THÈME : LA TRICHERIE EN MILIEU ESTUDIANTIN.

LISTE DES ÉTUDIANTS Enseignants

1 N'gbesso Akaffou Élodi 1
Dr SEY HENRI JOËL
Prudence
2
2 Yao Kobenan Modeste Dr KADJA
PASCAL
THÈME : LA TRICHERIE EN MILIEU ESTUDIANTIN.

Le problème général :

La tricherie en milieu estudiantin, un phénomène qui peut compromettre l'intégrité

académique et l'apprentissage des étudiants.

Questions de recherche :

1. Quels sont les facteurs qui motivent les étudiants à tricher ?

2. Quels sont les impacts de la tricherie sur l'environnement académique ?

3. Quelles sont les méthodes les plus efficaces pour dissuader la tricherie en milieu estudiantin
?

Objectif général :

Comprendre la tricherie en milieu estudiantin et de développer des stratégies pour la prévenir

et y faire face.

Objectifs spécifiques :

1. Analyser les causes et les motivations de la tricherie en milieu estudiantin.

2. Évaluer les conséquences de la tricherie sur l'environnement académique.

3. Proposer des mesures de prévention et de lutte contre la tricherie en milieu estudiantin.

Hypothèse générale :

La tricherie en milieu estudiantin est une conséquence de divers facteurs, tels que la pression
académique ou les attentes sociales.
Hypothèses spécifiques :

1. Les étudiants trichent en raison de la pression pour obtenir des résultats exceptionnels.

2. La tricherie a un impact négatif sur l'apprentissage et le développement des compétences

des étudiants.

3. Les programmes de sensibilisation et les mesures disciplinaires peuvent réduire le taux de

tricherie en milieu estudiantin.

Messages de sensibilisation :

1. Intégrité académique : choisissez l'éthique, pas la tricherie.

2. La tricherie nuit à votre propre avenir.

3. Réussir avec honnêteté et intégrité est plus gratifiant.

4. La tricherie est une violation des règles et des valeurs éthiques qui sont essentielles à la
formation d'individus responsables et intègres.

5. La tricherie ne permet pas de mesurer réellement les capacités et les compétences des
étudiants, ce qui fausse les résultats et les évaluations.

6. La tricherie peut avoir des conséquences graves sur la réputation personnelle et

professionnelle des étudiants, compromettant ainsi leurs opportunités futures.

7. La tricherie est un manque de respect envers les enseignants et les autres étudiants qui
travaillent dur pour obtenir des résultats légitimes.

8. La tricherie ne permet pas de se connaître réellement et de développer sa propre confiance

en soi et son estime de soi.
9. La tricherie est une forme de trahison envers soi-même, car elle empêche l'apprentissage
authentique et la croissance personnelle.

10. La tricherie ne permet pas de se préparer adéquatement aux défis de la vie réelle.

11. La tricherie crée un déséquilibre entre les étudiants qui trichent et ceux qui travaillent dur,
ce qui peut engendrer de l'injustice et de la frustration.

12. La tricherie ne permet pas de développer des compétences de résolution de problèmes et

de pensée critique, qui sont essentielles pour réussir dans tous les domaines de la vie.

13. La tricherie est une forme de corruption intellectuelle qui nuit à la crédibilité et à la valeur
des diplômes et des qualifications obtenus.

14. La tricherie ne permet pas de se sentir fier de ses réalisations et de son parcours
académique, car elles sont basées sur la fraude et la tromperie.

15. La tricherie est une opportunité manquée d'apprendre de ses erreurs, de se remettre en
question et de grandir en tant qu'individu.

LA CIBLE PHARE :

Les étudiants eux-mêmes.