Licence SM, Chimie (L2) 2023/2024

Module de Chimie Minéral

Série de TD N° 3 : Alcalins- Alcalino-Terreux

Exercice 1
A cause de leur très grande réactivité chimique, les alcalins sont attaqués par l’oxygène de
l’air et ils se recouvrent instantanément d’une couche d’oxyde.
1- Ecrire la réaction du lithium, puis du sodium avec l’oxygène.
2- Préciser la réactivité de ces métaux alcalins envers l’eau.
3- Comment conserver les alcalins au laboratoire ?

Exercice 2
1- Donner la formule et nommer le composé formé entre le sodium et :
a) L’hydrogène ; b) L’azote ; c) Les ions carbonates ; d) Les ions sulfures.

2- L’hydrogénosulfite de sodium est préparé à partir du carbonate de sodium et le dioxyde de

soufre avec un dégagement de dioxyde de carbone. Combien de grammes de NaHSO3
peuvent être obtenu à partir de 25 g de Na2CO3.

Exercice 3

1- Le potassium peut donner deux composés oxygénés.

a- Donner la formule de chacun des composés et déterminer le degré d’oxydation de
l’oxygène dans les ces deux composés.
b- En présence de l’hydrogène moléculaire, l’un des composés oxygénés donne du
potassium. Ecrire la réaction et préciser les couples redox mis en jeu.
c- En présence de l’hydrogène moléculaire, l’autre composé oxygéné donne de l’oxyde
de potassium. Ecrire la réaction et préciser les couples redox mis en jeu.

2- Le superoxyde de potassium, KO2, réagit avec l’eau pour former du dioxygène. Il

absorbe également le dioxyde de carbone et libère de dioxygène. Ces réactions sont
exploitées dans les respirateurs. Ecrire les équations des réactions.

Exercice 4

Il est difficile d’extraire les alcalins de leurs composés, mais ils peuvent être obtenus par
électrolyse de leurs sels fondus.
1- Donner les demi-réactions et la réaction globale, obtenues lors de l’électrolyse de NaCl en
solution aqueuse à 20°C, en précisant les compartiments anodique et cathodique.
2- Citer un procédé industriel permettant de produire de la soude caustique à partir de
saumure (NaCl  H2O). Donner le processus électrochimique, en précisant les deux demi
réaction rédox.

1
3- Pourquoi ferme- t- on immédiatement après utilisation un flacon contenant des pastilles de
NaOH ?

Exercice 5

1-Avec les alcalins (M) et les alcalino-terreux (M’), l’oxygène donne des oxydes. Donner leur
formule et le type de liaison.
2-En milieux aqueux, les oxydes se comportent comme des bases. Écrire les équations
correspondantes et préciser les couples acide/base.

Exercice 6

Les alcalino-terreux M, éléments du groupe 2, sont des métaux moins mous (ou plus durs
mécaniquement) que les métaux alcalins.
1- Donner une explication basée sur la nature de la liaison interatomique. Comment
évolue le caractère métallique le long du groupe ?
2- Citer les particularités physiques et chimiques qui les rapprochent sur les métaux
alcalins.
3- Expliquer pourquoi les températures d’ébullition et de fusion des alcalino-terreux sont
plus élevées que celles des alcalins.
4- Donner des applications des alcalino-terreux.

Exercice 7

Les alcalino-terreux M se combinent avec le dihydrogène par action directe, excepté dans le
cas béryllium, pour donner les hydrures.
1- Dans quelles conditions thermodynamiques les obtient-on ? Quel est le type de réactions
mises en jeu.
2- Montrer que les hydrures des alcalino-terreux (les plus lourds) sont générateurs de
dihydrogène par action de l’eau. Que peut-on dire sur la réaction chimique mise en jeu ?
3- Conclure sur une des caractéristiques de ces sels, mise en évidence au cours de cette
réaction et citer une application de cette propriété.
4- Les alcalino-terreux sont solubles dans l’eau, excepté le cas de Be et Mg. Ecrire les
équations chimiques et préciser les couples mis en jeu. Décrire le phénomène observé
pour le Be et Mg.
5- Donner la méthode de synthèse des alcalino-terreux.

Exercice 8

La soude caustique, NaOH, est souvent préparée industriellement par réaction du carbonate de
sodium sur la chaux éteinte Ca(OH)2.
1- Ecrire l’équation de la réaction.
2- Quelle masse de soude peut-on obtenir en traitant 1 kg de Na2CO3 ?