu que le 23 décembre. V F
Exercice 26.2 A l’oral : quels gestes citoyens faudra-t-il absolument que nous adoptions
dans les années futures pour la sauvegarde de la planète ?
Exemple : Il faudra absolument que nous n’utilisions plus de sacs en plastique.
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
139

Exercice 26.3 Expliquez les mots suivants :
1 une campagne de sensibilisation :
2 le littoral :
3 les estivants :
4 biodégradable :
5 ambassadeur :
6 l’impact :
7 sensibiliser :
8 la démarche :
Exercice 26.4 Transformez les phrases suivantes comme dans l’exemple :

Demain, nous devrons prendre plus soin de nos plages .
Il faudra que nous prenions plus soin de nos plages.
1 Nous devrons utiliser des sacs biodégradables.
n
2 Nous devrions faire plus de campagnes de sensibilisation.
i o
ers
3 Nous devrons expliquer les dispositifs de nettoyage aux estivants .
e r
4 Nous devrions tous pratiquer le geste citoyen .
V
r a i n
5 L’homme devra veiller à son environnement .
al e
T o r s
f
6 Nous devrons nous préoccuper plus du recyclage.
no t
Exercice 26.5 Croyez-vous que nous connaissions la fin des réserves de pétrole ?
Pourquoi ? Selon vous, les énergies renouvelables pourraient-elles le remplacer
complètement ? Justifiez votre réponse.
140
Exercice 27.1 Vous allez partir pour un trekking / une randonnée dans le désert. Vous
devez absolument retrouver votre forme. Pour chaque résolution de votre programme
avant départ, utilisez les structures suivantes :
Afin de Pour Afin que Pour que Même si
Exemple: retrouver mon poids idéal
• Afin de retrouver mon poids idéal, il faut que je mange équilibré.

• Pour retrouver mon poids idéal, je dois manger équilibré.
• Afin que je puisse retrouver mon poids idéal, il faut que je mange équilibré.
• Pour que je retrouve mon poids idéal, je dois manger équilibré.
• Même si je fais quelques excès, je retrouverai mon poids idéal.
1 prendre du muscle
2 m’habituer à la chaleur
3 apprendre à économiser mes forces
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
141

Exercice 27.2 Selon vous, qu’est-ce qu’une graine de champion doit particulièrement
travailler afin de devenir un champion confirmé ?
Exercice 27.3 Les phrases suivantes, ont-elles du sens (✔) ou du non-sens (✘) ?
1 Il a perdu la course, cependant il n’était pas en forme. ✔ ✘
2 Comme le terrain est glissant, il devra faire attention. ✔ ✘
3 Il doit ralentir grâce à la pluie. ✔ ✘
4 Etant donné qu’il ne s’est pas entraîné, il va gagner. ✔ ✘
5 En raison des conditions météo, le départ de la course a été reporté. ✔ ✘
Il a gagné la course à cause de son manque de préparation.
n
6 ✔ ✘
i o
ers
Exercice 27.4 Relisez le point de lecture 27.2 et répondez aux questions suivantes.
e r V
1 Ciboulette fait-il de la compétition depuis longtemps ?
r a i n
2 Que faisait-il avant de faire de la compétition ?
al e
T o r s
f
3 Pourquoi ses deux premières courses se sont-elles bien passées ?
no
4 Arrive-t-il toujours à finir ses courses ?
t
5 Quelles peuvent être les raisons de ses défaillances ?
6 Qu’est-ce qu’un « bon coup de pédale », selon vous ?
Exercice 27.5 Complétez les phrases suivantes à l’aide de :

en dépit de donc c’est pourquoi malgré même si en conséquence
1 ses bonnes performances, il n’est pas sûr d’être qualifié pour les
championnats d’Europe.
2 la météo catastrophique, le départ de la course a bien été donné.
3 Il est classé favori, son équipe place tous ses espoirs en lui.
4 Il a déjà gagné énormément d’argent, il a décidé d’arrêter la compétition.
5 cette équipe a beaucoup d’atouts, leurs adversaires pourraient être
très dangereux.
6 Ses résultats de la dernière saison ont été un échec. Il a décidé de se retirer.
142
Exercice 28.1 Suggérez trois objets supplémentaires à la liste du point de lecture 28.1 et
sur le même modèle que le texte, rédigez une/des utilisation(s) possibles de ces objets à
condition que vous les ayez choisis.
i on
r V ers
Exercice 28.2 Reliez les éléments de chaque colonne selon la logique et conjuguez les
e
verbes aux temps et mode adéquats.
Supposons que
r a i n l
avoir du feu
a e
se soigner avec des plantes
T s
Dans l’éventualité où ne pas pleuvoir s’enfuir en courant
o r
Imaginons que être malade cuire des aliments
A supposer que
t f
voir des pêcheurs ne pas pouvoir boire
no
Au cas où voir un serpent demander du poisson
1 Supposons que vous ayez du feu, vous pourriez cuire vos aliments.
2
3
4
5
Exercice 28.3 Construisez des phrases sur le modèle suivant, en utilisant « pourvu que » :
Je mangerai à ma faim pourvu que je trouve des fruits de mer et des noix de coco .
1 Je n’aurai pas soif .
2 Je n’aurai pas froid .
3 Je ne souffrirai pas de la chaleur .
4 Je ne me ferai pas piquer par des insectes .
5 Les animaux sauvages ne m’approcheront pas la nuit .
6 Je pourrai dormir .
143

i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
fo
Exercice 28.4 Que feriez-vous dans l’éventualité d’un black-out généralisé d’électricité ?
no t
Imaginez différents scénarios.
Exercice 28.5 Quel est, pour vous, le plus bel événement de l’année ?
144
Exercice 29.1 Relisez le point de lecture 29.1 et répondez aux questions suivantes :
1 Que signifie « ne pas briller de mille feux » ?
2 Trouvez une alternative pour l’expression « dîner copieusement » .
3 A quelle période de l’année récolte-t-on normalement le raisin ?
4 Reformulez l’expression « partir du bon pied ».
5 Que signifie « prospère » ?
6 A quel type de croyance appartient l’expression « chasser les mauvaises ondes » ?
7 Qu’est-ce qu’un « résidu », dans ce contexte ?
8 Que trouve-t-on dans une choucroute ?
i on
ers
Exercice 29.2 Relisez le point de lecture 29.2 puis complétez le tableau ci-dessous en y
r V
indiquant : les marqueurs temporels, le vocabulaire lié à la culture, celui lié à la fête et
e
pour finir, celui lié au conseil de l’Europe.
Marqueurs
r a i n al e Conseil de
T s
temporels Culture Fête l’Europe
t fo r
no
145
Ingrédients / pour 4 personnes
• 1 laitue

• 1 grosse boîte de thon
• 4 tomates
• 2 poivrons
• 1 concombre
• 200 g de haricots verts
• 2 œufs durs
• 2 oignons
• olives noires
• basilic
• vinaigre balsamique et huile d’olive
Laver et égoutter la laitue. Laver et couper les poivrons en petits

cubes. Eplucher le concombre et le découper en cubes. Eplucher
et émincer les oignons.
Laver et couper les tomates en

quartiers. Ajouter les tomates à la
salade, les olives, les œufs durs,
les haricots verts et le thon.
on
Placer le tout joliment dans une
ers i
assiette. Faire la vinaigrette avec
le vinaigre balsamique, l’huile
V
et le basilic. Verser sur la salade,
r
et bon appétit !
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
Exercice 29.3 (Piste 49) Ecoutez l’extrait « Recette de la salade niçoise » et remplissez
les blancs.
Pour préparer une bonne salade niçoise, il vous faut une laitue, une grosse boîte de thon, quatre
tomates, deux poivrons, un 1 , 200g de haricots verts, deux œufs durs, deux
oignons, des olives noires, du basilic, du vinaigre 2 et de l’huile d’olive.
A présent, lavez puis 3 la laitue. Lavez les poivrons et coupez-les en petits cubes.
Epluchez le concombre et découpez-le en cubes. Epluchez et 4 les oignons.
Lavez et coupez les tomates en quartiers. Faites bouillir de l’eau pour cuire les œufs. Après dix
minutes, ils sont prêts. Laissez-les refroidir, écaillez-les et coupez-les en fines 5 .
Ajoutez les tomates à la salade, les olives, les œufs durs, les haricots verts et le thon.
Placez le tout 6 dans une assiette.
Faites la vinaigrette en mélangeant le vinaigre balsamique, l'huile et le basilic. Salez et
7 ! Versez sur la salade, bon appétit !
Exercice 29.4 La reine Elizabeth arrive en France ce jeudi, pour une visite officielle de
trois jours. Si vous vous trouvez à Paris ou en Normandie, vous risquez fort de la croiser.
Discussion orale : Selon vous, quelles règles protocolaires doit-on respecter par rapport à
sa Majesté ?
146
Exercice 30.1 Existe-t-il une institution telle que l’Académie française dans votre pays ?
Expliquez-nous-en l’historique et le fonctionnement.
Exercice 30.2 Oral : Un monde sans travail. Imaginez qu’un jour, il ne soit plus nécessaire
on
de travailler pour vivre. Comment occuperions-nous nos journées ? La société, telle que
i
ers
nous la connaissons, pourrait-elle survivre ?
e r V
r a i n al e
T o r s
t f
no
147

Exercice 30.3 A l’aide du tableau ci-dessous, construisez le maximum des phrases
comme dans l’exemple .
D’abord , je me douche. Ensuite , je m’habille et enfin , je bois mon café.
Avant de m’habiller, je me douche.
Après m’être habillé(e), je bois mon café.
 se doucher  s’habiller  boire son café

 se brosser les dents  se maquiller  se parfumer
 se laver les cheveux  se sécher les cheveux  se raser
 se réveiller  se lever  mettre son peignoir
 choisir ses chaussures  mettre ses chaussures  partir
 entrer dans la voiture  démarrer la voiture  commencer à rouler
i on
r V ers
a i n e l e
T r r s a
t fo
Exercice 30.4 A l’aide des informations ci-dessous, rédigez une courte biographie de
no
Victor Hugo.
Victor Hugo, l’homme du XIXe siècle

Naissance de Publication Installation sur l’ìle de Guernesey Publication des Misérables
Victor Hugo de Notre-Dame où il écrira ses plus beaux ouvrages
de Paris (Les Contemplations, Les Misérables)
Retour en France
Hugo part pour l’île de Mort de

Jersey, fuyant le Second Victor Hugo
Empire de Napoléon III. à Paris
2
22
31
50
52
55
62
70
81
85
0
0
85
4
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
–1
0–
51
8
18
18
La loi Falloux
Schœlcher soumet les
Proclamation Jules Ferry institue l’école
fait abolir instituteurs aux
de la IIIe primaire gratuite,
l’esclavage autorités religieuses.
République obligatoire et laïque.
dans les îles
françaises.
Après le coup d’État du Louis-Napoléon Bonaparte Louis Pasteur

18 Brumaire, Napoléon devient l’empereur découvre le
Bonaparte devient Champollion déchiffre Napoléon III après le coup vaccin contre
l’empereur Napoléon Ier. les hiéroglyphes. d’État du 2 décembre 1851. la rage.
148
Textes audio Textes audio
Dossier 16 Ecoute 16.2 (Piste 02)

Essayeriez-vous de devenir « du matin » ?
Ecoute 16.1 (Piste 01) Vous vous coucheriez par exemple une heure
plus tôt que d’habitude et vous vous lèveriez de
Quatre conseils pour lutter contre le stress
même.
La méditation Pour retrouver la forme, il est important de se
La pratique de la méditation permettrait de lever du bon pied.
reconnaître l’arrivée du stress. Lorsqu’on Inutile de décaler votre réveil de seulement
reconnaît ce moment, on peut alors choisir de quelques minutes, cela ne vous donnerait pas
prendre une longue inspiration et on pourrait meilleure mine.
se concentrer sur ce que l’on pense et remplacer Vous lever plus tôt vous permettrait de vous
les pensées négatives par des pensées positives. offrir un petit déjeuner complet, et vous
pourriez ensuite faire un petit jogging, ce qui
Réorganiser sa vie au quotidien pour éviter les est excellent pour le tonus. Après cette petite
situations stressantes séance, vous boiriez un litre d’eau et prendriez
Exemples : il faudrait partir plus tôt au travail le une douche revigorante.
matin pour éviter les bouchons, on devrait Vous seriez ainsi assurément en forme à chaque
n
programmer les réunions les plus importantes à réveil.
i o
ers
des moments où on sait qu’on n’aura pas faim,
où on ne sera pas fatigué et il faudrait fixer une Ecoute 16.3 (Piste 03)
V
limite de temps aux réunions les plus
r
Annabelle : Les fêtes de fin d’année viennent
stressantes.
e
de finir, et je me retrouve avec
r a i n
Organiser des temps de pause pour éliminer la
al e
mon surpoids habituel. J’ai pris
deux kg ! Je ne sais plus quoi
T s
frustration et recharger les batteries
r
faire… Je devrais sans doute me
o
Ces pauses devraient idéalement inclure des
f
remettre au sport, mais je ne suis
t
sessions de trois à sept minutes d’exercice de
no
pas très motivée.
relaxation avec respiration profonde, une
Clara : A ta place, j’opterais pour un coach
promenade relaxante ou d’autres activités qui
sportif en ligne. Il y a un suivi
permettraient de redonner du sens ou de la
quotidien, c’est très motivant !
perspective.
Il pourrait te faire un bilan
personnalisé selon tes besoins, ton
Revoir les différents aspects de son existence
agenda et tes aptitudes physiques.
On pourrait envisager de déménager à la
Annabelle : Tu crois ? Oui, ce serait une bonne
campagne pour éviter le stress citadin, par
idée d’avoir non seulement des
exemple.
conseils mais, aussi un suivi. Je
pars souvent très motivée, mais je
m’essouffle vite.
Clara : Tu devrais aller sur le site
www.vitefit.fr. Tu y trouverais des
propositions vraiment
intéressantes et à un petit prix,
moins d’un euro par jour.
Annabelle : Je pourrais faire ça, en effet. Mais
dis-moi, tu ne voudrais pas le faire
avec moi ? Comme ça, on se
donnerait rendez-vous tous les
matins, par exemple, et on ferait
nos exercices physiques ensemble.
Clara : Mais oui, pourquoi pas ? Ça ne me
ferait pas de mal, non plus.
149
Textes audio
Textes audio
Exercice Supp 16.3 (Piste 04) Ecoute 17.2 (Piste 06)
Eric : Bonjour, je m'appelle Eric. Tu aurais dû me le dire, m’en parler. Je t’aurais
Personnellement, pour me relaxer, aidé à avancer dans ton projet de maison
j’adore passer quelques heures dans d’hôtes. Tu sais, j’ai des contacts dans plusieurs
un centre thermal. corps de métier. J’aurais pu contacter un
Gianna : Salut, je suis Gianna. Quand je suis couvreur. Il t’aurait sans doute fait un prix
stressée, un bon massage avec des préférentiel. Réparer le toit t’aurait permis de
huiles essentielles me redonne du minimiser tous les problèmes d’humidité que tu
tonus et de l’énergie. as dans cette maison. Les réparations auraient
Christophe : Pour me détendre, je m’allonge sur été plus rapides et cela t’aurait permis de te
mon canapé, je ferme les yeux et consacrer à d’autres choses. Tu ne peux pas tout
j’écoute de la musique. faire tout seul. Tu sais, Maryse aussi aurait pu te
Rachel : Nous avons récemment acheté un donner un coup de main. Avec ses études de
petit jacuzzi. Dès que je rentre du comptable, elle t’aurait montré comment faire
travail, je mets mon maillot de un budget prévisionnel. C’est dommage, Gérard,
bain et j’y passe un petit quart je pense vraiment que nous aurions pu t’aider.
d’heure. C’est un moyen
n
extraordinaire d’évacuer les Ecoute 17.3 (Piste 07)
i o
ers
tensions de la journée.
1 J’aurais tellement aimé être là !
Nicolas : Je suis Nicolas et un passage au
2 Vous auriez dû l’en informer !
V
sauna une fois par semaine, c’est
r
3 Ça n’aurait pas dû se passer comme ça.
ma méthode personnelle pour
e
4 Il aurait fallu prendre en considération les
i n
évacuer le stress.
l e
exigences des clients.
r a
Faites comme moi, pratiquez
a
Mélanie :
5 Tu n’aurais pas dû faire ça !
T s
régulièrement le yoga et vous serez
r
6 Nous aurions pu aller à l’opéra.
o
toujours formidablement détendus.
f
7 Marie aurait dû rester.
Dossier 17
no t
Ecoute 17.1 (Piste 05)
Tu aurais dû écouter ton père ! Pierre, avec tes
capacités, tu aurais pu faire des études plus
longues et tu aurais obtenu un meilleur
diplôme. Ensuite, tu aurais pu avoir un meilleur
travail. Tu aurais sans doute eu un salaire plus
élevé. Avec cet argent, tu aurais pu habiter dans
une maison bien à toi au lieu de partager une
colocation. Tu aurais ainsi pu inviter qui tu
voulais. Toi qui adores voyager, tu te serais
offert de magnifiques voyages qui t’auraient
permis de découvrir de nouveaux horizons.
Aussi, tu aurais obtenu un crédit plus
facilement pour t’acheter ta nouvelle voiture. Ta
vie aurait été plus facile dans beaucoup de
domaines…
150
Exercice Supp 17.2 (Piste 08) Dossier 18

Ce matin, Monsieur Picard est arrivé avec deux
heures de retard au travail. Son chef l’appelle Ecoute 18.1 (Piste 09)
dans son bureau et il n’est vraiment pas content.
Nicolas : Cet hiver, nous avons peu de neige.
Que ferez-vous pendant vos vacances
Chef : Vous arrivez avec deux heures de
au ski s’il n’y a pas beaucoup de neige ?
retard ce matin. Je n’en connais
Séléna : S’il n’y a pas assez de neige pour faire
pas la raison, mais vous auriez dû
du ski alpin, nous ferons de la marche
téléphoner.
nordique à proximité de la station.
M. Picard : Je suis absolument désolé,
Mais nous ne pourrons probablement
Monsieur Fournier. Ce matin sur
pas faire de promenades en raquettes
l’autoroute, en raison des
que nous aimons tant.
conditions météorologiques, le
Nicolas : Je comprends. Et s’il n’y a pas de
trafic était très ralenti…
neige du tout ? Ce serait
Chef : Très, très ralenti, Monsieur Picard !
exceptionnel, mais ça peut arriver.
Deux heures de retard ! Avec cette
Séléna : Oui, bien sûr que ça peut arriver.
météo, vous auriez pu partir plus
Dans ce cas, tu sais, il existe
n
tôt.
i o
beaucoup d’autres options. Marc
ers
M. Picard : Je suis parti plus tôt, mais j’ai
emportera sa bicyclette, si la neige
réalisé que j’avais oublié mon
n’est pas au rendez-vous, il aura la
V
téléphone portable. J’ai donc dû
r
possibilité de faire de jolies balades
faire demi-tour…
e
et de tester sa résistance dans les
i n
Chef : A propos de téléphone, peut-on
l e
montées.
r a
savoir pourquoi vous n’avez pas
a
Nicolas : Très bien ! Et toi, que feras-tu ?
T s
appelé ?
r
Séléna : Oh moi, ce n’est vraiment pas un
o
M. Picard : J’aurais voulu appeler, mais quand
f
problème ! J’en profiterai pour
t
j’ai pris mon téléphone pour vous
utiliser les ressources « bien-être » de
no
avertir de mon retard, j’ai vu que
l’hôtel. J’irai au sauna, au jacuzzi et
j’avais oublié de le recharger…
je réserverai une petite séance de
Chef : Décidément ! Je ne vous félicite
massage.
pas, Monsieur Picard ! Quelle tête
Nicolas : Parfait ! Je vois que les possibilités ne
en l’air !
manquent pas.

Demain, quand j’arriverai au bureau,
j’allumerai immédiatement mon pc pour voir si
Madame Sylvestre nous a finalement répondu.
Nous attendons son accord pour débuter les
travaux depuis quelques jours déjà.
Si la réponse est positive, le chantier pourra
commencer en milieu de semaine. Les ouvriers
auront fort à faire pour amener le matériel car le
terrain se situe en pleine forêt, et les routes pour
y accéder sont peu praticables.
Si nous n’avons toujours pas de réponse de sa
part, la décision à prendre sera délicate. Il est
toujours compliqué de décider entre attendre
encore quelques jours ou relancer le client.
Et dans ce cas, ce ne sera vraiment pas facile.
151
Textes audio
Si vous aviez cette somme
Textes audio
Ecoute 18.3 (Piste 11) Sondeur :
importante, investiriez-vous votre
Mme Perrier : Mais, Monsieur Martin, vous
argent ou une partie de votre
nous donnez un devoir à faire
argent ?
à la maison sur les séquences
Emilie : Je n’y connais rien à la bourse ou
hypothétiques et nous ne les
aux placements. Mais je
avons jamais étudiées en classe !
construirais peut-être une maison,
M. Martin : Si vous ne les avez jamais
ce serait une forme
étudiées, vous pouvez toujours
d’investissement.
aller chercher des informations
Sondeur : Bien. Quel autre rêve voudriez-
dans un Bescherelle. Vous
vous réaliser ?
savez… un livre de
Emilie : Hum… je réfléchis. Rien d’autre, je
grammaire ! Je sais que vous
crois. Et je ne peux pas imaginer ne
n’y êtes pas habitués. Si vous
plus travailler… Je crois qu’après
n’avez pas encore acheté de
quelques mois, je tournerais en
Bescherelle, faites-le ! En
rond. Je prendrais sans doute un
attendant, faites une chose que
congé sabbatique, mais ensuite, je
vous savez très bien faire…
n
reprendrais le travail.
consultez un site Internet !
i o
Sondeur : Très bien. Ce sera tout. Merci
ers
Vous y trouverez sans doute
beaucoup, Madame !
des réponses.
Emilie : Pas de problème ! Au revoir,
V
Mme Perrier : Mais si nous ne trouvons pas,
r
Monsieur.
comment ferons-nous ?
M. Martin :
a i n
Vous trouverez, j’en suis sûr,
e l e
r
Mademoiselle Perrier. Et si
T
vous avez bien écouté cette
r s aLouis : Si tu n’avais pas oublié ton portefeuille
o
conversation, vous avez déjà de à la maison, penses-tu qu’elle aurait
t f
beaux exemples de ce que sont accepté de te revoir ?
no
les séquences hypothétiques ! Jim : J’en suis même sûr. Tu sais, le dîner
s’était parfaitement bien passé. Le
courant passait bien, nous nous étions
Dossier 19 trouvés beaucoup de points communs,
elle riait même à mes blagues. Enfin,
Ecoute 19.1 (Piste 12) tout se passait bien jusqu’à l’addition.
Quand j’ai réalisé que je n’avais pas
Sondeur : Excuse-moi, Madame, avez-vous mon portefeuille.
quelques minutes ? C’est pour un Louis : Pourquoi a-t-elle si mal réagi ? Elle ne
sondage. t’a pas cru quand tu as dit que tu
Emilie : Ça dépend… quelques minutes, l’avais oublié sans mauvaise intention ?
vous êtes sûr ? Jim : Oh, elle m’aurait probablement cru si
Sondeur : Oui, moins de cinq minutes, c’est je n’étais pas parti dans un de ces fous
promis. rires ! On a des réactions bizarres
Emilie : Bon d’accord ! quelquefois avec le stress. Si je n’avais
Sondeur : Que feriez-vous si vous gagniez pas été aussi tête en l’air, nous aurions
assez d’argent au loto pour ne plus sans doute continué la soirée. Elle
avoir à travailler jusqu’à la fin de aurait accepté de me revoir et ç’aurait
vos jours ? peut-être été le début d’une belle
Emilie : Ah, c’est une question intéressante ! histoire.
Et embarrassante aussi… Je crois
que dans un premier temps, je ferais
un beau voyage. Le temps de
me reposer et de visiter tous les pays
que j’ai toujours rêvé de visiter…
152
Textes audio
Moi, je voudrais juste arriver le

Textes audio
Ecoute 19.3 (Piste 14) Mme Rose :
plus rapidement possible à
Si Rose DeWitt Bukater n’était pas montée à
samedi prochain. Une voyante
bord du Titanic, comment aurait été sa vie ? Elle
m’a prédit que j’allais gagner à
aurait probablement épousé son fiancé, jeune et
l’euromillion et j’y ai
riche héritier égocentrique et très fier de lui. Elle
naturellement joué, alors…
aurait cédé aux désirs de mariage que lui
M. Ozon : Moi, j’adorerais revenir à
imposait sa mère, femme autoritaire et qui
l’époque des grands
n’avait de bourgeoise que le titre.
explorateurs comme
Peu enthousiaste à la perspective de ce mariage,
Christophe Colomb et pouvoir
elle n’aurait pas tenté de se jeter à l’eau. Elle
découvrir de nouvelles terres.
n’aurait donc jamais rencontré le jeune
dessinateur sans le sou Jack Dawson qui la
sauve in extremis. Ils ne se seraient jamais
aimés. Il n’aurait pas réalisé de portrait d’elle. Dossier 20
Rose n’aurait pas jeté à la mer le fameux saphir.
Elle serait restée dans son carcan social et aurait Ecoute 20.1 (Piste 16)
vécu une vie paisible mais peu romanesque. Florian : Bonjour, Madame Clément,
on
voilà, je voulais vous voir
ers i
Exercice Supp 19.1 (Piste 15) parce que j’ai changé d’avis
Sondeur : Si nous pouvions voyager dans pour mon orientation.
V
Mme Clément : Bonjour, Florian, tu ne veux
r
le temps (passé ou futur), quelle
e
époque voudriez-vous visiter et plus devenir artiste-peintre,
i n e
donc ?
l
pourquoi ?
r a a
Mme Giroud : Moi, je rêverais de pouvoir Florian : Non. S’il est encore temps de
T s
changer mes préférences sur
r
visiter au XVIIIe siècle à la cour
o
le dossier, je voudrai
f
de France pour pouvoir porter
t
m’orienter vers des études
no
des robes et des perruques
incroyables. d’astronaute.
M. Furet : J’adorerais me télétransporter Mme Clément : Oui, il est encore temps,
jusqu’à 2100 pour voir les mais… astronaute, tu es sûr ?
nouveaux moyens de Tu sais que si tu veux te
locomotion et savoir si diriger vers cette profession,
l’homme a finalement réussi à tu devras nettement améliorer
aller sur Mars. ton niveau en mathématiques
Mme Dumas : Retourner à l’époque des et en sciences, de façon
dinosaures, ce serait génial, générale.
vraiment. C’est un rêve de mon Florian : Ah non, je n’avais pas pensé à
petit garçon. Ce serait peut-être ça… Hum, si je veux suivre ce
un peu dangereux, mais cursus, je devrai faire des
j’aimerais tant voir ces études très longues ?
animaux. Ils me fascinent. Mme Clément : Plutôt oui. Il te faudra au
M. et Mme Favre : minimum sept années
Nous voudrions juste pouvoir d’études.
faire un petit voyage de 20 ans Florian : Sept années ? … Bien, je crois
dans le futur pour voir ce que que je vais réfléchir encore un
feront nos enfants, s’ils ont une peu.
bonne situation, s’ils sont
mariés, s’ils sont heureux…
153
Textes audio
Textes audio
Ecoute 20.2 (Piste 17) Dossier 21
Il ne reste pas beaucoup de Parisiens pour se
souvenir de l’inondation de 1910, quand on Ecoute 21.1 (Piste 19)
circulait en barque sur les Grands Boulevards.
Bienvenue à notre assemblée générale annuelle !
Et si cette catastrophe se produisait à nouveau ?
Laissez-moi vous présenter les différents
Selon les spécialistes de la météo, cela pourrait
intervenants présents à mes côtés : notre filiale
se produire bientôt. Si c’était le cas, Paris
suisse est représentée aujourd’hui par Monsieur
ressemblerait-il à Venise, verrait-on la pyramide
Meier, notre filiale allemande est représentée
du Louvre émerger, non des sables, comme en
par Monsieur Köhler, et Madame Li représente
Egypte, mais des eaux ? Visiterait-on la Sainte-
notre filiale, créée il y a tout juste un an, à
Chapelle avec un équipement de plongée sous-
Singapour.
marine, remonterait-on les Champs Elysées en
Le débat qui aura lieu autour du thème
bateaux-mouches ? Serions-nous contraints à
« Finance et Art », sera animé par Monsieur
aller nous réfugier sur les hauteurs de
Köhler. Sa présentation sera interactive et il
Montmartre ou de Chaillot ?
vous sera demandé de participer activement
au débat.
Ecoute 20.3 (Piste 18) Le concert qui vous sera donné après la
Si seulement tu m’avais dit la vérité, j’aurais pris
i on
présentation, vous sera interprété par le
ers
le temps de t’écouter et de comprendre. célébrissime violoniste japonais, Toru
Je n’aurais pas fait mes valises il y a cinq ans et Nagasaka.
je ne serais pas partie sans te laisser de mot.
Je n’aurais jamais acheté ce billet pour Sydney
e r V Je vous souhaite une excellente journée à tous !
de place dans la tienne.
r a i n
où j’ai refait ma vie, pensant que je n’avais plus
al e
T s
Alors, l’Atelier pâtissier, c’est quoi ? C’est un lieu
r
Je n’aurais pas rencontré James et je n’aurais pas
o
où sont proposés des produits frais et originaux,
f
d’enfant. Je n’habiterais pas, aujourd’hui, à
t
avec une carte qui change régulièrement et suit
no
l’autre bout du globe.
les saisons. On trouve des classiques français
Je ne t’aurais jamais quitté en tirant un trait sur
revisités, des produits américains améliorés, des
le passé.
produits d’épicerie fine artisanaux, en bref, pas
Si seulement tu m’avais dit que tu m’aimais
de limite à la créativité. C’est aussi un atelier de
encore et que tes absences, tes silences étaient
cours, où on peut profiter d’un moment
dus au surmenage et au fait que tu voyais une
d’échange convivial et chaleureux.
psychologue, j’aurais compris et je serais restée,
La semaine dernière, la recette qui vous a été
crois-moi !
présentée par Benjamin était le célèbre croissant
au chocolat, et nous profiterons des fruits de
saison pour réaliser notre recette de la semaine
prochaine.
L'atelier vous offre la possibilité de vous
approvisionner en matériel et ingrédients
spécifiques pour pouvoir reproduire, à la
maison, les techniques apprises en cours.
Enfin, il y aura une offre de produits traiteur
pour tout type d’événement (cocktails, vin
d’honneur, mariages, etc.).
154

L'Origine de la fourchette
L’ancêtre de la fourchette, vraisemblablement Ecoute 22.1 (Piste 22)
d’origine égyptienne ou romaine, était déjà
Belgique, entre Kettenis et Merols
utilisée dans l’Antiquité. Possédant deux ou
29 novembre 1989
trois dents, elle servait à piquer et à saisir les
morceaux de viande dans les chaudrons ou à
Les gendarmes Montigny et Nichols en
mettre la nourriture sur le feu. Elle n’était pas
camionnette sur la N 68 :
mise sur la table.
« Nous sommes arrivés à 17h20 à hauteur de
Ce n’est qu’à la fin du XVIIe siècle que l’usage de
‹ Grosse Weide ›. Nous avons observé un grand
la fourchette, enrichie de deux dents
triangle sombre à deux angles coupés
supplémentaires, s’est démocratisé en Italie et
(dimensions 30m de base, 25m de hauteur,
en France, alors que les Anglais trouvaient cette
partie coupée 6m, épaisseur 2m) avec trois
pratique ridicule. A la cour de Louis XIV,
énormes phares circulaires orientés vers le bas
chacun avait sa fourchette, mais elle était peu
diffusant des faisceaux de lumière. Cet objet se
utilisée. Le roi, en effet, préfèrait l’usage de ses
trouvait à une altitude d’environ 120m. L’objet
doigts, qu’il essuyait entre chaque plat avec une
qui était immobile, s’est mis en mouvement,
n
serviette humide.
i o
nous a survolés, s’est arrêté, a tourné sur place
ers
et est reparti en sens opposé, direction Eupen.
Et manger sans fourchette ?
C’est le silence de cet engin qui nous a le plus
V
Autrefois, on mangeait bien sûr avec ses doigts.
r
étonnés. »
Chez les Grecs et les Romains cultivés, une
a i n e
bassine était présentée aux convives par les
l e
r
domestiques entre chaque plat. Une coutume
T
qui existe toujours dans les traditions
r s a 1 Je suis très surprise.
o
orientales. En Inde, en Birmanie ou en Ethiopie, 2 Je n’ai pas le temps de répondre à ce courriel.
t f
par exemple, la plupart des plats sont 3 Je vais préparer du café.
no
consommés avec les doigts, dans un récipient 4 J’ai acheté un excellent chocolat.
commun à tous. 5 Je n’ai pas eu l’occasion de finir mon livre.
6 J’ai accepté ton invitation à dîner.
7 Je comprends tout !
155
Textes audio
Oui, rassurez-vous, je l’ai vue
Textes audio
Ecoute 22.3 (Piste 24) La voisine :
hier matin. Maintenant que j’y
Miguel : Salut, Laurent, comment vas-tu ?
pense… Elle portait des lunettes
As-tu eu des nouvelles de Sandrine ?
de soleil. Elle m’a dit qu’elle
Laurent : Salut, Miguel, je vais très bien,
avait de terribles maux de tête.
merci. Oui, j’ai même des nouvelles
Mme Cancan : Hm, c’est peut-être l’explication
très fraîches. Je viens de croiser
pour les volets fermés. Ou alors
Sandrine en chemin.
il y a une crise dans leur
Miguel : Super ! Et alors est-ce qu’elle viendra
couple, qui peut savoir.
à la fête des voisins, demain soir ?
La voisine : Non, non, Madame Cancan. Je
Va-t-elle nous préparer ses fameux
suis sûre que le mal de tête est
sushis ?
la bonne explication.
Laurent : Oui, elle a dit qu’elle serait présente,
mais qu’elle arriverait seulement
vers 20h30. Elle va effectivement
nous préparer ses délicieux sushis, Dossier 23
mais elle m’a expliqué qu’elle n’avait
pas encore trouvé de saumon frais. Ecoute 23.1 (Piste 26)
n
A l’épicerie, il n’en avait pas. Elle a
o
Li : Est-ce que tu as fait les réservations
ers i
dû le commander, elle ne l’aura que pour les vacances ?
demain après-midi. C’est pourquoi Lucy : Oui, mais il faut que je passe encore à
V
elle ne pourra pas arriver très tôt. l’agence pour verser l’acompte.
r
Je comprends. Ce n’est pas grave. Je
e
Miguel : Li : A propos, que se passe-t-il si nous
i n
suis juste impatient de goûter à
e
annulons le voyage ?
r a l
nouveau à ces petites merveilles. J’ai
a
Lucy : L’employée m’a proposé de souscrire
T s
déjà dit à ma copine que demain une assurance annulation. Il n’est pas
o r
nous allions manger les meilleurs obligatoire que nous la prenions, mais
t f
sushis du monde ! je crois que ce serait mieux. Qu’en
no
penses-tu ?
Exercice Supp 22.3 (Piste 25) Li : Je crois que tu as raison. C’est
Mme Cancan : Savez-vous pourquoi les volets préférable. Autre chose… Faut-il que
de la maison des Duclos sont nous fassions des vaccinations avant de
fermés depuis trois jours ? partir au Pérou ?
Sont-ils partis en vacances ? Lucy : Je n’ai pas pensé à poser la question à
Madame Duclos ne m’en a pas l’agence. Attends, il est indispensable
parlé… que je l’écrive tout de suite, sinon je
La voisine : Non, ils ne sont pas en vais oublier.
vacances. J’ai vu Monsieur
Duclos rentrer de son travail
hier soir. Mais je n’ai aucune
idée de pourquoi les volets sont
fermés.
Mme Cancan : C’est étrange tout de même. On
dirait qu’ils ont quelque chose à
cacher. J’espère que rien de
grave n’est arrivé. Vous avez vu
Madame Duclos ces derniers
jours ?
156

Voici votre programme pour la matinée .
Il faut d’abord que vous passiez à la poste pour Ecoute 24.1 (Piste 29)
expédier ce colis urgent. Je veux que vous y
Invités à choisir parmi une dizaine de souhaits
alliez ce matin-même, cet envoi est
pour l’année à venir, les vœux prioritaires des
extrêmement urgent.
Français pour la nouvelle année sont sans
Vous irez ensuite récupérer mes costumes au
grande surprise qu’on fasse baisser le chômage
pressing. Il est impératif que vous y soyez avant
(56%) et qu’on lutte plus activement contre
11h30. Le pressing ferme anormalement tôt en
l’insécurité et la délinquance (50%), selon un
matinée.
sondage Odoxa réalisé pour Le Parisien , France
Puis, vous vous rendrez à l’aéroport pour aller
Info et l’entreprise MCI publié ce jeudi.
chercher Madame Duval. Elle arrive de Madrid
Dans un troisième temps, les Français désirent
à 11h58, je crois, mais je vous prie de vérifier les
qu’on fasse diminuer la pauvreté et la précarité
horaires. Il faut impérativement que vous soyez
(35%). Ils expriment également le vœu qu’on
à l’heure. Une chose importante ! Mettez une
baisse le niveau d’impôts et de taxes (31%) ou
cravate pour aller l’accueillir. Madame Duval
encore qu’on augmente le pouvoir d’achat
est une de nos clientes les plus importantes.
(30%). En revanche, les souhaits qu’on améliore
n
J’exige que vous ayez une tenue irréprochable. Il
i o
la protection de l’environnement (16%) ou qu’on
ers
faudra que vous lui précisiez qu’en raison d’un
réalise une grande avancée en santé (16%)
rendez-vous très important, je n’ai pas pu aller
recueillent le moins de suffrages.
V
l’accueillir moi-même.
r
Pour finir, vous me téléphonerez de l’aéroport
e
i n
pour me confirmer que Madame Duval est bien
r a
arrivée. Je vous indiquerai à ce moment-là à
T
quelle adresse vous devrez la conduire.
s al e Nos voisins qui sont également nos propriétaires

n’aiment pas beaucoup que nous recevions des
o r
amis. Même si nous les prévenons
t f
Ecoute 23.3 (Piste 28) systématiquement quand nous organisons une
no
fête, ils ont toujours peur que nous fassions trop
Je souhaite la bienvenue à tous à notre réunion de
de bruit et que nous parlions et riions trop fort.
« Médecins du monde » ! Comme vous le savez,
Mais surtout, ils n’apprécient pas que nous
certains membres de notre ONG participeront au
mettions de la musique. Même si le volume est
prochain marathon le samedi 17 mai afin de
modéré, ils ne tolèrent pas que nous puissions
collecter des fonds. Nous avons envisagé que la
les déranger pendant leur dîner. Et ils dînent
collecte se fasse de la façon suivante : chaque
très tôt ! La loi autorise pourtant un certain
participant rendra publique sa participation à la
niveau de bruit jusque 22h. S’il est important
course et contactera des personnes de son carnet
que nous respections nos voisins et leur rythme
d’adresses (privées ou sociétés). Ces personnes
de vie, j’aimerais aussi qu’ils respectent la
deviendront les sponsors du participant. Notre
législation et ne viennent pas nous voir si
organisation a planifié que chacun puisse
souvent pour se plaindre. Il faut que nous
contribuer à cette collecte selon ses moyens et ses
puissions vivre notre vie aussi, et j’apprécierais
désirs, c’est-à-dire que les dons iront de dix euros
beaucoup que nous trouvions un compromis. Le
à l’infini. Nous avons programmé que les dons
voisinage n’est pas toujours facile et encore
récoltés servent à la construction d’un nouveau
moins quand on vit à côté de ses propriétaires !
dispensaire à Dakar.
Avez-vous des questions ? Sinon, il me reste à
souhaiter « bonne chance » aux participants de
ce marathon.
157
Textes audio
Textes audio
Gisèle : Nadine, as-tu remarqué que la
boulangère, Madame Debrot, avait Ecoute 25.1 (Piste 33)
complètement changé de style depuis
Les technologies évoluent dans le système
quelques semaines ? Elle porte des
éducatif à travers l’Europe. Pourtant, malgré le
vêtements plus chics, elle a des
fait que l’éducation reste au cœur des priorités
bijoux en or et elle a même changé
de la stratégie globale pour 2020 en Europe et
de coupe de cheveux. Crois-tu qu’elle
une hausse moyenne du budget attribué à
ait un riche amant ? Ou bien a-t-elle
l’éducation de 1% à travers l’UE entre 2012 et
gagné au loto ?
2013, la Commission européenne constate tout
Nadine : Oui, Gisèle, je l’avais remarqué. Je ne
de même que seule la moitié des jeunes adultes
pense pas qu’elle ait un riche amant.
âgés de 16 ans évoluent dans des « écoles
Comment l’aurait-il choisie ? Tu as
hautement équipées d’un point de vue
vu comment elle s’habillait avant ? Je
numérique ». Autrement dit, quasiment 50% de
ne sais pas si les Debrots jouent au
la future main d’œuvre européenne n’évolue
loto. Penses-tu qu’elle ait de la
pas dans un environnement tourné vers les
famille en Amérique ? Un riche oncle
technologies. Le fait est, comme l’a écrit
n
serait-il décédé ?
i o
récemment le collaborateur de Forbes, Jordan
ers
Gisèle : Qui sait ? C’est possible. Mais un
Shapiro, « le monde a changé, ainsi va la vie, et
héritage n’expliquerait pas tout. Je
alors que l’entreprise s’est adaptée, l’école n’a
V
doute que ce seul fait puisse
r
pas suivi le mouvement ».
expliquer son changement d’allure et
e
Les écoles ayant pris du retard, il n’est pas
i n
de style. A-t-elle engagé un conseiller
l e
surprenant que la jeunesse d’aujourd’hui ait
r a
en image ? Ça serait étonnant ! Nous
a
décidé de prendre les choses bien en main. Elle
T s
devons surveiller tout ça de près.
r
utilise déjà énormément sa propre technologie à
fo
la fois à titre personnel, mais aussi dans un
t
Exercice Supp 24.3 (Piste 32) objectif pédagogique. Une étude réalisée par la
no
La mère de Natacha London School of Economics and Political
Je suis triste qu’après si peu de temps, ils ne Science en collaboration avec l’Union
donnent pas une seconde chance à leur couple. européenne, a remarqué que le travail scolaire
représentait l’activité en ligne la plus courante
L'ex de Natacha pour les 9 à 16 ans ayant recours à Internet
Je suis soulagé que Natacha reprenne sa vie en (85%). Parce que cette utilisation à la maison est
main. naturellement plus rapide que l’utilisation à
l’école, les étudiants du monde entier sont de
Natacha plus en plus encouragés à utiliser leurs propres
Je suis déçue que Ludovic ne veuille même pas appareils pour favoriser l’apprentissage et
dialoguer. l’éducation mobiles.
Mais cela n’est pas uniquement une question
Ludovic d’équipement obsolète. D’autres difficultés
Je suis choqué que Natacha ne comprenne rien existent également pour garantir que les
à la situation. enseignants soient bien formés et bien équipés
afin d’enseigner de façon appropriée via les
La mère de Ludovic nouvelles technologies.
Je suis soulagée qu’il n’y ait pas d’enfant dans ce Grâce aux technologies, les individus sont en
couple. mesure de choisir « ce qu’ils souhaitent
apprendre, le moment où ils veulent apprendre,
Le père de Ludovic et la manière dont ils souhaitent apprendre ».
Je suis surpris que la situation soit si grave.
158
Ecoute 25.2 (Piste 34) Ecoute 25.3 (Piste 35)

Laurent est à la recherche d’un emploi Je lui avais pourtant bien dit et répété que je ne
d’informaticien réseau et après plusieurs lettres l’accompagnerais pas à ce match de foot.
de candidatures envoyées, il a finalement C’est vrai qu’il avait tout fait pour essayer de me
décroché un entretien d’embauche chez IBM. convaincre. Un matin, il m’avait laissé un gentil
Curieux de connaître un peu mieux les critères post-it sur le frigo sur lequel était écrit « si tu
de sélection en entreprise, il a donné rendez- viens avec moi au match, je t’accompagnerai
vous à son ami Yan qui travaille aux ressources pour un après-midi shopping ». Post-it auquel
humaines d’une autre entreprise d’informatique. j’avais répondu « je préfère y aller avec mes
copines ». Le lendemain, récidive de mon mari
Laurent : Salut, Yan, je suis très content de te sur un petit mot laissé sur la table de la cuisine
voir ! Je voudrais comprendre « si tu acceptes, je t’offre un dîner dans ton
pourquoi ma candidature a été cette restaurant préféré ». Réponse de ma part « chéri,
fois-ci retenue. Que peux-tu me dire tu sembles oublier que je suis actuellement
à propos des critères de sélection ? au régime ». Non, non et non, je ne cèderai pas !
Yan : Salut, Laurent, content de pouvoir Pourquoi n’y va-t-il pas, comme il le fait
t’aider ! Alors, pour commencer, tu toujours, avec ses copains du club ? Je
n
dois savoir que d’après le profil du n’accepterai pas ce que je considère tout
i o
ers
poste, une grille de sélection est simplement comme un caprice de sa part.
élaborée pour chaque étape du
V
processus.
r Dossier 26
Ah d’accord ! Et que contient-elle ?
e
Laurent :
i n
Yan : Pour la sélection des candidatures,
T r a
elle contient des « critères
s
discriminants ». Le candidat sera
al e Ecoute 26.1 (Piste 36)
r
Si, au lieu d’aller chercher l’eau dans une rivière
o
retenu sur la base de ses
f
comme la Seine, par exemple, on se servait
t
compétences professionnelles
no
comme sa formation de base, son directement à la sortie des usines
expérience technique, ses d’assainissement pour un recyclage complet ?
compétences personnelles comme Selon Gilles Boulanger, n’importe quelle
son équilibre personnel ou sa pollution peut être éliminée. « Tout est une
résistance à l’échec et pour finir ses question de coût » explique-t-il.
caractéristiques personnelles De nombreux projets commencent pourtant à
comme sa domiciliation dans la voir le jour. « Aujourd’hui, 40 millions de
région ou ses prétentions de salaire. mètres cubes par jour dans le monde
Laurent : Très intéressant ! Peux-tu me dire ce proviennent d’eau recyclée » estime Eric
qui m’attend ? Combien de Lesueur, directeur de projet de Veolia Eau en
candidats sont retenus pour le France. Un chiffre en évolution constante.
même poste ? A Barcelone, par exemple, une usine de
Yan : En général, au maximum dix traitement recycle des eaux usées municipales.
candidats sont retenus pour un Les eaux recyclées servent à la fois à l’irrigation
premier entretien. Pour le deuxième, et à éviter les intrusions d’eau de mer dans les
il n’en restera que trois ou quatre. nappes : 2500 mètres cubes d’eau douce sont
Laurent : Ok ! Il ne me reste plus qu’à être ainsi réinjectés chaque jour dans les réservoirs
convaincant à ce premier entretien naturels de stockage de l’eau.
alors, si je veux avoir une chance Mais si 72% des Français sont en faveur du
d’obtenir ce poste. En tous cas, recyclage des eaux pour l’irrigation ou
merci à toi, Yan. C’est très gentil de l’arrosage, il reste une barrière psychologique
m’avoir expliqué tout ça. pour l’eau domestique. Imaginer que l’on boit
l’eau des toilettes, ça peut faire peur… Et
pourtant, l’eau issue des usines d’assainissement
est parfois plus propre que celle des rivières.
159
Textes audio
Textes audio
Chers amis, nous vous annonçons la troisième Une maison durable pour préserver
édition du « Défi culinaire » : le climat dans nos l’environnement immédiat
assiettes 2016. Déclarez votre équipe avant la fin
de l’été. L’utilisation de matériaux faciles à recycler
limite les coûts pour la communauté et les
Les livrets de recettes 2014 et 2015 sont risques de pollution locale. A titre d’exemple, on
maintenant disponibles. peut citer les matériaux de construction
Pour la troisième année, nous avons choisi de écologiques…
faire une sensibilisation spécifique autour de L’utilisation des énergies renouvelables pour se
l’énergie dans l’alimentation et mettons en chauffer, s’éclairer, agit sur la préservation
place un défi culinaire intitulé « Le climat dans environnementale. Le bois de chauffage, la
nos assiettes ». géothermie, l’énergie solaire et thermique ou
Ce défi a pour but la diminution d’émission de l’éolienne sont des solutions éconergétiques.
CO2 et la consommation de produits locaux et Par ailleurs, l’emploi de matériaux régionaux
de saison dans nos assiettes. Pour cet encourage l’économie locale et réduit l’impact
événement, nous proposons à cinq équipes de en émissions de CO2 dues au transport. La notion
n
cinq personnes accompagnées d’un chef ou de développement durable englobe en effet ces
i o
ers
professionnel de la restauration, de réaliser dans deux réflexions : l’importance du terroir et la
une journée un plat et un dessert avec des limitation des déplacements de marchandises.
V
ingrédients provenant de moins de 80 km (sauf Les aspects visuels et paysagers sont également
r
sel et poivre). Ces plats seront dégustés par une à prendre en compte. Une maison durable
centaine de visiteurs qui détermineront la
a i n e prend cet aspect environnemental en compte.
l e
r
meilleure équipe. Certains matériaux de construction comme le
T
La date est fixée au samedi 10 octobre 2016 à la
r s a
bois, la pierre ou une toiture végétalisée vont
o
Maison Familiale Rurale de Buis les Baronnies. dans le sens de l’écoconstruction.
t f
Toute personne citoyenne peut participer et
no
constituer une équipe coachée par un chef. Exercice Supp 26.1 (Piste 39)
Cet événement est fait en partenariat avec la
AFP et RTL le 13/08/2015 : flash info
Maison Familiale Rurale de Buis les Baronnies,
Il reste beaucoup à faire avant la COP21, la
la mairie de Buis les Baronnies, l’office de
conférence mondiale sur le climat organisée à
tourisme et le Parc naturel régional des
Paris en fin d’année. Les habitants de la Terre
Baronnies. Le groupement de producteurs
ont consommé la totalité des ressources que la
Rouge Amarante est également partenaire pour
planète est en mesure de renouveler en un an
faciliter l’approvisionnement local des équipes.
depuis le 13 août. Ce qui place l’humanité dans
Une réunion d’information sur le défi en
une « dette écologique » jusqu’au 31 décembre.
présence des partenaires et chefs des bistrots de
Et le phénomène s’accélère chaque année.
pays qui suivent le projet sera proposée. Vous
Le « jour du dépassement » (« overshoot day »)
pouvez venir pour découvrir l’événement et
tombe le 13 août cette année selon l’ONG
également déclarer ou rejoindre une équipe
internationale Global Footprint Network. Il
prédéterminée.
faudrait presque deux planètes pour subvenir
Durant l’été et en début d’automne, nous
aux besoins actuels de l’humanité. L’ONG nous
proposerons aux équipes déclarées de travailler
livre son bilan tous les ans, rectifiant parfois les
sur leur plat et dessert et l’organisation de leur
dates annoncées les années précédentes.
challenge. En espérant vous compter parmi les
L’organisation, basée en Californie, a constaté
participants, nous nous tenons à votre
que le « jour du dépassement » survient de plus
disposition pour tout complément
en plus tôt chaque année, signe d’une
d’information.
consommation de plus en plus dispropor-
tionnée par rapport aux ressources disponibles.
En 2014, il est intervenu le 17 août alors qu’il
n’était survenu que le 23 décembre en 1970.
160

Dans plusieurs pays européens, un tiers de la
Ecoute 27.1 (Piste 40) population, ou plus, rencontre des problèmes de
poids. Malgré une meilleure prise de conscience
Recette magique d’une vie de couple sans
de l’importance de la nutrition, l’obésité reste
nuages en sept points
un problème... de poids.
Sept hommes et huit femmes sur dix n’ont
Pour que nous nous aimions toujours, tu devras
aucune activité physique. Même si les facteurs
m’offrir un bouquet de fleurs chaque semaine.
génétiques jouent un rôle dans certains cas, les
Pour que je t’admire tous les jours, tu prendras
aspects environnementaux contribuent
soin de tes tenues. Afin de vivre en harmonie,
considérablement à l’obésité. Aujourd’hui, le
tu fermeras les yeux sur le petit désordre de mes
menu standard de l’Européen qui comporte des
armoires. Pour être de bonne humeur chaque
aliments très énergétiques et très gras, associé à
jour, nous prendrons tous les petits déjeuners au
une vie de plus en plus sédentaire, favorise
lit. Afin que je te sourie tous les matins, c’est toi
l’obésité. Il existe un réel déséquilibre entre
qui me les apporteras. Même si je ne t’embrasse
l’énergie absorbée et l’énergie dépensée via
pas pour te remercier, tu ne m’en voudras pas.
l’activité physique. Et le pire est à venir. Cette
Parce que, pour que nous nous aimions
n
tendance inquiétante affecte maintenant
i o
toujours, moi, je ferai en sorte que tu m’aimes
ers
enfants et adolescents.
chaque jour.
Mais ce qui est étonnant, c’est que
V
parallèlement, la consommation totale
r
d’aliments énergétiques et gras est en chute. Ce
a i n e
Grâce à une enquête parfaitement menée par les
l e
n’est donc pas là qu’il faut chercher la cause de
r
policiers, le responsable de la disparition du l’actuelle épidémie d’obésité. Les spécialistes
T
perroquet des Dubois, nommé Marcel, a pu être
r s a accusent notre style de vie toujours plus
o
rapidement identifié et arrêté. sédentaire. L’exercice physique ne guérit pas
t f
En raison d’une trace de pas, retrouvée devant l’obésité, mais il favorise l’élimination des
no
la cage de l’oiseau (qui avait pris pour habitude graisses, ce qui semble manquer aux personnes
de prendre son bain quotidien dans sa mini- obèses.
baignoire et d’arroser par la même le sol devant D’après les experts, il faut « combiner le régime
sa cage), les policiers se sont immédiatement et l’exercice. C’est un bon départ pour guérir
orientés vers un coupable de sexe féminin. l’obésité ».
Ils ont par conséquent interrogés la famille et
son entourage sur les fréquentations féminines
des Dubois.
Comme mercredi (le jour de la disparition) était
le jour de la visite hebdomadaire de la sœur de
Madame Dubois, l’interrogatoire s’est focalisé
sur ce suspect. Elle a donc été logiquement
interrogée.
La suspecte a très vite avoué son acte. Non
parce qu’elle n’aimait pas les animaux, mais
parce que l’innocent perroquet avait pris pour
habitude de la saluer par un « vieille chouette »,
elle avait un beau jour décidé d’ouvrir la cage et
de lui rendre sa liberté.
161
Textes audio
Textes audio
Journaliste : Accepteriez-vous d’adopter le
Ecoute 28.1 (Piste 43) mode vegan pendant un mois
Sur un prospectus laissé sur la table d’un café, complet ?
Béatrice trouve une annonce qui attire Paul : Si je suis payé pour participer à ce
immédiatement son attention. test, j’accepterai volontiers.
Marius : A condition que je ne doive pas
VOYAGES INTÉRIEURS : au cas où vous seriez porter des vêtements et des
intéressés par un voyage organisé qui vous chaussures uniquement « fibres », je
propose l’alliance de la découverte de paysages pourrais imaginer suivre le régime
exotiques et reculés du monde, de la méditation alimentaire vegan, oui !
et de la découverte de votre monde intérieur, Nicole : Pourvu que je puisse garder une
notre agence est LA réponse à votre recherche. alimentation équilibrée et ne pas
En effet, que vous soyez attirés par l’Inde, l’Asie mourir de faim, je serais prête à
ou les déserts, Voyages Intérieurs vous offre clé tenter l’aventure.
en main la possibilité de vivre en groupe une Klaus : Si cela veut dire, ne consommer
expérience inédite. Nous organiserons pour que des légumes et des graines
on
pendant un mois, pour moi, c’est
i
vous et avec vous un itinéraire idéal pour votre
ers
bien-être et votre sérénité. hors de question !
Que vous veniez seul(e), avec des amis ou avec Marianne Nous accepterions sûrement à
V
et James : condition d’avoir un livre de
r
votre partenaire, notre agence saura trouver
e
pour vous des lieux parfaits pour vous évader, recettes qui nous donne des idées
i n e
pour varier les menus.
l
vous ressourcer et vous retrouver.
r a a
Vous trouverez toutes les informations utiles Alberto : Pour peu qu’on me demande aussi
T s
de vivre dans une maison sans eau
r
sur notre site : Voyages-intérieurs.ch.
o
et électricité, ce serait le comble du
t f ridicule. Non, mais vous
no
plaisantez ?
162

A moins que vous n’ayez vous-mêmes des ados
à la maison, vous aurez des difficultés à croire Ecoute 29.1 (Piste 46)
ce que je vais vous dire. On les appelle la
Halloween, une des plus vieilles fêtes du monde,
génération connectée et je vais vous expliquer
est célébrée partout sur notre planète. Chaque
pourquoi.
pays s’inspire de ses propres traditions pour
Manon, ma fille de 14 ans, rentre du collège à
adapter la terrifiante soirée du 31 octobre à sa
16 h. Elle entre dans la maison et je la salue. Elle
manière.
pourrait m’entendre si elle n’avait pas ses
Halloween est une fête populaire d’origine
écouteurs dans les oreilles.
anglo-celtique, célébrée le soir du 31 octobre, à
Elle s’assied à table et je lui demande ce qu’elle
la veille de la Toussaint. Contraction de « All
veut manger et comment s’est passée sa journée.
Hallows’ Eve ». Halloween est aujourd’hui
Pas de réponse ! Je me retourne. Elle me
célébrée principalement en Irlande, en Grande-
répondrait sûrement à condition qu’elle ne soit
Bretagne, aux Etats-Unis, au Canada, en
pas déjà connectée aux réseaux sociaux via son
Australie et en Nouvelle-Zélande. La tradition
smartphone.
moderne veut que les enfants se déguisent en
Très concentrée, elle me répond finalement : une
personnages terrifiants (monstres, sorcières,
n
brioche, bien ! Je lui apporte sa brioche à table et
i o
vampires, etc.) et qu’ils aillent sonner aux
ers
essaie une nouvelle question : qu’as-tu envie de
portes de maison en maison pour réclamer des
manger ce soir, ma chérie ? En imaginant qu’elle
bonbons ou de l’argent, avec la formule « Trick
V
me réponde, je pourrais peut-être aller faire des
r
or treat », que l’on peut traduire en français par
courses pour le dîner. Mais non, elle est déjà
e
« Un bonbon ou une farce ».
i n
absorbée par une vidéo musicale passionnante
T r a
sur sa tablette. Très bien, je décide d’aller au
s a
supermarché et lui dis : au cas où tu aurais une
l e Irlande
r
L’Irlande est connue pour être le berceau
o
idée, envoie-moi un SMS !
f
d’Halloween, où la tradition reste très populaire
t
année après année. Les enfants passent ainsi
no
leur début de soirée à aller de maison en
maison, avant de participer à des fêtes
d’Halloween, avec des bonbons et des jeux.
Belgique
En Belgique, la célébration d’Halloween reste
plus sobre et la plupart des gens se contentent
d’allumer des bougies en mémoire des proches
qu’ils ont perdus.
Chine
Halloween, ou « Teng Chieh », est le moment de
l’année où les Chinois honorent les morts en
plaçant de l’eau et de la nourriture en face des
portraits des proches qu’ils ont perdus. Des feux
de joie ainsi que des bougies sont également
allumés pour éclairer le voyage des morts.
163
Textes audio
Textes audio
Grande-Bretagne Ecoute 29.3 (Piste 48)
Pendant qu’une partie de la population célèbre
C’est toujours la même question : que peut-on
Halloween traditionnellement, la majeure partie
apporter aux Machepro qui nous ont (encore)
du pays fête plutôt le « Guy Fawkes Night » le
invités à dîner samedi ? La plupart du temps, en
5 novembre. Guy Fawkes était un traître anglais
désespoir de cause, vous optez pour le bon
qui avait conspiré contre le Parlement anglais et
vieux bouquet de fleurs... et vous avez raison !
qui a fini par être exécuté. Lors de cette nuit,
41,2% des 693 maîtresses de maison qui ont
des feux de joie sont allumés dans tout le pays
répondu à notre sondage de la semaine dernière
pour brûler des portraits du traître.
préfèrent cette solution.
Pourtant, le bouquet de fleurs n’est guère
recommandé dans les manuels de savoir-vivre :
Le ministère de la Culture et de la pas facile, en effet, quand on a le wok sur le feu
Communication vous invite à participer à la 14e et les enfants à repousser dans les chambres, de
édition des « Rendez-vous aux jardins » le trouver cinq précieuses minutes pour prendre
premier week-end de juin (du 3 au 5 juin). un vase au fond d’un placard, déballer le
Les parcs et les jardins vous ouvrent leurs grilles bouquet de son emballage, couper les tiges à la
pour vous y promener et flâner, librement ou bonne hauteur, déplacer la composition florale
n
accompagné d’un guide dans leurs allées. déjà en place et mettre le bouquet tout beau au
i o
ers
Cette manifestation nationale est une invitation milieu de la table...
à découvrir et à profiter de la richesse des parcs Le « petit cadeau » (15,8%), objet décoratif ou
V
et jardins publics comme des parcs et jardins livre, arrive en deuxième position avant le vin :
r
privés. Le temps d’un week-end, des animations il est le gage de l’originalité et de la surprise. Il a
i n
exceptionnelles viennent souligner la dimension
a e aussi le mérite de durer. Si vous avez une
l e
r
culturelle de ces lieux : lectures, animations (bonne) idée, n’hésitez pas, vous marquerez un
T
théâtrales, mimes, dégustations, conférences,
r s apoint.
o
expositions, rencontres, installations, Le vin « bien choisi » (pour 11,8% des femmes
t f
démonstrations de savoir-faire, jeux, concours, interrogées) est toujours festif mais bien risqué :
no
concerts, ateliers, marchés, bourses aux il est fort possible qu’il ne s’accorde pas du tout
plantes… avec le menu retenu par Madame Machepro.
Un grand tour par l’allée extérieure, du Nous ne le recommandons pas sauf si vous
canotage sur l’étang ou encore un itinéraire de connaissez d’avance le menu de Madame
fabrique en fabrique ou de rose en pivoine, Machepro.
autant de parcours stimulant les sens. Le champagne a peu de succès avec à peine 7%
C’est une fois de plus, l’occasion de découvrir des voix alors qu’il peut se boire aussi bien en
des jardins privés ou publics, à la française ou à apéritif qu’en dessert. Un impératif si vous
l’anglaise, d’inspiration médiévale ou du XXe retenez cette option : l’apporter très frais.
siècle. De plus, de nombreuses animations vous A oublier aussi : la plante verte et les chocolats.
seront proposées par les jardiniers et les Enfin, notez que 10% des maîtresses de maison
propriétaires. préfèrent qu’on arrive chez elles les mains vides.
Ça, c’est de l’hospitalité !
164
Exercice Supp 29.3 (Piste 49) Dossier 30

Pour préparer une bonne salade niçoise, il vous
faut une laitue, une grosse boîte de thon, quatre Ecoute 30.1 (Piste 50)
tomates, deux poivrons, un concombre, 200g de
L’Académie française est une institution de
haricots verts, deux œufs durs, deux oignons,
France dont la fonction est de normaliser et de
des olives noires, du basilic, du vinaigre
perfectionner la langue française. Elle a été
balsamique et de l’huile d’olive.
fondée le 13 mars 1634, sous le règne de Louis
A présent, lavez puis égouttez la laitue. Lavez les
XIII, par le cardinal de Richelieu. Elle porte le
poivrons et coupez-les en petits cubes. Epluchez
nom d’Académie française depuis le 20 mars
le concombre et découpez-le en cubes. Epluchez
1634.
et émincez les oignons.
Depuis 1639, elle se compose de 40 membres
Lavez et coupez les tomates en quartiers. Faites
(dits les « immortels ») qui sont élus à vie par les
bouillir de l’eau pour cuire les œufs. Après dix
autres académiciens. Les membres élisent
minutes, ils sont prêts. Laissez-les refroidir,
ensemble un secrétaire perpétuel. Fait
écaillez-les et coupez-les en fines tranches.
historique, ce secrétaire est aujourd’hui une
Ajoutez les tomates à la salade, les olives, les
femme : Hélène Carrère d’Encausse a été élue à
œufs durs, les haricots verts et le thon.
ce fauteuil en 1990.
n
Placez le tout joliment dans une assiette.
i o
Sa mission est de fixer la langue française, de lui
ers
Faites la vinaigrette en mélangeant le vinaigre
donner des règles et de la rendre
balsamique, l'huile et le basilic. Salez et poivrez !
compréhensible par tous. Elle doit, dans cet
V
Versez sur la salade, bon appétit !
r
esprit, commencer par composer un
e
dictionnaire : le Dictionnaire de l’Académie
r a i n al e
française dont il y a eu huit éditions depuis le
XVIIe siècle (la dernière en 1935).
T o r s L’Académie française rassemble des
f
personnalités marquantes de la vie littéraire
t
(poètes, romanciers, hommes de théâtre,
no
critiques), des philosophes, des historiens, des
hommes de science et, par tradition, des
militaires de haut rang et des hommes d’Etat.
L’uniforme de l’académicien est noir orné de
broderies vertes en forme de feuilles d’olivier et
a été choisi sous Napoléon Bonaparte.
165
Textes audio
Textes audio
Pourquoi une journée « En ville, sans ma 1 En entrant dans sa salle de cours à inlingua
voiture ! » ? pour la dernière leçon de sa session, Kathrin
Une telle entreprise est née d’un constat : les a ressenti un peu de nostalgie.
Européens sont fortement préoccupés par la 2 Après s’être assise dans la salle encore vide,
pollution et la mobilité urbaine. En ville, elle a repensé aux semaines écoulées.
beaucoup se plaignent d’une mauvaise qualité 3 Depuis trois mois déjà, elle participe avec
de l’air, de nuisances sonores, d’encombrements, enthousiasme à ce cours de français où elle
etc. Malgré cela, le parc automobile et la s’est liée d’amitié avec plusieurs personnes.
circulation croissent. 4 Pendant les premiers cours, elle ne se sentait
La journée « En ville, sans ma voiture ! » a pour pas complètement à l’aise et était un peu
objectif de favoriser la prise de conscience timide quand il s’agissait de prendre la
collective de la nécessité d’agir contre les parole devant les autres.
nuisances du trafic motorisé en milieu urbain. 5 Mais il y a deux mois, elle a réussi à vaincre
Il ne s’agit pas seulement de lutter contre la sa peur, et tout est devenu plus facile.
pollution ou contre le bruit, mais aussi 6 En peu de temps, elle a le sentiment d’avoir
d’améliorer la qualité de vie en ville. réalisé vraiment beaucoup de progrès.
n
La journée sans voitures existe depuis 1998, et 7 Avant que les autres n’arrivent, elle installe
i o
ers
les bilans des dernières années montrent une tranquillement ses affaires et se dit qu’elle se
certaine démobilisation et un réel réinscrira, sans aucun doute, pour la
V
désengagement des grandes communautés prochaine session.
r
urbaines .
i n
En France, la dernière édition de la « Journée
a e l e
r
internationale en ville sans ma voiture » a
T
connu peu de succès. A Paris, seuls quelques
r s a
o
quartiers étaient interdits aux voitures.
t f
58 villes françaises ont participé cette année à
no
l’opération dont La Rochelle a été une pionnière
en la matière.
Dans le reste du monde, des reculs sont aussi
constatés : Au Portugal, 54 villes seulement
étaient officiellement concernées par la journée
sans voiture. Dans la plupart des grandes villes
scandinaves, autrichiennes, grecques, italiennes
ou néerlandaises, les résultats ont aussi été très
mitigés, par manque d’organisation ou encore
de coopération des automobilistes. Moscou,
Berlin, Budapest et Amsterdam n’ont même pas
participé.
Depuis plusieurs années, cette journée
mondiale tend à être remplacée par une
semaine de la mobilité qui vise à promouvoir
l’usage des transports en commun…
166
Corrigés Corrigés des exercices audio
Dossier 16 Ecoute 17.2

1 t’aurais aidé
Ecoute 16.1 2 corps de métier
3 prix préférentiel
1 permettrait
4 t’aurais permis
2 longue inspiration
5 consacrer
3 éviter
6 coup de main
4 ne sera pas
7 budget prévisionnel
5 recharger les batteries
6 promenade relaxante
7 la perspective Ecoute 17.3
8 stress citadin 1 regret
2 reproche/protestation
Ecoute 16.2 3 déception
4 reproche
1 Essayeriez
5 reproche/protestation
2 d’habitude
6 regret
3 du bon pied
n
7 déception
4 décaler
i o
ers
5 meilleure mine
6 un petit déjeuner complet
Dossier 18
V
7 une douche revigorante
Ecoute 16.3
i n e r Ecoute 18.1
1 F 3 V 5 F
T r a
7 F
s al e
Réponses possibles
1 Elle fera de la marche nordique.
r
2 F 4 F 6 V 8 V
o
2 Non, ils ne pourront probablement pas faire
t f de promenades en raquette.
no
3 Non, il ne fera pas de la luge. Il fera de la
Dossier 17
bicyclette / du vélo.
4 Oui, il a même emporté sa propre bicyclette.
Ecoute 17.1
5 Oui, leur hôtel a un spa.
Réponses possibles 6 Elle prévoit d’aller au sauna, au jacuzzi et de
1 Non, Pierre aurait pu faire des études plus réserver un massage.
longues.
2 Oui, il aurait pu avoir un meilleur travail. Ecoute 18.2
3 Il habite en colocation.
4 Il aurait pu avoir une maison à lui.
1 allumerai
5 Il aurait pu voyager plus souvent.
2 accord
6 Il aurait découvert de nouveaux horizons.
3 en milieu de semaine
7 Oui, il a obtenu un crédit plus facilement.
4 en pleine forêt
5 praticables
6 de sa part
7 relancer
167
Corrigés des exercices audio
Corrigés
Ecoute 18.3 Dossier 20
1 séquences hypothétiques
2 avez jamais étudiées Ecoute 20.1
3 êtes pas habitués 1 d’avis 4 en sciences
4 faites-le 2 d’astronaute 5 ce cursus
5 site 3 te diriger 6 te faudra
6 ferons-nous
7 de beaux exemples
Ecoute 20.2
1 l’inondation
Dossier 19 2 en barque
3 ressemblerait-il
Ecoute 19.1 4 émerger
5 des eaux
1 F 3 V 5 F 7 V 6 plongée sous-marine
2 F 4 V 6 F 8 V 7 bateaux-mouches
8 sur les hauteurs
n
Ecoute 19.2
i o
ers
1 aurait accepté Ecoute 20.3
2 courant Réponses possibles
V
3 points communs
r
1 Georges est l’ex de Martine.
e
4 ai réalisé 2 Martine l’a quitté, il y a cinq ans.
i n
mauvaise intention
e
5
l
3 Non, elle ne lui a pas donné d’explication :
r a a
6 fous rires « sans te laisser de mot ».
T s
7 tête en l’air
r
4 Elle est partie pour l’Australie et y a refait sa
o
8 aurait peut-être été
f
vie.
t
5 Elle ne l’aurait jamais quitté en tirant un
no
Ecoute 19.3 trait sur le passé.
1 était pas montée 5 in extremis 6 Elle ignorait que Georges l’aimait encore.
2 héritier 6 portrait 7 Martine reproche à Georges de ne pas lui
3 autoritaire 7 saphir dire la vérité.
4 jeter à l’eau 8 carcan
168
Dossier 21 Dossier 23
Ecoute 21.1 Ecoute 23.1
1 intervenants 5 interactive 1 verser l’acompte 5 raison
2 est représentée 6 sera demandé 2 souscrire 6 vaccinations
3 créée 7 sera interprété 3 prenions 7 écrive
4 Finance et Art 4 serait 8 sinon

Réponses possibles 1 Il faut qu’il passe à la poste pour expédier un
1 Non, il ne propose pas uniquement des colis urgent.
pâtisseries françaises. 2 Non, dans un deuxième temps, il doit aller
2 Non, elle suit les saisons. récupérer des costumes au pressing.
3 Oui, il donne également des cours. 3 Elle arrivera à 11h58. Elle est une des
4 La semaine dernière, il a présenté la célèbre clientes les plus importantes de Monsieur
recette du croissant au chocolat. Philips.
n
5 Oui, les recettes peuvent être recréées à la 4 Il veut que l’homme à tout faire mette une
maison.
i o
cravate et qu’il ait une tenue irréprochable.
ers
6 Les produits traiteur sont destinés aux 5 Il faut qu’il précise que Monsieur Philips n’a
V
cocktails, vins d’honneur et mariages. pas pu venir l’accueillir lui-même en raison
r
d’un rendez-vous très important.
Ecoute 21.3
a i n e l e
6 Il faut qu’il téléphone à Monsieur Philips
r
pour lui confirmer que Madame Duval est
a
1 V 5 F
T s
bien arrivée.
r
2 F 6 V
fo
3 F 7 F
t
4 F Ecoute 23.3
no
1 certains membres
2 collecter
Dossier 22 3 fasse
4 carnet d’adresses
Ecoute 22.1 5 puisse contribuer
6 dons
1 F 3 F 5 V 7 V 7 récoltés
2 V 4 F 6 F 8 F
Ecoute 22.2
1 C 3 B 5 C 7 C
2 A 4 C 6 B
Ecoute 22.3
1 croiser 5 le commander
2 fête des voisins 6 impatient
3 arriverait 7 allions manger
4 encore trouvé
169
Corrigés
Dossier 24 Ecoute 25.2
1 critères de sélection
Ecoute 24.1 2 profil du poste
1 prioritaires 5 35% 3 critères discriminants
2 insécurité 6 pouvoir d’achat 4 équilibre personnel
3 Le Parisien 7 améliore 5 domiciliation
4 fasse 8 suffrages 6 premier entretien
7 convaincant
Ecoute 24.2
Ecoute 25.3
1 Oui 5 Non
2 Non 6 Oui
1 accompagnerais 5 sembles oublier
3 ? 7 Oui
2 sur lequel 6 cèderai
4 ? 3 Post-it 7 caprice
4 lendemain
Ecoute 24.3
Réponses possibles Dossier 26
1 Elle a changé de style, porte des vêtements
i on
ers
plus chics, des bijoux en or et elle a changé Ecoute 26.1
de coupe de cheveux.
V
1 d’assainissement
r
2 Nadine pense qu’elle a peut-être hérité d’un
e
riche oncle américain. 2 pollution
i n
mètres cubes
e
3 Gisèle croit qu’elle a un riche amant ou 3
r a al
qu’elle a gagné au loto. 4 évolution
T s
5 l’irrigation
r
4 Non, elles n’en sont pas sûres.
o
6 douce
f
5 Son changement d’allure et de style.
t
6 Elles décident de surveiller tout ça de près. 7 barrière psychologique
Dossier 25 no Ecoute 26.2

Réponses possibles
1 Il s’intitule « le climat dans nos assiettes ».
Ecoute 25.1 2 Il propose la consommation de produits
Réponses possibles
régionaux et donc un gain de CO2.
3 Cinq équipes de cinq personnes pourront y
1 La hausse a été de 1%.
2 50% des jeunes adultes fréquentent des
participer.
4 Ils devront provenir d’une distance
classes hautement équipées en numérique.
3 Shapiro constate que l’entreprise s’est
maximale de 80 km.
5 En été et en début d’automne, les équipes
adaptée aux nouvelles technologies mais pas
l’école. pourront déjà travailler sur leur plat et
4 Elle a pris les choses en main et utilise les
dessert et l’organisation de leur challenge.
nouvelles technologies à titre personnel et
pédagogique. Ecoute 26.3
5 Ils doivent être formés aux nouvelles 1 l’environnement 4 éconergétiques
technologies. 2 pollution locale 5 du terroir
6 Ils choisissent ce qu’ils veulent apprendre, 3 s’éclairer 6 la pierre
quand et comment.
170
1 sans nuages 5 bonne humeur Réponses possibles
2 aimions 6 me les 1 On fête Hallowen le soir du 31 octobre.
3 prendras soin 7 embrasse 2 C’est à l’origine une fête populaire anglo-
4 Afin de 8 en sorte que celtique.
3 Ils se déguisent en monstres, sorcières ou
Ecoute 27.2 vampires.
4 Ils demandent des bonbons ou de l'argent.
1 Marcel est le perroquet des Dubois.
5 Parce que l’Irlande est le berceau
2 Il a disparu.
d’Halloween.
3 Grâce à une trace de pas.
6 En Belgique, cette fête est plus sobre.
4 C’est la sœur de Madame Dubois.
7 Ils brûlent le portrait d’un traître.
5 Oui, elle a avoué.
6 Le perroquet l’appelait « vieille chouette ».
Ecoute 29.2
n
Ecoute 27.3 Réponses possibles
i o
ers
1 Le rendez-vous aux jardins a lieu le premier
1 Malgré 5 inquiétante
week-end de juin.
2 génétiques 6 donc
V
2 Non, ce n’est pas obligatoire. On peut flâner
r
3 gras 7 sédentaire
librement ou accompagnés .
e
4 déséquilibre 8 combiner
i n
3 Non, on peut aussi voir des jardins privés.
T r a s al e
4 Lectures, expositions, mimes.
5 On peut visiter des jardins à la française ou à
r
Dossier 28
o
l’anglaise, d'inspiration médiévale ou du
t f
XXe siècle.
no
Ecoute 28.1
1 prospectus 5 inédite Ecoute 29.3
2 seriez intéressés 6 veniez 1 Non 3 Oui 5 Non
3 reculés 7 ressourcer 2 Non 4 Oui 6 Oui
4 soyez attirés
Ecoute 28.2
1 suis payé 4 des graines
2 fibres 5 à condition d’
3 Pourvu que 6 Pour peu qu’
Ecoute 28.3
1 génération connectée
2 ses écouteurs
3 me retourne
4 réseaux sociaux
5 En imaginant qu’
6 passionnante
7 un SMS
171
Corrigés
Dossier 30
Ecoute 30.1
1 Elle porte son nom depuis le 20 mars 1634.
2 Elle a été créée par le cardinal de Richelieu.
3 La composent 40 membres qui sont appelés
les « immortels ».
4 Elle s’appelle Hélène Carrère d’Encausse.
5 L’Académie française a été créée dans le but
de normaliser et de perfectionner la langue
française.
6 Sa mission est de fixer la langue française, de
lui donner de règles et de la rendre
compréhensible pour tous.
7 L’uniforme des académiciens est noir avec
des broderies vertes en forme de feuilles
d’olivier.
i on
ers
Ecoute 30.2
V
1 Elle est née à partir du constat que les
r
Européens sont préoccupés par la pollution
et la mobilité urbaine.
a i n e l e
r
2 Non, elle veut aussi lutter contre les
T
nuisances sonores et améliorer la qualité de
r s a
o
vie en ville.
t f
3 Elle existe depuis 1998.
no
4 Non, elle rencontre peu de succès.
5 C’est La Rochelle.
6 Elle est remplacée par la semaine de la
mobilité.
Ecoute 30.3
1 F 3 V 5 V
2 V 4 F 6 F
172
Corrigés Corrigés des exercices pratiques
Exercice pratique 16.1 Exercice pratique 18.1
1 indiqueriez 5 serait 1 fait 5 seront
2 voudrais 6 faudrait 2 irai 6 a
3 pourrions 7 Aurais 3 permet 7 sont
4 prendrait 8 Connaîtriez 4 pleut 8 faudra

1 E 3 A 5 D 1 rentrerai 5 prennent
2 C 4 B 2 as 6 achèterez
3 est 7 se passe
Exercice pratique 16.3 4 arriverons 8 recevras
1 gras 5 aliments tabous
2 encas 6 grignotage Exercice pratique 18.3
3 recommandations 7 sophrologie 1 pourras
4 exercices physiques 8 atout 2 es / allé
i on
ers
3 visitez / propose
4 ne sont pas arrivés / rejoindront
Dossier 17
r V
5 ne les mange pas
e
6 ferez / sera
Exercice pratique 17.1
r a i n al e
T s
1 aurais pu
r
Dossier 19
o
2 auriez obtenu
3 auraient dû
t f
no
4 aurait fallu / ne se serait pas passé Exercice pratique 19.1
5 aurais voulu 1 C 3 E 5 D
6 serions arrivés 2 F 4 A 6 B
7 aurait fait
Exercice pratique 17.2 1 Si tu avais été d’accord, je t’aurais offert le
Réponses possibles voyage.
1 Non, il avait planifié ce voyage des mois à 2 Si je l’avais su, je te l’aurais dit.
l’avance. 3 Si nous étions allés en altitude, nous y
2 Ils auraient dû quitter la maison à 5h30. aurions trouvé de la neige.
3 Non, ils seraient arrivés à Palerme deux 4 Si vous aviez eu un moment à me consacrer,
heures après le décollage. j’aurais aimé discuter de ce projet avec vous.
4 Non, ils auraient dû dîner au sommet d’un 5 S’ils avaient fait plus d’économies, ils
phare à Syracuse. seraient partis plus souvent en vacances.
5 Non, ils n’ont pas pu dîner à Syracuse car ils 6 Si elle était venue en début d’après-midi,
se sont réveillés en retard et ont raté l’avion. nous aurions eu le temps de faire une balade.
6 Non, ils vont prendre le prochain avion pour
la Sicile. Exercice pratique 19.3
1 ampoule électrique 5 égocentrique
Exercice pratique 17.3 2 acheminement 6 sans le sou
7 > 3 > 6 > 1 > 4 > 5 > 8 > 2 3 manuscrits 7 portrait
4 communication 8 carcan
173
Corrigés des exercices pratiques
Corrigés
1 Et si elle refuse, la quitteras-tu ? 1 Nous sommes invités à dîner par les Martin.
2 Et si tu ne trouves pas une autre voiture tout 2 A inlingua, les cours de langue sont
de suite, iras-tu au travail à pied ? dispensés par des professeurs de langue
3 Et si tu refuses, te licenciera-t-il ? maternelle.
4 Et s’ils ne finissent pas votre nouvelle 3 Je suis beaucoup aidé(e) pour l’installation
maison pour la fin du mois, où habiterez- dans notre nouvelle maison par mes amis.
vous ? 4 Cet acteur est admiré par toutes les femmes.
5 Et si elle n’aime pas le restaurant, seras-tu 5 Cette délicieuse forêt noire est préparée par
déçu ? le pâtissier de la Pâtisserie Rose.
Exercice pratique 20.2 6 Ce soir, notre nouvelle télé est livrée par le
livreur.
1 Si nous n’avions plus
7 Alice est appréciée de tous les/ses collègues.
2 j’aurais peur
n
3 Si nous n’avions plus
i o
ers
4 Que ferais-tu
5 Comment communiquerions-nous 1 Les policiers ont été félicités par le Président
V
6 si elle était plate pour leur courage.
r
2 Les enfants décoreront le sapin de Noël.
a i n e 3 L’Amérique a été découverte par Christophe
l e
r
Colomb.
a
1 Mais s’il y avait eu moins de trafic ce soir, la
T s
4 Beaucoup de dégâts ont été provoqués par
r
banque durait été encore ouverte.
o
les inondations.
f
2 Mais si je l’avais appris plus tôt, j’aurais
t
5 Cette infraction est punie par la loi.
trouvé un billet.
no
6 Un guide de montagne nous accompagnera
3 Mais si je n’avais pas oublié mon téléphone à
pour la visite de demain.
la maison ce matin, j’aurais reçu le message
de Claude.
4 Mais si Paul avait payé ses factures, on ne lui
aurait pas coupé l’électricité. 1 D 3 A 5 G 7 C
5 Mais si Géraldine n'avait pas oubié 2 F 4 B 6 H 8 E
d'oblitérer sa lettre, sa candidature serait
arrivée à destination.
174
1 prétend 4 ajoute 1 entriez au musée avec une boisson
2 confirme 5 affirme 2 retiriez tous les objets métalliques de vos
3 précise 6 disent poches
3 placiez votre téléphone portable dans une
Exercice pratique 22.2 boîte en plastique
4 mettiez tout le matériel électronique
1 Il a dit qu’il ne rentrait pas ce soir.
également dans une boîte
2 Elle a répondu qu’il n’y avait pas de
5 emportiez d’objet pointu dans un musée
problème.
6 montriez le contenu de vos sacs
3 Ils ont affirmé qu’ils avaient eu beaucoup de
difficultés avec ce sujet.
4 Ils ont ajouté qu’ils devaient encore Exercice pratique 23.2
beaucoup travailler. 1 arriviez / soyez 4 donniez
5 La radio a annoncé que la police n’avait pas 2 partions 5 parliez
n
encore arrêté les responsables du 3 gardent 6 finissions
kidnapping.
i o
ers
6 La radio a précisé que les recherches étaient Exercice pratique 23.3
V
toujours en cours.
r
1 favoriser
e
2 obligations / convictions
i n
l e
3 mise
1 comment 5 si
T r a s a
4 quartier
r
2 qui 6 ce que 5 intergénérations
fo
3 quand 7 où 6 implication
t
4 pourquoi
no Dossier 24
Réponses possibles
1 soit positif
2 aient un bon travail
3 fassent des progrès
4 veniez à la réunion
5 lui prépare de bons petits plats
6 achetions une maison
7 l’aide à faire ses devoirs
8 soit en paix
175
Corrigés
Exercice pratique 24.2 Dossier 25
1 Je suis déçu(e) que mon/ma partenaire ait
trop de travail et ne puisse pas Exercice pratique 25.1
m’accompagner au cinéma ce soir. 1 un atout 5 également
2 Je suis enthousiaste que mon chef m’accorde
2 simplifier 6 un avantage
les congés de quatre semaines que j’ai 3 un dur labeur 7 de nombreux(-ses)
demandés. 4 instantanée 8 obsolète
3 Je suis surpris(e) qu’une jeune femme me
cède sa place.
4 Je suis satisfait(e) que mon magasin
d’électronique préféré m’envoie un bon de Réponses possibles
réduction. 1 Est-ce que la table a été mise ? – Non, tu dois
5 Je suis heureux(-se) que les travaux de la mettre.
rénovation de ma maison finissent à la date 2 Est-ce que les légumes pour l’apéritif ont
prévue. bien été coupés ? – Oui, ils ont été coupés.
6 Je suis triste que mon voyage à Mexico soit 3 Est-ce l’agneau a bien été mis au four ? – Oui,
annulé. il a été mis au four à basse température.
n
4 Est-ce que le champagne a été mis au
i o
frais ? – Non, tu dois le mettre.
ers
5 Est-ce que les pommes de terre ont été
1 Moi, je ne crois pas qu’il pleuve demain.
V
épluchées ? – Non, tu dois encore les
r
2 Moi, je ne suis pas sûr(e) que nous ayons le
éplucher.
e
temps d’aller faire les courses ce soir après le
i n
6 Est-ce que les fromages ont bien été sortis du
l e
travail.
r a
frigo ? – Non, tu dois les sortir pour qu’ils
a
3 Moi, je ne pense pas que nous arrivions à
T s
respirent.
r
l’heure à notre rendez-vous.
fo
4 Moi, je ne suis pas certain(e) que nous
t
no
acceptions ce projet.
5 Moi, je ne pense pas qu’elle soit vraiment Réponses possibles
très belle. 1 Il m’a dit qu’il m’achèterait une paire de
6 Moi, je ne crois pas qu’elle ait toujours chaussures. Je lui ai répondu que je n’avais
raison. pas besoin de lui pour les acheter.
2 Il a ajouté qu’il ne me demandait jamais de
faveur. J’ai rétorqué que c’était inexact.
3 Il m’a proposé que nous allions ensuite en
discothèque. Je lui ai rappelé que nous
n’avions plus l’âge.
176
1 Je pense que nous devrons prendre plus soin 1 pourtant 5 cependant
de la planète dans les années futures. 2 Pour que 6 Afin que
2 Il me semble que l’agriculture devra prendre 3 Même si 7 Pour
des mesures pour lutter contre le gaspillage 4 Afin d’
de l’eau.
3 Je ne crois pas que les économies d’eau Exercice pratique 27.2
domestiques soient suffisantes.
1 D 4 F
4 Je ne suis pas sûr(e) que les petites
2 E 5 C
économies d’eau aient de l’importance.
3 B 6 A
5 Je ne suis pas d'avis que les gouvernements
doivent prendre des mesures drastiques.
6 Je suis d'opinion que nous devrons
sensibiliser les plus jeunes à ce problème. 1 Malgré 5 Même si
2 Afin de 6 donc
Exercice pratique 26.2 3 c’est pourquoi
i on 7 parce que
ers
4 Grâce à
Réponses possibles
V
1 sensibilisions les jeunes générations
r
2 se préoccupent du recyclage de l’eau
e
Dossier 28
i n
3 prévoient des cours d’écologie
4 fasse des efforts
T r a
5 fixe plus de normes pour les entreprises
s al eExercice pratique 28.1
o r
6 sanctionne les entreprises qui ne respectent 1 voudriez 4 serais
t f
pas l’environnement 2 ayons 5 fasses
no
3 soient 6 soit
1 F / D’ici à 2020, les énergies renouvelables
représenteront au maximum 20% de notre 1 Pourvu que 4 En cas d’
consommation. 2 Si 5 Pourvu que
2 V / Développer des énergies non polluantes 3 A condition de 6 A condition que
est un défi majeur du XXe siècle.
3 V / Les ressources en pétrole et gaz sont en Exercice pratique 28.3
voie de raréfaction.
1 tu viens 5 il arriverait
4 V / Nous essayons de développer des
2 vous ayez 6 dirigez-vous
énergies « propres ».
3 nous soyons 7 tu aies
5 V / La France ne représente aujourd’hui que
4 vous ayez 8 nous soyons
10% de ses ressources en énergies
renouvelables.
6 F / Les énergies renouvelables ne devraient
représenter que 20% des besoins.
177
Corrigés
1 Oui, je leur en ai parlé. Réponses possibles
2 Non, je ne la connaissais pas. 1 On l’a appelé « réforme », mais le mot n’est
3 Oui, ils me les ont présentés. peut-être pas correct.
4 Oui, il s’y est intéressé. 2 la modification/correction
5 Non, je ne les lui ai pas communiquées. 3 logique/raisonnable
6 Oui, je les lui ai prêtées. 4 attaquer
5 recommander/conseiller
Exercice pratique 29.2 6 la baisse
7 le logo
Réponses possibles
A1 D’abord, je compose le numéro de ma boîte
vocale.
A2 Ensuite, je consulte mes messages. Réponses possibles
A3 Enfin, je conserve ou j’efface mes messages. 1 je passerai de bonnes vacances, quand même
n
B1 En premier, j’insère la carte dans le 2 je suis plus réservée sur le sujet des dépenses
i o
ers
distributeur. 3 nous n’avons pas pu y manger
B2 En second lieu, je compose mon code 4 tu n’iras pas à la piscine
V
secret. 5 que ferons-nous
r
B3 Je choisis le montant de mon retrait et 6 je serais très malheureux(-se)
finalement, je retire l’argent.
a i n e 7 je ne te parlerai plus
l e
r
C1 D’abord, je choisis mon moteur de
recherche.
T r s a
o
C2 Ensuite, je tape le mot recherché.
f
1 entrant / a ressenti
t
C3 Enfin, je trouve la traduction.
s’être assise / a repensé
no
2
3 participe / s’est liée
4 ne se sentait pas / s’agissait
Réponses possibles 5 a réussi / est devenu
1 aimer bien manger 6 avoir réalisé
2 avoir de bonnes manières 7 se dit / se réinscrira
3 le bas du dos
4 On ne prend pas de pain pour essuyer la
sauce dans son assiette.
5 les aliments dans la bouche
6 montrer/pointer quelque chose
7 prendre une serviette pour nettoyer sa
bouche
178
Corrigés Corrigés des exercices de langue
Dossier 16 Exercice de langue 16.3

Réponse possible
Exercice de langue 16.1 Elle : Tu as vu les résultats que j’ai obtenus
depuis que j’ai mon coach en ligne !
Réponse possible
Incroyable, non ?
Chère Caroline,
Lui : C’est vrai que tu as beaucoup changé. Tu
J’espère que tu vas bien. Pour ma part, entre
es plus calme… et plus mince !
mon travail, mon mari et les enfants, je n’ai plus
Elle : Je suis d’accord avec toi ! Tu pourrais
une minute pour moi. Je me sens débordée et de
aussi suivre ses conseils, tu sais.
plus en plus stressée.
Lui : Hum, je ne sais pas… Lesquels, par
Je devrais réorganiser mon emploi du temps
exemple ?
pour avoir un peu de temps libre pour faire du
Elle : Il serait bien d’éliminer les aliments gras
sport. M’accompagnerais-tu ? Ce serait plus
comme les sauces et les frites, par
motivant pour moi.
exemple. Tu pourrais aussi faire un peu
Je devrais aussi manger plus équilibré, mais ce
de sport. De la marche, par exemple.
n’est pas facile avec les enfants qui aiment
Lui : Il faudrait faire plus d’exercice physique,
manger des pizzas et des frites. Je pourrais
je sais. Je vais y penser. Mais pour les
préparer autre chose pour moi, mais ça
n
sauces et les frites, je ne suis pas encore
i o
demanderait plus de temps.
ers
sûr…
Enfin, voilà la situation !
Je t’appelle très bientôt pour en parler.
Je t’embrasse,
Jeanne
e r V Dossier 17
r a i n al e Exercice de langue 17.1
Réponses possibles
T o r s Réponse possible
f
J’aurais aimé habiter dans une grande ville pour
t
1 J’essaierais de dormir plus.
no
2 Je devrais me coucher plus tôt et me lever pouvoir aller au cinéma et au stade plus
plus tôt. souvent. Je serais allé au cinéma pour voir tous
3 Je voudrais me lever du bon pied. les nouveaux films et j’aurais assisté à tous les
4 Je deviendrais du matin. matchs de mon club préféré. J’aurais pu
5 Je ferais plus de sport. pratiquer le sport de mon choix et je me serais
6 J’irais au centre thermal régulièrement. fait beaucoup d’amis.
7 Je mangerais plus équilibré.
8 J’aurais plus de temps libre pour me Exercice de langue 17.2
relaxer. Réponses possibles
9 Je m’organiserais mieux. 1 location 5 possession
10 J’achèterais des aliments bio. 2 dense 6 admiré
3 phare 7 raté
4 dégusté
179
Corrigés des exercices de langue
Corrigés
Exercice de langue 17.3 Exercice de langue 18.2
Réponse possible Réponses possibles
M. Leblanc Matt 1 une carte d’un magasin qui donne des
5, rue du chemin des Roses avantages
67200 Inventus Le 23 avril 2 avoir une remise
3 un chèque d’un magasin pour acheter un
Monsieur, produit
Je suis client dans votre banque depuis plus de 4 avoir de plus en plus de points quand on
dix ans et vous n’avez jamais eu de problème achète
avec moi. Je suis un bon client. J’ai un salaire 5 non payant
régulier et mes comptes sont toujours 6 être donné
créditeurs. Le mois dernier, suite à l’achat de ma 7 date à laquelle est écrit le chèque
nouvelle cuisine, mon compte a été débiteur (de 8 qui n’existe pas concrètement
700 euros) pour la première fois. J’en suis
responsable, c’est vrai, mais vous avez Exercice de langue 18.3
immédiatement bloqué ma carte bancaire. Je
Réponses possibles
n’ai même reçu aucune notification de votre
n
Liste de choses à faire :
part. Je considère ce procédé inadmissible.
i o
1 Aller au pressing
ers
Comme vous le savez, j’ai recrédité très vite
2 Faire les courses
mon compte et je n’ai été à découvert que
3 Passer l’aspirateur
V
quelques jours.
r
4 Donner à manger aux chats
J’attends une explication de votre part et aussi
e
5 Relever le courrier dans la boîte à lettres
i n
un geste commercial.
distinguées,
T r a
Veuillez agréer, Monsieur, mes salutations
s al e
Message
r
Chéri(e), si tu n’es pas encore allé(e) au pressing,
o
Matt Leblanc
f
vas-y ! Il ferme à 18h.
no t
Tu pourras en profiter pour faire les courses.
Si tu n’as pas encore aspiré les sols, tu pourras le
Dossier 18 faire demain.
Donne à manger aux chats, mais surtout ne leur
Exercice de langue 18.1 donne pas de viande ! Donne-leur seulement
Réponses possibles des croquettes !
1 Nous visiterons Rome. Relève aussi le courrier dans la boîte à lettres.
2 S’il ne pleut pas, nous visiterons le forum Bisous
romain.
3 S’il ne fait pas trop froid, nous dînerons en
terrasse.
4 Si le temps le permet, nous ferons toutes nos
visites à pied.
180
Réponses possibles Réponses possibles
1 Si j’étais Stéphanie, j’irais frapper à la porte 1 vous devrez être plus ponctuel(le)
de mes voisins pour demander si quelqu’un a 2 vous devrez être plus minutieux(-se) dans
vu quelque chose. votre travail
2 Si j’étais Marc, j’expliquerais très simplement 3 il faudra vous organiser un peu mieux
la situation à la jeune dame. 4 il vous faudra prouver votre capacité à
3 Si j’étais Pauline, je téléphonerais diriger une équipe
immédiatement à mon directeur pour le lui 5 vous devrez finaliser le projet avec notre
dire. principal client

Réponse possible 1 un tremblement de terre
Si j’étais né en France, je n’aurais pas aimé 2 la statue de la Liberté
n
habiter dans une grande ville. J’aurais loué ou 3 inondation
i o
ers
acheté une vieille ferme à la campagne pour la 4 un raz-de-marée/tsunami
rénover. J’aurais utilisé le bus ou le train pour 5 le triangle des Bermudes
V
aller au travail. Le week-end, j’aurais fait de 6 un cyclone/ouragan
r
belles randonnées dans la forêt et j’aurais Alcatraz
e
7
i n
cultivé des légumes dans mon jardin. 8 un incendie
T r a s al e Exercice de langue 20.3

Réponse possible
t fo r
Si l’UE n’avait pas été créée, il existerait encore
Réponses possibles
1 regret 5 illusion
no
des frontières. Les postes de douanes seraient 2 reproche 6 reproche
encore en place et nous devrions quelquefois 3 regret 7 illusion
montrer nos passeports ou cartes d’identité 4 fait incertain 8 fiction
quand nous entrons dans un autre pays. Nous
devrions dire si nous avons quelque chose à
déclarer. Et nous aurions encore des monnaies
différentes. Nous devrions acheter des devises
quand nous visitons d’autres pays européens,
comme nous le faisons toujours pour la Suisse
ou l’Angleterre. Nous devrions prendre des
calculettes pour savoir combien coûte un article
dans notre monnaie. Nos gouvernements
seraient plus indépendants sans l’UE. Ils
pourraient prendre leurs décisions plus
librement, mais d’un autre côté, les exportations
seraient peut-être plus difficiles. Le climat entre
les pays serait peut-être aussi moins paisible. Il
est difficile de dire si les choses seraient vraiment
différentes, moins bonnes ou meilleures.
181
Corrigés
Plusieurs réponses possibles Réponse possible
Elle veut savoir combien de pièces il y a dans
Exercice de langue 21.2 l’appartement et combien de personnes y vivent.
Elle demande s’il y a des animaux parce qu’elle
Réponses possibles
est allergique aux poils de chat. Elle veut savoir
1 Le trésor est découvert par le pirate. / Le
si la chambre est meublée, si elle est déjà libre et
trésor sera découvert par le pirate. / Le trésor
quand elle peut la visiter.
a été découvert par le pirate.
2 Les chocolats sont offerts par l’hôtel. / Les
chocolats seront offerts par l’hôtel. / Les
chocolats ont été offerts par l’hôtel. Réponse possible
3 La conférence est présentée par le Professeur Je vais dans ce tout nouveau restaurant
Tournesol. / La conférence sera présentée mexicain car je veux absolument goûter leurs
par le Professeur Tournesol. / La conférence délicieux tacos. Je n’aime pas particulièrement
n
a été présentée par le Professeur Tournesol. la cuisine mexicaine, mais j’ai entendu
i o
ers
4 L’exemplaire est vu par le correcteur. / d’excellents commentaires à propos de ce
L’exemplaire sera vu par le correcteur. / restaurant. J’ai donc décidé de changer mes
V
L’exemplaire a été vu par le correcteur. habitudes et de l’essayer. J’avais pensé à t’inviter,
r
5 La loi est modifiée par le parlement. / La loi mais je n’ai pas trouvé ton numéro de téléphone.
i n e
sera modifiée par le parlement. / La loi a été
a l e
r
modifiée par le parlement.
a
T s
6 Le contrat est signé par le souscripteur. / Le
r
1 avait interrogé 5 était
o
contrat sera signé par le souscripteur. / Le
f
2 faisait 6 n’avaient pas eu lieu
t
contrat a été signé par le souscripteur.
3 allaient 7 avaient/auraient pu
no
4 avait voir
Réponses possibles
1 La bijouterie Duflot a été dévalisée par les Dossier 23
cambrioleurs. La police a été appelée par le
bijoutier. Les voleurs ont été immédiatement Exercice de langue 23.1
arrêtés par les policiers.
2 L’actrice populaire a été photographiée en Réponse possible
bikini par les paparazzis. Ils ont été Il faut que je me lève à 7 heures et que je me
immédiatement poursuivis par son douche directement. Il faut ensuite que je
compagnon. Ils ont été frappés avec le drap réveille mes enfants. Il est important que je
de bain du compagnon. prépare un bon petit déjeuner pour toute la
3 A Londres, un de mes bagages a été perdu famille. Pendant que mes enfants s’habillent, il
par la compagnie aérienne. La déclaration de faut que je pense aux documents à prendre pour
perte a été faite hier par mon mari. S’ils ne le le bureau. Il faut ensuite que j’emmène les
trouvent pas, je serai remboursée au enfants à l’école et finalement que je parte au
maximum de 600 euros. travail.
182
Exercice de langue 23.2 Dossier 24

Réponses possibles
1 Elle veut que je lui achète toujours de Exercice de langue 24.1
nouveaux vêtements.
1 avoir un coup de foudre
2 Elle exige que je lui prête mon nouveau
2 avoir un sentiment réciproque
téléphone portable.
3 se fiancer
3 Elle demande que je ne l’attende pas à la
4 éloquence
sortie de l’école, mais dans la voiture.
5 oser
4 je ne veux pas qu’elle sorte habillée comme
6 timide/réservée
elle le veut
7 prématuré
5 je n’accepte pas qu’elle prenne mes affaires
sans me demander
6 il est impératif qu’elle travaille bien à l’école
si elle veut avoir de nouveaux vêtements Réponse possible
Cher/Chère Robin,
Exercice de langue 23.3 Je suis très surpris(e) que tu décides si vite de
tout quitter pour aller vivre en Australie. J’ai
n
Réponse possible
des sentiments partagés à ce sujet. Bien sûr, je
i o
Chère Gianna,
ers
suis aussi très content(e) pour toi et je suis sûr(e)
J’espère que tu vas bien. Hier soir, Eric m’a
que tu vas vivre une aventure fantastique. Mais
annoncé une très bonne nouvelle. Pour nos
V
je suis également triste que tu partes vivre si
r
prochaines vacances, il projette que nous
loin de moi et que nous n’ayons plus la
e
partions pour Rome pour une semaine
i n
possibilité de nous voir. Nous devons nous
l e
complète. Il projette que nous réservions une
r a
rencontrer très vite pour parler de tout cela et
a
chambre d’hôte dans le centre-ville et que nous
T s
décider de ma prochaine visite pour te voir en
r
puissions ainsi faire toutes les visites à pied. Il
o
Australie !
f
envisage que nous visitions tous les musées et
t
A très bientôt, je t’embrasse,
no
édifices les plus connus parce que nous aurons
Alex
le temps pour ça. Je trouve que c’est une super
idée, tu ne trouves pas ? Et toi, as-tu déjà des
projets pour tes prochaines vacances ?
Je t’embrasse, Réponses possibles
Rachel 1 Je ne crois pas avoir de gros défauts. / Je ne
crois pas que ma femme ait de gros défauts.
2 Je ne pense pas comprendre la situation. / Je
ne pense pas que mes collègues comprennent
la situation.
3 Je doute de venir à la réunion. / Je doute que
mon chef vienne à la réunion.
4 Je ne pense pas faire des progrès. / Je ne
pense pas que tu fasses des progrès.
5 Je ne crois pas recevoir une promotion. / Je
ne crois pas que Monsieur Blaise reçoive une
promotion.
183
Corrigés
Réponse possible Réponses possibles
Les avantages d’une classe virtuelle sont qu’on 1 C’est quand quelque chose devient rare,
peut apprendre n’importe où et presque qu'elle va bientôt manquer.
n’importe quand si on a une connexion 2 l’eau, le soleil, le pétrole
Internet. C’est très pratique parce qu’on peut 3 une limite
rester chez soi et on n’a pas besoin de se 4 dépenser, gaspiller
déplacer. Les inconvénients sont qu’on ne 5 C’est un processus qui a commencé et qu’on
connaît pas les autres participants et que la ne peut pas arrêter / dont on ne peut pas
communication peut être moins bonne à sortir.
distance que dans une classe réelle. 6 gâcher
7 C’est une chose de grande taille que l’on voit
Exercice de langue 25.2 en premier, mais qui cache une chose encore
plus grande.
Réponse possible
n
On sélectionne d’abord les fleurs qu’on désire
i o
ers
acheter. Quand les fleurs sont sélectionnées
grâce à la référence, on précise la quantité puis Plusieurs réponses possibles
V
on ajoute au panier. On doit également préciser
r
le pays de livraison. Là, sur l’écran, on peut voir
e
Exercices de langue 26.3
i n
le prix total des fleurs plus les frais de port. On
a l e
Réponse possible
r
sélectionne ensuite la semaine de livraison.
a
En premier lieu, je pourrais sans doute changer
T s
Pour finir, on peut valider pour passer sa
r
mon chauffage électrique en utilisant du
o
commande ou continuer ses achats.
f
chauffage au bois ou la géothermie, par
t
exemple. Si j’utilisais un chauffage à bois, je
no
ferais des économies et ce serait un geste pour la
Réponse possible planète. Je pourrais trouver du bois de chauffage
Compte-rendu de réunion du Rire Médecin dans ma région. Il y aurait donc moins de
transport et moins de pollution pour obtenir ce
Aujourd’hui (25 février 2017), lors de notre matériau. La géothermie serait aussi
réunion hebdomadaire, les décisions suivantes intéressante, mais je pense que si elle est bonne
ont été prises : pour la planète, l’installation de ce système
– Jérôme et Alice se rendront à l’hôpital ce dans les maisons doit coûter cher. Il faudrait
mercredi. trouver un compromis.
– Sébastien et Nathalie s’y rendront ce samedi. L’aspect paysager est aussi important pour moi.
– Les activités suivantes ont été prévues : jeux Ce ne serait pas un problème pour moi de vivre
de devinettes, déguisements et maquillage dans une maison en bois. Je trouve cela joli et
des enfants. Ces deux dernières activités respectueux de l’environnement. Mais je ne
dureront environ une heure chacune. peux pas changer ma maison en pierre pour du
– Le matériel qui a été choisi pour ces activités bois pour le moment. Ce sera pour ma
se trouvait dans nos locaux et a déjà été prochaine maison.
remis aux intervenants.
– Il a été décidé que le personnel hospitalier
pourrait, s’il le veut, participer aux activités
de déguisement et maquillage des enfants.
184
Réponses possibles Réponse possible
1 approche à grands pas Les enfants, Jérémy, j’ai quelque chose
2 un entraînement drastique d’important à vous dire. Voilà, mon patron m’a
3 J’enchaîne proposé un travail en Asie, à Singapour. Je dois
4 Il faut casser la routine. vous dire que cette offre est une chance
5 un plot extraordinaire pour moi. Les enfants, je sais que
6 Je les ai bien assimilés. quitter votre lycée et vos amis serait difficile
7 J’y mets toute mon énergie. pour vous, mais si vous acceptez, ça pourrait
être une très belle opportunité pour vous, aussi.
Exercice de langue 27.2 Singapour est une ville très dynamique et
moderne. En imaginant que nous vivions là-
Réponses possibles
bas, vous pourriez avoir des activités sportives
1 nous allons pouvoir commencer
et culturelles que vous n’auriez pas ici. Ici, tu
2 il était malade
dois faire des dizaines de km pour trouver un
n
3 je vais chercher la réponse ailleurs
i o
terrain.
ers
4 nous ne viendrons pas au dîner de ce soir
Réfléchissez-y !
5 tu es fâché
V
6 vous allez recevoir une prime
r
a i n e l e
Réponse possible
r
Pour moi, les deux objets indispensables sont
a
Réponse possible
T s
un briquet et un récipient. Avec un briquet, je
r
Chers lecteurs,
o
pourrais faire du feu, à condition que le bois
f
Je sais, comme vous, que trouver du temps et de
t
soit sec. Je pourrais ainsi cuire des aliments ou
la motivation pour faire du sport n’est pas
no
faire bouillir de l’eau. Le récipient est donc aussi
toujours facile, mais cela devient de plus en plus
indispensable. Non seulement pour cuire les
important. Je vais vous expliquer pourquoi.
aliments, mais aussi pour transporter du feu ou
Nos modes de vie sont de plus en plus
stocker de l’eau de pluie.
sédentaires. Beaucoup d’entre nous travaillent
toute la journée, assis derrière un bureau. Nous
allons au travail en voiture, en bus ou en train
et ne faisons, la plupart du temps, plus du tout Réponses possibles
d’exercice physique durant la semaine. Pour la 1 Nous pouvons boire de l’eau de pluie qui
pause-déjeuner, nous mangeons souvent vite et tombe sur de larges feuilles des arbres.
mal. Conséquence : l’obésité est de plus en plus 2 Nous pouvons faire cuire du poisson enfilé
présente dans notre pays comme dans beaucoup sur un morceau de bois.
de pays européens. Une seule réponse à ce 3 Oui, c’est possible, mais c’est très difficile.
problème : le sport doit redevenir notre ami. 4 Les problèmes pourraient être d’être attaqué,
Organisez-vous une séance pendant le déjeuner la nuit, par des animaux sauvages ou de se
ou invitez vos amis à la salle de sport ou encore faire piquer par des insectes.
à une belle promenade ! L’essentiel est de 5 Non, ce pourrait être dangereux et toxique.
retrouver une activité physique… et la ligne ! 6 Il y aurait un danger d’intoxication
alimentaire.
185
Corrigés
Dossier 29 Exercice de langue 30.2
Réponse possible
Exercice de langue 29.1 Chers lecteurs,
Comme vous le savez, le week-end prochain va
Plusieurs réponses possibles
être une journée sans voitures pour notre
commune. C’est une initiative de la mairie et
vous recevrez une forte amende si vous ne
Réponse possible respectez pas ces consignes. Mais bonne
La Nuit des musées a commencé à Berlin en nouvelle ! La météo nous annonce un temps
1997. La France l’a imitée en 1999. A la base, on magnifique, alors, je vous donne mes petits
proposait d’ouvrir gratuitement les musées au conseils pour occuper votre week-end. Pourquoi
public un dimanche au printemps. En 2001, 39 ne pas profiter de notre magnifique parc Blum
pays européens ont signé une convention pour pour aller faire une promenade en famille, à
participer à cette manifestation du « printemps pied ou à vélo et aller visiter la toute nouvelle
des musées ». C’est en 2005 qu’est née la Nuit animalerie du parc ? Dimanche, la brocante
des musées, destinée à un public plus jeune et annuelle aura lieu sur la place du Marché. Une
pas nécessairement de la ville. autre occasion de faire une promenade agréable
n
et, qui sait, de dénicher la perle rare. Comme
i o
ers
Exercice de langue 29.3 vous le voyez, vous ne pourrez pas vous ennuyer
le week-end prochain !
e r V Exercice de langue 30.3

Dossier 30
r a i n al e

T o r s
Réponse possible
t f
no
Dans un premier temps, je voudrais dire que la
réforme de la langue ne va pas dans le sens du
progrès parce qu’elle propose généralement des
modifications un peu bizarres. Je veux dire que
quand on est habitués à écrire un mot d’une
certaine façon, c’est difficile de changer. Mais en
second lieu, ça me semble logique qu’une langue
change. Une langue vivante connaît
nécessairement une évolution. On ne parle plus
aujourd’hui la même langue qu’on parlait il y a
plusieurs siècles, et c’est normal. Mes
restrictions seraient qu’il faut faire attention à
ne pas rendre la langue de plus en plus pauvre
avec ces modifications. Lorsqu’on veut rendre
les choses et l’orthographe plus faciles, c’est
souvent le danger.
186
Corrigés Corrigés des exercices supplémentaires
Exercice 16.1 Exercice 17.1
1 Il faudrait / Nous devrions apporter un Plusieurs réponses possibles
aliment de chaque groupe tous les jours à
chaque repas. Exercice 17.2
2 Il ne faudrait pas / Nous ne devrions pas
1 auriez dû 4 ai realisé
supprimer un groupe d’aliments car il y
2 météorologiques 5 avertir
aurait une carence en certains nutriments.
3 auriez pu 6 félicité
3 Il faudrait / Nous devrions varier notre
alimentation en remplaçant un aliment du
Exercice 17.3
même groupe.
Exercice 16.2
Réponse possible Exercice 17.4
1 Cette femme débordée doit faire la vaisselle, Plusieurs réponses possibles
n
réparer quelque chose, cuisiner, faire des
i o
Exercice 17.5
ers
courses, téléphoner et dépoussiérer les
meubles. Plusieurs réponses possibles
V
2 A sa place, je ferais des courses, je cuisinerais
r
et je ferais la vaisselle.
a i n e l e
Dossier 18
r a
Exercice 16.3
1 F 3 B 5 D
T o r s
Exercices 18.1
f
2 C 4 A 6 E Plusieurs réponses possibles
Exercice 16.4
no t Exercice 18.2
Réponses possibles
la falaise, escarpé(e), la mer, la plage, le galet, la
Exercice 16.5 vague, le sommet, le chemin, le phare
Exercice 18.3
Exercice 16.6 Réponse possible
Plusieurs réponses possibles Avec cette carte de fidélité, chaque fois que
j’achète une pizza de 30 cm ou des pâtes, je dois
présenter ma carte et on me met un tampon. La
carte de fidélité fonctionne uniquement pour les
plats consommés sur place ou à emporter. Elle
n’est pas valable pour les offres promotionnelles.
Lorsque j’ai obtenu dix tampons, le 11e plat
m’est offert.
187
Corrigés des exercices supplémentaires
Corrigés
Exercice 18.4 Dossier 20
Exercice 20.1
Exercice 18.5 Plusieurs réponses possibles
Exercice 20.2
Réponses possibles
Dossier 19 le bureau : l'ordinateur, le classeur, la fenêtre, le
bureau, la chaise de bureau
Exercice 19.1 la chambre des enfants : le lit, la lampe, le rayon,
1 V 3 F 5 V le tabouret, le jouet
2 F 4 F 6 V la chambre à coucher : le lit double, la table de
nuit, la commode
Exercice 19.2 la salle de bains : la baignoire, les WC, le lavabo,
le miroir, le drap de bain
Plusieurs réponses possibles la buanderie : la machine à laver, le détergent,
n
l'armoire, le fer
i o
Exercice 19.3
ers
le jardin : la table, les chaises, la terrasse
Plusieurs réponses possibles la salle de séjour : le canapé, la télévision, le
V
lecteur DVD, l'haut-parleur, les casques, la
r
radio, les livres
e
Exercice 19.4
i n
la cuisine : la cuisinière, le four, le réfrigérateur,
a l e
r
les tabourets de bar, le plan de travail
Exercice 19.5
T s a
le garage : la voiture, le vélo, l'échelle, l'outillage
r
o
la cave : la radiateur, la chaudière
t f
no
Exercice 20.3
Exercices 20.4
Exercice 20.5
188

Réponse possible 1 Le bouquet de la mariée est composé par le
Si Andreas était resté plus longtemps avec Phil, fleuriste.
Phil lui aurait fait découvrir sa ville. Ils auraient 2 Le repas est cuisiné par le traiteur.
visité l’amphithéâtre et les thermes romains. Ils 3 Les plats sont servis par les serveurs.
auraient fait une balade dans le parc Monceau. 4 La salle et les tables sont décorées par le
Ensuite, ils auraient pris un bon café chez décorateur.
Morino, ce café situé au bord de la Jouvance et 5 La robe de la mariée est cousue par le
qui offre une vue imprenable sur la cathédrale couturier.
Saint-Clément. 6 Les coiffures sont réalisées par le coiffeur.
Ils seraient allés dans toutes les librairies de 7 La cérémonie est organisée par
livres anciens pour y trouver la perle rare. l’organisateur de mariage.
Ils auraient pu assister à un concert de jazz 8 Les vins sont choisis par le sommelier.
gratuit.
Exercice 21.3
Pour finir la soirée, Phil aurait amené Andreas
1 Au XXe siècle.
au restaurant « Saveurs du Monde » qui propose
n
2 Par Thomas Edison.
des spécialités d’Amérique du Sud et d’Asie.
i o
3 En Chine.
ers
Ils ne se seraient pas ennuyés si Andreas était
4 Les avions.
resté !
5 Par les Chinois.
e r V 6
7
Au XVIIIe siècle.
Par le département de la Défense des Etats-
i n
Dossier 21
l e
Unis.
Exercice 21.1
T r a s a
8 Par Gutenberg.
r
9 Par Alexander Graham Bell.
fo
Réponse possible 10 Le premier ordinateur capable de
no t
Cette phrase a été prononcée par Neil programmation universelle.
Armstrong lors de la mission Apollo 11 en
juillet 1969 lorsqu’il pose le pied sur le sol Exercice 21.4
lunaire. Elle signifie que ce « petit pas » pour un Plusieurs réponses possibles
humain représente un grand pas pour
l’humanité, « pas » dans ce contexte, signifie Exercice 21.5
« progrès ». En effet, il représentait les débuts de
la conquête spatiale par l’Homme. Réponse possible
Pour obtenir du chocolat fondant, Rodolphe
Lindt a l’idée de faire cuire le beurre de cacao.
Mais c’est un oubli qui est à l’origine de cette
découverte. En effet, un vendredi soir, Lindt
quitte la fabrique en oubliant d’éteindre les
machines qui malaxent le chocolat. Elles
fonctionnent donc jusqu’au lundi matin. A la
grande surprise de Lindt, le chocolat n’a pas
brûlé. Il est lisse et brillant. Voilà, le chocolat
fondant est né.
189
Corrigés
Dossier 22 Exercice 22.3
1 Elle lui a demandé si elle savait pourquoi les
Exercice 22.1 volets de la maison des Duclos étaient
fermés.
Réponses possibles
2 Elle a répondu qu’elle ne le savait pas.
1 Il veut savoir s’il y a des trains pour Venise
3 Elle a déclaré que c’était étrange et qu’ils
aujourd’hui. – « Oui, il y a des trains pour
devaient avoir quelque chose à cacher.
Venise aujourd’hui. »
4 La voisine a dit qu’elle avait vu Madame
2 Il voudrait savoir quels sont les horaires de
Duclos la veille et qu’elle portait des lunettes.
départ. – « Il y a un train qui part ce matin à
5 Madame Duclos a dit qu’elle avait de
10h10 et un autre cet après-midi à 17h28. »
terribles maux de tête.
3 Il désire également savoir combien de temps
6 Madame Cancan a conclu que les maux de
dure le trajet. – « Le voyage dure 6h15. »
têtes étaient peut-être l’explication pour les
4 Il demande ce qu’il doit faire s’il rate son
volets fermés ou alors qu’il y avait une crise
train. – « Il n’y a pas beaucoup d’alternative.
dans le couple.
Il devra attendre le prochain. »
5 Il désirerait savoir quelles informations il y a
sur le billet de train. – « On y trouve le Exercice 22.4
numéro du train, l’heure de départ et l’heure
i on
Monsieur Debarge a déclaré qu’au début de
ers
d’arrivée, ainsi que le nom des villes. On cette affaire, il ne savait pas s’il devait croire les
peut aussi y lire le prix du billet ». différents témoignages, mais qu’ils étaient
Exercice 22.2
e r V vraiment nombreux. Il a précisé que les radars

et l’armée de l’Air belge, elle-même, avaient
Réponse possible
r a i n al e
confirmé des phénomènes inhabituels dans le
ciel belge. Mais surtout, il a ajouté qu’il y avait
T s
Paul dit à sa mère qu’en Thaïlande, tout se passe
r
cette photo prise à Petit-Réchain et réalisée,
o
à merveille, qu’il fait chaud et que le temps est
f
selon les experts, sans trucage. Il a assuré qu’il
t
magnifique. Il précise que les gens de l’hôtel
no
avait très vite adhéré à la thèse de Monsieur Van
sont très agréables et que la cuisine est
Utrecht et qu’il avait supposé que les témoins
excellente. Il ajoute qu’ils sont à la plage tous les
avaient confondu un OVNI avec un AWACS. Il
jours, que la mer est vraiment belle. Il raconte
a conclu qu’on ne saurait jamais et que le
que le matin, ils jouent à la pétanque et que le
mystère resterait entier.
soir, il fait du volley-ball. Il assure qu’il lui
montrera bientôt les photos. Pour finir, il dit
qu’il l’embrasse. Exercice 22.5
Exercice 22.6
190
1 Il ne faut pas que nous montions ou Plusieurs réponses possibles
descendions du train lorsqu’il n’est pas
arrêté. Exercice 24.2
2 Il ne faut pas que nous montions dans une
voiture ou en descendions lorsque l’annonce
du départ a été donnée.
3 Il ne faut pas que nous mettions obstacle à la
Exercice 24.3
fermeture des portes ou tentions de les 1 Je suis triste qu’après si peu de temps, ils ne
rouvrir après l’annonce du départ ou encore donnent pas une seconde chance à leur
tentions de les rouvrir pendant la marche ou couple.
avant l’arrêt complet du train. 2 Je suis soulagé que Natacha reprenne sa vie
4 Il ne faut pas que nous montions ou en main.
descendions ailleurs que dans les gares, 3 Je suis déçue que Ludovic ne veuille même
stations, haltes. pas dialoguer.
i on
4 Je suis choqué que Natacha ne comprenne
ers
Exercice 23.2 rien à la situation.
5 Je suis soulagée qu’il n’y ait pas d’enfant
V
Dans les bacs verts, il faut que je recycle les
r
dans ce couple.
bouteilles, pots et bocaux en verre.
e
6 Je suis surpris que la situation soit si grave.
i n
Dans les bacs jaunes, il faut que je jette/dépose/
T r a
mette les bouteilles/flacons en plastique/
flaconnage opaque et/ou alimentaire en
s al e Exercice 24.4
o r
plastique, etc. 1 ✘ 3 ✔ 5 ✘ 7 ✔
t f 2 ✔ 4 ✘ 6 ✘ 8 ✘
no
Exercice 23.3
Plusieurs réponses possibles Exercice 24.5
1 statuer 6 (s’) améliorer
Exercices 23.4 2 l’objectif 7 un souci
Plusieurs réponses possibles 3 au sein de 8 prendre une mesure
4 un avertissement 9 une mise à pied
5 peser sur
Exercice 23.5
1 nous arrivions 4 -
2 vous avez 5 c’est
3 c’est soit 6 il soit
191
Corrigés
1 aient 1 V 3 V 5 F 7 V
2 peuvent/pourront 2 F 4 F 6 V
3 sont/seront
4 peuvent/pourront Exercice 26.2
5 ayons
6 fassent
Exercice 26.3
Exercice 25.2
1 une campagne d’information
2 le bord de mer
3 les vacanciers de l’été
Exercice 25.3 4 qui se dégrade naturellement
Réponse possible 5 représentant
Quand mon budget a été défini, je peux choisir la répercussion
n
6
i o
mon terrain et ma maison. 7 informer
ers
Lorsque ma maison et mon terrain ont été 8 l’initiative
choisis, on peut démarrer le projet en toute
sécurité.
e
Quand mon projet a été dessiné, je dois déposer
r V Exercice 26.4
i n
1 Il faudra que nous utilisions des sacs
l e
un permis de construire.
r a
biodégradables.
a
Lorsque ma maison a été réceptionnée, je peux
T s
2 Il faudra que nous fassions plus de
r
en profiter en toute sécurité.
o
campagnes de sensibilisation.
t f
3 Il faudra que nous expliquions les dispositifs
no
Exercice 25.4 de nettoyage aux estivants.
1 D 2 B 3 C 4 C 4 Il faudra que nous pratiquions tous les gestes
citoyens.
Exercice 25.5 5 Il faudra que l’homme veille à son
environnement.
6 Il faudra que nous nous préoccupions plus
du recyclage.
Exercice 26.5
192
Dossier 27 Exercice 27.4

1 Non. Il a commencé la compétition en mars.
Exercice 27.1 2 Avant il s’entraînait avec d’anciens coursiers.
3 Parce qu’il s’était bien entraîné.
Réponses possibles
4 Non, depuis trois dimanches, il ne parvient
1 Afin de prendre du muscle, j’irai à la salle de
plus à finir ses courses.
musculation. / Pour prendre du muscle, j’irai
5 Les raisons peuvent être qu’il s’entraîne trop
à la salle de musculation. / Afin que je sois
ou qu’il ne mange pas à la bonne heure.
plus musclé, il me faudra faire des exercices
6 De bonnes sensations à bicyclette.
de musculation. / Pour que je sois plus
musclé, il faudra que je fasse de la
musculation. / Même si je prends du muscle, Exercice 27.5
j’aurai peut-être des crampes. 1 Malgré 4 donc / en conséquence
2 Afin de m’habituer à la chaleur, je porterai 2 En dépit de 5 Même si
plusieurs couches de vêtements. / Pour 3 c’est pourquoi 6 en conséquence / donc
m’habituer à la chaleur, je porterai plusieurs
couches de vêtements. / Afin que je
m’habitue à la chaleur, il faudra que je porte
n
Dossier 28
i o
plusieurs couches de vêtements. / Pour que
ers
je m’habitue à la chaleur, il faudra que je
m’habille chaudement. / Même si je porte Exercice 28.1
pas si je m’habituerai à la chaleur.
e r
plusieurs couches de vêtements, je ne sais
V Plusieurs réponses possibles
r a i n
3 Afin d’apprendre à économiser mes forces, je
marcherai lentement. / Pour apprendre à
al e
Exercice 28.2
T s
1 Supposons que vous ayez du feu, vous
r
économiser mes forces, je marcherai
o
pourriez cuire vos aliments.
f
lentement. / Afin que j’apprenne à
t
économiser mes forces, il me faudra marcher 2 Dans l’éventualité où vous verriez un
no
lentement. / Pour que j’apprenne à serpent, vous vous enfuiriez en courant.
économiser mes forces, il faudra que je 3 Imaginons que vous soyez malade, vous
marche lentement. / Même si je marche pourriez vous soigner avec des plantes.
lentement, je ne sais pas si j’aurai assez de 4 A supposer qu’il ne pleuve pas, vous ne
force. pourriez pas boire.
5 Au cas où vous verriez des pêcheurs, vous
Exercice 27.2 leur demanderiez du poisson.
Exercice 27.3 Réponses possibles

1 pourvu qu’il pleuve et que je puisse recueillir
1 ✔ 3 ✘ 5 ✔ de l’eau
2 ✔ 4 ✘ 6 ✘ 2 pour que j’aie une couverture
3 pourvu que j’aie un abri pour rester à
l’ombre
4 pourvu que je fasse du feu
5 pourvu que je dorme près du feu
6 pourvu qu’il ne pleuve pas
193
Corrigés
Exercice 28.4 Dossier 30
Exercice 30.1
Exercice 28.5 Plusieurs réponses possibles
Exercice 30.2
Dossier 29
Exercice 30.3
Exercice 29.1 Réponses possibles
1 Ne pas être très original D’abord, je me brosse les dents, ensuite je me
2 Ne pas faire un dîner léger maquille et enfin je me parfume.
3 A la fin de l’été / Au début de l’automne, on Avant de me maquiller, je me brosse les dents.
récolte habituellement le raisin. Après m’être maquillée, je me parfume.
4 Bien démarrer/commencer
D’abord, je me lave les cheveux, ensuite je me
n
5 Plein(e) de réussite
i o
6 A une croyance populaire/païenne les sèche et enfin, je me rase.
ers
7 Des cendres Je me rase après m’être séché les cheveux.
8 On trouve du chou, des carottes, des Avant de me sécher les cheveux, je me les lave.
pommes de terre, des saucisses et de la
viande.
e r V D’abord je me réveille, ensuite je me lève et
r a i n al e
enfin, je mets mon peignoir.
Je mets mon peignoir après m’être levé(e).
T s
Exercice 29.2
r
Avant de mettre mon peignoir, je me lève.
o
Marqueurs temporels : en…, dès…, au mois
t
de…, en premier lieu, finalement, un dimanche
f D’abord je choisis mes chaussures, ensuite je les
no
de…, simultanément. mets et enfin je pars.
Culture : un événement, le ministère de la Je pars après avoir mis mes chaussures.
Culture, la manifestation, culturel(le), le musée, Avant de mettre mes chaussures, je les choisis.
le patrimoine, la collection.
Fête : noctambule, festif, convivial. D’abord j’entre dans la voiture, je la mets en
Conseil de l’Europe : le pays signataire, la marche et je commence à rouler.
convention. Avant de commencer à rouler, je mets la voiture
en marche.
Exercice 29.3 Je commence à rouler après avoir mis la voiture
1 concombre 5 tranches en marche.
2 balsamique 6 joliment
3 égouttez 7 poivrez Exercice 30.4
4 émincez Réponse possible
Victor Hugo est né en 1802 à Besançon. Il a
Exercice 29.4 publié Notre-Dame de Paris en 1831. En 1852, il
Plusieurs réponses possibles est parti pour l’île de Jersey en fuyant le second
Empire de Napoléon III. En 1855, il s’est installé
sur l’île de Guernesey où il écrira ses plus belles
œuvres (dont Les Misérables en 1862). En 1870,
il est retourné en France. Il est mort 15 ans plus
tard à Paris.
194
Les verbes Les verbes
Infinitif Passé composé Infinitif Passé composé

acheter j’ai acheté parler j’ai parlé
aimer j’ai aimé partir je suis parti(e)
aller je suis allé(e) penser j’ai pensé
apporter j’ai apporté perdre j’ai perdu
arriver je suis arrivé(e) porter j’ai porté
attaquer j’ai attaqué pouvoir j’ai pu
avoir j’ai eu préférer j’ai préféré
choisir j’ai choisi prendre j’ai pris
commander j’ai commandé préparer j’ai préparé
commencer j’ai commencé promener j’ai promené
conduire j’ai conduit quitter j’ai quitté
coucher j’ai couché regarder j’ai regardé
courir j’ai couru rentrer
i on
je suis rentré(e)
ers
déchirer j’ai déchiré réserver j’ai réservé
r V
déclarer j’ai déclaré réveiller j’ai réveillé
dessiner j’ai dessiné
a i n e tomber
l e
je suis tombé(e)
r a
devoir j’ai dû travailler j’ai travaillé
dormir
T
j’ai dormi
o r s
trouver j’ai trouvé
t f
entendre j’ai entendu venir je suis venu(e)
no
épeler j’ai épelé voir j’ai vu
être j’ai été voler j’ai volé
écrire j’ai écrit vouloir j’ai voulu
entrer je suis entré(e) voyager j’ai voyagé
faire j’ai fait
finir j’ai fini
frapper j’ai frappé se coucher je me suis couché(e)
garder j’ai gardé se lever je me suis levé(e)
habiter j’ai habité se renverser il s’est renversé
jouer j’ai joué se réveiller je me suis réveillé(e)
laver j’ai lavé
lever j’ai levé
lire j’ai lu
manger j’ai mangé
marcher j’ai marché
mettre j’ai mis
monter je suis monté(e)
nager j’ai nagé
195
Les verbes
1. -er Présent Passé composé
Les verbes
(travailler, habiter, jouer, etc.) je travaill e j’ ai travaill é
tu travaill e tu as travaill é
il/elle travaill e il/elle a travaill é
nous travaill ons nous avons travaill é
vous travaill ez vous avez travaill é
ils/elles travaill ent ils/elles ont travaill é
2. -ir Présent Passé composé

(finir, choisir, etc.) je fin is j’ ai fin i
tu fin is tu as fin i
il/elle fin it il/elle a fin i
nous fin issons nous avons fin i
n
vous fin issez vous avez fin i
i o
ils/elles fin issent ils/elles ont fin i
r V ers
3. -re
i
Présent
a n e l e
Passé composé
(perdre, entendre, etc.)
T
je
tur r s
perd
perd
a
s
s
j’
tu
ai
as
perd
perd
u
u
t
il/elle
fo perd il/elle a perd u
no
nous perd ons nous avons perd u
vous perd ez vous avez perd u
ils/elles perd ent ils/elles ont perd u
4. Impératif Impératif familier (tu) Impératif de politesse (vous)

Entr e ! Entr ez !
Fini s ! Finis sez !
Par s ! Part ez !
Répond s ! Répond ez !
Allonge- toi ! Allongez- vous !
Assieds- toi ! Asseyez- vous !
196
Cartes géographiques
Le monde
i on
r Vers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
197
i on
r Vers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
198
Canada
i on
r Vers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
199
France
i on
r Vers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
200
i on
r Vers
a i n e l e
T r r s a
t fo
no
Liste de Références
Page 76 : Fernando Alonso

© ZRyzner / Shutterstock, Inc.
Page 87 : tour Eiffel

© melis / Shutterstock, Inc.
Page 88 : Field Museum, Chicago

© Busara / Shutterstock, Inc.
Page 93 : Sorbonne, Paris

© Brian Kinney / Shutterstock, Inc.
Page 126 : historique vélo tour

© Anton Gvozdikov / Shutterstock, Inc.
Page 128 : Bill Gates

© Paolo Bona / Shutterstock, Inc.
Page 134 : marché aux puces, Bruxelles

© Tupungato / Shutterstock, Inc.
Page 145 : parade des vaches, Lenzerheide (Suisse)

© gdefilip / Shutterstock, Inc.

Francais 2 Etape2 CB-iPad

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Francais 2 Etape2 CB-iPad

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

FRANÇAIS 2 | ÉTAPE 2

FR-2__Etape2_11_UG.indd Alle Seiten 06.12.16 11:48

Publié par inlingua International S.A., Berne, Suisse

© 2017 par inlingua International S.A., Berne, Suisse

Première édition 2017

Conception graphique, maquette par Stämpfli S.A., Berne, Suisse

Numéro d’article f2210

Français 2 Étape 2 fait partie du programme d’apprentissage du français publié par

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir et de succès en apprenant le français avec

mp3 audio download

Dossier 16 Lutter le stress ? 1 Dossier 19 Avec des si … 19

Lecture 1 / Ecoute 3 / Exercice pratique 4 Lecture 19 / Ecoute 21 / Exercice pratique 22

r s a Dossier 20 On ne sait jamais 25

Lecture 7 / Ecoute 9 / Exercice pratique 10 Lecture 25 / Ecoute 27 / Exercice pratique 28

Dossiers 16–20 Résumé 31

Lecture 13 / Ecoute 15 / Exercice pratique 16

Dossier 21 Moments-clés 35 Dossier 24 Relations 53

Lecture 35 / Ecoute 37 / Exercice pratique 38 Lecture 53 / Ecoute 55 / Exercice pratique 56

Lecture 41 / Ecoute 43 / Exercice pratique 44 Lecture 59 / Ecoute 61 / Exercice pratique 62

Dossiers 21–25 Résumé 65

Dossier 23 Nécessité fait loi 47

Lecture 47 / Ecoute 49 / Exercice pratique 50

Dossier 26 La planète bleue 69 Dossier 29 Chez nous 87

Lecture 69 / Ecoute 71 / Exercice pratique 72 Lecture 87 / Ecoute 89 / Exercice pratique 90

r s a Dossier 30 Hier et aujourd'hui 93

Lecture 75 / Ecoute 77 / Exercice pratique 78 Lecture 93 / Ecoute 95 / Exercice pratique 96

Dossiers 26–30 Résumé 99

Exercices de langue 103

EN T NE PAS STR ESSER ?

– Vous devriez complètement éliminer vos trois aliments

Toute l’équipe de la ligne-en-ligne vous souhaite bon

Réorganiser sa vie au quotidien pour 3 les situations stressantes

Organiser des temps de pause pour éliminer la frustration et 5

Revoir les différents aspects de son existence

16.2 Ecoute (Piste 02)

16.3 Ecoute (Piste 03)

16.2 Exercice pratique

t f à 10h et un autre à 16h.

Pour lutter contre le stress, tu pourrais faire de la relaxation.

> EXERCICE DE L ANGUE 16.1 > PAGE 103

16.2 Aperçu de langue Idéalement …

J’aimerais aller régulièrement au centre thermal .

> EXERCICE DE L ANGUE 16.2 > PAGE 103

> EXERCICE DE L ANGUE 16.3– PAGE 103

Objet : dysfonctionnements de mon ordinateur Gaio

Veuillez agréer, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées,

2 Aurait-il pu avoir un meilleur travail ?

3 Quel type de logement a-t-il actuellement ?

5 Quel loisir aurait-il pu pratiquer plus souvent ?

6 Quel en aurait été le bienfait ?

7 Pierre a-t-il obtenu un crédit facilement pour acheter sa nouvelle voiture ?

t fo . Réparer le toit 4 de minimiser

17.3 Ecoute (Piste 07)

17.2 Exercice pratique

2 A quelle heure auraient-ils dû quitter la maison ?

17.3 Exercice pratique

Vous auriez dû suivre la procédure.

> EXERCICE DE L ANGUE 17.1 > PAGE 104

17.2 Aperçu de langue Un voyage contrarié

Tout aurait dû être parfait.

> EXERCICE DE L ANGUE 17.2 > PAGE 104

> EXERCICE DE L ANGUE 17.3 > PAGE 104

2 Séléna et Marc feront-ils une promenade en raquettes ?

3 Est-ce que Marc fera de la luge ?