Leçon n°1 : nature (ou classe grammaticale) des mots

On appelle nature du mot (ou classe grammaticale) ce que le mot est quelle que soit la phrase, la
catégorie dans laquelle on le range. La nature du mot est notée dans le dictionnaire. Il existe 10
natures de mots possibles, réparties en deux groupes.

I- LES MOTS VARIABLES = ce sont les mots qui possèdent plusieurs formes.

caractéristiques exemples

- désignent des objets, mais aussi des noms communs : table, odeur, amour…
idées, des sentiments…
1. les noms
- varient en nombre, parfois en genre
noms propres : France, Didier…

2. les adjectifs - qualifient des noms petit, rouge, rond, cher, aimable, méchant…
qualificatifs - s’accordent en genre et en nombre

- introduisent les noms communs et

3. les déterminants certains noms propres plusieurs catégories : voir leçon n°2
- s’accordent en genre et en nombre

- remplacent un nom
4. les pronoms plusieurs catégories : voir leçon n°2
- varient en genre, nombre, personne

- se conjuguent : varient en personne, verbes d’action : marcher, danser, agir…

5. les verbes nombre, temps…
verbes d’état : être, demeurer, sembler…

II- LES MOTS INVARIABLES = ce sont les mots qui n’existent que sous une seule forme.

caractéristiques exemples

- servent à introduire un groupe à, de, dans, par, pour, sur, sans, en, avec…
1. les prépositions
nominal (ou pronom, ou infinitif)

les adverbes en –ment (gaiement,

- précisent le sens du verbe (ou d’un vraiment…), les adverbes de lieu (ici, là…),
2. les adverbes
adjectif, ou d’un autre adverbe) de temps (demain, bientôt…), les
connecteurs (puis, cependant…), vite, très,
 trop, si…

- servent à relier deux mots ou liste complète : mais, ou, et, donc, or, ni,
3. les conjonctions
groupes de même nature et de même car
de coordination
fonction

- servent à introduire des propositions liste complète : quand, comme, si, que et
4. les conjonctions
subordonnées (voir cours sur les tous les composés de que (parce que, dès
de subordination
propositions subordonnées) que, jusqu’à ce que, pour que…)

- interjections : traduisent un cri, une interjections : hé, oh, ah…

5. les interjections et exclamation
les onomatopées - onomatopées : servent à transcrire
un bruit onomatopées : miam, vlan, ouaf…

Attention,

1°) à bien distinguer adverbe et préposition : la préposition introduit un groupe et ne peut donc se
trouver en fin de phrase. Ex : Je resterai dedans. (adverbe) / Je resterai dans ma maison.
(préposition)

Il a écrit sur mes papiers. (préposition) / Il a pris ma feuille et a dessiné dessus.

(adverbe)

2°) aux mots qui peuvent avoir plusieurs natures selon le contexte, par exemple « que » : ce mot
peut être : 1. un pronom interrogatif ; 2. un adverbe exclamatif ; 3. le 2e élément de l’adverbe de
négation restrictive : ne…que ; 4. la « béquille » du subjonctif ; 5. un pronom relatif ; 6. une
conjonction de subordination

3°) à la substantification = au procédé qui consiste à faire un nom à partir d’un mot d’une autre
nature, simplement en rajoutant un article devant : le vieux (adjectif devenu nom), le pourquoi du
comment (adverbes devenus noms), le rire (verbe à l’infinitif devenu nom)... Ce phénomène peut
concerner toute une proposition : le qu’en dira-t-on.