Parties du discours (suite)

L’adjectif

L’adjectif est un mot que l’on joint au nom pour exprimer une qualité de l’être
ou de l’objet nommé ou pour introduire ce nom dans le discours. C'est un mot
qui varie en genre et en nombre par le phénomène de l'accord, du nom auquel il
se rapporte.

Une locution adjectivale est une réunion de mots équivalant à un adjectif. Les
locutions adjectivales se placent toujours après le nom. Ex : elle est tout en
larmes, une idée de génie, …

On distingue deux espèces d’adjectifs : adj. qualificatif et adj. non qualificatif,

ce qu’on appelle déterminatif.

I.Adjectifs qualificatifs
L’adjectif qualificatif est celui qui exprime une manière d’être, une qualité de
l’être ou de l’objet désigné par le nom auquel il est joint.

Au point de vue de leur forme, les adjectifs qualificatifs sont simples ou

composés. L’adjectif simple est formé d’un seul mot ; alors que l’adjectif
composé est formé de plusieurs mots, souvent unis par un trait d’union : tout-
puissant, avant-dernier (adv. + adj.), …

1.1.La fonction de l’adjectif qualificatif

Un adjectif n'a que trois fonctions possibles : un adjectif est apte à servir
d'épithète, d'apposition ou d'attribut à un nom.

L’adjectif épithète donne des précisions sur un nom, tandis que l’adjectif
attribut apporte des informations sur un sujet.
Exemple : L’enfant malade dort. Dans cette phrase l’adjectif « malade »
qualifie le nom « enfant »

Exemple : L’enfant est malade. Dans cet exemple, l’adjectif « malade » donne
des informations sur le groupe sujet de la phrase « l’enfant ».

Comment reconnaître un adjectif épithète ?

Deux moyens sont utilisés :

Si on le supprime, la phrase veut tout de même dire quelque chose.

Exemple : La robe bleue est à vendre, la robe est à vendre

On peut aussi le remplacer par un autre adjectif.

Exemple : La robe bleue est à vendre, la robe courte est à vendre

Par contre, l’adjectif attribut qualifie aussi un nom mais il est toujours précédé
d’un verbe d’état tel que être, rester, sembler… ou d’un verbe comme croire,
juger, penser, etc.

Exemples : Ce garçon est grand / Cette fille est grande

Contrairement à l’attribut du COD il ne peut être supprimé, sinon la phrase ne

veut plus rien dire.

Exemples :
La table est basse / La table est

Il devient méchant / Il devient

Finalement, l’adjectif apposé est un adjectif séparé du nom qu’il qualifie par une
virgule. Ex : impatiente, Sara ouvrit son cadeau ; la boite, grande, prenait toute
la place.

1.2.Féminin des adjectifs qualificatifs

On forme le féminin des adjectifs en ajoutant un e muet à la forme du masculin.

Ex : haut-haute, mauvais-mauvaise, …

Les adjectifs dont la marque du genre n'est pas visible sont appelés épicènes : ce
sont ceux qui se terminent naturellement par un e : facile, possible... et donc, ce
sont des adjectifs qui n’ont qu’une seule forme pour les deux genres.
Deux formes différentes selon le genre :

a. Redoublement de la consonne finale

Les adjectifs en –el, -eil, ainsi de nul et gentil doublent le l + e du féminin.

Les adjectifs en –en, -on, an, doublent le n + e du féminin.

Remarque : les adjectifs bénin et malin, font le féminin bénigne et maligne.

La plupart des adjectifs en –et, redoublent le t devant le e du féminin.

Les adjectifs qui se terminent avec un s se double devant le e du féminin.

b. Modification de la voyelle ou de la consonne finale

Les adjectifs en –er prennent au féminin un accent grave et le e du féminin.

La plupart des adjectifs en –x changent en s sonore + e du féminin. Ex :

heureux-heureuse, fâcheux-fâcheuse, …

Remarque : faux et roux deviennent fausse et rousse. L’adjectif doux devient

douce, et vieux devient vieille

Les adjectifs en –f changent en –ve. Ex : actif-active

Les adjectifs en –c changent en que. Ex : turc-turque, caduc-caduque, …

Exception : le –c de blanc, franc, sec se transforme en –che pour donner

blanche, franche et sèche.

Les adjectifs terminant par un –g prennent un u devant le e du féminin. Ex :

long-longue, …

Les adjectifs qui se terminent par un –gu ont sur le e du féminin un tréma
indiquant que le u doit se prononcer. Ex : aigu-aigue, ambigu-ambigue

Les adjectifs en –eur peuvent avoir différente terminaison : protecteur-

protectrice, menteur-menteuse, enchanteur-enchanteresse, …

Sauf pour le cas de 11 adjectifs, qui sont des comparatifs, et qui prennent e
du féminin : antérieur, postérieur, citérieur, ultérieur, extérieur, intérieur,
majeur, mineur, supérieur, inférieur, meilleur.
1.3.Pluriel des adjectifs qualificatifs

On forme le pluriel des adjectifs, comme celui des noms, en ajoutant un s au

singulier.

(Voir liste du pluriel des noms pour les exceptions)

1.4.Accord de l’adjectif qualificatif

L’adjectif qualificatif s’accorde en genre et en nombre avec le nom ou le

pronom auquel il se rapporte

N.B : *l’adjectif se rapportant à nous ou vous de modestie ou de politesse reste

au singulier.

*Si les mots qualifiés sont de genres différents, l’adjectif se met au masculin
pluriel.

Mots désignant une couleur

L’adjectif désignant la couleur est simple ou composé.

S’il est simple, il s’accorde avec le nom qu’il désigne. Toutefois, lorsqu’on
emploie un adjectif qualifié par un autre adjectif ou complété par un nom,
l’ensemble reste invariable. Ex : bleu clair, vert pomme, jaune paille, jaune
moutarde, …

Lorsque l’objet à qualifier a plusieurs couleurs, on emploie une combinaison

formée par coordination ou par juxtaposition. L’ensemble reste souvent
invariable. Ex : des bouquins rouge et or, des tapis bleu, vert et brun, …

Certains adjectifs désignant une couleur sont invariables parce qu'ils ont été
l'objet d'une dérivation impropre, leur nature originelle étant différente.
Ex : marron, orange, cerise, ....

Adjectifs composés

Quand un adjectif composé est formé de deux adjectifs qualifiant l’un et l’autre
le même nom, les deux éléments sont variable. Ex : des paroles aigres-douces,
des enfants sourds-muets, …
1.5.Degrés de signification dans les adjectifs qualificatifs

Une qualité peut apparaitre dans un degré plus ou moins élevé. D’autre part,
l’objet ou l’être dont on envisage la qualité peut être considéré soit bien sans
comparaison ni avec lui-même ni avec un autre objet ou être : c’est le degré
absolu ; soit par comparaison avec lui-même ou avec plusieurs autres êtres ou
objets : c’est le degré relatif.

Degré absolu :

-positif : le positif énonce la qualité. Ex : cet arbre est haut, cette maison est
jolie, …

-superlatif absolu : exprime la qualité à un très haut degré, mais sans

comparaison. Ex : un arbre très haut, une maison très jolie, …

Degré relatif :

-comparatif : indique une qualité égale, supérieure ou inférieure à un autre objet

ou être, soit à une qualité. On distingue donc le comparatif d’égalité, le
comparatif de supériorité et le comparatif d’infériorité. Ex : Ahmed est aussi
gentil que Karim, plus gentil que Karim, moins gentil que Karim – Je me sens
plus heureuse à la campagne qu’à la ville, …

Comparatifs : meilleur, moindre, pire (ne se construisent JAMAIS avec

« plus »).

-superlatif relatif : exprime la qualité au degré le plus élevé ou le plus bas. Il

isole un objet ou un individu, pourvu d'une certaine qualité définie par l'adjectif,
au sein d'un groupe.
Le superlatif relatif est formé du comparatif précédé de l’article défini. Ex : Cet
arbre est le plus haut des arbres de la forêt, la femme la plus gentille, …

Remarque : certains adjectifs ne comportent pas de degrés de comparaison,

parce qu’ils ont une signification absolue qui rejette toute modification du fait
qu’ils sont déjà, eux-mêmes, des comparatifs ou des superlatifs : ainé, premier,
principal, unique, cadet, …

1.6.La place de l’adjectif

II.Adjectifs non qualificatifs
L’adjectif non qualificatif sert à introduire dans le discours le nom auquel il est
joint. Il ya six espèces d’adjectifs non qualificatifs : les adjectifs numéraux, les
adjectifs possessifs, les adjectifs démonstratifs, les adjectifs relatifs, les adjectifs
interrogatifs (ou exclamatifs), et les adjectifs dits non définis.

2.1.Adjectifs numéraux
Les adjectifs numéraux expriment d’une façon précise le nombre ou le rang des
êtres ou des objets désignés par le nom.

On distingue les adjectifs numéraux cardinaux et les adjectifs numéraux

ordinaux :

a.adjectif numéral cardinal : indique le nombre comme deux, trois, …

En général, cet adjectif est invariable. Sauf pour un qui fait le féminin en une et
sa forme plurielle ne s’emploie que comme pronom. Ex : les uns, quelques uns,
mille et une nuits, …

Pour Vingt et cent, ils varient en nombre quand, multipliés par un autre nombre,
ils constituent le dernier terme d’un adjectif numéral composé :

 quatre-vingts oiseaux
 cinq cents litres

On écrit cependant cent vingt, parce qu’il ne s’agit pas d’une multiplication.

Lorsque vingt et cent sont suivis d’un ou de plusieurs autres adjectifs numéraux,
ils restent invariables :

 quatre-vingt-dix oiseaux
 cinq cent vingt et un grammes
 trois cent mille dollars

Employés avec une valeur ordinale, ces mots restent invariables :

 les années quatre-vingt

 la page quatre-vingt
 le quatre-vingt du boulevard Maisonneuve
 l’an mille huit cent
 le paragraphe deux cent

Finalement, Mille employé comme numéral est toujours invariable, même

lorsqu’il est substantivé :

 des mille et des cents

 trois mille dollars
 des centaines de mille
 vingt-deux mille tonnes

Mille s’accorde au pluriel quand il désigne une unité de mesure :

 cent milles à l’heure

b.adjectif numéral ordinal : indique l’ordre ou le rang. Le vingtième, le sixième,

… c’est un adjectif qui s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se
rapporte. Ex : les premières fois, …

L’adjectif ordinal se place avant le nom

Pour ce qui est de sa forme, cet adjectif a été formé de l’adjectif cardinal
correspondant, au moyen du suffixe –ième : SIXième, SEPTième, …. Sauf pour
premier et second. Toutefois, il existe UNième, qui s’emploie exclusivement
dans les adjectifs ordinaux composés après vingt, trente, quarante, cinquante,
soixante et quatre-vingts. Ex : quarante et unième

2.2.Adjectifs possessifs

Les adjectifs possessifs marquent, en général, que l’on présente comme

appartenant à quelqu’un ou à quelque chose les êtres ou les objets désignés par
les noms auxquels ils sont joints. Ex : mon livre, votre montre, ton chien, …

Devant un mot féminin commençant par une voyelle ou un h muet, on emploie

les formes masculines : mon, ton, son ; au lieu de ma, ta, sa. Ex : mon erreur,
son habitude, …

L’adjectif possessif sert le plus souvent à exprimer une idée d’appartenance.

mon chien ; ta montre ; son école ; nos valises…

Il sert également souvent à indiquer un lien social (parenté, rapport

professionnel…) : Mon neveu ; ma secrétaire ; son patron…
Il peut aussi exprimer une nuance : de respect (mon général, sa Majesté…).

2.3.Adjectifs démonstratifs

Les adjectifs démonstratifs marquent, en général, que l’on montre les êtres ou
les objets désignés par les noms auxquels ils sont joints. L’adjectif démonstratif
a les formes suivantes :

Pour le singulier : cet, ce (masculin) ; cette (féminin)

Pour le pluriel des deux genres : ces.

Pour le masculin singulier, on emploie la forme réduite ce devant un nom

commençant par une consonne ou un h aspiré1 : ce héros, ce livre, …

L’adjectif démonstratif possède, en plus de sa valeur proprement démonstrative,

diverses valeurs figurées : il s’emploie fréquemment pour indiquer que le nom
désigne ce qu’on vient de nommer ou ce que nous allons nommer. Ex : l’adjectif
est … CET adjectif ….

2.4.Adjectifs relatifs

Les adjectifs relatifs sont ceux qui se placent devant un nom pour indiquer que
l’on rattache à un antécédent, c-à-d à ce même nom exprimé ou suggéré
précédemment, la subordonnée qu’ils introduisent. Ex : on a entendu trois
témoins, lesquels témoins ont dit…

L’adjectif relatif est formé de l’adjectif quel précédé des différentes formes de
l’article défini qui se soudent avec lui :

Masculin : lequel, duquel, auquel ;

Féminin : laquelle, de laquelle, à laquelle

Pour le pluriel :

Masculin : lesquels, desquels, auxquels ;

1
La lettre H est aspirée lorsque l’article qui précède peut être le ou la : le héros, la hauteur. On
ne fait pas de liaison au pluriel. Le H est muet quand l’article qui précède est l’. on fait la
liaison au pluriel : les horloges.
Féminin : lesquelles, desquelles, auxquelles

2.5.Adjectifs interrogatifs et exclamatifs

Les adjectifs interrogatifs indiquent que l’on questionne sur la qualité ou sur une
détermination de l’être ou de l’objet. Ils deviennent exclamatifs quand ils
servent à traduire l’étonnement que l’on éprouve devant l’être ou l’objet.

L’adjectif interrogatif présente les formes quel, quelles, quels et quelles qui ne
sont autres que celles de l’adjectif relatif sans l’article.

L’adjectif interrogatif peut être épithète du nom ou attribut du sujet. S’il précède
un nom, il est épithète. Ex : quel train pends-tu ? S’il précède le verbe être, il est
attribut. Ex : quels sont tes projets ? (attribut du sujet « projets »). Pour ce qui
est de l’adjectif exclamatif, il est toujours épithète. Ex : quel temps !

2.6.Adjectifs « indéfinis »

Les adjectifs dits indéfinis sont ceux qui se joignent au nom pour marquer, en
général, une certaine idée de quantité ou de qualité, ou une idée d’identité, de
ressemblance ou de différence. Ainsi, ces adjectifs peuvent se ranger en groupes
sémantiques.

1° une idée d’individualité indéterminée : certain, je ne sais quel, n’importe

quel, quelque, quelconque.

2° une idée de quantité : aucun, chaque, différents, divers, maint, nul, pas, plus
d’un, plusieurs, tout.

3° une idée d’identité, de ressemblance ou de différence : même, tel, autres,

pareil.

Remarques :

- Chaque s’emploie toujours au singulier.

- Tout est adjectif, pronom, nom ou adverbe. Il est adjectif quand il
qualifie ou détermine un nom ou un pronom, et signifie, dans ce
cas, « entier, plein ». il indique alors un ensemble intégral ou une
masse complète : elle était vêtue toute en noir, tout notre mal vient
de la solitude, …ou quand il signifie « les uns et les autres », et
donc a un sens collectif ou universel. Ex : tout le monde, toute
l’humanité, …

Il est pronom quand il désigne des personnes et s’emploie comme

nominal sans rapport avec aucun nom exprimé. Ex : toutes
voulaient lui plaire, …

Il est nom quand il signifie la chose entière ou le point capital. Ex :

je veux le tout (la totalité), …

Il est adverbe, quand il signifie « tout à fait ». Ex : elle est tout

occupée, ils sont tout petits. Et dans ce cas, tout est invariable.
EXERCICE :

1. Le 'petit' matelas fera largement l'affaire ! épithète

Il n'y a ni virgule, ni verbe d'état entre le mot et l'adjectif.

2. 'Exténuée' et fatiguée, Manon s'allongea sur son lit. apposé

Il y a une virgule qui sépare le mot et l'adjectif.

3. La pomme donnée à Blanche-Neige était 'rouge'. attribut

Il y a le verbe être (verbe d'état) entre le mot et l'adjectif.

4. Le 'grand' tapis que l'on avait remarqué est à l'entrée du magasin. épithète
Il n'y a ni virgule, ni verbe d'état entre le mot et l'adjectif.

5. Un 'magnifique' sourire se dessina sur son visage. épithète

Il n'y a ni virgule, ni verbe d'état entre le mot et l'adjectif.

6. Elle passe pour une 'idiote' ! attribut

Il y a le verbe passer pour (verbe d'état) entre le mot et l'adjectif.

7. Ambre, 'blanche' comme un linge, s'écroula sur le sol. apposé

Il y a une virgule qui sépare le mot et l'adjectif.

8. Avec ce chapeau, il a l'air 'fou' ! attribut

Il y a le verbe avoir l'air (verbe d'état) entre le mot et l'adjectif.

9. 'Embarrassé', il s'élança vers la sortie. apposé

Il y a une virgule qui sépare le mot et l'adjectif.

10. Je passe doucement mon doigt sur la 'fine' lame du couteau.

épithète
Il n'y a ni virgule, ni verbe d'état entre le mot et l'adjectif.
11. Le vent, 'déchaîné' plus que jamais, frappa les maisons! apposé
Il y a une virgule qui sépare le mot et l'adjectif.