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Le style indirect

1 Elle lui a demand : Souffres-tu ? . Il a rpondu : Je souffre.


Ici, les phrases places entre guillemets reprsentent les paroles ellesmmes. Les verbes de ces phrases sont aux temps rellement employs par
ceux qui parlent. Cette faon de prsenter directement le discours est
appel le style direct.
- Elle lui a demand sil souffrait. Il a rpondu quil souffrait.
Ici, le discours est introduit par une conjonction ou une adverbe
interrogatif. Il ny a plus de guillemets, le verbe du discours a chang de
personne, passant de la 1re ou de la 2me, la 3me personne. Enfin, il a
chang de temps, passant du prsent limparfait. Cette faon de
prsenter le discours sappelle style indirect.
Attention : Le style indirect peut aller plus loin de ce que lon dit ou lon
demande.
- Je ne savais pas comment les choses fonctionnaient.
- Je croyais quil tait irremplaable.
- Je souhaitais quelle vienne.
2 Enchanement des phrases.
Sil sagit dun mot ou dun groupe de mots indpendants, on limine les
deux points, mais le reste ne change pas.
- Martine a dit : Merci . Martine a dit merci .
- Le professeur a dit : Une dicte . Le professeur a dit une dicte .
Sil sagit dune phrase complte, soit positive ou ngative, on relie les
deux phrases par la prposition QUE.
- Julian rpond : Je reviendrai demain . Julian rpond quil reviendra demain.
- Lucien dit : Je ne veux rien . Lucien dit quil ne veut rien.
Sil sagit dune question introduite par un mot interrogatif, on nutilise pas
aucun mot pour relier les phrases, mais attention : on nutilise pas
linversion dans le style indirect sil sagit dun pronom.
- Robert demande : Combien a cote ? Robert demande combien a cote.
- Catherine demande : Pourquoi cours-tu ? Catherine demande pourquoi il court.
Sil sagit dune question de oui ou non, on utilise ladverbe interrogatif SI.
Attention aussi linversion.
- Elle demande : Veux-tu de la confiture ? - Elle demande sil veut de la confiture.
- Il demande : Est-ce que tu maimes ? - Il demande si elle laime.
Les questions introduites par QUEST-CE QUE et par QUEST-CE QUI sont
introduits dans le discours indirect par CE QUE et CE QUI respectivement.
- Il demande : Quest-ce que tu penses ? - Il demande ce quelle pense.

- Il demande : Quest-ce qui ne fonctionne pas ? - ce qui ne fonctionne pas.


Sil sagit dun ordre, un conseil, etc. qui a besoin dun impratif, il passe
au style indirect par moyen de la prposition DE plus un infinitif (soit positif
ou ngatif).
- Elle ordonne : Range tes affaires . Elle mordonne de ranger mes affaires.
- Elle conseille : Ne fumez trop . Elle lui conseille de ne trop fumer.
3 La concordance des temps dans le style indirect.
Si le verbe introducteur est au prsent ou au futur, le verbe introduit ne
subit aucun changement.
- Il dit : Je vais arriver 18h15. - Il dit quil va arriver 18h15.
- Elle te rpondra : Je ne suis pas daccord. - quelle nest pas daccord.
Si le verbe introducteur est au pass, le verbe subit des changements :
-

du
du
du
du

prsent limparfait
pass compos au plus-que-parfait
futur simple au conditionnel prsent
futur antrieur au conditionnel pass

- Le train part 8h. - Il a dit que le train partait 8h.


- Le train est parti 8h. - Il a dit que le train tait parti 8h.
- Le train partira 8h. - Il a dit que le train partirait 8h.
- On se verra quand le train aura quitt la gare - Il a dit quon se verrait quand le
train aurait quitt la gare.
Si le verbe introduit est limparfait, au plus-que-parfait, au conditionnel
(prsent ou pass) dans le discours direct, il ny a pas de changement au
discours indirect.
-

Lucien dormait - Elle a dit que Lucien dormait.


A 6h, Sophie tait dj partie - Elle a dit que, 6h, Sophie tait dj partie.
Louise aimerait partir plus tt - Elle a dit que Louise aimerait partir plus tt.
Jacques aurait pu vous aider - Elle a dit que Jacques aurait pu vous aider.

4 Si le verbe introduit est au subjonctif, il faut respecter les rgles de la


concordance des temps, mme si le verbe introducteur est au prsent ou au
pass.
Si laction de la principale est contemporaine ou antrieure celle de la
subordonne, on utilise un subjonctif prsent.
- Je souhaite quelle vienne. (maintenant ou demain)
- Je souhaitais quelle vienne. ( ce moment-l ou le lendemain)
Si laction de la principale est postrieure celle de la subordonne on
utilise un subjonctif pass.
- Je souhaite quelle soit venue. (hier)
- Je souhaitais quelle soit venue. (la veille)

Attention : Dans le langage littraire on utilise un imparfait du subjonctif


ou un plus-queparfait du subjonctif si le verbe introducteur est au pass,
mais dans le langage parl et mme crit, on utilise seulement le prsent
et le pass du subjonctif.
- Il souhaite quelle vienne. (maintenant ou demain)
- Il souhaitait quelle vnt. ( ce moment-l ou le lendemain) (imparfait du subjonctif)
- Il souhaite quelle soit venue. (hier)
- Il souhaite quelle ft venue. (la veille) (plus-que-parfait du subjonctif)
Langage commun :
-

Il souhaite quelle vienne. (maintenant ou demain)


Il souhaitait quelle vienne. ( ce moment-l ou le lendemain)
Il souhaite quelle soit venue. (hier)
il souhaitait quelle soit venue. (la veille)

5 Changements des adverbes de temps


De mme, les adverbes de temps changent si lon raconte un vnement au
pass.
aujourdhui ce jour-l
demain le lendemain, le jour suivant, le jour daprs
aprs-demain le surlendemain
hier la veille, le jour prcdent, le jour davant
avant-hier lavant-veille
le mois prochain le mois suivant, le mois daprs
le mois dernier le mois prcdent, le mois davant
le matin, le soir, la nuit - ce matin-l, ce soir-l, cette nuit-l
hier soir la veille soir, le soir prcdent, le soir davant
demain matin le lendemain matin, le matin suivant, le matin daprs
maintenant ce moment-l
il y a 5 minutes 5 minutes avant
dans 5 minutes 5 minutes aprs
6 Il faut faire attention aussi dautres changements logiques que lon
doit faire lheure de passer du style direct au indirect.
- Je regarde ma tl . Elle a dit quelle regardait sa tl.
- Je suis ici depuis toujours . Elle dit quelle est l depuis toujours.
7 Il faut faire attention si lon veut exprimer plus dune phrase. Il faut
mettre tous les mots denchanement ncessaires.
- Peux-tu venir demain ? Je te donnerai mes cls. - Elle ma demand si je pouvais
venir le lendemain et a ajout quelle me donnerait ses cls.
- Je ne taime plus. Je ne peux plus vivre avec toi. Va-ten. - Elle lui a dit quelle ne
laimait plus, quelle ne pouvait plus vivre avec lui et lui a demand de sen aller.
- Prends lautobus. Descends ici - Il ma dit de prendre lautobus et dy descendre.
Le style indirect
Exercices

Transformez ces phrases en commenant par : Il me demande


1 - Vous habitez ici ?
2 - Les tudiants ont compris ?
3 - Michel a reu ma lettre ?
4 - Quand est-ce que vous irez Lyon ?
5 - Depuis quand Vincent connat-il Valrie ?
6 - O Caroline avait-elle cach la cl ?
7 - Chantal tait-elle heureuse Nice ?
8 - Est-ce quil y a de la place ?
9 - Vous partirez quelle heure ?
10 - Quelle voiture est-ce que Hyacinthe va prendre ?
11- Quand est-ce que Frdric va se marier ?
12 - quelle heure le petit djeuner est-il servi ?
13 - Pourquoi le directeur a-t-il refus ?
14 - Comment les voleurs sont-ils entrs ?
15 - Le boulanger pourra prparer des petits fours pour la rception ?
Transformez ces phrases en commenant par : Il ma demand
1 - Comment vas-tu ?
2 - Quest-ce qui sest pass ?
3 - Que faut-il emporter ?
4 - Quest que grand-pre dit ?
5 - Maryse va aller au Japon ?
6 - Pourquoi est-ce que Lucie na pas t invit ?
7 - Quest-ce quen pense le docteur ?
8 - Qui a pris la bouteille de champagne ?
9 - Quest-ce qua dit Madame Madot ?
10 - Qui est-ce qui va porter les sacs ?
11 - Combien est-ce que Christophe a pay ?
12 - Pourquoi est-ce quElizabeth est fche ?
13 - quelle heure aura lieu la runion ?
14 - Est-ce que Madame Norman est dj venue Brest ?
15 - Est-ce quil y a un minibar dans la chambre ?
16 - Linstitut Balzac organise-t-il des excursions pour les tudiants ?
Transformez ces phrases en commenant par : Il ma ordonn/conseill
1 - Sois sage!
2 - Rflchis!
3 - Reviens vite!
4 - Prenez soin!
5 - Rponds-moi!
6 - Ne marchez pas encore!
7 - Dis-moi qui est avec toi!
8 - Ne reste pas silencieux!
9 - Ne me parle plus de lui!
10- Ne lcoute pas!
Transformez ces phrases en commenant par : Il ma dit
1 - Au revoir.
2 - Sarah vient lundi.
3 - Le facteur nest pas encore pass.
4 - Le banquier avait tlphon.
5 - La et Magalie sont parties faire du ski Chamonix.
6 - Je cherche le dossier vert.
7 - Je vais partir en vacances en Louisiane.

8 - Les tudiants attendaient dans lamphithtre.


9 - Jaurais prfr le connatre.
10 - On en reparlera la semaine prochaine.
11 - Nous voudrions lemporter.
12 - Nous aurions voulu la voir.
13 - Catherine aurait voulu le rencontrer.
14 - Jaimerais le voir.
15 - La voiture sera prte demain aprs-midi.
16 - Mireille est ne en 1969.
17 - La runion aura lieu dans la salle 305.
18 - La photocopieuse tait en panne.
19 - Quand tu reviendras, jaurai dj mang.
20 - Philippe sauterait de joie sil le voyait.
21 - Le directeur vient de partir.
22 - Quand il la rencontrera, elle aurait dj fini ses tudes.
23 - La situation conomique samliorera dans les mois venir.
24 - Fabrice a rserv une table au restaurant La Montagne.
25 - Lambassade paiera tous les frais de dplacement.
26 - Batrice et Philippe Schnberg viennent de dmnager.
27 - La secrtaire va afficher les rsultats lundi prochain.
28 - Marie cherchait un petit emploi temps partiel.
29 - Quand tu le verras, je lui aurai dj parl de laffaire.
30 - Lcole avait dcid dacheter de nouveaux livres.
31 - Les enfants vont faire un peu dinformatique lcole.
32 - Il y a eu un tremblement de terre en Armnie hier matin.
33 - Claire ira en Chine lanne prochaine.
34 - Le voyage ne sest pas trs bien pass.
35 - Il fera beau demain dans lEst de la France.
36 - La runion avait t reporte une autre date.
37 - Exceptionnellement, le magasin fermera 15h, le vendredi 17 mars.
38 - Mlle. Christiane ne pourra pas rencontrer le directeur avant mardi.
Dialogue :
Maman : - Lentreprise me propose daller travailler Biarritz.
Papa :
- Tu as envie de quitter Strasbourg ?
Maman : - A Biarritz, jaurai un meilleur travail et un meilleur salaire. Et le Sud de la
France est merveilleux.
Ma sur : - Mais, jai tous mes amis ici!
Maman : - Tu trouveras dautres amis Biarritz.
Papa :
- Quand faudrait-il que lon parte ?
Maman : - Lusine de Biarritz espre me voir au mois de septembre.
Ma sur : - Je nai pas envie daller Biarritz!
Papa :
- Tu iras o lon te dira daller!
Racontez le dialogue antrieur en vous appuyant du schma suivant.
Hier soir, maman nous a annonc que son entreprise lui proposait daller travailler
Biarritz. Papa lui a demand/ Maman a rpondu/ Ma sur a dit/ Maman a affirm/
Papa a voulu savoir/ Maman la inform/ Ma sur a dclar/ Papa lui a indiqu
Conjuguez les verbes aux temps convenables. Faites attention
expressions de temps pour connatre le vrai sens des phrases.
1 - Je regrettais quelle (ne pas venir) la fte de la veille.
2 - Je veux quil (pouvoir) finir le travail hier mme.

aux

3
4
5
6
7
8

Je souhaite quelle (avoir) le courage de lui parler ce jour-l.


Je souhaite que Jean Pierre (revenir) demain.
ce moment-l, je souhaitais quAntoine (venir) pour finir le projet.
Je doutais quelle (pouvoir) commencer le projet le jour davant.
Je souhaite quelle (comprendre) la situation quand on la lui expliquera.
A ce moment-l, jai voulu que Andr (ne pas tre) l. Quelle honte!