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ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


MODULE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session avril 2005

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve


ATTENTION ƒ Cocher vos réponses sur la feuille de réponses “1”
ƒ Répondre à toutes les questions
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question
ƒ Durée de l’épreuve : 90 minutes
Κ Π γ / Épreuves de français avril 2005

ÉPREUVE 1
Voici, à gauche, les témoignages recueillis par Luc Bronnet et Virginie Malingre sur
l’activité salariée des étudiants. Lequel de ces témoignages illustre chacune des
constatations des journalistes, présentées dans la colonne de droite. Vous cocherez,
chaque fois, la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
Témoignages Constatations

1. « L’avantage, c’est qu’on apprend à s’organiser. A. Les étudiants salariés regrettent souvent de
Je n’ai pas vraiment le choix : comme je travaille le ne pas sortir plus souvent avec leurs copains.
week-end, tout mon travail universitaire doit être
terminé pendant la semaine. » B. Le revenu mensuel des étudiants est
constitué des aides attribuées par l’Etat et du
2. « Quand il faut se lever à 8 heures le dimanche,
salaire qu’ils perçoivent grâce à leur activité
on ne va pas en boîte de nuit la veille. »
salariée.
3. « Mais je ne sais jamais à quel rythme je vais
C. Les aides de l’État sont un avantage
percevoir ma bourse. J'ai eu 1000 euros en
considérable pour les étudiants à condition
septembre, et depuis, plus rien. »
qu’elles leur soient versées régulièrement.
4. « D'habitude, on dit qu'il faut étudier pour avoir
D. Le soutien de leurs amis est vraiment
un bon travail. Moi, c'est l'inverse. Je dois travailler
appréciable mais souvent insuffisant à cause
pour faire des études dans de bonnes
des horaires incompatibles.
conditions. »
5. « Ça représente entre 300 et 500 euros par E. La juste répartition de leur emploi du temps
leur permet de répondre aux exigences qui
mois. Entre ma bourse et la CAF (l’allocation
leur sont imposées par cette double activité.
logement versée par la Caisse d’Allocations
Familiales), je reçois quelque 200 autres euros. » F. L’activité salariée constitue pour certains
étudiants, non pas l’objectif à atteindre à la fin
6. « Je rate trop de cours le matin. Un pote me fait
de leur cursus universitaire, mais un moyen
des photocopies mais c'est difficile de tout
leur permettant de poursuivre des études.
rattraper. L'été, je travaille à plein temps ; la nuit, à
Luc Bronner et Virginie Malingre
l'hôtel, j'ai le temps de réviser »
Le Monde, 17/01/2005

ÉPREUVE 2
Un virus a mélangé, sur l’écran de votre ordinateur, les intitulés et les débuts
d’articles qui apparaissent sur le sommaire de la page d’accueil d’un site web. Faites
correspondre les débuts d’articles à leurs titres respectifs. Vous cocherez, chaque
fois, la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
TITRES DÉBUTS D’ARTICLES

7. QUI VEUT SAUVER LA BIODIVERSITÉ ? A. L’élévation des températures menace cette espèce, pourtant
dotée d’un système de survie exceptionnel.
B. Pour gérer leur patrimoine, les Français ont l’embarras du
choix. Mais les conseils des banques, des assurances ou des
8. TITAN : REDÉCOUVRE LE MONDE notaires sont rarement désintéressés.
C. Après tout, on peut bien vivre sans eux. À qui manqueraient-
ils, la moule perlière d’eau douce et l’hippocampe, l’ours polaire,
9. LE PLAISIR DE LA PHYSIQUE les ailes de velours sombre du papillon Salamis augustina, l’ours
lippu et la rainette faux-grillon, le ramin où vivent les orangs-
outans ?
10. ÇA CHAUFFE POUR LES MANCHOTS D. Les données recueillies par la sonde Huygens pourraient
permettre de mieux comprendre les conditions d’apparition de la
vie sur la Terre.
11. À QUI CONFIER SON ÉPARGNE ? E. Émulation, inventivité, les Olympiades organisées entre élèves
des classes de terminale offrent à de nombreux jeunes une
approche motivante de cette discipline.

L’Express International, 24-30 janvier 2005

Niveau C1 / Module 1 page 2


Κ Π γ / Épreuves de français avril 2005

ÉPREUVE 3

Lisez ce texte.

LUTTER CONTRE LA CYBERCRIMINALITÉ


La France compte aujourd'hui autonomie et responsabilité est gage d'efficacité et de
25 millions d'internautes. Fini de tous, afin de garantir une réactivité.
le temps où notre pays liberté maximale aux inter- 2. Dans un monde de
affichait son retard en la nautes, tout en luttant contre réseaux sans frontières, la
matière : les Français ont su l'impunité des coupables. lutte contre la cybercrimi-
prendre le train de la révo- On ne part pas de rien. La nalité doit être concertée à
lution technologique. Il faut lutte contre la cybercrimi- l'échelle internationale. Alors
s'en réjouir, car le Net est un nalité est l'un des six que les pays sont confrontés
formidable outil de commu- chantiers prioritaires du mi- aux mêmes difficultés, les
nication, de recherche et de nistre de l'Intérieur, Domi- divergences entre les
commerce. nique de Villepin, qui pro- législations nationales consti-
Pour les pouvoirs publics, meut en la matière une dé- tuent une entrave à l'effica-
cet engouement change marche globale et volontaire. cité des poursuites. Saluons
radicalement la donne. D'un Des groupes d'experts de la à cet effet l'effort de la
espace un peu utopique, Inter- police et de la gendarmerie Commission Européenne
net s'est mué en un véritable ont été institués en vue de pour harmoniser politiques et
espace social. Et ce monde traquer les comportements législations. C'est l'objectif
virtuel, sans frontières, où l'on criminels sur Internet. de l'Agence Européenne pour
communique en temps réel et Trois cents personnes tra- la sécurité des réseaux et de
pour un coût infime, en tout vaillent d'ores et déjà sur l'information, prochainement
anonymat, est devenu un ces questions, notamment à installée à Héraklion, en
terrain de prédilection pour le l'Office central de lutte contre Grèce, et dotée d'un budget
crime organisé. la criminalité liée aux techno- de plus de 30 millions
Il nous faut donc agir. Mais logies de l'informatique et de d'euros sur cinq ans.
comme il est impossible de la communication et l'Institut 3. Un plan d'investissement
placer un agent de police de recherche criminelle de la ambitieux doit être consenti
derrière chaque internaute, Gendarmerie nationale. Et d'urgence dans la recherche
cette lutte n'est pas aisée. Les ces effectifs seront doublés et la formation, aux plans
preuves sont volatiles et les d'ici à 2007. national et européen. Nos
menaces de plus en plus Ces mesures sont excel- administrations doivent pou-
sophistiquées. lentes, mais il faut aller plus voir recruter les meilleurs
La cybercriminalité est loin, notamment dans les experts et se servir d'un
désormais clairement motivée trois domaines suivants : matériel dernier cri.
par l'appât du gain ! 1. Les pouvoirs publics ne Parallèlement, il faudra ren-
C'est pour prendre la mesure peuvent tout régenter. Il faut forcer la formation spécia-
de ces défis que Perspectives donc encourager les initia- lisée et continue aux cyber-
et Réalités a organisé, le 3 tives venant de la société menaces et encourager le
mars dernier, à l'Assemblée civile, au travers desquelles transfert des compétences,
nationale, un colloque ras- professionnels et utilisateurs en associant centres de
semblant les acteurs du du Net se mettent d'accord recherches, universités et
monde de l'Internet, afin de pour élaborer ensemble des experts des grandes entre-
réfléchir ensemble aux moyens réponses aux problèmes de prises. Il est enfin essentiel
de renforcer une « culture de sécurité. Cette démarche, de poursuivre l'effort d'infor-
la sécurité » sur le réseau. promue entre autres par le mation et de sensibilisation
L'objectif doit être de concilier Forum des droits sur Internet, du grand public.
Le Figaro, samedi 5 mars 2005

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Κ Π γ / Épreuves de français avril 2005

ÉPREUVE 3.1
Jean n’est pas sûr du sens de certaines expressions soulignées dans l’article que vous
venez de lire. Parmi les interprétations qu’il propose, indiquez-lui celle qui vous semble
exprimer le mieux les intentions du rédacteur. Vous cocherez, chaque fois, la case
correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. se sont exposés à toute une série d’ennuis


12. ont su prendre le train B. ont suivi l’évolution
C. ont progressé de la même manière

A. modifie la répartition des rôles


change radicalement la
13. B. conduit directement au développement
donne
C. transforme complètement le paysage

A. s’est sorti de
14. s’est mué en B. s’est transformé en
C. s’est présenté comme

A. de rencontre
15. de prédilection B. d’échange
C. de choix

A. n’est pas habituelle


16. n’est pas aisée B. n’est pas facile
C. n’est pas commune

A. l’attrait du profit
17. l’appât du gain B. le charme du jeu
C. l’intérêt des gens

A. est un moyen
18. est gage B. est un principe
C. est une garantie

A. doit être conçue


19. doit être concertée B. doit être coordonnée
C. doit être développée

A. doit être construit


20. doit être consenti B. doit être dirigé
C. doit être approuvé

A. d’un équipement ultramoderne


21. d’un matériel dernier cri B. de matériaux résistants
C. d’un outillage de qualité

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Κ Π γ / Épreuves de français avril 2005

ÉPREUVE 3.2
Votre ami a souligné dans le texte précédent (Lutter contre la cybercriminalité) certains
mots qu’il comprend mal. Par laquelle des trois propositions pourrait être remplacé
chacun des mots – ou groupe de mots – ci-dessous, imprimés en caractères gras dans
le texte. Vous cocherez, chaque fois, la case correspondant à votre choix sur la feuille
de réponses.

22. donc A. aussi


B. par conséquent
C. ainsi

23. désormais A. dès lors


B. récemment
C. dorénavant

24. d’ores et déjà A. déjà


B. dès maintenant
C. depuis longtemps

25. notamment A. exactement


B. particulièrement
C. également

26. à cet effet A. enfin


B. dans cette intention
C. effectivement

ÉPREUVE 4
Une erreur de traitement de texte a bouleversé l’ordre des lignes dans l’article qui suit.
Essayez de rétablir l’ordre en mettant une croix en regard de chaque item, comme dans
l’exemple de la première ligne.

A B C D E F G H
L’e-mail le plus long du monde ! X

27. Pour vous en créer


28. d’être refusée par de nombreux sites (!).
www.abcdefghijklmnopqrstuvwxyzabcdefghijklmnopq
29. rstuvwxyzabcdefghijk.com
Pour impressionner vos amis (surtout les pros de
30. l’informatique !), optez
il suffit de vous inscrire gratuitement sur le site
31. suivant :
pour une adresse e-mail originale : tout simplement
32. la plus longue
une qui ait le mérite de vous distinguer dans la
33. jungle du web,
du monde, même si une telle adresse a toutes les
34. chances
Maxi, 10-16 janvier 2005

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ÉPREUVE 5
Lisez ce texte.
ENQUÊTE
Je télécharge, tu télécharges
Des millions de Français copient sur Internet musiques, films... Accusés de vol, ils se défendent. L'industrie
réprouve. Et s'adapte déjà.(…)
Internet est ainsi devenu le plus grand troc de la planète. Musiques, films, séries télé, documentaires, bandes
dessinées s'échangent d'ordinateur à ordinateur, grâce au format MP3 qui permet de comprimer les données et
donc d'en faciliter la transmission. Six milliards de fichiers MP3 ont été échangés en 2003 en France. Le "peer to
peer" (P2P), qui peut se traduire par de "pair à pair" ou d'"égal à égal", permet de mettre sa discothèque ou sa
vidéothèque numérisée à disposition de qui se connecte sur le même site. Le P2P est pratiqué par 6 à 8 millions
de Français. Il a permis la propagation de tous les biens culturels ou se prétendant tels. Sans que le musicien,
l'auteur, le compositeur, l'interprète, le réalisateur ou le producteur touchent le moindre centime.
"Il n'y a aucune différence entre le vol à l'étalage et le piratage d'une œuvre sur Internet", affirmait en janvier
2001 Jean-Jacques Aillagon, alors ministre de la culture. "Le téléchargement est un système de destruction de
valeurs. On est en train de ruiner la création. Il faut sanctionner ces pratiques", assure Marc Guez, directeur
général de la Société civile des producteurs phonographiques (SCPP), qui regroupe l'essentiel des maisons de
disques. Sa fédération, associée à d'autres plaignants, est à l'origine des poursuites récemment intentées contre
des internautes et des condamnations qui se sont ensuivies.
"Je suis contre cette répression : le P2P peut mettre en danger le business des grands groupes, pas la création
s'il est utilisé intelligemment", affirme Chryde, journaliste spécialisé dans les nouvelles technologies et créateur
d'un blog - un petit site - musical. Lui considère le téléchargement comme facteur de diversité face au rouleau
compresseur de l'industrie culturelle. Et de citer telle radio qui repasse une même chanson jusqu'à 110 fois dans
la semaine. Et de pester contre la " playlist ", hit-parade qui impose une quarantaine de tubes tout au plus,
serinés en boucle aux auditeurs. A l'inverse, on estime à 15 millions le nombre de titres disponibles via le P2P.
"Mais, à l'arrivée, ce sont les albums ou les films les plus vendus qui sont les plus piratés", constate Marc Guez.
Chryde sait bien qu'il n'est représentatif que d'une catégorie d'internautes, les esthètes, les curieux, les chineurs
qui recherchent sur la Toile à parfaire leur culture musicale. Il achète toujours cinq ou six albums par mois
d'artistes qu'il souhaite soutenir. A 30 ans, le personnage se dit "enfant du flipper, du disque et de la BD". Disc-
jockey à ses heures, il garde la nostalgie des pochettes ouvragées qui enfermaient des 33-tours en vinyle. Avec
leurs emballages mesquins, les CD apparus dans les années 1980 ont désincarné la musique. "Aujourd'hui, un
adolescent de 14 ans ne comprend pas ce que peut être l'amour du support, de l'objet. Ça ne l'intéresse pas de
payer 15 euros pour un CD. En revanche, il dépensera 3 euros par mois pour une sonnerie de portable. On est
en train de passer de l'industrie du disque à l'industrie de la musique."
Chryde avoue être un peu "largué" par cette génération. "Le piratage de contenus musicaux et de vidéos
constitue pour les adolescents une pratique naturelle, totalement intégrée. Ils ont une approche empirique et
consumériste du téléchargement", constate une analyse publiée en mai 2004 par le Centre national du cinéma
(CNC). "L'attitude des parents vis-à-vis des pratiques de piratage de leurs enfants est ambivalente, mais
largement complice", poursuit la même étude. Toute une génération vit aujourd'hui dans l'ambivalence du mot
anglais free, qui signifie à la fois libre et gratuit.
Selon le CNC, les adeptes du téléchargement s'estiment "en rébellion contre les majors américains du cinéma et
de la musique, qui gagnent beaucoup d'argent". Un argument "idéologique" qui agace. "Quand les gros
maigrissent, les petits crèvent, assure un responsable de Canal+. La vision romantique du génie qui meurt de
faim, ce n'est pas comme cela que ça marche."
Dans les forums de discussion du Web, les adeptes ne se privent pas de constater que leur pratique est illégale
mais que tous les moyens techniques leur sont vendus pour la faciliter. Telle enseigne de matériel fait ainsi la
promotion d'un lecteur de DVD : "Idéal pour les accros du téléchargement !" Les baladeurs numériques peuvent
avoir en mémoire 10 000 morceaux, une discothèque presque impossible à s'offrir, sauf à la pirater. Autre
argument des téléchargeurs impénitents : le double langage industriel. Sony, qui vend des disques et distribue
des films via Columbia, propose également du matériel et des supports pour graver. Time Warner est la
propriété d'AOL Universal appartient au même groupe que Cegetel, etc.
Pour certains spécialistes, la traque des contrevenants s'apparente à un jeu stérile entre l'obus et la cuirasse. "Il
est illusoire de vouloir annihiler le P2P, car il est aujourd'hui possible de rendre les utilisateurs anonymes, estime
Laurent Michaud, consultant chargé des loisirs interactifs au cabinet Idate et auteur d'un rapport sur le sujet. En
revanche, on passe facilement de l'état de téléchargeur sauvage à celui de client si l'offre est convaincante."
Une étude américaine démontre que 84 % des adeptes du P2P sont prêts à payer quelque chose. En France,
l'UFC-Que choisir participe à une étude similaire dont les premiers résultats semblent refléter le même état
d'esprit. "Quelqu'un qui développe un goût particulier deviendra forcément un consommateur payant", constate
Julien Dourgnon, directeur des études de l'association. Dans un rapport de 2004, le Conseil économique et
social évoque également des "effets d'addiction" chez les pirates qui peuvent avoir des "effets positifs" sur les
ventes.

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Mais les téléchargeurs estiment déjà mettre la main à la poche en achetant l'accès à Internet ou le matériel
informatique. La tendance compulsive à graver fait également les choux gras des fournisseurs de supports.
Selon l'Insee, ces secteurs sont parmi les principaux postes budgétaires des moins de 25 ans. Le Conseil
économique et social peut ainsi ironiser sur "l'impression de gratuité... pour laquelle l'internaute est prêt à payer
cher !". De nombreux intervenants plaident donc pour que les fournisseurs d'accès, dont la valeur commerciale
est directement liée à la profusion du contenu, versent leur écot à la création.(…)
"On a simplifié le débat, on l'a rendu bipolaire", regrette Tariq Krim. Ce raidissement se retrouve dans le milieu
artistique, qui assimile différemment le P2P. L'appel du Nouvel Observateur en faveur de la liberté de
télécharger a provoqué des réactions contrastées dans ses rangs (Le Monde du 12 février). "Les auteurs ont
cependant beaucoup mieux assimilé cette nouvelle culture que les exploitants", estime Erick Landon. Cet avocat
spécialisé dans les droits d'auteur défend des créateurs en litige avec leurs diffuseurs. Il a également accepté
récemment le dossier d'un internaute accusé de piratage. Il ne voit là aucune contradiction. La nouvelle donne
technologique pourrait donner plus de liberté aux artistes. "Actuellement, tous les métiers de l'exploitation sont
dans la même main. Aujourd'hui, apparaissent de nouveaux acteurs. Ce n'est pas seulement la technique qui
change, mais également l'état d'esprit. Il faut continuer à remuer le chaudron. Sans doute va-t-il en ressortir plus
de qualité", explique Maître Landon.
"La culture existera toujours, car elle a toujours existé, estime Laurent Michaud. Mais il va falloir que les ayants
droit s'adaptent."

Le Monde, 19 février 2005

ÉPREUVE 5.1

L'article du journal Le Monde "Je télécharge, tu télécharges", a suscité de


nombreuses réactions de lecteurs dans un forum du web. Pensez-vous qu'ils aient
tous bien compris l’article ? Lisez leurs commentaires ci-après, ensuite cochez les
cases qui correspondent à vos choix sur la feuille de réponses.
A. compris B. mal compris C. information absente du texte

35. L'auteur de ce texte dénonce le téléchargement sans autorisation. A. B. C.

36. Ce texte rapporte des opinions sur le téléchargement sauvage. A. B. C.

37. Grâce au P2P des millions d' internautes se partagent des biens A. B. C.
culturels sans verser de droits d'auteurs.

38. Le P2P est pratiqué en France, surtout par les garçons. A. B. C.

39. La grogne contre le téléchargement dans ce texte est notamment A. B. C.


illustrée par les déclarations des exploitants de la création artistique
comme la SCPP, le CNC et Canal+.

40. Certains prétendent que le téléchargement sauvage a des effets A. B. C.


positifs sur les ventes.

41. Les défenseurs du téléchargement libre admettent l'illégalité de A. B. C.


l'opération et nient ses effets négatifs sur la création artistique.

42. Certains défenseurs du téléchargement sauvage font remarquer que A. B. C.


les contrevenants satisfaits deviennent souvent des clients.

43. Les adeptes du téléchargement disent que cette pratique permet de A. B. C.


ne pas devoir se plier aux choix de certains distributeurs de films,
radios ou maisons de disques et d'accéder à une plus grande gamme
de biens culturels.

44. Selon des études réalisées aux États Unis et en France, la plupart des A. B. C.
personnes qui pratiquent le P2P refuseront toujours de payer quoi que
ce soit.

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ÉPREUVE 5.2
Trois personnes, A, B et C, qui ont lu le texte ci-dessus, essaient de transmettre de manière
exhaustive les informations contenues dans les phrases qui suivent. Laquelle de ces
personnes a le mieux transmis les informations contenues dans les phrases de la colonne de
gauche. Vous cocherez, chaque fois, la case correspondant à votre choix sur la feuille de
réponses.

45. Accusés de vol, ils se A. Ils ont été accusés de vol et se sont défendus.
défendent.
B. Ils se défendent parce qu’ils sont accusés de vol.
C. Ils se sont défendus parce qu’ils ont été accusés de vol.
46. Il a permis la A. Tous les biens culturels ou se prétendant tels peuvent être propagés.
propagation de tous
B. Il a permis que tous les biens culturels ou ceux qui se prétendent tels
les biens culturels ou
soient propagés.
se prétendant tels.
Il a permis de propager les biens culturels et pas ceux qui se
C.
prétendent tels.
47. Avec leurs A. La musique a été désincarnée par les emballages mesquins des CD
emballages apparus dans les années 1980.
mesquins, les CD
La musique a probablement été désincarnée par les CD des années
apparus dans les B.
1980 ou par leurs emballages mesquins.
années 1980 ont
désincarné la La musique est désincarnée par les CD des années 1980 dont, en
C. outre, les emballages étaient mesquins.
musique.
48. Chryde avoue être A. Chryde avoue qu’il était un peu « largué » par cette génération.
un peu "largué" par
B. Chryde avoue que cette génération le « largue » un peu.
cette génération.
C. Cette génération avoue « larguer » Chryde.
49. Mais les A. Mais les téléchargeurs estiment qu’acheter l'accès à Internet ou le
téléchargeurs matériel informatique c’est mettre la main à la poche.
estiment déjà mettre
B. Mais les téléchargeurs estiment qu’en achetant l'accès à Internet ou le
la main à la poche en
matériel informatique ils mettent déjà la main à la poche.
achetant l'accès à
Internet ou le C. Mais les téléchargeurs estiment qu’ils vont mettre la main à la poche
matériel s’ils achètent l'accès à Internet ou le matériel informatique.
informatique.
50. "Sans doute va-t-il en A. Maître Landon explique qu’il en ressortira sans doute plus de qualité.
ressortir plus de
B. Maître Landon explique qu’il ne doute plus de la qualité qui va en
qualité", explique
ressortir.
Maître Landon.
C. On ne devrait pas douter de la qualité qui va en ressortir, explique
Maître Landon.
51. "(…) Mais il va falloir A. Mais, les ayant droit devront s’adapter.
que les ayants droit
B. Mais, il faudra adapter les ayant droit.
s'adaptent."
C. Cependant, il faudra qu’on adapte les ayant droit.

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ÉPREUVE 5.3
Dites si les personnes dont les opinions sont rapportées ci-dessous
A. sont favorables à la pratique du téléchargement,
B. sont opposées à la pratique du téléchargement ou
C. ne prennent pas position.
Vous cocherez, chaque fois, la case correspondant à votre choix sur la feuille de
réponses.
52. "Des millions de Français téléchargent des musiques et des films."
53. "Il n’y a aucune différence entre vol à l’étalage et piratage sur Internet."
54. "le téléchargement est un facteur de diversité face au rouleau compresseur de l’industrie
culturelle."
55. "Le piratage éhonté de contenus musicaux et de vidéos est considéré par les adolescents comme
une pratique naturelle."
56. "L’attitude des parents vis-à-vis des pratiques de piratage de leurs enfants est ambivalente et donc
finalement complice."
57. "À ce que je sache, l’apparition de la radio, de la télévision, des cassettes n’a jamais ruiné les
artistes, au contraire."
58. "On passe facilement du statut de téléchargeur sauvage à celui d’acheteur quand l’offre est
convaincante."
59. "Ce n’est pas seulement la technique qui change, mais également l’état d’esprit. Il faut continuer à
chercher une solution au problème du téléchargement."
60. "La culture existera toujours, car elle a toujours existé. Ce sont les modalités d’accès à cette
culture qui doivent être examinées."

ÉPREUVE 6

Bécassine, héroïne de bandes dessinées, célèbre cette année son 100e anniversaire.
Rendons-lui hommage en résolvant ce quiz :
Partant des 9 lettres qui composent son nom et au regard des caractérisations
proposées dans la colonne de droite, retrouvez les 9 qualificatifs qui la décrivent et
écrivez-les sur la feuille de réponses.

61. B_______ née en Bretagne


62. É_______ distraite ; ne porte pas attention à ce qu’elle fait
63. C______ qui croit que « tout est pour le mieux dans le meilleur
des mondes possibles »
64. A__________ qui se lance volontiers dans des péripéties
65. S________ naturelle ; qui agit sans réflexion, ni calcul
66. S_______ ouverte aux relations avec les autres
67. I________ courageuse ; qui affronte le danger sans crainte
68. N____ pleine de confiance par ignorance
69. E_______ qui trouve des solutions simples et rapides

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Κ Π γ / Épreuves de français avril 2005

ÉPREUVE 7
Dans le texte suivant, que vous avez reçu par fax, certains mots n’ont pas été
imprimés. Essayez de reconstituer le texte en trouvant les mots effacés. Écrivez
ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

LOGEMENT
La vente par lots accusée de chasser
les locataires des centres-villes.
Des garanties pour les locataires
Tout locataire qui vit dans un « congé de vente » ▒▒▒▒▒(72)
immeuble de plus de dix réserve que ses ressources
logements bénéficie ▒▒▒▒▒(70) n'excèdent pas un certain
une protection renforcée niveau). Autre cas ▒▒▒▒▒(73)
lorsque celui-ci est mis en figure : le bail doit être
vente. Le bailleur doit renouvelé lorsque le locataire
organiser une réunion pour ne peut pas racheter son
l'informer des conditions de logement et qu'il n'est pas
la cession. Celles-ci sont ▒▒▒▒▒(74) mesure de déménager
confirmées par écrit, dans un à cause de son âge, de son
document qui détaille état de santé.
l'opération (fonctionnement de Ces protections cessent de
la copropriété, prix moyens au s'appliquer dès ▒▒▒▒▒(75) que
mètre carré...). Le l'habitation est revendue à un
propriétaire doit ensuite tiers.
respecter un délai de trois Le maintien dans les lieux est
mois ▒▒▒▒▒(71) d'adresser une alors uniquement garanti aux
offre de vente au locataire. locataires de plus de 70 ans,
S'il ne se porte pas qui gagnent moins d'une fois
acquéreur, l'occupant peut et demie le SMIC par mois.
être relogé après avoir reçu son
Le Monde, 11 janvier 2005

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

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MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


MODULE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session novembre 2005

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve


ATTENTION ƒ Cocher vos réponses sur la feuille de réponses “1”
ƒ Répondre à toutes les questions
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question
ƒ Durée de l’épreuve : 90 minutes
Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2005

ÉPREUVE 1
L’ordre des questions-réponses de l’interview accordée par Jérôme Bonaldi au magazine Ça
m’intéresse a été bouleversé. Faites correspondre à chacune des questions ci-dessous sa
réponse. Vous cocherez, chaque fois, la case correspondant à votre choix sur la feuille de
réponses.
Questions Réponses
A. « Le plaisir de comprendre, plus que le plaisir
d’apprendre. Comprendre les peuples, la géographie,
1. Ce que vous avez aimé à l’école ? l’histoire, les sciences naturelles… ».
B. « Ce saut dans l’inconnu me donne le vertige. J’en
2. Le terme à la mode qui vous agace ? meurs d’envie… ».
C. « Le comportement de l’homme : l’homme est bête,
3. Que changeriez-vous dans le monde ? méchant ou autodestructeur, mais il s’en sort… ».
D. « Un bout de ficelle. Finalement, nous en sommes
encore à la technologie du système D. Ariane ne
4. Votre loisir le plus insolite ?
fonctionnerait pas sans bout de ficelle. »
E. « Ce matin, j’ai trié. Mettre l’aluminium avec
5. La perspective d’un voyage dans l’espace ?
l’aluminium, c’est un geste militant. »
F. « La monnaie. Plutôt que de payer en euros ou en
6. Ce qui vous étonne le plus dans le monde dollars, nous payerions en calories ou en watts. Nous
actuel ?
changerions alors notre façon de voir. L’agriculture
intensive, coûteuse en énergie, cesserait d’être
7. L’objet qui vous est indispensable ? rentable. »
G. « Fabriquer un objet qui ne sert à rien est un luxe.
8. Votre dernier geste pour l’environnement ? Dernièrement, j’ai fabriqué une voiture à roues carrées. »
H. « Le mot ‘véritable’. On ne trouve jamais un arsenal
mais un ‘véritable’ arsenal au cours d’une ‘véritable’
enquête. »
Ça m’intéresse, septembre 2005
ÉPREUVE 2
Un virus a mélangé, sur l’écran de votre ordinateur, les titres et les sous-titres des articles qui
apparaissent sur la page d’accueil d’un site web. Faites correspondre chaque titre à son sous-
titre. Vous cocherez, chaque fois, la case correspondant à votre choix sur la feuille de
réponses.
TITRES SOUS-TITRES
9. Budget ! le plus dur sera pour A. Craignant une baisse des bénéfices, les journaux réduisent
2007 leurs effectifs
B. Pour éviter l’expulsion de leur mère, deux Congolais se
10. Effet de serre : le chauffage de la
cachent. Les soutiens se multiplient
Terre bloqué sur maximum
C. De plus en plus présents dans les lieux médicaux, leur
11. Deux ados en fugue par compagnie apaise
nécessité D. Sylvain Tesson, 33 ans aventurier. Il parcourt la planète à
pied, à cheval ou à vélo, publie des récits de périples et finira
12. Licenciements préventifs dans la peut-être par s’installer au fond des bois
presse américaine
E. Le projet de loi de finances, dévoilé hier, mise sur un retour de
13. Les animaux font leur niche à croissance peu crédible
l’hôpital F. L’artiste belge, auteur des deux fontaines à boules métalliques
de la Place du Palais-Royal à Paris, s’est éteint mardi à 83 ans
14. Mort du sculpteur abstrait Pol
G. Selon une agence américaine, il a augmenté de 20% en
Bury
quinze ans
15. Marche ou rêve H. Malgré cela, les sidérurgistes imposent des hausses de tarifs
de 20% à 50 %
16. Les prix de l’acier explosent
Libération, jeudi 29 septembre 2005

Niveau C1 / Module 1 page 2


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2005

ÉPREUVE 3
Lisez ce texte.

La France commence à rattraper son retard sur les pays nordiques


Il faut reverdir nos villes
Plus de place pour créer de nouveaux parcs et jardins ? Architectes et botanistes
innovent et font pousser des plantes sur les murs et les toits. Une bouffée d’oxygène
pour les citadins, et une parade efficace à la pollution et au réchauffement
climatique.
Un mur végétal luxuriant sur la façade du musée des Arts Premiers, qui sera inauguré en
2006 quai Branly, à deux pas de la tour Eiffel. Un toit de verdure sur la médiathèque René-
Goscinny de Sainte-Luce-sur-Loire (Loire Atlantique), actuellement en construction. Un
parking souterrain avec un mur végétalisé haut de 30m, dont le chantier doit démarrer à
Lyon… Trois exemples récents, qui témoignent de la vogue grandissante des murs et toits
végétaux pour remettre du vert au sein de nos cités. Pourquoi cet engouement ? Parce que,
selon les sondages, les citadins ont plus que jamais soif de verdure. Or, faute d’espaces
disponibles, les villes ne peuvent plus guère créer de grands parcs et jardins. D’où l’idée de
se focaliser sur les façades et toitures, qui totalisent des surfaces importantes, facilement
« végétalisables ».
Au-delà du plaisir des yeux pour les habitants, murs et toits végétaux offrent toute une série
d’avantages concrets sur le plan environnemental. D’abord, ils permettent d’atténuer les
effets du réchauffement climatisé : les plantes améliorent l’isolation thermique et jouent un
rôle de bouclier contre le rayonnement solaire. Ensuite, la réduction de la consommation
d’énergie pour chauffer ou climatiser les bâtiments limite la hausse des émissions de gaz à
effet de serre. Que du bonheur !
La santé des citadins a aussi beaucoup à y gagner : les végétaux peuvent dégrader jusqu’à
90% des polluants comme le monoxyde de carbone. Et ils servent d’isolant phonique : la
réduction du bruit, variable selon les types de plantations, est estimée en moyenne à 5
décibels. Contrairement à l’idée reçue selon laquelle les plantes favorisent l’humidité, elles
préservent la « santé » des bâtiments qu’elles recouvrent.
Les toitures végétales améliorent également le contrôle des eaux de pluie. Agissant comme
des éponges, elles exercent un effet retardateur, ce qui réduit les débordements et
l’engorgement des stations de traitement lors des orages.
Mais surtout, cette percée de la nature en ville contribue à l’équilibre psychologique des
habitants (ÇM no 292). Le botaniste Patrick Blanc souligne que son mur végétal, installé il y a
quelques années au Blanc-Mesnil, en Seine-Saint-Denis, n’a jamais été vandalisé, alors que
les jardinières situées juste à côté sont régulièrement pillées. « Sans doute parce que le mur
nous fait penser à la forêt, face à laquelle nous éprouvons du respect », explique Patrick
Blanc.
Pourtant, on n’implante chaque année en France que 150 000 m2 de toitures vertes, contre
14 millions en Allemagne ! La Suisse mise elle aussi sur la verdure : dès 1994, elle a adopté
une loi obligeant à implanter des toits verts sur tous les nouveaux grands immeubles urbains.
Après la Scandinavie et le Canada, même la Chine vire au vert : pour les jeux de 2008, Pékin
plantera du gazon sur 30% des gratte-ciel et 60% des immeubles.
En comparaison, Paris fait pâle figure avec deux modestes toits patronnés par la mairie : l’un,
récemment achevé, sur une crèche du 20e arrondissement et l’autre, en chantier, sur un
groupe scolaire du 15e. Mieux, le plan local d’urbanisme de Paris va, dès 2006, inciter les
habitants à végétaliser leurs toits et façades.
Ça m’intéresse, septembre 2005

Niveau C1 / Module 1 page 3


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2005

ÉPREUVE 3.1
Trois personnes, A, B et C, ont transmis de manière différente les informations contenues dans
certaines phrases du texte reproduites ci-dessous dans la colonne de gauche. Laquelle de ces trois
personnes a le plus fidèlement transmis les informations en question ? Vous cocherez, chaque fois,
la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

17. Or, faute d’espaces disponibles, les A. Or, comme il n’y a plus d’espaces disponibles dans les villes,
villes ne peuvent plus guère créer de la création de grands parcs et jardins est presque impossible.
grands parcs et jardins.
B. Or, il ne reste pas d’espace dans les villes pour créer des
parcs et des jardins.
C. Or, les grands jardins et les parcs des villes ont très peu
d’espaces disponibles.
18. Au-delà du plaisir des yeux pour les A. Les murs et les toits végétaux sont agréables à voir et en
habitants, murs et toits végétaux offrent même temps ils offrent une série d’avantages concrets sur le plan
toute une série d’avantages concrets sur environnemental.
le plan environnemental.
B. Les avantages offerts sur le plan environnemental par les
murs et les toits végétaux dépassent les attentes des habitants.
C. Le plaisir qu’offrent aux yeux des habitants les murs et les
toits végétaux est plus important que les avantages offerts sur le
plan environnemental.
19. Ensuite, la réduction de la A. Ensuite, si on réduit la consommation d’énergie pour chauffer
consommation d’énergie pour chauffer ou ou climatiser les bâtiments on pourra limiter la hausse des
climatiser les bâtiments limite la hausse émissions de gaz à effet de serre.
des émissions de gaz à effet de serre.
B. Ensuite, la consommation d’énergie pour chauffer ou
climatiser les bâtiments augmente l’effet de serre.
C. Ensuite, la réduction de consommation d’énergie augmente
l’effet de serre.
20. Contrairement à l’idée reçue selon A. Les plantes favorisent l’humidité et préservent les bâtiments
laquelle les plantes favorisent l’humidité, en même temps.
elles préservent la « santé » des
bâtiments qu’elles recouvrent. B. Les plantes ne favorisent pas l’humidité, comme on a
tendance à le croire, par contre elles maintiennent les bâtiments
qu’elles recouvrent en bon état.
C. Contrairement à une idée reçue, la santé des bâtiments est
préservée par les plantes qui favorisent l’humidité.

Niveau C1 / Module 1 page 4


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2005

ÉPREUVE 3.2
Votre ami a souligné dans le texte précédent certains mots qu’il comprend mal. Par laquelle
des trois expressions pourrait être remplacé dans le contexte donné chacun des mots – ou
groupes de mots – ci-dessous, soulignés dans le texte ? Vous cocherez, chaque fois, la
case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. au bord de
21. au sein de B. autour de
C. au cœur de

A. dorénavant
22. or B. mais
C. désormais

A. par manque de
23. faute de B. à cause de
C. en raison de

A. en plus du
24. au-delà du B. à côté du
C. à partir du

A. avant les
25. lors des B. après les
C. pendant les

A. dès que
26. alors que B. tandis que
C. lorsque

A. envers
27. face à B. selon
C. auprès de

Niveau C1 / Module 1 page 5


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2005

ÉPREUVE 3.3
Antoine n’est pas sûr du sens des mots encadrés dans l’article que vous venez de lire.
Parmi les interprétations qu’il propose, indiquez-lui celle dont le sens vous semble le
mieux convenir au contexte. Vous cocherez, chaque fois, la case correspondant à votre
choix sur la feuille de réponses.

A. accès
28. bouffée B. souffle
C. crise

A. défilé
29. parade B. revue
C. protection

A. entreprendre
30. démarrer B. s’en aller
C. commencer

A. enthousiasme
31. engouement B. entêtement
C. préoccupation

A. diminuer
32. dégrader B. endommager
C. déformer

A. explosions
33. débordements B. dérèglements
C. inondations

A. éclaircie
34. percée B. irruption
C. rupture

A. imitées
35. pillées B. ravagées
C. débroussaillées

A. investit
36. mise B. joue
C. risque

A. soutenus
37. patronnés B. taillés
C. recommandés

Niveau C1 / Module 1 page 6


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2005

ÉPREUVE 4
Une erreur de traitement de texte a bouleversé l’ordre des lignes dans l’article qui suit.
Essayez de rétablir cet ordre en mettant une croix en regard de chaque item, comme dans
l’exemple de la première ligne.

A B C D E F G H

Un vin au petit goût de Bach, avec des X


notes de Vivaldi et un zeste de Gluck
ROME, de notre correspondant

Depuis qu'il a sonorisé son vignoble avec des


38. dizaines d'enceintes acoustiques,

produit le fameux brunello de Montalcino, un


39. vin rouge d'exception apprécié dans le monde
entier.

La musique de Mozart, de Bach ou de


40. Tchaïkovski

après avoir étudié de près l'expérience menée


41. par un viticulteur toscan.

cet ancien avocat trouve que sa vigne pousse


42. avec davantage de vigueur.

43. a-t-elle une influence sur la qualité du vin ?

C'est une hypothèse que des chercheurs de


44. l'université de Florence envisagent
sérieusement,

Giancarlo Cignozzi, ancien avocat devenu


45. propriétaire,

Le Monde, 28 septembre 2005

Niveau C1 / Module 1 page 7


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2005

ÉPREUVE 5

À Lens, le Louvre sera construit par des architectes japonais


C'est finalement l'agence japonaise Sanaa qui a été désignée par la commission permanente du conseil
régional du Nord-Pas-de-Calais pour construire le Louvre à Lens. Le sénateur Daniel Percheron, président
(PS) de la région, a annoncé ce choix, à Lille, lundi 26 septembre vers 15h 30. Les socialistes et les Verts (22
voix) ont voté pour le projet de Sanaa, tandis que l'opposition de droite (UMP et Front national) et le PCF (22
voix) votaient contre. Un cas de figure classique dans cette région où l'antagonisme des socialistes et des
communistes est historique. La voix prépondérante du président a fait la différence. Ont donc été éliminées les
deux autres propositions retenues par le jury du concours d'architecture (Le Monde du 15 septembre), celle de
l'Anglo-Irakienne Zaha Hadid et celle du Français Rudy Ricciotti.
Le projet de ce dernier, en partie enterré, avait fait l'objet de polémiques dans la presse locale. Certains,
comme le maire de Lens, Guy Delcourt (PS), y voyait une réminiscence trop appuyée du monde de la mine,
c'est-à-dire de la crise industrielle à laquelle Lens veut échapper. L'architecture spectaculaire de Zaha Hadid
avait, dans un premier temps, semblé séduire une partie des élus, même si elle arasait pratiquement
l'ensemble du terril où le bâtiment devait être implanté. (…) Finalement, la grande souplesse du projet japonais,
mais aussi sa faculté à se fondre dans son environnement, l'utilisation de l'écrin végétal déjà existant ont rallié
la majorité des suffrages, et notamment le décisif Daniel Percheron. Sans parler de Jack Lang, député (PS) de
Boulogne, vice-président de la région Nord-Pas-de-Calais (et membre du jury du concours), dont l'opinion a
également pesé lourd : il privilégiait lui aussi la solution japonaise.
Si la région joue un si grand rôle dans l'implantation du Louvre à Lens, c'est que son poids financier est
déterminant, puisqu'elle paye 60 % de la facture (120 millions d'euros) et qu'elle fera fonctionner le futur
établissement. (…)
Avant même son inauguration, le Louvre à Lens est une vitrine qui doit signaler le renouveau de cette région
sinistrée par la crise industrielle et dont elle se remet à grand-peine. A partir des années 1990, une politique de
grands travaux (TGV, tunnel sous la Manche) a commencé à assurer une relève, en dépit d'un taux de
chômage (12 %) qui reste l'un des plus forts de France. Le redressement s'est opéré notamment grâce à la
culture : développement des universités, valorisation du patrimoine et de l'environnement. Le tourisme,
impensable dans cette région il y a quelques années, est devenu une réalité. L'implantation d'un établissement
culturel au milieu des terrils est également le signal d'un changement destiné aux nouveaux investisseurs.
Emmanuel de Roux
Le Monde, 28 septembre 2005
ÉPREUVE 5.1.
Lisez cet article du journal Le Monde qui a suscité de nombreuses réactions de lecteurs dans
un forum du web. Pensez-vous qu'ils aient tous bien compris l’article ? Lisez leurs
commentaires ci-après, puis cochez, chaque fois, la case qui correspond à votre choix sur la
feuille de réponses.
A. compris B. mal compris C. information absente du texte
Commentaires des lecteurs
46. L'auteur de ce texte annonce les résultats d’un concours d’architecture. A. B. C.
47. L’auteur de ce texte souligne l’importance de l’implantation du Louvre à A. B. C.
Lens pour la région.
48. Le projet japonais qui a emporté le concours a été voté par les socialistes A. B. C.
et les verts.
49. Les principales qualités du projet retenu sont le respect de A. B. C.
l’environnement et sa souplesse.
50. Le maire de Lens était au début plus favorable à la proposition d’une A. B. C.
architecte Anglo-Irakienne.
51. La proposition de l’architecte Anglo-Irakienne prévoyait la transformation A. B. C.
de l’environnement.
52. Le sénateur Daniel Percheron et le député Jack Lang ont soutenu la A. B. C.
proposition d’un architecte français.
53. Le projet retenu sera aussi financé par la région. A. B. C.
54. Le projet aidera au développement économique de la région. A. B. C.
55. Le projet japonais était le moins coûteux. A. B. C.

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2005

ÉPREUVE 5.2.
Dimitris n’est pas sûr du sens de certaines expressions soulignées dans l’article ci-dessus
que vous venez de lire ensemble. Parmi les interprétations qu’il propose, indiquez-lui celle
qui vous semble exprimer le mieux les intentions du rédacteur. Vous cocherez, chaque fois,
la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. une situation courante


56. un cas de figure classique B. une question importante
C. un cas de force majeure

A. a créé une confusion


57. a fait la différence B. a provoqué un dilemme
C. a donné la solution

A. avait été en marge des polémiques


avait fait l’objet de
58. B. avait provoqué des polémiques
polémiques
C. avait été au-delà des polémiques

A. sa propriété à
59. sa faculté à B. sa résolution à
C. sa peine à

A. remonte la pente facilement


60. se remet à grand-peine B. souffre indéfiniment
C. se redresse difficilement

ÉPREUVE 6

MOTS CROISÉS
Complétez par les noms des villes françaises évoquées ci-dessous, à droite. Le nom de la
ville donnée verticalement vous aidera.

61. V 61. On chante son pont.


62. E 62. Les jeux olympiques d’hiver s’y sont déroulés en 1968.
63. R 63. Ses vins sont de renommée mondiale.
64. S 64. Le Conseil de l’Europe y siège.
65. A 65. C’est la capitale de la France.
66. I 66. Elle est connue pour ses porcelaines.
67. L 67. Port en face de l’Angleterre.
68. L 68. C’est la ville de l’Airbus.
69. E 69. Son festival du cinéma est célèbre.
70. S 70. Grand port méditerranéen créé par des Grecs de Phocée.

Niveau C1 / Module 1 page 9


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2005

ÉPREUVE 7
Dans le texte suivant, que vous avez reçu par fax, certains mots n’ont pas été imprimés.
Essayez de reconstituer le texte en trouvant les mots effacés. Écrivez ensuite ces mots sur la
feuille de réponses.

LE QUOTIENT D’INTELLIGENCE SOCIALE


Décrypter les intentions des autres, l’atout clé de la réussite
Et s’il y avait autant d’intelligences « mentalisation », une forme
que d’individus ? En 1983, l’Américain d’intelligence qui s’avère bien plus utile
Howard Gardner, professeur à que le QI dans l’ascension sociale.
l’Université de Harvard met Explication : ▒▒▒▒▒(74) réussir au
l’intelligence au pluriel. Il en définit 7 travail, être un génie de la logique ne
formes parmi ▒▒▒▒▒(71) figure suffit pas. Une entreprise, c’est d’abord
« l’intelligence sociale ». Il s’agit de la une « société », composée de personnes
capacité à comprendre les autres, confrontées les unes ▒▒▒▒▒(75) autres.
leurs motivations et à Or, l’intelligent social est un bon
s’▒▒▒▒▒(72) adapter. En clair, c’est négociateur, capable d’arracher un
être :1) capable d’évaluer quand contrat à un client rétif. Il ne se
quelqu’un va vous mettre sa main décourage pas au premier refus, sait
dans la figure ; 2) assez malin pour désamorcer les conflits et dirige son
l’▒▒▒▒▒(73) dissuader. Ce que les équipe en douceur. Normal qu’il fasse la
scientifiques appellent la joie des recruteurs !
Ça m’intéresse, septembre 2005

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Niveau C1 / Module 1 page 10


ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


MODULE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session mai 2006

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve


ATTENTION ƒ Cocher les réponses sur la feuille de réponses “1”
ƒ Répondre à toutes les questions
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question
ƒ Durée de l’épreuve : 90 minutes
Κ Π γ / Épreuves de français mai 2006

ÉPREUVE 1
Une erreur de programmation a fait apparaître dans le désordre les chapeaux
d'articles qui figurent sur le site du journal Le Monde. Faites correspondre chaque
chapeau à son titre. N'oubliez pas de cocher la case correspondant à chacun de vos
choix sur la feuille de réponses.

Titres Chapeaux
A. Les dépérissements massifs de chênes
observés dans le centre de la France
1. La France va contester l’amende de 57 millions semblent imputables à un champignon
d’euros infligée par Bruxelles favorisé par le réchauffement de la Terre.
B. Vingt-quatre prévenus comparaissent dans
2. Prix l’Oréal-Unesco 2006 pour les femmes et la
société l’affaire de la Mutualité nationale des étudiants
de France.
3. M. Sarkozy envisage d’avancer la date des C. À 14 ans, il était secouriste bénévole à la
municipales à 2007 Croix-Rouge. Il a passé sa vie de généraliste
dans un dispensaire de Seine-Saint-Denis.
4. Les emplois fictifs de la MNEF devant le tribunal D. 5 lauréates, 5 scientifiques pour un monde
meilleur.
5. René Gentils, toubib des cités E. Les élections auraient lieu à l’automne.
F. La Commission européenne lui reproche de
6. Les forêts à l’épreuve du changement climatique n’avoir toujours pas pris de mesures de
contrôle suffisantes pour empêcher la pêche
7. Avignon espère sa prime alimentaire et la vente de poissons de trop petite taille.
G. Des salades en sachet à l'ananas en stick,
la filière agro mise sur la valeur ajoutée.
Le Monde, 2 mars 2006

ÉPREUVE 2
Par accident l'imprimeur a changé l’ordre des lignes dans l’article suivant. Rétablissez
l’ordre en mettant une croix en regard de chaque item. N'oubliez pas de cocher la case
correspondant à chacun de vos choix sur la feuille de réponses.

COUP DE MAGIE
Sacrées amulettes et grigris divers A B C D E F G H
à se prémunir d’éventuels dangers en recourant à
8.
des protections occultes.
cet ouvrage intitulé les Porte-Bonheur est un
9.
régal : joliment illustré,
Donc très agréable à lire, même pour les
10.
incrédules.
11. qui explore tous les aspects du phénomène.
éloigner les forces du mal, les maladies, le
12. mauvais œil. Si on est sensible à ce genre de
choses,
13. le texte, signé Sheila Paine, est une vaste étude
Nombre d’hommes, confrontés à un univers qu’ils
14.
jugent étrange et hostile, ont cherché
D’où la vogue, de toute éternité, d’amulettes, de
15. charmes, de talismans, de grigris, d’objets réputés
magiques, censés
Marianne, 28 janvier - 3 février 2006

Niveau C1 / Module 1 page 2


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2006

ÉPREUVE 3
Lisez cet article.

L'huile de friture, essence du futur ?


C'est jaune, plutôt visqueux, et personne ne s'accorde sur l'odeur. "Certains trouvent que ça sent les frites.
D'autres, le pop-corn", dit Peter Bell, qui en fabrique à Austin (Texas). "L'assaisonnement à salade", corrige
Dan Goodman, qui en possède un flacon sur son bureau, à l'université du Maryland. Le liquide en question,
du biodiesel, est un biocarburant d'origine végétale, un de ces nouveaux carburants sur lesquels les États-
Unis comptent pour réduire un jour leur dépendance énergétique à l'égard du Proche-Orient. Inexistant, il y a
dix ans, il a fait son entrée dans les statistiques du ministère de l'énergie. Dénomination : "graisse jaune".
Huile de cuisine. On la met dans le moteur.
Le phénomène a pris de l'ampleur en quelques années. Dans toute l'Amérique, des individus ont entrepris de
collecter de la graisse à frites auprès des restaurants et des fast-foods pour la transformer en biocarburant.
Pour le quotidien Star Tribune de Minneapolis, ces nouveaux brocanteurs composent une "sous-culture en
expansion" : Ils arrivent à faire 1000 kilomètres avec un moteur qui ne pollue pratiquement pas. Et un plein
de graisse qui ne leur a rien coûté.
Le gisement de matière première n'est pas négligeable : 300 millions de gallons d'huiles usées sont produits
chaque année dans les cuisines américaines, soit plus de 1 milliard de litres. "Il y a un phénomène de mode,
explique Josh Tickell, un des pionniers de la discipline. Les gens ont envie de faire du biodiesel. Et l'huile de
cuisine est une méthode accessible à tout le monde."
Il suffit de mélanger l'huile usée à de l'alcool (méthanol). Grâce à un kit de conversion, vendu sur Internet, on
peut s'assurer que le carburant n'épaissit pas s'il fait froid. Il y a quand même un handicap : il faut posséder
un véhicule diesel, et à ce titre seulement 5 % du parc automobile américain est concerné.
Josh Tickell, l'auteur du livre De la friteuse au réservoir, a sillonné le pays pendant deux ans avec un veggie
van, un minibus peint de fleurs de tournesol et nourri exclusivement de l'huile des restaurants croisés sur le
trajet. Le 6 février, il a sorti son deuxième livre, Biodiesel America, en même temps que s'ouvrait la
Conférence nationale du biodiesel à San Diego, avec 2000 participants, soit deux fois plus qu'en 2005. "Les
gens s'éveillent à la réalité. On ne pourra plus importer très longtemps d'Arabie Saoudite, dit-il. Comme les
Français ont pu s'en apercevoir, les États-Unis prennent parfois des décisions dangereuses, à cause de
leurs besoins en pétrole."
L'administration Bush a donné un sérieux coup de pouce au biodiesel dans son plan Énergie de 2004 par un
système de crédit d'impôts : de 50 cents à 1 dollar pour chaque gallon de biodiesel mélangé au diesel
classique (ou pétrodiesel). Cet avantage fiscal a permis de tripler la production. Mais on reste loin du compte.
Même si on exploitait tout le gisement de graisse à frites, dit Josh Tickell, "on ne pourrait couvrir que 5 % des
besoins en diesel".
Cela dit, avec la hausse du prix des carburants, le biodiesel est devenu compétitif. Il a conquis l'US Postal
Service, l'armée, la marine, et les bus jaunes d'une centaine de districts scolaires. Six cents pompes à
biodiesel existent déjà dans le pays. S'il y a actuellement moins de 20 producteurs (pour 84 d'éthanol), 12
nouvelles installations sont en construction.
Le biodiesel n'intéresse pas que les rêveurs et les écologistes. Dan Goodman, un spécialiste en création
d'entreprise, à l'université du Maryland, est en train de monter sa propre "raffinerie" de biodiesel.
Au départ, il était surtout préoccupé par le rôle des bus scolaires, très polluants, dans le développement de
l'asthme chez les enfants. Il s'est mis à collecter des huiles usées et fournit maintenant les cinq bus de son
école de quartier.
Une fois par semaine, il envoie Matt Geiger, un passionné de mécanique, faire la tournée de collecte des
huiles dans les restaurants de College Park, dans le Maryland. Armé d'une petite remorque, sur laquelle il a
monté une pompe, Matt se gare derrière les cuisines et attaque le réservoir à graisse. Le liquide est jaunâtre,
épais. De temps en temps, il y surnage encore un morceau de carcasse. Le mécanicien pompe un tonneau
de 55 gallons en trente secondes.
Dans sa tournée, il ne manque pas la cafétéria de l'université, puis il passe par Sakura, le restaurant
japonais, et California Tortilla. Avant, les restaurants devaient payer pour faire enlever leurs graisses usées.
Ils ne sont pas mécontents de s'en débarrasser.
Matt Geiger se décrit comme un "pétrolier d'un genre un peu différent". Il a toujours été intéressé par Rudolf
Diesel, l'inventeur allemand qui a mis de l'huile d'arachide dans son moteur. Il croit à une nouvelle révolution
énergétique : "En 1859, l'industrie d'huile de baleine a été laissée sur place quand on a trouvé du pétrole en
Pennsylvanie. C'est exactement ce qui va se produire. Le pétrole va être totalement dépassé."
D'après Corine Lesnes, Le Monde, 11 février 2006

Niveau C1 / Module 1 page 3


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2006

ÉPREUVE 3.1

Pedro, votre ami espagnol, qui s'intéresse comme vous à l’écologie, vous a envoyé
l’article reproduit sur la page précédente et les conclusions qu'il a tirées de sa lecture.
Pensez-vous qu’il ait bien tout compris ? N'oubliez pas de cocher la case
correspondant à chacun de vos choix sur la feuille de réponses.
A. compris B. mal compris C. information totalement absente du texte

16. Cet article présente une nouvelle façon, plus écologique, de traiter le A. B. C.
pétrole brut.

17. Corine Lesnes décrit une nouvelle préparation culinaire bio, devenue très A. B. C.
populaire aux États-Unis.

18. Peter Bell fabrique aussi de l'assaisonnement à salade. A. B. C.

19. Les États-Unis produisent plus d'un milliard de litres d'huiles usées par A. B. C.
an.

20. Dan Goodman, Peter Bell, Josh Tickell et Matt Geiger contribuent tous A. B. C.
les quatre à la promotion d'un nouveau carburant.

21. Deux mille congressistes ont suivi les travaux sur le biodiesel à San A. B. C.
Diego en 2005.

22. La "graisse jaune" est un biocarburant qui peut être utilisé dans n'importe A. B. C.
quel type de véhicule.

23. Le recyclage des huiles usées pourrait répondre à la totalité des besoins A. B. C.
actuels des États-Unis en carburant.

24. D'ici l'année prochaine, tous les bus scolaires fonctionneront au A. B. C.


biodiesel.

25. Actuellement, seules quelques dizaines de véhicules circulent au A. B. C.


biodiesel.

Niveau C1 / Module 1 page 4


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2006

ÉPREUVE 3.2
Pedro a encore des problèmes. Il n’est pas sûr du sens des expressions soulignées
dans l’article que vous venez de lire. Parmi les interprétations qu'il fait, indiquez-lui
celle qui vous semble chaque fois le mieux convenir au contexte. N'oubliez pas de
cocher la case correspondant à chacun de vos choix sur la feuille de réponses.

A. sale
26. visqueux B. moelleux
C. gluant

A. antiquaires
27. brocanteurs B. collecteurs
C. bricoleurs

A. un maximum
28. un plein B. un réservoir
C. un excédent

A. La réserve
29. Le gisement B. La collecte
C. L’extraction

A. un système de transformation prêt à l'emploi


30. un kit de conversion B. une calculatrice spéciale
C. une boîte à outils

A. une aide importante


31. un sérieux coup de pouce B. une nouvelle formule chimique
C. une taxe supplémentaire

A. très en deçà des besoins en carburant


32. loin du compte B. très en deçà des bénéfices espérés
C. très au delà des attentes

A. des os
33. un morceau de carcasse B. de la vaisselle cassée
C. de la ferraille

Niveau C1 / Module 1 page 5


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2006

ÉPREUVE 3.3

Trois amis (A, B, C) qui ont aussi lu l'article comprennent différemment les attitudes et
les intentions des locuteurs impliqués. Avec lequel de vos amis êtes-vous chaque fois
d’accord ? N'oubliez pas de cocher la case correspondant à chacun de vos choix sur
la feuille de réponses.

A. plutôt optimiste.

34. Le rédacteur de l'article décrit l'avenir du biodiesel de façon B. plutôt pessimiste.

C. tout à fait neutre.

A. moqueuse.
Le journal Star Tribune présente les ramasseurs d’huiles
35. B. ironique.
usées d'une manière
C. humoristique.

A. avec résignation.

36. Josh Tickell parle de l'avenir du biodiesel B. avec lucidité.

C. avec colère.

A. sa confiance dans les biocarburants.

37. Le gouvernement des États-Unis a manifesté B. sa méfiance vis-à-vis des biocarburants.

C. son indifférence vis-à-vis des biocarburants.

A. retarde

38. Le gouvernement des États-Unis B. encourage l’expansion du biodiesel.

C. redoute

A. critique

39. Matt Geiger considère d’un œil B. confiant l’avenir des biocarburants.

C. inquiet

A. contrariés
D'après Matt Geiger, les
40. restaurateurs américains B. étonnés quand il pompe leurs graisses usées.
semblent plutôt
C. satisfaits

Niveau C1 / Module 1 page 6


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2006

ÉPREUVE 4
Vous avez reçu par courrier électronique le programme de la semaine de TV5. Mais la
correspondance entre les titres et les contenus de certaines émissions ne semble pas
correcte. Faites correspondre chaque titre à son contenu. N'oubliez pas de cocher la
case correspondant à chacun de vos choix sur la feuille de réponses.

EMISSIONS CONTENUS

A. En plus des maisons, appartements et lofts de tous


styles et de tous prix que Cédric Wautier visite pour nous,
le magazine de l'habitat donne des conseils juridiques,
pratiques, techniques, énergétiques et esthétiques, sans
oublier la rubrique des incontournables « trucs » de
41. MILLE-FEUILLES bricolage.
B. Mireille Dumas revient sur les aventures de chacun,
vedette ou anonyme, en rencontrant les acteurs et les
témoins de leur histoire et en confrontant leurs
42. VIE PRIVÉE, VIE PUBLIQUE témoignages.
C. Sous la houlette d'un jardinier passionné, Stéphane
Marie, et d'une néophyte, Noëlle Bréham, le
téléspectateur découvre les joies du jardinage. Ce
43. UNE BRIQUE DANS LE VENTRE magazine passionnant permet de comprendre comment
le jardin et la nature domestiquée s'inscrivent dans la vie
des hommes, sans perdre le plaisir de la pratique.

44. CARTE POSTALE GOURMANDE D. Un magazine d'information et de reportages, proposé


et présenté par Guilaine Chenu et Françoise Joly. Un
regard sur l'actualité en France et dans le monde est
proposé à travers plusieurs reportages.
45. ENVOYÉ SPÉCIAL E. Au fil de l'émission, Jean-Luc Petitrenaud se déplace
d'un terroir à l'autre pour goûter aux spécialités locales en
empruntant tous les moyens de locomotion qui se
présentent sur son chemin. L'occasion encore une fois de
46. SILENCE ÇA POUSSE lier connaissance avec d'autres bons vivants,
éventuellement autour d'un casse-croûte !
F. Magazine littéraire qui a pour vocation de parler de
tous les livres et de toutes les littératures. L’émission
rend le livre accessible à tout un chacun, sans élitisme ni
vaines prétentions à l'exhaustivité mais dans un
éclectisme basé sur les choix subjectifs des
présentateurs et des chroniqueurs.
www.TV5.org

Niveau C1 / Module 1 page 7


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2006

ÉPREUVE 5

Lisez cet article.

L’heure de la piscine
« On ne meurt pas de ne pas savoir jouer au football, on peut
mourir de ne pas savoir nager. » Imaginez ça inscrit au fronton
des vestiaires de la grande piscine de Toulouse et vous avez
un raccourci plaisant de la France des piscines : le Français
nage ! Et c’est le résultat d’une volonté politique qui voulut que
tous les petits Français en âge scolaire aillent faire plouf une
fois par semaine et apprennent à nager. Aujourd’hui encore, on
écrit « Piscine » comme on écrit « Maths » dans les emplois du
temps.
Entre 1960 et 1975, en suivant de beaux plans quinquennaux gaulliens, plus de trois mille piscines
ont été construites en France, des piscines en kit industriel, presque toutes identiques, sous
l’impulsion de Joseph Comiti, ci-devant ministre de la Jeunesse et des Sports qui, bien que n’ayant
jamais couru le 100 mètres en 10 secondes ni escaladé la moindre colline sous le feu des caméras,
s’était mis en tête de faire nager une Nation. C’est beau, non ? Mais surtout, ça a marché, à tel point
que la question « savez-vous nager ? » ne se pose même plus tant elle paraît incongrue. Trente ans
plus tard, et quelles que soient les heures d’ouverture, les piscines sont bondées. Et ce ne sont pas
des clubs privés de natation ou de loisirs, ce sont essentiellement des établissements publics, pour
la plupart municipaux, ouverts à tous. De fait, l’orgueil d’un maire peut très bien se mesurer à l’aune
de son parc de piscines.
À Paris, pour 2,50 € environ, quiconque désire nager a le choix entre trente-quatre piscines
municipales. Bien sûr, comme elles sont avant tout destinées au public scolaire, le « grand public »
doit attendre le séchage des bambins avant de se mouiller. Mais avez-vous déjà essayé de nager à
Londres ou à Rome ? Sans un parrainage royal ou papal il y a peu de chances pour que vous
parveniez à boire la tasse.
Donc, les Français nagent. Est-ce parce que les nageurs français sont récemment remontés sur des
podiums ou bien est-ce un simple phénomène de mode ? À y regarder de plus près, il s’agit là d’un
véritable engouement pour une activité peu onéreuse et très démocratique puisqu’elle ne nécessite
qu’un équipement minimal qui rabote les identités sociales : au-delà de votre maillot de bain griffé,
votre snobisme n’est plus valable ! La pharmacienne fitness côtoie donc le livreur aux pectoraux
arrogants, les retraités actifs respirent au même rythme que les étudiants fatigués. La piscine est un
espace de liberté où l’identité se résume au corps.
Le temps est loin, où les bains municipaux se confondaient avec la toilette de ce corps. On sépara
dès la fin du XIXe siècle les bains-douches et le bassin de natation ; la piscine de la Butte aux
Cailles, à Paris, offre un bel exemple de cette séparation entre natation et toilette : soit on se lave
soit on va nager ; les entrées des établissements sont bien distinctes. Cependant, la qualité d’une
eau de baignade est fragile et les passages obligés par les douches, le port du bonnet, le refus du
bermuda (que récusèrent bruyamment les banlieues de quelques grandes villes pendant l’été 2000)
sont désormais imposés à tous ; nécessités de l’hygiène obligent …
D'après Gilles Castro Le Français dans le Monde, N°343, 2006

Niveau C1 / Module 1 page 8


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2006

ÉPREUVE 5.1
Vous lisez, dans un forum du web, les réactions de lecteurs à l’article "L’heure de la
piscine". Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par l'article. N'oubliez pas de
cocher la case correspondant à chacun de vos choix sur la feuille de réponses.
A. confirmé B. non confirmé C. information absente du texte

47. Donc, depuis au moins 30 ans, les élèves français suivent presque A. B. C.
tous des cours de natation.

48. C'est pour ça qu'en France, les piscines municipales se ressemblent A. B. C.


souvent.

49. Le pourcentage de personnes sachant nager est plus élevé à Paris A. B. C.


que dans le reste de la France.

50. Certains maires doivent notamment leur popularité à la construction A. B. C.


de piscines municipales.

51. À Paris, 34 piscines municipales sont exclusivement réservées aux A. B. C.


écoles.

52. C'est incroyable ! À Londres ou à Rome l'accès aux piscines est A. B. C.


quasiment monopolisé par les écoles, les clubs, etc.

53. À part la marque de ton maillot, rien ne te distingue socialement des A. B. C.


autres à la piscine.

54. Tu imagines ? Il y a eu une époque où on pouvait se laver dans les A. B. C.


piscines.

55. Certains Français ont manifesté leur mécontentement lorsque le port A. B. C.


du bermuda a été interdit dans les piscines.

ÉPREUVE 5.2
Votre ami a souligné, dans le texte "L'heure de la piscine", certaines expressions dont il
a du mal à saisir le sens. Par laquelle des trois propositions pourrait être remplacée
dans le contexte de l'article chacune des expressions qui suivent ? N'oubliez pas de
cocher la case correspondant à chacun de vos choix sur la feuille de réponses.

tant A. tellement
56.
B. si
C. aussi

très bien A. précisément


57.
B. habilement
C. parfaitement

Bien sûr A. Sûrement


58.
B. Evidemment
C. Très certainement

Donc A. C'est pourquoi


59.
B. En fin de compte
C. Or
Cependant A. Toutefois
60.
B. En revanche
C. Désormais

Niveau C1 / Module 1 page 9


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2006

ÉPREUVE 6
Complétez cette grille. N'oubliez pas de recopier ensuite les mots que vous avez trouvés
sur la feuille de réponses.

Symboles, fêtes et traditions


T 61. On en offre un brin le 1er mai.
61.

R 62. On les fait sauter le Mardi gras.


62.

A 63. Ses chevaux de bois font le bonheur des


63.
enfants.
D 64. Celui du 14 juillet est spectaculaire.
64.

I 65. Celui du 1er avril ne se mange pas.


65.

T 66. On se la partage pour tirer les Rois.


66.

I 67. On la pend pour fêter son installation


67.
dans son nouveau logement.
O 68. Ils sont faits en chocolat à Pâques.
68.

N 69. Son buste et son nom symbolisent la


69.
République.
S 70. Frais et chauds, on en mange souvent au
70.
petit déjeuner.

ÉPREUVE 7
Dans le texte suivant, que vous avez reçu par fax, certains mots n’ont pas été bien
imprimés. Essayez de reconstituer le texte en trouvant les mots effacés. Reportez
ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

Vive la femme artiste de la préhistoire !


Pour l'égalité des sexes.
L’épouse préhistorique n’était pas seulement une femme au foyer. Elle était artiste
▒▒▒▒▒(71) ses heures et, en maniant à l’aube ▒▒▒▒▒(72) temps le pochoir, elle a laissé
son empreinte dans les cavernes. C’est ce que vient de découvrir Jean-Michel Chazine qui
a mis au point un logiciel permettant de déterminer le sexe du peintre d'▒▒▒▒▒(73) les
traces des mains sur les parois. Le rapport de longueur ▒▒▒▒▒(74) l’index et l’annulaire
n’est pas le même chez les garçons et chez les filles ▒▒▒▒▒(75) le berceau, et même
avant puisque c’est dans le ventre de la mère que poussent les doigts.
Marianne, 7 -13 janvier 2006

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Niveau C1 / Module 1 page 10


ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session novembre 2006

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve


ATTENTION ƒ Cocher les réponses sur la feuille de réponses “1”
ƒ Répondre à toutes les questions
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question
ƒ Durée de l’épreuve : 90 minutes
Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2006

ACTIVITÉ 1
Vous avez reçu par mail les " Manifestations de la Provence ". Mais, un virus a
mélangé, sur l’écran de votre ordinateur, les titres et les descriptifs des
manifestations. Rangez chaque descriptif sous le titre qui lui convient.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Titres des manifestations Descriptifs des manifestations


A. Avec dégustations des vins, processions de confréries, musique
1. VÉLO LOISIRS EN LUBÉRON provençale, animations, défilés et lâcher de taureaux dans les rues...
B. C'est de l'authentique ! Pour vous qui cherchez à acheter chevaux,
2. RÉGATES AU LARGE DE vaches, ânes, mulets... mais aussi petits fromages de chèvre, bon
ST-TROPEZ jambon, et autres mets sympathiques du terroir.
C. L'une des plus belles vitrines du monde du silence avec des
3. SALON DE L'INVENTION À découvertes étonnantes au fin fond des abysses, voyages inédits
JONQUIÈRES jusqu'au bout des rêves les plus fous, avec mention spéciale pour la
haute technicité des prises de vues...
4. FÊTE DES VENDANGES À D. Les "Voiles du Sud" rassembleront comme d'habitude les plus
TARASCON prestigieux voiliers de tradition et voiliers modernes.

5. BRADERIE D'AUTOMNE À E. Plus de 100 exposants vous feront découvrir les mets provençaux.
ST-TROPEZ Un régal pour les papilles et les pupilles ! Chapiteaux au centre-ville.

6. FOIRE AUX BESTIAUX À F. Un peu de shopping et quelques bonnes affaires...


SEYNE-LES-ALPES
G. La 10è édition des Roues Libres. Cette année le parcours balisé
7. 33ÈME FESTIVAL MONDIAL DE démarre de Villars et traverse le pays des ocres sur des petites routes
L'IMAGE SOUS-MARINE À tranquilles, à travers des paysages sublimes. Alors petits et grands,
ANTIBES tous en selle !
8. JOURNÉES GOURMANDES À H. Venez découvrir le génie et l'imagination. Exposition des dernières
VAISON-LA-ROMAINE trouvailles durant tout le week-end.
www.provenceweb.fr

ACTIVITÉ 2
Une erreur de traitement de texte a changé l’ordre des lignes dans l’article intitulé
" L’Unesco approuve la diversité culturelle ". Rétablissez l’ordre initial en mettant une
croix en regard de chaque item comme dans l’exemple.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A B C D E F G H
L’Unesco approuve la diversité culturelle. X
9. sur « la protection et la promotion de la diversité des
expressions culturelles »,
10. Il s’agit d’un succès important pour les pays
européens, et notamment la France,
11. contre l’uniformisation des produits culturels,
12. avec l’appui quasi unanime de la communauté
internationale : 148 voix pour, 2 voix contre et 4
abstentions.
13. dont le cinéma et la musique. L’Unesco a adopté, à
Paris, une convention
14. La convention permet aux produits culturels
15. qui ont mené la lutte en faveur de la pluralité de
l’expression et
16. d’être à l’abri des règles du commerce international.
http://www.diplomatie.gouv.fr

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2006

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

QUELS SONT LES MÉTIERS QUI RECRUTERONT DEMAIN ?


C’est l’effet « papy-boom » : d’ici à 2015, quelque 750 000 personnes
partiront chaque année à la retraite, contre environ 410 000 par an à
l’heure actuelle. En cause, l’arrivée progressive à l’âge de la retraite d’une
génération aux effectifs considérables – celle des individus nés entre la fin
de la Seconde Guerre mondiale et le début des années 60. Un choc
démographique qui est plutôt de bon augure pour les futurs candidats au
marché du travail. Au sein de multiples secteurs, en effet, les seniors
céderont en nombre leur place aux jeunes. Au premier rang de ces
domaines en quête de sang neuf, se trouvent l’enseignement, la fonction
publique, les professions de santé, les banques et les assurances, la
réparation automobile, la maintenance, le transport, les services aux
personnes, etc.
Un poste sur deux remplacé
Une bonne nouvelle, qu’il convient cependant de manier avec précaution. Car selon les travaux menés sur
le sujet par le Commissariat général du Plan(1), ces départs massifs ne donneront pas systématiquement
lieu à des recrutements en proportions égales. « A priori, les remplacements ne se feront pas sur la base
du “ un pour un ”, mais plus vraisemblablement un pour deux dans certains secteurs », nuance ainsi
Christine Afriat, chef de projet du groupe de projet « Prométhée » au service des affaires sociales du
Commissariat général du Plan. En effet, les branches professionnelles touchées par cette vague de départs
saisiront sans doute l’occasion pour repenser leurs organisations de travail, et donc leurs politiques de
recrutement. « Certaines entreprises pourraient revoir leurs effectifs à la baisse : en jouant sur les gains de
productivité, en externalisant, ou même en délocalisant une partie de leur activité. D’autres pourraient jouer
sur la mobilité promotionnelle en développant des actions de formation pour leurs salariés », analyse ainsi
Christine Afriat.
En hausse : les services aux personnes
Faute de certitude, quelques grandes tendances se dessinent néanmoins. Ainsi, pour certaines branches
concernées à la fois par le vieillissement de leurs salariés et par l’augmentation de leur activité, les
embauches seront sans aucun doute au rendez-vous. C’est notamment le cas des métiers du social, portés
par une demande croissante, ainsi que des métiers des services aux particuliers. Selon la toute dernière
étude du Commissariat général du Plan (2), les assistantes maternelles et les aides à domicile seront très
demandées (411 000 postes à pourvoir d'ici à 2015). Même scénario pour le secteur de la santé avec
257 000 postes à pourvoir.
Des secteurs à faible attractivité
Certaines branches professionnelles dotées d’une population plutôt jeune connaîtront aussi des besoins,
soit parce qu’elles manquent d’attractivité, soit en raison de la nécessité d’augmenter leurs effectifs. Ainsi,
l’hôtellerie-restauration, pourtant peu concernée par les départs en retraite, souffre d’ores et déjà de
l’absence de vocations, en particulier pour les métiers de serveur ou de cuisinier. Un manque d’intérêt qui
touche également le commerce, surtout pour les métiers de bouche, mais aussi le transport, pour les
métiers de la conduite. Autant de professions caractérisées par des conditions de travail souvent jugées
difficiles, qui ont tout intérêt à « se mettre en quatre » pour s’attirer les faveurs des jeunes.
Avantage aux candidats les plus qualifiés
Toutefois, selon la dernière étude du Commissariat général du Plan, les offres d’emplois très qualifiés ne
sont pas en reste : " Au cours des dix prochaines années, il y aura davantage d'informaticiens, de cadres
commerciaux, administratifs, comptables et financiers. " Ainsi, que de nombreux postes à pourvoir du côté
de l'enseignement fortement touché par les départs à la retraite. Autant miser sur les études longues, donc,
pour espérer intégrer au mieux le marché du travail dans les années à venir. D’autant qu’à la faveur des
nombreux départs à la retraite, certains secteurs professionnels recruteront sans doute une main-d’œuvre
plus polyvalente et mieux adaptée aux évolutions des activités et des métiers.
Marion Léotoing
(1) « Quelles prospectives pour les métiers de demain ? L’apport des observatoires de branche », rapport du groupe de projet
« Prométhée », dirigé par Christine Afriat.
(2) « Horizon 2015 : L’impact du départ des générations du baby-boom sur les métiers. », Commissariat général du Plan,
décembre 2005.
http://www.leguidedesmetiers.letudiant.fr/redac/afficher-redac-gdm.asp

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2006

ACTIVITÉ 3.1
En lisant, dans un forum du web, des réactions à l’article " Quels sont les métiers qui
recruteront demain ? ", vous constatez que certains lecteurs ne l’ont pas bien
compris. Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés.
A. confirmé B. démenti C. information absente du texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

17. Le nombre de personnes qui partent à la retraite commence à A. B. C.


diminuer.
18. Qui l'aurait imaginé ! Ce choc démographique multiplie donc nos A. B. C.
chances de trouver du travail.
19. C’est une chance inouïe ! Chaque fois que quelqu’un partira à la A. B. C.
retraite un autre le remplacera.
20. Les infirmières se verront toutes proposer la retraite anticipée. A. B. C.
21. C’est vraiment grave ! Les entreprises vont délocaliser toutes A. B. C.
leurs activités à cause de la baisse de leurs effectifs.
22. Ça me paraît logique ! Plus on étudie, plus on a de chance de A. B. C.
trouver du travail.
23. La polyvalence peut donc constituer un atout pour trouver un A. B. C.
emploi.
24. Tiens ? Peu de gens sont intéressés par un travail dans le A. B. C.
secteur de l'hôtellerie.

ACTIVITÉ 3.2
Pour mieux comprendre cet article, Georges a consulté un dictionnaire et a noté
quelques définitions sur le bout de papier reproduit ci-dessous. Aidez-le à retrouver la
définition qui pourrait correspondre, dans le texte, à chacune des expressions
(ombrées dans le texte) qui suivent.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

25. manier avec précaution A. exploiter avec prudence


26. pourvoir B. gagner la considération
27. se mettre en quatre C. ou occuper
28. s’attirer les faveurs D. investir
29. miser E. faire des efforts

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2006

ACTIVITÉ 3.3
Votre ami Pablo n’est pas sûr du sens des expressions ou mots encadrés dans
l’article que vous venez de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle
qui vous semble le mieux convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. génération surqualifiée
30. génération aux effectifs considérables B. génération expérimentée
C. génération nombreuse

A. porteur d'espoir
31. de bon augure B. porteur de crédit
C. porteur de menace

A. en manque de jeunes
32. en quête de sang neuf B. réservés aux jeunes
C. à la recherche de jeunes

A. tranche
33. nuance B. souligne
C. précise

A. tenteront leur chance


saisiront sans doute
34. B. profiteront de l’opportunité
l’occasion
C. comprendront la leçon

A. en déployant
35. en délocalisant B. en déplaçant
C. en délaissant

A. peu préoccupée
36. peu concernée B. peu touchée
C. peu avantagée

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2006

ACTIVITÉ 3.4
Votre ami a souligné dans le texte précédent certains mots dont il a du mal à saisir le
sens. Par laquelle des trois propositions pourrait être remplacé dans le contexte donné
chacun des mots ou groupes de mots repris ci-dessous ?
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

37. A priori A. Avant tout


B. À première vue
C. Prioritairement
38. ou même A. ou bien
B. ou carrément
C. ou plutôt
39. néanmoins A. pourtant
B. ainsi
C. aussi
40. ainsi A. ensuite
B. de même
C. par exemple
41. notamment A. fortement
B. surtout
C. en effet
42. Toutefois A. Cependant
B. En plus
C. D'ailleurs
43. Autant A. Il est essentiel de
B. Il vaut mieux
C. Il est indispensable de
44. D’autant que A. Alors que
B. Surtout que
C. Vu que

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2006

ACTIVITÉ 4
Votre ami vous a envoyé l'article reproduit ci-dessous par courrier électronique. Vous
vous apercevez que la correspondance entre les secrets et les astuces associées
n'est pas correcte. Faites-les correspondre.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Les 5 secrets d’une année bien réussie


IL N’Y A PAS DE FORMULE MAGIQUE POUR BRILLER AU LYCÉE OU À LA FAC SANS SUER.
JUSTE QUELQUES RÉFLEXES DE BON SENS, QU’ON A SOUVENT TENDANCE À OUBLIER.

SECRETS ASTUCES
A. Elles permettent de ne rien oublier et de tenir ses
objectifs. Pour qu’elles soient efficaces, elles doivent être
bien en vue. N’hésitez pas non plus à vous y reporter
45. GÉREZ L’IMPRÉVU
régulièrement.
B. Pour toutes ces petites choses hors programme qui se
reproduisent (coup de téléphone de la copine ou du
46. FAITES DES LISTES copain) et perturbent votre travail, deux solutions : refusez
ou organisez votre planning en tenant compte de ces
inconvénients.
47. ÉTABLISSEZ DES PRIORITÉS C. N’hésitez pas à consulter différentes sources (ouvrages
spécialisés, sites Internet, amis). Vos recherches vous
seront certainement utiles par la suite.
48. DOCUMENTEZ-VOUS D. Si vous n’êtes pas du tout inspiré par ce que vous
faites, inutile de perdre du temps. Modifiez votre emploi du
temps. Remplacer un travail par un autre stimule l’esprit.
E. Même si vous avez du travail dans plusieurs matières, il
49. ALTERNEZ DIFFÉRENTES TÂCHES
y a forcément des urgences que vous devez repérer.
Faites un classement de vos tâches et choisissez le bon
moment pour entreprendre chacune d’elles.
Phosphore, septembre 2006

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 7


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2006

ACTIVITÉ 5
Lisez cet article.

Le nouvel air de nos intérieurs


Les détergents, parfums d'ambiance et matériaux de construction sont
connus pour leurs effets polluants. Les industriels et les institutions se
mobilisent pour en réduire la toxicité.
Impossible aujourd'hui d'ignorer les agents toxiques, ces composés
organiques volatiles (COV) qui polluent nos intérieurs. On le sait
désormais, l'air de nos habitations – dans lesquelles nous passons en
moyenne 50% de notre temps – peut être plus nocif que celui de la
rue. Après la fumée de cigarette, « les désodorisants d'atmosphère,
antimites, aérosols, peintures et solvants constituent les pires
dangers », selon l'Agence américaine de protection de l'environnement (EPA).
Difficile pourtant de se passer de ces produits, tant ils facilitent ou égaient notre quotidien. Du coup,
des initiatives se mettent peu à peu en place pour diminuer leur toxicité. Ainsi Écocert, organisme
de contrôle et de certification spécialisé dans l'agriculture et les cosmétiques biologiques, vient-il
d'étendre son expertise à ces articles ménagers. Dans sa ligne de mire : les détergents, les textiles,
et surtout les parfums d'ambiance, ces derniers n'étant jusque-là soumis à aucun label.
Cette action ne pouvait pas laisser indifférentes les enseignes comme Nature & Découvertes.
« J'étais convaincue de la nécessité de créer des parfums d'intérieur 100% naturels, explique
Françoise Vernet-Aubertin, directrice marketing et communication de la marque. De plus en plus,
les consommateurs veulent faire entrer la nature chez eux. »
Restait juste à convaincre les parfumeurs, contraints de composer avec une palette de senteurs
naturelles plus restreinte que celle des compositions chimiques. C'est chose faite. Nature &
Découvertes vient de commercialiser six vaporisateurs maison à base d'huiles essentielles, certifiés
bio et 100% naturels, fruits de deux ans de recherches encadrées par le cahier des charges
d'Écocert. La marque a parallèlement édité un fascicule pédagogique, didactique et pratique,
disponible en magasin et expliquant comment améliorer la qualité de l'air des intérieurs.
Vivre sans intrus nocifs
Le parfumeur Esteban, lui, a mis au point une bougie végétale d'où sont exclus tous les ingrédients
issus de la pétrochimie. Et du côté des détergents, Monoprix ne cesse d'étendre sa gamme
Monoprix Vert, qui tient compte des problématiques issues du développement durable.
Pour chacune de ces enseignes, cette évolution n'a rien d'un effet de mode. « Les consommateurs
se soucient de plus en plus de l'environnement, confirme Valérie Lemaire, responsable Certification
d'Écocert. Ils aspirent à la transparence et veulent être guidés dans leur choix. »
La maison ne pouvait donc pas échapper à la tendance. Les Français la considèrent comme un lieu
de protection, de ressourcement, et revendiquent d'y vivre le mieux possible, sans intrus nocifs.
Sous la pression des consommateurs, industriels et pouvoirs publics s'associent pour limiter les
émissions polluantes domestiques. Le secteur du bâtiment, responsable de 42% de la
consommation d'énergie en France et de 25% des émissions de gaz à effet de serre, a notamment
réagi. En mai dernier, la certification officielle NF Maison individuelle démarche HQE (Haute qualité
environnementale) a été instaurée à la demande des constructeurs eux-mêmes.
Et le 28 septembre, le site www.constructeurs-nf.fr mettra en ligne la liste des professionnels
capables de concevoir et de réaliser ce type d'habitation saine, confortable, économique et
respectueuse de l'environnement.
En attendant, il existe des gestes qui sauvent. Pour éviter de se réveiller chaque matin avec les
yeux irrités, la gorge sèche et le nez bouché, un bon remède : aérer son appartement. « Il faut ouvrir
les fenêtres matin et soir, mais aussi quand on fait le ménage ou du bricolage, insiste le docteur
Skinazi, directeur du Laboratoire d'hygiène de la Ville de Paris. Il est essentiel de faire circuler l'air
par la pose d'une Ventilation mécanique contrôlée (VMC) dans les pièces humides (salle de bain,
toilettes). Laisser la maison respirer aide à évacuer les polluants. »
Maya Lebas
Pour en savoir plus : Observatoire de la qualité de l'air (tél. : 01 64 68 88 49, www.air-interieur.org) et Agence
de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie – Ademe – (tél. : 0 810 060 050, www.ademe.fr).
www.madamefigaro.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 8


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2006

ACTIVITÉ 5.1
Après avoir lu le texte reproduit à la page précédente, Kostas Dimou a dressé une liste
des amis de l'environnement et une autre des actions qu'ils mènent, pour rédiger à
son tour un petit article sur la question. Malheureusement, il a mélangé ses notes.
Aidez-le à retrouver qui fait quoi.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

INSTITUTIONS ET PROFESSIONNELS ACTIONS


50. L’agence américaine de la protection A. ont finalement accepté de créer des parfums 100%
de l’environnement naturels.
B. rappelle la nécessité d'une bonne aération des
51. Écocert habitations.
52. Le laboratoire d'hygiène de la ville de C. signale que la fumée de cigarette est le principal
Paris polluant dans les maisons.
D. évalue des produits bio et accorde des certificats de
53. Nature & Découvertes qualité.
54. Les parfumeurs E. ont encouragé la création d'un label de qualité.
F. a publié un livret avec des conseils pour un meilleur
55. Monoprix air.
56. Les professionnels du bâtiment G. continue à lancer de nouveaux produits de nettoyage
écologiques.

ACTIVITÉ 5.2
Trois personnes A, B et C ont transmis de manières différentes les informations
contenues dans certaines phrases du texte reproduites ci-dessous, dans la colonne
de gauche. Laquelle de ces trois personnes a le plus fidèlement transmis les
informations en question ?
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

57. Cette action ne pouvait pas A. Nature & Découvertes est une des enseignes que cette
laisser indifférentes les enseignes action laisse indifférente.
comme Nature & Découvertes. B. Cette action devait laisser indifférentes les enseignes
comme Nature & Découvertes.
C. Nature & Découvertes est de ces enseignes qui ne
peuvent pas rester indifférentes face à cette action.
58. Pour chacune de ces enseignes, A. Pour chacune de ces enseignes, l’effet de mode n’est que
cette évolution n’a rien d’un effet de le résultat de cette évolution.
mode. B. Pour chacune de ces enseignes, cette évolution n’est
qu’une mode.
C. D'après chacune de ces enseignes, cette évolution n’est
pas due à la mode.
59. Les consommateurs se soucient A. L’environnement est la plus grande préoccupation des
de plus en plus de l’environnement. consommateurs.
B. En plus, l’environnement préoccupe les consommateurs.
C. Les consommateurs sont chaque jour davantage
préoccupés par l’environnement.
60. Ils aspirent à la transparence et A. Ils désirent que leurs choix soient guidés et ils se
veulent être guidés dans leur choix. préoccupent de la transparence.
B. La transparence est la dernière de leurs préoccupations
mais ils veulent être guidés dans leur choix.
C. La transparence les préoccupe et les guide dans leur
choix.

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2006

ACTIVITÉ 6

Complétez la grille.
Reportez ensuite les mots trouvés sur la feuille de réponses.

Au FIL DE LA PLUME : Les souhaits


61. À Ludo, votre correspondant, qui vient de souffler ses 20 bougies : Bon …
62. À Florence et Julien qui viennent de se marier : Tous mes vœux de …
63. À Élodie, sur une carte, avec les fleurs que vous lui offrez à son
arrivée à l'aéroport : … en Grèce.
64. À la petite sœur de Maria, qui va se présenter à des examens : Bonne …
65. À Benoît, qui vient de perdre son grand-père : Sincères …
66. Avant la soirée du 31 décembre : Bon …
67. À Luc, le premier jour des classes : Bonne …
68. À Germaine qui est hospitalisée : Bon …

61. S
62. O
63. U
64. H
65. A
66. I
67. T
68. S

ACTIVITÉ 7
Dans le texte suivant, que vous avez reçu par fax, certains mots n’ont pas été
imprimés. Essayez de reconstituer le texte en trouvant chacun des mots effacés.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

Culture Loisirs
Biarritz latine
La 15e édition de la manifestation consacrée au cinéma et aux
cultures d'Amérique latine débute demain.
L'été indien se prolonge ________ (69) la côte atlantique... Du 26
septembre au 1er octobre, Biarritz présente la 15e édition du festival
« Cinémas et cultures d'Amérique latine ». Avec une trentaine de films
________ (70) compétition dont plus de vingt longs et courts-métrages
et presque autant de documentaires, les jeunes réalisateurs sont
________ (71) l'honneur.
________ (72) tête d'affiche, des fictions inédites du Brésil et
d'Argentine bien sûr, mais aussi du Pérou, du Mexique ou d'Équateur. Une sélection variée
soumise à un jury choisi, présidé ________ (73) Laure Adler. On reverra aussi, ________
(74) plaisir, certains films cultes, à travers l'hommage rendu au fameux acteur argentin
Federico Luppi, et la rétrospective « Entre démocratie et dictature » consacrée ________
(75) cinéma chilien des années 1970.
www.lefigaro.fr

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1
ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 10


ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session mai 2007

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve


ATTENTION ƒ Répondre à toutes les questions
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question
ƒ Reporter les réponses sur la feuille de réponses “1”
ƒ Durée de l’épreuve : 90 minutes
Κ Π γ / Épreuves de français mai 2007

ACTIVITÉ 1
Un problème technique sur le site du magazine l'Express fait que les titres et les
présentations de livres ne correspondent plus. Indiquez à quel titre se réfère chacune des
présentations.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

TITRES PRÉSENTATIONS
1. MÉDECINE, MODE D'EMPLOI A. Si votre enfant relit compulsivement tout Harry Potter, élève des hiboux
Claire Gabillat, Pierrick Hordé, dans sa chambre ou marmonne d'abracadabrantesques incantations ... ce
éd. FLAMMARION livre est à lui offrir d'urgence!

2. DICTIONNAIRE DU CORPS B. Délaissés, mal soignés ... Un livre réquisitoire dénonce le sort réservé
par l'hôpital à nombre de patients âgés, et qui accélère leur fin. Le
Michela Marzano, éd. PUF
symptôme d'une société malade.

3. MAGICOLOGIE. LE LIVRE
DES SECRETS DE MERLIN
C. La mécanique du coup de foudre est parfaitement rendue, sa part de
suspens aussi…
Dugald Steer, éd. MILAN

4. LA CRÉATION DU MONDE
D. Convoquant philosophes et statistiques, l'auteur justifie les émeutiers.
Jean d'Ormesson,
Partial, mais salutaire !
éd. Robert Laffont

5. APOLOGIE DU CASSEUR E. Pas moins de 6 millions de signes pour disséquer sous tous les angles
Serge Roure, éd. Michalon notre enveloppe charnelle : un travail de titan.

6. JE VOUS AIME F. Au commencement était le Verbe ... Et celui de ce diable d'homme,


Catherine Siguret, éd. Fleuve Noir quand il fait parler Dieu, se lit avec délectation.

7. ON TUE LES VIEUX G. Prescriptions inefficaces, voire dangereuses, chirurgie approximative :


Collectif, éd. Fayard un livre dévoile les dérives qui guettent les praticiens ... et leurs patients.
http://livres.lexpress.fr

ACTIVITÉ 2
Une erreur de traitement de texte a changé l’ordre des lignes dans cet article. Rétablissez
l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item, comme dans l’exemple.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A B C D E F G H
LES JEUNES AUSSI PEUVENT AIDER X
8. d’investissements (porte-à-porte, vente à la
famille, sortie de messe...) mais c’est toujours
une très belle satisfaction
9. Cela fait maintenant six ans que j’ai choisi
10. la période des fêtes de fin d’année, on se
mobilise pour vendre des cartes au profit de
l’association Essor,
11. qu’on ne peut pas participer à ce genre d’action,
bien au contraire !
12. de voir que l’argent récolté a pu aider des
familles, des enfants... Je vous encourage
13. tous à tenter l’expérience du bénévolat. Ce n’est
pas parce qu’on est jeune
14. de m’engager avec des copines dans le
bénévolat. Quand vient
15. qui œuvre pour les plus défavorisés au Brésil et
en Afrique. Cela demande beaucoup
Phosphore, février 2007

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2007

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

Quel contrôle parental sur le téléphone mobile ?


Avec le développement des services en ligne et la possibilité de se
connecter à Internet, les jeunes qui utilisent un téléphone portable ne
sont pas à l’abri de mauvaises rencontres et de l’exposition à des
contenus choquants.
- Les problèmes posés par l’utilisation du mobile chez les enfants sont connus
depuis plusieurs années. Mais ce n’est que récemment, sous l’impulsion des
associations et des pouvoirs publics, que les solutions de filtrage des contenus
se sont généralisées.
- En janvier 2006, l’Association française des opérateurs de téléphonie mobile
(Afom) a signé un accord qui engageait tous ses membres à proposer à leurs
clients un système de contrôle parental simple et gratuit. Alors que les
abonnés devaient auparavant contacter leur service client pour obtenir l’activation de ce système,
cette dernière est proposée systématiquement depuis novembre dernier dès l’ouverture de la
ligne.
- L’Afom regroupe les principaux opérateurs (Orange, Bouygues Telecom et SFR) et des
opérateurs virtuels comme Debitel, M6 Mobile, Breizh Telecom, Virgin Mobile ou Universal Mobile.
Les nouveaux adhérents que sont Auchan Télécom, Carrefour Mobile et Ten ont signé la charte le
31 janvier dernier. Tous ces opérateurs représentent au total 98,5 % du marché mobile. Fin 2006,
l’Afom recensait 150 000 activations du contrôle parental.
- Les clients qui sont déjà abonnés peuvent aussi activer gratuitement le contrôle parental sur
simple appel téléphonique. Ce système permet de bloquer l’accès à certains contenus proposés
sur les portails et kiosques des opérateurs, mais aussi aux sites Web « sensibles » ou à tous les
sites non référencés dans les portails de l’opérateur. À la différence des dispositifs proposés par
les fournisseurs d’accès à Internet, le blocage est contrôlé directement par l’opérateur.
- Les associations de parents et de consommateurs, qui approuvent le système, regrettent qu’il ne
permette pas d’affiner le contrôle en fonction de l’âge de l’enfant. D’autant que 80% des 12-17 ans
utilisent un téléphone mobile, et souvent pour naviguer sur Internet. Cette évolution devrait être
mise en place prochainement. Déjà, le Forum des droits sur l’Internet propose une grille de
classification qui distingue les services déconseillés aux moins de 12 ans, aux moins de 16 ans et
aux moins de 18 ans. La majorité des éditeurs s’est engagée à définir leurs contenus selon cette
grille.
- Le ministre de la Famille, Philippe Bas, a annoncé la semaine dernière la création d’une
commission nationale chargée de contrôler la bonne application de cette classification. En
attendant, l’initiative française inspire nos voisins. Depuis hier, les opérateurs membres de la GSM
Europe ont signé un accord sur la protection des enfants qui reprend les règles appliquées en
France.
D.S.
www.lefigaro.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2007

ACTIVITÉ 3.1
Certains lecteurs du journal Le Figaro ont réagi à l’article « Quel contrôle parental sur le
téléphone mobile ? ». Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par le texte.
A. confirmé B. démenti C. information absente du texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

16. Tiens ? Les opérateurs affiliés à l’Afom obligent les parents à A. B. C.


contrôler eux-mêmes les sites consultés par les enfants.
17. Donc, les opérateurs sont techniquement capables de bloquer A. B. C.
eux-mêmes les sites à contenus choquants !
18. Ah ! Les opérateurs proposent parfois sur leurs portails des A. B. C.
contenus qui ne conviennent pas aux enfants.
19. Enfin ! On propose de classer les sites selon l’âge du public A. B. C.
auquel ils s’adressent.
20. Parfait ! Tous les pays européens seront obligés d’appliquer la A. B. C.
grille de classification des sites d’ici cinq ans.

ACTIVITÉ 3.2
Philippos prépare un résumé de cet article. Mais, au moment de mettre ses notes en page
sur son ordinateur, il les a mélangées. Aidez-le à les reconstituer.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

ACTEURS DE LA TÉLEPHONIE ACTIONS


MOBILE
A. souhaiteraient que le contrôle tienne compte de
21. Les pouvoirs publics
certaines caractéristiques des utilisateurs.
B. ont voulu étendre la mise en place des systèmes de
22. Les opérateurs français
contrôle de contenus.
23. Les Associations de parents et de C. acceptent de suivre la classification des contenus
consommateurs des sites proposée.
D. doivent à présent fournir gratuitement aux abonnés le
24. Les concepteurs de sites Internet
service de contrôle parental.
25. Les membres de la GSM Europe E. suivent la réglementation française.

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 4


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2007

ACTIVITÉ 3.3
Pour mieux comprendre cet article, Valia a consulté un dictionnaire et a noté les définitions
des mots ou groupes des mots encadrés dans le texte. Essayez d’apparier ces mots et ces
définitions.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

26. abonnés A.
27. opérateurs B.
28. adhérents C.
29. portails D.
30. fournisseurs d’accès E.

ACTIVITÉ 3.4
Votre amie Christina n’est pas sûre du sens des expressions ou des mots soulignés dans
l’article que vous venez de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui
vous semble le mieux convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. victimes de mauvaises rencontres


31. à l’abri de mauvaises rencontres B. à la recherche de mauvaises rencontres
C. protégés des mauvaises rencontres

A. en cachette des
32. sous l’impulsion des B. grâce à l’action des
C. contre la volonté des

A. seulement par téléphone


33. sur simple appel téléphonique B. en payant le prix d’une communication
C. en téléphonant simplement

A. contrairement aux
34. à la différence des B. vu la différence entre les
C. vu la différence avec les

A. surtout que
35. d’autant que B. en outre
C. c’est parce que

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2007

ACTIVITÉ 4
Votre ami vous a envoyé l'article reproduit ci-dessous par courrier électronique. Vous vous
apercevez que la correspondance entre les domaines de la vie sociale et les revendications
associées n'est pas correcte. Faites-les correspondre.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

La France dont vous rêvez dans dix ans


CINQ REVENDICATIONS POUR RENDRE LE RÊVE POSSIBLE

DOMAINES REVENDICATIONS

A. Plus humaine. Que la lutte contre la délinquance mise


aussi sur la prévention.

36. CULTURE B. Elle doit mieux rassembler en faisant en sorte que les
théâtres, les musées et les opéras soient accessibles à
tous.
37. QUALITÉ DE VIE
C. Ce qui nous entoure détermine pour beaucoup nos
vies. Il faut reverdir nos villes, donner la place qu’elle
mérite à la nature et réhabiliter les quartiers bétonnés
38. IMMIGRATION dans lesquels personne ne souhaite vivre.

D. La France doit accueillir les énergies de l’extérieur et


39. TOLÉRANCE tout mettre en place pour réaliser au mieux leur intégration
sociale.

40. JUSTICE E. Que médias et politiques arrêtent d’exploiter les peurs.


Que les gens se parlent, se découvrent entre milieux
sociaux, entre cultures différentes, mais aussi entre
générations. Il faut créer des rendez-vous pour
réapprendre à vivre ensemble.

Phosphore, février 2007

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2007

ACTIVITÉ 5
Lisez cet article.

Philippe : « Parfois, j'ai du mal avec les enseignants ! »


Lucide, Vanessa se souvient de son enfance :
« Ma maîtresse de CP m'a tellement terrorisée!
Elle m'avait envoyée au radiateur, au fond de la
classe, et ne s'occupait jamais de moi. Pendant
des années je n'ai plus supporté l'école. J'ai
entamé un BEP secrétariat et puis, à cause d'un
accident, je n'ai pas pu passer mes examens...
Ensuite, il y a eu les naissances.» Mêmes
difficultés rencontrées par Philippe : « Ça n'a pas
été terrible non plus. L'école était une vraie
corvée. J'ai arrêté mon CAP pour travailler, il
fallait bien nourrir les petits. Je ne suis pas un
Philippe 22 ans, et Vanessa 24 ans, vivent avec exemple pour mes enfants. »
leurs quatre enfants dans une HLM de la banlieue Ils habitent en banlieue parisienne, dans un
parisienne. Leur premier souci : la réussite de immeuble dont la mauvaise réputation n'est plus à
leurs enfants et ce sera la leur ! faire. Ce qui ne facilite pas les relations avec
Si les quatre enfants de Vanessa et Philippe – six, l'école, ni avec les autres parents: « Je ressens des
quatre, deux et un an – ne réussissent pas dans différences du fait de notre situation sociale...
leurs études, ils ne pourront s'en prendre qu'à eux- Alors je fais très attention à ce que mes enfants
mêmes. Car chez Vanessa et Philippe, on ne soient propres », dit Vanessa, toujours en contact
rigole pas avec les études. Il faut bosser ! Non, avec les instituteurs. « Quand il y a une difficulté
non, ne vous inquiétez pas, papa et maman ne pour l'un de mes enfants, je vais les voir pour
sont pas des bourreaux d'enfant. Ils sont la qu'ils m'aident à trouver des solutions. Lorsque
tendresse même. Mais ils ont trop souffert d'avoir mon fils en maternelle avait des difficultés pour
raté ou abandonné leurs études. Alors, pas parler, j'ai demandé que l'on fasse des tests pour
question de reproduire l'échec. Pour l'instant, les savoir s'il avait besoin d'un orthophoniste. »
deux aînés sont à l'école, en bas de chez eux, la Philippe, lui, peine avec les enseignants : « J'ai
première en CP et la deuxième en maternelle. Et du mal avec leurs discours, leur façon de parler.
c'est Vanessa, 24 ans, qui est en première ligne. Je ne comprends pas ». Mais il est sans
inquiétude. Maman veille.
« J'assiste à toutes les réunions de parents, dit-
elle. J'ai même été déléguée des parents pour la Vanessa suit une formation à distance dans
classe de ma fille, notamment pour rappeler aux l'espoir d'entrer dans la gendarmerie. Philippe est
enseignants la nécessité de suivre chacun des intérimaire en manutention et préparation de
élèves et plus particulièrement ceux qui sont en commandes, actuellement sans emploi. Le
difficulté, sans les laisser de côté. J'ai besoin que ménage vit avec 738 euros de RMI (Revenu
les instituteurs m'aident pour que mes enfants minimum d'insertion), auxquels s'ajoutent 300
apprennent à aimer l'école. Je ne veux pas les euros d'allocations familiales et 400 euros d'Aide
voir rentrer le soir en pleurant parce qu'ils n'y personnalisée au logement. La vie est souvent
arrivent pas. Je veux qu'il y ait un bon rude. Mais le bonheur d'être parent surpasse
démarrage, qu'ils aiment l'école dès à présent. » tout. ●
Romuald Clément

Le Monde, 28 mars 2007

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2007

ACTIVITÉ 5.1
Votre ami Fabien vient de lire cet article. Que pensez-vous des conclusions qu’il tire de sa
lecture ?
A. vrai B. faux C. ce n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

41. Tous les enfants de Philippe et de Vanessa


A. B. C.
vont donc à l’école.

42. Vanessa n’a pas présenté les examens pour


A. B. C.
l’obtention du diplôme de secrétaire.

43. Philippe dit avoir quitté l’école pour pouvoir


A. B. C.
entretenir sa famille.

44. Un des fils de Philippe et Vanessa a


A. B. C.
finalement dû suivre des séances d’orthophonie.

45. Philippe travaille actuellement dans la


manutention et dans la préparation de A. B. C.
commandes.

ACTIVITÉ 5.2
Un clic de trop et c’est la salade sur l’écran de votre PC ! Refaites correspondre les mots –
imprimés en gras dans le texte – avec les explications que vous aviez notées en marge de
l’article.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS

46. bosser A. éprouver des difficultés

47. y arrivent B. travailler

48. ressens C. s’en sortir

49. peine D. dominer

50. surpasse E. éprouver

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2007

ACTIVITÉ 5.3
Trois personnes, A, B et C ont transmis de manières différentes certaines des informations
soulignées dans le texte. Laquelle des trois personnes a le plus fidèlement transmis
chacune de ces informations ?
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

51. « Leur premier souci : la réussite de leurs enfants et ce sera la leur ! »


A. Leur réussite consistera avant tout à faire réussir leurs enfants.
B. Leurs enfants devront absolument réussir comme eux.
C. Si leurs enfants réussissent, ce sera principalement grâce à eux.

52. « ils ne pourront s'en prendre qu'à eux-mêmes. »


A. Ils vont devoir mettre tous les deux les choses au clair.
B. Ils devront admettre que c’est de leur faute.
C. Ils s’accuseront certainement mutuellement.

53. « on ne rigole pas avec les études. »


A. Les études, c’est quelque chose de sérieux.
B. On ne doit pas rire pendant qu’on étudie.
C. On ne s’amuse pas quand on va à l’école.

54. « pas question de reproduire l'échec. »


A. Il ne faut pas que les enfants ratent leur année deux fois.
B. Il ne faut pas que les enfants ratent à leur tour ce que leurs parents ont raté.
C. Il ne faut pas multiplier les situations d’échec.

55. « Mais il est sans inquiétude. Maman veille. »


A. Mais Philippe n’a pas peur parce que sa maman l’aide.
B. Mais Philippe n’a pas peur et la maman non plus.
C. Mais Philippe n’a pas peur car il sait que Vanessa s’occupe de la scolarité des
enfants.

ACTIVITÉ 5.4
Cinq mots encadrés dans le texte ont attiré votre attention. Des amis francophones ont
tenté de vous expliquer ce que peut évoquer chacun de ces mots dans l’article. Vous avez
noté leurs explications mais elles sont dans le désordre. Tâchez de faire correspondre
chaque mot avec ce qu’il peut évoquer dans le texte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

56. souci A. oppression


57. bourreaux B. humiliation
58. radiateur C. solidarité
59. corvée D. cruauté
60. insertion E. préoccupation

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2007

ACTIVITÉ 6

« Comparaisons animales »
Quel nom d’animal pourrait compléter chacune des comparaisons suivantes ? Remplissez la
grille.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

61. Il est doux comme un … A

62. Il est rusé comme un … N

Il est bavard comme une … P I E

63. Il est petit comme une … M

64. Il est grand comme une … A

65. Il est affamé comme un … L

ACTIVITÉ 7
Dans le texte suivant, que vous avez reçu par fax, certains mots n’ont pas bien été
imprimés. Essayez de reconstituer le texte en trouvant les mots effacés.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

Découvrez les secrets des villages de caractère avec


une visite interactive guidée
Ils ont bien ________66 charme les villages d'Ardèche et ils le prouvent.
Quarante deux villages au fort tempérament ont décidé ________67
bichonner plus que jamais leur patrimoine tout ________68 le rendant
toujours davantage accessible à tous.
Treize d'________69 eux sont déjà regroupés ________70 d'une charte
________71 qualité pour mieux vous accueillir et vous inviter à partager
leurs traditions et leur savoir-faire. Vous les découvrirez ici (pages 2 à
27).
Les autres villages, en cours de labélisation (page 28), les rejoindront
________72 fil du temps.
Bienvenue dans nos villages de caractère !

DVD interactifs disponibles :


• en location ________73 les points d'information des treize villages de caractère
• ou en téléchargement ________74 le site internet www.ardeche-guide.com.
Renseignements ________75 du comité départemental du tourisme de l'Ardèche : 04 75 64 66 68

http://www.ardeche-guide.com

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1
ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE
10
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session novembre 2007

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve


ATTENTION ƒ Répondre à toutes les questions
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question
ƒ Reporter les réponses sur la feuille de réponses “1”
ƒ Durée de l’épreuve : 1h20
Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2007

ACTIVITÉ 1

Un problème technique sur le site du magazine Ça m’intéresse a fait que les titres et les
sous-titres des articles ne correspondent plus. Indiquez à quel titre se réfère chacun des
sous-titres.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

TITRES SOUS-TITRES

1. Quatre solutions pour A. C’est une petite révolution. Exit les barres et les tours. En
banlieue comme en centre-ville, on peut bâtir en privilégiant le
le traitement des déchets
bien-être des habitants.

2. Des quartiers durables B. Désormais, pour gagner, les athlètes se musclent aussi le
cerveau. À moins d’un an des Jeux de Pékin, plongée dans
pour vivre mieux
l’univers de l’entraînement sportif.

3. Comment les villes C. En quarante ans, la masse de nos ordures ménagères a doublé.
Face à l’ampleur du problème, les villes innovent pour les valoriser,
créent des emplois
et surtout pour les réduire à la source.

4. Comment fabrique-t-on D. Les blagues ont des vertus multiples : elles transmettent notre
des histoires drôles ? héritage culturel, dédramatisent les problèmes, font office de
ciment social. Et la plus importante : elles nous font rire !

5. La victoire au bout des E. Le développement durable doit profiter à tout le monde. Les
municipalités font reculer le chômage et l’isolement avec l’aide des
neurones
associations.
Ça m’intéresse, septembre 2007

ACTIVITÉ 2
Une erreur de traitement de texte a changé l’ordre des lignes dans cet article. Rétablissez
l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item, comme dans l’exemple.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

LE RETOUR DE LA BALEINE BLANCHE


A B C D E
Chaque été, elle revient hanter x
6. la seule baleine à bosse de couleur blanche
connue, est aussi l’occasion de recenser
7. les zones de reproduction de la grande
barrière de corail. Le retour de Migaloo,
8. les côtes de Queensland, dans l’est de
l’Australie, en route depuis l’Antarctique vers
9. ses congénères. Menacée d’extinction par la
chasse dans les années 60, cette population
compte aujourd’hui
10. 10 000 individus et croît de 10 à 11% par an.
Ça m’intéresse, septembre 2007

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 2


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2007

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

Les chimpanzés savent se distraire pour "tenir bon"


Mathieu Rached

Pour se retenir de céder à une tentation, il est


naturel d'essayer de distraire son attention de
l'objet convoité. Évident chez l'homme, ce
type de comportement vient d'être observé
chez les chimpanzés par deux psychologues
du Language Research Center de l'université
de Géorgie, aux États-Unis.
"La maîtrise de soi" en tant que telle était déjà
connue chez les chimpanzés. En milieu
sauvage, ils savent inhiber des pulsions "qui
ne correspondent pas avec leur intérêt à long
terme", expliquent les auteurs de l'étude.

Au lieu de "manger ce qui est là tout de suite", ils vont, par exemple, préférer parcourir une plus
grande distance et trouver des fruits plus caloriques. Ou encore mettre au point des outils pour
briser les coquilles de fruits, au lieu de se contenter des végétaux immédiatement à leur
disposition. De la même manière, prêt à s'accoupler avec une femelle, un chimpanzé va choisir
d'attendre qu'un autre mâle, rôdant aux alentours, soit parti, pour ne pas être dérangé.

La nouveauté réside dans "l'adoption d'une stratégie pour se distraire". Pour leur étude, publiée en
ligne, le 23 août, dans Biology Letters, les chercheurs ont testé avec succès la capacité de
chimpanzés à "développer une stratégie" lors d'un exercice où la récompense était d'autant plus
importante que les singes parvenaient à patienter. Ceci exige "un niveau de sophistication
comportemental rarement observé ailleurs que chez l'homme", précisent-ils.

Quatre chimpanzés ont donc été placés, tour à tour, face à un récipient où s'accumulaient des
bonbons tant qu'ils ne s'en saisissaient pas. Les chimpanzés à la disposition desquels des jouets
avaient été mis ont réussi à patienter plus longtemps que les autres, et donc à obtenir davantage
de friandises. À l'inverse, quand les bonbons n'étaient pas accessibles, les singes ont joué moins
longtemps.

"Les chimpanzés ont réalisé qu'il y avait un intérêt à s'occuper avec les jouets présentés", affirme
Théodore A. Evans, co-auteur de la publication. Selon le psychologue, ce comportement implique,
chez l'animal, une conscience de soi et de ses propres états psychologiques.

Une question essentielle qui demeure à propos des chimpanzés, estime Michael J. Beran, l'autre
auteur de l'étude, est de savoir "s'ils réalisent qu'ils peuvent contrôler la manière dont ils réagissent
à une situation".

Le chercheur souhaiterait savoir "si des chimpanzés pourraient s'empêcher de se mettre dans une
situation dans laquelle ils savent que le comportement qu'ils auront ira contre leur intérêt à long
terme".
www.lemonde.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2007

ACTIVITÉ 3.1

Certains lecteurs du journal Le Monde ont réagi à l’article « Les chimpanzés savent se
distraire pour "tenir bon" ». Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par le texte.
A. confirmé B. démenti C. information absente du texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

11. Les chimpanzés sont capables de patience. A. B. C.


12. Dans l’expérience qui est rapportée, des chimpanzés ont A. B. C.
résisté un certain temps à une tentation.
13. Les singes à qui on a donné des jouets ont finalement A. B. C.
obtenu plus de bonbons.
14. Les psychologues sont tous les deux certains que les A. B. C.
chimpanzés sont conscients du fait qu’ils maîtrisent une
situation.
15. Les chimpanzés préfèrent manger la nuit. A. B. C.

ACTIVITÉ 3.2

Un clic de trop et c’est la salade sur l’écran de votre PC ! Refaites correspondre les mots –
imprimés en gras dans le texte – avec les explications que vous aviez notées en marge de
l’article.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS

16. naturel A. important

17. évident B. normal

18. calorique C. énergétique

19. accessible D. incontestable

20. essentiel E. à portée de main

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 4


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2007

ACTIVITÉ 3.3

Votre amie Olga n’est pas sûre du sens des expressions ou des mots soulignés dans
l’article que vous venez de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui
vous semble le mieux convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. avant un
21. lors d’un B. après un
C. pendant un

A. successivement
22. tour à tour B. ensemble
C. tout autour

A. De même
23. À l’inverse B. Ensuite
C. Au contraire

A. à cause des
24. à propos des B. au sujet des
C. grâce aux

A. sur une longue période


25. à long terme B. en général
C. dans l’immédiat

ACTIVITÉ 3.4

Des amis francophones vous ont expliqué ce que peut évoquer chacun de ces mots,
encadrés dans l’article. Vous avez noté leurs explications mais elles sont dans le désordre.
Tâchez de faire correspondre chaque mot avec ce qu’il peut évoquer dans le texte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

26. convoiter A. attente


27. mettre au point B. confection
28. se contenter C. réussite
29. parvenir D. satisfaction
30. patienter E. désir

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 5


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2007

ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

Voyager en cargo
Claude, 68 ans, "rêve depuis longtemps
d'un voyage au bout du monde avec un
copain". Lui aussi a une image en tête : "le
Sirius, le bateau qu'on voit dans les albums
de Tintin". France, 65 ans, se tient si droite
qu'on pourrait la confondre avec une
paroissienne de Saint-Louis-en-l'Ile. Mais
elle affiche fièrement ses deux voyages, "un
petit en Méditerranée, en 2003, et un long
l'an dernier, pour rejoindre le Chili où elle a
une amie".
Le voyage en cargo n'a rien à voir avec une
Olivier Razemon croisière. Il s'effectue le plus souvent sur l'un
Catherine Domain, qui tient à Paris la librairie de ces énormes porte-conteneurs qui
Ulysse, consacrée aux voyages, ne fait rien sillonnent les mers. Quelques-uns de ces
pour encourager les vocations. "Le voyage en navires proposent des places à des
voyageurs, dont le nombre est sévèrement
cargo, c'est l'éloge de la lenteur, poursuit-elle.
limité : "pas plus de douze par bateau, c'est
Il faut se suffire à soi-même, emporter des
livres et savoir passer du temps à contempler une règle de la marine marchande. Car au
la mer, car il n'y a pas d'animateur à bord. treizième, il faut un médecin à bord", indique
Mme Domain.
C'est un type de voyage qui ne convient pas à
tout le monde." Les compagnies admettent les passagers
jusqu'à l'âge de 79 ans, voire 85 ans pour
La libraire accueille depuis longtemps, dans
certaines d'entre elles. Les personnes de
sa boutique, de nombreux voyageurs qui
plus de 65 ans doivent présenter un
rêvent d'embarquer un jour sur un cargo.
certificat médical les déclarant aptes à
Pour leur faciliter la tâche, elle a créé, il y a
naviguer. Les passagers sont traités comme
quatorze ans déjà, le Cargo club.
des officiers, ce qui, sur un bateau, revêt
Le premier mercredi de chaque mois – sauf une grande importance, compte tenu de la
en janvier –, les passionnés se réunissent hiérarchie très marquée entre officiers,
devant la librairie située sur l'Ile-Saint-Louis, sous-officiers et matelots. Les cabines sont
en plein cœur de Paris. "Chacun est tenu spacieuses et disposent souvent d'un petit
d'apporter une bouteille qu'il dépose à salon adjacent. Les voyageurs sont admis
l'intérieur. Mais la discussion se fait dehors, sur la passerelle, le pont des officiers, ainsi
quel que soit le temps", raconte Mme Domain. qu'à leur table. Certains navires disposent
Ce mercredi 6 décembre, malgré la fraîcheur, même d'une petite piscine et d'un sauna.
une trentaine de personnes sacrifient au rite.
Un verre en plastique à la main, les Il importe toutefois de se conformer aux
voyageurs en herbe se confient. Olivier, 29 règles édictées par le commandant, seul
ans, aurait aimé faire un New York-Le Havre. maître à bord. Lorsque France a embarqué
Il est déçu d'apprendre que les cabines pour l'Amérique du Sud, on l'a placée à
situées à bord des porte-conteneurs sont table le premier jour "et c'était ma place
désormais très confortables et que les prix jusqu'à la fin du voyage, que je m'entende
sont d'autant plus élevés. avec mes voisins ou pas", se souvient-elle.

www.lemonde.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 6


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2007

ACTIVITÉ 4.1
Votre ami vient de lire cet article. Que pensez-vous des conclusions qu’il tire de sa lecture ?
A. vrai B. faux C. ce n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

31. "Ulysse" est en fait le nom d’une agence de voyages. A. B. C.

32. En principe, des voyageurs de tout âge sont autorisés


A. B. C.
à bord des cargos.

33. On autorise un maximum de 12 voyageurs par cargo. A. B. C.

34. Sur ces cargos, les voyageurs qui le désirent peuvent


A. B. C.
prendre les repas dans leur cabine.

35. Pendant toute la durée de son voyage pour l’Amérique


A. B. C.
du Sud, France a dû s’asseoir à la même place à table.

ACTIVITÉ 4.2
Votre amie Christina n’est pas sûre du sens des expressions ou des mots en gras dans
l’article que vous venez de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui
vous semble le mieux convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. aujourd’hui
36. désormais B. rarement
C. souvent

A. malheureusement
37. sévèrement B. strictement
C. définitivement

A. plus de
38. voire B. presque
C. et même

A. étant donné
39. compte tenu de B. comparé à
C. en ce qui concerne

A. aussi
40. toutefois B. toujours
C. cependant

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 7


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2007

ACTIVITÉ 4.3

Pour mieux comprendre cet article, Valia a consulté un dictionnaire et a noté les définitions
des mots encadrés dans le texte. Essayez d’apparier ces mots et ces définitions.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

41. cargo A. ensemble de navires


42. animateur B. navire destiné au transport des marchandises
43. marine C. officier supérieur sur un navire
44. matelot D. personne qui divertit les passagers
45. commandant E. homme d’équipage sur un navire

ACTIVITÉ 4.4

Trois personnes, A, B et C ont transmis de manières différentes certaines des informations


soulignées dans le texte. Laquelle des trois personnes a le plus fidèlement transmis
chacune de ces informations ?
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. « Le voyage en cargo, c’est l’éloge de la lenteur »


A. Le voyage en cargo est long et ennuyeux.
B. Les cargos doivent respecter la vitesse maximale autorisée.
C. Pour voyager en cargo, il faut aimer la lenteur.

47. « …malgré la fraîcheur, une trentaine de personnes sacrifient au rite »


A. Une trentaine de personnes restent fidèles à la tradition malgré le mauvais temps.
B. À cause du temps, trente personnes seulement sont venues au rendez-vous.
C. Une trentaine de personnes ont pourtant choisi de ne pas être présentes au rendez-vous.

48. « …les voyageurs en herbe se confient »


A. Les voyageurs en herbe expriment leurs sentiments et leurs opinions.
B. Les voyageurs en herbe essaient de se convaincre mutuellement.
C. Les voyageurs en herbe se mettent d’accord.

49. « …elle affiche fièrement ses deux voyages »


A. Elle raconte ses deux voyages avec bonheur et satisfaction.
B. Elle prépare un film sur ses deux voyages.
C. Elle montre des photos de ses deux voyages.

50. « Le voyage en cargo n’a rien à voir avec une croisière »


A. Le voyage en cargo n’a pas toutes les caractéristiques d’une croisière.
B. Un voyage en cargo et une croisière ne partagent aucun trait commun.
C. On distingue difficilement un voyage en cargo d’une croisière.

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 8


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2007

ACTIVITÉ 5

« Comparaisons »
Quel mot pourrait compléter chacune des comparaisons suivantes ? Remplissez la grille en
vous aidant aussi des indications entre parenthèses.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

51. Tomber comme des … C (insecte)

52. Courir comme un… O (malade)

53. Être rouge comme une… M (plante)

54. Être chargé comme une… M (animal)

55. Être serrés comme des… E (poisson)

ACTIVITÉ 6

Dans le texte suivant, que vous avez reçu par fax, certains mots n’ont pas été bien
imprimés. Essayez de reconstituer le texte en trouvant les mots effacés.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

Souriez, vous êtes notés !


Une entreprise japonaise a mis au point un logiciel qui "vérifie les
sourires" ________56 de déterminer si une personne est heureuse, triste
ou... ailleurs. Le logiciel d'Omron Corp peut analyser ________57 moins
d'un dixième de seconde des éléments clés du visage comme les plis entourant la bouche, les
plissements d'yeux et l'espace entre les lèvres, pour les noter ________58 une échelle de un
________59 cent.
Implanté sur un robot, un tel logiciel, associé à un appareil photo numérique, permettrait de savoir
si un individu est content ou non, tout comme d'évaluer la qualité de l'accueil de personnes
travaillant dans le secteur des services.
________60 à savoir si le logiciel est capable de mesurer la sincérité d'un sourire, James Seddon,
porte-parole d’Omron, a reconnu que les ingénieurs de la société n'avaient pas testé ce cas de
figure mais que "l'évaluation chuterait certainement avec un sourire forcé".
www.lepoint.fr

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ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 9


ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session mai 2008

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve


ATTENTION ƒ Répondre à toutes les questions
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question
ƒ Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 »
ƒ Durée de l’épreuve : 1 h 20 min
Κ Π γ / Épreuves de français mai 2008

ACTIVITÉ 1
Un problème technique sur le site madame.lefigaro.fr a fait que les titres et les chapeaux
des articles ne correspondent plus. Indiquez sous quel titre doit être placé chacun des
chapeaux.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

TITRES CHAPEAUX
A. Bouchons sur les routes, files d’attente pour les avions
1. L’autre façon de pétiller et les trains… en anticipant un peu son déplacement, il est
possible d’éviter la majorité des désagréments du voyage.

B. C’est comme le corps : si on la délaisse, elle se


2. Le sentier est au coin de la rue ramollit. Pour qu’elle conserve sa fraîcheur, offrez-lui les
exercices de l’atelier d’écriture « Éveilleur d’idées ».

C. Jus, velouté, soupe, purée, yaourt à boire, émulsion…


3. Musclez votre imagination les nourritures liquides déferlent dans la rue, au rayon frais
et sur la table des restaurants. Comme si nous
revendiquions le droit à la paresse.

D. En multipliant leurs offres, tout en affichant des prix


4. Grands départs : les pièges à éviter abordables, les vins effervescents comme le crémant
s’imposent face aux champagnes.

E. Selon une récente enquête, 78 % des personnes


interrogées marchent toutes les semaines ou presque, et
5. Défense de mâcher principalement sur leur lieu de résidence. Preuve que si
elle a été longtemps une activité exclusivement estivale, la
randonnée, aujourd’hui, se pratique décidément tout au
long de l’année.
madame.lefigaro.fr

ACTIVITÉ 2
Une erreur de traitement de texte a changé l’ordre des lignes dans le texte suivant.
Rétablissez l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item, comme dans
l’exemple.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A B C D E
Un outil essentiel pour faire évoluer
X
votre carrière !
6. vos compétences au travail (organisation,
adaptabilité, etc.), vos qualités sociales et
émotionnelles (sociabilité, leadership, etc.),
7. votre bilan professionnel et/ou à préparer vos
futurs entretiens d'embauche.
8. Fiable, complet et rapide à passer, Atout
Recrutement vous permet de faire le point sur
votre personnalité au travail et de connaître
9. vos aspirations et valeurs (besoin d'autonomie,
ambition, etc.). Que vous soyez demandeur
d'emploi, salarié ou cadre, cet outil va vous aider
à réaliser
10. les professions qui vous correspondent le mieux.
C'est un véritable test de personnalité utilisé en
recrutement. Les dimensions évaluées sont
structurées en trois groupes :
www.100cv.com

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 2


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2008

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

« Les urgences ? Il y a toujours des cabines »


Les avis de réfractaires au mobile
par Emmanuèle Peyret

Jean-Luc, 37 ans, musicien.


Résiste parce qu’il souhaite maîtriser son temps. « Pourquoi vivre sans portable ? Pour ne
pas être dérangé tout le temps et pour ne pas être disponible 24 heures sur 24, pour ne
pas déplacer des RDV déjà difficiles à fixer, pour ne pas entendre que les gens arrivent
avec trente minutes de retard parce qu’ils sont occupés à faire autre chose – oui, je suis
un peu vieille France – pour le plaisir de fixer des rendez-vous fixes – oui, je dis fixes :
pour les noter dans son agenda, les aimer et pour s’y tenir. Pour ne pas avoir l’impression
d’avoir un étrange coquillage collé constamment à l’oreille, pour lire le journal
tranquillement dans le métro, car c’est le seul moment libre de la journée pour le lire. Pour
ne pas rappeler des centaines de gens qui m’appellent sans savoir pourquoi. Pour ne pas
courir avec un temps qui nous échappe de plus en plus, mais le structurer un peu. Pour ne
pas déranger les autres. Et, surtout, pour communiquer vraiment et non pas pseudo-
communiquer... »

Raphaël et Isabelle, 34 ans, journalistes médias anonymes à « Libération ».


« Non, nous n’avons pas de portable. Là, dans l’œil de l’interlocuteur, une lueur
d’incompréhension, parfois teinte de pitié, mais le plus souvent, teinte de suspicion. À
l’heure où nos grands-mères en sont pourvues, nous non. Un ordinateur portable, un
appareil photo et une caméra numériques, un lecteur de DVD qui lit aussi des cassettes...
mais de téléphone portable, point. Au point de redouter certains anniversaires, où des
parents, des amis commettraient l’irréparable... Et les urgences, alors ? Bof, finalement, il
y a toujours des cabines. Et le boulot ? Il y a les mails et le téléphone fixe. Et puis, hein, si
on n’est pas au boulot, c’est que, justement, on n’est pas au boulot ! Le temps d’un
reportage, le journal nous en prête un, on met une sonnerie débile, on se fait regarder
de travers dans le train, et puis, c’est rigolo, on peut jouer au serpent. On ne désespère
pas que ça devienne du dernier chic de ne pas en avoir. À ce moment-là, on en prendra
un. »

Emmanuel, 36 ans, philosophe.


Vient de céder après huit ans de résistance. « Ma compagne et moi, nous en avons un
tous les deux depuis Noël, un miniforfait et un téléphone à 1 euro. C’est l’achat d’une
maison de campagne qui nous a fait craquer. On l’utilise peu. Mal aussi, comme si on s’en
défiait religieusement. En fait, je consulte le mien une fois par mois pour vérifier mon crédit
de minutes. Le reste du temps, je le coupe et je le range sur la cheminée, sans songer à
l’emporter ou à l’allumer quand je sors. Je jure que c’est véridique. À part ça, je vomis
toujours autant, même si ça s’est calmé, ceux qui clament dans le TGV que le train part et
qu’il arrive. Quant à moi, mon refus viscéral ne tenait pas qu’aux difficultés que j’éprouve
avec un téléphone en général, mais à l’amour des départs, des improvisations et des
solitudes : pas question d’être joignable. Désormais, j’aurai sans doute mon portable dans
le train. Éteint bien sûr. Et je me cacherai derrière un pilier de la gare pour chuchoter
dedans. »
www.ecrans.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2008

ACTIVITÉ 3.1
Votre ami Jean-Jacques vient de lire cet article. Que pensez-vous des conclusions qu’il tire
de sa lecture ?
A. vrai B. faux C. ce n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

11. Jean-Luc pense qu’à cause du portable, on reporte plus


A. B. C.
facilement ses rendez-vous.

12. Une des raisons pour lesquelles Jean-Luc n’a pas de


portable est qu’il a peur que des gens l’appellent sans véritable A. B. C.
raison.

13. Il y a des gens qui ne comprennent pas pourquoi Raphaël


A. B. C.
et Isabelle ne possèdent pas de portable.

14. Quand Raphaël et Isabelle ont un portable avec eux, ils


A. B. C.
s’arrangent pour que personne ne s’en rende compte.

15. Emmanuel partage un même portable avec sa compagne. A. B. C.

ACTIVITÉ 3.2
Un clic de trop et c’est la salade sur l’écran de votre PC ! Refaites correspondre les mots
– imprimés en gras dans le texte – avec les explications que vous aviez notées en marge de
l’article.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS

16. disponible A. vrai

17. numérique B. stupide

18. débile C. libre

19. véridique D. profond

20. viscéral E. digital

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 4


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2008

ACTIVITÉ 3.3
Trois personnes, A, B et C ont transmis de manières différentes certaines des informations
soulignées dans le texte. Laquelle des trois personnes a le plus fidèlement transmis
chacune de ces informations ?
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

21. « Résiste parce qu’il souhaite maîtriser son temps. »


A. N’achète pas de mobile pour pouvoir continuer à planifier ses activités.
B. Attend de pouvoir organiser son temps.
C. Ne veut pas d’un mobile qui l’aiderait à organiser son temps.

22. « À l’heure où nos grands-mères en sont pourvues, nous non. »


A. Au lieu de nos grands-mères, c’est nous qui sommes équipés de téléphones portables.
B. Nos grands-mères souhaitent avoir des téléphones portables tandis que nous non.
C. Nos grands-mères sont équipées de téléphones portables, mais pas nous.

23. « Au point de redouter certains anniversaires, où des parents, des amis commettraient
l’irréparable... »
A. Même si des parents ou des amis nous ont offert un téléphone portable pour notre
anniversaire...
B. On a peur que des parents ou des amis nous offrent un téléphone portable pour notre
anniversaire…
C. On a peur que des parents ou des amis nous appellent le jour de notre anniversaire…

24. « À part ça, je vomis toujours autant, même si ça s’est calmé, ceux qui clament dans le
TGV que le train part et qu’il arrive. »
A. Je déteste les gens qui annoncent bruyamment le départ ou l’arrivée du TGV, même s’ils se
calment après.
B. Je le répète : les gens sont plus calmes depuis qu’ils peuvent utiliser leur portable pour
annoncer le départ et l’arrivée du TGV.
C. Je suis toujours aussi fâché contre les voyageurs, même s’ils se font plus rares, qui
téléphonent bruyamment pour simplement dire que leur train part ou arrive.

25. « Et je me cacherai derrière un pilier de la gare pour chuchoter dedans. »


A. Si j’utilise mon portable, je m’arrangerai pour que personne ne s’en rende compte.
B. Je me placerai près d’un pilier de la gare pour avoir une meilleure communication.
C. Je me mettrai derrière un pilier pour qu’on n’entende pas mes petits secrets.

ACTIVITÉ 3.4
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peut évoquer chacune des
expressions encadrées dans l’article. Vous avez noté leurs explications mais elles sont
dans le désordre. Tâchez de faire correspondre chaque expression avec ce qu’elle peut
évoquer dans le texte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

26. vieille France A. scepticisme


27. teinte de suspicion B. mode
28. de travers C. conservatisme
29. du dernier chic D. tentation
30. qui nous a fait craquer E. reproche

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2008

ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

Spécial Lyon « L'atout jeunes »


Stéphanie Morbois

Cette année, 125 000 jeunes ont choisi Lyon pour y


étudier. Un chiffre éloquent qui représente 10% de
la population de l'agglomération lyonnaise. Pour
Pierre Laréal, adjoint au maire, délégué aux
universités et à la recherche et conseiller du Grand
Lyon, « accueillir chaque année autant d'étudiants
est une forte caractéristique mais aussi un grand
atout ». Une chance pour la ville car ces étudiants
renvoient une image jeune et dynamique de celle
que l'on surnomme encore « capitale des Gaules ».
Chaque année, la ville de Lyon attache donc la plus grande importance à l'accueil des étudiants. Un
symbole fort : la campagne de panneaux d'affichage qui, à la rentrée, leur souhaite la bienvenue.
« C'est une piqûre de rappel pour signaler aux Lyonnais leur présence dans la ville, un signe
d'intégration dans la vie de la cité », explique Pierre Laréal. En parallèle, le Guide de l'étudiant est
distribué gratuitement dans les facs, à l'hôtel de ville et au Crous. L'opération « Espace
multiservice » informe les petits nouveaux sur le logement, la santé, la restauration ou les transports
en commun : une rencontre riche en conseils pratiques pour commencer sereinement l'année. Cette
opération mise sur l'« hospitalité », une préoccupation majeure de Pierre Laréal. Le rendez-vous est
fixé à la cafétéria du Crous (rue de la Madeleine) du 6 au 20 juillet et du 31 août au 30 septembre.
Depuis un an, les nouveaux étudiants étrangers sont invités à la « Nuit des étudiants du monde »,
au Transbordeur. Plus qu'une soirée festive à succès, la manifestation permet à toute la
communauté de se rencontrer avec, sur place, nombre d'associations d'étudiants étrangers.
Soucieuse d'hospitalité, la ville n'est pas restée indifférente à la pénurie de logements qui touche les
jeunes. Elle s'est associée au Crous dans une campagne de communication qui a pour but de
motiver les propriétaires à proposer des chambres aux étudiants. Une solution pratique pour
démarrer l'année mais loin d'être idéale quand on rêve d'indépendance.
Une fois logés, les étudiants pourront profiter pleinement de la vie culturelle. Pour 31 euros, le pass
culture donne accès à six spectacles à choisir dans une douzaine d'établissements. Une bonne
occasion de découvrir l'Auditorium, l'Opéra, la Maison de la danse et une large palette de théâtres.
Enfin, pour tous ceux qui fourmillent d'idées, place aux projets avec « Campus initiative », un centre
créé en partenariat avec la ville de Lyon, le Crous et le pôle universitaire. Objectif : favoriser des
initiatives étudiantes à finalité citoyenne. Plusieurs lieux seront mis à la disposition de ceux qui
veulent monter un projet. Un coup de pouce supplémentaire pour ne pas rester à l'écart d'une vie
étudiante dynamique.
www.figaroetudiant.com

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 6


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2008

ACTIVITÉ 4.1
Certains lecteurs du site www.figaroetudiant.com ont réagi à l’article Spécial Lyon « L'atout
jeunes ». Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par le texte.
A. confirmé B. démenti C. information absente du texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

31. Le nombre des jeunes qui étudient à Lyon augmente d’une A. B. C.


année à l’autre !
32. Les panneaux d’affichage ont été placés dans le seul but de A. B. C.
souhaiter la bienvenue aux étudiants.
33. Tiens ! Même à la Mairie, on peut recevoir gratuitement le A. B. C.
Guide de l’étudiant.
34. Génial ! Des logements gratuits sont aussi proposés à A. B. C.
certains étudiants.
35. Les étudiants peuvent acheter une carte qui leur permet A. B. C.
d’assister à six spectacles.

ACTIVITÉ 4.2
Philippos prépare un résumé de cet article. Mais, au moment de mettre ses notes en page
sur son ordinateur, il les a mélangées. Aidez-le à reconstituer son résumé.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

ACTEURS DE LA VIE ÉTUDIANTE ACTIONS


A. participent à l’organisation de l’accueil
36. Les habitants de Lyon
des étudiants.
B. sont invités par la ville à loger des
37. Les étudiants étrangers
étudiants.
C. sont mis au courant de la présence des
38. Les services municipaux
étudiants par des affiches.
D. peuvent trouver de l’aide auprès
39. Les propriétaires de logements
d’associations.
E. sont encouragés à réaliser des projets
40. Les étudiants de la région
citoyens.

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 7


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2008

ACTIVITÉ 4.3
Pour mieux comprendre cet article, Marina a consulté un dictionnaire et a noté les
définitions des mots ou groupes des mots encadrés dans le texte. Essayez d’apparier ces
mots et ces définitions.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

41. restauration A. souci


42. préoccupation B. alimentation
43. pénurie C. collaboration
44. partenariat D. aide
45. coup de pouce E. manque

ACTIVITÉ 4.4
Votre amie Élina n’est pas sûre du sens des expressions ou des mots soulignés dans
l’article que vous venez de lire. Parmi ces propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui
vous semble le mieux convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. refusent
46. renvoient B. acceptent mal
C. reflètent

A. veille sur
47. mise sur B. compte sur
C. influe sur

A. concerne
48. touche B. émeut
C. dérange

A. débordent
49. fourmillent B. manquent
C. ont besoin

A. surpasser
50. monter B. élaborer
C. améliorer

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2008

ACTIVITÉ 5

« Parties du corps »
Quels mots désignant une ou des parties du corps pourraient compléter les expressions
suivantes ? Remplissez la grille.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

51. Se serrer les … C

52. Supplier à … O

53. Prendre quelqu’un à la … R

54. Avoir la tête sur les … P

55. Sourire jusqu’aux … S

ACTIVITÉ 6
Dans le texte suivant, que vous avez reçu par fax, certains mots n’ont pas été bien
imprimés. Essayez de reconstituer le texte en trouvant les mots effacés.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

Un produit sur cinquante est faux !


56
secteurs confondus, 2,4 % des produits vendus dans le monde sont
57
des contrefaçons, un récent rapport de l’Organisation de coopération

et de développement économiques (OCDE). Soit un marché de près de 360 milliards d’euros par
58
an. la mondialisation, une surveillance de plus en plus pointue s’impose. De leur côté,
59
les industriels mènent une véritable course à la technologie contre les faussaires, les
60
nouveaux systèmes de traçabilité finissent toujours par être copiés. bien que les marques

orientent leurs efforts vers les technologies qui leur permettront d’appliquer un codage individuel et
unique à leurs produits : une véritable carte d’identité high-tech.
Ça m’intéresse, septembre 2007

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

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ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session novembre 2008

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION ƒ Répondre à toutes les questions.
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
ƒ Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
ƒ Durée de l’épreuve : 1 h 20 min.
Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2008

ACTIVITÉ 1
Un problème technique sur le site du magazine madame.lefigaro.fr a fait que les titres et les
sous-titres des articles ne correspondent plus. Indiquez à quel titre se réfère chacun des
sous-titres.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

TITRES SOUS-TITRES
A. Quelle que soit la somme attribuée chaque mois, il serait
1. Ados : La course à dommage de la laisser dormir dans une tirelire. En ouvrant un
l’orientation compte en banque avant 25 ans, votre enfant bénéficiera de taux de
rémunération intéressants.
B. Les enseignements « différents » emballent de plus en plus de
2. Le net se penche sur le familles. Une décision loin d’être anodine, dont l’opportunité divise
berceau les parents. Ils nous expliquent pourquoi ils ont choisi, ou non, ces
établissements pour leurs enfants.
C. Chef d’orchestre, créatrice de cigares ou chirurgien, elles ont dû
3. Écoles alternatives, on y
faire leurs preuves sur des terres inconnues. Fières et déterminées,
va ou pas ? elles racontent leurs parcours de pionnières au temps de la parité.
D. Bientôt le premier bulletin scolaire de l’année. Et, avec lui, les
4. Femmes dans un milieu interrogations sur l’avenir professionnel. Pression de plus en plus
d’hommes forte, indécision croissante, filières sans débouchés… que va faire
votre enfant ?
E. Quelques sites ont l’immense avantage d’offrir une sélection
5. Faites fructifier son
pointue de cadeaux de naissance, d’objets et de vêtements capables
argent de poche ! d’épater la galerie sans bouger de chez soi.
madame.lefigaro.fr

ACTIVITÉ 2
Une erreur de traitement de texte a changé l’ordre des lignes dans cet article. Rétablissez
l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres représente
l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A B C D E F
Le Parkour
David Belle a créé et développé le Parkour à la fin x
6. du corps et de l'esprit. Il n'y a pas de compétition entre les
pratiquants, seulement
7. du Parkour. Le Parkour, parfois appelé Art du Déplacement ou
Freerun ou Urban Freeflow, est une discipline qui a pour but le
développement
8. d'autres jeunes. Il est considéré comme le pratiquant le plus
expérimenté et le plus doué
9. de l'entraide et des encouragements. Le Parkour consiste à utiliser
les obstacles rencontrés sur son chemin, pour effectuer
10. des années 80. Il commença seul mais fut très vite rejoint par
des sauts ou acrobaties. Le tout, en alliant vitesse, fluidité,
x
esthétique et originalité.
www2.france-jeunes.net

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 2


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2008

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

Travail : La révolte des trentenaires


Son petit livre générationnel(1) réussit à être à la
fois décapant et très bien écrit. « Une
génération romantique est ainsi en train
d’éclore, écrit-il, et c’est là une bien curieuse
ironie de voir des bataillons de diplômés
surentraînés prêts à tout pour échapper au
costume-cravate et n’être jamais directeurs de
rien. » Ce fils de profs, qui publie sous pseudo
pour ne pas mettre en péril son parcours
professionnel, ne remet pas en question l’idée
même de travail, mais semble traversé par une
seule et vaste question : « Tout ça pour quoi ? »
Combien sont-ils, ces jeunes diplômés de
grandes écoles rêvant comme Teodor Limann
d’être hommes au foyer dans une petite maison
Mais où sont donc passés les jeunes loups ?
de pêcheur, passant leurs journées à s’occuper
Aujourd’hui, faire carrière n’est plus une fin en
des enfants et leurs nuits à écrire des romans ?
soi, gagner de l’argent ne suffit plus. Chez les
Certains objecteront que le blues du jeune
jeunes diplômés, la quête du sens et de
normalien et l’errance métaphysique des
l’équilibre personnel prévaut.
polytechniciens ne pèsent pas lourd face à
Dorothée Werner avec Hélène Fresnel
l’angoisse de hordes de gamins sans
« Ni pauvres ni riches. Ni heureux ni qualification qui rêvent de décrocher, un jour
malheureux. Ni soumis ni révoltés. Ni vils ni peut-être, un CDD au Smic. C’est vrai. Sauf que
nobles. Ni pro ni anticapitalistes. Nous voilà, les cette nouvelle défiance des élites vis-à-vis du
salariés, les cadres, vaste armée démobilisée monde du travail, constatée par moult
et sceptique attendant, sinon le Grand Soir, au économistes, sociologues, directeurs d’études
moins le soir. » Qui ose dépeindre ainsi le et spécialistes des ressources humaines de ce
désenchantement des jeunes diplômés des pays, illustre une tendance qui sent le long
grandes écoles, dans ce pays dont les deux terme et risque de se propager dans toutes les
mots d’ordre récents (« Travailler plus pour couches de la société.
gagner plus » et « La chasse à la glandouille ») T. Limann, père de trois petites filles, confirme :
bénéficient d’un large consensus ? Qui ose il a beau penser « maison de pêcheur », pas
présenter les forces vives de la nation aussi question pour lui de renoncer à son niveau de
démotivées, éreintées d’avance par l’ennui vie. Il vient de changer de travail, quittant un
mortel de la vie de bureau, comptant leurs grand groupe pour intégrer une boîte à échelle
heures comme de vulgaires gratte-papier humaine... Avec une série de bonnes
malgré des études longues et sacrificielles, tout résolutions en tête : « Travailler avec des gens
en rêvant d’intensité, de vie de famille, de que l’on apprécie, se comporter moralement
voyages au bout du monde, de métiers bien avec les autres, dédramatiser les
artistiques, de joies simples ? Qui ose parler compromis... Histoire d’habiter le système de
ainsi ? Teodor Limann. À 32 ans, ce manière plus humaine, plus belle. L’idée n’est
polytechnicien a déjà une brillante carrière pas d’en sortir, mais d’être dedans le moins mal
derrière lui, entre cabinets de consultants possible. »
prestigieux et directions financières de grands (1) « Morts de peur, la vie de bureau » (éd. Les Empêcheurs
groupes. de penser en rond).
www.elle.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2008

ACTIVITÉ 3.1
Certains lecteurs du site www.elle.fr ont réagi à l’article « Travail : La révolte des
trentenaires ». Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par le texte.
A. confirmé B. démenti C. information absente du texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

11. Tiens ? Les trentenaires diplômés estiment que trouver son A. B. C.


équilibre est beaucoup plus important que de faire carrière.
12. Incroyable ! Limann prétend que beaucoup de jeunes A. B. C.
diplômés des grandes écoles s’ennuient au travail.
13. D’après Limann, un grand nombre de jeunes qualifiés A. B. C.
rejetteraient l’idée d’une brillante carrière.
14. Donc, la solution que Limann a finalement choisie est A. B. C.
d’accepter de gagner moins.
15. Selon Limann, la plupart des trentenaires surqualifiés sont A. B. C.
très bien payés, en raison de leur surqualification.

ACTIVITÉ 3.2
Un clic de trop et c’est la salade sur l’écran de votre PC ! Refaites correspondre les mots –
imprimés en gras dans le texte – avec les explications que vous aviez notées en marge de
l’article.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS

16. quête A. accord

17. consensus B. recherche

18. parcours C. mélancolie

19. blues D. méfiance

20. défiance E. itinéraire

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 4


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2008

ACTIVITÉ 3.3
Pour mieux comprendre cet article, Lito a consulté un dictionnaire et a noté les définitions
des mots ou groupes des mots encadrés dans le texte. Essayez d’apparier ces mots et ces
définitions.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

21. loups A. Personnes dont le travail est rémunéré.


22. salariés B. Modestes employés de bureau.
23. cadres C. N’exercent pas d’activité professionnelle.
24. gratte-papier D. Hommes d’affaires ambitieux.
25. hommes au foyer E. Occupent des postes élevés.

ACTIVITÉ 3.4
Votre amie Kiki n’est pas sûre du sens des expressions ou des mots soulignés dans
l’article que vous venez de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui
vous semble le mieux convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. en tant que telle


26. en soi B. obligatoire
C. personnelle

A. décrire
27. mettre en péril B. compromettre
C. dévoiler

A. ont bien peu d’importance


28. ne pèsent pas lourd B. sont inadmissibles
C. ne peuvent rien

A. d’obtenir
29. de décrocher B. de demander
C. d’abandonner

A. dignité
30. échelle B. hiérarchie
C. dimension

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 5


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2008

ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

La télévision
va-t-elle disparaître ?
Les derniers chiffres d’audience le montrent, la télé séduit
moins le public, notamment les jeunes. Principal accusé de
cette défection : Internet et son flot d’images.
Par Lauren Bastide

La télévision n’a plus le monopole des programmes, et les


« pure players » (Google, Dailymotion et les autres acteurs
d’Internet) pourraient bien finir par mettre la main sur les
séries, les talk-shows et les émissions de téléréalité. « Je
pense que la télé telle qu’on la connaît aujourd’hui est cliniquement morte », assure Guillaume
Blanvillain, cofondateur de Loadings, une société qui produit des contenus vidéo pour le Net.
Ce qui ne l’empêche pas d’ajouter avec une pointe de nostalgie : « Si on se met tous à regarder
des programmes différents sur nos écrans individuels, je me demande de quoi on parlera autour
de la machine à café, le matin. » Terminé, les discussions de comptoir sur les JO ou la Coupe
du monde de football ? La télévision reste le média roi de l’événement, un atout qui pourrait
l’empêcher de sombrer dans l’oubli. D’ailleurs, les Français n’ont jamais acheté autant de
postes : écrans plats et haute définition sont en plein boom.
Alors qu’Internet mise sur les programmes courts et innovants, la télé bénéficie d’un stock
inépuisable de classiques. Mais que penser des redifs d’« Inspecteur Derrick » sur la TNT et de
la multiplication des émissions de téléréalité ?
« C’est branché de dire que la télé est naze, mais l’argument est un peu court, estime Bruno
Gaston, directeur des programmes de France 4. Je crois à la télévision de service public, une
télévision qui informe et cultive. Sur France 4, notre audience augmente, et 40 % de notre public
ont moins de 35 ans. Personnellement, je n’ai jamais consommé autant d’informations sur
Internet, mais j’ai toujours besoin des rendez-vous télévisés pour le partage et le spectacle. »
Ce que ce TNTphile démontre, c’est la nouvelle propension des consommateurs d’audiovisuel à
ingurgiter de plus en plus de contenus. Pour certains observateurs, cette évolution est une
aubaine pour la bonne vieille télé. « C’est l’occasion d’une renaissance, assure Pascal Josèphe,
président de l’Imca. Les chaînes sont les seules à pouvoir proposer des contenus à véritable
valeur ajoutée. Elles sont prêtes à reprendre la main sur les “pure players”. C’est un mouvement
déjà puissant en Angleterre, où la BBC, par exemple, propose une offre “délinéarisée” captant le
public qui lui échappe sur l’écran traditionnel. » Un écran qui remplit encore sa fonction en ces
temps de révolution audiovisuelle.
Ainsi, alors que l’ouragan Gustav menaçait de s’abattre sur La Nouvelle-Orléans, l’internaute
lambda, alerté par une dépêche sur Google, allumait sa télé pour regarder CNN. Où étaient
diffusées des images de vidéo amateur tournées au téléphone portable et récupérées sur
YouTube… Nous sommes déjà entrés dans l’ère de la multi-médiatisation. Et on dirait bien qu’il
y a de la place pour tout le monde.
www.elle.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 6


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2008

ACTIVITÉ 4.1
Votre amie Lucile vient de lire cet article. Que pensez-vous des conclusions qu’elle tire de
sa lecture ?
A. vrai B. faux C. ce n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

31. Selon Blanvillain, regarder la télévision traditionnelle A. B. C.


pouvait encourager les contacts.
32. Malgré la baisse des chiffres d’audience, la vente des A. B. C.
écrans de télévision augmente.
33. La TNT diffuse exclusivement des films récents. A. B. C.
34. Bruno Gaston pense qu’une chaîne à caractère informatif A. B. C.
et culturel peut attirer un public de moins de 35 ans.
35. Lauren Bastide pense qu’il est finalement impossible que A. B. C.
tous ces médias coexistent.

ACTIVITÉ 4.2
Olympia préparait un résumé de cet article. Mais, au moment de mettre ses notes en page
sur son ordinateur, elle les a mélangées. Aidez-la à les reconstituer.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

ACTEURS ACTIONS

36. La télé A. a trouvé un moyen de récupérer le public qu’elle perdait.

37. CNN B. voit augmenter son public.

38. France 4 C. est de moins en moins regardée par les jeunes.

39. YouTube D. diffuse parfois des clips empruntés à YouTube.

40. La BBC E. permet la diffusion de vidéos amateurs.

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2008

ACTIVITÉ 4.3
Trois personnes, A, B et C ont transmis de manières différentes certaines des informations
soulignées dans le texte. Laquelle des trois personnes a le plus fidèlement transmis
chacune de ces informations ?
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

41. « qui pourrait l’empêcher de sombrer dans l’oubli. »


A. qui pourrait la transformer en un média dont on se souviendra avec nostalgie.
B. qui pourrait l’aider à ne pas disparaître.
C. qui permettrait que les manifestations sportives ne soient pas négligées.

42. « C’est branché de dire que la télé est naze »


A. C’est logique de dire que la télé est dépassée.
B. On dit trop facilement que la fin de la télé est arrivée.
C. C’est à la mode de dire que la télé n’a plus rien d’intéressant à proposer.

43. « à ingurgiter de plus en plus de contenus. »


A. à avaler avidement de plus en plus de contenus.
B. à exiger la diffusion de plus de contenus encore.
C. à mieux choisir entre les contenus.

44. « Elles sont prêtes à reprendre la main sur les “pure players”. »
A. Elles sont prêtes à lutter de nouveau contre les “pure players”.
B. Elles sont prêtes à reprendre la première place devant les “pure players”.
C. Elles sont prêtes à racheter les “pure players”.

45. « Un écran qui remplit encore sa fonction en ces temps de révolution audiovisuelle. »
A. Un écran qui sert encore à quelque chose, même en ces temps de révolution
audiovisuelle.
B. Un écran dont la fonction première a finalement provoqué la révolution
audiovisuelle.
C. Un écran traditionnel qui tombe moins souvent en panne que ceux de la nouvelle
génération.

ACTIVITÉ 4.4
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peut évoquer chacune des
expressions encadrées dans l’article. Vous avez noté leurs explications mais elles sont
dans le désordre. Tâchez de faire correspondre chaque expression avec ce qu’elle peut
évoquer dans le texte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. flot d’images A. plus-value


47. mettre la main sur B. expansion
48. discussions de comptoir C. appropriation
49. en plein boom D. abondance
50. valeur ajoutée E. échange

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 8


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2008

ACTIVITÉ 5

« Nombres »
Quel mot pourrait compléter chacune des expressions suivantes ? Remplissez la grille en
vous aidant aussi des indications entre parenthèses.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

51. Jouer sur les deux … T (fixés au mur)

52. Chercher midi à quatorze … R (unité de mesure)


Se ressembler comme
53. O (quantité)
deux … d’eau
54. Ne dormir que d’un … I (partie du corps)

55. Virer de cent quatre-vingts … S (unité de mesure)

ACTIVITÉ 6
Dans le texte suivant, que vous avez reçu par fax, certains mots n’ont pas été bien
imprimés. Essayez de reconstituer le texte en trouvant les mots effacés.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

Du tango ? Oui !
56
Sur les quais de Seine, ils dansent joue joue. Elle se

laisse guider dans un abandon à demi-maîtrisé. Yeux fermés, sourire


57 58
serein, indifférente flashes des touristes. Il l’entraîne

le sens inverse des aiguilles d’une montre, toujours. Ces trois dernières
années, de plus en plus de Français ont succombé à la volupté du tango.
59
À la fin des années 90, on comptait les doigts d’une main les lieux consacrés à cette
60
danse à Paris. Aujourd’hui, l’engouement est que le magazine Tout Tango édite chaque

trimestre un supplément consacré aux événements liés à cette danse dans la capitale.
madame.lefigaro.fr

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ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

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ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session mai 2009

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION ƒ Répondre à toutes les questions.
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
ƒ Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
ƒ Durée de l’épreuve : 80 minutes.
Κ Π γ / Épreuves de français mai 2009

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre aux rubriques les ouvrages suivants.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
KATRINA, MON AMOUR de Jeff Humphries
Août 2005, le cyclone Katrina s’abat sur la Nouvelle Orléans, où Jeff vivait au
1. HUMOUR A. moment des faits. Propriétaire d’une maison, il a choisi de rester en ville. Il
raconte les conséquences terrifiantes du cyclone, le chaos, les pillages et les
exactions commises. Ce récit court et dense est basé sur des faits réels. Éd. Du
Seuil, 144 p., 15 €.
LE LIVRE DE JOE de Jonathan Tropper
Joe a grandi à Bush Falls. Quand il retourne dans sa ville natale déprimé, au
2. POLAR B. chevet de son père malade, tout le monde est contre lui. Non seulement son frère,
mais aussi les résidents locaux, furieux qu'il ait dévoilé et raconté leur vie dans
son best-seller. Une histoire touchante. Éd. Fleuve Noir, 375 p., 18 €.
VOUS PLAISANTEZ, MONSIEUR TANNER de Jean-Paul Dubois
Une bâtisse héritée dont il faut entreprendre la restauration de fond, tel est le
3. TÉMOIGNAGE C. cadre de ce récit. Rien ne prédisposait Paul Tanner, le narrateur, à se transformer
en « petite main » de maçon, d'électricien, de charpentier, etc. Chronique d'un
chantier qui a coûté cher, le tout rapporté sur un ton des plus burlesques. Un livre
irrésistible. Éd. de L'Olivier, 199 p., 16,50 €.
ERNEST HEMINGWAY, LA VIE EN FACE de Denis Lépée
De Lausanne à Cuba, en passant par Paris et Key West, cinquante histoires
4. BIOGRAPHIE D. révèlent le parcours humain et littéraire d'Ernest Hemingway. Une véritable
invitation au voyage, en compagnie d'un auteur de génie passionné de la vie. Un
très joli portrait. Timée-Éditions, 138 p., 13,50 €.
À CHARGE DE REVANCHE de James Grippando
Amy reçoit un colis anonyme contenant 200 000 dollars. Qui l’a si généreusement
dotée ? Lorsqu’elle retrouve la trace de son bienfaiteur, c’est pour apprendre qu’il
5. SENTIMENTS E. vient de mourir et qu’il a laissé un fabuleux magot à son fils. Comment le vieil
homme a-t-il pu amasser une telle fortune ? Autant de questions qui vont
entraîner les jeunes gens dans une obscure histoire de chantage, d’emprise
malfaisante, assortie d’un secret. Éd. Pocket, 480 p., 4,69 €.
Bien dans ma vie

ACTIVITÉ 2
Une erreur de traitement de texte a changé l’ordre des lignes dans cet article. Rétablissez
l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres représente
l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Les sacs en plastique, plus écologiques que leur réputation


A B C D E F
Les sacs en plastique polluent moins qu'on pourrait le croire. Pour une
utilisation unique, leur bilan écologique
x
6. est important. La fabrication des sacs en plastique à base de pétrole
7. pèse dans la balance. R. Hischier, auteur d'une étude publiée par EMPA,
a expliqué que pour un sac en coton, il faut prendre en compte la culture,
l'eau, les pesticides. L'impact sur l'environnement
8. est rapide et peu gourmande en matières premières,
9. poursuit le spécialiste. Quant au papier, l'énergie employée à la
transformation du bois
10. s'avère même supérieur à celui des équivalents en papier ou en tissu,
selon l'EMPA. C'est avant tout la production qui
se révèle plus nocive. x
www.romandie.com

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2009

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

À 60 ans, Lucky Luke


reste le plus moderne
des vieux cow-boys
par Marie Rostang

Lucky Luke souffle ses 60


bougies sans avoir pris une ride.
Le secret de la longévité du
héros de Morris et Goscinny ?
Impossible à décrire. Pourtant, il
y a quelque chose de magique
au royaume des Dalton et du
cow-boy solitaire. Un monument
de la B.D., qui enflamme encore
dessinateurs et scénaristes
actuels.
La preuve avec ces témoignages de Barral, Veys, Zep et Laudec.
Nicolas Barral (dessinateur des séries Les Ailes de plomb, Les Aventures de Philippe et
Francis, et Baker Street) : « J’ai appris à dessiner en recopiant des vignettes de Lucky Luke
quand j’étais enfant. Cette série m’a toujours beaucoup plu. Quand j’ai commencé à dessiner
pour Baker Street, je me suis nettement inspiré du coup de crayon de Morris, de sa ligne
particulièrement claire. À travers les aventures du cow-boy, on voit que Goscinny et Morris ont
été en totale symbiose. Le dessin colle parfaitement au scénario. C’est du grand art. Mon album
fétiche reste « La guérison des Dalton », Averell est particulièrement à son avantage dans ce
numéro. C’est excellent. »
Pierre Veys (scénariste des Aventures de Philippe et Francis et de Baker Street) : « Pour moi
Lucky Luke est plus qu’un monument. C’est une série qui reflète parfaitement le fait qu’on peut
réussir une comédie géniale avec une suite de gags vachement absurdes. Avec Lucky Luke,
Goscinny s’est vraiment lâché, il ne s’imposait aucune limite, et c’est pour ça que j’adore. La
collaboration Morris/Goscinny a vraiment donné quelque chose d’unique. L’apologie de l’absurde
en somme. »
Zep (scénariste et dessinateur de la série Titeuf) : « J’ai lu beaucoup d’albums de Lucky Luke
quand j’étais enfant. C’était une B.D. plus forte que les autres. Un vrai laboratoire d’idées. Morris
et Goscinny ont été précurseurs dans de nombreux domaines : un dessin épuré, l’art des
ellipses dans la manière de raconter, mais surtout une mise en couleur complètement
hallucinée. Morris avait compris qu’il y a aussi un pouvoir narratif dans le choix de la couleur.
Avec lui le ciel n’était plus forcément bleu, l’herbe pas toujours verte. C’est surtout ce travail sur
la couleur qui m’a inspiré. Il y a un je ne sais quoi de diabolique dans ses dessins qui m’a
toujours fasciné. Mon album préféré reste « Le 20ème de cavalerie ». Je l’ai lu enfant et il est
resté pendant des semaines mon principal livre de chevet. J’avais colorié chaque page, ce qui
m’a valu au final une sévère punition par mes parents. »
Laudec (dessinateur de la série Cédric) : « J’ai découvert Lucky Luke quand j’étais enfant et j’ai
tout de suite été passionné par les aventures du cow-boy. C’était la première B.D. vraiment
européenne et elle symbolisait pour moi le rêve américain, la conquête des grands espaces
sauvages, le lieu de tous les possibles. L’album « Billy the Kid » est celui qui m’a le plus marqué.
Peut-être même que c’est cet enfant effronté qui m’a inconsciemment donné l’idée de créer
Cédric, des années plus tard. Morris a été l’un des premiers illustrateurs à faire un dessin très
clair, et ce type de coup de crayon m’a beaucoup influencé dans ma propre façon de dessiner
mes personnages. »
www.marianne-en-ligne.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2009

ACTIVITÉ 3.1
Certains lecteurs du site www.marianne-en-ligne.fr ont réagi à l’article « À 60 ans, Lucky
Luke reste le plus moderne des vieux cow-boys ». Vérifiez si leurs commentaires sont
confirmés par le texte.
A. confirmé B. démenti C. information absente du texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

11. Marie Rostang reconnaît à Lucky Luke son inaltérable A. B. C.


fraîcheur.
12. Morris donne la primauté au réalisme des couleurs. A. B. C.
13. Chaque dessinateur interviewé a été spécialement A. B. C.
impressionné par un album de Lucky Luke.
14. Tiens ! Marie Rostang a fait la connaissance de Goscinny A. B. C.
et de Morris.
15. Zep admet que c’est surtout le scénariste de Lucky Luke A. B. C.
qui l’a inspiré.

ACTIVITÉ 3.2
Elisa préparait un résumé de cet article. Mais, au moment de mettre ses notes en page sur
son ordinateur, elle les a mélangées. Aidez-la à les reconstituer.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

PERSONNES COMMENTAIRES

A. se réfère au succès du scénario, caractérisé par une étonnante


16. Marie Rostang
liberté.

B. mentionne le rôle particulier de la couleur dans le déroulement de


17. Nicolas Barral
l’histoire.

C. évoque l’art du dessinateur de Lucky Luke et sa parfaite


18. Pierre Veys
collaboration avec Goscinny.

D. parle de la grande influence de la B.D. de Lucky Luke sur les


19. Zep
dessinateurs contemporains.

E. souligne l’apport du petit héros d’un album de Lucky Luke dans sa


20. Laudec
propre inspiration.

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2009

ACTIVITÉ 3.3
Pour mieux comprendre cet article, Marina a consulté un dictionnaire et a noté les
définitions des mots encadrés dans le texte. Essayez d’apparier ces mots et ces définitions.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

21. nettement A. d’une manière obligatoire


22. particulièrement B. d’une manière claire
23. parfaitement C. d’une manière excessive
24. vachement D. d’une manière spéciale
25. forcément E. d’une manière impeccable

ACTIVITÉ 3.4
Votre amie Elina n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous venez
de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le mieux
convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. exalte
26. enflamme B. brûle
C. irrite

A. illumine
27. reflète B. exprime
C. approuve

A. formel
28. épuré B. net
C. distingué

A. amusante
29. hallucinée B. stimulante
C. délirante

A. émerveillé
30. fasciné B. bouleversé
C. immobilisé

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ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

Une survivante raconte le naufrage du " Titanic "


par Anne-Marie Romero

À Paris, le Musée des lettres et manuscrits vient d'acquérir le témoignage le plus complet et le plus
émouvant sur le naufrage du paquebot.

QUARANTE-DEUX pages d'une écriture penchée, régulière et élégante, à l'encre verte. Des
feuillets si frais, si bien conservés qu'on les croirait écrits hier. Helen Churchill Candee,
américaine, écrivain à succès, journaliste, se veut la plus précise possible, c'est pourquoi
rédigeant ses souvenirs deux mois à peine après le drame auquel elle a survécu, il lui arrive,
scrupuleuse, de raturer des détails, de préciser des noms, des phrases, des comportements. Ce
récit, le plus complet et le plus « professionnel » de tout ce qui a été écrit sur le naufrage du
Titanic, déjà exposé à Paris, au Musée des lettres et manuscrits, dans une mise en scène
évoquant la cabine luxueuse qu'occupait cette fille d'une grande famille américaine, fière de
descendre des immigrants du Mayflower.

Helen Churchill Candee, née Hungerford en 1858, a 54 ans lors du funeste voyage. D'une
indépendance d'esprit peu commune à son époque, divorcée jeune, militante pour les droits de la
femme, elle se trouve en Europe, où elle avait séjourné en Espagne et en France, lorsqu'elle
apprend que son fils, demeuré en Amérique, a été victime d'un accident d'avion. À la hâte, elle
réserve une suite sur le premier paquebot en partance de Cherbourg, celui, précisément, dont
tout le monde parle, le Titanic. « Lui aussi, écrit-elle, transportait les ordres scellés de sa
destinée. »

Au long des pages, elle raconte la vie à bord, en véritable entomologiste, brosse le portrait des
personnalités et des milliardaires qui n'auraient pour rien au monde raté ce voyage inaugural et
mondain, les Charles Melville Hays, président de la Trunk Pacific Railway du Canada, le poète et
peintre américain Francis Millet, Gugenheim, Waldorf. Elle était en peignoir, prête pour un bain
chaud lorsque le choc se produisit. C'est sa désobéissance qui va la sauver. Ne tenant nul compte
de l'ordre intimé par le steward de regagner sa cabine, elle sort au contraire, court sur le pont et
comprend vite que les propos rassurants de l'équipage ne sont que mensonges destinés à éviter
une panique générale. Dès lors, elle assiste à tout, à l'appel lancé au Carpathia qui fait prendre
conscience de la gravité de la situation à ceux qui espéraient encore. À la séparation déchirante
des couples lorsque le capitaine exige que seuls les femmes et les enfants embarquent dans les
canots. Elle-même partira dans le canot n°6, d'où elle assistera, « pétrifiée », à la fin du drame.
« Les lumières, les unes après les autres, disparaissent dans l'eau dans une lente et inexorable
descente. »

Un unique témoignage
Sauvée, elle a mauvaise conscience. « Je suis avec ceux dont les âmes se sont envolées. Ils
doivent être encore proches, hésitant à nous quitter... » Ce bouleversant et unique témoignage a
été acquis dans une vente publique par ce petit musée privé, dont il devient, bien entendu, le
fleuron. Pour l'occasion, le sous-sol a été transformé en coursive où d'autres documents sur le
naufrage sont présentés, et en cabine de première classe tapissée de papier anglais à motifs de
velours rouge. Là, au-dessus du manuscrit, un plan marqué d'une croix devant la cabine B 76.
C'est le plan que l'on avait donné à Churchill Candee lors de l'embarquement pour qu'elle se
repère dans cette ville flottante et qu'elle avait conservé.
www.lefigaro.fr

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2009

ACTIVITÉ 4.1
Votre amie Claire vient de lire cet article. Que pensez-vous des conclusions qu’elle tire de
sa lecture ?
A. vrai B. faux C. ce n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

31. Les reportages journalistiques de Helen Churchill Candee


A. B. C.
ont été publiés dans la presse américaine.

32. Helen Churchill Candee a été une féministe engagée. A. B. C.

33. Helen Churchill Candee a embarqué sur le Titanic dans le


A. B. C.
but d’abandonner son domicile fixe en Europe.

34. Tous les hommes ont participé au sauvetage. A. B. C.

35. L’équipage a compris que la situation était cruciale grâce


A. B. C.
à l’avertissement du Carpathia.

ACTIVITÉ 4.2
Un clic de trop et c’est la salade sur l’écran de votre PC ! Refaites correspondre les
expressions – imprimées en gras dans le texte – avec les explications que vous aviez
notées en marge de l’article.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
36. à peine A. au départ
37. à la hâte B. depuis ce moment
38. en partance C. tout au plus
39. au long D. rapidement
40. dès lors E. au fil de

ACTIVITÉ 4.3
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peut évoquer chacun de ces
mots encadrés dans l’article. Vous avez noté leurs explications mais elles sont dans le
désordre. Tâchez de faire correspondre chaque mot avec ce qu’il peut évoquer dans le
texte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

41. exposé A. loupé


42. raté B. notifié
43. intimé C. envoyé
44. lancé D. indiqué
45. marqué E. présenté

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 7


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2009

ACTIVITÉ 4.4
Trois personnes, A, B et C ont transmis de manières différentes certaines des informations
soulignées dans le texte. Laquelle des trois personnes a le plus fidèlement transmis
chacune de ces informations ?
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. « …elle réserve une suite sur le premier paquebot en partance de Cherbourg, celui,
précisément, dont tout le monde parle, le Titanic. »
A. Elle réserve une suite sur le Titanic, le premier paquebot en partance de Cherbourg où tout le
monde en parle.
B. En écoutant ceux qui parlaient du Titanic, elle réserve une suite sur ce premier paquebot en
partance de Cherbourg.
C. C’est sur le Titanic qu’elle réserve une suite, le premier paquebot en partance de Cherbourg,
au sujet duquel tout le monde parle.

47. « …elle raconte la vie à bord, en véritable entomologiste, brosse le portrait des
personnalités et des milliardaires qui n’auraient pour rien au monde raté ce voyage
inaugural et mondain… »
A. Comme elle était un entomologiste amateur, elle a pu raconter la vie à bord et brosser le
portait des personnalités et des milliardaires qui voulaient à tout prix faire ce voyage
inaugural et mondain…
B. Elle raconte comme un vrai scientifique la vie à bord et elle fait le portrait des personnalités et
des milliardaires avec lesquels elle voulait sans doute faire ce voyage inaugural et mondain…
C. Elle raconte en détail la vie sur le navire et elle présente le portrait des personnalités et des
milliardaires qui voulaient à tout prix faire ce voyage inaugural et mondain…

48. « …elle sort au contraire, court sur le pont et comprend vite que les propos rassurants
de l'équipage ne sont que mensonges destinés à éviter une panique générale. »
A. Elle sort de l’autre côté, court sur le pont quand elle comprend qu’on a dit des mensonges à
l’équipage pour éviter la panique.
B. Elle sort et, arrivée sur le pont, constate que l’équipage avait menti aux voyageurs en les
rassurant pour ne pas provoquer la panique.
C. Par contre elle sort, elle court sur le pont où elle réalise que l’équipage explique aux gens
qu’on leur a dit des mensonges pour éviter la panique.

49. « Elle-même partira dans le canot n°6, d’où elle assistera, « pétrifiée », à la fin du
drame. »
A. Le drame prendra fin dans le canot n°6, où elle restera « pétrifiée ».
B. Elle prendra le canot n°6 à partir duquel elle verra, « pétrifiée », la fin dramatique du
paquebot.
C. Elle s’embarquera dans le canot n°6 d’où elle aidera, « pétrifiée », l’équipage dans sa
mission, jusqu’à la fin dramatique.

50. « Ce bouleversant et unique témoignage a été acquis dans une vente publique par ce
petit musée privé, dont il devient, bien entendu, le fleuron. »
A. Ce bouleversant et unique témoignage a été acheté lors d’une vente publique par ce petit
musée privé dont il constitue, depuis, la plus belle pièce.
B. Ce petit musée privé a vendu ce témoignage bouleversant et unique dans une vente publique
à un prix très élevé.
C. Ce bouleversant et unique témoignage, qui reste l’ouvrage le mieux vendu de ce petit musée
privé, a été acquis dans une vente publique.

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2009

ACTIVITÉ 5

« Parties du corps »
Quel mot pourrait compléter chacune des expressions suivantes ? Remplissez la grille.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

51. Avoir avalé sa… A

52. Avoir les yeux plus gros que le… V

53. Avoir un nœud à l’… O

54. Avoir la puce à l’… I

55. Avoir une pierre à la place du… R

ACTIVITÉ 6
Vous avez reçu ce mail publicitaire. Un virus a transformé certaines lettres en petits carrés.
Essayez de retrouver les mots altérés par le virus et inscrivez-les sur la feuille de réponses.
Chaque carré correspond à une lettre.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

« Doit-on hausser la voix quand on


téléphone avec un portable ? »
56
ne sert de hurler dans le micro si votre grand-
57
mère est un peu sourde : le réglage de son
appareil téléphonique permettra d'augmenter ou de
baisser le volume d'écoute. Si l'on a tendance à parler fort
avec un portable, c'est d'abord parce qu'on n'entend pas
58
sa voix dans l'écouteur, contrairement à ce qui se passe quand on utilise
un combiné téléphonique fixe à la maison. Du coup, dans un environnement bruyant,
59
on ne peut pas jauger la qualité de la transmission. Par , les téléphones
cellulaires transmettent la voix sous la forme d'un signal numérisé. En convertissant
60
la voix en données de type informatique, ils n'intègrent variation de son
niveau sonore.
Ça m’intéresse
56. …………………………………..
57. …………………………………..
58. …………………………………..
59. …………………………………..
60. …………………………………..

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.
ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 9


ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE GREC DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES


CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session novembre 2009

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION ƒ Répondre à toutes les questions.
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
ƒ Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
ƒ Durée de l’épreuve : 80 minutes.
Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2009

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre aux thèmes de l’index thématique les ouvrages suivants.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Ciels des hommes de Lucien Robineau


Ce recueil réalisé sous l'égide de l'Académie nationale de l'Air et de l'Espace est
un hymne à la gloire et à la mémoire de tous ceux qui, depuis l'Antiquité, se
1. HUMOUR A. sont lancés à la conquête de l'air et ont tenté de vaincre la pesanteur. De Victor
Hugo à Roland Barthes, de Stefan Sweig à Norman Mailer, voici l'effort de
l'homme à la conquête de l'air et de l'espace, la légende et le rêve du vol. Le
Cherche Midi, 15 €.
Ennemi en vue d’Alexander Kent
Acclamé des deux côtés de l’Atlantique Richard Bolitho sévit sur les sept mers à
2. AVIATION B. la fin du XVIIIe siècle. Kent, redoutable monteur d’intrigues, évoque surtout la
vie à bord des grands voiliers de combat avec un luxe de détails crus qu’on
jurerait saisis sur le vif – et une âpre violence qui ne nous fait grâce de rien.
Phébus, 10 €.
Lettres d’adieu de Daniel Prévost
Ces Lettres d'adieu mêlent délire, drôlerie, tendresse, sensibilité, intelligence
3. BIOGRAPHIE C. avec, de temps à autre, un arrière-goût de gravité lorsque l'auteur nous tend
un miroir. On rit beaucoup en le lisant, mais parfois les mâchoires grincent. 193
pages hilarantes. Le Cherche Midi, 13 €.
Arrêtez le monde, je veux descendre ! de Guy Bedos
Après s'être longtemps, sur scène, caché derrière des personnages, Bedos a
4. HISTOIRE D. décidé de tomber le masque pour se mettre lui-même sous les projecteurs.
Dans ses longs monologues, il évoque bien sûr la politique, mais aussi sa
famille, sa vie, ses angoisses, l'âge, la mort. Faire du drôle avec du triste, telle
est sa devise. Il s'y tient. On ne s'en plaindra pas. Le Cherche Midi, 12 €.
14/18, La vie au quotidien de Chantal Antier & Gérard Petitjean
Il y a quatre-vingt-dix ans, l'armistice du 11 novembre mettait fin à la guerre la
plus destructrice que la France et l'Europe aient connu. Qui se souvient de la
5. AVENTURES E. France d'alors, privée d'hommes par la mobilisation, de la vie quotidienne
durant ces quatre années, d'une France qui connaît l'exode et les privations ?
Antier et Petitjean nous plongent dans le quotidien d'une époque où chaque
jour était un combat. Le Cherche Midi, 34 €.

ACTIVITÉ 2
Une erreur de traitement de texte a changé l’ordre des lignes dans cet article. Rétablissez
l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres représente
l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

L’eau du robinet A B C D E F
Rendue potable par traitement, elle répond aux critères réglementaires stricts x
6. de 150 Km autour de la capitale. Le traitement de l’eau de rivière reproduit le
principe
7. de la filtration naturelle par le sol. Et, chaque année, plus de 2 millions
d’analyses de surveillance sont réalisées par la société Eau de Paris, tout au
long du circuit
8. de nombreux points du réseau et au robinet. Il n’y a donc pas
9. de captage et de distribution pour s’assurer de la qualité de l’eau qui arrive à
votre robinet. Enfin, le taux de chlore et de plomb est surveillé en continu en
10. de l’eau potable, définis en France par le Ministère de la Santé. À Paris, l’eau
du robinet provient pour moitié de sources captées dans un rayon
de risque à la boire. x
www.temps-libre.info

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 2


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2009

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.
joueurs un peu plus initiés », des jeux dans
lesquels interviennent des notions de gestion de
ressources ou de diplomatie, comme Puerto Rico
ou Agricola. Là, les participants incarnent des
paysans ayant pour mission de développer leur
ferme.
Le succès du jeu de société tient sans doute à
cela : il rassemble. Au minimum deux personnes.
Parfois une vingtaine. S’il n’y a pas plus solitaire
que la Gameboy, ce loisir, lui, suppose « un
moment de partage familial ou amical » pendant
lequel « le temps et l’espace se figent trois
Tendance vieux jeux quarts d’heure autour d’une table », aime à
penser Yves Cognard. Tisseur de lien social, le
Un plateau, des dés, des pions ou des cartes : jeu de société réunit les générations, et facilite
quoi de plus simple, de plus vieillot même, qu’un les échanges humains à en croire Manuel Rozoy,
jeu de société ? À l’heure où les consoles qui responsable du développement culturel du
coûtent un bras règnent sur l’univers ludique, ce Centre national du jeu de Boulogne-Billancourt
produit archaïque semblait promis à une mort (Hauts-de-Seine), qui dit : « Dans une soirée
certaine. Et puis non. Bien moins coûteux que les normale, si j’arrive seul et que je suis un peu
jeux d’écran, le jeu de société s’ajuste à l’air du timide, ça va être difficile de faire connaissance
temps, traverse l’époque et se renouvelle même. alors que le jeu, lui, crée la rencontre. »
Avec des classiques suréprouvés ou des L’archétype du jeu qui fait lien, c’est le jeu
nouveautés inattendues qui cartonnent grâce au d’ambiance. La nouvelle génération de la
bouche-à-oreille. catégorie. Il divertit, tout en créant de la
Entre amis ou en famille, enfant, ado ou adulte, convivialité. D’ailleurs, ce sont ceux qui « sont
on a tous déjà joué une partie de Monopoly ou de parmi les plus vendus à l’heure actuelle. Avec
Trivial Pursuit. Des jeux parfois vieux de plus de leurs règles faciles à apprendre, leurs parties
soixante-dix ans mais modernisés par quelques courtes, ils constituent une porte d’entrée sur le
touches. En parallèle, une nouvelle génération de jeu pour les non-joueurs », avance Pascal Notre-
jeux trouve son public. Plus drôles, plus simples Dame, responsable du magasin Petit Joueur à
ou plus tactiques, ces nouveaux loisirs passent Metz.
par le circuit des boutiques spécialisées. Chaque Et en plus, ce divertissement est peu coûteux.
année, des centaines de modèles sortent sur le Les prix oscillent entre 20 et 50 euros. Fait rare :
marché, qui, malgré la crise, continue de bien se le secteur est peu atteint par la crise. Le
porter. Comment s’explique ce succès ? contexte économique aurait même « favorisé le
Par la richesse de l’offre, d’abord. De cartes, de besoin de réconfort et le repli des personnes sur
stratégie, de hasard ou d’adresse, le jeu de leur entourage familial ou amical, ainsi que la
société est multiple. « Il y en a pour tous les recherche d’activités sympathiques que l’on peut
goûts et pour toutes les tranches de la exercer dans ce cadre », estime Chantal
population », assure Monsieur Phal, responsable - Barthélémy-Ruiz, responsable de l’association
sous pseudo - de Trictrac.net, un site Permis de jouer et chargée d’enseignement à
d’information sur le sujet. Le spécialiste l’université Paris-XIII en master sciences du jeu.
distingue trois grandes catégories. Les jeux mass Vieux dinosaure, le jeu de société semble évoluer
market à l’instar « des grosses machines » type peu. Il se modifie subtilement. Plus compact,
Monopoly. Ensuite, il y a les jeux d’ambiance plus simple et plus expéditif. En totale
« qui touchent le grand public et avec lesquels adéquation avec l’époque, en somme.
on rit sans se prendre la tête » : Jungle Speed ou
les Loups-Garous de Thiercelieux. Enfin, pour « les
www.liberation.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2009

ACTIVITÉ 3.1
Certains lecteurs du site www.liberation.fr ont réagi à l’article « Tendance vieux jeux ».
Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par le texte.
A. confirmé B. démenti C. information absente du texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

11. Ce n’est que le lancement de nouveaux modèles sur le A. B. C.


marché qui a sauvé les jeux de société de la crise.
12. Quoi ? Les jeux de société classiques ne se vendent plus ? A. B. C.
13. Plus les joueurs sont nombreux, plus la partie devient A. B. C.
intéressante.
14. Les participants aux jeux d’ambiance s’amusent et en A. B. C.
même temps développent des contacts humains.
15. Les jeux de société subissent des transformations A. B. C.
inadaptées à notre époque.

ACTIVITÉ 3.2
Rania préparait un résumé de cet article. Mais, au moment de mettre ses notes en page sur
son ordinateur, elle les a mélangées. Aidez-la à les reconstituer.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

PERSONNES COMMENTAIRES

16. Monsieur Phal A. croit que les jeux de société favorisent les rapports humains.

B. affirme que les jeux de société aident à briser la glace entre des
17. Yves Cognard
personnes qui ne se connaissent pas.

C. soutient que la simplicité des jeux d’ambiance favorise la


18. Manuel Rozoy
participation des personnes qui ne sont pas initiées.

D. signale le renforcement de relations familiales pendant la période


19. Pascal Notre-Dame
de récession.

20. Chantal Barthélémy- E. déclare que la variété des jeux de société n’exclut personne de ce
Ruiz type de divertissement.

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2009

ACTIVITÉ 3.3
Un clic de trop et c’est le désordre complet sur l’écran de votre PC ! Refaites correspondre
les expressions – imprimées en gras dans le texte – avec les explications que vous aviez
notées en marge de l’article.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
21. règnent A. apparaissent
22. cartonnent B. prédominent
23. touchent C. réussissent
24. interviennent D. varient
25. oscillent E. concernent

ACTIVITÉ 3.4
Votre amie Melina n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous venez
de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le mieux
convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. boutons
26. touches B. gestes
C. modifications

A. couches
27. tranches B. attentes
C. exigences

A. connaissances
28. notions B. problèmes
C. règles

A. repos
29. réconfort B. soutien
C. retour

A. milieu
30. entourage B. intérêt
C. engagement

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2009

ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

Erasmus, le train-train européen


Par VÉRONIQUE SOULÉ

Il est difficile de connaître le nombre exact d’étudiants français


partis à l’étranger. Plusieurs dispositifs cohabitent en effet. Le
plus célèbre est le programme européen Erasmus. Mais les
universités et les écoles nouent aussi des partenariats directs
avec des établissements à l’étranger. Enfin, des étudiants
partent de leur propre initiative suivre des études ou faire de petits jobs, notamment pour maîtriser
une langue étrangère. Sans parler des années de césure où l’on va découvrir le monde.
On retrouve la même diversité au niveau des études elles-mêmes. Grâce à la réforme du LMD
(licence-master-doctorat) mise en place à partir de 2002, tout serait devenu simple en Europe.
Mais cela reste assez théorique. Tous les pays n’ont pas adopté, comme la France, la licence en
trois ans, le master en cinq et le doctorat en huit. Ce qui complique pour les équivalences.
Les étudiants partent parfois dans le cadre de doubles diplômes - de leur université d’origine et du
partenaire étranger. Mais ce n’est pas systématique. Les séjours à l’étranger peuvent être
simplement mentionnés sur leurs diplômes. Avec Erasmus, les «périodes de mobilité» sont
reconnues … Mais pas toujours. « Aujourd’hui 20% de ces cursus ne sont pas pris en compte
dans le parcours de formation », a récemment regretté la ministre de l’Enseignement supérieur
Valérie Pécresse.
Créé en 1987, le programme Erasmus - du nom d’un humaniste hollandais qui a sillonné l’Europe
au XVe siècle - a permis en vingt ans à 1,7 million de jeunes européens d’aller étudier quelques
mois dans un autre pays. Parmi eux, 240 000 Français. En 2007-2008, ceux-ci ont été 22 556 - à
57% des filles - à bénéficier de bourses Erasmus, une légère baisse par rapport à l’année
précédente (22981). Selon l’agence Europe-Education-Formation qui gère le programme en
France, il faut ajouter les 3 389 partis en stage dans des entreprises européennes (le programme
Leonard de Vinci qui s’en occupait jusqu’ici a été intégré à Erasmus). Du coup, cela atténue le
recul. L’agence prévoit même « un nouveau souffle » pour Erasmus, grâce à l’intérêt pour ces
stages.
En moyenne, les séjours durent sept mois, une durée qui a tendance à se raccourcir. Les
étudiants peuvent s’inscrire à partir de leur deuxième année, pour des séjours minimums de trois
mois pouvant aller jusqu’à douze mois - le plancher est ramené à deux semaines pour les
formations courtes comme les BTS (les brevets de technicien supérieur) ou les DUT (les diplômes
universitaires de technologie).
Les étudiants Erasmus s’acquittent des droits d’inscription dans leur université d’origine, et non
dans celle qui va les accueillir. L’Europe accorde une subvention de 180 euros par mois. Les
boursiers français continuent de percevoir leurs allocations. Le gouvernement accorde des
bourses de mobilité - de 400 euros maximum -, toujours sous conditions de ressources. Enfin, les
collectivités locales et les établissements peuvent aussi compléter.
Selon la base de données européenne Eurydice, la mobilité étudiante est relativement faible dans
tout l’« espace européen de l’enseignement supérieur » qui dépasse les frontières de l’Union
européenne. Mais on observe d’importantes disparités. Dans dix-huit pays dont la France, moins
de 3% des étudiants sont inscrits à l’étranger. Avec moins de 1%, le Royaume-Uni, la Russie et
l’Ukraine sont la lanterne rouge. À l’opposé, dix pays - Albanie, Irlande, Islande, Luxembourg,
Slovaquie, etc. - dépassent les 10%.
www.liberation.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 6


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2009

ACTIVITÉ 4.1
Votre amie Marie vient de lire cet article. Que pensez-vous des conclusions qu’elle tire de
sa lecture ?
A. vrai B. faux C. ce n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

31. L’homogénéisation au niveau des études en Europe n’est


A. B. C.
pas encore réalisée.

32. D’après l’agence française Europe-Education-Formation


A. B. C.
l’avenir du programme Erasmus laisse à désirer.

33. Être étudiant Erasmus et boursier français en même


A. B. C.
temps sont deux choses incompatibles.

34. Tous les étudiants Erasmus français ont droit à une aide
A. B. C.
financière du gouvernement français.

35. La durée minimale d’un séjour à l’étranger n’est pas fixe


A. B. C.
pour tous les étudiants Erasmus français.

ACTIVITÉ 4.2
Pour mieux comprendre cet article, Stavros a consulté un dictionnaire et a noté les
définitions des mots encadrés dans le texte. Essayez d’apparier ces mots et ces définitions.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

36. équivalence A. acquisition des connaissances théoriques et pratiques


37. cursus B. prestation en argent pour faire face à un besoin
38. bourse C. cycle d’études universitaires
39. formation D. pension accordée à un étudiant pour l’aider à poursuivre ses études
40. allocation E. égalité de valeur entre titres ou diplômes universitaires

ACTIVITÉ 4.3
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peut évoquer chacun de ces
mots imprimés en gras dans l’article. Vous avez noté leurs explications mais elles sont
dans le désordre. Tâchez de faire correspondre chaque mot avec ce qu’il peut évoquer dans
le texte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

41. en effet A. de ce fait


42. notamment B. plutôt
43. du coup C. en réalité
44. relativement D. en revanche
45. à l’opposé E. surtout

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 7


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2009

ACTIVITÉ 4.4
Trois personnes, A, B et C ont transmis de manières différentes certaines des informations
soulignées dans le texte. Laquelle des trois personnes a le plus fidèlement transmis
chacune de ces informations ?
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. « Sans parler des années de césure où l’on va découvrir le monde. »


A. En prenant en compte les années de césure où l’on va découvrir le monde.
B. En excluant les années de césure où l’on va découvrir le monde.
C. En supprimant les années de césure où l’on va découvrir le monde.

47. « Grâce à la réforme du LMD (licence-master-doctorat) mise en place à partir de 2002,


tout serait devenu simple en Europe. »
A. La réforme du LMD (licence-master-doctorat), appliquée dès 2002, aurait probablement tout
simplifié en Europe.
B. Vu que la réforme du LMD (licence-master-doctorat) a été approuvée en 2002, tout est plus
simple en Europe.
C. Depuis la mise en vigueur de la réforme du LMD (licence-master-doctorat) en 2002, tout a
commencé à être simple en Europe.

48. « …du nom d’un humaniste hollandais qui a sillonné l’Europe au XVe siècle. »
A. …du nom d’un humaniste hollandais qui a dominé l’Europe au XVe siècle.
B. …du nom d’un humaniste hollandais qui a parcouru l’Europe au XVe siècle.
C. …du nom d’un humaniste hollandais qui a sauvé l’Europe au XVe siècle.

49. « En moyenne, les séjours durent sept mois, une durée qui a tendance à se raccourcir. »
A. Même si les séjours durent encore sept mois, cela va changer.
B. Les séjours peuvent durer en moyenne sept mois, c’est la durée maximum.
C. La durée moyenne des séjours est de sept mois, elle tend cependant à diminuer.

50. « Avec moins de 1%, le Royaume-Uni, la Russie et l’Ukraine sont la lanterne rouge. »
A. Avec moins de 1%, le Royaume-Uni, la Russie et l’Ukraine se trouvent dans une situation
alarmante.
B. Avec moins de 1%, le Royaume-Uni, la Russie et l’Ukraine se trouvent dans un état critique.
C. Avec moins de 1%, le Royaume-Uni, la Russie et l’Ukraine se sont classés derniers.

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 8


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2009

ACTIVITÉ 5

« Animaux »
Quel mot pourrait compléter chacun des proverbes suivants ? Remplissez la grille.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

52. 53.

51. Une … ne fait pas le printemps. 54.

51.
52. … qui aboie ne mord pas.

53. Les gros … mangent les petits.


Quand on parle du … on en voit la
54.
queue.
Chacun son métier, les …
55.
seront bien gardées.
55.

ACTIVITÉ 6
Vous avez reçu ce mail publicitaire. Un virus a transformé certaines lettres en petits carrés.
Essayez de retrouver les mots altérés par le virus et inscrivez-les sur la feuille de réponses.
Chaque carré correspond à une lettre.
Reportez ensuite ces mots sur la feuille de réponses.

Cinéma : les films passent en 3D


Le procédé technique sert des films très attendus
et souvent dédiés à un public jeune.
56
Et le cinéma voyait l’avenir en 3D ? Il faudrait plutôt dire au présent
57
puisque le début de l’année, les spectateurs ont eu de multiples occasions de revêtir
58
leurs petites lunettes rouges et bleues dans les quelques 500 écrans équipés ce type de
projection. Fin 2009, avec la sortie du « Drôle de Noël de Scrooge » de Robert Zemeckis chez
59
Disney et d’« Avatar », le nouveau James Cameron chez Fox, on devrait compter entre 800
et 1 000. « Tous les acteurs du Septième art, qu’ils soient producteurs, réalisateurs ou
60
exploitants, prennent la direction de la 3D volontarisme afin qu’elle devienne une
tendance lourde du cinéma en salles », confirme Jean de Rivières, directeur général de Walt
Disney Studios Motion Pictures France.
www.metrofrance.com
56. …………………………………..
57. …………………………………..
58. …………………………………..
59. …………………………………..
60. …………………………………..

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 9
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ
∆ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION
DE LA FORMATION CONTINUE ET DES CULTES
CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session mai 2010

 Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION  Répondre à toutes les questions.
 Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
 Durée de l’épreuve : 80 minutes.
Κ Π γ / Épreuves de français mai 2010

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre les titres aux textes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

TITRES TEXTES
Il a été décerné à Jean-Michel Guenassia pour "Le Club des incorrigibles
optimistes" (Albin Michel). Ce premier roman est aussi le portrait d’une
1. Préinscriptions A. génération qui écoutait du rock dans les années 60 sur fond de Guerre
en fac d’Algérie. Le jury a élu ce roman au premier tour de scrutin avec huit
voix "pour sa richesse thématique et littéraire", a indiqué le président du
jury, réuni au centre culturel rennais Les Champs Libres.
Même si elles collectionnent de meilleures notes que les garçons, elles
ne se bousculent toujours pas aux portes des écoles d’ingénieurs… elles
2. Les filières B. représentent aujourd’hui 24,6% des effectifs. La faute à une ambition
anti-crise plus mesurée et à un désir de privilégier plutôt leur vie privée que le
travail. Autant dire qu’on vous attend si vous êtes du sexe féminin.
Vous ne devez pas focaliser sur la seule notoriété et sur les prétendus
classements, publiés chaque année dans les magazines. Construisez un
3. Prix Goncourt C. projet professionnel et essayez de choisir l’établissement qui propose
des lycéens des formations qui vous intéressent. Renseignez-vous sur ses relations
avec les entreprises et la cellule de recherche d’emploi.
C’est dans les disciplines à orientation scientifique ou des sciences de
l’ingénieur que la baisse du taux d’emploi est la plus forte. Cette baisse
4. D. est étroitement liée au recul de la production industrielle. Y-a-t-il encore
Pénurie de filles des secteurs qui recrutent ? En tête du classement on trouve
l’informatique, les télécommunications, le médical, le paramédical, le
social et l’enseignement.
43 universités sur 84 sont volontaires pour l’expérimenter, comme le
Comment
5. E. préconise le ministère de l’Enseignement supérieur. Il suffit d’envoyer
choisir son dossier à l’université de son choix, qui vous propose un entretien si
une école elle estime que vous faites une erreur d’orientation.
www.phosphore.com

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres
représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Gaucher ou droitier ? A B C D E F
Les petits enfants utilisent indifféremment main gauche et droite. La
spécialisation intervient progressivement
x
6. pour l’enfant. Son développement personnel et physique n’en sera pas
affecté. Peut-être l’apprentissage
7. dans le geste. L’arrivée à l’école fixe véritablement l’orientation droitière ou
gauchère, avec l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Parfois
l’instituteur conseillera l’usage
8. du petit enfant. "La latéralisation est signe que l’enfant se différencie de ses
parents", résume Sylvie Cady, psychanalyste. Et surtout, elle permet d’être
plus précis, plus adroit
9. à partir de trois ans. Elle est avant tout un choix, une manifestation
d’autonomie
10. de la main droite, si l’enfant hésite. Ce qui peut ne pas correspondre à sa
dominante neurologique. Acceptée par les parents, l’orientation gauchère
n’est pas un problème
de l’écriture demandera-t-il simplement un peu plus de patience. x
www.magicmaman.com

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 2


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2010

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.
ouvrier et un Indien, déclinés en cinq couleurs. Il
Playmobil : faudra attendre 1976 pour la première femme, 1978
pour des visages « ethniques », 1981 pour les enfants.
35 ans et Morale de l’histoire : « S’associer à un phénomène de
pas une ride mode, c’est prendre le risque de se démoder »,
explique Cécile L’Hermite, responsable marketing.
D’où le refus absolu de la licence, malgré les
sollicitations pressantes. Des coffrets Playmobil Star
par Lisa VATURI
Wars, Spiderman ou Harry Potter ? « On aurait sans
doute explosé les ventes, mais aujourd’hui, on serait
peut-être du passé. » Il n’empêche, Playmobil n’est
pas complètement imperméable à l’actualité. Après la
Le bonhomme Playmobil fête ses 35 ans ! folie foot post-Mondial 1998, sont apparues en 2006
Avec pour l’occasion une exposition, « Il était une fois
pour la Coupe du Monde en Allemagne des figurines de
Playmobil », inaugurée le 10 décembre aux Arts
footballeurs cosmopolites avec une jambe de tir
décoratifs, où sera présentée, entre autres, l’évolution
mobile.
du cirque Playmobil réunie par un collectionneur
allemand. Autre secret de fabrication : Playmobil dit n’écouter
que les enfants. La thématique égyptienne, produit
Trente-cinq ans et toujours pas de nez ni d’oreilles,
star de ce Noël 2009 ? On la doit aux milliers de
une inimitable coupe au bol et un étrange sourire en
dessins, lettres et mails reçus par les filiales du monde
croissant de lune. Il est toujours chevalier ou pirate,
entier. Comme les dinosaures et les Romains, le sujet
passe sa vie sur les chantiers, en camping-car ou à la
fait partie du programme de l’école primaire, donc de
ferme. Désuet au regard des Dora, Pokémon et autres.
l’imaginaire collectif des 6-10 ans. La clinique
Mais Playmobil s’est (un peu) adapté aux temps
vétérinaire, autre nouveauté, était elle aussi réclamée
modernes. L’engouement planétaire ne s’est jamais
à cor et à cri. Logique : « 60 à 70% des petites filles
démenti : 2 milliards de personnages vendus depuis
disent qu’elles veulent devenir vétérinaires », a
1974, 150 millions de figurines produites chaque
constaté Cécile L’Hermite. Vœu exaucé également
année, et toujours la première marque du marché
pour la fillette qui rêvait, comme elle l’a écrit, d’un
français du jouet. Et ça continue, avec l’effet
« sentr est questre ». Chaque semaine, les courriers
« deuxième génération ». Les bambins d’hier, devenus
sont envoyés au centre de recherche et
parents, s’empressent de replonger avec leur
développement à Nuremberg. Et là, pas question de se
progéniture. La recette ?
tromper : les sorties sont mondiales. À quelques
Le refus de la mode, justement. À l’origine, exceptions près : les petits Allemands sont ainsi
l’entreprise familiale allemande Geobra Brandstàtter, nettement plus bâtisseurs et férus de trains que les
créée en 1876, produit des jouets métalliques : Français ! Le thème, une fois élu, il faut compter trois
tirelires, téléphones, caisses enregistreuses... Dans les ans pour produire un nouvel univers. « Cela s’explique
années 1950, Horst Brandstàtter se convertit au par le souci du détail, poursuit Cécile L’Hermite. Nous
plastique et introduit en Europe le fameux cerceau nous sommes rapprochés de vétérinaires pour
Hula Hoop. Mais arrive 1973 : avec le choc pétrolier, le développer avec précision un maximum d’outils. Dans
prix de la matière première flambe, l’entreprise est au une logique de pure rentabilité, on ferait moins
bord du dépôt de bilan. Il faut trouver un petit jouet d’accessoires. »
moins coûteux à produire. C’est le designer Hans Beck
Mais ce serait autant d’histoires qu’on n’inspirerait plus
qui a l’idée d’un monde miniature où l’enfant serait un
aux enfants. C’est la base même du concept
géant. Février 1974 : les premières figurines sont
Playmobil : une personnalité neutre, pas de situation
présentées au Salon du Jouet de Nuremberg. Les
préétablie, l’enfant et son imagination sont les maîtres
professionnels sont unanimes : ça ne marchera pas ! Le
du jeu. Comme Pierre, 22 ans, qui raconte ses
personnage est laid, disent-ils, et les petits accessoires
souvenirs dans une vidéo de l’exposition des Arts déco :
seront vite perdus. Ce en quoi ils n’avaient pas
« Il y avait toujours une histoire de trésor. Les Indiens
complètement tort : ah, la recherche désespérée du
comme les cow-boys étaient persuadés que leur
sabre du pirate ou du boulet de canon perdu !
adversaire savait où le pactole était planqué. Mais
Seul un acheteur hollandais passe commande... On lui personne ne le découvrait jamais. Normal, je n’avais
doit la naissance des Playmobil : un chevalier, un pas de trésor Playmobil. »
Le Nouvel Observateur

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2010

ACTIVITÉ 3.1
Certains lecteurs du magazine Le Nouvel Observateur ont réagi à l’article « Playmobil : 35 ans
et pas une ride ». Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par le texte.

A. confirmé B. démenti C. information absente du texte


Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

11. Les Playmobil ne séduisent pas les adultes, même si A.  B.  C. 


l’entreprise s’identifie en tête de ventes de jouets en
France.
12. Dès ses débuts, l’entreprise allemande avait pour activité la A.  B.  C. 
fabrication de jouets qui ont connu du succès en France.
13. Playmobil a voulu se contenter de répondre à la demande A.  B.  C. 
ardente des produits à la mode.
14. L’entreprise tient compte des préférences de jeunes A.  B.  C. 
consommateurs pour le lancement de nouveaux univers.
15. À la suite d’une forte demande en nouveaux univers, les A.  B.  C. 
responsables de Playmobil ont proposé des séries de
jouets ayant peu d’accessoires.

ACTIVITÉ 3.2
Xénia préparait un résumé sur les étapes de l’historique de Playmobil. Mais, au moment de
mettre ses notes en page sur son ordinateur, elle les a mélangées. Aidez-la à les
reconstituer.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

PERSONNES COMMENTAIRES

A. c’est le reniement de son ancien caractère à cause de


16. Avant les années 1950 l’adoption d’une nouvelle matière et le passage à de nouveaux
jouets.

B. c’est la production d’une nouvelle collection de jouets mal


17. Dans les années 1950
accueillie.

18. En 1973 C. c’est l’introduction de nouvelles figurines, celles des gosses.

D. c’est la mise en route d’une entreprise qui fabrique des produits


19. En 1974
en fer.

20. En 1981 E. c’est le moment où l’entreprise est presque menée à la ruine.

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 4


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2010

ACTIVITÉ 3.3
Faites correspondre les mots – imprimés en gras dans le texte – aux explications
ci-dessous.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
21. inaugurée A. rassemblée
22. réunie B. frustrée
23. désespérée C. prédéterminée
24. réclamée D. ouverte
25. préétablie E. exigée

ACTIVITÉ 3.4
Votre amie Katerina n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous
venez de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le
mieux convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A.  attractif
26. désuet B.  vieillot
C.  renouvelé

A.  insensible
27. imperméable B.  associé
C.  inadapté

A.  inachevé
28. exaucé B.  inabouti
C.  accompli

A.  faible
29. pure B.  médiocre
C.  simple

A.  volé
30. planqué B.  caché
C.  dévoilé

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2010

ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

La pub clandestine s’installe à la télé,


même publique
par REGIS SOUBROUILLARD

Moins d’un an après la suppression de la publicité après 20


heures sur les chaînes publiques, le CSA (Conseil Supérieur
de l’Audiovisuel) a été chargé de plancher sur l’usage de la
technique du placement de produit, le principe de la publicité
clandestine et ses dérives commerciales.
Chassez la publicité par la porte, elle revient par la fenêtre. À peine la publicité éliminée sur les
écrans publics après 20 heures, que le CSA se mettait déjà à plancher sur « le placement de
produits ». Comme son nom l’indique la technique du placement de produits consiste à placer des
produits de marques contre rémunération dans des téléfilms ou autres programmes. Une publicité
qui ne dirait pas son nom. Au moment de la loi sur l’audiovisuel, le très éclairé Séguéla évoquait
déjà le placement de produits comme un des moyens à envisager pour pallier les pertes de fonds
du service public. La manne ne sera pas suffisante, le marché n’est pas mirobolant, évalué à tout
juste 30 millions d’euros.
Sous l’impulsion d’une directive européenne, la loi audiovisuelle du 5 mars 2009 a légalisé cette
forme de « publicité clandestine » en France tout en limitant ses usages. Le CSA a été chargé de
réguler cet usage avant le 19 décembre. Au cinéma, les Américains sont friands de la publicité
clandestine. Dans les blockbusters, on ne compte plus les héros qui boivent un Coca face caméra
ou montent dans une berline allemande filmée sous toutes les coutures. Même E.T., le gentil
extra-terrestre mangeait des barres chocolatées dont le placement avait coûté 1 million de dollars
à l’annonceur. Les ventes firent un bond à la sortie du film. Une différence, et pas des moindres
entre les années 80 et aujourd’hui, renvoie à la professionnalisation du placement de produit. En
France, le film Le Petit Nicolas a été une aubaine pour la marque Petit-Bateau. Désormais la
publicité est dans le film ou l’émission, souvent dissimulée, elle se révèle un moyen pour les
producteurs de réduire le budget des films en tant que source validée de revenus.
Résultat : un dossier compliqué à gérer. Conclusion : « Le placement de produit est interdit quand
il n’est pas justifié. Il ne doit pas inciter directement à l’achat et ne doit pas influencer le contenu
des programmes » expliquait Christine Kelly, ancienne journaliste de LCI au Point.
Annonceurs, producteurs, diffuseurs, tout le monde veut sa part du gâteau. Également les
associations de consommateurs qui ont déjà remporté une victoire. Ainsi tous les produits mis en
évidence dans une émission ou un téléfilm devront être présentés et cités avant sa diffusion. Le
principe de la roue carrée… Une publicité censée ne pas dire son nom mais présentée en tant que
publicité pour ne pas duper les téléspectateurs. La démarche est transparente. Certes. Pas sûr
que les annonceurs adorent… Car une bonne stratégie de placement ne s’improvise pas. Si la
publicité n’est pas discrète elle peut perdre toute efficacité.
D’ores et déjà, le placement de produits sera interdit pour les émissions destinées aux enfants, les
journaux télévisés et les magazines d’information. Il est urgent d’attendre car les risques de
dérives existent, notamment voir les agences de publicité se transformer en véritables producteurs
de télévision. Et pourquoi pas, ce qui ne serait pas le moindre des paradoxes pour les chaînes
publiques, le retour des contraintes d’audience et notamment du ciblage des publics, dont la loi sur
l’audiovisuelle devait les avoir libérées.
www.marianne2.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 6


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2010

ACTIVITÉ 4.1
Votre ami Théodore vient de lire cet article. Que pensez-vous des conclusions qu’il tire de
sa lecture ?
A. vrai B. faux C. ce n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

31. Le CSA, après avoir interdit la publicité aux heures de


pointe, préconise de nouvelles modalités concernant sa A.  B.  C. 
diffusion sur les chaînes publiques.

32. La marque Petit-Bateau a acquis un profit inattendu en


A.  B.  C. 
France grâce au film Le Petit Nicolas.

33. D’après les associations de consommateurs, tous les


produits, apparus lors d’une émission ou d’un téléfilm, A.  B.  C. 
devront faire suite à leur présentation préalable.

34. Dans le cas où le placement de produit dans un téléfilm


A.  B.  C. 
ou une émission est très visible, son succès est garanti.

35. La technique du placement de produits publicitaires est


soumise à des règles pour ce qui concerne les A.  B.  C. 
émissions de télé-réalité.

ACTIVITÉ 4.2
Stéphane a consulté une encyclopédie afin de mieux comprendre les mots encadrés dans
le texte. Essayez d’apparier les mots et les explications.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
36. annonceurs A. personnes qui sont responsables de la distribution de la publicité.
37. producteurs B. personnes qui peuvent utiliser à titre personnel un bien ou un service.
38. diffuseurs C. personnes qui assument la création d’un message publicitaire.
39. consommateurs D. personnes qui déterminent un taux d’audience de programmes.
40. téléspectateurs E. personnes qui paient l’insertion d’une publicité dans les médias.

ACTIVITÉ 4.3
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peut évoquer chacun de ces
mots imprimés en gras dans l’article. Tâchez de faire correspondre chaque mot à
l’explication de vos amis.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

41. plancher A. maîtriser


42. pallier B. pousser
43. réguler C. travailler
44. inciter D. tromper
45. duper E. compenser

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 7


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2010

ACTIVITÉ 4.4
Trois personnes, A, B et C, ont transmis de manière différente certaines des informations
soulignées dans le texte. Laquelle des trois personnes a le plus fidèlement transmis
chacune de ces informations ?
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. « …le marché n’est pas mirobolant, évalué à tout juste 30 millions d’euros. »
A. le marché a aisément enregistré une progression qui a vite fait 30 millions d’euros.
B. le marché connaît une véritable expansion, il atteint 30 millions d’euros.
C. le marché est désolant, il enregistre seulement 30 millions d’euros.

47. « …une berline allemande filmée sous toutes les coutures. »


A. une berline allemande filmée d’une manière rapide.
B. une berline allemande filmée d’une manière très attentive.
C. une berline allemande filmée en faisant penser à autre chose.

48. « Les ventes firent un bond à la sortie du film. »


A. Une fois le film sorti, les ventes ont pris un essor considérable.
B. Une fois le film sorti, les ventes ont marqué une chute libre.
C. Une fois le film sorti, les ventes ont montré un fort fléchissement.

49. « Une différence, et pas des moindres entre les années 80 et aujourd’hui, renvoie à la
professionnalisation du placement de produit. »
A. Entre les années 80 et aujourd’hui, une différence négligeable émerge à la
professionnalisation du placement de produit.
B. Entre les années 80 et aujourd’hui, une différence significative dénote une pratique
professionnelle du placement de produit.
C. Entre les années 80 et aujourd’hui, la différence due à la professionnalisation du placement
de produit suscite un intérêt mitigé.

50. « Le placement de produit est interdit quand il n’est pas justifié. »


A. Le placement de produit n’est pas interdit lorsque celui-ci n’est pas justifié.
B. Le placement de produit n’est interdit que lorsqu’il n’est pas justifié.
C. Le placement de produit n’est interdit que lorsqu’il est justifié.

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 8


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2010

ACTIVITÉ 5

« Verbes »
Quel verbe pourrait compléter chacun des proverbes suivants ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

55.
La vengeance est un plat qui se
51.
…….. froid.
52. Chat échaudé …….. l’eau froide.
51.
Il ne …….. pas mettre tous les
53. 54.
œufs dans le même panier.
Tel qui …….. vendredi, dimanche 52.
54.
pleurera.
55. L’appétit …….. en mangeant. 53.

ACTIVITÉ 6
Vous avez reçu ce mail. Un virus a transformé certaines lettres en petits carrés. Essayez de
retrouver les mots altérés. Chaque carré correspond à une lettre.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Fards de l’Égypte ancienne :


un maquillage protecteur au plomb élucidé
L’eye-liner utilisé par Cléopâtre, il y a 4.000 ans, n’avait pas
seulement pour but de séduire. Le maquillage, utilisé par les
56
Égyptiens de l’époque, était en réputé pour protéger contre
certaines maladies et infections, ont découvert des chercheurs du
musée du Louvre à Paris. Les chercheurs ont utilisé une minuscule
électrode de l’épaisseur d’un dixième de cheveu pour déterminer
57
l’effet du sel (laurionite), utilisé par les Égyptiens les cellules.
58
Ils ont découvert que le sel de plomb, présent le maquillage,
assurait une protection contre les infections. À faibles doses, le sel produit en effet de l’oxyde
59
nitrique qui renforce notre système immunitaire contre les bactéries responsables
infections oculaires. La confection du maquillage dans l’ancienne Égypte pouvait nécessiter
60
jusqu’à un mois de travail de pouvoir être utilisé.
levif.rnews.be
56. …………………………………..
57. …………………………………..
58. …………………………………..
59. …………………………………..
60. …………………………………..

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 9
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ
∆ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION
DE LA FORMATION CONTINUE ET DES CULTES

CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session novembre 2010

 Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION  Répondre à toutes les questions.
 Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
 Durée de l’épreuve : 80 minutes.
Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2010

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre chaque titre à son texte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Vous pouvez ouvrir et fermer les fenêtres, les déplacer vers différentes
zones de l'écran et les empiler sur d'autres fenêtres ou les ancrer sur le
1. Guide A. bord du navigateur. La plupart des fenêtres comprennent également des
de la ville options supplémentaires que vous pouvez paramétrer afin de
personnaliser davantage leur fonctionnement et leur apparence.
En cas de défauts ou de pannes, vous devez contacter le service de
Guide dépannage VTB/VAB (24h sur 24 et 7 jours sur 7) au numéro 03 253 62
2. B. 41. Pendant les heures d'ouverture, vous pouvez également prendre
de l’assurance
contact avec l'agence la plus proche. Si vous êtes à l'étranger, vous
habitation pouvez prendre contact avec l'agence dans vos environs ou téléphoner
au numéro ++32 (0)3 253 62 41.
Pour bénéficier de l'aide au logement pour la rentrée universitaire, vous
devez louer un logement en votre propre nom. Le montant de l'aide
3. Guide C. dépend essentiellement du montant de votre loyer et de vos ressources.
de l’étudiant Vous pouvez remplir votre demande et calculer le montant de votre aide
sur le site : www.caf.fr.
Si vous venez en voiture, nous vous recommandons de consulter la page
4. Guide D. internet de ViaMichelin, vous pouvez imprimer un itinéraire qui vous
informatique guidera depuis chez vous jusqu'à votre destination en évitant les
embouteillages.

Guide En cas d’incendie ou de destruction, le propriétaire est sûr d’être


5. E. indemnisé de ses dommages, de ne pas perdre son patrimoine à cause
de la location
d’une destruction ou d’un fait particulier tel qu’un vol ou une catastrophe
de voiture naturelle.

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres
représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

La Vénus de Milo restaurée fait le bonheur du Louvre A B C D E F


Selon la légende, Vénus pour les Romains, ou Aphrodite pour les Grecs,
est née de l'écume, sortant du bain au large de Chypre. En tout cas, la x
déesse de l'amour dicte les canons
6. de chefs-d’œuvre disparus. Placée au centre d'un tapis de marbre rouge
griotte, la Vénus de Milo commande
7. de la beauté. La célèbre statue vient d'être restaurée, ce qui est une belle
surprise pour les 6 millions de visiteurs du Louvre. Son corps musclé,
baigné par la lumière
8. de ses deux mètres de haut les 200 mètres carrés des anciens
appartements royaux que prolonge la salle des Caryatides. C'est la pièce
maîtresse
9. du sud qui entre à flots, a retrouvé l'éclat laiteux
10. des origines. Comme sa force et son aura, face aux dieux et déesses qui
l'entourent, Athéna, Apollon, Hermès, Dionysos, et les autres - copies
romaines
de la nouvelle muséographie consacrée à l'art grec classique et
hellénistique.
x
www.lemonde.fr

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2010

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

Ce que nos gestes disent de nous


Le décryptage du langage des gestes est aujourd'hui à la mode. Coachs,
communicants, psychologues et même quelques neurologues participent à cette
tendance. Manuels de bonne gestuelle ou livrets d'expression corporelle s'arrachent
comme des lunettes magiques censées déshabiller la personne en vis-à-vis. Et la
télévision s'engouffre dans la brèche, avec des émissions passant au crible les
prestations de nos élus, ou mettant en scène un profileur, auxiliaire de la police
détectant menteurs et bonimenteurs, comme dans la série Lie to Me.
La communication gestuelle, nouveau sérum de vérité... Que peut-elle bien
révéler ? Selon les experts ès gestes, ce qu'exprime notre attitude corporelle
entraîne une sympathie ou une antipathie immédiate, favorise l'échange ou en
limite l'intérêt. Ce qui tombe sous le sens. Mais ils vont plus loin. Pour eux, chaque
mimique, chaque posture, chaque oscillation de notre corps traduit les non-dits, les
émotions, bref, l'état de nos pensées et de nos affects. Micro-démangeaisons (se
gratter le nez par exemple), micro-fixations (poser sa main sur le visage), micro-
caresses (se pincer le lobe de l'oreille) ont une signification.
Le consultant Philippe Turchet, auteur du Langage universel du corps, travaille
depuis vingt ans à décrypter le langage gestuel, discipline qu'il a baptisée du nom barbare de
« synergologie ». Lui et ses adeptes ont examiné à la loupe près de 3 000 attitudes corporelles qu'ils ont
classées et reliées à des émotions. « Certaines d'entres elles, comme la colère, la joie, la tristesse... sont
universelles, affirme-t-il. Elles se manifestent par les mêmes mouvements quels que soient l'âge, le pays
ou la culture de l'individu. »
Dans le même registre, Paul Ekman, psychologue à succès aux États-Unis et auteur de Je sais que vous
mentez, se fait fort de démasquer mensonges, boniments et carabistouilles dans tout propos. Comment ?
En examinant les expressions asymétriques du visage. Une physionomie tordue, des mouvements plus
prononcés d'un côté que de l'autre sont des indices de tromperie. Si la motricité du visage n'est pas
synchronisée avec les gestes et qu'elle dure plus de cinq secondes, l'esbroufe est quasiment assurée. Et
gare aux sourires ! C'est le masque de camouflage le plus fréquemment employé. Les sourires feints ou
sociaux sont plus symétriques que les sourires sincères et leurs délais de disparition sont souvent
inadéquats. Détail irréfutable : les sourcils ne bronchent pas.
Si ces analyses sont la résultante d'observations empiriques, effectuées en visionnant des centaines de
vidéos, d'autres procèdent de manière plus artisanale d'observations réalisées sur les propres
constatations de ces experts. Ce qui ne les empêche pas d'ériger la parole gestuelle en science exacte. Le
psychologue Joseph Messinger figure parmi les plus catégoriques, assénant dans ses ouvrages ce genre
de sentences définitives : « Si une personne s'assoit en face de vous et pose sagement ses mains sur ses
cuisses, elle est en position de soumission. Si elle se pose au bord du fauteuil, elle est découragée. Assise
en travers du siège, elle exprime un besoin de se protéger. »
Des interprétations péremptoires qui exaspèrent Pascal Lardellier, professeur en sciences de l'information
et de la communication à l'université de Bourgogne, auteur de Arrêter de décoder : pour en finir avec les
gourous de la communication. Pour lui, symbolique gestuelle et autres synergologies relèvent de la pure
fantaisie et de l'imposture scientifique. « Les gestes proviennent d'un contexte et d'un milieu social,
s'insurge-t-il. Leur signification est conjecturale, contextuelle et culturelle, en fonction de l'interaction
avec la ou les personnes qui vous font face. Se gratter l'oreille peut avoir des dizaines de significations
différentes suivant les cultures et la situation. Il n'existe pas de langage secret du corps qui dévoilerait
nos intentions. » Et de stigmatiser les dérives de cette « dictature gestuelle, un pur business qui évince
le discours » et peut entraîner la déroute d'un bon candidat pour « délit de sale geste ».
Philippe Turchet admet que, si les gestes sont révélateurs d'un état d'esprit, ils se manifestent pour le
traduire et non pour le trahir. On peut être mal à l'aise, naturel et sincère. Inutile donc de chercher à les
contrôler, au risque de perdre toute personnalité et toute authenticité, en affichant une face impassible
de bouddha. « Sans entrer dans la surinterprétation, sans singer les bons gestes, ou censurer les
mauvais, il faut simplement être conscient qu'une impression se dégage de notre gestuelle, confirme
Patricia Gleville, coach en communication. Elle a un impact sur le public. Quoi de plus naturel que de s'y
intéresser pour améliorer les échanges et être mieux compris. » Tout en restant soi-même...
www.lefigaro.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2010

ACTIVITÉ 3.1
Certains lecteurs du site www.lefigaro.fr ont réagi à l’article « Ce que nos gestes disent de
nous ». Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par le texte.

A. confirmé B. démenti C. information absente du texte


Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

11. Selon les spécialistes du langage non-verbal, le langage


A.  B.  C. 
du corps joue un rôle déterminant dans nos relations.
12. Seulement quelques cultures expriment de la même façon
A.  B.  C. 
les affections de joie et de tristesse.
13. D’après Paul Ekman, le sourire est l’unique moyen fiable
A.  B.  C. 
pour décrypter un menteur.
14. Philippe Turchet soutient qu’il faut rester impassible pour
A.  B.  C. 
ne pas trahir ses sentiments.
15. Grâce au développement des médias, de nouvelles
professions qui s’occupent du décryptage du langage des A.  B.  C. 
gestes ont été créées.

ACTIVITÉ 3.2
Fenia préparait un résumé de cet article. Mais, au moment de mettre ses notes en page sur
son ordinateur, elle les a mélangées. Aidez-la à les reconstituer.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

PERSONNES COMMENTAIRES

16. Philippe Turchet A. formule ses croyances de manière dogmatique.

B. croit qu’il n’existe pas de normes établies pour décrypter les


17. Paul Ekman
gestes.

C. avoue que les non-dits, que nos gestes véhiculent, peuvent


18. Joseph Messinger
nous aider à développer des relations sociales positives.

D. a procédé à une recherche minutieuse sur la communication


19. Pascal Lardellier
non-verbale.

E. déclare que les expressions faciales peuvent révéler nos


20. Patricia Gleville
sentiments.

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 4


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2010

ACTIVITÉ 3.3
Faites correspondre les mots – imprimés en gras dans le texte – aux explications ci-
dessous.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
21. entraîne A. apparaît
22. figure B. se révolte
23. s’insurge C. suscite
24. évince D. ressort
25. se dégage E. écarte

ACTIVITÉ 3.4
Votre amie Semina n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous venez
de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le mieux
convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A.  performances
26. prestations B.  sentiments
C.  caractères

A.  rythmés
27. prononcés B.  raffinés
C.  accentués

A.  dissimulés
28. feints B.  simulés
C.  gênés

A.  absolues
29. péremptoires B.  incompatibles
C.  obsolètes

A.  confusion
30. déroute B.  colère
C.  passion

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2010

ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

Écosystèmes : ces inconnus qui nous protègent


par José Sarukhán
À mon sens, la valeur indubitable de la biodiversité n’est ni esthétique ni économique. Elle est
environnementale, même si l’homme de la rue en est rarement conscient. On estime souvent la valeur de la
biodiversité par le nombre d’espèces qu’une région abrite. Mais au-delà, il faut mesurer les interactions entre
les multiples espèces d’un écosystème, et entre celles-ci et les composants physiques et chimiques de cet
environnement. Ce réseau de relations, d’une extrême complexité, fait que la valeur d’un écosystème est
infiniment supérieure à la somme des valeurs données aux espèces qu’il contient. Les écosystèmes rendent
en effet à l’espèce humaine des services environnementaux inappréciables, essentiels à sa survie : la
fixation du carbone de l’atmosphère et la production d’oxygène, la protection des sols contre l’érosion et le
maintien de leur fertilité, le filtrage de l’eau, la fourniture d’agents de pollinisation et d’agents anti-
parasitaires, etc.
Les écosystèmes sont de véritables « usines d’eau douce ». Ils absorbent l’eau de pluie, la filtrent lentement
dans le sol, puis la drainent vers les ruisseaux, les fleuves, les lacs et les nappes souterraines qui nous
fournissent le précieux liquide. Quand il y a dégradation du couvert végétal, le cycle de l’eau est perturbé. La
pluie frappe directement la terre nue, emportant d’énormes quantités de substances nutritives. D’où
l’envasement des barrages, des lacs et des rivières, et de terribles coulées de boue.
Malgré des années de recherche, nous en savons encore très peu sur le fonctionnement des écosystèmes.
Nous sommes en général incapables de prévoir leur réaction à certaines modifications de l’environnement,
notamment du climat. Nous ne savons pas davantage si une espèce présente à un endroit donné, y compris
quand elle est très rare, est superflue ou « remplaçable ». De même, nous ignorons quelles sont les
espèces clés, indispensables au maintien d’un écosystème, sauf dans quelques cas simples. Par exemple,
dans une forêt de pin, cet arbre est évidemment une espèce dominante. Nous sommes encore plus
ignorants sur le rôle que joue la diversité biologique elle-même dans le maintien des écosystèmes et des
services qu’ils assurent.
De manière plus générale, un écosystème diversifié semble connaître une productivité accrue. Bien qu’ils
restent très prudents dans leurs conclusions, les spécialistes estiment aujourd’hui que la biodiversité permet
aux écosystèmes de mieux résister à la pénétration d’espèces étrangères ou aux maladies, et de se rétablir
plus rapidement en cas de perturbation. Dans le doute, et si l’on veut en savoir plus, mieux vaut en tout cas
sauvegarder autant d’écosystèmes différents que possible. La plupart des gens considèrent comme allant
de soi les énormes services que les écosystèmes rendent gratuitement. Ils
pensent que la nature continuera de les assurer, quels que soient les
dommages qu’ils causeront.
Ces idées reçues sont fausses et dangereuses. La ville de New York s’en est
récemment aperçue. De tout temps, elle était réputée pour son eau, si pure
qu’on la vendait dans tout le Nord-Est des États-Unis. Elle devait sa qualité au
système naturel de purification des Catskills Mountains. Or, cet écosystème
avait tellement souffert de la pollution, notamment par les engrais agricoles,
qu’à la fin des années 90, l’eau new-yorkaise était devenue imbuvable. La
municipalité envisagea alors de se doter d’une centrale de purification, dont le
coût fut évalué entre six et huit milliards de dollars, sans compter les 300
millions de frais annuels de fonctionnement. Une facture faramineuse pour un
service qui avait toujours été gratuit ! Si élevée que la ville choisit finalement de
restaurer l’environnement dégradé des Catskills Mountains, ce qui ne lui
coûtera qu’un milliard.
Cette histoire nous montre clairement où sont nos intérêts : nous devons préserver les écosystèmes et les
conditions qui permettent à la planète d’assurer la survie de l’Homo sapiens ou, du moins, le maintien à
court terme de notre vie sociale.
www.unesco.org

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 6


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2010

ACTIVITÉ 4.1
Votre ami Vassilis vient de lire cet article. Que pensez-vous des conclusions qu’il tire de sa
lecture ?
A. vrai B. faux C. ce n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

31. Les écosystèmes fournissent à l’humanité des services


A.  B.  C. 
sans prix.

32. Dans l’avenir, il faut préserver les écosystèmes pour tirer


A.  B.  C. 
profit de l’eau de mer.

33. L’auteur croit que les écosystèmes seront indéfiniment au


A.  B.  C. 
service de l’humanité.

34. La ville de New York n’a jamais eu de système naturel de


A.  B.  C. 
purification de l’eau.

35. Le rétablissement du système naturel des Catskills


Mountains n’est pas la solution la plus rentable pour la A.  B.  C. 
ville de New York.

ACTIVITÉ 4.2
Stéphane a consulté un dictionnaire afin de mieux comprendre les mots encadrés dans le
texte. Essayez d’apparier les mots et les explications.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
36. fixation A. assainissement
37. fourniture B. rétention
38. dégradation C. bouleversement
39. perturbation D. approvisionnement

40. purification E. destruction

ACTIVITÉ 4.3
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peut évoquer chacun de ces
mots imprimés en gras dans l’article. Tâchez de faire correspondre chaque mot à
l’explication de vos amis.
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

41. indubitable A. primordiale


42. superflue B. incontestable
43. dominante C. extraordinaire
44. imbuvable D. inutile
45. faramineuse E. inconsommable

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 7


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2010

ACTIVITÉ 4.4
Trois personnes, A, B et C ont transmis de manière différente certaines des informations
soulignées dans le texte. Laquelle des trois personnes a le plus fidèlement transmis
chacune de ces informations ?
Pour chaque item, cochez ensuite la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. « Mais au-delà, il faut mesurer les interactions entre les multiples espèces d’un
écosystème… »
A. Mais avant tout, il faut mesurer les interactions entre les multiples espèces d’un écosystème.
B. Mais après tout, il faut mesurer les interactions entre les multiples espèces d’un écosystème.
C. Mais il faut aller plus loin et mesurer les interactions entre les multiples espèces d’un
écosystème.

47. « De même, nous ignorons quelles sont les espèces clés, indispensables au maintien
d’un écosystème, sauf dans quelques cas simples. »
A. Nous ignorons quand même quelles sont les espèces clés, nécessaires pour protéger un
écosystème, sauf quand il s’agit des cas simples.
B. Nous ignorons aussi quelles sont les espèces clés, essentielles pour maintenir un
écosystème, sauf dans certains cas simples.
C. De la même manière, nous savons seulement quelles sont les espèces clés indispensables
au maintien d’un écosystème, dans des cas exceptionnels.

48. « Dans le doute, et si l’on veut en savoir plus, mieux vaut en tout cas sauvegarder
autant d’écosystèmes différents que possible. »
A. Même si on doute et si on veut en savoir plus, il faut, en tout cas, négliger la variété au niveau
des écosystèmes.
B. Malgré les doutes et l’envie d’en savoir plus, il est important, en tout cas, de compter, dans la
mesure du possible, le nombre d’écosystèmes différents.
C. Demeurant dans le doute, et souhaitant en savoir plus, il est, en tout cas, préférable de
conserver le plus possible d’écosystèmes différents.

49. « De tout temps, elle était réputée pour son eau... »


A. Depuis toujours, elle était connue par son eau.
B. Depuis longtemps, elle était connue grâce à son eau.
C. Elle était toujours redoutée à cause de son eau.

50. « La municipalité envisagea alors de se doter d’une centrale de purification… »


A. La municipalité pensa alors à s’équiper d’une centrale de purification.
B. La municipalité renonça alors à l’idée d’acheter une centrale de purification.
C. La municipalité exigea alors de contacter une centrale de purification.

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2010

ACTIVITÉ 5

« Noms »
Quel nom pourrait compléter chacun des proverbes suivants ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

51. On reconnaît l’arbre à ses ……... . 51.

52.
52. Il n’y a pas de fumée sans ……... .
53.
53. L’argent ne fait pas le ……… .

54. Tel père, tel ……... . 54.


Les bons ……... font les bons
55.
amis.
55.

ACTIVITÉ 6
Vous avez reçu ce mail. Un virus a transformé certaines lettres en petits carrés. Essayez de
retrouver les mots altérés. Chaque carré correspond à une lettre.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Les besoins en énergie


56
À l’ de l’eau et de quelques boissons sans sucre,
tous les aliments apportent de l’énergie à l’organisme sous
forme de calories.
Cette énergie est indispensable au quotidien ne serait-ce
57
pour assurer des fonctions vitales comme la respiration,
le maintien de la température du corps, le fonctionnement
58
cardiaque ou nerveux. en plein sommeil, notre
dépense énergétique n’est pas nulle !
59
de nos activités quotidiennes, y compris intellectuelles, nécessite de l’énergie. Ce sont
bien sûr les activités physiques qui consomment le plus de kilocalories.
Les dépenses caloriques sont très variables d’un individu à l’autre. L’âge, le sexe, le niveau d’activité
physique, le poids et la taille sont à l’origine de ces différences. On considère qu’un homme adulte
60
peu actif, de taille et de corpulence moyennes, dépense à peu 2700 kilocalories par jour (une
kilocalorie = 1000 calories).
www.lepointsurlatable.fr
56. …………………………………..
57. …………………………………..
58. …………………………………..
59. …………………………………..
60. …………………………………..

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 9


ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ
∆ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION
DE LA FORMATION CONTINUE ET DES CULTES

CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session mai 2011

 Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION  Essayer de répondre à toutes les questions.
 Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
 Durée de l’épreuve : 80 minutes.
Κ Π γ / Épreuves de français mai 2011

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre chaque titre à son texte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

TITRES TEXTES
Vous vous L’eau est un aliment indispensable à notre bonne santé, c’est d’ailleurs, le
1. dépensez ? A. principal constituant de notre corps. La quantité moyenne d’eau contenue dans
Hydratez- l'organisme d'un adulte est de 65 %, ce qui correspond à environ 45 litres d’eau
vous ! pour une personne de 70 kg !
Grossesse, nourrissons, seniors... À chaque âge de la vie correspond des
2. Composition B. besoins en eau différents. Eau en bouteille, eau du robinet, eau de source, eau
de l’eau minérale... Comment choisir une eau pour votre enfant ? Tout dépend de son
âge.
L’étiquetage des bouteilles d’eau est strictement réglementé et différentes
informations doivent y figurer comme la nature de l’eau et sa provenance, mais
3. Quelle eau C. aussi les teneurs en éléments minéraux. Cependant, parmi toutes les mentions
pour qui ?
présentes sur les étiquettes des bouteilles, il est difficile de s’y retrouver : eau
minérale naturelle, eau de source ou eau riche en oligo-éléments ?
L’eau est présente à la surface des trois quarts de notre planète. Ce que l’on sait
L’eau, moins est qu’elle circule en permanence dans l’atmosphère, à la surface et dans
4. élément D. le sous-sol. Avant d’arriver potable dans nos maisons, l’eau a d’abord été puisée
essentiel dans différents endroits selon les régions, puis traitée ou non par divers procédés
et surtout contrôlée.
Pour le sportif, la règle est simple : il faut boire avant, pendant et après l’exercice.
5. La route de E. Sur un terrain de foot, à vélo ou dans une salle de fitness, les sportifs finissent
l’eau tous par transpirer, signe d’une perte en eau qu’il ne faut surtout pas négliger et
bien sûr combler. Donc, buvez sans compter.
www.doctissimo.fr

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres
représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Outre-Manche, au royaume des vents A B C D E F

Contrairement à ce qu’affirme la mythologie grecque, le dieu Éole ne


vit pas autour des îles grecques, mais bien
x
6. en terme d’énergie éolienne offshore et la huitième en énergie
éolienne combinée (offshore et inshore). Le complexe offshore
Thanet, au large du Kent, exploité par le Suédois Vattenfall et mis
7. en service en septembre, représente la plus grande ferme éolienne
offshore au monde. Avec ses 100 turbines, elle est capable de
produire 300 mégawatts, soit assez
8. au Royaume-Uni, pays le plus venté d’Europe. Lequel occupe
aujourd’hui la première place mondiale
9. en activité au Royaume-Uni. Et ce n’est qu’un début. Trente-cinq
fermes sont en cours de construction, le développement de
207 autres a été approuvé
10. d’électricité pour alimenter 240 000 foyers. À l’heure actuelle, un
total de 283 fermes éoliennes, 270 inshores et 13 offshores, sont
et 262 projets sont en cours d’étude. x
www.lemonde.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 2


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2011

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

Le Slow Food, art de manger, art de vivre


Fondé à l'initiative d'un groupe de défenseurs du goût emmené par
Carlo Pietrini, le mouvement baptisé Slow Food milite pour une
alimentation de qualité issue d'un véritable savoir-faire. Il entend
faire connaître et défendre le patrimoine culinaire de chaque région.
Militantisme qui défend l'authenticité des saveurs et la qualité des
aliments, le mouvement est né en réaction à la montée de la
mondialisation et de l'uniformisation du goût. L'ouverture dans le
centre historique de Rome d'un Fast Food sous enseigne Mac
Donald's© a agi véritablement comme un catalyseur : le mouvement,
de défenseur du goût et d'une alimentation conçue avec un certain parti pris esthétique, s'est mué en
une contestation radicale contre la production de masse et les menaces qu'elle fait peser tant sur les
ressources naturelles que sur les conditions de vie des agriculteurs et des producteurs en général.
Depuis, les valeurs défendues par les militants du mouvement ont trouvé un écho dans le monde entier
et les adhérents sont actuellement plus de 100.000, répartis sur l'ensemble des régions du monde.
Organisé en association avec des relais locaux et autour d'évènements clés, le mouvement va bien au-
delà de la simple manifestation gastronomique : sur le fondement du manifeste contre l'uniformisation du
goût se tissent des enjeux économiques, sociaux et environnementaux. Les producteurs, cultivateurs ou
éleveurs sont encouragés à poursuivre des cultures de qualité en totale harmonie avec les ressources
naturelles et en respectant l'environnement.
Pour que ce mouvement ait un véritable écho et que les producteurs engagés puissent être rétribués et
encouragés dans leur démarche de qualité, des partenariats avec les acteurs politiques et institutionnels
ont été noués pour que le mouvement relaie l'information en action concrète et que l'ampleur du
phénomène puisse le poser en véritable acteur de l'agroalimentaire. À l'initiative de ses fondateurs qui
ont tenu à défendre un ensemble de valeurs qui dépasse le seul cadre de la nourriture, le mouvement
tend à devenir une véritable alternative aux modes de consommation actuels.
Réconcilier le plaisir avec la qualité, tel est le credo affirmé dès le départ par les fondateurs du
mouvement. Le Slow Food conçoit une alimentation responsable et de qualité. Le plaisir de se nourrir en
goûtant des produits savoureux et gorgés de leurs nutriments essentiels naturels s'étend au respect de la
vie en général, celle des humains et celle des écosystèmes. Une véritable philosophie guide ce
mouvement puisque dans la réhabilitation du goût s'affirme le plaisir qui ne se conçoit pas s'il est au
détriment de quelqu'un ou de quelque chose. En ce sens, la dimension morale et éthique est évidente et
la défense du goût et de la qualité alimentaire dépasse le simple objectif gastronomique. C'est tout un
système de valeurs qui s'échafaude sur les principes fondamentaux de respect et d'authenticité entendus
dans leur dimension essentielle.
Ainsi, exit les productions de masse qui nécessitent l'emploi de pesticides et produits chimiques, aussi
nuisibles aux ressources naturelles qu'au genre humain, pour accélérer la croissance des végétaux et des
animaux ; rien de ce qui perturbe le bien-être des producteurs comme celui des ressources ne peut
entrer dans la chaîne de fabrication du Slow Food.
Le mouvement réhabilite avant tout une certaine humilité devant le rythme de la nature contre une
prétention à tout artificialiser au nom de la consommation et de ses diktats. D'où son nom qui englobe
toute la philosophie du mouvement et les valeurs de ses fondateurs : la lenteur du Slow Food s'oppose à
la course effrénée du Fast Food qui bafoue le temps naturel au nom de l'hyper-consommation qui ne
souffre pas de délai. Réintégrer les rythmes qui nous constituent, avec leurs saisons et les éléments qui
en font partie, au lieu de vouloir soumettre la nature à la production de masse est une des valeurs
fondamentales défendues par les actions du Slow Food. Au-delà du fait qu'un légume ne se gorge des
vitamines et minéraux essentiels qu'en les puisant dans la terre et la lumière au cours de sa croissance
naturelle, respecter la notion de temps de maturation et d'imperfection, voire de manque, est une
véritable alternative sociale car elle vise une société plus juste dans toutes ses ramifications.
Rétablir la dimension locale des produits et de leur distribution est un élément fondamental du Slow
Food. Aussi le mouvement est-il constitué autour de convivia (chaque relais est un convivium local) qui
rassemblent les adhérents autour du partage des mêmes valeurs et la défense de ce qui est presque leur
slogan : le Bon, le Propre, le Juste. Accueillant toutes les bonnes volontés et les défenseurs d'une société
meilleure, les convivia ont une mission d'information et de défense du patrimoine : ils inventorient les
adresses Slow Food (commerces, restaurants, ou autres) et protègent le patrimoine des terroirs.
www.suite101.fr

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ACTIVITÉ 3.1
Certains lecteurs du site www.suite101.fr ont lu l’article « Le Slow Food, art de manger, art
de vivre ». Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par le texte.
A. confirmé B. démenti C. information absente du texte
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

11. Le Slow Food cherche à combiner le plaisir du goût avec


un profond sens des responsabilités à l’égard de A.  B.  C. 
l’environnement et du monde de la production agricole.
12. De nombreux accros au fast food se sont convertis en
A.  B.  C. 
militants du mouvement du Slow Food.
13. Les produits chimiques utilisés pour la production
d’aliments standardisés ne sont que très rarement A.  B.  C. 
approuvés par le Slow Food.
14. D’après les principes « slowfoodiens », prendre en
considération le rythme des saisons peut être un critère de A.  B.  C. 
qualité pour la société.
15. Un des rôles des adhérents au sein des convivia est de
cataloguer les entreprises qui ont adopté la philosophie du A.  B.  C. 
mouvement.

ACTIVITÉ 3.2
Marianne a consulté un dictionnaire afin de mieux comprendre les mots imprimés en gras
dans le texte. Essayez d’apparier les mots et les explications.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

16. mouvement A. attitude des personnes qui luttent pour une cause
17. militantisme B. décision imposée par une force extérieure
18. partenariat C. action collective tendant à produire un changement d’idées
D. association d’entreprises, d’institutions en vue de mener une
19. credo
action commune
E. principes que l’on estime essentiels et sur lesquels on fonde son
20. diktat
opinion ou on règle sa conduite

ACTIVITÉ 3.3
Faites correspondre les mots – encadrés dans le texte – aux explications ci-dessous.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
21. répartis A. compris
22. rétribués B. pleins
23. noués C. dispersés
24. gorgés D. payés
25. entendus E. créés

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2011

ACTIVITÉ 3.4
Votre amie Lisa n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous venez de
lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le mieux
convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A.  s’est transformé
26. s’est mué B.  s’est limité
C.  s’est résumé

A.  attaquent
27. se tissent B.  s’opposent
C.  se développent

A.  se limite
28. s’étend B.  s’applique
C.  nuit

A.  se reconnaît
29. s’affirme B.  s’impose
C.  se perd

A.  s’appuie
30. s’échafaude B.  s’impose
C.  pèse

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ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

L'Hadopi a dopé le marché illégal de la vidéo


par Cécilia Gabizon
De nombreux sites de téléchargements payants se révèlent en fait illégaux car ils ne
reversent rien aux producteurs et artistes. Un des travers de l'Hadopi, loi sur le
téléchargement illégal.
Il est policier. Et vient de découvrir,
ahuri, que le film qu'il télécharge tous
les vendredi soir avec son fils est une
copie pirate ! « C'est incroyable. Ce site
a l'air absolument légal », s'étonne
Pierre, 45 ans.
Il est artiste, engagé dans la lutte
contre le piratage… Thierry Lhermitte a
reconnu dans l'émission C à vous qu'il
avait tapé le nom d'un film dans un
moteur de recherche, l'avait téléchargé
sur MegaUpload sans pouvoir dire s'il
commettait ainsi un acte de piraterie ! « Rien ne l'indique », a justifié l'acteur…
Des millions de personnes consomment du cinéma sans savoir qu'ils sont aux yeux des
producteurs et des ayants droits des pirates. La plupart des internautes consultés dans l'enquête
menée par l'Hadopi sont même persuadés que « s'ils payent, alors c'est forcément légal ». Or ce
n'est pas toujours le cas ! En quelques années, des plateformes de téléchargement comme Rapid
Share ou MegaUpload ont connu un véritable boom. Elles hébergent des milliards de fichiers,
dont certains tout à fait licites, et d'autres moins, placés là par des internautes sans qu'ils aient
acquis les droits. Le catalogue de films est gigantesque, le service facile et rapide. « On y trouve
tout », reconnaît un habitué. Il suffit de demander et le fichier vient à vous, sans aucun risque,
puisque ces sociétés agissent comme un écran. « Contrairement aux circuits Peer-to-Peer de
partage entre internautes qui sont surveillés par l'Hadopi, ce système n'expose pas l'utilisateur »,
explique Guillaume Champeau de la publication en ligne spécialisée Numerama.com. Les
producteurs de cinéma peuvent uniquement demander à l'hébergeur la suppression de ces
fichiers. Ce qu'ils font. Mais la rotation est rapide et lorsqu'un fichier disparaît, un autre arrive.
Les internautes se sont également tournés vers les plateformes de vidéos que l'on regarde
en ligne, sans les télécharger. Le marché explose littéralement en 2010. « L'Hadopi a poussé les
internautes vers des systèmes mafieux. Car ces sociétés, installées loin de l'Europe, engrangent
des fortunes sans rien reverser aux producteurs et artistes », accuse Paul da Silva, président du
Parti Pirate. Depuis qu'elles ont fidélisé des dizaines de millions d'utilisateurs, elles proposent en
effet des forfaits pour télécharger des films de meilleure qualité ou plus rapidement. Ou
regarder les films (en streaming) sans interruption.
Leur ascension a certes commencé avant l'Hadopi, mais elle a bondi depuis l'annonce de la
loi. Il y a deux ans et demi, en août 2008, MegaUpload n'attirait « que » 350 000 Français. En
novembre dernier, MegaUpload a attiré pas moins de 7,4 millions d'internautes français selon les
mesures de ComScore. Cette galaxie du web montre finalement « que l'internaute est prêt à
payer pour accéder à du contenu », estime Marc Rees du site spécialisé Pcimpact. « Les prix sont
cassés, forfaitisés, certes, mais ces intermédiaires profitent aussi d'un marché qui n'était
exploité par personne », ajoute-il. Les producteurs cherchent la riposte. Mais la consultation
d'œuvre en streaming pourrait s'avérer une brèche juridique de taille. En attendant un système
de labellisation fiable, l’internaute regardant un film en streaming sans savoir qu'il pirate peut-il
être jugé coupable ? « Probablement pas », murmure-t-on à l'Hadopi.
www.lefigaro.fr

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2011

ACTIVITÉ 4.1
Votre ami Vassilis vient de lire cet article. Que pensez-vous des conclusions qu’il tire de sa
lecture ?
A. vrai B. faux C. ce n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

31. Toutes les possibilités de téléchargement illégal sont


A.  B.  C. 
contrôlées par l’Hadopi.

32. Pour réaliser son enquête l’Hadopi s’est adressée à des


A.  B.  C. 
internautes appartenant au milieu du spectacle.

33. Pour le moment, les producteurs ne peuvent pas mener


une lutte juridique efficace afin d’arrêter le téléchargement A.  B.  C. 
de toutes les copies pirates des films.

34. Le téléchargement sur la plateforme MegaUpload a


A.  B.  C. 
reculé depuis l’Hadopi.

35. Les gens n’ont aucune envie de payer pour télécharger


A.  B.  C. 
des fichiers.

ACTIVITÉ 4.2
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peut évoquer chacun de ces
mots encadrés dans l’article. Tâchez de faire correspondre chaque mot à l’explication de
vos amis.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
36. en fait A. juste
37. absolument B. effectivement
38. même C. bien
39. uniquement D. parfaitement
40. certes E. aussi

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 7


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2011

ACTIVITÉ 4.3
Tania préparait un résumé de cet article. Mais, au moment de mettre ses notes en page sur
son ordinateur, elle les a mélangées. Aidez-la à les reconstituer.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

ACTEURS COMMENTAIRES

A. pense que regarder un film en streaming ne s’avère pas être,


41. L’auteure
de fait, un acte répréhensible.

B. estime que le téléchargement de fichiers a connu une


42. Guillaume Champeau
augmentation remarquable.

C. considère que les prix pour le téléchargement des films ont


43. Paul da Silva baissé, mais certaines sociétés bénéficient d’un tout nouveau
type de commerce.

D. affirme qu’il existe des systèmes d’échange de données


44. Marc Rees
permettant au bénéficiaire d’échapper au cadre de la loi.

E. soutient que certains sites de téléchargement gagnent gros


45. L’Hadopi
sans rien verser aux ayants droits.

ACTIVITÉ 4.4
Dites si les personnes dont les opinions sont rapportées ci-dessous
A. sont favorables à la loi Hadopi
B. sont opposées à la loi Hadopi
C. ne prennent pas position
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. « Pour moi tout ce qui est fait pour empêcher les
utilisations déviantes des internautes est bon à prendre... A.  B.  C. 
Et l’Hadopi est un bon début ! »
47. « La loi est dépassée pour nos sociétés actuelles et nos
A.  B.  C. 
modes de consommation. »
48. « Je m’aligne sur l’opinion des opposants à l’Hadopi qui
A.  B.  C. 
affirment depuis le début que cette loi n'est pas viable. »
49. « Admettons que cette loi Hadopi fonctionne et qu’on
arrête de télécharger. Que va-t-il se passer ? On sauve A.  B.  C. 
l’industrie du disque ? Personne ne sait^ »
50. « L’Hadopi est nécessaire pour stopper ce vol banalisé
qui pénalise les artistes créateurs de musique et de films A.  B.  C. 
déjà en perte de vitesse financière. »

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2011

ACTIVITÉ 5

« Personnalité »
Quel nom pourrait compléter chacune des expressions suivantes ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Quand on est dépensier, on jette 51.


51.
l’argent par les ^^... .
Quand on est inattentif, on
52. 52.
n’écoute que d’une ^^... .
Quand on est de mauvaise
53. humeur, on s’est levé du ^^... 53.
gauche.
Quand on est prétentieux, on se
54. prend pour la huitième ^^... du 54.
monde.
Quand on est maladroit, on a deux
55. 55.
^^... gauches.

ACTIVITÉ 6
Vous avez reçu ce mail. Un virus a transformé certaines lettres en petits carrés. Essayez de
retrouver les mots altérés. Chaque carré correspond à une lettre.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Cette carte vous indique les catastrophes naturelles en temps réel !


Une carte du monde disponible sur Internet répertorie
en direct les catastrophes climatiques. Le but de cette
56
carte, pour le étrange, est de rendre compte
des problèmes climatologiques qui affectent la
planète.
"Un nombre croissant d'observations nous donne une image
globale d'une planète qui se réchauffe et qui subit beaucoup de
changements climatiques. Rien ne se passe de façon inattendue,
57
a une indication, nous avons juste à observer les connexions." Cette phrase, visible sur
58
hisz.rsoe.hu, explique parfaitement le but de ce site Internet, édité RSOE, un service hongrois
d’information sur les catastrophes et désastres qui surviennent sur la planète. Sur la page du site est
mise en ligne une carte du monde qui retranscrit les catastrophes climatiques dans le monde.
59
Vous pouvez ainsi suivre direct toutes les catastrophes climatiques avec des données souvent
précises : nature de la catastrophe, niveau de dégâts occasionnés, heure, localité, etc. Le but du site,
60
en plus de rendre concret les problèmes environnementaux liés aux activités de l'Homme, est
entendu de réveiller les consciences.
www.zigonet.com
56. ^^^^^^^^^^^^^..
57. ^^^^^^^^^^^^^..
58. ^^^^^^^^^^^^^..
59. ^^^^^^^^^^^^^..
60. ^^^^^^^^^^^^^..
ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 9
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ
∆ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION
DE LA FORMATION CONTINUE ET DES CULTES

CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe

ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session novembre 2011

 Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION  Essayer de répondre à toutes les questions.
 Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
 Durée de l’épreuve : 80 minutes.
Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2011

ACTIVITÉ 1
Dans l’article « 5 conseils à suivre concernant votre lettre de motivation », faites
correspondre les titres aux textes. Attention, il y a un titre en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

TEXTES
1. La lettre de motivation va vous permettre d’exposer votre projet professionnel. Ne vous noyez pas dans
l’explication de vos expériences, montrez que vous allez de l’avant et que vous avez des projets concrets.
À vouloir démontrer vos atouts et votre motivation à tout prix, il peut arriver que vous vous laissiez
2. dépasser par les mots. Restez modéré et ne tombez pas dans le piège du « c’est l’emploi de mes rêves »,
« j’adore réellement votre entreprise » ou même « je suis totalement motivé pour travailler chez vous ».
3. Les lettres longues découragent le lecteur et vous décrivent comme une personne dépourvue d’esprit de
synthèse. Les lettres courtes ne font pas professionnelles et seront généralement incomplètes.
Cela peut paraître évident, mais arrive souvent lorsqu’on envoie une candidature ! En effet, le CV seul ne
4. permet pas au recruteur de cerner précisément votre personnalité et vos compétences. Même par
internet, les candidatures accompagnées de lettres de motivation seront privilégiées par rapport aux
candidatures sans lettres.
La lettre de motivation doit compléter votre CV. Bien sûr, vous pouvez être amené à reprendre certains
5. éléments de votre curriculum vitae. Veillez à apporter des informations nouvelles, telles que vos
ambitions, vos qualités ou vos attentes par rapport au poste en question.
www.lesjeudis.com

TITRES
A. Ne pas répéter son CV !
B. Ne pas oublier de la joindre
C. N’écrire ni un roman ni quelques mots
D. Ne pas exagérer !
E. Ne pas utiliser les formes passives et négatives
F. Ne pas parler uniquement de votre parcours

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial de l’article en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre
des lettres représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
Léonard aux rayons X A B C D E
Une technique « sans lignes ni contours, à la façon de la fumée ou au-delà
du plan focal », c’est la définition que donne Léonard de Vinci du sfumato. x
Cet effet est obtenu
6. de pigment. Certains aspects de cette technique demeurent encore
mystérieux particulièrement sur le rendu
7. par la matière et qui sont eux, caractéristiques de la zone étudiée. Les
chercheurs ont ainsi mis en évidence plusieurs recettes employées
8. de l’artiste. Ils ont utilisé la spectrométrie de fluorescence des rayons X,
qui consiste à éclairer une zone du tableau avec des rayons X puis à
recueillir d'autres rayons X qui sont émis
9. par la superposition de très fines couches de peinture dont certaines
appelées glacis sont pratiquement translucides, contenant très peu
10. des dégradés et l’impression de profondeur. Pour mieux comprendre les
procédés employés par le maître, une équipe du CNRS, en collaboration
avec l'ESRF de Grenoble et le musée du Louvre, a analysé sept tableaux
par l'artiste pour réaliser les ombres sur les visages. X
www.sciences-et-avenir.fr

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 2


Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2011

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.
Bien choisir son produit d’épargne
Quel est votre objectif ? La constitution d’un capital peut être
réalisée dans un objectif de précaution ou dans un objectif précis,
comme la recherche de revenus complémentaires, ou encore le
financement d’un projet (immobilier, vacances, travaux ou autres)
que vous pouvez quantifier et planifier à une période déterminée
selon votre capacité d’épargne. Si vous souhaitez disposer d’une
somme précise à une date donnée, mieux vaut épargner une somme fixe chaque mois, même si c’est parfois
contraignant. Si vous préférez la souplesse et que vous mettez de côté chaque mois ce que vous n’avez pas dépensé,
vous ne saurez pas à l’avance quelle somme sera épargnée à terme.
Avez-vous besoin que les fonds soient disponibles à tout moment ? Tous les produits d’épargne
ne vous offrent pas la même disponibilité de retrait. Dans un Plan d’Épargne Logement (PEL), par exemple, les fonds
que vous épargnez ne sont pas disponibles pendant la durée du contrat, et vous ne pouvez effectuer aucun retrait,
sauf si vous décidez de « casser » le PEL avant son échéance. Par contre, d’autres formules vous offrent une grande
disponibilité de telle sorte que si vous retirez la quasi-totalité de votre épargne, le compte ne sera pas clôturé pour
autant. Si vous avez besoin de pouvoir disposer de votre épargne à tout moment, la disponibilité des fonds est
prioritaire sur les autres critères de choix. Par contre, si vous souhaitez vous constituer un capital pour le futur, la
disponibilité immédiate devient secondaire et le rendement ou la fiscalité, par exemple, peut devenir l’un des critères
de choix prédominants.
Choisir la sécurité ou le risque ? D’une manière générale, les formules d’épargne en compte ou sur livret qui
vous sont présentées par les banques vous apportent un haut niveau de sécurité. De même, les SICAV (titres de
participation dans une société d’investissement) sont fortement sécurisées. Ces produits ne sont pas directement liés
aux performances de la Bourse et des actions. Dès lors, si une chute des cours de la Bourse se produit, vous
retrouverez, quand vous en aurez besoin, le capital que vous aurez épargné, augmenté des intérêts. Mais pour viser
un meilleur rendement, vous pouvez aussi choisir d’accepter une part de risque, en plaçant votre épargne sur des
produits financiers susceptibles d’enregistrer des variations à la hausse comme à la baisse (p.ex. certains contrats
d’assurance-vie).
Rechercher le meilleur taux de placement ? Le taux d’intérêt que vous pouvez obtenir pour votre
épargne, est généralement plus avantageux si vous acceptez que les fonds soient indisponibles pendant la durée de
l’épargne, car cette formule permet à votre argent de fructifier dans de meilleures conditions. Le rendement est aussi
parfois plus important sur des produits destinés à encourager l’épargne populaire ou à aider les jeunes. Parfois, un
rendement modeste en apparence (Compte Epargne Logement) offre en contrepartie des avantages attachés à ce
type d’épargne (prêt à taux avantageux). Sur la plupart des comptes et livrets, les intérêts sont versés une fois par an.
Ils s’ajoutent alors au capital pour produire à leur tour des intérêts l’année suivante. Selon le régime fiscal de ces
intérêts, le taux affiché le plus élevé (avant impôts) n’est pas forcément le meilleur taux net.
Quelle fiscalité ? La fiscalité n’est pas la même d’un produit à l’autre. En effet, certains produits sont totalement
exonérés d’impôts et de prélèvements sociaux, alors que d’autres sont soumis aux seuls prélèvements sociaux. Pour
les formules d’épargne qui sont soumises à l’impôt, vous devrez déclarer les intérêts dans vos revenus. Cependant,
vous pourrez opter pour le prélèvement forfaitaire libératoire, vous dispensant ainsi de déclaration.
Au final, quels critères retenir ? Après avoir trouvé, pour votre cas personnel, le meilleur équilibre entre la
disponibilité, le risque, le taux d’intérêt et la fiscalité, pensez aussi que les produits d’épargne sont parfois
réglementés. En contrepartie d’avantages, vous devrez en accepter les contraintes (plafond des dépôts, versement
minimum, etc.). Certains produits sont identiques quelle que soit la banque (produits administrés fortement
réglementés). Pour d’autres produits, seules certaines caractéristiques sont réglementées (fiscalité par exemple), les
autres (performance par exemple) étant soumises à la concurrence. Certains frais peuvent exister à l’ouverture, lors
des versements ou pour la gestion de certains produits, pensez alors à comparer les tarifs des établissements. Enfin, si
votre choix porte sur un plan d’épargne comportant un versement mensuel régulier, pensez à une alimentation
suffisante du compte sur lequel seront prélevés les fonds chaque mois ou demandez à votre conseiller de mettre en
place une réserve pour faire face à une situation de trésorerie ponctuellement serrée.
www.lesclesdelabanque.fr

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2011

ACTIVITÉ 3.1

Certains lecteurs du site www.lesclesdelabanque.fr ont lu l’article « Bien choisir son produit
d’épargne ». Vérifiez si leurs commentaires sont confirmés par le texte.
A. confirmé B. démenti C. information absente du texte
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

11. Pour avoir à sa disposition une somme donnée à une date


déterminée, il faut mensuellement mettre de côté un montant A.  B.  C. 
précis.
12. Il est impératif de vous assurer de la disponibilité de vos
A.  B.  C. 
économies si vous voulez retirer de l’argent n’importe quand.
13. Pour accorder un prêt immobilier, la banque exige une garantie. A.  B.  C. 
14. Les SICAV s’adressent à ceux qui prennent des risques de perte
A.  B.  C. 
d'argent.
15. Il est à votre propre discrétion de choisir l’option fiscale qui vous
convient, soit le prélèvement forfaitaire libératoire, soit l’imposition A.  B.  C. 
sur vos revenus.

ACTIVITÉ 3.2
Faites correspondre les mots encadrés dans le texte aux explications ci-dessous. Attention,
il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS

16. attachés A. dispensés

17. exonérés B. réglés

18. réglementés C. retirés

19. administrés D. liés

20. prélevés E. évalués

F. gérés

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2011

ACTIVITÉ 3.3
Rania préparait le résumé de cet article. Mais, au moment de mettre ses notes en page sur
son ordinateur, elle les a mélangées. Aidez-la à les reconstituer.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A B

A. est un élément primordial pour la grande majorité de tous les


21. La disponibilité
comptes et livrets.

B. n’est pas de première importance quand on a envie d’assurer


22. La sécurité
son avenir.

C. est d’habitude plus favorable si on décide de laisser les fonds


23. Le PEL
bloqués jusqu'à l'échéance du contrat.

D. ne permet pas la gestion des fonds épargnés en fonction de


24. La Bourse
ses besoins.

E. connaît des hauts et des bas qui influencent quelques produits


25. Le taux d’intérêt
d’épargne.

ACTIVITÉ 3.4
Essayez d’apparier les mots et les explications. Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS
26. retrait 27. fiscalité 28. prêt 29. versement 30. trésorerie

EXPLICATIONS

A. Ensemble des fonds dont peut disposer une personne.

B. Opération par laquelle le client retire une somme d’argent de son compte bancaire.

C. Dépôt de fonds sur un compte.

D. Somme d’argent due à une personne.

Contrat par lequel une somme d’argent est mise à la disposition de l’emprunteur, à charge
E.
de la restituer au terme convenu.

F. Ensemble des lois, des règles relatives à la détermination et au recouvrement des impôts.

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2011

ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

Vis ma vie... de poubelle


Par Nathalie Lamoureux
Le plus méprisable mais indispensable objet du
quotidien est la boîte à ordures. Témoin du mode de
vie contemporain, la poubelle est à l'image du
consumérisme ambiant : opulente et prospère. Elle a
engendré une industrie du recyclage florissante qui
peut se prévaloir d'éviter l'émission de 19 millions de tonnes de CO2 et d'économiser 5,8 millions de
tonnes équivalent pétrole. L'image semble d'Épinal. L'envers de cette seconde vie pour nos dépotoirs
intimes est moins reluisant. En 2006, cette même industrie a généré 288 tonnes de phosphates,
responsables de l'eutrophisation des eaux continentales.
Au royaume des poubelles, il ne faut pas confondre déchets et ordures. Si les déchets augmentent,
les ordures baissent. Une croissance liée à la hausse des rebuts collectés en déchetterie. "Les
Français bricolent, jardinent, renouvellent leur intérieur plus souvent", explique Marc Cheverry, chef
du service Prévention et gestion des déchets à l'Agence de l'environnement et de la maîtrise de
l'énergie (Ademe). Avec moins 80 kilos en deux ans, la poubelle "grise" fond tout en restant un gros
foutoir. Après tout, c'est sa vocation, mais l'heure est venue de ranger nos sacs à horreurs. C'est l'un
des axes de la loi Grenelle, qui vise à réduire l'excédent pondéral de 7 % sur cinq ans, soit une
diminution annuelle de 28 kilos par habitant. En moyenne et par an, 100 kilos de papiers, cartons,
plastiques, 20 kilos de verre, 13 kilos de restes de repas, de fruits et légumes non consommés et 7
kilos d'aliments encore emballés croupissent dans les ordures résiduelles. Des déchets qui pourraient
disparaître avec des habitudes plus responsables, moins de gaspillage exorbitant. Pour les matières
putrescibles, il y a le geste vert suprême du moment, le compostage. Les citadins s'y mettent et
fabriquent de l'humus pour leurs plantes ou leurs salades géantes grâce à une grande boîte et des
vers de terre. Mais des contraintes pèsent : le compost doit être utilisé sur place, les épluchures
d'agrumes, trop acides, sont à proscrire, de même que l'ail et l'échalote, car vermifuges. Difficile de
généraliser cette pratique, notamment en ville pour une question de place, et l'élevage de vers de
terre sous l'évier n'est pas forcément du goût de tout le monde.
Réduire nos déchets, c'est aussi moins produire, d'où une réticence du milieu de l'industrie, qui
craint pour les emplois et la croissance. Selon une enquête de l'Ademe menée auprès de 1 006
entreprises en 2010, moins d'une sur deux déclare avoir engagé des actions. "Or ce sont elles qui
doivent lutter contre le suremballage et promouvoir l'écoconception des produits", insiste François
Dagnaud, adjoint au maire de Paris, chargé de l'environnement.
Si le poids des emballages se stabilise (4,7 millions de tonnes), leur nombre augmente (91
milliards). Les industriels contribuent financièrement, via Éco-Emballages, à la collecte des déchets
recyclables. Mais les filières (textiles, déchets électriques...) ne supportent que 34 % du coût payé
par les collectivités. Pour les emballages, il n'est que de 50 %. La loi Grenelle porte ce taux à 80 %.
D'autres filières de récupération (mobilier, déchets spécifiques diffus) se structurent afin d'alléger la
charge des communes. Les gens devraient bientôt pouvoir rapporter leurs vieux pots de peinture au
magasin.
Pour agir, le consommateur doit comprendre les consignes de tri. Les pouvoirs publics ont créé des
guides et des sites internet, d'une qualité pédagogique remarquable... Mais, dans la vie, qui consulte
le Web lorsqu'un doute pèse sur une rognure ? De nouvelles campagnes de communication vont être
lancées, avec des messages plus intuitifs. Cinq millions d'habitants vont tester cette année
l'extension du tri aux plastiques souples (films, sacs...) et rigides (pots et barquettes). Les résultats,
attendus pour 2013, devraient mettre au jour leurs attentes et leurs réprobations.
www.lepoint.fr

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2011

ACTIVITÉ 4.1
Votre ami Aris vient de lire cet article. Vérifiez si ce qu’il a compris
A. est vrai B. est faux C. n’est pas dit dans le texte
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

31. Les déchets organiques peuvent être utilisés comme


A.  B.  C. 
engrais naturels pour nourrir les plantes.

32. Les déchets des ménages traduisent l’évolution des


A.  B.  C. 
habitudes de consommation en Europe.

33. D’après François Dagnaud, les entreprises doivent


A.  B.  C. 
développer une conscience écologique.

34. Grâce à l'initiative privée, les consommateurs peuvent


A.  B.  C. 
s'informer quant au tri.

35. Il est prévu d’étendre le tri aux barquettes, films


A.  B.  C. 
plastiques et autres déchets exclus du dispositif initial.

ACTIVITÉ 4.2
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peut évoquer chacun de ces
mots imprimés en gras dans l’article. Tâchez de faire correspondre chaque mot à
l’explication de vos amis. Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS

36. méprisable A. environnant

37. contemporain B. excessif

38. ambiant C. indifférent

39. reluisant D. brillant

40. exorbitant E. vil

F. actuel

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2011

ACTIVITÉ 4.3
Votre amie Rita n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous venez de
lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le mieux
convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A.  se blâmer
41. se prévaloir B.  s'enorgueillir
C.  se permettre

A.  végètent
42. croupissent B.  embaument
C.  pourrissent

A.  exclure
43. proscrire B.  promouvoir
C.  conserver

A.  imprudence
44. réticence B.  réserve
C.  approbation

A.  éloges
45. réprobations B.  critiques
C.  apologies

ACTIVITÉ 4.4
Dites si les personnes dont les opinions sont rapportées ci-dessous
A. sont favorables au recyclage
B. sont opposées au recyclage
C. ne prennent pas position
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. « Trier, c’est une des fausses bonnes idées qui pompent
du temps et de l'énergie en donnant bonne conscience et A.  B.  C. 
pour des résultats moyens. »
47. « Valoriser les déchets au lieu de créer encore et encore
des décharges est le mieux pour donner une seconde A.  B.  C. 
vie à un produit dit recyclable. »
48. « On gaspille davantage de ressources en recyclant un
A.  B.  C. 
produit qu’en utilisant un nouveau produit. »
49. « Des millions de Français participent à la collecte des
A.  B.  C. 
matières recyclables. »
50. « La formation au recyclage permet de faire de nouvelles
A.  B.  C. 
connaissances. »

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2011

ACTIVITÉ 5

« Contraires »
Quel nom pourrait compléter chacun des proverbes suivants ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses. 51. 52.
 

51. VV.. ouvrier ne trouve jamais bon outil. 53.



52. Qui VV.. le vent récolte la tempête.
54.
53. VV.. au prêter, ennemi au rendre. 

54. Il faut qu'une porte soit VV.. ou fermée.


55.

55. La parole est d’argent mais le VV.. est d’or.

ACTIVITÉ 6
Vous avez reçu ce mail. Un virus a transformé certaines lettres en petits carrés. Essayez de
retrouver les mots altérés. Chaque carré correspond à une lettre.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Économiser et bien manger


en préférant les produits frais et régionaux
Le meilleur truc pour économiser de l'argent et bien manger en même
56
temps est de choisir des produits frais et régionaux vous
faites vos courses. Pourquoi? Tout d'abord parce que les produits
frais n'ont pas besoin d'être conservés dans le congélateur qui est un
appareil très gourmand en énergie. Et surtout parce que les produits
57
régionaux sont dans la des cas moins chers que les produits exotiques ou hors saison
venant des 4 coins de la planète. En résumé, vous pouvez facilement bien manger tout en faisant
des économies si vous choisissez des fruits et légumes de saison cultivés localement.
Comment économiser ? À la différence des produits congelés, les produits frais n'ont pas besoin
58
d'être conservés à -20°C, ce permet d'économiser pas mal d'énergie. Le congélateur est un
59
appareil qui consomme énormément d'électricité, en été lorsqu'il fait chaud et qu'il
doit compenser la différence de température. Les produits qui viennent de votre région n'ont pas
60
besoin de milliers d'heures de transport pour arriver les étalages. Et bien sûr, cela se ressent
dans le prix que vous allez payer.
www.comment-economiser.fr

56. VVVVVVVVVVVVV..
57. VVVVVVVVVVVVV..
58. VVVVVVVVVVVVV..
59. VVVVVVVVVVVVV..
60. VVVVVVVVVVVVV..

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
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ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION
DE LA FORMATION CONTINUE ET DES CULTES

CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe

ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session mai 2012

ƒ Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION ƒ Essayer de répondre à toutes les questions.
ƒ Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
ƒ Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
ƒ Durée de l’épreuve : 80 minutes.
Κ Π γ / Épreuves de français mai 2012

ACTIVITÉ 1
Dans l’article « 5 raisons d’avoir des relations amicales au travail », faites correspondre les
sous-titres aux textes. Attention, il y a un sous-titre en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
TEXTES
« En ce qui concerne Charles, nous avons pris nos distances quand j’ai quitté l’entreprise où nous
1. travaillions. Nous n’avions plus grand-chose à nous dire et j’étais un peu lasse de son rire bruyant et
omniprésent », déclare Giselle.
« Alors que j’étais jeune recrue pour un magazine réputé pour ses vendettas voilées parmi le personnel,
2. j’ai reçu la visite de Mike, un ancien de la place qui occupait le bureau à côté du mien. Il m’a révélé de qui
je devais me méfier et à qui je pouvais me fier. J’avais vraiment besoin de quelqu’un pour me guider sur
le terrain hostile sur lequel je m’étais engagé », se rappelle Claude.
3. De nombreuses études ont permis de confirmer ce que les gestionnaires avisés savent instinctivement :
les relations de travail permettent d’accroître la productivité et de diminuer le taux d’absentéisme.
« Charlotte, une collègue attachante, avait le don de me faire rire. Quand j’ai quitté mon emploi, j’ai
4. éprouvé un tel sentiment de perte qu’il m’a fallu trouver d’autres moyens pour préserver cette relation.
C’est ainsi que, 27 ans plus tard, notre relation dure toujours », explique Marianne.
Quand on partage projets et contraintes, on a encore plus de raisons de compter les uns sur les autres.
5. « Vos collègues savent ce que vous traversez, ils connaissent vos angoisses et vos frustrations »,
souligne Emma Robertson-Blackmore, psychologue.
www.plaisirssante.ca

SOUS-TITRES
A. Les relations amicales aident à éviter les pièges
B. Les relations amicales peuvent se transformer en amitiés durables
C. Les relations amicales permettent à vos camarades de travail de comprendre votre stress
D. Les relations amicales se substituent à la famille
E. Les relations amicales peuvent disparaître de votre existence
F. Les relations amicales font souvent de vous un meilleur employé

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial de l’article en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre
des lettres représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Les sports des Jeux de Londres 2012 : Cyclisme – Mountain bike A B C D E


Les compétitions de mountain bike cross-country aux Jeux Olympiques se
déroulent dans un paysage rude
X
6. et le confort, ce qui n'est pas une tâche aisée étant donné le relief du
terrain. Ils doivent être rapides et suffisamment légers pour gravir les
terrains accidentés
7. à passer la ligne d'arrivée remporte l'or. Les vélos utilisés pour les
épreuves de mountain bike sont construits pour la vitesse, la résistance
8. mais aussi robustes et stables pour pouvoir effectuer des descentes à des
vitesses extrêmes. Pour Londres 2012, la compétition de mountain bike se
déroulera à Hadleigh Farm dans l'Essex. Le circuit, nouvellement construit
spécialement
9. et accidenté. Tous les coureurs commencent ensemble et doivent réaliser
un certain nombre de tours de circuits. Les courses durent environ une
heure et quarante-cinq minutes
10. pour les hommes comme pour les femmes. Il n'y a pas de manches : pour
les épreuves masculines et féminines, tous les concurrents partent
ensemble et le premier coureur
pour les Jeux Olympiques, sera un défi pour les concurrents du monde
entier.
X
www.london2012.com/fr

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2012

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

Comparatif : les livres électroniques


Florence Legrand Aujourd'hui, si l'offre sur Internet est encore
Des années qu'on maigrelette, c'est qu'il y a une explication.
parle de lui ! Après de Le livre numérisé est, en général, vendu moins cher
multiples tentatives de (pas de beaucoup d'ailleurs) que la version papier,
séduction soldées en sans compter la perte de la commission sur la
échecs cuisants, le distribution en librairie que touchent les éditeurs. Un
livre électronique manque à gagner donc. Or, le livre numérique ne
semble enfin réunir décollera que le jour où l'offre de contenu disponible
quelques arguments pour convaincre. Aidé par des sera suffisante et, surtout, attrayante en terme de
technologies plus abouties, il est désormais capable prix. En outre, les fichiers téléchargeables sont,
de s'adresser au grand public, aussi large soit-il. bien évidemment, soumis à des verrous
Véritable mini-bibliothèque ambulante, l'eBook offre électroniques, les fameux DRM - sauf pour les
un confort de lecture indéniable, une faible contenus gratuits que l'on peut trouver. Cet autre
consommation d'énergie et la possibilité frein empêche, par exemple, qu'un ouvrage
d'embarquer des centaines de bouquins dans à numérique ne soit prêté à l'un de ses amis. En
peine 200 grammes en moyenne. Ce produit outre, chaque livre disposant de son format
résolument nomade est apte à séduire les propriétaire, il n'est pas possible d'acheter son livre
étudiants, les professionnels, les lecteurs assidus n'importe où, ce qui limite d'autant plus l'accès au
(si, si), mais aussi occasionnels. contenu ! Là encore, l'exemple peu probant de
Toutefois, sa consécration n'est pas encore pour l'industrie du disque ne doit pas être assez parlant...
aujourd'hui, trop de freins ralentissent sa percée. Le livre électronique est un formidable outil. Disons
Les maisons d'édition ne jouent pas encore le jeu. plutôt qu'il est bourré de potentiel, mais que pour
Trop peu de versions numérisées de leurs ouvrages offrir le meilleur de lui-même, il lui faut encore
(Hachette y vient, Gallimard aussi) sont disponibles évoluer. La technique offrant des résultats probants
- surtout quand on voit le nombre de titres qui à ce jour, il manque un coup de main de la part des
sortent chaque mois, on est vraiment loin du gros éditeurs et des sociétés de presse. Le jour où
compte. un kiosque virtuel bien achalandé sera proposé et
L'eBook est sur la bonne voie, mais il peut faire que des offres d'abonnements intéressantes
mieux, en s'affranchissant par exemple de sa l'accompagneront, alors là, oui, l'eBook aura toutes
nécessaire liaison avec l'ordinateur pour télécharger ses chances de séduire.
du contenu. Vous l'avez compris, si les liseuses Il devra également supporter une multitude de
actuelles ont de quoi interpeller, il faudra encore formats pour se rendre encore plus attrayant,
pas mal d'améliorations pour en faire des objets surtout si son prix demeure aussi élevé : 300 euros
aussi divertissants qu'utiles. Rentrera-t-il dans les en moyenne pour un produit comportant de si
usages ? Une belle histoire - écrite à plusieurs nombreux freins, ça reste encore cher.
mains - à suivre... Enfin, à quand la version tactile qui autorise la prise
Techniquement, le livre électronique est au point. de note ? Incroyable que cette techno ne se soit
Capable d'ingurgiter des milliers de pages (jusqu'à pas introduite dans un objet qui fait avant tout appel
200 titres) et de tenir sans recharge des semaines au toucher. Les eBook testés proposent certes de
durant (deux, voire trois mois), l'eBook est un "petits plus", comme la lecture de photos (en
appareil malin. La question récurrente à la vue de dégradés de gris du coup) ou de MP3, ou le choix
ce produit électronique est souvent la suivante : de polices, mais ces fonctionnalités relèvent plus du
"n'est-ce pas fatiguant pour les yeux ?". La réponse gadget sympathique que d'un véritable service.
est : non, absolument pas. Non seulement les Terminons par la question - rengaine - qui fâche
textes apparaissent aussi clairement que sur un encore parfois dans les dîners : le livre électronique
livre papier, en prime, les angles de vision sont va-t-il tuer le livre papier ? Aucune raison de
larges et l'on peut poursuivre sa lecture même en craindre cela. La cohabitation pourrait bien se faire.
plein soleil. En revanche, au risque de nous répéter, on
À croire que toute mutation d'un bien culturel vers le souhaite à l'édition de ne pas suivre les traces de
monde numérique ne peut se faire sans difficulté, l'industrie du disque. En clair, de réagir maintenant
sans douleur. Le petit monde de l'édition a plutôt que de se plaindre plus tard - trop tard...
longtemps émis une résistance au fait que le livre www.lesnumeriques.com
papier puisse avoir son pendant numérique.

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2012

ACTIVITÉ 3.1
Après avoir lu l’article « Comparatif : les livres électroniques », choisissez pour chaque
item la proposition qui vous paraît correcte.
Cochez sur la feuille de réponses la case correspondant à votre choix.
11. Quel autre titre pourriez-vous donner à l’article ?
A. La guerre des fabricants B. Le livre électronique C. Le livre électronique : des
de livres électroniques. triomphe sur le livre papier. améliorations en attente.
12. L’auteure de l’article
A. est une admiratrice B. s’efforce d’être impartiale C. n’utiliserait pas un livre
inconditionnelle du livre par rapport au livre électronique parce que son
électronique. électronique. utilisation est compliquée.
Quant au téléchargement de titres, la collaboration du livre électronique et de l’ordinateur
A.
est indispensable dans le but d’obtenir les meilleurs résultats possibles.
Quant au téléchargement de titres, le livre électronique ne doit plus dépendre de
13. B.
l’ordinateur.

C. La diffusion du livre électronique n’est garantie que si la relation étroite avec l’ordinateur
continue au niveau du téléchargement de titres.
Comme il arrive souvent en pareil cas, la transition du livre papier au livre électronique
A.
n’a pas été facile pour les maisons d’édition.
Ce n’est pas du tout normal que le passage du livre papier à sa version électronique ait
14. B.
été tellement facile pour les maisons d’édition.

C. Comme on pouvait s’y attendre, la transition du livre papier au livre électronique a été
facile pour les maisons d’édition.
La lecture de photos sans une grande variété de couleurs est un petit handicap pour les
A.
livres électroniques testés.

B. La lecture de photos s’est finalement révélée comme un vrai service pour les livres
15.
électroniques testés.
La lecture de photos ne peut pas être considérée comme un vrai atout pour les livres
C.
électroniques testés.

ACTIVITÉ 3.2
Faites correspondre les mots encadrés dans le texte aux explications ci-dessous. Attention,
il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS

16. indéniable A. ingénieux

17. nomade B. envisageable

18. malin C. mobile

19. bourré D. désirable

20. attrayant E. plein

F. évident

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2012

ACTIVITÉ 3.3
Après avoir lu l’article « Comparatif : les livres électroniques », reliez le début de chaque
phrase (colonne A) à sa suite (colonne B). Attention, il y a une suite de phrase en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

COLONNE A COLONNE B

A. du livre électronique est un atout appréciable pour les


21. L’autonomie
étudiants.

22. Le prix B. du livre électronique garantit une lisibilité optimale sans reflet.

23. Le caractère nomade C. du livre électronique est énorme par rapport à son poids plume.

D. du livre électronique permet aux éditeurs de proposer


24. L’écran
davantage de titres.

E. du livre électronique permet au lecteur de ne pas être obligé de


25. La capacité de stockage
recharger souvent sa batterie.

F. du livre électronique doit connaître une chute significative pour


intéresser le public de lecteurs.

ACTIVITÉ 3.4
Essayez d’associer les mots et les explications. Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS
26. liseuse 27. fichier 28. verrou 29. version tactile 30. police

EXPLICATIONS

A. Relatif à certains écrans qui réagissent au contact des doigts.


Ensemble de données conservées sous un nom donné dans la mémoire de l'ordinateur ou
B.
sur un support de stockage.
Dispositif défensif qui bloque une action. Sur un ordinateur, cela peut désigner aussi un
C.
espace protégé.
D. Ensemble des touches d’un appareil.

E. Forme des lettres, des chiffres, des caractères qu'on imprime.

F. Support électronique sur lequel il est possible de télécharger des livres numériques.

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ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

La clique des workaholics


Ou comment gérer ces accros au boulot incapables de déconnecter
Par Peggy Frey

Le soleil réchauffe votre nuque, le sel picote drame aujourd’hui, d’après la psychologue, c’est
légèrement votre peau, le sable s’écoule que le workaholisme gagne du terrain. « Certains
tranquillement entre vos doigts... pas de doute, deviennent accros au boulot sciemment, pour
vous êtes en vacances. Et pas n’importe combler un vide et fuir l’ennui. Pour d’autres, cet
lesquelles : celles que l’on attend toute l’année état de dépendance s’installe de façon beaucoup
durant ; celles que l’on prend soin de préparer, plus sournoise, explique-t-elle. Ça commence par
de fantasmer... Alors que vous savourez chaque un dossier rapporté sous le bras un soir à la
microseconde qui passe, sachez que d’autres maison ; ça se poursuit par des réunions qui
comptent péniblement les heures. Qui donc ? Ces s’éternisent, et ça s’achève par des consultations
personnes que l’on surnomme les workaholics, d’e-mails au quotidien sur la plage... C’est
c’est-à-dire les accros du boulot, les affolés du l’époque qui veut ça. » Une entreprise nouvelle
desk, les dingues du brainstorming. génération toujours plus exigeante, combinée à
Caractéristiques de ce groupe ô combien des outils high-tech toujours plus performants ?
étrange ? Les vacances donnent à ses membres Devenir workaholic à ses dépens est finalement
des boutons. L’idée de lâcher un ordinateur plus un jeu d’enfant. « Au début, c’est formidable,
de deux jours consécutifs les rend malades. Un reprend Annie Debard, on se sent pousser des
grain de sable s’immisce dans leur périmètre vital ailes. Être dans le travail à 100% donne l’illusion
et c’est l’apoplexie garantie. Une poignée d’être ultra-important, indispensable, autant de
d’hurluberlus, pensez-vous ? Au contraire, cette sentiments très flatteurs pour l’ego. On y prend
tribu ne cesse de s’agrandir. très vite goût... au même titre qu’une drogue. On
« Même si je ne le crie pas sur tous les toits, plane, jusqu’au jour où, pour une raison ou une
j’avoue faire partie des workaholics, raconte autre, un supérieur nous déçoit, une
Hélène, agent immobilier à Paris. Je suis augmentation nous échappe, et là, on a le
incapable de partir en vacances sans mon sentiment d’avoir tout sacrifié pour rien. »
ordinateur et mes dossiers en cours... C’est Gare donc à ne pas se brûler les ailes.
maladif, je consulte mes e-mails au moins vingt Heureusement, il y a des moyens pour résister.
fois par jour, je passe des coups de fil, je fais des « Il faut déjà apprendre à dire “non” à son
recherches... C’est plus fort que moi : il faut que supérieur, insiste Annie Debard. C’est primordial
je me tienne au courant ! » Cette quadra de ne pas se laisser manger. Vous gagnerez en
parisienne est loin d’être seule dans son cas. respect. » Pour les sujets déjà bien atteints, la
D’après une récente étude menée par psychologue conseille un sevrage en douceur :
TripAdvisor, aujourd’hui plus de 50% des « Pas question de prendre trois semaines de
Français partent en vacances avec leur vacances d’un coup ! Ce serait l’échec garanti !
smartphone. Commencez par quelques jours, puis forcez-vous
C’est grave, docteur ? « Ça peut vite le devenir ! à ne plus prendre de dossiers à traiter le week-
s’exclame Annie Debard, psychologue du travail. end. » Les Américains ont décidé de réagir en
L’homme n’est pas fait pour ne pas s’arrêter, il créant à travers le pays des réunions de
faut savoir mettre les batteries à plat pour mieux workaholics anonymes. L’idée ? Se sevrer par la
repartir. J’ai déjà rencontré des patients dont le parole, la lecture, les échanges, l’écriture ou le
corps a littéralement lâché faute de repos. sport... Bonne nouvelle, l’association américaine
C’est assez brutal : tout à coup le corps ne a également une antenne française qui propose
répond plus, il refuse catégoriquement de se des réunions toutes les semaines... vacances
lever ! » Cet état se traduit sur le papier par un incluses.
“burn out”. Un diagnostic devenu très courant. Le
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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2012

ACTIVITÉ 4.1
Après avoir lu l’article « La clique des workaholics », choisissez pour chaque item la
proposition qui vous paraît correcte.
Cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
31. Selon l’article, les accros au boulot
A. ont besoin d’aide. B. détestent les relations sociales. C. sont indépendants dans
l’organisation de leur vie.
32. Laquelle des maximes suivantes exprime l’idée centrale de l’article ?
A. De la modération B. Si c'est un destin inévitable, C. L'envie est de toutes les
en toutes choses ! pourquoi vouloir l'éviter ? passions humaines la plus
constante.
A. Les dopés au travail aiment les vacances si elles ne durent pas longtemps.
33. B. Les dopés au travail ne se décontractent pas pendant les vacances.
C. Les dopés au travail se sentent fatigués pendant les vacances.
Hélène souhaite arrêter de figurer parmi les accros au travail mais elle se sent sans
A.
aide pour y parvenir.
34.
B. Hélène clame haut et fort qu’elle fait partie du clan des accros au travail.
C. Hélène aime suivre passionnément et de près son travail.
A. Selon l’article, on devient souvent accro au travail malgré soi.
35. B. Selon l’article, on devient souvent accro au travail en imitant les autres.
C. Selon l’article, on ne devient accro au travail que si on le désire.

ACTIVITÉ 4.2
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peut signifier chacun de ces
mots imprimés en gras dans l’article. Tâchez de faire correspondre chaque mot à
l’explication de vos amis. Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS

36. littéralement A. soudainement

37. tout à coup B. en une fois

38. sciemment C. correctement

39. en douceur D. peu à peu

40. d’un coup E. véritablement

F. exprès

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2012

ACTIVITÉ 4.3
Votre amie Rita n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous venez de
lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le mieux
convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. n’offrent rien à ses membres


B. énervent ses membres
41. donnent à ses membres des boutons
font bénéficier ses membres de
C.
temps libre

A. dépenser de l’énergie
42. mettre les batteries à plat B. se relaxer
C. consulter un spécialiste

A. on se sent épuisé
43. on se sent pousser des ailes B. on se sent à l’aise
C. on se sent puissant

A. On l’apprécie très vite


44. On y prend très vite goût B. On veut très vite le goûter
C. On s’en débarrasse facilement

A. s’éloigner de son objectif


45. se brûler les ailes B. subir des pertes
C. manifester de l’arrogance

ACTIVITÉ 4.4
Dites si les personnes dont les opinions sont rapportées ci-dessous
A. sont favorables au travail à toute heure
B. sont opposées au travail à toute heure
C. ne prennent pas position
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. « Je me sens complètement désœuvrée si je ne travaille pas


A. B. C.
continuellement. Tout me paraît vide, dénué d’intérêt et de sens. »
47. « Travailler beaucoup, ne pas compter mes heures et sacrifier
A. B. C.
même du temps libre pour mes dossiers ? Je me sentirais piégé. »
48. « C'est vrai que ça fait six ans que j'ai renoncé à trouver un travail
A. B. C.
intéressant, maintenant je surfe sur les opportunités motivantes. »
49. « Je suis boulimique de production. Sans doute une façon de me
sentir vivant… J'ai besoin d'être débordé en permanence pour me A. B. C.
sentir équilibré. »
50. « J’aime les activités variées mais ce que j'aime avant tout, c'est
A. B. C.
pouvoir les faire partager. »

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2012

ACTIVITÉ 5
« Contraires »
Quel mot pourrait compléter chacun des proverbes suivants ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses. 55.
È

51. Les petits ruisseaux font les ……... rivières.


Qui achète ce qu’il ne peut, ……..., après, 54.
52.
ce qu’il ne veut. È

Les ……... mœurs engendrent les bonnes


53.
lois. 51.
Æ
Dieu me garde de mes amis ! Mes ……...,
54.
je m'en charge.
52.
55. Plus on se hâte, ……... on avance. Æ

53.
Æ

ACTIVITÉ 6
Vous avez reçu ce mail. Un virus a transformé certaines lettres en espaces vides. Essayez
de retrouver les mots altérés. Chaque espace vide correspond à un mot manquant.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

56. …………………………………… 57. …………………………………...


58. …………………………………… 59. …………………………………...
60. ……………………………………

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
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ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTERE DE L’EDUCATION ET DES CULTES,


DE LA CULTURE ET DU SPORT

CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe

ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session novembre 2012

 Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION  Essayer de répondre à toutes les questions.
 Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
 Durée de l’épreuve : 80 minutes.
Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2012

ACTIVITÉ 1
Dans l’article « 5 façons d’apprivoiser son voisinage », faites correspondre les sous-titres
aux textes. Attention, il y a un sous-titre en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

TEXTES
Se saluer est la base, on en convient. Mais combien de fois par jour croise-t-on nos voisins sans les
1. saluer, sans remarquer leur présence ? Un geste tout simple qui peut rendre notre vie de quartier
beaucoup plus agréable.
Nos enfants sont parfois les premiers à tisser des liens dans le quartier. S'ils sont à l'école, on en profite
2. pour s'impliquer dans les activités scolaires et connaître, du coup, les papas et les mamans de leurs
amis.
Le jour du déménagement de Ginette, un voisin lui a apporté du café, tandis qu'un autre proposait son
3. aide et lui présentait des gens du village. Maintenant, elle accueille à son tour les nouveaux arrivants de
façon originale : comme elle est peintre, elle leur offre une de ses œuvres.
Tout le monde n'est pas sur ce réseau social, mais il est très fréquenté et permet de créer facilement des
4. groupes ou des pages réunissant des voisins. Mathieu a créé une page pour regrouper ses voisins de
ruelle. Il l'a utilisée pour organiser un festival et a profité de l'événement pour faire connaître sa page.
5. Pour nettoyer une cour arrière commune ou une ruelle il n'y a rien de mieux que des voisins qui se
mettent tous ensemble. On peut aussi en profiter pour pique-niquer quand on a terminé.
www.coupdepouce.com

SOUS-TITRES
A. Entre parents
B. Un sourire, un beau bonjour…
C. La « corvée », toujours de mise
D. Un ciné-parc… côté cour
E. Bienvenue dans notre quartier !
F. Mon quartier sur Facebook

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial de l’article en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre
des lettres représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Pourquoi dit-on « se mettre au vert » ? A B C D E


Attention ! Qu'il soit bien clair que cette expression n'est en aucun cas
un conseil à se mettre au verre et à picoler plus que
X
6. pour les citadins, était un endroit où il faisait bon se reposer, effeuiller
les marguerites et s'éloigner des soucis de la vie
7. de s'éloigner, pour quelque raison que ce soit, d'une situation
désagréable ou dangereuse. C'est ainsi que, dans le milieu des
truands, se mettre au vert peut aussi signifier s'éloigner
8. de raison. Elle ne s'adresse pas non plus aux poissons pour qu'ils
s'attaquent aux asticots qui se tortillent de douleur, plantés qu'ils sont
9. de tous les jours... toutes activités pleines d'insouciance. Par
extension, le 'vert' a aussi désigné un endroit lointain ou discret
permettant
10. sur l'hameçon du pêcheur. Cette expression nous vient du XIXe siècle,
mais c'est déjà dès le XVIe que le 'vert' désigne la campagne qui,
de problèmes potentiels afin de se faire oublier, au moins un temps. X
www.expressio.fr

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2012

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

« La nature est mon souffle de vie ou de survie »


Le bien-être de nombreux internautes du
Monde.fr passe par le contact avec la
nature qui demeure un "cadeau" aux
bienfaits inestimables.
Un coin auquel j'appartiens, David : J'habite un
hameau collé en haut des coteaux du nord-
Gironde. Ma mère a un petit bout de jardin, vue
sur des vignes, la citadelle Vauban à quelques
kilomètres au sud, la Gironde paresseuse et
puissante sur la droite. Il n'y a pas que les jours
ensoleillés qui sont ravissants ici, avec leur défilé
de mouettes, tourterelles, cigognes... Un lézard
traverse craintivement le petit bout de terrasse. La nuit, on entend les grillons et les crapauds, en bas de la
côte. Une chouette, aussi. Des bruits indistincts, dans les talus. Hier au soir, un lièvre a soudain déboulé de
la route pour bondir dans les vignes, me passant à peine à un mètre. Les étoiles sont brillantes, le ciel
immense. Une voiture passe parfois, sur la route en contrebas. Vers où se presse-t-elle donc ? Certains
jours, la pluie est tellement fine qu'on sort pour laisser son voilage envelopper notre peau en l'écoutant
tomber. Ce n'est pas la Grande Nature ou une biodiversité hors du commun. Ce n'est même pas vraiment la
nature. Mais on la voit, on sait qu'on vit avec, au milieu d'elle. C'est un coin auquel on a l'impression
d'appartenir. On voudrait qu'il reste comme ça éternellement. Sans les voitures. Sans l'ordinateur ?
Revenir à l'essentiel, Amandine : Le contact avec la nature est quelque chose de très reposant et
ressourçant. On sent des odeurs multiples qui viennent nous chatouiller les papilles, on est fouetté par l'air
frais, on peut contempler mille et une espèces végétales. On découvre et ressent profondément la notion
d’équilibre. Ce qui me frappe le plus, c'est le calme et l'harmonie des lieux naturels. La lumière du soleil qui
se lève et qui se couche est souvent apaisante. Quelques animaux y font des apparitions : souris, chats,
sangliers, cerfs, biches. Cela fait du bien de revenir à l’essentiel. Du coup, nous pratiquons l'escalade, la
randonnée équestre et l'alpinisme. Dès que nous sommes sur un sentier de randonnée cette sensation de
légèreté et d'être seul dans la nature, donne envie de se dépasser ! C'est pour cela que je pense que le
contact avec la nature permet de chasser le stress, cela coupe complètement du monde urbain dans lequel
je vis et mes cactus et ficus sont indispensables dans l'appartement !
Terre des hommes, ivresse d'un vol, Thierry : Qui y a t-il de plus beau que de contempler cette terre des
hommes, faiblement balancé sous un parapente en vol ? À faible hauteur, vous percevez intensément les
senteurs des prés fauchés, l'odeur des sapins et l'iode marin. Vous êtes dans la nature, la mer au devant de
vous et votre regard vous tend vers ces parcelles de colza et de blés verts pareils à une mosaïque. Quel
qu'en soit le moyen, voler pour confondre la sueur des hommes, palper goulûment du fond de l'œil cette
nature inspiratrice de nos paysages ; sensation éphémère dans le chuintement du vent sur les suspentes.
La nature est bien l'artifice de nos sens et la senteur des légumes fraîchement cueillis du jardinet familial. Le
toucher sensoriel de mes plantes est incontournable.
Jardinage thérapeutique, Cécile : Les affres de la vie nous touchent tous. Et bien, c'est avec le jardinage
que j'ai réussi à prendre de la distance et gérer au mieux mes émotions. Cela a eu un effet thérapeutique,
magique sur moi. Je me suis interrogée sur ce qui pouvait provoquer cette paix intérieure : le fait de voir
pousser des fleurs, de sentir le vent, le soleil, l'eau, la pluie, la terre, des éléments dont nous nous sommes
éloignés. Voir que la vie est toujours plus forte, que tout recommence inéluctablement. Je n'aurais jamais
imaginé que quelque chose d'aussi simple puisse me faire autant de bien. Je me sens libérée de toutes
pensées négatives et cette activité me redonne de l'énergie, donne du sens à la vie ... Comme quoi, il est
possible de se sentir bien avec ce qui nous entoure et s'offre à nous très facilement, il est alors inutile de
chercher midi à 14 h, de s'enfermer dans des dépendances diverses et variées.
Comme une mère, Marie : La nature est mon souffle de vie ou de survie, je fusionne littéralement avec elle,
je me fane si par malheur je ne peux y aller régulièrement, respirer les odeurs et entendre tous ses bruits. Je
m'évade seule longtemps mais n'ai jamais peur, ni de me perdre ni de tomber. Absolument aucune crainte
car je sais que je lui appartiens et qu'elle veille sur moi comme une mère veille sur son enfant.
www.lemonde.fr

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2012

ACTIVITÉ 3.1
Après avoir lu l’article « La nature est mon souffle de vie ou de survie », choisissez pour
chaque item la proposition qui vous paraît correcte.
Cochez sur la feuille de réponses la case correspondant à votre choix.

Les interviewés de l’article


11. A. proposent aux lecteurs de visiter leurs villages.
B. incitent les lecteurs à sentir la campagne.
C. invitent les lecteurs à aménager des jardins de fines herbes.

Selon l’article la nature


A. est une source de longévité.
12.
B. est une source de formation.
C. est une source de sérénité.

A.  La Gironde offre un hébergement à une grande variété d’oiseaux.


13. B.  La Gironde peut séduire grâce à son patrimoine géologique peu commun.
C.  La Gironde se couvre d’un tapis de variétés de fleurs.

A.  La nature est riche de recoins qui abritent des animaux.

14. B.  La nature abrite de rares spécimens de la flore.

C.  Les observatoires d’animaux dans la nature sont un lieu propice pour apaiser les
tensions.

Nous apprécions la beauté de la nature quand un moniteur nous emmène survoler


A. 
des plaines et des lacs.
15.
B.  Traverser les vastes étendues par tous les moyens est une sensation relaxante.
C.  Partir à l’observation de la nature en prenant de la hauteur peut éveiller nos sens.

ACTIVITÉ 3.2
Faites correspondre les mots encadrés dans le texte aux explications ci-dessous. Attention,
il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
16. craintivement A. obligatoirement
17. éternellement B. intimement
18. profondément C. apparemment
19. faiblement D. infiniment
20. inéluctablement E. peureusement
F. légèrement

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2012

ACTIVITÉ 3.3
Après avoir lu l’article « La nature est mon souffle de vie ou de survie », reliez le début de
chaque phrase (colonne A) à sa suite (colonne B). Attention, il y a une suite de phrase en
trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

COLONNE A COLONNE B

A. croit qu’il ne faut pas se compliquer la vie mais en profiter et se


21. David
sentir indépendant.

B. goûte à l’euphorie que procure l’observation de la nature d’en


22. Amandine
haut.

C. adore sentir la petite pluie sur sa peau et, quand il fait beau,
23. Thierry
admirer les oiseaux.

24. Cécile D. se sent en sécurité absolue au sein de la nature.

25. Marie E. vit près de la mer et cultive son potager.

F. s’adonne à des activités sportives liées à la nature qui


l’entoure.

ACTIVITÉ 3.4
Essayez d’associer les mots et les explications. Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS
26. hameau 27. coteau 28. sentier 29. blé 30. sapin

EXPLICATIONS

A. Petite colline, versant planté de vignes.


B. Ensemble d'habitations rurales situées à l'écart d'un village.
C. Endroit d’où sort l’eau qui est transportée dans les rivières.
D. Arbre résineux à feuilles persistantes de l'ordre des conifères.
E. Céréale dont le grain sert à l'alimentation (farine, pain).
F. Chemin étroit pour les piétons et les bêtes.

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ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

Quel fan de série êtes-vous ? Plutôt add ict


ou en cure de désintox… ? P a r H u bert P ro l o n g ea u
Souvenez-vous, il y a vingt ans, pour oser parler Après un marathon de cinq ans, Jérôme a craqué :
de “Chapeau melon et bottes de cuir” ou « Ça m’avait complètement bouffé. Je regardais des
d’“Amicalement vôtre”, il fallait jurer être tombé trucs nuls pendant des nuits entières. J’ai tout arrêté. »
dessus par hasard, après avoir regardé un opéra Même si elle n’est plus un plaisir honteux, la sériphilie
sur Arte. Aujourd’hui, refuser de considérer reste un plaisir solitaire. « Toute addiction à une série a
“Dallas” comme un chef-d’œuvre postmoderne un côté très personnel. Les fans sont souvent des
condamne à la ringardise. Et le fameux « Il passe complexés, ont des problèmes pour communiquer, des
son temps à regarder des débilités à la télé » de timidités qu’Internet dissimule, affirme Yaële
la mère consternée est devenu un fier : « Il est Simkowitch. La relation entre le fan et sa série est faite
sériphile. » de sensibilité, de déséquilibre et d’amour de l’art aussi.
Auteur des “Séries télé pour les nuls”, Marjolaine Elle est d’ailleurs irrégulière, plus ou moins intense,
Boutet engloutit un épisode au petit déjeuner, un selon ce que l’on vit par ailleurs. »
autre le midi et, le soir, quand elle n’a pas la Le Net et le téléchargement sont les vraies portes vers
malchance de sortir, trois ou quatre d’affilée. l’assouvissement de cette passion. Du coup, les vrais
Organisatrice d’événements, Yaële Simkovitch fans se font eux-mêmes leur calendrier. « Tout cela
regarde une cinquantaine d’épisodes par fonctionne sur l’illégalité, constate Pierre Serisier,
semaine et suit 30 à 40 séries à la fois. Il y a coauteur du livre “Sériscopie”, mais permet aussi le
celles qu’elle absorbe sérieusement et celles développement d’un véritable altruisme ».
qu’elle grignote en faisant autre chose. Nils Ahl, Comment obtient-on tout chaud, avec les sous-titres,
coauteur d’un dictionnaire des séries télévisées, l’épisode diffusé la veille aux États-Unis ? Grâce à des
joint à l’aveu d’une addiction sérieuse une malheureux qui ont passé la nuit à le traduire et à le
amorce d’analyse : « Enfant, je n’avais pas le mettre en ligne. Guillaume a ainsi sous-titré quatre
droit de regarder la télé, sauf quelques vieux saisons de The Shield. « Dès que l’épisode arrivait, je
“Zorro”. Dès que j’ai pu voir “Buffy contre les le regardais et chargeais les sous-titres américains pour
vampires”, j’ai eu un sentiment très fort de malentendants. C’est un boulot de “ouf”. Mais le matin,
transgression. » Encore ces trois-là ont-il quand j’étais le premier à avoir fini, j’étais ravi. » Un
transformé leur passion en quelque chose de exercice, finalement, de « service public ».
créatif. Mais la plupart des fans se contentent D’autres poussent le dévouement plus loin encore. La
d’avaler, d’avaler et d’avaler encore. fan fiction par exemple, qui consiste à inventer à une
Certains sautent d’une série à l’autre, trépignant série, une autre fin, une autre suite, s’est multipliée sur
dès l’annonce de l’épisode à venir. D’autres, jeu Internet. De même que la slash fiction, l’organisation
subtil entre le désir et son assouvissement, font d’une rencontre fictive entre deux personnages de la
du binge watching (visionnage jusqu’à plus soif), série.
en attendant la sortie des DVD pour engloutir une Le jargon a lui aussi envahi le genre. Dans un livre
saison d’un coup. sobrement intitulé les “Séries télévisées”, l’universitaire
Arthur est ouvert, plutôt mignon, poursuit une Jean-Pierre Esquenazi succombe, jusqu’au risible, à ce
terminale correcte mais il a un problème : ce soir, péché mignon. Pour exprimer l’idée, assez facile à
il est invité à une fête. Or il attend “Braquo“ énoncer, que les chaînes de télé diffusent des séries
saison 2, alors qu’il a trois épisodes de “Vampire parce que, si le spectateur a aimé un épisode, il
Diaries“ en retard. Souci, atermoiement, dilemme regardera le suivant, il écrit : « Une seule constante se
insupportable. « Peut-être que je vais y passer, dégage des différentes situations de production
mais juste une heure. C’est sûr, la vie sociale finit télévisuelle : la volonté des chaînes d’entretenir le
par en prendre un coup. On voit moins ses amis, plaisir téléspectatoriel afin de s’assurer que la régularité
ou alors seulement ceux que ça passionne de la téléspectature persiste au-delà des variations
autant. » Il se réunit parfois avec un petit groupe contextuelles. » Sériphiles, bienvenue dans l’âge
de proches pour regarder quelques épisodes. adulte.
www.marianne.net

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ACTIVITÉ 4.1
Après avoir lu l’article « Quel fan de série êtes-vous ? Plutôt addict ou en cure de
désintox… ? », choisissez pour chaque item la proposition qui vous paraît correcte.
Cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Quel sous-titre pourriez-vous donner à l’article ?


A. Portrait d’une tribu d’adeptes.
31.
B. Découvrez les dernières sorties.
C. Réagissons sur le contenu des séries télé.
L’auteur de l’article croit que les séries télé
A. sont une mode qui va s’éteindre.
32.
B. sont une affaire non lucrative.
C. sont auréolées de succès.
La plupart des fois les sériphiles chargent sur leur portable des dossiers où figure la
A. 
date de diffusion de toutes les séries qu’ils suivent.
Dans leur majorité les passionnés des séries télévisées sont des obsessionnels qui
33. B. 
consomment toute série télé.
Les accros des séries télé aiment regarder très souvent des dizaines de fois leurs
C. 
épisodes préférés.
Le téléchargement sur Internet figure parmi les qualités impérativement requises par
A. 
les sériphiles.
34.
B.  Il se peut que les sériphiles utilisent Internet pour servir les autres.
C.  Les sériphiles qui utilisent Internet pour de bonnes causes sont une minorité.
Selon J.-P. Esquenazi, les chaînes, pour satisfaire leur public, proposent la
A. 
rediffusion de vieux épisodes des séries télé.
Selon J.-P. Esquenazi, les chaînes doivent régulièrement continuer de produire des
35. B. 
séries télé.
Selon J.-P. Esquenazi, les séries télévisées permettent aux chaînes de garder un
C. 
audimat élevé.

ACTIVITÉ 4.2
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peuvent signifier les mots
imprimés en gras dans l’article. Tâchez de faire correspondre les mots aux explications de
vos amis. Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
36. aveu A. faiblesse
37. assouvissement B. confession
38. souci C. choix
39. dévouement D. satisfaction
40. péché mignon E. ennui
F. attachement

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ACTIVITÉ 4.3
Votre amie Rita n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous venez de
lire. Parmi ces propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le mieux
convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A.  regarde distraitement
41. grignote B.  regarde attentivement
C.  regarde constamment

A.  s’impatientant
42. trépignant B.  se calmant
C.  s’étonnant

A.  disparaître
43. en prendre un coup B.  devenir insupportable
C.  se détériorer

A.  cache
44. dissimule B.  provoque
C.  présuppose

A.  pompeusement
45. sobrement B.  simplement
C.  abusivement

ACTIVITÉ 4.4
Dites si les personnes dont les opinions sont rapportées ci-dessous
A. sont favorables aux séries télé
B. sont opposées aux séries télé
C. ne prennent pas position quant aux séries télé
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

46. « Je ratais des choses excellentes, je n’ai pas envie de


A.  B.  C. 
replonger... »
47. « Il n’y a ni plus ni moins d’aversion du public français pour le
A.  B.  C. 
doublage des séries télé. »
48. « Souvent, je n’ai pas la patience d’attendre, je les vois tout seul. » A.  B.  C. 
49. « J’ai coupé les ponts avec beaucoup de gens, je ne suis pas sorti
A.  B.  C. 
avec une fille pendant trois ans. J’y ai énormément perdu. »
50. « Ça me fait ni chaud ni froid, je continue à suivre mais voilà
A.  B.  C. 
quoi... »

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Κ Π γ / Épreuves de français novembre 2012

ACTIVITÉ 5

« Animaux »
Quel mot pourrait compléter chacune des expressions suivantes ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses. 55.

51.
Quand une personne se dispute 
51. continuellement avec une autre, elles sont
comme ……... et chat. 52.
Quand une personne avance très lentement 
52.
elle avance comme une ……....
Quand une personne ne peut pas dormir elle 53.
53. 
compte les……....
Quand une personne a une mémoire
54.
exceptionnelle elle a une mémoire d’……....
Quand une personne est hypocrite elle verse
55.
des larmes de …….... 54.

ACTIVITÉ 6
Vous avez reçu ce mail. Un virus a transformé certaines lettres en espaces vides. Essayez
de retrouver les mots altérés. Chaque espace vide correspond à un mot manquant.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Avec un Smiley... on peut tout dire !


Dorian de Meeûs
C’est au moment où votre voisin de bureau vous envoie un mail pour savoir …………56
vous voulez un café ou un sandwich que vous réalisez que le monde a bien changé. Fini
les petites conversations pour savoir qui veut quoi, fini les amabilités verbales avant
d’émettre une critique ou un jugement, fini les nuances diplomatiques... Bref, c’est
l’ère du Smiley !
Et …………57 bonheur ce Smiley ! Il permet tout. Vous avez envie de flinguer votre patron par mail ? Faites-le
de manière franche et directe, puis terminez par un simple sourire informatique.
Il suffit de regarder autrement nos conversations par mail ou via les réseaux sociaux pour constater que
jamais les relations n’ont été aussi franches. Les euphémismes et effets de politesse ont disparu …………58
profit de la petite tête ronde et souriante. Quoi que… parfois, elle tire la tête . :-(
Autant dire qu’à ce moment-là, votre interlocuteur vous fait part …………59 sa plus profonde tristesse,
compassion ou déception. Et dans ce monde du « LIKE » Facebookien, il n’est pas toujours possible d’opter
…………60 « DISLIKE ».

56. …………………………………… 57. …………………………………...


58. …………………………………… 59. …………………………………...
60. ……………………………………

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 9


ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

MINISTERE DE L’EDUCATION ET DES CULTES,


DE LA CULTURE ET DU SPORT
CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE

NIVEAU C1 sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe

ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue

Session mai 2013

 Ne pas ouvrir le livret avant le début de l’épreuve.


ATTENTION  Essayer de répondre à toutes les questions.
 Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».
 Durée de l’épreuve : 80 minutes.
Κ Π γ / Épreuves de français mai 2013

ACTIVITÉ 1
Dans l’article « 5 conseils pour consommer moins en conduisant » faites correspondre les
textes aux sous-titres. Attention, il y a un sous-titre en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

TEXTES
Conduire de manière régulière et fluide. Privilégier dès que possible les rapports de vitesse élevés,
1. quitte à appuyer un peu plus fort sur l’accélérateur pour conserver son allure. On gagnera à avoir un
moteur qui tourne lentement, maximum 2000 tours/minute en circulation urbaine.
Plusieurs sites Internet permettent de trouver des personnes avec qui partager les frais de véhicule.
2. Le covoiturage une fois par semaine permet d’économiser 10 à 20% de ses frais d’essence, sans
parler de l’usure du véhicule et des frais de parking.
S’ils sont à la bonne pression (voir le guide d’entretien du véhicule) ils subissent moins de
3. frottements sur la route ; ils perdent donc moins d’énergie et la consommation de carburant est
réduite. Bien gonflés, la sécurité augmente : le véhicule est plus stable et le risque d’éclatement est
plus faible.
On n’est pas obligé de l’éteindre aux feux de signalisation – même si c’est recommandé par
4. l’Ordonnance fédérale sur la circulation routière – mais c’est tout à fait obligatoire dès qu’on effectue
une livraison ou si on attend quelqu’un.
La consommation de carburant dépend avant tout du poids à déplacer. On aura donc intérêt à vider
5. l’habitacle de tout objet inutile. En pratique, 25 kg de poids en moins dans la voiture diminue la
consommation de 1% environ. Pour 1000 kg de poids à déplacer, on compte 5 à 7 litres de
carburant aux 100 km. C’est pourquoi une grosse voiture consomme bien davantage qu’une petite.
www.energie-environnement.ch

SOUS-TITRES
A. Ne pas surcharger le véhicule
B. Passer la cinquième
C. Mutualisation des trajets
D. Éviter les petits trajets
E. Vérifier ses pneus
F. Ne pas laisser tourner le moteur à l’arrêt

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial de l’article en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre
des lettres représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Jardiner au printemps A B C D E F
Il est bien connu que l'on peut purifier l'air de son habitat x
à reconnaître les signes de printemps : l'arrivée de la primevère
6. coucou sur les chemins de campagne, la floraison des jonquilles
dans les sous-bois, ou encore l'arrivée
au moment où elles sortent de leur repos hivernal et où leurs racines
7. reprennent leur activité. L'opération consiste à mettre la plante dans
un pot plus grand et
en adoptant une plante d'appartement. Le printemps est le moment
8. idéal pour rempoter les plantes d'intérieur,
des jardiniers amateurs. Dans votre jardin mais aussi en forêt et dans
9. les jardins publics, guettez l'arrivée des premières fleurs et apprenez
aux enfants
c'est aussi le moment de découvrir les joies du jardinage. Nos
10. conseils seront les alliés
à offrir à ses racines un bon terreau nutritif. Pour ceux qui ont la
11. chance d'avoir un petit bout de terrain,
des jacinthes et tulipes hâtives dans les massifs. x
www.lemagfemmes.com

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 2


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2013

ACTIVITÉ 3
Lisez cet article.

Les enfants insatisfaits sont plus des produits non seulement pour le plaisir de les
avoir mais aussi dans le but d'accroître leur
sensibles à la pub Damien Mascret bonheur et leur statut social. »
Les chercheurs néerlandais ne se sont pas
contentés d'évaluer le désir de possession
matériel et le bonheur des enfants, ils les ont
aussi comparés à la quantité de publicités
télévisuelles qu'ils avaient vues. « Nos résultats
indiquent clairement qu'il n'y a pas de relation
entre l'épanouissement des enfants et la quantité
de publicité qu'ils regardent, explique Suzanna
Opree, les enfants malheureux n'en voient pas
plus que les enfants heureux. Ils semblent
simplement plus sensibles à ses effets. » D'autres
travaux avaient noté que les enfants de milieux
nécessiteux étaient les plus enclins à croire à la
Entre 8 et 11 ans, la publicité à la télévision peut
augmenter le matérialisme de certains enfants, en vertu d'avoir des objets de marques pour se
leur montrant que les possessions sont un moyen rendre populaires, mais cet aspect n'était pas
d'accroître le bonheur. inclus dans l'étude néerlandaise. En revanche,
pour les auteurs ce n'est pas l'intensité du
Qu'est-ce qui rend les enfants heureux ? Le fait de
matérialisme qui compte le plus : « Peu importe à
posséder le dernier smartphone, la nouvelle Game
quel point un enfant est matérialiste, conclut le Dr
Boy ou le jean dernier cri ? Les enfants de 8 à 11
Opree, en définitive les possessions sont moins
ans qui ne sont pas satisfaits de leur vie semblent
importantes pour le bien-être d'un enfant que des
être particulièrement vulnérables à la publicité et
liens familiaux forts et chaleureux. »
désirent posséder des objets dont ils pensent
qu'ils les rendront heureux. Mais ce n'est pas pour Il se pourrait donc que la publicité ne soit pas
autant qu'un enfant « matérialiste » est forcément forcément nocive, mais qu'elle puisse accentuer le
malheureux. C'est l'une des conclusions d'une matérialisme de certains enfants en leur faisant
étude menée aux Pays-Bas par des chercheurs du croire que posséder plus serait une solution à leur
Centre sur les enfants, les adolescents et les mal-être. Pour éviter cela, les chercheurs
médias, de l'université d'Amsterdam, qui a proposent bien sûr de réduire le temps
consisté à faire subir, à un an d'intervalle, des d'exposition aux publicités mais ils suggèrent
tests poussés à 466 enfants âgés de 8 à 11 ans. aussi deux approches éducatives. D'abord,
développer le regard critique des enfants sur les
« Le résultat le plus frappant de notre étude, c'est
mécanismes employés par la publicité pour leur
que, contrairement à une idée reçue, le
donner envie du produit. Ensuite, leur apprendre
matérialisme chez les enfants de 8 à 11 ans ne
qu'il existe d'autres sources de bonheur dans la
conduit pas à moins de satisfaction », a expliqué
vie, telles que l'amour, l'amitié. Et là, pas besoin
au Figaro le Dr Suzanna Opree, principal
d'attendre qu'ils aient 8 ans pour le faire.
investigateur de l'étude conduite en deux vagues,
la première en octobre 2006, la seconde un an Alors que l'étude du Dr Opree et ses collègues
plus tard. « À l'inverse, ajoute-t-elle, nous avons montre qu'il est encore possible d'éviter aux
découvert que ce sont les enfants qui sont les enfants de développer un matérialisme excessif
moins satisfaits dans leur vie qui deviennent les aux dépens de leur bien-être, les choses semblent
plus matérialistes avec le temps, mais seulement figées chez l'adulte. Selon eux, plus un adulte est
lorsqu'ils sont saturés de publicités. La publicité matérialiste et moins il est heureux ; moins un
adulte est heureux, plus il devient matérialiste.
semble apprendre aux enfants que les possessions
Plusieurs théories sont évoquées. Tout d'abord
sont un moyen d'accroître le bonheur. »
celle de l'escalade : plus on possède, plus on veut
Plusieurs études avaient déjà démontré une plus posséder. Les matérialistes développeraient un
grande insatisfaction chez les enfants les plus insatiable besoin de posséder. Une autre
obnubilés par le matériel, mais c'est la première hypothèse postule que les gens matérialistes sont
fois que l'on esquisse une chronologie explicative. juste des personnes qui ont des attentes très
Le « matérialisme » ne commence à se développer importantes et qui sont conscientes de l'écart
chez les enfants qu'à partir de l'âge de 8 ans. La entre la réalité et leurs espoirs, d'où leur état
période de 8-11 ans est une phase décisive car d'insatisfaction perpétuelle. Enfin, certains
l'enfant passe par une phase dite analytique au chercheurs suggèrent qu'en se focalisant sur les
cours de laquelle il développe son sens de biens matériels et les satisfactions superficielles,
consommateur. « Durant cette phase, détaille le les matérialistes en oublient les bonheurs plus
Dr Opree, les enfants deviennent conscients de la simples.
signification symbolique des objets. Contrairement
sante.lefigaro.fr
aux plus jeunes, ils commencent à vouloir acquérir

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 3


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2013

ACTIVITÉ 3.1
Après avoir lu l’article « Les enfants insatisfaits sont plus sensibles à la pub », choisissez
pour chaque item la proposition qui vous paraît correcte.
Cochez sur la feuille de réponses la case correspondant à votre choix.

Cet article porte sur la relation entre


A.  les besoins des enfants et leur argent de poche.
12.
B.  les enfants et les programmes télévisés.
C.  les enfants et le consumérisme.
Les enfants satisfaits de leur vie, entre 8 et 11 ans, sont plus exposés à la publicité
A. 
que les autres enfants.
Les enfants insatisfaits de leur vie, entre 8 et 11 ans, deviennent une cible plus facile
13. B.  de la publicité que les autres enfants.
Les enfants insatisfaits de leur vie, entre 8 et 11 ans, deviennent malheureux à
C. 
cause de la publicité.
A.  Les enfants développent leur esprit de consommation après l’âge de 8 ans.

14. B.  La tendance de consommation commence avant l’âge de 8 ans.


Il n’y a pas un âge donné à partir duquel les enfants développent leur esprit de
C. 
consommation.
Les enfants doivent connaître l’amour de leur famille pour apprécier leurs
A. 
possessions.
15. Les enfants entre 8 et 11 ans apprennent que le bonheur dans la vie ne résulte pas
B. 
des objets matériels.
C.  Les enfants doivent être initiés aux valeurs de la vie avant l’âge de 8 ans.

ACTIVITÉ 3.2
Faites correspondre les mots encadrés dans le texte aux explications ci-dessous. Attention,
il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
16. poussés A. obsédés
17. saturés B. déployés
18. obnubilés C. démunis
19. nécessiteux D. approfondis
20. employés E. essayés
F. bombardés

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2013

ACTIVITÉ 3.3
Votre amie Vicky n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous venez
de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le mieux
convenir au contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A.  idée ridicule
21. idée reçue B.  idée admise
C.  idée naïve

A.  trace
22. esquisse B.  soumet
C.  exclut

A.  en fin de compte
23. en définitive B.  en particulier
C.  en revanche

A.  terne
24. nocive B.  sous-estimée
C.  dangereuse

A.  déclarée
25. perpétuelle B.  permanente
C.  injustifiée

ACTIVITÉ 3.4
Dites si les personnes dont les opinions sont rapportées ci-dessous
A. sont favorables à la publicité
B. sont opposées à la publicité
C. ne prennent pas position quant à la publicité
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

26. « Un film à peine commencé et, hop, tu as une pub en plein milieu,
A.  B.  C. 
je ne le supporte plus. »
27. « Entre les 2 parties d’un film ça me permet de bouger pour aller
A.  B.  C. 
chercher quelque chose ou me mettre en pyjama si c'est le soir. »
28. « Si cela me permet de prendre le bus gratuitement, ça m’est égal
A.  B.  C. 
de voir des publicités sur les bus ou aux arrêts de bus. »
29. « Si elle permet d’avoir des sites gratuits, pourquoi pas ? Vive la
A.  B.  C. 
gratuité pour les internautes ! »
30. « À la télé, on perd du temps. En plus, ça coûte très cher.
A.  B.  C. 
Sur Internet on voit défiler des images agaçantes. »

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2013

ACTIVITÉ 4
Lisez cet article.

Êtes-vous work affectif ? V. Chocas & M. Miel

À une époque où les y a bien deux façons


films de potes de décrypter
engrangent les l’autonomie : soit elle
succès, dans la vie signifie le savoir-faire
professionnelle aussi, et la maîtrise de sa
la camaraderie devient tâche, et c’est une
une valeur. C’est valeur positive ; soit
même elle qui elle cache plutôt
l’emporte dans notre l’envie que l’on vous
sondage, devant fiche la paix. « Se
l’autonomie dans son sentir autonome au
travail, le salaire, les travail, bien souvent,
responsabilités que l’on se voit confier, le contenu c’est une façon de dire que l’on n’est pas harcelé,
des projets et des missions. Bonne nouvelle ? Si mais dans sa bulle, moins vulnérable »,
on la décrypte comme un renouveau du collectif, commente Jérôme Sainte-Marie.
une prise de conscience du mieux vivre Si les Français plébiscitent avant tout les liens au
ensemble, on peut répondre « oui ». S’il s’agit travail, les patrons l’entendent-ils ?
d’un baume contre la dureté des postes ou la Selon Augustin de Romanet, directeur général de
précarité des emplois, c’est moins réjouissant. la caisse des dépôts, « face à l’explosion des
Seulement 10% des Français citent en intérêt liens privés, le travail peut jouer le rôle d’une
numéro un le contenu des projets ou de la famille. Mais la bonne ambiance au bureau ne
mission professionnelle, score qui grimpe à 20% peut exister que si le travail de chacun a du sens
pour les cadres et professions libérales. et que les salariés se sentent valorisés. Cela
Pour la jeune génération, l’équipe, les collègues, passe notamment par les possibilités qui leur sont
les associés et l’ambiance de travail arrivent en offertes de progresser et de se former. Il faut
tête des éléments qui comptent au quotidien. La aussi que les bonnes idées soient relayées et les
fin d’un schéma carriériste ? Pas si tranché. « Les innovations encouragées. Nous lançons ainsi à la
moins de 30 ans aspirent à une bonne ambiance Caisse des dépôts une Web TV participative afin
mais aussi à des promotions, ils sont dans un que les salariés s’informent et s’activent. »
schéma d’expérimentation au sein de l’entreprise, Delphine Ernotte, directrice exécutive Orange
qui doit selon eux leur apprendre encore plein de France, déclare : « Il me semble important de
choses », estime Catherine Glée-Vermande, redonner plus d’importance au collectif. Chez
maître de conférences en sciences de gestion à Orange, nous nous sommes attachés à repenser
Lyon. « Ceux-là travaillent pour vivre et pas les réunions d’équipes pour en faire des lieux
l’inverse, ils rêvent d’équilibrer vie professionnelle d’échange où l’on peut s’exprimer. Libérer la
et vie privée mieux que leurs parents », ajoute-t- parole, c’est recréer une façon de travailler
elle. Précisément, le travail est-il en 2013 « un ensemble. Cela oblige à une remise en question :
élément fondamental de l’identité » ? « Oui », il faut que la démarche soit organisée de façon
répondent spontanément 34% des Français ; globale, qu’un manager ne soit pas seul à en
« important mais pas fondamental », pour un prendre l’initiative dans son coin. Cela peut
Français sur deux (52%) ; « sans importance pour passer par des mesures simples : commencer la
mon identité », disent les 13% restants. Au CSA, réunion par un tour de table, faire en sorte que la
Jérôme Sainte-Marie, directeur général adjoint, parole soit mieux partagée entre managers et
voit dans ces résultats « un spleen qui s’installe employés. Au final, c’est aussi bon pour les
chez les Français : paradoxalement, la majorité résultats. »
des sondés ne veut pas se définir uniquement par « Lorsqu’un bon tiers des Français se dit prêt à
son travail, même si, dans la vie, c’est très changer de métier comme d’entreprise, et 57%
souvent la première chose que l’on présente de d’entre eux enthousiastes le matin, on est loin des
soi ». stéréotypes de paresse qui circulent parfois dans
Pour être bien au travail, les Français réclament notre pays, estime Jean-Baptiste de Foucauld,
une bonne ambiance et une part certaine ancien commissaire au Plan. Mais si on a le sens
d’autonomie. Un quart des sondés place ce du travail en France, ce sondage montre aussi
besoin d’autonomie en tête de leurs critères, mais qu’on n’arrive pas aujourd’hui à donner du travail
45% des femmes le revendiquent en tout qui ait du sens à chacun. Et que les Français
premier. Là encore, il existe une ambiguïté, car il redemandent de l’humain », conclut-il.

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 6


Κ Π γ / Épreuves de français mai 2013

ACTIVITÉ 4.1
Après avoir lu l’article « Êtes-vous work affectif ? », choisissez pour chaque item la
proposition qui vous paraît correcte.
Cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

Cet article porte sur


A.  la relation entre les hommes et les femmes dans le travail.
31.
B.  les rapports dans le milieu du travail.
C.  le profil des candidats employés.
Quel sous-titre pourriez-vous donner à l’article ?
A.  Ce qui compte vraiment pour les employés.
32.
B.  Décodez les sentiments de votre entourage professionnel.
C.  Comment devenir amis avec votre directeur.
Selon le sondage mentionné dans l’article, les liens amicaux entre les personnes qui
A. 
travaillent ensemble préoccupent seulement les jeunes Français.
33. B.  Selon le sondage mentionné dans l’article, l’amitié au sein du travail est capitale.

C.  Selon le sondage mentionné dans l’article, la bonne ambiance dans le travail joue un
rôle prépondérant pour 90% des sondés.
A.  L’autonomie dans le travail ne peut être qu’une notion positive.
B.  La façon d’interpréter l’autonomie dans le travail n’est pas toujours la même.
34.
C.  L’autonomie dans le travail est plus nécessaire que les liens développés entre les
collaborateurs.
A.  Parmi les Français, seulement une faible minorité refuse de changer de profession.
B.  50% des Français croient qu’ils doivent changer de lieu de travail.
35.
Plus de la moitié des Français se déclarent très contents d’aller tôt le matin au
C. 
travail.

ACTIVITÉ 4.2
Des amis francophones ont tenté de vous expliquer ce que peuvent signifier les mots
imprimés en gras dans l’article. Tâchez de faire correspondre les mots aux explications de
vos amis. Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS

36. engrangent A. réclament

37. comptent B. agissent

38. revendiquent C. importent

39. s’activent D. se répandent

40. circulent E. recueillent

F. accusent

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2013

ACTIVITÉ 4.3
Après avoir lu l’article « Êtes-vous work affectif ? », reliez le début de chaque phrase
(colonne A) à sa suite (colonne B). Attention, il y a une suite de phrase en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

COLONNE A COLONNE B

A. admet que l’autonomie dans le travail est un avantage


41. Catherine Glée-Vermande
incontestable.

B. croit que les nouvelles générations sont pour les liens dans
42. Jérôme Sainte-Marie
le travail sans toutefois refuser de monter dans la hiérarchie.

C. reconnaît la nécessité de rééquilibrer l’expression au sein du


43. Augustin de Romanet
travail dans un esprit de coopération.

D. dit qu’on n’est pas capable d’offrir à tout le monde un travail


44. Delphine Ernotte
qui ait de l’intérêt.

45. Jean-Baptiste de Foucauld E. déclare qu’il faut renforcer les compétences des employés.

F. pense que les Français n’ont pas envie de considérer le


travail comme le seul critère permettant de se déterminer.

ACTIVITÉ 4.4
Essayez d’associer les mots et les explications. Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS

46. baume 47. précarité 48. spleen 49. tâche 50. paresse

EXPLICATIONS

A. Adoucit les peines, calme la douleur, l’inquiétude.


B. Répugnance à l’effort physique ou intellectuel, faiblesse de caractère qui porte à l’oisiveté.
C. Mélancolie sans cause apparente, caractérisée par le dégoût de toute chose.
Travail défini et limité, imposé par autrui ou par soi-même, à exécuter dans certaines
D.
conditions.
E. État de ce qui est immobile et invariable.
F. Situation dans laquelle il est difficile de se sentir en sécurité.

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Κ Π γ / Épreuves de français mai 2013

ACTIVITÉ 5

É
MOTS CROIS S : « Parties du corps »
Quel mot pourrait compléter chacun des expressions suivantes ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses. 55.

Quand une personne reste obstinément


51. 51.
silencieuse, on dit qu’elle a perdu sa ……... .

Quand une personne fait quelque chose 54.
52. avec négligence, on dit qu’elle le fait par 
52.
dessus l’……... . 
Quand une personne reste inactive, on dit
53.
qu’elle se croise les ……... .
Quand une personne se prépare à
53.
54. combattre, on dit qu’elle est sur le …….... de 
guerre.
Quand une personne oublie souvent ses
55. rendez-vous, on dit qu’elle a la ……... en
l’air.

ACTIVITÉ 6
Vous avez reçu ce mail. Un virus a transformé certaines lettres en espaces vides. Essayez
de retrouver les mots altérés. Chaque espace vide correspond à un mot manquant.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

France : les premiers touristes s'embarquent pour l'apesanteur


6 000 euros, c’est la somme que les premiers passagers de ces vols
56
pas ………… les autres ont déboursé. Le tarif pour embarquer à
bord d’un Airbus A300 Zero G, comme « zéro gravitation ». Le vol
57
dure deux heures, ………… lesquelles l’avion réalise des
paraboles qui permettent, chacune d’elles, d’obtenir 22 secondes
d’apesanteur.
Et là, c’est le bonheur, nous dit le directeur général de Novespace qui
développe ces vols paraboliques : « On se sent peser de moins en
58
moins lourd jusqu'à ce qu'on ne se sente plus peser ………… que
ce soit. Et si on reste immobile assis sur le plancher, on se met à
59
léviter. On se demande ………… il n'y a pas une force magique extérieure qui est en train de me faire
léviter. Et on se met à flotter dans la cabine sans comprendre pourquoi. » Ces vols sont donc désormais
60
accessibles au grand public. Pour ………… profiter, il faudra avoir 18 ans et seule une visite médicale
sera nécessaire pour prouver que l’on est en bonne santé. Il est prévu une campagne de six vols sur deux
ans.
www.rfi.fr

56. …………………………………… 57. …………………………………...


58. …………………………………… 59. …………………………………...
60. ……………………………………

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Niveau C1 / Épreuve 1 PAGE 9


Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας
Ministère de l’Éducation et des Cultes C e r t if i c a t i o n e n L a ng u e F r a n ç a i s e

NIVEAU C sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe SESSION


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue novembre 2013

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre à chaque texte un intertitre. Attention, il y a un intertitre en trop.

TEXTES
Votre force tranquille, ce sont les protéines naturelles. Elles gaspillent les calories en demandant une
1a. énergie colossale à l’organisme pour être dégradées et assimilées. En prime, la lysine qu’elles
renferment active l’hormone de croissance sécrétée la nuit, laquelle accélère à son tour la lipolyse.
Grâce à une semelle inédite, on positionne le talon plus bas que l’avant du pied, pour solliciter toute
2a. la chaîne musculaire jusqu’à la ceinture abdominale. Sachant que ce sont les muscles qui sont les
plus voraces du corps en calories.
On fonce sur le charbon végétal qui élimine les gaz intestinaux. Si l’effet ballon survient après les
3a. repas, adoptez l’aneth en infusion : trois tasses par jour. Ou l’anis vert : une infusion avant chaque
repas. À compléter par une réflexologie du plexus solaire. Pour un intestin paresseux, massez la
ligne du troisième tiers au-dessus du talon.
Les pressions glissées du drainage lymphatique décongestionnent les tissus et activent le retour de
4a. la lymphe. On perd jusqu’à une taille en un mois, à raison d’une séance par semaine. Le palper-
rouler à la main ou avec la machine et la technique de l’endermologie dénouent la fibrose sous-
cutanée et drainent. Les capitons sont lissés dès deux mois.
Si, lors d’une contrariété vous descendez le paquet de chips, ces pastilles sont vos alliées. Chacune
5a. (1 Cal) recèle un cœur liquide concentrant cinq essences de Fleurs de Bach (prunier, clématite,
impatience, hélianthème, étoile de Bethléem) qui relaxent et matent les angoisses. Rescue, 7,50 €.
www.marieclaire.fr
INTERTITRES
A. Déguster des fleurs D. Booster la fonte du gras sans rien faire
B. Ruser pour un ventre plat E. Faire bosser son kiné
C. Sucer une dragée pour déstresser F. Chausser des souliers qui affinent

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres
représente l’ordre des lignes.

Science décalée : comment détecter la personne qui ment par textos ? A B C D E F


L’Homme raconte tout un tas d’histoires qui ne sont pas toujours vraies.
D’après Tom Meservy, chercheur, nous sommes mauvais
x
6a. de celui qui déforme la vérité, ni non plus d’observer des expressions du
visage qui trahiraient le discours du menteur. L’analyse a montré que
les mensonges mettaient environ 10 % de temps en plus
7a. à l’aide des outils modernes : SMS, messageries instantanées ou réseaux
sociaux. En effet, dans ces cas de figure, impossible de détecter le petit
trémolo dans la voix
8a. en plusieurs messages. Contrairement à ce qu’ils pensaient, la richesse
lexicale ne change pas,
9a. pour déceler le mensonge : nous ne le repérons que 54 % du temps.
Une faille dont peuvent profiter mythomanes en tout genre. D’autant plus
lorsque la communication se déroule
10a. à être envoyés, qu’ils étaient plus courts (moins de mots) mais que la
réponse était plus souvent subdivisée
quel que soit le cas de figure. x
www.futura-sciences.com

ATTENTION
 Essayer de répondre à toutes les questions.  Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».  Durée de l’épreuve : 120 minutes.
ΚΠγ / Certification en Langue Française novembre 2013

ACTIVITÉ 3
3.1 Essayez de trouver la réponse correcte.
11a. Cet article pourrait avoir comme titre
A. Amitié : la vie n’est pas toujours B. La vraie amitié existe-t-elle C. L'amitié entre homme et
rose. vraiment ? femme peut-elle exister ?
12a. L’article porte essentiellement sur
A. les bienfaits de l’amitié. B. les règles d’une amitié saine. C. les relations amicales
perturbées.
Chagrins Mais il faut aussi amener la jeune fille à
réinterroger ses propres comportements pour
d’amitié qu’elle évite de tomber dans un système de
projection où « c’est toujours la faute des autres ».
Dès l’enfance, Si les garçons peuvent aussi nourrir des amitiés
l’amitié tient une exclusives, ils restent souvent très attachés à leur
place importante bande de copains : « J’ai un meilleur ami, me dit
dans la vie affective de chacun. Si des amitiés peuvent Thomas, 13 ans, c’est Victor. On se voit souvent le
commencer à se dessiner clairement au cours des samedi et on part en colo ensemble. On se connaît
années de maternelle, le meilleur ami ou la meilleure depuis le CP et on se dit tout. Mais au collège, on
amie font franchement leur apparition à l’école n’est plus dans la même classe et on a chacun notre
primaire. Certains enfants semblent trouver dans bande de copains. »
cette amitié sacrée une sorte de double qui peut les L’adolescence se confirmant, l’évolution des uns et
combler totalement. Ces amitiés fonctionnent très des autres, pas toujours sur le même mode, peut
souvent, à ces âges, entre enfants du même sexe. Elles engendrer des éloignements douloureux, de vraies
aident le garçon comme la fille, à s’affirmer dans son ruptures d’amitié : c’est ce qui désole Morgane 14
identité sexuée et servent d’appui pour partir à la ans, lâchée par sa meilleure amie, une Sonia du
découverte de nouveaux horizons : à deux on se sent même âge. Mais Sonia a soudain 2 têtes de plus que
plus fort, on rit ensemble, on partage les mêmes Morgane, encore petite et un peu boulotte. Ses
frissons, on trouve une nouvelle oreille pour allures enfantines dérangent Sonia qui ne veut
épancher ses petits ou ses gros soucis, qui n’est pas surtout pas passer pour une « petite » et navigue
celle des parents, ce qui est tout à fait inédit. dans le groupe convoité des « populaires ».
Entre 6/7 ans et 10/11 ans, il y a donc des amitiés Cet « abandon » est une vraie blessure narcissique
très fidèles, mais déjà des ruptures abruptes ou des pour Morgane, qui se sent « en dessous de tout »,
changements d’alliance : Margot qui était hier la « nulle » et qui a besoin qu’on l’aide à reprendre
meilleure amie de Léa n’en a plus que pour Zoé qui lui confiance et à surmonter l’épreuve. Car pour
a dit que Léa ne l’aimait pas… Petites trahisons et beaucoup d’adolescents rencontrés, garçons ou
parfois grands chagrins, qu’il faut savoir entendre filles, le lien d’amitié est plus fort que tout. En les
avec discernement, et qui semblent augurer fort bien écoutant, on se rend compte que le ou (la)
de ce qui va se passer un peu plus tard lors de l’entrée meilleur(e) ami a un rôle tout à fait important
au collège. quand survient un évènement grave dans leur vie :
Avec le début de l’adolescence, l’amitié prend de plus séparation des parents, maladie, deuil, conflit
en plus de place. L’univers affectif de l’enfant se violent avec un frère ou une sœur, sont des soucis
décentre de l’univers familial pour s’axer de façon partagés sous le sceau du secret.
plus marquante sur la vie sociale. Mais à cet âge, la Alors quand survient une rupture, elle peut être
poussée pubertaire qui coïncide souvent avec les aussi violente qu’un chagrin d’amour. C’est tout un
premières années de collège, renforce le potentiel monde qui s’écroule, car ces choix amicaux ne se
agressif, crée de fortes tensions et beaucoup font pas par hasard : soit les deux amis se
d’ambivalence dans ces liens amicaux. Pour la fille, la ressemblent, et c’est une relation en miroir qui
meilleure amie est plutôt intégrée dans un groupe de renforce l’image de soi. Soit ils sont très différents
3 ou 4 filles, et cela provoque souvent ces vagues et c’est cette complémentarité qui fascine car l’un
d’agressivité et ces brouilles passagères qui parfois est paré de qualités que l’autre ne possède pas et le
prennent des allures de vrais drames. Ainsi Juliette renforce encore !
pleure-t-elle dans mon bureau, parce que, me dit- Déception, désillusion, perte de l’estime de soi, en
elle, « les autres me rejettent à cause de Carla qui les tout cas grand chagrin, les ruptures d’amitiés font
monte contre moi, et comme elles veulent rester mal. Certes elles se surmonteront, mais elles
amies avec elle, eh bien elles ne me parlent plus. » mériteront pendant quelques temps de la
Il faut savoir écouter ce genre de plaintes, car la compréhension et du soutien.
souffrance est là. famille.blog.lemonde.fr

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3.2 Après avoir lu l’article « Chagrins d’amitié », choisissez pour chaque item la proposition
qui vous paraît correcte.

13a.
A. Pendant l’école primaire, les enfants bâtissent des relations amicales avec un ami ou une amie intime.
B. L’âge préscolaire est définitif pour la création d’amitiés d’enfance.
C. L’école maternelle est le lieu où on connaît son meilleur ami ou sa meilleure amie.
14a.
A. Les moments les plus agréables pour une relation amicale surviennent pendant les années du collège.
B. Contrairement aux garçons, les amitiés entre filles peuvent faire face à des moments difficiles après
l’entrée au collège.
C. Une rupture amicale peut être douloureuse pour les enfants de l’école primaire.
15a.
A. Par rapport aux relations amicales, les garçons s’entendent plus vite que les filles.
B. À la différence des garçons qui ont plutôt des « copains », les filles ont des « amies ».
C. Par rapport aux relations amicales entre filles, les relations amicales entre garçons durent plus au fil du
temps.
16a.
A. Après la rupture avec sa meilleure amie, Morgane se sent diminuée.
B. Après la rupture avec sa meilleure amie, Morgane se sent incomprise.
C. Après la rupture avec sa meilleure amie, Morgane se sent fâchée.
17a.
A. On peut devenir amis avec quelqu’un qui ne nous ressemble pas.
B. On choisit ses amis inconsciemment.
C. On a toujours plusieurs points en commun avec ses amis.
18a.
A. Une rupture amicale est susceptible de créer des traumatismes psychologiques très forts.
B. Une rupture amicale peut nous laisser des marques indélébiles sur la santé psychique.
C. Après une rupture amicale on a souvent envie de prendre sa revanche.

3.3 Faites correspondre les explications ci-dessous aux mots – encadrés dans le texte.
Attention, il y a une explication en trop.

MOTS EXPLICATIONS

A. annoncer
19a. combler
B. entendre
20a. épancher
C. conduire
21a. augurer
D. satisfaire
22a. amener
E. entretenir
23a. nourrir
F. dépasser
24a. engendrer
G. confier
25a. surmonter
H. provoquer

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ACTIVITÉ 4

Lisez l’article suivant. travaux et du règlement intérieur. Ces cas de départ ils revendront à la
« loyers », qui permettent de s’acquitter coopérative au prix nominal, et non sur
Habitat coopératif, verrou des crédits bancaires et directs, le marché. Son projet-pilote, le « village
contre la spéculation diminuent fortement lorsque l’emprunt vertical », sera livré en 2013 à
L’explosion du prix des logements (+ est remboursé. Toutes les assemblées Villeurbanne (Rhône). En Ardèche,
140 % en France depuis 1998) éloigne payent, en fonction de leur surface et l’écovillage du Hameau des Buis a
les locataires des centres-villes et fait du poids de leur endettement, une inventé un dispositif original :
la fortune des investisseurs. Comment contribution à un fonds de solidarité qui l’association des habitants consent un
échapper à cette spirale ? L’habitat aide les projets naissants. Pour ces prêt viager à taux zéro à une société
coopératif, protégé par une astuce derniers, le Mietshaüser Syndikat commerciale, qui lui octroie en
juridique, offre une piste de solution. fonctionne aussi comme plate-forme contrepartie un droit de jouissance sur
En Allemagne, dans les années 1980, d’information et de conseil. les locaux.
des squatteurs, face à la précarité des Ce modèle fut mis en œuvre pour la Dans tous ces modèles, il s’agit de
occupations et à la répression judiciaire première fois en 1989, avec le Grether séparer l’usufruit, attribué aux
qu’ils subissaient, ont cherché à monter Projekt : mille six cents mètres carrés habitants, de la nue-propriété, transfé-
des projets d’habitation à la fois d’habitations et de locaux à usage rée à une entité indépendante qui fait
autogérés et pérennes. Ils ont alors dû collectif dans l’enceinte de l’ancienne office de verrou antispéculatif. Ces
affronter cette question : comment usine Gretherschen, à Fribourg. immeubles mis hors marché ouvrent un
recourir à la propriété privée sans Désormais, près de mille cinq cents nouvel horizon : celui d’une « propriété
alimenter la spéculation immobilière ? personnes habitent dans les quarante- d’usage » où le droit à un espace
Par une astuce juridique, ils ont amputé sept mille cinq cents mètres carrés des dépend du besoin qu’on a d’y habiter.
le droit de la propriété de sa dimension soixante-trois projets associés au Ils instituent un nouveau type d’ha-
spéculative pour n’en garder que le syndicat. L’ensemble représente un bitant : avec tous les pouvoirs de
droit d’usage. C’est ainsi qu’est né le coût de 58 millions d’euros, dont décision sur son lieu de vie, il est plus
Mietshaüser Syndikat (Syndicat plusieurs sont déjà intégralement qu’un locataire ; sans pouvoir de spé-
d’immeubles locatifs), outil destiné à payés. Vingt-cinq nouveaux program- culer sur son bien, il est moins qu’un
retirer des immeubles du marché de mes de logements sont en gestation. propriétaire.
façon définitive. La coopérative Dans les pays nordiques aussi, Ceux qui font la démarche d’« aliéner »
immobilière traditionnelle l’existence d’un statut juridique leur propriété à une coopérative
(Genossenschaft) n’offrait pas cette spécifique et des politiques volonta- aspirent généralement à construire leur
garantie. Le tour de force consiste à ristes ont permis un développement projet de manière collective. Ils se con-
utiliser l’espace de liberté que le droit important de systèmes différents de la stituent à partir de groupes d’affinités
des affaires allemand accorde aux propriété privée. En Suède, 18 % du parc pour concevoir l’architecture, organiser
entreprises pour lui donner un sens non immobilier fonctionne sous un régime la gestion et la vie plus ou moins
spéculatif. coopératif ; en Norvège, 13 %. Le modèle collective du lieu. Néanmoins, en
En 1985, le juriste engagé Matthias s’est également répandu en Suisse, aux l’absence d’un statut juridique propre,
Neuling met au point le bon montage. Pays-Bas, en Allemagne, au Québec et, ces montages présentent quelques
Le propriétaire de l’immeuble est une récemment, en Catalogne, où les statuts fragilités : le fisc pourrait les soumettre
société anonyme à responsabilité choisis ne garantissent pas toujours la aux impôts sur les sociétés, et la justice
limitée (GmbH) qui compte deux non-spéculation. pourrait requalifier les parts sociales en
actionnaires : l’assemblée des habitants En France, où la loi ne prévoit aucun titres de propriété. La réflexion an-
d’une part et le syndicat de l’autre. statut pour les coopératives d’habitat, noncée par la ministre du logement
L’assemblée est souveraine en ce qui les associations Habicoop, Toits de Cécile Duflot en vue de créer un statut
concerne la gestion du lieu ; mais, s’il choix, CLIP ou encore Terre de liens spécifique est encourageante : cela
s’agit de revendre les locaux, de les expérimentent des modèles juridiques permettrait de consolider et d’étendre
transformer en propriétés individuelles semblables à partir du droit des sociétés ce type de projets. Mais il faudra être
ou d’opérer le moindre changement de par actions simplifiées (SAS), des attentif aux effets de cette éventuelle
statut, les deux voix sont nécessaires. Le sociétés à responsabilité limitée (SARL) institutionnalisation. Le danger apparaît
syndicat dispose ainsi d’un veto lui et des sociétés civiles immobilières par exemple lorsque les politiques
permettant d’interdire toute opération (SCI). Le CLIP cherche le moyen de publiques envisagent l’habitat coopé-
spéculative. reproduire en droit français la radicalité ratif comme un substitut au logement
Les occupants paient une contribution du projet du Mietshaüser Syndikat. social, amalgamant ainsi deux logiques
mensuelle qui donne à chacun un droit Habicoop travaille en partenariat avec à l’origine bien différentes. Les coopé-
d’usage sur son logement et une voix à les bailleurs sociaux. Son modèle prend ratives courent alors deux risques : celui
l’assemblée des habitants, mais aucune la forme d’une société coopérative par de voir la conception et la gestion de
part sociale. La propriété est donc actions simplifiées : les apports et leurs projets formatées « d’en haut » ; et
collective. Les résidents sont autorisés à redevances versés par les habitants leur celui de se dissoudre, ou de se
transformer leur habitation ; ils décident procurent à la fois un droit de transformer en copropriétés classiques.
collectivement de la gestion, des jouissance et des parts sociales qu’en www.monde-diplomatique.fr

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4.1 Essayez de trouver la réponse correcte.


26a. L’article traite
A. des dangers encourus par les propriétaires de logements.
B. des arnaques des syndicats immobiliers pour rester dans le marché.
C. des initiatives entamées par différentes instances pour protéger les propriétaires des biens immobiliers.
27a. Quel sous-titre pourriez-vous donner à l’article ?
A. Propositions en faveur de futurs propriétaires.
B. Devenir propriétaire ? Plus jamais !
C. Des arnaques immobilières à n’en plus finir !

4.2 Après avoir lu l’article « Habitat coopératif, verrou contre la spéculation », choisissez pour
chaque item la proposition qui vous paraît correcte.
28a. A. En Allemagne, les immeubles sont à la disposition des syndicats immobiliers.
B. En Allemagne, la propriété privée a cédé sa place à la location.
C. En Allemagne, le titre de propriété est partagé parmi plusieurs associés.
29a. A. Le Mietshaüser Syndikat encourage les banques à donner des emprunts aux personnes qui désirent
devenir propriétaires.
B. Le Mietshaüser Syndikat permet aux habitants d’intervenir sur leur logement.
C. Le Mietshaüser Syndikat donne la possibilité aux habitants d’un immeuble de ne pas participer à de
nouveaux projets de coopératives.
30a. A. En Catalogne, le régime coopératif n’est pas vraiment à l’abri de la spéculation.
B. Le Grether Projekt consiste à fournir à tous les habitants de Fribourg des logements dans des
coopératives.
C. Les pays nordiques ont adopté des mesures visant la promotion de la propriété privée classique.
31a. A. En France, les initiatives en faveur de la mise en place des coopératives de logement n’ont pas eu le
succès attendu.
B. La loi française interdit les coopératives d’habitat.
C. En France, les initiatives visant la mise en place des coopératives de logement s’inspirent des
dispositions légales déjà existantes.
32a. A. Le modèle de Habicoop donne aux occupants d’un logement le droit d’en faire usage sans en être,
toutefois, propriétaires.
B. Le modèle de Habicoop donne aux occupants d’un logement le droit d’en faire usage et de verser à la
coopérative une somme mensuelle afin de devenir propriétaires.
C. Le modèle de Habicoop donne aux occupants d’un logement le droit de le vendre à une autre personne.
33a. A. En France, l’impôt d’un logement en coopérative est le même que l’impôt sur une société.
B. En France, le statut des logements en coopérative est le même que celui des logements sociaux.
C. En France, le concept du logement en coopérative est encore dans un état précaire.

4.3 Votre amie Lisa n’est pas sûre du sens des mots soulignés dans l’article que vous venez
de lire. Parmi ses propositions, indiquez-lui chaque fois celle qui vous semble le mieux
convenir au contexte.
34a. pérennes
A. transitoires B. durables C. concrets
35a. s’acquitter
A. payer B. dépenser C. recevoir
36a. en gestation
A. en discussion B. en préparation C. en attente d’approbation
37a. régime
A. statut B. pouvoir C. accord
38a. dispositif
A. accompagnement B. outil C. agencement
39a. fait office de
A. se substitue au B. joue le rôle de C. annule le
40a. d’affinités
A. d’inimitiés B. de correspondances C.de sympathies

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ACTIVITÉ 5

Lisez ce texte.
Rencontres avec John et Yoko - Jonathan Cott
Qu'y a-t-il de plus frustrant à la lecture d'une interview d'un artiste qui nous passionne ?
Le sentiment que l'entretien pourrait continuer bien plus longtemps. Et que peut-il y avoir
de plus exaspérant ? Un intervieweur qui …………………….41a aussi génial que son sujet et
dont les questions ne cherchent que l'approbation de son interlocuteur, à souligner une
complicité. La qualité et le défaut majeurs de l'ouvrage de Jonathan Cott, journaliste
musical américain émérite (il a écrit sur Glenn Gould et Leonard Bernstein) et
beatlemaniaque …………………….42a, qui a eu le privilège de fréquenter de près John
Lennon et Yoko Ono, tiennent dans ces deux points.
Une première rencontre pour la revue Rolling Stone, en 1968, …………………….43a cette
balade de John et Yoko, que Cott a pu observer de plus ou
moins près pendant douze ans. Il sera surtout le dernier à
rencontrer Lennon, très longuement, quelques jours avant son assassinat, en décembre Critique livres
1980. Cette ultime interview est le véritable prétexte de cet ouvrage : elle est
retranscrite ici pour la première fois dans son intégralité, étoffée de rencontres et
d'impressions précédentes, ainsi que d'une conversation récente à Oslo avec Ono, dont Cott, dès son apparition
très décriée aux côtés de John (entre racisme et misogynie primaires), s'est toujours fait le plus ardent
défenseur. On …………………….44a le côté échange à bâtons rompus qui fait partager et presque entendre la
manière de s'exprimer au naturel de Lennon (entre théorie, candeur et ironie) plus que d'authentiques
révélations (rien que tout amateur ne sache déjà). Mais avec la persistante impression que tout cela ne sert qu'à
…………………….45a l'ego de Cott lui-même, trop content de montrer qu'il a volé avec les aigles. Fan transi
n'hésitant jamais à …………………….46a sa culture comme d'autres la confiture, face à un Lennon, plus honnête
que perfide, qui assume ses lacunes, il se pose en confident officiel, satisfait, ignorant tout recul, toute critique.
C'est son droit. Le lecteur fan appréciera. Un peu, beaucoup, c'est selon.
Hugo Cassavetti - www.telerama.fr

5.1 Dans le texte qui précède certains mots n’ont pas été imprimés. Essayez de les retrouver.

A. se considère A. amorce A. critiquer


41a. B. se manifeste 43a. B. prône 45a. B. favoriser
C. se soutient C. endigue C. flatter
A. intéressé A. apprécie A. tartiner
42a. B. avoué 44a. B. évalue 46a. B. étaler
C. désespéré C. méconnaît C. dissimuler

5.2 Le texte nous permet de déduire que :


47a. Selon l’auteur du texte, l’intervieweur, Jonathan Cott
A. n’a pas poussé très loin B. souhaite se montrer aussi C. n’est pas parvenu à attirer
l’interview avec Lennon. important que Lennon. l’intérêt de ses lecteurs.
48a. Le livre de Cott
A. s’appuie, entre autres, sur les B. a été réalisé à partir d’une C. s’appuie uniquement sur les
derniers jours de Lennon. interview donnée à la revue différentes rencontres de
Rolling Stone. l’auteur avec le musicien.
49a. Yoko Ono
A. a été souvent attaquée en tant B. a eu une relation avec Cott. C. n’était pas appréciée par Cott.
que compagne de Lennon.
50a. Dans l’ouvrage, Cott
A. présente Lennon comme un B. adopte une posture C. n’hésite pas à critiquer
personnage hypocrite. arrogante face à son Lennon.
lectorat.

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ACTIVITÉ 6

Quel verbe pourrait compléter chacune des expressions suivantes ? Remplissez la grille.

Quand on veut partir sans se faire 1b.


1b. remarquer, on essaie de ……... à 
l’anglaise. 2b.

Quand on veut célébrer l’aménagement
2b. dans un nouveau logement, on invite ses
amis à ……... la crémaillère. 3b.

Quand on veut régler ses affaires
3b. discrètement, on préfère ……... son linge
sale en famille. 4b.
Quand on veut s'attaquer à une difficulté 
4b. avec détermination, il faut ……... le
taureau par les cornes.
5b.
Quand on veut interrompre une relation 
5b. avec une personne, on doit ……... les
ponts avec elle.

ACTIVITÉ 7
Un virus a transformé certaines lettres en espaces vides. Essayez de retrouver les mots
altérés. Chaque espace vide correspond à un mot manquant.

Les Égyptiens et la science


La civilisation égyptienne couvre une période d’environ trois mille ans, on pourrait donc être amené
…………6b penser que l’avancement scientifique de cette civilisation très conservatrice fut été immense.
Cependant, les connaissances égyptiennes étaient de l’ordre de l’empirisme et ils ne développèrent pas
véritablement de raisonnements théoriques. En effet, la société toute entière était centrée …………7b le Nil,
le pays était donc isolé des autres civilisations antiques empêchant les échanges culturels. C’est …………8b les
techniques égyptiennes n’évoluèrent guère. Les scribes indispensables au bon fonctionnement de la société
égyptienne détenaient le savoir empirique (l’écriture, la numération…).
Les premiers problèmes mathématiques concernaient la reconstruction des berges du fleuve après ses
crues. Les scribes égyptiens …………9b faisaient une étude géométrique : ils utilisaient pour …………10b faire le
calcul des aires, le cercle et des repères géométriques dans un plan, mais de façon empirique. La médecine
égyptienne longtemps réputée dans le monde antique était très codifiée, en effet, les médecins utilisaient
des recettes empiriques pour soigner les maux.
www.egypte-ancienne.fr

6b. …………………………….. 7b. ……………………………..


8b. …………………………….. 9b. ……………………………..
10b. ……………………………..

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ACTIVITÉ 8
Certains mots de ce texte ont été effacés. Essayez de les retrouver. Attention, chaque vide
correspond à un seul mot.

Le pays des grands lacs


L’Aube est une oasis verte et bleue, à vivre à pleins ______ (11b).
L'eau y est partout présente. Et pour cause : c’est dans ce pays
de ruisseaux que l’on a construit trois grands lacs
artificiels magnifiques : le lac d’Orient, le lac du Temple et le lac
Amance.

Les trois plages de ______ (12b) fin vous invitent au farniente et à la baignade en plein
______ (13b) du Parc Naturel de la Forêt d'Orient.

De mars à novembre le lac d'Orient se transforme en paradis des quillards, dériveurs et


______ (14b) à voile. Plongée sous-marine, canoë kayak, pédalo et barque sont également
praticables comme beaucoup d'autres sports nautiques. Enfin, les environs immédiats
combleront les amoureux de la ______ (15b) à pied ou à vélo, de golf ou de tennis.

Le lac du Temple représente 2 000 hectares d'eau calme, enserrés dans une nature préservée.
C'est le royaume des petites voiles qui cohabitent sans heurts avec les nombreuses
______ (16b) d'oiseaux qui nichent aux abords. Ici le silence règne, seulement troublé par le
clapotis des ______ (17b) des barques ou le cri d'une foulque. La ______ (18b) à la carpe de
nuit connaît un succès grandissant attirant chaque année de plus en plus de passionnés.

Avec ses 500 hectares, le lac Amance est le plus grand ______ (19b) d'eau européen
uniquement réservé au motonautisme. On peut y louer des bateaux à moteur, y passer son
______ (20b) de navigation, et y pratiquer le ski nautique.
www.aube-champagne.com

11b. …………………………………..
12b. …………………………………..
13b. …………………………………..
14b. …………………………………..
15b. …………………………………..
16b. …………………………………..
17b. …………………………………..
18b. …………………………………..
19b. …………………………………..
20b. …………………………………..

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

NIVEAU C ÉPREUVE 1 PAGE 8


Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας
Ministère de l’Éducation et des Cultes C e r t if i c a t i o n e n L a ng u e F r a n ç a i s e

NIVEAU C (C1&C2) sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe SESSION


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue mai 2014

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre à chaque texte un intertitre. Attention, il y a un intertitre en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
TEXTES
Ceux qui ont su trouver un appartement sympa ou un emploi de rêve l’ont souvent eu par l’intermédiaire
1a. d’un ami, parce que, grâce à un caractère affable et optimiste, ils s’attirent la sympathie des gens. Ils ont
ainsi un nombre de connaissances bien supérieur à la moyenne, ce qui augmente considérablement leur
chance de trouver de bonnes occasions.
On peut constater combien les chanceux sont des individus pugnaces, qui tentent toujours, même si les
2a. probabilités de réussite sont très minces. Au cri de « Après tout, qu’est-ce que je risque ? », persévérez
dans la réalisation de vos projets, et prenez chaque coup du sort pour un défi à relever.
Les chanceux ont la capacité de ne pas se focaliser sur les micro-désagréments du quotidien. Dans l’idéal, il
3a. serait bien que ce comportement devienne le vôtre. Réfléchissez à la manière dont cet événement aurait pu
être encore plus pénible. C’est ainsi que vous parviendrez à rendre à ces tracas leur juste valeur.
Les chanceux mettent tout en œuvre pour parvenir à leurs fins. Si vous êtes à la recherche d’une maison
4a. pour vos vacances, il faut s’intéresser aux petites annonces, appelez les agences, faites marcher vos
relations… Ne laissez pas passer la moindre occasion sous prétexte que c’est trop beau pour vous !
Les malchanceux partent souvent battus d’avance. Au contraire, les chanceux pensent toujours que ça va
5a. marcher pour eux. Cessez de vous considérer comme malchanceux et pratiquez l’autopersuasion : c’est en
vous répétant que vous avez autant de chance que n’importe qui que vous parviendrez à vous forger une
solide confiance en vous, clé de la bonne fortune.
www.topsante.com
INTERTITRES
A. Être à l’affût de tout D. Oser aller de l’avant
B. Se créer un bon réseau relationnel E. Dire oui aux changements
C. Relativiser nos contrariétés F. Faire preuve de foi en soi

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres
représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
Le plus grand volcan du monde a été découvert A B C D E F
Le Massif Tamu est le plus grand volcan sur la planète Terre, selon un article de la
revue britannique Nature. Il s'agit x
6a. d'autres planètes du système solaire ont des cousins sur Terre. Mais la variété
terrestre
7a. d'une "brique élémentaire d'un vaste plateau océanique, issu d'un seul et unique
jet" de roches en fusion. Un jet qui n'aurait duré "que" quelques millions d'années,
au tout début
8a. d'un volcan sous-marin, situé à 1.500 km des côtes est du Japon, au cœur
9a. du crétacé. Le Massif Tamu démontre que les énormes volcans qu'on trouve sur
10a. d'une chaîne de montagnes sous-marine, Shatsky Rise, à une profondeur de 3,5
km sous le niveau de la mer. Il est heureusement une bête endormie, selon W.
Sager, océanographe. Il proviendrait
de tels volcans est mal comprise, car ces monstres ont trouvé un bon endroit où
se cacher : sous la mer.
x
www.directmatin.fr

ATTENTION
Essayer de répondre à toutes les questions. Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ». Durée de l’épreuve : 120 minutes.
ΚΠγ / Certification en Langue Française mai 2014

ACTIVITÉ 3
Lisez le texte ci-dessous.

Ces « presque psys » Dans les salons d'esthétique, « c'est pendant les
me
qui nous confessent épilations, et non les massages, remarque M Cohen,
par Laure Belot quand la personne passe sur le ventre et ne [les]
Comment êtes-vous chez le coiffeur ? regarde plus ». Au comptoir, en revanche, les
Taiseux... ou prolixe ? Face au miroir, épanchements jaillissent « après 23 heures, quand une
nous sommes, paraît-il, assez prévisibles. personne ne peut pas dormir car elle n'est pas fatiguée
« Environ six personnes sur dix vont écouter les conseils. ou... trop fatiguée », explique Arthur, barman, qui
Les autres ont surtout besoin qu'on les écoute », remarque reconnaît que son DEA en sociologie l'aide à
Anthony Galifot, coiffeur et auteur d'Autour du fauteuil maintenir une certaine distance.
(L'Atalante, 2012). Un monologue cheveux mouillés qui Car les confessions peuvent être insolites. « Un jour, un
peut démarrer par un classique : « Vous ne trouvez pas homme s'est assis au comptoir et m'a dit, en guise de
que j'ai pris un peu de poids ? » Ou, plus direct : « Ah, non, bonjour : Mon père est mort », poursuit-il. « L'été
pas de frange, je vais ressembler à ma mère ! » dernier, devant un tableau, une femme a lâché : C'est le
Sans que personne recense le phénomène, des lieux de bleu de ma mère, et s'est effondrée en pleurs », raconte
confession intimes se sont multipliés depuis un demi- Françoise Livinec, marchande de tableaux. Au fil des
siècle. Fini les lavoirs, les confessionnaux... Voici les salons années, ces confesseurs laïques mettent même au jour
de coiffure, de beauté, les librairies, les antiquaires, les des nœuds personnels. « Certains ne savent jamais
encadreurs... Et bien sûr les cafés. quelle coupe de cheveux choisir et se révèlent tout
L'essor prodigieux de la vie numérique depuis dix ans (30 autant indécis dans leurs choix de vie. D'autres ne
millions de Français appartiennent à un réseau social et 16 s'aiment pas et n'arrivent jamais à accepter leur image,
millions s'épanchent sur des forums, selon Médiamétrie) quelle que soit la coupe réalisée », note Gontran Sarret,
ne change rien : dans la vie réelle, des centaines de milliers l'ancien coiffeur de l'Hôtel Royal Monceau, qui officie
de prestataires de services marchands se retrouvent désormais à domicile.
quotidiennement à gérer mots et maux de leurs clients. « J'ai fait remarquer à un client que, dans tous les
Problème avec son ado, conjoint aux sentiments tableaux qu'il m'apportait, la chair des êtres
amoureux volages, maladie... Ces monologues peuvent représentés était cachée », explique l'encadreur
durer de quelques minutes à... plus d'une heure. « Depuis Christian Deleruyelle. « Mon interlocuteur, submergé
un an, les clientes nous parlent de plus en plus du travail. par l'émotion, a alors soufflé : J'ai été un enfant battu.
Peur du licenciement, stress dû à la multiplication des Je me suis alors dit que j'étais allé trop loin. »
petits boulots », note Johanna Cohen, esthéticienne Mais que font les vrais psys ? La multiplication de ces
parisienne qui estime que la moitié de sa clientèle se révélations intimes dans des lieux marchands « est le
confie en séance. « Dans ces lieux d'écoute, les gens se symptôme d'une société en mal d'humain. Dès sa
mettent entre les mains des autres, physiquement et naissance, le bébé a besoin de lait et de l'autre.
psychiquement », poursuit Soledad Ottoné, longtemps L'homme s'adapte de façon pragmatique et trouve de
libraire à Santiago du Chili. « Pour les gens, il semble nouveaux lieux d'échange », estime la psychanalyste
important d'avoir quelqu'un qui les écoute et qui ne soit Monique Dechaud. Auteure de Cet autre divan (Le Fil
pas de la famille », remarque Alexandre, libraire rouge, PUF, 2011), elle admet que le « tout-psy » des
également. années 1990 et les écoles dogmatiques « ont pu faire
Un calcul approximatif permet de mesurer l'ampleur de du mal à la profession ».
cette parole intime qui jaillit un peu partout. Si les 160 000 Témoin au quotidien de ces moments intimes dans sa
coiffeurs recensés par la fédération nationale accueillent galerie d'art parisienne, Françoise Livinec, ancienne
chacun dix personnes par jour et que quatre sur dix psychologue en hôpital psychiatrique, vient de créer
s'épanchent, cela donne plus de 600 000 confessions « un lieu de parole, musée poétique où tout est à
quotidiennes dans les salons hexagonaux. vendre » (Ecoledesfilles.org) à Huelgoat. « En pleine
Le même calcul, fondé sur les chiffres de la Confédération époque numérique, mes amis m'ont dit que j'étais
nationale artisanale des instituts de beauté, permet déraisonnable mais, aujourd'hui, où y a-t-il encore de la
d'ajouter 200 000 confidences. Selon ces confesseurs d'un place pour l'humain ? », demande-t-elle. Pour capter les
nouveau type, ce lâcher-prise suit même des rituels. émotions, les visiteurs, selon leur gré, peuvent se
« C'est pendant la coupe que les personnes se livrent, au confier à une caméra, les vidéos sont mises en ligne sur
moment où notre bouche est proche de l'oreille », note YouTube. Le cloud comme nouveau lieu dépositaire de
Alain, coiffeur parisien. confessions... numériques.

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 2


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3.1 Lisez le texte qui précède et choisissez la bonne réponse.


Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
11a. La personne qui a rédigé l’article
A. ne fait aucune distinction par B. soutient que les hommes se C. soutient que les femmes se
rapport au sexe des personnes font confesser plus que les font confesser plus que les
qui se font confesser. femmes. hommes.

12a. La personne qui a rédigé l’article


A. est pour la consultation chez les B. est contre la consultation C. est neutre par rapport à la
« presque psys ». chez les « presque psys ». consultation chez les
« presque psys ».

3.2 Après avoir lu l’article « Ces “presque psys” qui nous confessent », choisissez pour
chaque item la proposition qui vous paraît correcte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

13a.
A. Les clients des salons de coiffure deviennent de plus en plus bizarres.
B. Les salons de coiffure ont récemment augmenté.
C. La relation entre les coiffeurs et les clients marche dans les deux sens.
14a.
A. Les moyens de communication sociale incitent les gens à se confesser à des professionnels.
B. Le large déploiement des moyens de communication sociale entraîne des difficultés dans les relations
humaines.
C. Malgré le large déploiement des moyens de communication sociale, certains professionnels se voient
confier les tourments des gens.
15a.
A. La majorité des clients n’ont pas envie de se faire confesser quand ils sont fatigués.
B. Les clients ont besoin de certaines conditions pour se faire confesser.
C. Les professionnels préfèrent confesser certaines personnes.
16a.
A. À cause des vécus négatifs, les clients deviennent souvent exigeants envers leurs confesseurs.
B. Les clients refusent de partager avec leurs confesseurs certaines expériences.
C. Quelquefois les professionnels comprennent qu'ils dépassent les limites.
17a.
A. Les psychologues croient que les confessions aux « presque psys » sont signes du temps.
B. Parmi les psychologues, il y en a des bons et des mauvais.
C. Selon les psychologues, les « presque psys » sont un mal nécessaire.
18a.
A. La technologie contemporaine est devenue une alliée pour Françoise Livinec.
B. Françoise Livinec est une professionnelle assez autoritaire.
C. Françoise Livinec aime donner des conseils à ses clients.

3.3 Faites correspondre les explications ci-dessous aux mots soulignés dans le texte.
Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
MOTS EXPLICATIONS
A. stupéfiant
19a. prolixe
B. pratique
20a. prodigieux
C. bizarre
21a. volage
D. aimable
22a. insolite
E. bavard
23a. indécis
F. hésitant
24a. pragmatique
G. irrationnel
25a. déraisonnable
H. frivole

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 3


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ACTIVITÉ 4
Lisez l’article ci-dessous.

Les Massive Open Online Courses (MOOC), ces cours en ligne édition sur l’autre. En jouant sur les économies d’échelle
interactifs, gratuits, et ouverts à tous, défraient la chronique permises par le numérique et sur la chute des coûts de
depuis quelques mois. Certains MOOC réunissent jusqu’à production, un MOOC pourrait demeurer rentable pour ses
plusieurs centaines de milliers de participants. La portée de organisateurs en ne générant que quelques euros par
ces cours, le prestige des établissements qui en sont à participant. Même payants, ils pourront rester plus
l’origine, l’engouement engendré par la gratuité des abordables que les formations en ligne proposées par les
formations, tout laisse à penser que nous assistons à une établissements de formation traditionnels ou par des sites
véritable révolution de l’enseignement supérieur. Que signifie comme Udemy ou Getsmarter. L’idée d’un enseignement de
ce goût subit pour la diffusion gratuite du savoir ? Est-on en qualité à la portée de toutes les bourses – à défaut d’être
train d’assister à la fin de notre élitisme républicain, à un gratuit – n’est donc pas totalement irréaliste.
début de démocratisation de l’éducation ? Cependant, l’obstacle n’est pas uniquement d’ordre financier,
Nos établissements de prestige, pourtant réputés pour leur mais également d’ordre culturel. Alors même que les MOOC
élitisme séculaire, auraient-ils pris conscience de la noblesse sont encore gratuits, les participants sont en général issus de
de leur mission de service public et décidé de sortir de la populations relativement aisées. La majorité des participants
logique malthusienne qui a été la leur jusqu’à présent ? On est ont un diplôme de niveau bac+5 dans la poche, qu’ils viennent
en droit d’en douter. Une fois la mode passée, l’effet de France ou d’Afrique francophone, et ce cas de figure est
d’annonce consumé, les budgets alloués dépensés, j’ai bien loin d’être anecdotique. À défaut d’être payants, les MOOC
peur que nombreux sont ceux qui sonneront la retraite aussi demandent un certain nombre de pré-requis : être engagé
vite qu’ils se sont lancés dans la bataille. Quant à ceux qui dans une démarche d’auto-formation, disposer de temps, de
auraient pris goût à l’enseignement gratuit sur internet, ils se discipline et d’autonomie ; autant de critères qui
heurteront à un obstacle de taille, le modèle économique. sélectionnent naturellement une certaine audience. De là à
Mettre au point un MOOC nécessite des centaines d’heures dire qu’ils ne sont utiles qu’à ceux qui n’en n’ont pas besoin, il
de travail, une équipe complète d’enseignants, d’assistants et n’y a qu’un pas. Mais qui a dit qu’Internet œuvrait pour
de techniciens. Or jusqu’à présent, les sources de revenus l’égalité des chances ?
comme la vente de certificats authentifiés n’ont pas rapporté La question des opportunités de carrières offertes par les
grand-chose. Aux dernières nouvelles, aucun établissement MOOC revient de manière récurrente. De plus en plus de CV
n’est rentré dans ses frais. En l’absence de modèle les prennent en considération, et il est même possible
économique viable, le mouvement s’essoufflera ou restera à d’afficher les certificats obtenus sur Coursera directement sur
la marge de nos systèmes éducatifs. De nouveaux modèles son profil LinkedIn. Par ailleurs, des entreprises d’envergure
sont donc à l’étude, et des maisons d’édition de MOOC comme Google ou Facebook envisagent de s’en servir comme
comme Udacity réclament désormais des sommes rondelettes canaux de recrutement. Internet, l’ascenseur social du vingt-
pour pouvoir suivre certains cours, et ce dès la première et-unième siècle ? L’idée est séduisante, mais reste encore
vidéo. Bref, la gratuité n’a qu’un temps, et le changement de loin d’être une réalité de terrain. Néanmoins, si cette
modèle semble désormais amorcé aux États-Unis, alors que dynamique se poursuit, le sacro-saint culte du diplôme devrait
nous découvrons à peine le concept en France. Il est peu en prendre un coup. Il n’en faudra pas moins un profond
probable que l’on assiste à une disparition totale des cours changement de mentalité pour que soient davantage
gratuits sur le court terme. En revanche, il est évident que la reconnues en France les compétences acquises en ligne.
mise en place de nouvelles stratégies de monétisation finira Ces considérations n’ont pas vocation à dénigrer le potentiel
par tempérer l’enthousiasme engendré par la première vague des MOOC, mais à identifier les principaux obstacles qu’il
de MOOC. Non pas que la démarche soit totalement dénuée reste à lever. Pour démocratiser l’accès à la formation, tout le
de philanthropie, mais tout travail mérite salaire, et même les monde doit jouer le jeu. Les établissements d’enseignement
plus idéalistes des enseignants sont soumis aux basses réalités supérieur doivent cesser de considérer les MOOC uniquement
matérielles. comme des outils de communication, mais les voir également
La stabilisation des modèles économiques ne sonne pas pour comme des outils de formation. Leur prix doit rester
autant le glas de la démocratisation de l’accès aux formations abordable, même si un modèle économique finit par se
d’excellence. C’est une étape nécessaire dans la maturation mettre en place. Enfin, les employeurs doivent prendre
du processus. Les MOOC s’adressent potentiellement à des davantage en compte les compétences acquises en ligne. Bref,
dizaines de milliers d’utilisateurs. Par ailleurs, le coût de la il reste du chemin à parcourir. La démocratisation de
réédition du cours diminue rapidement avec le temps, les l’éducation via Internet est possible, mais pour la voir, il faut y
modules de cours pouvant être réutilisés tels quels d’une croire.

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ΚΠγ / Certification en Langue Française mai 2014

4.1 Après avoir lu l’article qui précède, choisissez la bonne réponse.


Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
26a. L’article traite
A. des initiatives entamées par différentes instances pour la mise en place des MOOC.
B. des questionnements qui découlent de l’usage des MOOC.
C. des dangers encourus pour l’économie par la mise en place des MOOC.
27a. L’auteur de l’article est plutôt
A. réticent envers la contribution des MOOC à une véritable diffusion du savoir.
B. défavorable à l’usage des MOOC.
C. sceptique quant à l’apport des MOOC dans le parcours professionnel d’une personne.

4.2 Après avoir lu l’article « Les MOOC ou l’illusion de la démocratisation ? », choisissez pour
chaque item la proposition qui vous paraît correcte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
28a. A. Les MOOC contribuent considérablement à la revalorisation du système éducatif en France.
B. L’apport des MOOC dans l’élargissement de l’accès au savoir n’est pas encore assuré.
C. La gratuité des cours en ligne empêche la démocratisation de l’éducation.
29a. A. Les universités françaises s’ouvrent au grand public sans tenir compte des obstacles éventuels.
B. Les coûts importants de la mise en place des MOOC empêchent actuellement leur expansion.
C. Des mesures prises par les universités françaises garantiront la gratuité des cours dans l’avenir.
30a. A. Les nouvelles formules, mises en place par des maisons d’édition, favoriseront l’accès gratuit à des cours
en ligne.
B. Aux États-Unis, de nouveaux modèles des cours en ligne commencent à se mettre en place.
C. Les différents problèmes économiques entraîneront rapidement la suppression des cours gratuits.
31a. A. Les MOOC s’adressent uniquement à des personnes aisées.
B. Les MOOC ne coûtent pas cher aux universités.
C. Pour suivre des MOOC, il est nécessaire d’avoir un certain nombre de qualités, telles que le temps et
l’envie.
32a. A. Les MOOC s’adressent uniquement à des personnes compétentes ayant un niveau d’éducation élevé.
B. L’auteur soutient que les MOOC favorisent l’égalité de l’accès au savoir.
C. Suivre des cours en ligne constitue un atout dans la vie professionnelle.
33a. A. L’expansion des MOOC pourrait constituer un facteur de dévalorisation des diplômes universitaires.
B. La valorisation des MOOC incombe uniquement sur le changement de la mentalité des universités.
C. Les MOOC pourraient fonctionner correctement à condition que le grand public les utilise constamment.

4.3 Parmi ses propositions, indiquez chaque fois celle qui vous semble le mieux convenir au
contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
A.  récompensent
34a. défraient la chronique B.  sanctionnent
C.  alimentent
A.  enthousiasme
35a. engouement B.  acharnement
C.  abandon
A.  se cacheront
36a. sonneront la retraite B.  renonceront
C.  surgiront
A.  éteindre
37a. tempérer B.  atténuer
C.  exacerber
A.  suscitant
38a. générant B.  coûtant
C.  procurant
A.  périodiquement
39a. de manière récurrente B.  occasionnellement
C.  inhabituellement
A.  soutenir
40a. dénigrer B.  prôner
C.  discréditer

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ACTIVITÉ 5
Lisez le texte ci-dessous.

L'ambition n'est pas une volonté de puissance,


mais de réalisation de soi
La première image que nous avons de l'ambitieux est celle de
l'homme aux dents qui rayent le parquet, celle du requin prêt à
dévorer ses concurrents, celle du guerrier dont l'obtention de la
victoire légitime toutes les agressivités. L'ambition a donc
mauvaise image.
Avec la « niaque » qui recherche à tout prix le succès, l'avidité
du titre, la …………………….41a du toujours plus, du toujours plus loin et du meilleur que les autres, l'ambitieux que
nous pensons a soif de pouvoir et a besoin de se prouver à lui-même et aux autres qu'il est capable et invincible.
L'histoire prouve que l'ambition démesurée des uns a trop souvent fait le malheur des autres. Beaucoup
d'ambitieux lucides pourraient aussi témoigner à posteriori de ce qu'ils ont perdu en laissant libre cours à leur
envie débordante. Mais les méfaits de cette démesure sur la personne et son entourage ne doivent pas nous
autoriser à caricaturer ni à diaboliser l'ambition saine et véritable, qui permet à l'homme de gagner un bout du
monde sans y perdre son âme.
La véritable ambition n'est pas volonté de puissance, mais de réalisation de soi ; elle n'est pas …………………….42a,
mais moteur d'action pour avancer en se dépassant. L'ambitieux ne se laisse pas vivre ou pousser par les
événements extérieurs, mais se projette lui-même à moyen et long terme, prenant en main sa vie de manière
responsable, dynamique et optimiste, dans un esprit de conquête qui permet de surpasser les obstacles.
Il prend en charge son évolution sans attendre passivement que les autres s'en chargent. Il ne baisse pas les
bras, mais remonte ses manches et « se bat » pour obtenir ce qu'il recherche (une nouvelle position, une
mobilité, un nouveau métier, etc.). Non de manière agressive, « contre les autres », mais avec cette violence qui
permet au tenace d'avancer « contre ses peurs » et de tenir tête à l'…………………….43a. L'ambition saine est
bénéfique car elle fait grandir, rend fier, donne envie et mobilise. Si la soif de succès est un moteur puissant,
l'orgueil de la réussite est un …………………….44a de soi qui gêne l'écoute et empêche la compréhension de la
personne essoufflée, abattue ou passive. Quand l'ambition déborde, l'ambitieux en « met plein la vue », réduit la
réalité à soi-même sans égard ni …………………….45a pour l'autre qu'il écrase avec plus ou moins de conscience et
de plaisir.
Les deux grands dangers de l'ambition sont la démesure et la non-mesure : démesure du rêve par rapport à la
réalité, de l'investissement financier, de l'engagement personnel, du titre ; non-mesure de ses forces et
faiblesses, de ses limites et de ses ignorances et aussi des ………………….46a de la démesure.
Philippe Laurent

5.1 Dans le texte qui précède certains mots n’ont pas été imprimés. Essayez de les retrouver.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
A. condamnation A. adversité A. engagement
41a. B. cupidité 43a. B. aubaine 45a. B. désir
C. compensation C. aboutissement C. regard
A. crainte A. aplatissement A. ampleurs
42a. B. acharnement 44a. B. gonflage 46a. B. impacts
C. résolution C. gonflement C. nuances

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 6


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5.2 D’après le texte, on peut déduire que :


Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
47a. Pour l’auteur, l’ambition
A. est un sentiment démesuré et B. pourrait contribuer à C. ne serait bénéfique que pour
incontrôlable. l’épanouissement de la les personnes agressives.
personne.
48a. Les ambitieux qui sont conscients de leur état
A. admettent qu’ils auraient pu B. regrettent des maux qu’ils C. reconnaissent les effets
réagir autrement. ont causés aux autres. négatifs de la posture
ambitieuse.
49a. La personne ambitieuse
A. exige des autres de l’aider dans B. encourage son entourage à C. lutte personnellement et
ses démarches. aller de l’avant. continuellement pour
atteindre son but.
50a. L’ambition saine
A. anime les sentiments des B. donne l’opportunité de C. constitue une récompense à
personnes orgueilleuses. progresser. la démesure.

ACTIVITÉ 6
Un virus a transformé certaines lettres en espaces vides. Essayez de retrouver les mots
altérés. Chaque espace vide correspond à un mot manquant.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Chantez ! C’est bon pour la santé ! ♫♪


1b
La voix est, ………… excellence, le centre névralgique de l’être humain : le
larynx est en effet un carrefour complexe entre les fonctions cérébrales,
respiratoires et digestives, le tout étant relié à nos émotions. Un coup de trac,
2b
et ………… de voix ! Pourtant, c’est notre instrument thérapeutique le plus
efficace. Au XVIIe siècle, le philosophe anglais Thomas Hobbes, qui mourut à
l’âge de 91 ans, chantait chaque nuit à tue-tête, « pour prolonger la vie »,
disait-il.
Aujourd’hui, on a découvert un rapport étroit entre l’action des modulations
3b
sonores et notre système métabolique. On peut donc penser ………… juste
4b
titre prolonger son existence et soigner toutes sortes de maux – …………
bien psychologiques que physiques – par l’action conjuguée des sons et de la
5b
maîtrise ………… souffle. « Chanter, c’est créer des vibrations sonores et
émotionnelles puissantes, écrit Stephen Chun-Tao Cheng dans Le Tao de la
voix. En relâchant la tension nerveuse, elles décuplent l’énergie, apaisent et
clarifient l’esprit ».

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 7


ΚΠγ / Certification en Langue Française mai 2014

ACTIVITÉ 7

Quel mot pourrait compléter chacune des expressions suivantes ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Quand on veut accueillir quelqu’un 6b. 7b.


6b. chaleureusement, on déroule le
……... rouge. 8b.
Quand on veut autoriser une activité, on
7b.
donne le ……... vert.
Quand on parle d’une personne détestée, 9b.
8b.
on parle de la ……... noire.
Quand on veut demander un cessez-le-
9b.
feu, on peut hisser un ……... blanc. 10b.
Quand quelqu’un est d’origine noble il a
10b.
le ……... bleu.
ACTIVITÉ 8
Certains mots de ce texte ont été effacés. Essayez de les retrouver. Attention, chaque vide
correspond à un seul mot.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Portrait du e-acheteur
Selon une étude réalisée par le site d'achat et de vente en ligne
11b
priceminister.com, le ______ d'affaires augmente de 2,36% à Paris, contre
5,48% à Lyon et jusqu'à 10,29% à Marseille les jours de pluie. Selon l'étude
mondiale sur l'e-commerce réalisée dans quinze pays par le cabinet d'audit PwC,
12b 13b
la France a « ______ un palier » en termes de croissance du e-commerce et s'affiche en ______ de
peloton en matière de fréquence d'achats, qui reste limitée par rapport à ses voisins européens. Le Web-
acheteur français privilégie l'achat en ligne de biens culturels, d'électronique et de prêt-à-porter et se dit
14b
intéressé par la ______ gratuite CHEZ SOI et l'éventuel retour en magasin de son achat effectué en ligne.
15b
Le ______ est devenu un critère déterminant de ses e-acquisitions, crise oblige. Toutefois, le Français
continue à se déplacer dans ses points de vente physiques.
16b
L'année « 2012 a vu Internet se mettre au service des magasins ; 2013 enfoncera le ______ : Internet fera
allégeance aux magasins physiques », avançait au début de l'année le site Economiematin.fr, qui prédit que
17b
« 2014 sonnera l'arrivée de la réservation sur les sites des enseignes. ______ le déplacement en magasin
pour rien, vive le digital en magasin » ! La possibilité de retourner ses produits en magasin est en effet « le
______18b du cœur du Web-acheteur 2013 », confirme Anne-Lise Glauser, directrice stratégie chez PwC.
Cyberacheteur français, qui es-tu ? Un jeune homme de moins de 35 ans, urbain et d'une
______19b socioprofessionnelle élevée qui effectue treize transactions par an sur Internet. Ce e-
20b
consommateur achèterait davantage le mercredi et plutôt en ______ de journée, entre 18 heures et 19
heures, selon une étude Rakuten.

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 8


Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας
Ministère de l’Éducation et des Cultes C e r t if i c a t i o n e n L a ng u e F r a n ç a i s e

NIVEAU C (C1&C2) sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe SESSION


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue novembre 2014

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre à chaque texte un intertitre. Attention, il y a un intertitre en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
TEXTES
Nous vivons dans une société d’image et vous serez aussi bien jugé sur votre apparence que sur vos
1a. compétences. Une récente enquête a démontré que les personnes qui soignent leur style au travail étaient
mieux payées que les personnes qui se laissent aller. Habillez-vous d’une façon adaptée à votre poste.
S’énerver est sûrement la pire des erreurs pour un manager qui perd immédiatement sa crédibilité. Même
2a. s’il est assez fréquent de rencontrer des responsables dépassés qui s’emportent à la moindre occasion, ce
comportement est totalement incompatible avec un poste haut placé dans la hiérarchie. S’il ne vous reste
que la colère pour tenter de faire évoluer les choses, c’est qu’il est déjà trop tard.
Bien évidemment, il arrive à tout le monde de louper son réveil ou d’être pris dans les bouchons mais vous
3a. devez veiller à ce que vos retards soient exceptionnels. Sachez que le non respect des horaires est
considéré comme une faute grave et peut avoir des conséquences dramatiques.
Ce comportement démontre que vous êtes un employé sur qui on ne peut pas compter. Apprenez à vous
4a. taire ! Y compris lorsque vous discutez avec des personnes particulièrement médisantes. Il peut s’agir d’un
piège pour tester votre loyauté. Entre nous, vous n’avez pas mieux à faire que blablater sur les autres ?
Quoiqu’il en soit, si vous souhaitez sauvegarder votre image pensez à rester courtois. Pas uniquement à
5a. l’oral, vous devez être également vigilant lors de la rédaction d’un e-mail ou d’un appel téléphonique. Ce
n’est pas parce qu’il n'existe pas encore de code de bonne conduite pour les moyens de communication
modernes qu’il faut manquer de respect aux autres !
www.huffingtonpost.fr
INTERTITRES
A. Garder son sang-froid D. Être ponctuel
B. Ne pas critiquer vos collègues E. Avoir une tenue correcte
C. Accepter de nouvelles missions F. Respecter les règles de savoir-vivre

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres
représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
Vacances : « Des paysages et des monuments » A B C D E F
Je photographie uniquement des paysages et des monuments. Je ne
supporte pas qu’il y ait
x
6a. mes clichés, je me dis parfois que c’est dommage de ne pas y apparaître
du tout, aussi je commence à me forcer un peu en faisant
7a. des bâtiments en photos plutôt que des personnes. Quand je regarde
8a. des gens sur mes photos, que ce soit des proches ou des inconnus. Je
vais jusqu’à les pousser s’ils ne bougent pas ! Je suis partie à Séville l’an
dernier, nous étions trois, mais je n’ai pas pris
9a. quelques selfies. Cela évite de devoir demander à quelqu’un de prendre la
photo. Je trouve que le résultat est plus naturel, moins figé, il y a plus
10a. une seule photo de nous. J’ai fait des études d’histoire, j’adore les vieilles
pierres, alors je préfère avoir
d’émotions qui passent. Je l’ai fait dernièrement à New York, histoire de
dire « J’y étais ! ». – Laurence, 46 ans
x
Marie France

ATTENTION
 Essayer de répondre à toutes les questions.  Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».  Durée de l’épreuve : 120 minutes.
ΚΠγ / Certification en Langue Française novembre 2014

ACTIVITÉ 3
Lisez le texte ci-dessous.

À l’inverse, certains établissements n’hésitent pas à


multiplier les dithyrambes sur leur propre table.
Selon une étude de Bing Liu, professeur
Tous critiques gastronomiques ! d’informatique, environ 30% des critiques en ligne
seraient bidons ! Depuis juillet 2013, les
Fous de food, les Français se répandent en établissements peuvent s’engager à prouver la
commentaires sur Internet, au point que leurs avis et véracité de leurs éloges via une norme d’authenticité
photos, parfois gratinés, semblent faire la pluie et le mise au point par l’association AFNOR mais,
beau temps dans la restauration. - Par Amandine Grosse paradoxalement, le business du faux commentaire
« Carte variée, produits frais et service plutôt agréable. n’a jamais été aussi rentable. Des agences d’e-
Dommage que les plats soient arrivés tièdes. Les réputation proposent ainsi à des restaurateurs de
desserts manquent d’originalité mais les assiettes sont poster des appréciations positives sur leurs services,
copieuses. » Le dernier commentaire d’Héléna sur un promettant de passer outre le système
restaurant est plutôt mitigé. Et cette quasi pro de la d’authentification de Tripadvisor & Co. Cette pratique
critique n’en est pas à ses débuts : la jeune femme de 37 juteuse et illégale titille sérieusement la Direction
ans a publié plus de 100 commentaires sur le site générale de la concurrence, de la consommation et de
Tripadvisor. Une opération presque systématique, la répression des fraudes (DGCCRF), laquelle en a fait
revendiquée comme un moyen d’informer les l’un de ses chevaux de bataille. Avides de
internautes qui, comme elle, éprouvent le besoin commentaires « sincères » mais rendus méfiants par
d’évaluer la notoriété d’un établissement avant d’y les dérives d’un système opaque, les internautes font
mettre les pieds. Outre le partage d’informations, le tri. « En un coup d’œil, je distingue les critiques
Héléna met en avant son profil de gastronome : « Quand gratuites et mal argumentées et celles qui reviennent
je teste un restaurant, tous mes sens sont en éveil. et paraissent crédibles », assure Marie, 42 ans.
J’observe, j’analyse, je goûte et j’évalue. Disposer d’un « La culture du commentaire est propre à Internet,
espace pour partager ce moment, c’est bon pour tout le souligne Michael Stora, psychanalyste. L’internaute
monde ». se dit que, lui aussi, il a le droit de donner son avis,
Elle n’est pas la seule à le penser. Avec 150 millions sans compter que ce bal masqué 2.0 le place à l’abri
d’avis postés ces douze derniers mois et 90 de l’autre et de ce que la société exige de nous, à
contributions à la minute, le site Tripadvisor enregistre savoir une courtoisie nécessaire ». Libéré des
une hausse de plus de 50% par rapport à 2013. Tantôt contraintes de la réalité, le virtuel associé au choix de
utiles, tantôt abusifs, voire faussés, les avis l’anonymat a des vertus désinhibantes. Un anonymat
d’internautes enchantés, dubitatifs ou mécontents dommageable, selon M. Stora : « Il y a une mise en
mettent en lumière ou peuvent détruire en quelques péril du restaurateur alors que, parallèlement, nous
clics la réputation d’une maison. n’avons pas suffisamment d’informations sur le
De quoi agacer certains restaurants qui voient dans consommateur, ce qui rend son commentaire encore
cette manie de tout noter (et photographier) l’effet plus subjectif… ». Que penser des avis teintés de
pervers du Web anonyme et d’une e-démocratie virant méchanceté qui pullulent sur la Toile ? « À l’abri des
parfois à la tyrannie. Autrefois, les déceptions ou les regards, certains ont pour seul plaisir de casser les
coups de cœurs des clients s’illustraient avec franchise cadres. Les pages réservées aux commentaires sont
en fin de repas par un compliment au chef ou une des espaces de décharges », analyse le psy.
réserve argumentée. Aujourd’hui, ses états d’âme Au vu de ses 260 millions de visiteurs uniques
gustatifs restent bien souvent muets face à l’assiette mensuels à travers le monde, on est en droit de se
pour s’exprimer en catimini, derrière un pseudonyme, demander si les classements publiés sur Tripadvisor
une fois de retour à la maison. « Je suis d’accord avec le sont aujourd’hui plus prescripteurs que les
fait de s’exprimer sur la qualité d’une prestation, mais je journalistes et les guides gastronomiques. « Comme
reste mesuré quant aux limites qu’offrent ce type de pour un film, je me fie davantage à cinq
plateformes. L’anonymat, le manque de discernement et commentaires croisés de clients lambdas qu’à la
d’objectivité de certains clients, la facilité avec laquelle critique d’un journaliste ou d’un guide », explique
les internautes peuvent fausser un commentaire sont Pierre, 41 ans. De là à dire que nous sommes tous
autant d’éléments dangereux qui compromettent critiques gastronomiques, il y a un pas qu’Emmanuel
l’exercice », pointe Dominique, chef de son propre Rubin, journaliste gastronomique, se refuse à
restaurant en région parisienne. Car si les sites franchir. « Les avis en ligne sont un immense café du
promettent de vérifier (on ne sait par quels moyens) la commerce. Pas de hiérarchie de l’information, aucun
véracité et l’authenticité des commentaires, les garde-fou, il s’agit plus d’anarchie que de démocratie.
restaurateurs sont souvent victimes de faux avis guidés Rien à voir avec un critique professionnel ». Vous
par la « vengeance » ou postés par la concurrence. êtes du même avis ?

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 2


ΚΠγ / Certification en Langue Française novembre 2014

3.1 Lisez le texte qui précède et choisissez la bonne réponse.


Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
11a. L’article porte essentiellement sur la relation entre
A. les restaurateurs et les clients B. les journalistes C. les restaurateurs et les
internautes. gastronomiques et les clients journalistes gastronomiques.
des restaurants internautes.
12a. Par rapport au sujet traité, la personne qui a rédigé l’article
A. adopte une attitude positive. B. adopte une attitude négative. C. adopte une attitude neutre.

3.2 Après avoir lu l’article « Tous critiques gastronomiques ! », choisissez pour chaque item la
proposition qui vous paraît correcte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

13a. A. Héléna est une spécialiste de gastronomie passionnée par son métier.
B. Héléna est extrêmement sévère avec les restaurants qu’elle fréquente.
C. Héléna prend au sérieux le rôle de commentatrice sur Internet.

14a. A. Dans le passé, les clients des restaurants exprimaient aux restaurateurs en face à face leur avis par
rapport à la qualité du repas.
B. Dans le passé, les clients des restaurants se montraient plus réservés en ce qui concerne les
commentaires par rapport à la qualité du repas.
C. Dans le passé, les clients des restaurants osaient exprimer plus facilement leur avis par rapport à la
qualité du repas.
15a. A. La technologie peut garantir largement l’authenticité des commentaires adressés, par le biais
d’Internet, aux restaurants.
B. Quant à l’évaluation des restaurants via Internet, la pratique des faux avis est le problème le plus
fréquent auquel les restaurateurs doivent être confrontés.
C. Les commentaires publiés sur Internet, concernant les restaurants, sont fréquemment de mauvaise foi.
16a. A. Certains internautes se limitent à la consultation des premiers commentaires inscrits sur Tripadvisor.
B. Les internautes n’acceptent pas, de façon irréfléchie, les commentaires sur Tripadvisor.
C. Les internautes acceptent seulement les commentaires publiés par des personnes identifiées sur
Tripadvisor.
17a. A. L’anonymat réduit la validité de l’évaluation des restaurants via Internet.
B. Les commentaires sur Internet, concernant la qualité des services d’un restaurant, sont plus fiables
grâce à l’anonymat.
C. Un bon nombre de restaurateurs français ignorent les commentaires anonymes publiés sur
Tripadvisor.
18a. A. Pierre et Emmanuel Rubin sont en total désaccord.
B. Pierre et Emmanuel Rubin sont des concurrents professionnels.
C. Pierre et Emmanuel Rubin perçoivent les choses de la même manière.

3.3 Faites correspondre les synonymes ci-dessous aux mots encadrés dans le texte. Attention,
il y a un synonyme en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS SYNONYMES
A. éclairer
19a. éprouver
B. envier
20a. mettre en lumière
C. préoccuper
21a. agacer
D. abonder
22a. compromettre
E. énerver
23a. titiller
F. exposer
24a. pulluler
G. surmonter
25a. franchir
H. ressentir

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 3


ΚΠγ / Certification en Langue Française novembre 2014

ACTIVITÉ 4
Lisez l’article ci-dessous.
par exemple, ne pourrait pas lancer sa fabrication sans le
préachat de ses produits par des grandes surfaces… Rien dans
les textes n'interdit de faire projeter un film dans une ou
plusieurs salles sans passer par un distributeur, mais dans les
faits, cela n'arrive presque jamais, car les écrans sont remplis
par les films des distributeurs – sans compter que la grande
majorité des salles appartiennent aux principaux distributeurs :
UGC, Gaumont-Pathé et MK2 ! Les producteurs de films n'ont
en réalité pas accès au marché. Ils produisent, captifs, non pour
le public, mais pour leurs clients : les diffuseurs. En outre, dans
un contexte d'inflation du nombre de productions, une grande
L'économie du cinéma français est aujourd'hui traversée par un part des films qui parviennent à être produits et diffusés restent
paradoxe. Conçue pour défendre l'exception culturelle, donc la invisibles. Au-delà des barrières à la production, le système de
diversité de la création, en sortant notamment l'industrie du chronologie des médias échoue donc aussi à donner aux films
cinéma des logiques classiques du marché, elle entrave les plus confidentiels une réelle exposition : certains films d'une
pourtant l'émergence de formes innovantes de création immense qualité ne sont diffusés que sur dix ou quinze copies !
cinématographique. Dogmes et effets pervers sont à l'origine Entraver l'émergence de prototypes et d'expérimentations
de cette uniformisation du cinéma français : de très nombreux filmiques pour réduire le risque financier ou pour obéir à des
réalisateurs indépendants ressentent au quotidien, comme conceptions esthétiques ineptes, n'est pas toujours un bon
nous, les multiples freins qui s'opposent à leur créativité. calcul économique. Car, comme l'année dernière avec les films
En France, les acteurs de l'audiovisuel sont obligés d'investir, de Guillaume Gallienne ou Albert Dupontel, ce sont souvent les
sous forme de préachat, un pourcentage de leur chiffre propositions originales qui attirent le public. La Vie d'Adèle de
d'affaires dans la production de films. Comme le cinéma Kechiche n'a coûté que 4 millions d'euros, mais a attiré près
français ne fait pas de bonnes audiences à la télévision, les d'un million de spectateurs, soit une rentabilité estimée à
chaînes limitent leurs pertes en s'engageant sur le moins de 219% !
films possible. Le cinéma n'est certainement pas un secteur de libre
En général, sur de grosses productions, moins risquées. Cette concurrence, la production est extrêmement encadrée,
très forte concentration du financement des chaînes de largement soutenue d'un côté, et très contrainte de l'autre. Des
télévision sur quelques productions peut désormais mettre en taxes sont prélevées sur toutes les entrées (y compris des films
danger non plus seulement les films indépendants sous- étrangers) pour aider au financement des films français. Les
financés, mais aussi ce que Pascale Ferran a appelé les « films chaînes de télévision sont obligées (Canal + au premier chef) de
du milieu », au budget intermédiaire, comme ceux de Kechiche, préacheter un grand nombre de films français. En apparence,
Audiard ou Desplechin. ces dispositions visent à ne pas livrer la production
Une refonte du système passe par une remise en cause de la cinématographique nationale aux lois du marché.
chronologie des médias, règle qui stipule qu'un film sorti en Et pourtant, ses acteurs économiques principaux, producteurs
salle doit attendre quatre mois après avoir disparu des grands et diffuseurs, se comportent comme si la rentabilité était leur
écrans pour être disponible en VOD (Video On Demand) et en seul objectif. Mais alors, pourquoi continuer à protéger ce
DVD, et douze mois pour être diffusé sur une chaîne de secteur ? Cet encadrement de la production, cette soustraction
télévision payante. Les médias et les festivals ne s'intéressent volontaire aux lois communes de l'économie marchande que
aux films que lors de leur sortie en salle, où ceux-ci ne restent l'on appelle exception culturelle, ne peuvent être justifiés que
parfois que quelques semaines, avant de disparaître des radars par la poursuite d'objectifs non marchands. Il faut que le
et des mémoires jusqu'à leur réapparition en vidéo. cinéma français se considère comme un art, un lieu de création,
Pour dénoncer l'étroitesse des fenêtres de diffusion du cinéma d'innovation, de recherche, où s'exprime des singularités, des
en France, Vincent Maraval, le patron de Wild Bunch, a tempéraments, des visions. Est-ce le cas aujourd'hui ? Nous ne
récemment attiré l'attention sur le fait que lui-même et ses le pensons pas. Nous voyons des films semblables sortir des
confrères étaient contraints de dépenser beaucoup d'argent mêmes tuyaux par les mêmes fenêtres.
pour faire venir des spectateurs dans les salles, alors même que Nous aimerions que l'originalité ne soit plus un gros mot, mais
la VOD est, pour certains films, un mode de diffusion plus la moindre des ambitions. Elle existe chez les auteurs, chez les
adapté. C'est le cas de Welcome to New-York d'Abel Ferrara, cinéastes. Elle est refusée par le système de production, qui est
diffusé par Wild Bunch uniquement en VOD. en réalité un système de diffusion. Pour sortir de cette
À ce constat s'ajoute celui de la mainmise de la distribution sur étroitesse de vue, internet offre la possibilité pour les films
la production. Un phénomène qui n'est pas propre au cinéma – d'accéder au monde entier, à toute heure du jour et de la nuit.
les agriculteurs s'en plaignent aussi – mais qui n'a un tel impact Et si le financement participatif, en plein essor dans la
dans aucun autre secteur. Sur les près de 300 films produits en production cinématographique en France, ouvrait une nouvelle
moyenne chaque année en France, aucun n'a pu se monter voie dans ce sens ? Et si la VOD et le DVD n'étaient plus le
sans avoir été préacheté par un distributeur et/ou une chaîne parent pauvre de l'obsolète chronologie des médias, et
de télévision. devenaient le mode de diffusion privilégié d'un cinéma de
Si l'on compare ce dispositif à un autre marché, comme par création, de liberté et d'indépendance ? Qu'on le veuille ou
exemple celui de la grande distribution, l'aberration de cette non, c'est en train d'arriver.
prise en otage se fait criante : une marque d'électroménager,
www.lemonde.fr

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4.1 Après avoir lu l’article qui précède, choisissez la bonne réponse.


Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
26a. L’article traite
A. des risques de l’industrie cinématographique français à cause du manque de moyens financiers.
B. des problèmes du cinéma français liés à la mauvaise qualité des films.
C. des initiatives des producteurs français pour éviter les problèmes financiers.
27a. L’auteur de l’article est plutôt
A. pessimiste envers l’usage des nouvelles technologies au profit de la production cinématographique.
B. sceptique quant à l’essor du cinéma français.
C. favorable à la création de films innovants.

4.2 Après avoir lu l’article « L’économie du cinéma français entrave la diversité de la


création », choisissez pour chaque item la proposition qui vous paraît correcte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
28a. Le paradoxe qui gouverne actuellement l’économie du cinéma en France réside dans
A. l’absence de réalisateurs ayant des idées novatrices.
B. la présence d’une diversité culturelle dogmatique.
C. une optique restreinte de la création cinématographique.
29a. La production cinématographique française se trouve en péril en cause de
A. l’augmentation des films médiocres.
B. l’investissement des chaînes télévisées sur des films à gros budgets.
C. l’absence d’équilibre entre le chiffre d’affaires et les dépenses des acteurs de l’audiovisuel.
30a. Selon V. Maraval la diffusion du cinéma français dépend
A. de la publicité faite auprès des spectateurs.
B. de la langue de diffusions des films.
C. des contraintes budgétaires.
31a. La mainmise de la distribution sur la production est considérée comme
A. une pratique déraisonnable.
B. une pratique courante et acceptable.
C. une opportunité pour la diffusion des films.
32a. Les films présentant des bénéfices importants sont
A. toujours des films étrangers.
B. parfois des films à faible budget.
C. des films esthétiquement médiocres.
33a. L’essor du cinéma français sera possible
A. avec la collaboration des producteurs et des diffuseurs.
B. si l’on essaie de sortir des anciennes habitudes.
C. avec l’aide des médias.

4.3 Parmi ses propositions, indiquez chaque fois celle qui vous semble le mieux convenir au
contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A.  la réapparition
34a. la refonte B.  le maintien
A.  raisonnables
C.  le remaniement
38a. ineptes B.  astucieuses
A.  l’emprise C.  absurdes
35a. la mainmise B.  l’influence
A.  l’utilité
C.  la confiscation
39a. la rentabilité B.  le bénéfice
A.  l’erreur C.  le privilège
36a. l’aberration B.  la rectitude
A.  la vétuste
C.  l’absurdité
40a. l’obsolète B.  l’actuelle
A.  de diminution C.  la réactionnaire
37a. d’inflation B.  d’augmentation
C.  de compression

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ACTIVITÉ 5
Lisez le texte ci-dessous.

« Intouchables est un appel à recruter autrement »


Les recruteurs ont des leçons à tirer du succès
d'Intouchables
Intouchables n'est pas à voir comme un film divertissant ou une leçon
de bien-pensance sur l'intégration des minorités, mais comme un appel
à humaniser nos pratiques personnelles et professionnelles,
notamment dans le recrutement. Le film est un grand bol d'oxygène
face à la souffrance liée à l'omniprésence des …………………….41a scolaires et au respect de l'ordre établi, ce qui
explique son succès.
Si le public s'y est aussi massivement rallié, c'est d'abord par gratitude envers ceux qui réussissent à dépasser
les habitudes policées pour écouter leur instinct, donner une chance à l'énergie du cœur qui …………………….42a
un potentiel d'innovation et d'implication. Car en France, les portes des grandes écoles, voies royales vers les
grandes entreprises et un parcours professionnel réussi, s'ouvrent à ceux qui savent résoudre les équations
mathématiques à l'adolescence. L'expérience acquise au fil des années ne suffit pas à contrebalancer le poids
du diplôme initial. D'où les difficultés des filières d'apprentissage, qui peinent à attirer les talents scolaires,
lesquels savent qu'ils n'ont aucun besoin d'avoir été plongés dans le bain pour trouver un emploi.
Dans l'entendement français, le recrutement optimal est celui d'un diplômé de la même école que les dirigeants,
dont le …………………….43a l'a amené à exercer des fonctions similaires à celles qu'il aura à assumer, au sein d'une
entreprise de taille comparable, opérant sur le même secteur d'activité ! Or rien de tout cela n'existe dans
Intouchables. La sélection de l'aide à domicile par le « recruteur » Philippe, incarné par François Cluzet, se porte
sur une personne sans diplôme, ayant la prison pour principale expérience. Le droit à l'erreur lui est même
accordé dès la première rencontre: bien que constaté, le vol de l'œuf Fabergé n'est ni dénoncé ni éliminatoire.
Le public nombreux d'Intouchables signe aussi l'…………………….44a à l'intégrité de ceux, trop rares, qui osent dire
ce qu'ils pensent et savent s'y tenir pour la raison simple qu'ils ne cherchent pas à démontrer leur supériorité ni
ne prêtent attention à leur image. Mais notre société axée sur les conventions est sourde aux Christophe
Colomb, à ceux qui proposent des voies nouvelles ou tout simplement qui attirent notre attention sur une
information qui nous gêne.
Dans Intouchables, le recruté ouvre de nouveaux dossiers et transforme son contexte professionnel. Car
inventer de nouveaux produits, services ou organisations, suppose de laisser leur chance à ceux qui ont le
courage de proposer de faire mieux, même si au passage ils déstabilisent l'ordre établi sans le vouloir.
Toute personne plongée dans un nouvel environnement peut avoir un regard neuf sur les pratiques,
l'organisation, les réflexes, les non-dits; toute expérience nouvelle est un vecteur d'enrichissement; tout nouvel
angle d'analyse porte une critique constructive; toute …………………….45a peut constituer un signal d'alerte; toute
idée neuve est porteuse d'innovation. L'irrespect des conventions de Driss, le personnage joué par Omar Sy -
moqueries envers le handicap, la musique classique, le rituel de la fête anniversaire...- est même déclencheur
de mieux être pour le recruteur.
Dans Intouchables, le recruté déclare aussi sans masque sa motivation décalée (intérêt pour l'assistante, besoin
administratif pour les Assédic) et son ………………….46a pour la situation spécifique du recruteur. Ce dernier le
retient exclusivement pour son savoir-être sans mensonge, sans tenir aucun compte de son absence de savoir-
faire techniques pourtant bien nécessaires, mais acquérables par la formation.

5.1 Dans le texte qui précède certains mots n’ont pas été imprimés. Essayez de les retrouver.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
A. cartes A. concours A. affirmation
41a. B. supports 43a. B. cours 45a. B. contestation
C. résultats C. parcours C. reconnaissance
A. recèle A. adhésion A. désintérêt
42a. B. abandonne 44a. B. opposition 46a. B. empressement
C. découvre C. accession C. chagrin

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 6


ΚΠγ / Certification en Langue Française novembre 2014

5.2 D’après le texte, on peut déduire que :


Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
47a. Intouchables est un film qui pourrait
A. susciter les réactions des B. entraîner la mise en place de C. œuvrer pour l’intégration
recruteurs. nouveaux critères réussie des personnes
d’embauche. handicapées dans la société.
48a. Actuellement, les entreprises françaises
A. rencontrent des problèmes de B. se centrent uniquement sur C. hésitent de s’ouvrir aux
recrutement par manque de les qualifications filières d’apprentissage.
personnes qualifiées. professionnelles des
candidats.
49a. Dans Intouchables, pardonner les erreurs du personnel est
A. inouï. B. recommandé. C. indispensable.
50a. Intouchables est un film qui
A. s’oppose aux idées novatrices. B. met en évidence des C. encourage le respect des
pratiques susceptibles de conventions.
choquer la société française.

ACTIVITÉ 6
Un virus a transformé certaines lettres en espaces vides. Essayez de retrouver les mots
altérés. Chaque espace vide correspond à un mot manquant.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Comment se faire des amis ?


L'important est d'être positif, souriant et accueillant. Ce n'est pas en arrivant
tous les matins de mauvaise humeur au bureau que vos collègues auront envie
1b
de venir ………… vous. Faites le premier pas : des rencontres vous pouvez
en faire partout, le plus délicat est de les développer et les entretenir.
2b
Pour cela, ayez confiance ………… vous, si vous avez eu un bon contact au
départ, la personne aura envie de vous revoir. N'hésitez pas à lancer des
invitations. Offrir un apéritif chez vous avec vos nouveaux voisins ou collègues
de travail peut être un très bon point de départ.
Essayez de vous demander aussi ce que vous attendez d'une relation amicale.
3b
Si vous êtes au clair ………… le départ avec vos envies et désirs, elle n'en
sera que meilleure. Ce n'est pas en étant trop exigeant, que vous donnerez
4b
aux autres l'envie de venir vous voir et se confier ………… vous. Soyez
souples et ouverts.
5b
C'est ainsi que, ………… vous en rendre compte, vous pourrez
progressivement élargir votre réseau amical et vous faire de vrais amis.

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ACTIVITÉ 7

Quel mot pourrait compléter chacune des expressions suivantes ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.
7b.
Quand on tend un piège à quelqu’un on
6b. lui glisse une peau de ……... sous les 6b.
pieds.
Quand on veut être plus modéré, on met
7b.
de l’eau dans son ……... . 8b.
Quand on achète quelque chose à un
8b. prix extrêmement bas, on l’achète pour
un morceau de ……... . 9b.
Le dernier d’une série de mauvais
9b.
événements est la cerise sur le ……... .
Quand on veut aggraver une situation on 10b.
10b.
jette de l’……... sur le feu.

ACTIVITÉ 8
Certains mots de ce texte ont été effacés. Essayez de les retrouver. Attention, chaque vide
correspond à un seul mot.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Grave-moi un timbre-poste
Coller un timbre sur une enveloppe est un
geste anodin. Pourtant, derrière ce petit
morceau de papier se cache un minutieux
travail d’orfèvre. Les motifs des timbres sont
11b
gravés à la ______ et à taille réelle sur un bloc d’acier.
12b
Les graveurs de timbres-poste utilisent une technique qui ______ du XVème
13b
siècle, la « taille-douce ». Cette technique ______ à graver en creux et à
14b
l’envers un motif sur une petite plaque de ______ . L'encre vient ensuite se glisser dans les creux puis
s'imprime sur le papier, tandis que le relief de la plaque donne le blanc. Elle a servi à réaliser le premier
timbre-poste émis en 1840 en Grande-Bretagne. Aujourd’hui, 60% des timbres sont encore gravés
en taille-douce car la précision des traits est impossible à reproduire exactement. Ils sont
infalsifiables. En 1999, l’artiste Eugène Lacaque est même inscrit dans le livre Guinness des records
15b
pour avoir effectué 78 traits sur un millimètre ______ .
Une poignée de graveurs travaillent pour le compte de la Poste, seule institution autorisée à
16b
émettre des timbres en France. Ils ont pour la plupart été formés au ______ de la gravure à
l’école Estienne à Paris, avant de se spécialiser dans la miniature. En amont, certains de ces
17b
artistes dessinent les timbres qu’ils réalisent. Ils suivent un ______ des charges très précis
18b
imposé par la direction « courrier » du Groupe La Poste qui a pour ______ de concevoir, imprimer, vendre
19b
et promouvoir les timbres. Ce service ______ chaque année plus de 1 200 demandes de timbres-poste
formulées par des institutions ou des particuliers, mais il n'en sélectionne qu'une soixantaine.
Au total, La Poste imprime 600 millions de beaux timbres par an. Un chiffre qui a de quoi ravir les
20b
irréductibles ______ . Le timbre-poste est encore aujourd’hui le premier loisir de collection en France.
blog.lemonde.fr

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 8


Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας
Ministère de la Culture, de l’Éducation et des Cultes
C e r t if i c a t i o n e n L a ng u e F r a n ç a i s e

NIVEAU C (C1&C2) sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe SESSION


ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue mai 2015

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre à chaque texte un intertitre. Attention, il y a un intertitre en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
TEXTES
La course à pied, le squash ou la natation peuvent être de bons alliés pour faire face à une situation de crise
1a. professionnelle car ils permettent de libérer cette énergie négative accumulée au bureau, sans la faire peser sur son
entourage.
Il est fortement recommandé dans ces situations de s'imprégner de témoignages et d'exemples de personnes qui sont
2a. passées par ces crises et comment elles s'en sont sorties. Il est conseillé de se tourner vers des coachs spécialisés, des
structures d'accompagnement, des associations, et de participer à des ateliers si l'on sent qu'on n'y arrive pas tout seul.
Les personnes qui font un 'copier-coller' sans s'interroger sur la suite qu'elles veulent donner à leur carrière se
3a. retrouvent dans des difficultés similaires deux ou trois ans après. Il est important de vérifier si son projet est réalisable.
Attention, se lancer dans une formation sans but précis ne sert à rien.
Lorsque l'on commence à se sortir d'une situation de crise, il est important de ne pas oublier une dernière étape : celle
4a. dans laquelle on tire le bilan de son échec, mais aussi de son rebond. C'est un apprentissage de notre histoire qui
implique une évacuation de nos handicaps, le renforcement de nos capacités et l'intégration de réflexes de prévention
pour ne pas refaire les mêmes erreurs.
Dans les situations de licenciement, la priorité lorsque l'on se retrouve chez soi, c'est de s'occuper de soi et de se faire
5a. plaisir. Cela n'empêche pas cependant de se recréer des repères, avec un espace de travail, un rythme et des
contraintes qui évitent de se couper complètement du monde du travail. Il est primordial de se prendre en main, car il
faut rester opérationnel et entretenir une image 'vendable'.
www.journaldunet.com

INTERTITRES
A. Je m’appuie sur une aide externe D. Je fais du sport
B. Je retourne sur les bancs de l’école E. Je définis un objectif
Je comprends ma crise
C. Je me ressource F.
et j'anticipe la prochaine

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres
représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
Bicyclette : Invention de MacMillan Kirkpatrick A B C D E F
L'ancêtre de la bicyclette moderne fut la "draisienne", mise x
6a. sur la roue avant, faisant ainsi de son "vélocipède" un moyen de locomotion
efficace. Il lança en 1868 la première usine
7a. au point par le baron Allemand Drais von Sauerbronn. Cette "machine à
courir" se composait d'un cadre en bois monté
8a. en raison de son manque de maniabilité. L'invention fut ensuite améliorée par
le Français Ernest Michaux, qui adapta un pédalier
9a. en position assise ! En 1839, l'Ecossais Kirkpatrick MacMillan améliora la
draisienne en lui ajoutant des pédales et un système de freinage. Cependant,
son invention ne fut jamais populaire, probablement
10a. sur deux roues ainsi que d'une barre de direction et d'une selle. Pour avancer,
le conducteur devait tout simplement courir, mais
de bicyclettes. Enfin, la même année, le Français André Guilmet inventa le
système moderne du pédalier, placé entre les deux roues et relié à elles par x
l'intermédiaire d'une chaîne.
www.linternaute.com

ATTENTION
 Essayer de répondre à toutes les questions.  Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».  Durée de l’épreuve : 120 minutes.
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ACTIVITÉ 3
Lisez le texte ci-dessous.

« Pas forcément, répond François Jacquesson. Il y a une


Profession : forte diversité linguistique à l'est des Alpes avec les
Grisons, le Frioulan, mais elle est moindre à l'ouest. »
dénicheur de Des critères historiques et politiques interviennent
langues rares également. « En France, pour monter socialement, il
fallait parler la langue du pouvoir. Les langues locales
SYLVAIN MOUILLARD sont sous pression, dévalorisées, alors qu'en Italie ou en
Trois linguistes Allemagne, la langue est valorisée aux yeux de la
expliquent les communauté », précisent Hilda Koopman et Dominique
différentes facettes de leur travail : recenser la Sportiche.
diversité linguistique, étudier la mort des langues, et Pourquoi les langues disparaissent-elles ? La mort des
archiver pour la postérité. langues n'est pas un phénomène nouveau. L'étrusque,
Un dialecte vient de « mourir ». Une langue subit un l'égyptien, le sumérien, ou encore le copte ne sont plus
« déclin inquiétant ». Régulièrement, des études relatent parlés aujourd'hui. Parallèlement, certaines langues
l'appauvrissement de la diversité linguistique sur le globe. sont revitalisées (l'hébreu moderne), d'autres
Il y a quelques semaines, une commission d'enquête néo- apparaissent (le créole). Pour Hilda Koopman et
zélandaise s'est alarmée de la mauvaise santé de la langue Dominique Sportiche, « le foisonnement dans les villes
maori, de moins en moins pratiquée par la population urbaines modernes, à travers les communautés qui y
indigène. Parfois, la découverte d'une nouvelle langue vivent, est source de diversité ». Néanmoins, les
semble éclaircir le tableau. Ainsi, en 2010, des chercheurs spécialistes sont d'accord pour dire que l'avènement du
du National Geographic ont annoncé avoir identifié une système multinational, d'abord, a poussé à minorer les
langue inconnue, le koro, dans une région reculée du nord- singularités locales. Dans un mouvement plus récent, la
est de l'Inde. Au-delà de ces cas particuliers, que sait-on globalisation peut aussi constituer une menace. « Une
des « langues rares » (ou « langues en danger ») ? Le souci langue est en danger quand son nombre de locuteurs
de conservation, matérialisé notamment par des atlas jeunes est faible. C'est souvent lié à la disparition de
comme celui de l'Unesco ou le travail de fondations telles l'habitat, à la déforestation, la sécheresse,
que Sorosoro, est-il lié à une meilleure connaissance l'urbanisation », soulignent Hilda Koopman et
scientifique de cette question complexe, mêlant thèmes Dominique Sportiche. « Quand les gens ne peuvent plus
identitaires et politiques. Éclairage, en quatre points. survivre dans leur communauté d'origine, on assiste à un
Qu'est-ce qu'une langue ? La démarcation entre une mouvement d'assimilation et la langue meurt. »
langue et un parler est parfois mince. « Il y a toutes sortes Pourquoi recenser la diversité linguistique ? À quoi
de cas intermédiaires, explique François Jacquesson, bon analyser pendant des mois les structures
directeur du Lacito, un laboratoire du CNRS qui se grammaticales d'une langue parlée par quelques
consacre prioritairement à l'étude des langues à tradition centaines de personnes ? Dans quel but scruter les
orale. Il y a une part d'appréciation humaine ». Un seul relations entre les innombrables langues du domaine
locuteur suffit pour qu'une langue existe, à partir du tibéto-birman ? Les linguistes parlent d'une démarche
moment où celle-ci n'est pas comprise par d'autres scientifique excitante, répondant à un double objectif :
groupes. Bien que le domaine soit encore largement sous- documenter la variété culturelle et étudier
étudié, les estimations situent le nombre de langues sur le « l'expression de ce que peut être l'être humain ».
globe entre 5000 et 7000. « C'est assez fantaisiste, mais Néanmoins, François Jacquesson met en garde contre la
cela permet de donner un ordre de grandeur », assure « mode de la conservation », qui risque « de muséifier
François Jacquesson. Le travail de recensement des la langue ». Selon lui, « il est contre-productif
langues n'est pas nouveau. Les premières listes datent du d'archiver les langues si c'est juste pour se donner
voyage de Magellan autour du monde, au début du 16ème bonne conscience. Il faut en faire quelque chose, et
siècle. Les empires coloniaux ont également effectué un cela passe par des analyses, des comparaisons ». Quand
important travail de recensement. À ce titre, « on peut la formule scientifique ne fonctionne plus, explique-t-il,
tout à fait considérer le travail des prêtres jésuites comme « c'est souvent qu'un phénomène historique est passé
de la science », souligne François Jacquesson. par là. Le voyage des mots, c'est celui des produits, et
Quelles zones sont linguistiquement riches ? « Certaines des hommes. » « Il faut être prudent vis-à-vis de
zones sont plus riches en langues que d'autres. En 1979, on l'émotion autour des langues en danger, ajoute le
estimait qu'il y avait 900 dialectes en Chine. La Nouvelle- chercheur. En Chine, le catalogue des langues
Guinée foisonne également, ainsi que les îles du autorisées - les langues minoritaires officielles du
Pacifique », confient les linguistes Hilda Koopman, gouvernement - est plein. Le risque pour ces langues,
professeur à l'université de Californie à Los Angeles c'est qu'elles soient surveillées par les fonctionnaires
(UCLA), et Dominique Sportiche, enseignante à l’École envoyés par Pékin, et qu'elles deviennent fossiles. On
Normale Supérieure (ENS). Le nord-est de l'Inde et le assiste alors à une ségrégation inverse. En faire un
Caucase présentent aussi une grande diversité. Pour geste politique systématique n'est pas forcément
autant, les facteurs explicatifs ne sont pas uniformes. Une efficace. »
zone montagneuse favoriserait-elle le développement de
différents parlers, isolés dans leurs vallées ?

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 2


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3.1 Lisez le texte qui précède et choisissez la bonne réponse.


Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
11a. L’article pourrait avoir comme titre :
A. Défendez votre langue B. Les langues en péril ! C. N’apprenez pas qu’une
nationale ! langue !
12a. L’article vise à
A. renseigner. B. conseiller. C. critiquer.

3.2 Après avoir lu l’article « Profession : dénicheur de langues rares », choisissez pour chaque
item la proposition qui vous paraît correcte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

13a. A. L’identification de nouvelles langues n’arrête pas le dépérissement linguistique à l’échelle mondiale.
B. De toutes les langues, ce sont les langues orales qui disparaissent plus facilement.
C. La langue maori se trouve parmi les langues disparues.

14a. A. Les chercheurs n’ont pas pu déterminer avec précision le nombre de langues dans le monde.
B. Les chercheurs ont pu déterminer avec précision seulement le nombre de langues orales dans le
monde.
C. Les linguistes se sont plutôt consacrés à l’étude des langues orales dans le monde.
15a. A. La France favorisait toujours la diversité linguistique.
B. La Chine est le pays avec le plus grand nombre des dialectes parlés.
C. Les dialectes abondent dans les îles du Pacifique.
16a. A. La globalisation constitue une opportunité inespérée pour les peuples de sauvegarder et développer
leur langue.
B. La globalisation peut dévaloriser la diversité linguistique.
C. La globalisation a fait renaître des langues en extinction.
17a. A. François Jacquesson défend la « mode de la conservation » car il croit que l’on doit répertorier à tout
prix toutes les langues existantes.
B. François Jacquesson adopte une attitude critique dans l’archivage des langues.
C. François Jacquesson ne voit aucun intérêt au recensement des langues minoritaires.
18a. A. Selon François Jacquesson, il faut suivre la politique chinoise par rapport aux langues autorisées.
B. Selon François Jacquesson, les langues doivent être protégées par l’État.
C. Selon François Jacquesson, manipuler politiquement une langue peut entraîner de graves
conséquences.

3.3 Faites correspondre les synonymes ci-dessous aux mots encadrés dans le texte. Attention,
il y a un synonyme en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS SYNONYMES
A. distinction
19a. diversité
B. innovation
20a. postérité
C. procédure
21a. démarcation
D. descendance
22a. avènement
E. apparition
23a. assimilation
F. discrimination
24a. démarche
G. intégration
25a. ségrégation
H. pluralité

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 3


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ACTIVITÉ 4
Lisez l’article ci-dessous.

Prendre son temps, une subversion du quotidien


Par David Le Breton, professeur de sociologie à l’université de Strasbourg
Longtemps la marche était le seul moyen de Et non à côté de ses pompes, pour reprendre une
locomotion. Les chemins étaient emplis d'itinérants. formule bien connue. Le chemin parcouru, même pour
Au temps des compagnons, les apprentis marchaient quelques heures, rétablit un centre de gravité. Si l'on
dans toute la France pour affiner leur formation. Dans se donne aux lieux, ils se donnent également et avec
les Cévennes, Stevenson rencontre des bergers, des prodigalité.
paysans, des colporteurs, des vagabonds. Le paysan Un marcheur est un homme ou une femme qui se sent
marche avec des sabots qui alourdissent ses pas, il passionnément vivant et n'oublie jamais que la
chemine près de l'animal bâté, accompagne son condition humaine est d'abord une condition
troupeau, va chercher l'eau avec un broc. Les routes corporelle, et que la jouissance du monde est toujours
sont emplies de saisonniers, de rempailleurs, de celle de la chair, et d'une possibilité de se mouvoir, de
rétameurs, d'acheteurs de peaux de lapins, de s'extraire de ses routines. Sentir le travail des muscles,
ramoneurs, de chiffonniers allant à pied de hameaux c'est aussi songer au plaisir du repos bientôt, à l'appétit
en villages. L'itinérance est cependant suspecte, ces qui grandit à l'approche de la ferme-auberge ou de la
marcheurs sont des inconnus, des hommes surtout, et halte au bord du chemin.
ils sont l'objet de la vigilance des populations ou des Cette fatigue n'est pas imposée par les circonstances,
gendarmes. Mais ils se font de plus en plus rares au fil elle est voulue par le marcheur, elle fait partie du jeu.
du siècle. Le marcheur est son propre maître d'œuvre, il recourt
Voyager à pied est devenu improbable dans les années seulement à son corps et à ses ressources physiques
1950-1960, quand les voitures ou les mobylettes se pour progresser, sans autre énergie que son désir et sa
banalisent. Les itinérants circulent désormais en volonté de mener un parcours à son terme. La
voiture. En 1971, quand l'écrivain Jacques Lacarrière satisfaction est d'autant plus grande de ne devoir qu'à
entame son chemin de Saverne jusqu'à Leucate, des soi. Libéré des contraintes d'identité, hors de sa trame
Vosges à la Méditerranée, il dit combien il est souvent familière, il n'est plus nécessaire de soutenir le poids
seul sur les routes ou les sentiers. S'il rencontre au fil de son visage, de son nom, de sa personne, de son
de la route énormément de solidarité et d'amitié, il statut social… Il se défait du fardeau parfois d'être soi,
sent parfois l'hostilité, la méfiance à l'égard de ce relâche les pressions qui pèsent sur ses épaules, les
chemineau, cet homme sans feu ni lieu, seulement de tensions liées à ses responsabilités sociales et
passage. Il s'étonne de la solitude des forêts où il ne individuelles. Il tombe les éventuels masques car
croise jamais de promeneurs, même en plein mois personne n'attend de lui qu'il joue un personnage sur
d'août, pas même de chercheurs de champignons. les sentiers. Il est sans engagement autre que l'instant
Aujourd'hui des dizaines de millions de marcheurs qui vient et dont il décide de la nature. Pendant des
parcourent les sentiers en Europe pour quelques heures, des jours ou des semaines, il est hors du temps
heures ou quelques jours, parfois davantage. et disponible à toutes les rencontres. Expérience
Anachronique dans le monde contemporain privilégiant provisoire de mise en apesanteur des exigences de la
la vitesse, l'utilité, le rendement, l'efficacité, la vie collective. Marcher revient à se mettre en congé de
marche est un acte de résistance célébrant la lenteur, son histoire et à habiter l'instant sans voir le monde au-
la disponibilité, la conversation, le silence, la delà de l'heure qui vient.
curiosité, l'amitié, l'inutile, autant de valeurs Comme tout homme le marcheur ne se suffit pas à lui-
résolument opposées aux sensibilités néolibérales qui même, il cherche sur les sentiers ce qui lui manque,
conditionnent désormais nos vies. Prendre son temps mais ce qui lui manque est ce qui fait sa ferveur. Il
est une subversion du quotidien, de même la longue espère à chaque instant trouver ce qui alimente sa
plongée dans une intériorité qui paraît un abîme pour quête. Il avance avec le sentiment qu'au bout du
nombre de contemporains n'habitant plus que la chemin quelque chose l'attend et qui n'était destiné
surface d'eux-mêmes et en faisant leur seule qu'à lui. Une révélation est non loin de là, à quelques
profondeur. Le recours à la forêt, à la montagne, aux heures de marche, au-delà des collines ou de la forêt.
sentiers, est une échappée belle pour reprendre son
Un marcheur est un homme ou une femme appartenant
souffle, affûter ses sens, renouveler sa curiosité, et
au monde. Rien de ce qui est humain ne lui est
connaître des moments d'exception bien éloignés des
étranger. Ses appartenances sont multiples, elles sont
routines du quotidien. Détour pour se retrouver,
faites d'innombrables paysages, de lieux, de villes, de
marcher c'est avoir les pieds sur terre au sens physique
quartiers qu'aucune frontière ne saurait enfermer.
et moral du terme, c'est-à-dire être de plein pied dans
son existence.

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 4


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4.1 Après avoir lu l’article qui précède, choisissez pour chaque item la proposition qui vous paraît
correcte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
26a. L’article pourrait être publié dans :
A. un livre de médecine. B. un livre de sciences naturelles. C. un livre de philosophie.
27a. L’intention dominante de David Le Breton est :
A. d’émouvoir. B. de critiquer. C. de raconter.
A.  Les artisans et les marchands d’autrefois traversaient les villages à pied.
28a. B.  Les mendiants d’autrefois traversaient les villages à pied.
C.  Les troupes théâtrales d’autrefois traversaient les villages à pied.
A.  Dans la seconde moitié du 20ème siècle, la voiture n’est plus chère.
29a. B.  Dans la seconde moitié du 20ème siècle, la voiture fait obstacle à la circulation des itinérants.
C.  Dans la seconde moitié du 20ème siècle, la voiture devient très populaire.
A.  Marcher avec nonchalance aide à s’habituer à la routine.
30a. B.  La nature se montre généreuse avec ceux qui lui sont dévoués.
C.  La marche nous permet de rêver et de couper les ponts avec la réalité.
A.  La fatigue est un ennemi pour le marcheur parce qu’elle peut l’exténuer.
31a. B.  Le marcheur tolère la fatigue parce qu’il escompte qu’il va reprendre haleine.
C.  Sur le chemin, le marcheur ne pense jamais à la destination mais seulement au trajet.
A.  Le marcheur se détache de son carcan social.
32a. B.  Le marcheur se met en paix avec soi-même.
C.  Le marcheur se sent à bout de ressources.
A.  Le marcheur s’épanche auprès des gens qu’il rencontre sur son chemin.
33a. B.  Le marcheur est dans le fond une personne pessimiste.
C.  Le marcheur n’est pas un être qui vit en autarcie.

4.2 Parmi ses propositions, indiquez chaque fois celle qui vous semble le mieux convenir au
contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A.  sanctionner
34a. affiner B.  valoriser
C.  parfaire
A.  sans argent
35a. sans feu ni lieu B.  sans domicile
C.  sans but
A.  confondre
36a. affûter B.  émousser
C.  aiguiser
A.  sûr
37a. à côté de ses pompes B.  distrait
C.  effrayé
A.  échapper à
38a. s’extraire de B.  s’engager à
C.  profiter de
A.  mise en attente
39a. mise en apesanteur B.  mise en œuvre
C.  mise en déroute
A.  remémorer
40a. se mettre en congé de B.  mettre à plat
C.  se désolidariser de

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ACTIVITÉ 5
Lisez le texte ci-dessous.

41a
Le jardin à la française ……………………. ? Les parcs urbains d’aujourd’hui ne ressemblent plus à ceux d’antan. Les massifs floraux bien
42a
délimités, les pelouses soigneusement tondues et les allées de graviers ……………………. la place à des « jardins naturels », hautes
herbes et mares entourées de roseaux.
43a
Dans certains lieux, l’homme n’intervient plus du tout, laissant à la seule nature le pouvoir de ……………………. le paysage. Ces espaces
se multiplient d’autant plus qu’ils ont le mérite de ne pas coûter cher, observe le jardinier Gilles Clément, auteur de plusieurs ouvrages
sur la botanique. Les « délaissés », ces bandeaux de pelouse bordant les infrastructures routières et ferroviaires, s’y prêtent
particulièrement.
Dans le Nord, le parc Matisse, à proximité de la gare de Lille-Europe, fournit un exemple de ce tiers-paysage, selon l’expression de M.
Clément. Sur un socle situé à 7 mètres de hauteur pousse une forêt inaccessible au public. Seuls des scientifiques sont autorisés à
observer, de temps à autre, l’évolution de la nature. Lorsque le jardinier intervient encore, il se contente d’accompagner la nature,
privilégiant les essences locales, témoignant une attention soutenue aux insectes et bannissant, cela va sans dire, les traitements
chimiques.
44a
À Cherbourg, le « Vallon sauvage », situé dans un quartier populaire, obéit à cette ……………………. depuis presque trente ans. Les allées
ne sont pas désherbées, et lorsqu’un arbre tombe, on le laisse sur place de façon à procurer un refuge aux oiseaux cavernicoles, explique
Dominique Poirier, directeur du service des espaces verts à la mairie.
2
La même logique s’applique au jardin Saint-Vincent, un petit espace de 1500 m situé en haut de la butte Montmartre, à Paris. Les
plantes qui prospèrent naturellement, orties au soleil, lierres à l’ombre, ne sont
arrosées que par la pluie. La fluctuation des précipitations fait partie des aléas,
commente Nicolas Robin, éco-éducateur à la Mairie de Paris. Au jardin naturel de la
Réunion, proche du Père-Lachaise, on croise des promeneurs, jumelles autour du
cou, façon explorateur. D’autres y replantent en catimini de jeunes arbres qui
45a
séjournaient sur leur balcon… et que les jardiniers ……………………. ensuite, même si
cela témoigne d’une bonne intention, sourit M. Robin.
46a
Tous ces espaces sont une source d’inspiration pour les ……………………. des jardins partagés, indique Fabienne Giboudeaux, adjointe
(EELV) au maire de Paris, chargée des espaces verts.

5.1 Dans le texte qui précède certains mots n’ont pas été imprimés. Essayez de les retrouver.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. aurait-il vécu A. surveiller A. élaguent


41a. B. vivrait-il 43a. B. ternir 45a. B. arracheront
C. vécut-il C. modeler C. arroseraient
A. ont cédé A. altération A. adversaires
42a. B. laisseraient 44a. B. démesure 46a. B. détracteurs
C. avaient donné C. gestion C. adeptes

5.2 D’après le texte, on peut déduire que :


Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
.
A.  sont considérablement soignés.
47a. Les délaissés B.  sont l’ennemi des jardiniers.
C.  ne sont pas onéreux.
A.  protège les plantes du parc des insectes.
48a. Le jardinier B.  préfère les espèces qui prédominent dans la région.
C.  réduit au minimum l’usage des produits chimiques.
A.  se conservent grâce aux précipitations abondantes.
49a. Les plantes du jardin Saint-Vincent B.  aiment seulement l’eau de pluie.
C.  sont tributaires de l’instabilité des précipitations.
A.  en cachette.
50a. En catimini signifie B.  en hâte.
C.  en plus.

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ACTIVITÉ 6
Un virus a transformé certaines lettres en espaces vides. Essayez de retrouver les mots
altérés. Chaque espace vide correspond à un mot manquant.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Nouvelle-Zélande
La Nouvelle-Zélande est le pays dans lequel la diversité et la
richesse du monde se trouvent concentrées. Située en Océanie et
constituée de deux îles principales, l'île du Nord et l'île du Sud,
_______1 b que d'un chapelet de plus petits îlots, la Nouvelle-
Zélande présente une faune et une flore remarquables qui,
_______ 2 b l'éloignement, en font une destination touristique
passionnante et généreuse.
En traversant du sud au nord les deux grandes îles, vous
rencontrerez tous les climats, tous les paysages, toutes les
atmosphères. À l'extrême sud, le climat est norvégien, à l'intérieur des terres, vous faites du ski,
_ _ __ _ _ _ 3 b la côte, vous admirez les baleines nager dans des fjords. Aux environs d'Auckland, le
climat est quasiment méditerranéen. À l'extrême nord, vous êtes dans une région sub-tropicale
avec eau chaude et végétation luxuriante.
Bref, visiter la Nouvelle-Zélande, c'est un ___ ____ 4 b faire le tour du monde. Un voyage de
b
rêve, cher et lointain, à s'offrir une fois _______ 5 sa vie.
Ses points forts sont la beauté des paysages, les richesses des parcs nationaux et la culture
maori. Son point faible ?

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ACTIVITÉ 7

Quel mot pourrait compléter chacune des proverbes suivants ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.
6b. 7b.
 
6b. On ne marie pas une poule avec un
8b.
. ……... . 
9b.
7b. Près de l'Église, souvent ……... de Dieu. 

8b. Après la ……..., le beau temps.


10b.
9b. À ……... soldat, vieux cheval. 

10b. Les mots valent moins que les ……... .

ACTIVITÉ 8
Certains mots de ce texte ont été effacés. Essayez de les retrouver. Attention, chaque vide
correspond à un seul mot.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Des villes aux noms improbables


Lors de vos prochains voyages, n'______11b pas à passer
dans la petite ville de Å (prononcer "O"), un ancien village
de pêcheurs aujourd'hui reconverti ______12b le tourisme,
situé dans les îles Lofoten en Norvège. Si de nombreuses
villes norvégiennes portent ce nom, ______13b comme l'un
des plus courts du monde, c'est ici qu'il faut se ______14b
pour observer de sublimes paysages, faire de la randonnée,
des musées et voir le soleil de minuit. Son nom provient du mot « rivière » en ______15b norvégien.
Impossible de trouver en Europe une ville dont le nom dépasserait celui de cette ravissante commune
du Pays de Galles, Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch. Si, à l'origine, la
ville avait un nom légèrement plus court, celui-ci a été ______16b au XIXème siècle afin que les
voyageurs en trains aient ______17b de s'y arrêter. Ce nom, totalement artificiel, ______18b en gallois :
« l'église de sainte Marie dans le creux du noisetier blanc près d'un tourbillon rapide et l'église de saint
Tysilio près de la grotte rouge ». Pour plus de facilité, la ville est ______19b Llanfair PG.
Très touristique, elle comporte des passages obligés comme la gare, la colonne du Marquis d'Anglesey
ou ______20b l'ancien péage.

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

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