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Cours de
TRAVAIL EN EQUIPE ET
LEADERSHIP
Destiné aux étudiants de 1er Bachelier Ingénieur Civil
Engagements pédagogiques
Intitulé du cours : Travail en équipe et leadership
Identifiant : SSHA102
Répartition horaire
- Cours théorique : 20 heures
- Travaux dirigés : 20 heures 50 heures
- Travaux pratiques encadrés : 10 heures
Intervenants
- Prof Arthur KANIKI (Cours théorique et TD)
- Collaborateurs (Exercices et encadrement travail pratique)
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Engagements pédagogiques
Organisation des enseignements
- 4 à 5 séances de cours théorique (20 heures présentielles)
- 1 ou 2 séance(s) d’exercices d’application domicile+auditoire (10 heures)
- Réalisation du travail pratique + présentation orale (20 heures)
Evaluations :
- 1 interrogation écrite (à la fin du cours)
- au moins 4 TD (non annoncés)
- Séminaire (travail pratique)
Pondération des évaluations :
- Interrogation : 50%
- TD : 25%
- Séminaire : 25%
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2019-2020 par Prof. Dr Pr Arthur KANIKI
Engagements pédagogiques
Méthodes d’évaluation :
- Épreuve écrite : Questions théoriques avec/sans notes
- Epreuve orale : Préparation du sujet et défense orale
Support du cours :
- Texte du cours (syllabus)
- Slides des explications
- Exercices
- Documents annexes : - Rapport des séminaires
- Rapports de recherche
- Etc.
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Engagements pédagogiques
Objectif général : Apprendre à l’étudiant les caractéristiques d’un travail en
équipe afin de le préparer à la réalisation des travaux en groupes prévus dans le
cadre de sa formation, de développer chez lui le sens de l’organisation, de la prise
des décisions et réveiller en lui l’esprit du leadership
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Engagements pédagogiques
Séminaire : Réalisation
- Formation des groupes (20 à 25 personnes)
- Choix d’un sujet (sur base des thèmes soulevés dans d’autres cours)
- Faire des recherches (Documentation, Interview, observations, mesures
et analyses si possibles)
- Discuter les résultats en groupe (consulter les spécialistes si possibles)
- Produire un rapport (un seul pour le groupe)
- Le défendre publiquement
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INTRODUCTION
Milieu professionnel actuel : … très tourné vers le travail en équipe
qualité à montrer à l’interview de recrutement !
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Types :
- Libre
- Imposé
- Semi-libre ou semi-imposé
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2. Tension : se confronter aux autres (le leader doit réguler les tensions…)
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Rôles :
- Récepteur
- Emetteur
Fonctions clés :
- Animateur
- Secrétaire
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Surveiller le temps
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Écouté attentivement et jusqu'au bout les points de vue, les idées et les
. . . .
suggestions apportés par les autres?
Effectué une réflexion et une recherche personnelle concernant les
. . . .
différents aspects du travail à réaliser?
Adopté une attitude positive à l'égard des personnes qui manifestent leurs
réserves ou leurs désaccords face à un aspect du travail ou à la dynamique . . . .
d'un ou de plusieurs membres de l'équipe?
Adopté une attitude ouverte à l'égard des autres et de leurs points de vue? . . . .
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