Vocabulaire Période 2

PROGRESSION SUR LES FAMILLES DE MOTS – CM1:

0 / Évaluation diagnostique.

1/ Savoir ce qu'est une famille de mot et ce qui unit deux mots de la même famille:
 Appréhender les mots de vocabulaire suivants: famille / radical.
 Construire en activité de recherche une famille de mots.

2/ Regrouper des mots selon le sens de leur préfixe:

 Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots
(famille, radical, préfixe).

3/ Regrouper des mots selon le sens de leur suffixe:

 Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots
(radical, préfixe, suffixe, famille).
 Utiliser la construction d’un mot inconnu pour le comprendre.

4/ Exercices d'application variés reprenant les objectifs précédents.

5/ Évaluation
Vocabulaire Période 2

PROGRESSION SUR LES FAMILLES DE MOTS – CM2:

0 / Évaluation diagnostique.

1/ Savoir ce qu'est une famille de mot et ce qui unit deux mots de la même famille:
 Appréhender les mots de vocabulaire suivants: famille / radical.
 Construire en activité de recherche une famille de mots.
 Regrouper des mots selon leur radical.

2/ Regrouper des mots selon le sens de leur préfixe:

 Connaître le sens des préfixes les plus courants, en particulier celui des principaux
préfixes exprimant des idées de lieu ou de mouvement.
 Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots
(famille, radical, préfixe).

3/ Regrouper des mots selon le sens de leur suffixe:

 Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots
(radical, préfixe, suffixe, famille).
 Connaître le sens des suffixes les plus usités.
 Utiliser la construction d’un mot inconnu pour le comprendre.

4/ Pour un mot donné, fournir un ou plusieurs mots de la même famille en vérifiant

qu’il(s) existe(nt):
 Compléter des familles de mots.
 Vérifier l'existence des mots trouvés dans le dictionnaire.

5/ Exercices d'application variés reprenant les objectifs précédents

6/ Évaluation