Croissance normale de l'enfant :

1. Est-ce vrai que toute pathologie chronique a un retentissement sur la croissance de l'enfant ?
2. Défnir le développement.
3. Défnir la croissance.
4. À quel âge les facteurs anténataux infuencent-ils la croissance ?
5. À quel âge les facteurs génétiques infuencent-ils la croissance ?
6. Citer les facteurs génétiques (5). Importance ?
1. A partir de quel âge les diférences ethniques se manifestent-elles dans la croissance ? Quelle est la
diférence entre les africains et les asiatiques ? :3
2. Pourquoi les hommes sont généralement plus grands que les femmes ?
3. Comment calculer la taille cible ? Limites ?
4. Qu'est-ce que l'accroissement séculaire de la taille ?
7. Citer les facteurs environnementaux (6).
1. Qu'entraine une malnutrition ? Un excès de poids ?
2. Quelles pathologies chroniques se retentissent sur la croissance (+++ 3) ?
3. Infuence des facteurs socio-économiques ?
4. Infuence des facteurs psycho-afectifs ?
5. Quelles hormones entrent en jeu ? Expliquer.
8. Parnet : citer les 3 phases de la croissance et préciser les caractéristiques de chacune.
9. Infuence des saisons ?
10. Citer les 4 phases de la croissance et les caractéristiques de chacune … oui oui 3labali :3
11. Comment évalue-t-on la croissance fœtale in utero ? À la naissance ?
12. Terme normal ? Prématurité ? Post-maturité ? Petit poids de naissance ? Hypotrophie ?
13. Fréquence des mensurations ?
14. Citer les 8 paramètres utilisés pour évaluer la croissance post-natale.
15. Évaluation de la taille : condition ? Position ? Diférence entre les 2 positions ?
16. Évaluation du poids : condition ? Position ?
17. IMC : à partir de quel âge est-il utile ? Valeurs ?
18. Quel est l'intérêt de mesurer le périmètre crânien ? Comment le mesurer ?
19. Qu'est-ce que le segment supérieur ? Segment inférieur ? Comment évolue le ratio entre les deux ? Citer des
pathologies faisant varier ce ratio.
20. Intérêt du périmètre thoracique ? Le comparer au périmètre crânien selon l'âge.
21. Comment mesure-t-on le périmètre abdominal ? Intérêt ?
22. Comment mesure-t-on le périmètre brachial ? Intérêt ?
23. Expliquer la manière dont sont réalisées les courbes de croissance. Préciser les valeurs normales à chaque fois.
24. Poids moyen à la naissance ? Cinétique d'évolution ?
25. Taille moyenne à la naissance ? Cinétique d'évolution ?
26. Périmètre crânien moyen à la naissance ? Cinétique d'évolution ?
27. Redonner les cinétiques selon Parnet XD
28. Que peut indiquer une diminution du PC ? Une augmentation du PC ?
29. Développement osseux : qu'est-ce qui assure la croissance osseuse ? Quand débute la maturation osseuse ?
Citer les 3 stades de la maturation osseuse.
1. Période prénatale : quels éléments s'ossifent ? Quels sont les points épiphysaires visibles à la naissance
(4) ?!
2. Enfance : quels os s'ossifent (4) ?
3. Adolescence : quels parties s'ossifent ?
30. Est-ce vrai qu'il y a une asymétrie de développement entre les côtés gauche et droit ? Et entre le garçon et la
flle ?
31. Citer les 4 méthodes permettant de déterminer l'âge osseux en précisant l'âge à partir duquel on peut les
utiliser. Quelle méthode est la plus utilisée ?
32. Comment est l'âge osseux par rapport à l'âge chronologique et l'âge statural chez un enfant normal ?
33. Quelles sont les épiphyses présentes à la naissance ? À 1-3 mois ? À 3-6 mois ? À 1-1,5 ans ? Au-delà de 4
ans ? Autres ?
34. Parnet : meilleure méthode d'évaluation à chaque âge ?
35. Citer les 3 sutures principales et les 2 sutures accessoires et préciser leurs emplacements respectifs.
36. Décrire l'évolution des sutures. Quand peuvent-elles se fermer précocement ? Tardivement ?
37. Citer les 2 fontanelles et préciser la localisation, la forme et l'âge de fermeture.
38. Citer 3 situations qui retardent la fermeture des fontanelles.
39. Dentition... ak te3ref
40. Par quoi se caractérise la puberté (2) ? Âge de début chez le garçon ? Chez la flle ?
41. Énumérer des facteurs infuençant la puberté.
42. Quel est le premier signe de la puberté chez le garçon ? Chez la flle ?
43. Donner la séquence de développement pubertaire chez le garçon et chez la flle.
44. Donner la classifcation de Tanner chez le garçon et chez la flle.
45. Comparer le pic de croissance pubertaire chez le garçon et chez la flle ainsi que le gain de taille.
46. Qu'est-ce qui assure la maturation osseuse ? Âge osseux à la fn de la puberté ?
 Diététique du nourrisson :

1. À quel âge le système digestif devient-il mature ?

2. À partir de quel âge l'enfant peut-il téter ? Conditions ?
3. Donner l'évolution des formes d'aliments que peut prendre le bébé.
4. À quelle âge est introduite la cuillère ?
5. Comment est l'estomac ? Conséquence ?
6. Comment est le transit colique ? Conséquence ?
7. Quel est le facteur limitant de l'utilisation protéique ?
8. Quels sont les facteurs limitants de l'utilisation lipidique ? Quelles graisses sont mieux absorbées ?
9. Activité lactosique ? Activité amylasique ? Conséquence ?
10. Le goût est-il présent à la naissance ? Conséquence ? Qu'en est-il de la consistance ? Autre facteur qui favorise
l'acceptation ?
11. Maturité du système immunitaire ? Conséquence ?
12. Apports hydriques journaliers recommandés ?
13. Apports caloriques journaliers recommandés ? Du point de vue qualitatif ?
14. De combien doivent être les apports azotés ?
15. Apports en protéines recommandés ?
1. Citer les AAE. Comment doivent être apportés ces AAE (3) ?
2. Qu'est-ce que le facteur limitant ? Citer quelques aliments protéiques en précisant leur facteur limitant.
3. Lesquelles des protéines animales ou végétales sont meilleures ? Apport recommandé ?
4. Qu'est-ce que l'UPN ? De combien est-il pour l'œuf ? Le lait de femme ? Le lait de vache ? Céréales ?
16. Lipides : apports recommandés ? Quelle proportion de la ration globale doivent-ils constituer ? Proportion des
graisses saturées ? Intérêt des graisses polyinsaturées ?
1. Citer les 2 principaux AGE. Type ? En citer 2 autres importants.
2. Que peut entrainer un défcit en AGE (4) ?
17. Glucides : apports recommandés ? Quel glucide est favorisé ? Pourquoi ?
18. Besoins en sodium ?
19. Besoins en chlore ? Ratio ? Pourquoi ?
20. Besoins en calcium recommandés ? Autre condition ?
21. Comment évoluent les besoins en fer selon l'âge ? Apports recommandés ?
22. Quels enfants sont les plus à risque de carence martiale ? Pourquoi ?

23. Citer les 2 phases de l'alimentation du nourrisson.

24. Rappeler la physiologie de la lactation.
25. Citer les 3 phases évolutives du lait maternel.
1. Colostrum : à quelle période le trouve-t-on ? Caractéristiques (9) ?
Quel est l'intérêt de la richesse en protéines ?
2. Lait de transition : à quelle période le trouve-t-on ? Caractéristiques (3) ?
3. Lait défnitif : à quelle période le trouve-t-on ? Caractéristiques (2) ?
26. Particularité chez le prématuré ?
27. Est-ce vrai que le lait maternel varie au cours de la tétée ? Comment ?
28. Quel sucre trouve-t-on majoritairement dans le lait maternel ? Intérêt ?
29. Comment est la caséine dans le lait maternel ? Intérêt de cela ? Intérêts de la caséine ? Comment est le rapport
protéines solubles/caséine ? Conséquence ?
30. Comment sont les apports phosphatés et soufrés ? Conséquence ?
31. Citer les avantages du lait maternel (7).
32. Expliquer comment doit se pratiquer l'allaitement.
33. Donner les précautions à prendre (5).
34. Durée de l'allaitement ?
35. Citer des incidents de l'allaitement (7).
36. Citer 4 contre-indications maternelles et 2 de l'enfant.
37. Quand proposer un allaitement mixte ? Citer les 2 méthodes. Quel est l'inconvénient de ce type d'allaitement ?
38. Comparer entre le lait de vache et le lait maternel (14).
39. Citer les 3 types de laits artifciels en précisant les âges pour chacun.
1. Donner les caractéristiques du lait de départ (6).
Qu'entraine un rapport caséine/protéines trop faible ? Trop grand ?
2. Donner les caractéristiques du lait de suite (5).
3. Donner les caractéristiques du lait de croissance (3).
40. Citer 6 préparations lactées particulières.
1. Laits HA : composition ? Indication ? Particularité ?
2. Hydrolysats complets : indications (4) ?
 3. Lait pour enfant de faible poids de naissance : composition ? Indication ?
4. Préparations à base de protéines de Soja ? Indication ? Contre-indication ? Pourquoi ?
5. Lait épaissi : autre nom ? Composition ? Indication ?
6. Lait sans lactose : indications (2) ?
41. Quel lait choisir en cas de régurgitation ? Selles molles grumeleuses ? Constipation ? Coliques et
ballonnements ?
42. Citer 5 précautions à prendre lors de l'utilisation du biberon.
43. Incidents de l'allaitement artifciel (2).
44. Décrire en détail les quantités à donner.

45. Qu'est-ce que la diversifcation ? Le sevrage ? L'ablactation ?

46. Quand débuter la diversifcation ?
47. Décrire en détail la diversifcation xD
 Bronchiolites du nourrisson :

1. Fréquence ?
2. Quels sont les principaux virus incriminés ?
3. Qu'en est-il des infections bactériennes ?
4. Âge de survenue ? Sexe le plus touché ?
5. Saisons ?
6. Donner le tropisme de chaque virus.
7. Durée de contagiosité ?
8. Comment sont les récidives ?
9. Citer les éléments radiologiques en faveur d'une atteinte virale plutôt que bactérienne.
10. Donner les valeurs pour parler d'une polypnée. Qu'est-ce que la tachypnée ? Quelle est l'infuence de la
température sur le rythme respiratoire ?
11. Citer les 5 critères pour parler de bronchiolite.
12. Décrire la présentation clinique.
13. Que retrouve l'examen clinique ?
14. Citer les signes de gravité (7).
15. Citer les facteurs de risque (8).
16. Citer les signes radiologiques.
17. Citer les indications de la radiographie du thorax.
18. Que retrouve la NFS ? Bilan infammatoire ? Gaz du sang ?
19. Citer les indications du bilan biologique.
20. Évolution habituelle ?
21. Qu'est-ce qui peut favoriser les récidives ? Citer un facteur protecteur.
22. Citer des complications possibles.
23. Quelles peuvent être les séquelles ?
24. Indications de l'hospitalisation ? En cas de FdR ?
25. Absence de signes de gravité ou FdR : hospitalisation ? Bilan ? Mesures à prendre ? Qu'en est-il des mesures
pharmacologiques et autres mesures ? Antibiotiques ?
26. Que faire en cas de FdR ?
27. En cas de signes de gravité ? Citer les mesures à prendre. Qu'en est-il des mesures pharmacologiques et
physiques ?
28. Sur quoi se base la sortie de l'hôpital ?
29. Comment traiter une 2ème récidive (normalement première mais passons).
30. Comment traiter une 3ème récidive ? Évolution ?
31. Prévention ?
 Vaccinations :

1. Défnir la vaccination.
2. Citer les 2 manières dont le vaccin protège.
3. Citer 2 exemples de vaccins à efet troupeau et 2 dépourvus de cet efet.
4. Décrire l'état des immunités cellulaire et humorale à la naissance et les conséquences de cela sur la vaccination.
5. Particularité du jeune nourrisson ?
6. Particularité du sujet âgé ?
7. Quel est l'efet des anticorps maternels ?
8. Citer les modes d'administration possibles en précisant les sièges.
9. Donner la réponse immunitaire induite par chaque type de vaccin.
10. Donner le nombre d'injections nécessaires pour chaque type de vaccin ainsi que les rappels.
11. Que faire en cas de retard de vaccination ?
12. Citer 4 types de vaccins avec des exemples à chaque fois. Lesquels sont les plus efcaces ? Les plus fragiles ?
13. Que sont les vaccins combinés ? Simultanés ?
14. Comment faire pour donner plusieurs vaccins inactivés ? Vivants ? Vivants et inactivés ?
15. BCG : type ? Conservation ? Technique de vaccination (décrire en détail) ? Population cible (3) ? Évolution de la
lésion vaccinale ? Quand faire le contrôle ? S'il n'y a pas de cicatrice ? Efets secondaires (préciser cause et
prise en charge) ? Contre-indication ? Efcacité ?
16. DTC : stabilité ? Mode d'administration ? Efets secondaires en général ?
1. Efet secondaire particulier du vaccin anti-diphtérique ?
2. Vaccination contre le tétanos chez la femme enceinte ?
3. Efets secondaires du vaccin anti-coqueluche ? Contre-indication ?
17. Polio oral : type de vaccin ? Stabilité ? Technique ? Si crachat/vomi ? Si diarrhée ?
18. Polio injectable : type ? Mode d'administration ? Particularité ?!
19. ROR : mode d'administration ? Particularité de la technique a777. Efets secondaires ? Contre-indications ?
Quel est l'intérêt de la dose donnée à 18 mois ?
20. Hæmophilus : type ? Mode d'administration ? Contre-indication ?
21. Hépatite B : 4 indications. Mode d'administration ? Efets secondaires ? Contre-indication ?
22. Pneumocoque : valence ? Mode d'administration ?
23. Donner l'intégralité du calendrier vaccinal.

24. Comment conserver les vaccins ?

25. Intervalles et rattrapage vaccinal ?
26. Quelle est la particularité des immunodéprimés ?
27. Conduite à tenir en cas de mère séropositive ?
28. En cas de cancer ? Traitement anticoagulant ? Corticothérapie ? Allergie ?
 Tuberculose de l'enfant :

1. Citer les types de tuberculose primaire.

2. Sur quoi repose la prévention (3) ?
3. Incidence en Algérie ? Proportion des cas d'enfants ?
4. Décrire l'histoire naturelle de l'infection tuberculeuse.
5. Quels sont les 3 risques encourus par l'enfant en contact avec un sujet bacillifère ? Pourcentage de chaque
cas ?
6. Quel est le délai d'apparition de la tuberculose-maladie après contage ?
7. Quand peut-il y avoir réactivation ?
8. Citer 4 facteurs de risque de l'enfant.
9. Comment est le risque de passage de la tuberculose-infection à la tuberculose-maladie chez l'enfant ?
10. KB : le jeune âge augmente-t-il le risque de contamination ? Exception ? Citer les facteurs qui augmentent le
risque d'infection liés au contaminateur, à l'hôte et à l'environnement. Citer les facteurs qui augmentent le risque
de passage à la tuberculose-maladie liés au contaminateur et à l'hôte.
11. Citer les formes cliniques de la primo-infection (8). Préciser les plus fréquentes.

12. Donner les 4 critères de défnition d'une primo-infection latente.

13. Donner les valeurs d'interprétation de l'IDR.
14. KB : que faire si IDR positive et radiographie du thorax normale ?

15. Primo-infection patente : citer 4 présentations cliniques possibles.

1. Quelles manifestations extra-respiratoires peut-on observer (2) ?
2. Quelle est la symptomatologie lorsque le tableau est bruyant ?
16. IDR : décrire en détail la technique d'injection. Par quoi est attestée une bonne technique ? Comment interpréter
les résultats ? Citer un autre élément indiquant la positivité. Qu'indiquent les réponses < 10mm ?
17. Pourcentage des faux négatifs ? Citer des causes d'IDR négatif (8).
18. Délai pour répéter le test ? Pourquoi ?
19. Comment évolue l'allergie tuberculinique pour le BCG ?
20. Quelles images peut-on voir à la radiographie (4) ?
1. Diagnostic diférentiel de la lymphangite ?
2. Qu'en est-il des cavernes ?
21. Quel est le prélèvement le plus souvent utilisé pour l'examen bactériologique ? Comment le réaliser ? Taux de
positivité ? Milieu de culture ? Délais pour la culture ?
22. Citer 4 autres examens complémentaires.
1. Quelle peut être l'utilité d'une endoscopie bronchique ? Conséquence ?
2. TDM ? Biologie ?
3. Ponction lombaire ?
23. Comment évoluent les adénopathies ? Risque ?
24. Comment évolue l'atélectasie ?
25. Citer les 3 mesures à faire chez tous les enfants contacts.

26. Citer les 3 formes de tuberculose pulmonaire.

27. Tuberculose pulmonaire cavitaire ou non : comment sont les signes cliniques ?
1. Que retrouve la radiographie en cas de forme non cavitaire ?
1. Citer une forme particulière. Chez qui la retrouve-t-on ?
2. Que retrouve la radiographie en cas de forme cavitaire ?
3. Comment est le diagnostic bactériologique ?
28. Milliaire hématogène : délai d'apparition ? Personnes les plus touchées ?
1. Quelle est la forme la plus fréquente ? Décrire la présentation clinique. Que montre la radiographie ?
2. Citer 3 autres formes. Particularité de la forme bulleuse ?!!
3. Citer 3 éléments du diagnostic.
29. Miliaire bronchogène : origine ? Que montre la radiographie ?

30. Citer les tuberculoses des séreuses (4).

31. Tuberculose pleurale : âge de survenue ? Clinique ? Radiographie ? Que montre la ponction ? Bactériologie ?
Évolution habituelle ? Principal diagnostic diférentiel ? Comment faire la diférence ?
32. Méningite tuberculeuse : pourquoi faut-il faire le diagnostic très précocement ? Personnes les plus touchées ?
Délai ? Clinique ? Examen physique ? IDR ? Radiographie ? PL ? TDM cérébrale ? Autre ? Citer 3 indications de
la PL. Citer 2 complications. Citer 2 diagnostics diférentiels.
33. Péritonite tuberculeuse : origine de l'infection ? Citer les 2 formes. Laquelle est la plus fréquente ?
1. Forme avec ascite : clinique ? Examen physique ? :o Décrire le liquide de ponction. Complication ?
 2. Forme ulcéro-caséeuse : décrire.
34. Péricardite : clinique ? Radiographie ? ECG ? Ponction ? Évolution ?

35. Mal de Pott : clinique ? Radio ? Complication ?

36. Tuberculose ostéo-articulaire des membres. el3eb

37. Tuberculose digestive : localisation la plus fréquente ? Porte d'entrée ? Lésion ? Diagnostic diférentiel ?
38. Tuberculose des ganglions superfciels : porte d'entrée ? Décrire.
39. Tuberculose rénale.

40. Critères diagnostics.

41. Est-il vrai qu'il faut traiter toute tuberculose, même latente ?
42. L'enfant est-il plus ou moins contagieux que l'adulte ?
43. Citer les 3 populations de BK dans le corps ainsi que l'antibiotique actif sur chacune d'elle.
44. Taux de résistances primaires ? Secondaires ?
45. Défnir la multirésistance. Fréquence ?
46. Citer les 5 traitements antituberculeux de première ligne. Lesquels sont bactéricides ? Lesquels sont des
antituberculeux majeurs ? Préciser le rôle des autres. Lequel ne peut pas être utilisé chez les petits enfants ? À
quel âge ?
47. Citer les 8 traitements antituberculeux de deuxième ligne. Préciser les 4 utilisés en Algérie. Efcacité et toxicité ?
48. Décrire le régime thérapeutique employé en Algérie pour chaque forme de tuberculose. Durée du traitement ?
49. Citer 2 formes qui nécessitent une durée prolongée. Durée ?
50. KB : Traitement de la tuberculose latente ?
51. KB : Citer 3 particularités de l'enfant immunodéprimé.
52. Mode d'administration ?
53. Citer les associations pédiatriques et adultes (à partir de quel poids ?)
54. Citer 2 traitements d'appoint.
1. Corticothérapie : molécule ? Durée ? Posologie ? Citer ses 4 indications.
2. Indication de la kinésithérapie 2 ?

55. Conduite à tenir en cas de réaction secondaire mineure ?

56. Citer les 2 efets majeurs.
57. Réaction d'hypersensibilité : moment de survenue habituel ? Manifestations ? Décrire en détail la conduite à
tenir pour découvrir le médicament en cause et l'attitude qui en résulte !
58. Hépatotoxicité : quels sont les médicaments incriminés (3) ? fréquence ? Que faire en cas d'élévation des
transaminases ? Ictère ? Quel est la place du bilan hépatique ?
59. Réaction spécifque de l'isoniazide ?
60. Réactions spécifques de la rifampicine (4) ?
61. Réaction spécifque de la pyrazinamide ? Mécanisme ?
62. Réaction spécifque de l'éthambutol ? Conduite à tenir ?
63. Réactions spécifques de la streptomycine ?

64. Modalités de surveillance en cas de primo-infection patente simple ?

65. Modalités de surveillance en cas de tuberculose pulmonaire, pleurale et primo-infection compliquée ?
66. Suivi après guérison ?

67. De combien est le risque de rechute ? À quoi sont-elles dues le plus souvent ?
68. Que faire en cas de rechute ?

69. Sur quoi repose la prévention (3) ?

70. Donner les directives nationales concernant le BCG.
71. Que faire chez les enfants en contact avec un tuberculeux ?
72. Quels enfants sont concernés par la chimio-prophylaxie ? Expliquer son déroulement.
73. Particularités chez le nouveau-né et nourrisson ?
 Convulsions chez l'enfant :

1. Défnir la crise épileptique.

2. Défnir la crise convulsive.
3. Défnir la crise occasionnelle.
4. Défnir l'épilepsie maladie.
5. Étiologie la plus fréquente ?
6. Expliquer la physiopathologie.
7. Particularités du cerveau du nouveau-né (3) ? Conséquences (2) ?
8. Particularités du cerveau du nourrisson ? Conséquence ?
9. Particularité du cerveau du grand enfant ? Conséquence ?
10. Citer les 2 principaux types de crises d'épilepsie.
11. Crises généralisées : défnition. Citer et défnir les 6 types.
12. Comment faire la diférence entre une crise clonique et myoclonique ? Comment faire la diférence entre une
crise atonique et astatique ? Qu'est-ce qui peut déclencher une absence ?
13. Crises partielles : défnition. Citer les 3 types.
14. Citer des exemples de crises simples.
15. Défnir les crises complexes. (!)
16. Décrire les manifestations possibles de chaque lobe.
17. Citer des équivalents convulsifs chez le nouveau-né (6).
18. Défnir l'état de mal épileptique. Expliquer le mécanisme physiopathologique.
19. Citer les diagnostics diférentiels chez le nouveau-né (2), le nourrisson (3) et le grand enfant (2). Préciser à
chaque fois les diférences.
20. Particularité de la syncope ?
21. Quelles sont les auras les plus fréquentes ?
22. Indication de la PL ?
23. Indication de l'imagerie cérébrale ?
24. Quand réaliser l'EEG ? Que montre-t-il ?
25. Citer 3 caractéristiques générales des crises retrouvées chez la plupart des patients.
26. Citer 5 étiologies d'épilepsie chez le nouveau-né. Quelle est la plus fréquente ?
1. Citer les 5 critères de l'encéphalopathie anoxo-ischémique. Quand surviennent les crises ? Pronostic ?
2. Citer 6 causes métaboliques. Laquelle est la plus fréquente ?
1. Défnir l'hypoglycémie (4). Quels enfants sont à risque ?
2. Défnir l'hypocalcémie (2). Quels enfants sont à risque ?
3. Défnir l'hypernatrémie. Quels enfants sont à risque ?
4. Défnir l'hyponatrémie. Quels enfants sont à risque ?
5. Défnir l'hypomagnésémie. Quels enfants sont à risque ?
3. Citer d'autres causes d'épilepsie chez le nouveau-né !!
27. Chez le nourrisson : citer les 2 principales étiologies de convulsion avec fèvre.
1. Infection du SNC : quelle est l'étiologie à redouter particulièrement ?
2. Défnir avec précision les convulsions fébriles. Fréquence ? Pic de survenue ? Facteur déclenchant le plus
fréquent ? Physiopathologie ? Citer les 2 types.
1. Citer les critères de CS simple et complexe ainsi que les pourcentage de chacune.
2. Indications de la ponction lombaire (4) ? Bilan biologique et radiologique ? EEG ?
3. Comment est le risque de récidive ? Citer les 3 FdR de récidive.
4. Évolution sur le plan cognitif ?
5. Risque d'épilepsie ultérieure ? Citer les 4 FdR.
28. Citer les 2 types d'étiologies de convulsions apyrétiques.
1. Citer des étiologies de crises occasionnelles. Citer les 2 étiologies à rechercher en priorité.
2. Citer 3 étiologies de crises récurrentes.
1. Citer 3 syndromes épileptiques fréquents à cet âge. Lequel est le plus fréquent ?
1. Syndrome de West : âge ? Sexe le plus touché ? Citer la triade clinique.
Comment sont les spasmes ?
Citer les 3 formes étiologiques.
Citer des causes de syndrome de West symptomatique.
Citer les 5 caractéristiques du syndrome cryptogénique.
Citer les 2 caractéristiques du syndrome idiopathique. Pronostic ?
2. Syndrome de Dravet : autre appellation ? Décrire la présentation clinique.
3. Syndrome de Doose : autre appellation ? Décrire la présentation clinique.
29. Grand enfant : citer des étiologies de crises occasionnelles.
30. Citer des étiologies de crises récurrentes. Laquelle est la plus fréquente ?
1. Citer la triade du syndrome de Lennox-Gastaut.
 2. Décrire l'épilepsie rolandique.
3. Épilepsie-absence : décrire. EEG ?

31. Principe traitement : que faut-il éliminer avant de traiter ? Quelles sont les molécules de première intention ?
Durée du traitement ?
32. Traitement de la crise en urgence : citer les mesures générales à prendre. Citer la conduite du traitement chez
le nourrisson/grand enfant et chez le nouveau-né.
33. Traitement étiologique ?
1. Convulsions fébriles : traitement ? Comment prévenir les récidives ?! Quand le traitement préventif est-il
indiqué ?
2. Syndromes épileptiques : principes du traitement ? Médicament de choix ? Si pas de réponse ?
34. Quels sont les paramètres de surveillance ?
1. Surveillance biologique ?
2. EEG ?
35. Quand arrêter les antiépileptiques ?
36. Traitement de l'état de mal convulsif ?
 Infections néonatales :

1. Défnir les infections néonatales.

2. Fréquence ? Gravité ? Principale origine ?
3. Citer les 2 groupes par rapport au délai d'apparition.
4. Quels sont les principaux germes incriminés dans les infections précoces ? Lequel est le plus fréquent en
Algérie ?
5. Quels sont les principaux germes incriminés dans les infections tardives ?!
6. Citer les modes de contamination possibles.
7. Citer les 4 facteurs de risque d'infection néonatale.
1. Citer les signes de chorioamniotite.
8. Autres facteurs de risque ?
9. Sur quoi repose le diagnostic positif ?
10. Est-ce vrai qu'un nouveau-né d'emblée symptomatique a un plus mauvais pronostic ? Pourquoi ?
11. À quel moment les manifestations débutent-elles le plus souvent ?
12. Bilan biologique :
1. Citer les signes pouvant être retrouvés à la NFS (4).
2. Quelles sont les protéines de l'infammation que l'on peut doser ? Décrire la cinétique.
3. Quels prélèvements peut-on faire pour l'étude bactériologique ?
1. Que signife la positivité des prélèvements périphériques ?
2. Comment doit être le LCR normal ? En cas de méningite ?
3. Quand est indiquée la PL (3) ?
4. Qu'en est-il de l'ECBU ? Pourquoi ?

13. Streptocoque du groupe B : infection précoce ou tardive ? Citer les 3 localisations possibles. Quand retrouve-t-
on une infection tardive ? Citer les localisations par ordre décroissant de fréquence dans ce cas.
14. E. coli : quelle souche est la plus fréquemment rencontrée ? Précoce ou tardive ?
Quelle est la principale localisation de la forme précoce ? Pronostic ?
Les 2 principales localisations de la forme tardive ?
À quel antibiotique est-il résistant ? Sensible ?
15. Listeria : mode de transmission ? Quelle est la symptomatologie chez la mère ?
Chez l'enfant : précoce ou tardive ? Citer une symptomatologie évocatrice. Citer 2 autres localisations.
À quel antibiotique est-il résistant ? Sensible ? Prévention ?
16. Syphilis : mode de contamination ? Clinique (2) ? Évolution ?
17. Tétanos : mode de contamination ? Décrire la symptomatologie. Traitement (3) ? Prévention ?
18. Chlamydia : citer les 2 signes cliniques retrouvés.
19. Tuberculose : citer les 2 formes en précisant la fréquence et le mode de transmission de chacune.
20. Coqueluche : clinique ?

21. Citer 7 localisations.

22. Méningite : signes cliniques ? PL ?
23. Infection pulmonaire : germes ?
24. Ostéoarthrite : mode de contamination ? Principal germe ? Principale articulation touchée ? Pronostic ?
25. Infection digestive : germes ?
26. Omphalite : source et germe ?
27. Impétigo bulleux ; source et germe ? Contagiosité ?

28. Indication de l'hospitalisation ?

29. Décrire le traitement symptomatique.
30. Comment doit être l'antibiothérapie (6) ?
Citer les antibiotiques à donner en première intention.
31. Antibiotiques à donner en cas de strepto ? E. coli ? Listeria ? Entérocoque ? Anaérobies ? Chlamydia ?
32. Durée de l'utilisation des aminosides ? Exception ?
33. Durée de l'antibiothérapie en cas d'infection systémique (2) ? Méningite ? Pulmonaire ? Urinaire ?

34. Comment se fait la prévention (6) ?

1. Dans quel cas est indiquée l'antibioprophylaxie ?
EMBRYOFOETOPATHIEESSS
PARNETTTTTTTTT
 Développement psychomoteur :

1. Défnir le développement psychomoteur.

2. À la naissance, quels sont les réfexes sensori-moteurs présents ?
1. Citer les réfexes d'adaptation.
2. Quand disparaissent les réfexes primitifs ?
3. Comment est le tonus musculaire à la naissance ? La motricité spontanée ?
4. Comment est l'odorat à la naissance ? Le goût ? La vision ? L'audition ?
5. Qu'engendre une surdité bilatérale à la naissance ?
6. Comment est l'état de vigilance ?
7. Est-il vrai que les stades de développement surviennent toujours selon le même ordre ?
8. Est-il vrai que le rythme de développement est le même chez tous les enfants ?
9. Décrire la cinétique et la topographie du contrôle musculaire.
10. Citer les 8 éléments à rechercher à l'examen clinique.
1. Comment est la posture ?
2. Comment est l'activité spontanée ?
3. Comment est la vigilance ?
4. Comment doit être le cri ?
5. Citer 3 éléments pour évaluer le tonus passif.
6. Citer 2 manœuvres pour évaluer le tonus actif.
7. Citer les 3 types de réfexes.
1. Réfexes archaïques : quand apparaissent-ils ? Quand disparaissent-ils ? Les citer et les décrire (9).
2. Quand disparaît le réfexe de Moro ? Le grasping ? La marche automatique ? Quel est le dernier réfexe
à disparaître ?
3. Citer les réfexes d'adaptation.
4. Comment doivent être les réfexes ostéo-tendineux ?
8. Quels défcits moteurs rechercher ?
9. Quels défcits sensoriels rechercher ?
11. Développement moteur :
1. Comment évolue l'activité motrice ?
2. Comment évolue le tonus ?
3. Comment se développe la préhension ?
4. Comment se développent la posture et la locomotion ?
12. Développement perceptif :
1. Comment se développe la vision ?
2. Comment se développe l'audition ?
3. Comment se développe l'olfaction ?
13. Développement cognitif : citer les 4 habiletés qu'acquiert l'enfant. Décrire le développement de chacune.
14. Comment évolue le langage ?
15. Décrire le développement psychoafectif.
16. Contrôle sphinctérien : à quel âge est acquise la propreté diurne ? Nocturne ? Lequel des contrôles anal et
vésical est obtenu en premier ? À partir de quel âge parle-t-on d'énurésie et encoprésie ?
17. Citer 2 indices pour évaluer le développement psychomoteur en précisant les valeurs normales ainsi que les
cibles.
18. Citer les 2 types de retards psychomoteurs. Citer des étiologies pour chacun.
19. Énumérer les principales étapes du développement psychomoteur (7) :3
 Déshydratation :

1. Défnir la déshydratation.
2. Décrire la répartition de l'eau chez un nouveau-né. Comment évolue-t-elle avec l'âge ? Expliquer cette évolution.
3. Comment est le volume hydrique chez un prématuré ?
4. Comment sont les entrées/sorties d'eau chez le nourrisson ?
5. Énumérer les facteurs qui contribuent à faire que le nouveau-né soit à risque de déshydratation (4).
6. Comment sont les besoins hydriques chez le nouveau-né par rapport à l'adulte ?
7. Citer les conséquences physiopathologiques de la déshydratation.
8. Citer les 3 types de déshydratation en précisant à chaque fois le mécanisme, l'état de la natrémie et le
retentissement sur les diférents secteurs cellulaires.
9. Qu'observe-t-on au niveau cellulaire ?
10. De combien est la teneur en sodium des selles normales ? Diarrhée virale ? Diarrhée sécrétoire ?
11. Citer les 2 principaux mécanismes étiologiques de la déshydratation.
12. Quelles sont les pertes les plus fréquentes ? De combien sont-elles ?
13. Citer des exemples d'étiologies de pertes cutanées, respiratoires et rénales.
14. Quand peut-on observer une défaut d'apport ?
15. Citer les signes cliniques de déshydratation (13).
16. Citer les 3 signes d'acidose.
17. Quel est le meilleur moyen d'évaluer la perte hydrique ? Expliquer la manière.
18. Classer les signes précédents selon qu'ils signifent une déshydratation extra-cellulaire (6) ou intra-cellulaire (5).
19. Classer la déshydratation selon la sévérité. Préciser le volume de déplétion à chaque fois. Citer les signes
cliniques retrouvés à chaque fois (8, 11, 11).
20. Les examens complémentaires sont-ils systématiques ?
21. Quels sont les bilans sanguins utiles (5) ?
1. Ionogramme :
1. Natrémie ?
1. Que suspecter devant une hyponatrémie + hypoglycémie ?
2. Laquelle des déshydratation iso, hyper ou hyponatrémique a le moins d'impact sur le volume
plasmatique ?
3. Quel type de déshydratation observe-t-on le plus souvent devant des gastro-entérites virales ?
Sécrétoires ?
2. Comment est le plus souvent la kaliémie ? Que suspecter s'il elle est élevée (3) ?
3. Comment est le plus souvent la chlorémie ?
2. Quelle est l'anomalie acido-basique la plus fréquente ? À quoi peut être due l'autre ?
3. Bilan rénal ?
4. Glycémie ? Pourquoi ? Que rechercher devant une hypoglycémie ?
5. Comment calculer l'osmolarité plasmatique ?
22. Citer les éléments à rechercher au bilan urinaire (5).
1. Comment est la densité urinaire ? Que rechercher si elle est basse ?
2. Comment est l'osmolarité urinaire ?
3. Comment est le pH urinaire ?
4. Comment est la natriurèse ? Que rechercher si elle est élevée ?
5. Comment est l'urée urinaire ?
23. Citer les 5 éléments biologiques de gravité. Lequel est le plus important ? Pourquoi est-il abaissé ?
24. Quels sont les 2 principaux organes qui risquent de compliquer ? Expliquer.
25. Comment prépare-t-on un SRO ?
26. Indication de la réhydratation orale ? Décrire les modalités de la réhydratation orale.
27. Citer les indications de la réhydratation intra-veineuse (2 + 5).
28. Modalités ?
29. Décrire intégralement le schéma thérapeutique.
30. Attitude en cas de fèvre ? Hypothermie ? Polypnée ?
31. Évaluer les pertes hydriques selon le nombre de selles.
32. Surveillance ?
33. Déshydratation hyponatrémique : quand corrige-t-on la natrémie ? Donner la formule pour calculer le taux de Na
à ajouter.
34. Déshydratation hypernatrémique : est-ce vrai que les patients arrivent souvent en état de déshydratation
profonde ? Pourquoi ? Quels sont le risques ? Expliquer le schéma de réhydratation.
35. Particularité chez le nouveau-né ? Pourquoi ?
36. Particularité en cas de dénutrition sévère ?
 Rachitisme carentiel :

1. Défnir le rachitisme. Équivalent chez l'adulte ?

2. Fréquence du rachitisme carentiel actuellement ? À quel âge ? Personnes les plus touchées ?
3. Rappeler le métabolisme de la vitamine D.
4. Énumérer les rôles physiologiques de la vitamine D au niveau de chaque organe.
5. D'où provient principalement la vitamine D ? Citer des aliments exogènes riches en vitamine D.
6. Citer le 3 sources de vitamine D chez le nouveau-né.
7. De combien sont le besoins journaliers en vitamine D ?
8. Citer des facteurs favorisant une carence d'origine exogène et endogène.
9. Citer des médicaments interférant avec le métabolisme de la vitamine D. Autre ?
10. Expliquer la physiopathologie du rachitisme carentiel.
11. Citer les 3 principaux types de signes retrouvés.
12. Signes osseux :
1. Quelle atteinte retrouve-t-on au niveau du crâne ? Citer 2 éléments retrouvés.
2. Quelles atteintes retrouve-t-on au niveau des os longs (5) ?
3. Quelles atteintes retrouve-t-on au niveau du thorax (2) ?
4. Quelles atteintes retrouve-t-on au niveau du rachis ?
13. Citer les signes d'hypocalcémie (5).
14. Citer 7 autres atteintes !!!
1. Expliquer les signes musculo-ligamentaires.
15. Citer les signes radiologiques retrouvés aux niveaux épiphysaire, métaphysaire, diaphysaire, thoracique, crâne,
rachis.
16. Détailler le bilan biologique (10).
17. Donner les stades de Fraser.
18. Interpréter les taux de vitamine D.
19. Donner la conduite à tenir.
 Urgences chirurgicales néo-natales :

1. Classer les urgences chirurgicales selon leur mode de révélation (5).

2. Citer les anomalies se révélant par une détresse respiratoire (3).
3. Défnir l'atrésie de l'œsophage.
4. Donner la classifcation de l'atrésie de l'œsophage. Quel est le type le plus fréquent ?
5. Quels sont les 2 signes retrouvés en anténatal ?
6. Quels sont les 2 signes retrouvés en post-natal ?
7. Comment confrmer le diagnostic (3) ? Expliquer.
8. Quelles anomalies associées rechercher systématiquement (6) ?
9. Expliquer en quoi consiste le traitement.
10. Défnir la hernie diaphragmatique. De quel côté survient-elle le plus ? Pourquoi ?
11. Que retrouve-t-on à l'examen clinique (4) ?
12. Quel est le score permettant d'évaluer la détresse respiratoire néonatale ? Le citer.
13. Que retrouve la radiographie (3) ?
14. En quoi consiste le traitement ? Qu'est-ce qu'il ne faut surtout pas faire ? Pourquoi ?
15. Citer d'autres étiologies de détresse respiratoire (5).

16. Citer les anomalies se révélant par une occlusion intestinale.

17. Occlusions duodénales : clinique ? Que retrouve la radiographie ? Comment expliquer cela ? Particularité ?
Citer 2 étiologies.
18. Citer des étiologies de l'occlusion du grêle.
19. Citer 4 étiologies d'occlusion du côlon.
1. Qu'est-ce que la maladie de Hirschsprung ? Clinique ? Diagnostic ? Citer les explorations et le résultat
attendu. Comment confrmer le diagnostic ?
2. Chez quelles personnes retrouve-t-on le bouchon méconial ?
3. Chez quelles personnes retrouve-t-on le petit côlon gauche ?
4. Malformations ano-rectales ?

20. Péritonite néonatale : quelle est la symptomatologie habituelle ? Quels sont les 2 éléments cliniques qui
orientent vers une péritonite néonatale ?
21. Que montre la radiographie ?
22. Citer 3 étiologies.

23. Citer les 2 malformations de la paroi ventrale.

24. Citer les caractéristiques de chacune et préciser comment les diférencier.

25. Tératomes sacrococcygiens : personnes les plus touchées ? Diagnostic ? Pronostic ?

 Asthme de l'enfant :

1. Défnir l'asthme.
2. Défnir l'asthme chez le nourrisson. Chez le grand enfant ?
3. Fréquence ? Prévalence en Algérie ?
4. Âge de survenue ? Sexe le plus touché ?
5. Citer les 2 formes les plus fréquentes en précisant l'évolution de chacune.
6. Citer les 3 éléments physiopathologiques de l'asthme.
7. Pourquoi la dyspnée est à prédominance expiratoire ?
8. Défnir l'hyperréactivité bronchique. Citer les 2 types.
9. Qu'est-ce qui peut déclencher une HRB non spécifque ? Spécifque ?
10. Citer les 2 phases de l'HRB spécifque en précisant ce qu'il s'y passe.
11. Quelles parties de l'arbre bronchique sont concernées par l'infammation ? +++ ? Comment la dépister ?
Intérêt ?
12. Quelle est la conséquence de l'infammation ?
13. Citer les cellules intervenant dans l'infammation (5). Quelles cellules sont associées à un asthme sévère ?
14. Est-ce vrai que le remodelage bronchique est associé à une évolution défavorable ? Citer les caractéristiques du
remodelage (5).
15. Citer les 2 types de facteurs déclenchants de crises.
16. Citer des types d'allergènes.
17. Citer des facteurs non allergiques (5).
18. Citer 3 facteurs prédisposants.
19. Crise d'asthme : mode de début ? Prodromes ? Comment sont-ils ? Quel est l'intérêt de les connaître ?
20. Citer les signes cliniques.
21. Indications de la radio (3) ?
22. Citer les signes de gravité (7).
23. Est-ce vrai qu'une gêne respiratoire ne signife pas forcément une crise ?
24. Quelle est la proportion des épisodes sifants du nourrisson qui persistent ?
25. Citer des diagnostics diférentiels.
26. Citer 2 équivalents d'asthme.
27. Qu'est-ce que l'asthme d'efort ? De quoi doit-il être diférencié ?
28. Diagnostic positif ?
29. Tests hadouk ga3
30. Les complications aiguës et chroniques. Les FdR d'asthme aigu grave.
31. Atchou conduite à tenir. 3jezt nekteb
 Ictères du nouveau-né :

1. Défnir l'ictère.
2. Défnir l'ictère précoce.
3. Défnir l'ictère tardif.
4. Défnir l'ictère persistant.
5. Défnir l'ictère grave.
6. Fréquence ?
7. Lequel des ictères à BNC ou BC est le plus fréquent ? Principale étiologie ?
8. Quel est le principal risque d'un ictère à BNC ? Autre risque ?
9. Quel est le risque d'un ictère à BC ?
10. Quelle est la fraction de bilirubine qui représente un danger pour le SNC ? Pourquoi ?
11. Comment est la production de bilirubine chez le nouveau-né ? Pourquoi ? L'activité de la glucuronyltransférase ?
La capacité de liaison de l'albumine ? Le cycle entéro-hépatique ?
12. Citer 5 facteurs infuençant le métabolisme de la bilirubine chez le nouveau-né (9 el3eb).
1. Quelle est l'action de l'hypoglycémie ? L'hypothermie ? L'acidose ? Citer des médicaments interférant avec
la liaison albumine-bilirubine. Citer des médicaments inhibant la glucuronyltransférase.
13. Citer les 6 mécanismes de l'hyperbilirubinémie.
14. Citer 3 facteurs qui déterminent la neurotoxicité de la BNC.
15. Conséquence de la cholestase ?

16. Ictère à bilirubine libre : à partir de quel taux l'ictère est-il visible ? Comment sont les selles et les urines ?
Décrire la topographie de l'ictère selon le taux. Citer une méthode clinique pour repérer correctement un ictère.
17. Qu'est-ce que le bilirubinomètre transcutané ? Permet-il de se passer du dosage sanguin ? Où mesure-t-on ?
Qu'est-ce qui peut le fausser (4) ?
18. Donner les valeurs critiques pour la bilirubine totale sanguine.
19. Citer les 3 indications nécessitant un résultat en urgence (2h).
20. Citer les autres (4) indications ne nécessitant pas une résultat en dehors de l'urgence (6h).
21. Sur quels éléments évalue-t-on la gravité de l'ictère ?
22. Citer 5 signes d'ictère nucléaire. Quelles peuvent être les séquelles ?
23. Citer 4 critères d'ictère pathologique (KB).
24. Que recherche-t-on à l'examen clinique ?
25. Quels examens biologiques réalise-t-on ?

26. Citer toutes les étiologies d'ictère à BNC abordées dans ce cours :)
27. Citer les 2 grandes étiologies d'ictères à BNC.
28. Ictère par hémolyse : début ? Comment sont les urines et les selles ? ! Autres signes ? Biologie ?
1. Incompatibilité Rhésus D : expliquer la physiopath. Touche-t-elle le premier né ? Comment est le test de
Coombs ? Signes intra-utérins ? Signes à la naissance ?
2. Incompatibilité ABO : fréquence ? Touche-t-elle le premier né ? Signes intra-utérins ? Comparer l'ictère par
rapport à celui de l'incompatibilité D. Comparer l'anémie par rapport à celle de l'incompatibilité D. Test de
Coombs ? Meilleur moyen de diagnostic ? Suivi ?
3. Citer des ictères par hémolyse constitutionnelle.
4. Quel est le mécanisme de l'ictère dans l'infection urinaire ?
5. Citer d'autres causes d'ictères par hémolyse.
29. Ictère non hémolytiques :
1. Citer toutes les caractéristiques de l'ictère simple du nouveau-né. Particularité chez le prématuré ?
2. Citer les 2 défcits de la glucuro-conjugaison. Préciser le mode de transmission, la fréquence et la gravité.
3. Hypothyroïdie congénitale : comment est l'ictère ?
4. Citer les 2 types d'ictères qui peuvent apparaître avec le lait maternel. Expliquer la cause.
30. En résumé KB : citer 2 causes d'ictère précoce et 3 causes d'ictère prolongé.

31. Cholestase : citer les 3 signes retrouvés. Qu'en est-il du prurit ?

32. Qu'est-ce qui doit faire rechercher une cholestase lorsqu'il n'y a pas de syndrome de cholestase ?
33. Seuil pour la bilirubine conjuguée ?
34. Cholestase extra-hépatique : citer les 3 caractéristiques cliniques. Dogme ? Autre ?!
35. Cholestase intra-hépatique : citer les 3 caractéristiques cliniques.
36. Citer des étiologies de cholestase extra-hépatique (wehda !) et de cholestase intra-hépatique.

37. Citer les 2 principales armes thérapeutiques.

38. Photothérapie : principe ? Technique utilisée ?
1. Expliquer la technique. Précaution ?
 2. À partir de quel taux est-elle indiquée ? Que faire ensuite ?
3. Que faire en cas de rebond ?
4. Citer les conditions pour réussir la photothérapie.
5. Citer 6 précautions à prendre.
6. Citer 6 efets secondaires.
7. Contre-indication ?
39. Exsanguino-transfusion : expliquer la réalisation de la technique et les précautions.
1. Complications ?
40. Citer d'autres traitements.

41. Expliquer les indications de la photothérapie.

42. Explique les indications de l'exsanguino-transfusion.

43. Indications de la perfusion d'albumine ?

44. Prévention ?
 Anémies du nouveau-né :

1. Citer les seuils d'hémoglobine chez le nouveau-né en fonction de l'âge (4).

2. Citer 2 éléments infuençant le taux d'hémoglobine.
3. Rappeler les stades de l'hématopoïèse chez le fœtus.
4. Donner les les diférentes Hb retrouvées à la naissance et à 1 an.
5. Combien de sang reçoit le nouveau-né du placenta ? Variations ?
6. Comment évolue le taux d'hémoglobine à la naissance ?
7. De combien est le volume sanguin total ? Taux d'hémoglobine ? Réticulocytes ? Durée de vie des hématies ?
8. Taux de leucocytes chez le nouveau-né ? Évolution ? Comment évolue l'équilibre leucocytaire ?
9. Taux de plaquettes ?
10. Citer les signes cliniques orientant vers une anémie (7).
11. Que donne une hémolyse in utero ?
12. Pourquoi faut-il impérativement diférencier l'anémie d'une cause cardiaque ?
13. Quels bilans biologiques demander ?

14. Citer les 3 grands mécanismes de l'anémie néonatale.

15. Anémie par spoliation sanguine : citer les 3 tableaux possibles.
16. Décrire les particularités cliniques de chaque tableau.
17. Que retrouve la biologie en cas d'hémorragie aiguë ? Chronique ?
18. Citer 2 étiologies d'hémorragies prénatales occultes.
1. Transfusion fœto-maternelle : fréquence ? Qu'est-ce qui peut la déclencher ? Tableaux cliniques ?
Comment fait-on le diagnostic ? Expliquer le principe.
2. Transfusion fœto-fœtale : type de grossesse gémellaire ? Que risque chacun des jumeaux ? Diagnostic ?
Lequel des 2 a le pronostic le plus péjoratif ?
19. Citer des étiologies d'hémorragies per-natales.
20. Citer les 3 types d'hémorragies post-natales en citant des étiologies. Causes ?
1. Maladie hémorragique du nouveau-né : facteurs favorisants (4) ? Quand apparait-elle le plus souvent ?
Localisation la plus fréquente de l'hémorragie ? Que retrouve le bilan d'hémostase ? Dans quels cas
observe-t-on une forme précoce (4) ? Dans quel cas observe-t-on une forme tardive ? Particularité dans ce
cas ?
21. Citer des étiologies d'anémies par hémolyse.
22. Citer 3 causes d'anémies par défcit de production.
1. Citer 3 causes d'anémies congénitales.
2. À quoi est due l'anémie du prématuré ?
3. Autres causes ?

23. Expliquer en détail les règles à respecter pour la transfusion.

24. Compléter le tableau suivant :
Groupage du nouveau-né Groupage de la mère Sang à transfuser
O OAB
A O
B
A
AB
B O
A
B
AB
AB A
B
AB
O A B AB Inconnu
25. Citer les 2 formules permettant de calculer la quantité de sang à donner.
26. Comment doit être le débit de la transfusion ?
27. Que donner en cas de maladie hémorragique du nouveau-né ?

28. Donner les directives nationales pour la prévention de la maladie hémorragique du nouveau-né (3).
29. Comment prévenir l'iso-immunisation rhésus ?!
 Insufsance cardiaque chez l'enfant :

1. Défnir l'insufsance cardiaque.

2. À quelle âge se révèle-t-elle le plus souvent ?
3. Étiologies les plus fréquentes selon l'âge ?
4. Particularité de l'insufsance cardiaque chez l'enfant ?
5. Rappel physiologique ak te3ref.
6. Citer les particularités physiologiques chez le nouveau-né.
7. Citer les mécanismes de la défaillance cardiaque (7). Quel est le plus fréquent ? Expliquer chaque mécanisme
sur le plan physiopathologique.
8. Quels sont les mécanismes d'adaptation cardiaque ?
9. Pourquoi l'activation neuro-hormonale est délétère à long terme ? Citer les hormones impliquées.
10. Que représentent les signes d'amont ? Les signes d'aval ?
11. Quels signes fonctionnels retrouve-t-on chez le nouveau-né et nourrisson ?
12. Quels signes fonctionnels retrouve-t-on chez le grand enfant ?
13. Citer les 4 signes permettant de poser le diagnostic d'insufsance cardiaque. Lequel est le plus précoce ? Le
plus fable ?
14. Donner les chifres de la fréquence cardiaque, fréquence respiratoire et fèche hépatique selon l'âge de l'enfant.
15. Préciser les signes de congestion pulmonaire. Autre signe possible ?!
16. Préciser les signes de congestion périphérique. Où siègent les œdèmes ?
17. Préciser les signes d'altération de la performance myocardique.
18. Citer les 2 phases des signes de bas débit.
19. Citer 3 signes orientant vers une origine particulière en précisant celle-ci.
20. Quel est le seul examen complémentaire nécessaire au diagnostic positif ?
21. Donner les valeurs seuils pour la cardiomégalie.
22. Citer des aspects possibles pour la vascularisation pulmonaire.
23. ECG : citer 2 anomalies avec les étiologies correspondantes.
24. Principal paramètre utilisé à l'écho-cœur ?
25. Citer un marqueur biologique diagnostique et pronostique.
26. Citer les 2 classifcations de sévérité.

27. Citer les 3 types de cardiopathies congénitales.

28. Citer 3 exemples d'IC par surcharge volumétrique.
29. Citer des exemples d'IC par surcharge de pression.
30. Citer 2 exemples d'IC sur cardiopathie complexe.
31. Citer les 2 formes de myocardiopathies.
1. Myocardite aiguë virale : âge ? Virus en cause ? Diagnostic ?
32. Quel est le trouble du rythme le plus important ?
33. Citer 3 autres causes cardiaques.
34. Citer des exemples d'IC de cause extra-cardiaque.
35. Étiologies selon l'âge ?

36. Quelles sont les mesures générales à prendre ? Qu'en est-il du régime sans sel ?
37. Citer les 4 principales molécules utilisées.
38. Diurétiques : inconvénient ? Lequel utiliser ?
39. IEC : citer 2 contre-indications.
40. β-bloquants : quand les utiliser ? Quelle molécule privilégier ? Comment calculer la posologie ? Paliers ? Citer 3
contre-indications.
41. Citer 4 contre-indications de la digoxine.

42. Expliquer la conduite du traitement.

43. Ordonnance type ?
 Diarrhées aiguës :

1. Défnir la diarrhée aiguë.

2. Chez le nouveau-né sous lait maternel ?
3. Citer les 2 mécanismes physiopathologiques.
4. Qu'en est-il du Rotavirus ?
5. Conséquences de la diarrhée (5) ?
6. Quelle est la principale étiologie ? Principal agent incriminé ? Mode de transmission ? Incubation ?
7. Citer les bactéries responsables d'une diarrhée invasive.
8. Citer des bactéries entérotoxinogènes.
9. Causes parasitaires ?
10. Citer 3 causes entérales non infectieuses.
11. Causes parentérales ?
12. Citer les éléments d'orientation vers une diarrhée virale, bactérienne toxinique, bactérienne invasive.
13. Que doit-on évoquer devant une diarrhée avec des convulsions ?
14. Que doit-on évoquer devant une fèvre ?
15. Citer les facteurs de risque de survenue d'une déshydratation (7).
16. Quand doit-on hospitaliser (3, 7 el3eb) ?
17. Quand demande-t-on une coproculture (5) ?
18. Quelle est la principale arme thérapeutique ?
19. Décrire la composition et la manière de donner.
20. Citer 5 contre-indications.
21. Comment doit être l'alimentation chez un nourrisson au lait maternel ?
22. Et si l'enfant est sous lait artifciel ? Quand proposer un lait sans lactose ?
23. Et si l'enfant est diversifé ?
24. Quel est le seul médicament utile ? Quels médicaments sont contre-indiqués ?
25. Décrire la conduite du traitement en l'absence de déshydratation (plan A).
26. Décrire la conduite du traitement en présence d'une déshydratation < 10% (plan B).
 Diarrhées chroniques :

1. Défnir la diarrhée chronique.

2. De combien est le débit fécal quotidien normal ? Pathologique ?
3. Énumérer en gros les principaux mécanismes de diarrhées chronique.
4. Citer 6 aspects de selles en précisant leur signifcation à chaque fois.
5. Citer 4 aspects de selles avec leur signifcation. el3eb :D
6. De combien est le pH des selles chez un enfant nourri au sein ? Lait de vache ou diversifé ?
7. Limites physiologiques de la stéatorrhée (2) ?
8. Citer les éléments biologiques du syndrome de malabsorption (8).
9. Tests du bilan étiologique (5) ?
10. Qu'est-ce qui évoque une cause fonctionnelle ? Qu'est-ce qui évoque une cause organique ? Autre ?
11. Citer 3 diagnostics diférentiels. Caractéristiques de la diarrhée au lait de femme ?
12. Citer 2 causes de diarrhée fonctionnelle.
1. Citer les 7 caractéristiques de la toddler's diarrhea. Quel est le traitement (2) ?
2. Décrire la fausse diarrhée du constipé.
13. Citer 4 mécanismes de diarrhée organique.
14. Citer 3 étiologies de diarrhée par malabsorption.
1. Maladie cœliaque : par quoi se caractérise-t-elle ? Sexe le plus touché ?
Citer 4 formes cliniques. Pour les 2 premières formes préciser les personnes touchées et la
symptomatologie. Qu'est-ce que la forme fruste ? La forme potentielle ?
Quelles sont les pathologies pouvant être associées (5) ?
Que retrouve la biologie (5) ?!! La radiologie ?
Quels anticorps doser ? En cas de défcit en IgA ?
Que retrouve la biopsie ?
Sur quoi repose le traitement ? Quels aliments éliminer ?
Quelles complications craindre ?
Pronostic ?
2. APLV : fréquence ? Symptomatologie ?! Citer les 2 types d'APLV. Lequel est le plus fréquent ?
APLV IgE-médiée : délai ? Clinique ?
APLV non IgE-médiée : délai ? Clinique ?
Quels examens paracliniques peut-on réaliser (3) ? Quel est le meilleur outil diagnostique ?
Sur quoi repose le traitement ? Durée ? Que peut-on proposer ? Qu'en est-il des laits de chèvre, brebis ou
soja ? Pourquoi ?
Évolution ?
3. MICI : clinique ? Diagnostic ?
15. Citer la principale étiologie de diarrhées par fermentation.
1. À quoi sont dues les formes secondaires ? Diagnostic ? Traitement ?
2. Citer des exemples de formes primitives. Traitement ?
16. Citer la principale étiologie de diarrhée par maldigestion.
1. Mucoviscidose : mode de transmission ? Où se situe l'atteinte ?
17. Citer 2 exemples de diarrhée sécrétoire.
18. Citer d'autres causes de diarrhée.
 Infection urinaire chez l'enfant :

1. Défnir l'infection urinaire.

2. Fréquence ?
3. Sexe le plus touché ?
4. Citer 3 facteurs de risque et un facteur protecteur.
5. Pourquoi ne fait-on pas d'infection urinaire ?
6. Pourquoi fait-on une infection urinaire ? :3
7. Source de l'infection ?
8. Principaux germes responsables ?
9. Signes fonctionnels chez le nouveau-né ? Nourrisson ? Enfant ?
10. Sur quoi repose le dépistage ? Conditions optimales ? Valeur prédictive ? Citer les 4 cas de fgure avec
l'interprétation à chaque fois.
11. ECBU :
1. Citer les 4 méthodes de prélèvements possibles. Préciser l'indication de chacune.
2. Délai de conservation des urines ?
3. Que retrouve l'ECBU ? Donner les valeurs seuils dans tous les cas.
12. Citer des causes de leucocyturie sans bactériurie.
13. Citer les signes cliniques et biologiques de la pyélonéphrite.
14. Citer les signes cliniques et biologiques de la cystite.
15. Bactériurie asymptomatique ?
16. Citer 4 examens d'imagerie utilisés.
1. Performance de l'échographie ?
2. Quand faire la CUM ?
3. Intérêt de la scintigraphie ?
17. Expliquer la stratégie de l'exploration en cas de 1er épisode et en cas de récidive.
Comment est défnie la récidive ?
18. Quelle est la malformation la plus fréquemment retrouvée ?
19. Refux : peut-il être intermittent ? Physiologique ? Citer les 5 grades.
Quand est indiquée l'antibioprophylaxie ?
Traitement ?
20. Citer 4 autres malformations.

21. Citer les 5 antibiotiques de 1ère intention.

22. Citer les 2 antibiotiques de 3ème intention. El baqi ga3 2ème :3
23. Parmi les antibiotiques de 1ère intention, en citer 3 qui sont contre-indiqués chez le nourrisson < 3 mois, et 2
contre-indiqués en cas d'insufsance rénale.
24. Expliquer le traitement de la cystite : voie, molécules, durée.
25. Expliquer le traitement de la pyélonéphrite : les 3 cas de fgure.
26. Sur quoi se base la surveillance ?
 Syndrome néphrotique de l'enfant :

1. Défnir le syndrome néphrotique.

2. Quelle est la principale cause ?
3. De combien est la protéinurie physiologique ?
4. Citer les barrières de fltration au niveau du rein.
5. Citer les hypothèses concernant la pathogénie du SN (4). Qu'est-ce qui a permis de suspecter des perturbations
dans les cellules T ou B ?
6. Citer les 7 conséquences physiopathologiques.
1. À quoi dont dus les œdèmes ?
2. Comment est la lipidémie ? Pourquoi (4) ?
3. Comment sont les protéines ?
4. Volémie ? Natrémie ? Natriurèse ? Kaliémie ? Calcémie ?
5. État de coagulabilité ? Pourquoi ?
6. Complément ?
7. Citer 5 conséquences de pertes de protéines vectrices.
7. Citer 4 indications de la PBR. 9 KB.
8. Que montre la biopsie en microscopie optique ? En immunofuorescence ?
9. Quelle est l'autre appellation du syndrome néphrotique idiopathique ?
10. Âge de survenue ? Sexe le plus touché ? Facteur déclenchant ?
11. Citer 3 circonstances de découverte à la phase de début.
12. Comment sont les signes cliniques à la phase d'état ? Citer 6 signes retrouvés.
1. Œdèmes : description (4) ? Localisation ? En position assise ? S'ils sont importants ?
2. Comment est la tension artérielle ?
3. Les urines ?
4. Autres (3) ?
13. KB : Que peut signifer une douleur abdominale ?
14. KB : Comment suspecter une thrombose des veines rénales ?
15. KB : Que doit comporter le bilan initial (5) ?
16. Citer les 5 signes biologiques urinaires retrouvés.
1. Protéinurie : comment la rechercher ? Citer les valeurs. Valeur seuil ? Autre moyen de diagnostic avec
interprétation ?
KB : Citer 4 causes de faux positif et 1 cause de faux négatif.
17. Citer les 8 signes biologiques sanguins.
1. Protéinémie et albuminémie ? Que montre l'électrophorèse des protéines ? Conséquence ?
2. Lipides totaux ? Cholestérol ? Expliquer. Triglycérides ?
3. Natrémie, kaliémie, calcémie ?
4. VS ? NFS ?
5. Protéines de la coagulation ?
6. Citer 3 résultats possibles du taux de complément avec l'étiologie à suspecter à chaque fois.
7. Fonction rénale ?
18. Citer 4 complications du syndrome néphrotique.
1. À quoi peut être due l'insufsance rénale ?
2. Quelles complications infectieuses observe-t-on le plus souvent ? Germe en cause ? Qu'en est-il des
infections virales ? Exemple ?
3. Citer 3 sites de thromboses en précisant les signes cliniques.
4. Que sont les crises néphrotiques ? À quoi correspondent-elles ?
19. Citer 4 modes évolutifs possibles.
1. Qu'est-ce que la corticorésistance ? CAT ?
2. Qu'est-ce que la corticosensibilité ?
3. Qu'est-ce que la corticodépendance ? CAT (2) ?
4. Citer les 2 types de rechutes. CAT ?

20. Citer 7 formes congénitales de SN.

1. SN fnlandais : mode de transmission ? Pronostic ?
2. Sclérose mésangiale difuse : mode de transmission ? Signes associés (4) ? pronostic ?
3. Syndrome de Denys-Drash : citer la triade.
4. Syndrome néphrotique idiopathique : particularité de la forme congénitale ?
5. Syndrome de Pierson : que retrouve-t-on (4) ?
6. Syndrome de Galloway : mode de transmission ? Citer les 4 signes. Pronostic ?
7. Autres ?
21. Citer 7 formes avec glomérulonéphrites primitives.
 1. Ajouter
22. Citer 5 formes avec glomérulonéphrites secondaires.
1. Ajouter
23. Dans quels cancers peut-on observer un syndrome néphrotique ? a7777

24. Citer les 5 critères pour le diagnostic du SN idiopathique.

25. Comment sont les protéinuries physiologiques ? Citer 3 types.
26. Quelles sont les mesures générales à prendre (5) ?
27. Traitement symptomatique :
1. Comment traiter les œdèmes ? Quand les utiliser ? Pourquoi ? Quelles molécules utiliser ? En cas
d'insufsance rénale ? Que surveiller ?
Autre traitement ? Précaution ? Indications cliniques et biologiques (3) ?
2. Comment prévenir les thromboses (4) ? Citer les 4 indications du traitement anti-thrombotique. Quelles
molécules utiliser ? Quand arrêter le traitement ?
3. Particularité du traitement en cas d'infection ? En cas de varicelle ? Herpes ?
Qu'en est-il de la vaccination ?
4. Traitement anti-hypertenseur et hypolipémiant ?
28. Traitement spécifque : expliquer le schéma en cas de première poussée :3
29. Expliquer le schéma en cas de rechute.
30. Sur quoi se base le traitement du SN corticorésistant ?
1. Avant inclusion ?
2. Critères d'exclusion ?
31. En cas d'échec de la ciclosporine ?
 Leishmaniose viscérale :

1. Défnir la Leishmaniose.
2. Mode de transmission ?
3. Citer les 3 types de Leishmanioses.
4. Citer les 5 foyers mondiaux. Quelle zone est épargnée ?
5. Citer les 2 formes de Leishmaniose viscérale en précisant la localisation géographique, le parasite responsable
et le réservoir.
6. Citer les 2 formes des parasites et préciser où les retrouver.
7. Particularité du phlébotome ?
8. Réservoir ? Qu'en est-il de l'homme ?
9. Leishmaniose cutanée : parasite ? Réservoir ? Vecteur ? Zones d'endémie ?
10. Citer 7 phénomènes observés dans la Leishmaniose. Expliquer le mécanisme physiopathologique de chacun
d'eux.
11. À quel âge sont le plus souvent touchés les enfants ?
12. Durée de l'incubation ?
13. Qu'en est-il du chancre d'inoculation ?
14. Comment est le début ? Décrire.
15. Phase d'état : citer la triade. Décrire en détail la fèvre. Autres ? Citer les signes physiques retrouvés.
16. Que retrouve la NFS ?
1. Comment est l'anémie ? Particularité de la leucopénie ? Comment est la sévérité de la thrombopénie ?
17. Protidémie ?
1. Protidémie totale ? Albuminémie ? Gamma-globulines ?
18. VS ? Coombs ?
19. Citer les 2 principaux moyens de diagnostic de certitude.
1. Où se fait le diagnostic parasitologique ? Coloration ? S'il est négatif ? Milieu de culture ?
Autre méthode d'examen parasitologique avec les prélèvements ?
2. Sérologie : seuil ? Taux de faux négatifs ?
20. Citer des formes cliniques.
21. Kayen transplacentaire ? a7
22. Sur quoi repose le diagnostic positif ?
23. Quelle est la première molécule à utiliser ? Posologie ? Mode d'administration ? Durée ?
24. Citer les 2 types d'efets secondaires.
1. Stibio-intolérance : quand apparaissent-ils ? Dangerosité ? Exemples ?
2. Stibio-intoxication : quand apparaissent-ils ? Exemples ?
25. Citer 2 contre-indications du glucantime.
26. Traitement de 2ème intention ?
27. Traitement symptomatique : indication des corticoïdes ?
28. Donner le schéma thérapeutique.
29. Que faire en cas de résistance ?
30. En cas de rechute ?
31. Surveillance ultérieure ?
32. Évolution habituelle ? Évolution sans traitement ?
33. Prévention ?
 Arthrite juvénile idiopathique :

1. Défnir l'arthrite juvénile idiopathique.

2. Âges de survenue ? Sexe le plus touché ?
3. Citer les 7 types d'AJI.
4. Forme systémique : autre appellation ? Âge ? Sexe prédominant ?
1. Citer les 5 manifestations extra-articulaires. Quels sont les 2 signes essentiels ?
1. Citer les caractéristiques de la fèvre.
2. Types d'éruptions cutanées ? Quand surviennent-elles ?
3. Quelle est la principale séreuse atteinte ?
4. Qu'indiquent une atteinte cérébrale ou hématologique ?
2. Par quoi peut se manifester l'atteinte articulaire (2) ? Comment le petit enfant exprime-t-il son atteinte
articulaire ? Quelles articulations sont touchées (5) ? Quelles sont les localisations dangereuses (3) ?
3. Citer 2 phénotypes. Comment diagnostiquer ?
4. Citer 7 signes biologiques.
5. Que doit-on rechercher systématiquement ? Citer ses critères (5, 3, 1).
6. Bilan immunologique (2) ?
7. Citer 2 autres examens à faire. Préciser que rechercher à chaque fois.

5. Forme oligo-articulaire : défnition. Âge ? Risque ?

1. Comment sont les articulations ? Topographie ? Forme mono-articulaire ?
2. Principale manifestation extra-articulaire ?
3. Citer et défnir les 2 formes évolutives.
4. Citer les 4 facteurs de risque d'extension.
5. Citer les 3 caractéristiques biologiques.
1. Qu'indique la persistance des FAN ?

6. Forme poly-articulaire : défnition ? Citer les 2 formes.

1. Forme à facteur rhumatoïde négatif : citer 6 caractéristiques.
2. Forme à facteur rhumatoïde positif : citer 6 caractéristiques. Sexe le plus touché ?
3. Comment retenir le diagnostic de forme séropositive ? Seuils ?
4. Citer les signes biologiques (4).

7. Forme avec enthésite : personnes touchées ? Atteintes articulaires ? Manifestations extra-articulaires (7 lol) ?
1. Critères diagnostics ?

8. Forme psoriasique : donner les critères de défnition.

1. Topographie des lésions articulaires.
2. Atteinte extra-articulaire ?
3. Citer 2 éléments biologiques (!).

9. Radio : les radios de quelles articulations demander (3) ?

10. Comment appelle-t-on la classifcation ? Citer les 4 stades.
 Dermatoses de l'enfant :

1. Citer et défnir 9 lésions élémentaires.

2. Citer les 7 lésions étudiées dans ce cours.
3. Dermites du siège :
1. Citer 3 facteurs favorisants.
2. Citer 2 types de surinfections.
3. Citer les 2 types selon le mécanisme. Préciser la topographie de chaque type.
4. Traitement curatif des dermites irritatives ? Traitement préventif ?
5. Traitement de la surinfection candidosique ?
4. Dermatite séborrhéique : autre appellation ?
1. Âge de début ?
2. Description et topographie.
3. Forme majeur ? Risques (2) ?
4. Évolution ?
5. Traitement ?
5. Dermatite atopique :
1. Âge de début ?
2. Description.
3. Topographie selon l'âge ?
4. Évolution ?
5. Complications.
6. Prévention.
7. Traitement.
6. Impétigo :
1. Germes.
2. Clinique.
3. Traitement.
4. Évolution.
7. Érysipèle :
1. Germe.
2. Clinique !
3. Traitement !
4. Risque.
8. Citer 3 dermatoses bulleuses. Danger a7.
9. Candidoses.
 Glomérulonéphrites aiguës post-infectieuses :

1. Défnir la GNA post-infectieuse.

2. Surviennent-elles d'emblée ou après un délai ? Pourquoi ?
3. Quelle est la présentation ? Décrire.
4. Âge de survenue ? Pourquoi ?
5. Sexe le plus touché ? HLA prédisposants ?
6. Citer les 2 localisations de l'infection streptococcique. Quand surviennent les épidémies dans chaque cas ?
Citer les sérotypes les plus fréquents dans chaque cas (3, 1).
7. Quel est l'antigène en cause ? Comment est son immunité ? Conséquence ?
8. Expliquer les mécanismes des signes cliniques.
9. Anapath : que trouve-t-on en microscopie optique (2) ? En immunofuorescence ?
10. Clinique : délai d'apparition des signes ? Citer les 4 signes du syndrome néphritique.
1. Décrire l'hématurie.
2. Décrire les œdèmes.
11. Autres signes ?
12. Biologie :
1. Citer les 5 signes rénaux.
2. Citer les 3 signes sanguins.
3. Quelle est l'anomalie immunologique observée ? Autre
4. Comment met-on en évidence la trace de l'infection ?
13. Citer 4 complications aiguës.
14. Sur quoi repose le diagnostic positif (4) ?
15. Quels sont les moyens thérapeutiques ?
1. Quelles sont les mesures générales (3) ?
2. Indications de l'antibiothérapie ?
3. Que donner en cas d'œdèmes ?
4. Que donner en cas d'HTA stade 1 ? stade 2 ?
5. Que donner en cas d'OAP ?
6. Que donner en cas de convulsions ?
7. Que faire si HTA sévère rebelle ou anurie ?
16. Détailler la surveillance pendant l'hospitalisation.
17. Détailler les 3 contrôles après la sortie.
18. Citer les 4 critères de guérison.
19. Quelles sont les anomalies qui régressent rapidement (4) ? Quelles sont les anomalies qui régressent lentement
(3) ?
20. Citer 6 indications de la PBR.
21. Risque de récidive ? Association au RAA ?
 Tumeurs abdominales de l'enfant :

1. Citer les tumeurs abordées dans ce cours.

2. Citer les 2 tumeurs les plus fréquentes.
3. Comment sont les tumeurs avant 1 an ? Bénignes ou malignes ?
4. Entre 1 et 6 ans : bénignes ou malignes ?
5. Entre 7 et 15 ans : bénignes ou malignes ?

6. Tumeurs rénales : quelle est la plus fréquente ?

7. Néphroblastome : autre appellation ? Fréquence ? Âge de prédilection ? Est-elle le plus souvent sporadique ou
héréditaire ? Uni- ou bilatérale ?
8. Citer les 3 syndromes prédisposants.
1. Syndrome WAGR : citer ses 4 éléments.
2. Syndrome de Beckwith Wiedmann : citer ses 5 éléments.
3. Syndrome Denys-Drash : citer ses 3 éléments.
9. Quel est le mode de révélation habituel ? En citer 6 autres.
Mécanisme de l'HTA ?
10. Quelles sont les caractéristiques de la tumeur à la palpation ?!
11. Quelles malformations associées rechercher ?
12. Citer 2 signes d'extension.
13. Marqueur biologique spécifque ?
14. Quels examens d'imagerie demander (3) ?
1. Que montre l'ASP (2) ?
2. Échographie : quel est l'aspect de la tumeur ? Que doit-on rechercher obligatoirement (4) ?
3. Intérêt de la TDM ?
15. Fait-on la biopsie ?
16. Décrire la tumeur au niveau histologique. Quel est le facteur pronostique ?
17. Que comporte le bilan d'extension ?
18. Citer les 5 stades tumoraux.
19. Sur quoi repose le traitement ?
20. Pronostic ?
21. Citer d'autres tumeurs du rein (4).

22. Neuroblastome : origine ? Agressivité ? Citer les 2 principales localisations.

23. Fréquence chez le nourrisson ? Chez l'enfant ?
24. Quel est le mode de révélation habituel ?
25. Citer 3 pathologies prédisposant au neuroblastome.
26. Citer les caractéristiques de la tumeur à la palpation.
27. Citer 2 signes de compression. Mécanisme de l'HTA ?
28. Citer des signes en rapport avec des métastases (6).
29. Examens complémentaires :
1. Quels métabolites rechercher qui ont une grande valeur diagnostique ? Sensibilité ? Intérêt ?
2. Citer 3 autres dosages. Intérêt ?
3. Imagerie (6, 3) ? Préciser l'intérêt de chaque examen.
4. Quel est l'intérêt de l'examen cyto ou anapath ? Prélèvement ? Est-il nécessaire pour le diagnostic ? Citer
les 2 populations cellulaires.
5. Autre examen à faire ? Intérêt ?
30. Citer 6 formes cliniques.
31. Sur quoi repose le traitement ?
32. Pronostic ?!

33. LMNH : agressivité ? Quels sont les 2 sites métastatiques les plus fréquents ? Type le plus fréquent ?
Localisation la plus fréquente ?
34. Âge et sexe de prédilection ?
35. Signes cliniques ?!
36. Que montre l'échographie ?
37. Sur quoi repose le diagnostic ?
38. Citer les 4 examens complémentaires systématiques.
39. Sur quoi repose le traitement ?
40. Pronostic ?

41. Autres tumeurs ak te3ref.

 Malnutrition protéino-énergétique :

1. Citer les 2 types de MPE.

2. Citer 7 organes en y décrivant le retentissement de la MPE à chaque fois.
3. Comment évolue l'eau totale ? Le sodium ? Potassium ? Autres ions ?
4. Comment est la natrémie ?!
5. Comment est la fonction immunitaire ? Quel type d'immunité est le plus touché ?
6. À quoi est due la stéatose hépatique ? Comment sont les fonctions digestives ?
7. À quoi sont dus les œdèmes ?
8. Comment est le métabolisme énergétique ? Conséquences (2) ?
9. Métabolisme protéique ?
10. Indiquer la variation de concentration de 4 hormones.
11. Citer d'autres carences.
12. Citer les 2 processus étiopathogéniques retrouvés dans la malnutrition en précisant la conséquence de chacun
d'eux. Le passage d'une forme à l'autre est-il possible ?
13. Comparer entre le marasme et le kwashiorkor en ce qui concerne le temps d'apparition, le mode de début et le
facteur déclenchant.
14. Défnir la MPE, le retard statural et le nanisme.
15. Citer 2 courbes, préciser les paramètres utilisées dans chacune et les stades.
16. Qu'est-ce qui permet de dire que la malnutrition est aiguë ? Chronique ?
17. Qu'est-ce que la cassure de la courbe pondérale ?
18. Défnir le marasme (3).
1. Âge de survenue ?
2. Aspect général ?
3. Citer les 10 signes retrouvés !
4. Comment est le plus souvent le bilan biologique ? Radio ?
5. Étiologies ?
19. Défnir le kwashiorkor (2). Quel est l'efet des œdèmes ?
1. Âge de survenue ?
2. Aspect général ?
3. Citer les 8 signes retrouvés ! Expliquer les signes digestifs et dermatologiques. Qu'est-ce qui peut signifer
un début de guérison ? :D
4. Que montre le bilan biologique ? Détailler !!
5. Étiologies ?
20. Défnir le kwashiorkor marastique (3).
1. Causes ?
21. Formes modérées ?
22. Énumérer des étiologies. Bezaf
23. Citer les critères d'admission à l'hôpital (4).
24. Citer les 3 phases du traitement en précisant la durée de chacune.
25. Phase d'entretien :
1. Durée ?
2. En quoi doit être riche le régime ? Pauvre ?
3. Donner le taux de protides, eau et calories.
4. Autres supplémentations ?! Potassium a777
5. Modalité de l'administration alimentaire ?
6. Comment évolue le poids ?
7. Quand peut-on passer à la prochaine phase ?
26. Phase de récupération :
1. Durée ?
2. Régime ?
3. Donner le taux de protides, eau et calories.
4. Comment évolue le poids ?
5. Quand peut-on faire sortir l'enfant ?
6. Que faire lorsque l'enfant aura atteint un poids normal ?
27. Traitement des complications :
1. Particularité du SRO ?
2. En cas de diarrhée ? En cas d'anémie ? En cas d'infection ? En cas d'hypoglycémie ? En cas d'insufsance
cardiaque ?
28. Traitement de la MPE modérée ?
29. Pronostic immédiat ?
30. Pronostic à long terme ? Lequel du poids ou de la taille se normalise en premier ?
 Anémies carentielles de l'enfant :

1. Défnir l'anémie.
2. Donner 3 valeurs seuil en précisant les âges correspondant.
3. Quels sont les éléments nécessaires à l'érythropoïèse ?
4. Rappeler le métabolisme du fer.
5. Quand le fœtus constitue-t-il son stock de fer ? Conséquence ?
6. Citer les 3 phases de la carence martiale en précisant à chaque fois les éléments perturbés.
7. Citer 4 conséquences de la carence martiale.
Pourquoi y a-t-il une atteinte du développement cérébral ?
8. Citer des signes d'appel (8). Citer 3 éléments retrouvés à l'examen physiques.
9. Rappeler la manière de calculer les indices hématimétriques.
10. Dans la carence en fer, comment sont le VGM ? CCMH ? Nombre de GR ? Plaquettes ? Réticulocytes ? RDW ?
Donner les valeurs seuil à chaque fois.
11. Que montre le frottis ?
12. Détailler le bilan martial.
13. Citer 3 diagnostics diférentiels de l'anémie ferriprive en précisant à chaque fois les points communs et les
diférences.
14. Compléter le tableau suivant
Anémie ferriprive Anémie infammatoire Trait thalassémique
Ferritine
Fer sérique
TIBC
Coefcient de saturation
VGM
RDW
15. Citer 4 mécanismes de la carence martiale en citant des exemples de chaque cas. Lequel est le plus fréquent ?
16. Supplémentation en fer : quel type de fer privilégier ? Donner les posologies chez l'enfant et l'adolescent.
Quels peuvent être les efets secondaires ? Que faire dans ce cas ?
17. Quelle est la place du fer par voie veineuse et la transfusion sanguine ?
18. Comment évaluer la réponse au traitement ?
19. Que doit-on évoquer devant une mauvaise réponse au traitement ?
20. Sur quoi repose le traitement préventif ?
Indication du traitement prophylactique (2) ? Posologie ?

21. Quels sont les aliments riches en B12 ? B9 ?

Stockage B12 a777
22. Physiopath ak te3ref
23. Citer les signes cliniques (6).
24. Que montre la NFS ? Frottis ? Myélogramme ?
25. Particularité du dosage des vitamines ?!
26. Citer des étiologies de carence en vitamine B12 (6) et de carence en folates (6).
27. Particularité du traitement ?!

28. Citer d'autres étiologies d'anémies carentielles.

 Bronchopneumonies bactériennes :

1. Défnition.
2. Fréquence ?
3. Facteurs favorisants ?
4. Quel(s) germe(s) est(sont) responsable(s) des lésions pyogènes ? Nécrosantes ? Exsudatives ?
Granulomateuses (el3eb).
5. Citer les 4 critères de diagnostic de l'OMS.
6. Citer les signes de gravité (4, he3).
7. Citer les facteurs de risque.
8. Pneumonie à pneumocoque :
1. Sévérité ?
2. Début ? Décrire le tableau clinique.
Citer 3 signes évocateurs.
Citer 2 signes trompeurs.
3. Aspect à la radio ?
4. Biologie ?
5. Quelle est la principale complication ? Est-ce vrai qu'elle est due dans la plupart des cas au pneumocoque ?
A77
Citer 4 autres complications.
6. Évolution clinique ? Radiologique ?
7. Prévention ?
9. Pneumonie à staphylocoque :
1. Citer les 2 pouvoirs du germe.
2. Mode de début ? Tableau clinique ?
3. Quelle est la caractéristique à la radio ? Quelles images peut-on voir ?
4. Biologie ?
5. Quelle est la principale complication à redouter ?
Citer d'autres complications.
10. Quels sont les germes atypiques ? Âge ? Particularité du mycoplasme ?
1. Comment est le tableau clinique ?
2. Que montre la radio ?
3. Sur quoi repose le diagnostic positif ?
11. Hæmophilus : dans quelle circonstance est-il particulièrement retrouvé ? Comment est le tableau clinique ?
12. L'aspect radiologique permet-il de discriminer les germes ?
13. KB : quel est le germe le plus fréquemment responsable lors des premières semaines de vie ? a777 Décrire le
tableau clinique et le diagnostic.
14. KB : quels sont les 3 germes à évoquer devant toute pleuro-pneumopathie ?

15. Citer les critères d'hospitalisation. 4

16. Donner le schéma thérapeutique en cas de pneumonie simple et en cas de pneumonie grave.
17. Adaptation de l'antibiothérapie ?
18. Traitement des complications ?
 Anémies hémolytiques de l'enfant :

1. Citer les signes d'hémolyse chronique (5). Localisation ?

2. Citer les signes d'hémolyse aiguë. Localisation ?
3. Signes biologiques :
1. Quels signes hématologiques retrouve-t-on (4) ?
2. Citer les signes biochimiques (4).
3. Autre examen et intérêt ?!

4. Quelle est la plus fréquente des hémoglobinopathies ?

5. Thalassémies : quelles sont les plus fréquentes ? Est-ce vrai que ce sont les plus graves ? :p
Mode de transmission ?
6. β-thalassémie : chromosome ? :p
1. Citer les 4 syndromes β-thalassémiques.
2. Mécanisme ? a777
3. Maladie de Cooley : âge de début ? Signes cliniques ak te3ref, y a-t-il retard mental ?
Comment est la sévérité de l'anémie ? Citer 2 particularités à la NFS.
Comment poser le diagnostic ? Expliquer.
Y a-t-il une relation entre la sévérité de la maladie et le résultat de l’électrophorèse de l'hémoglobine ?
Comment est l'électrophorèse chez les parents ?
Citer des signes radiologiques (4).
Citer les 4 principaux traitements.
1. Transfusion : quand transfuse-t-on ? Rythme ? Sang utilisé ? Quantité à administrer ?
Citer 3 complications de la transfusion.
2. Traitement chélateur : quand le met-on en route (2) ? Comment évalue-ton la surcharge en fer (2) ? Quel
est le meilleur médicament utilisé ?
3. Splénectomie : quand est-elle indiquée (2) ? Â quel âge ? Précautions ?! Complications (2) ?
4. Grefe de moelle : conditions ?
Pronostic ?
Complications ?
4. β-thalassémie intermédiaire : caractéristiques ?
5. β-thalassémie hétérozygote : clinique ? Que retrouve la biologie ?!! Condition a77
6. Citer 2 maladies associées. Expliquer le tableau clinique de chaque.
7. Prévention ?

8. Citer 4 formes de α-thalassémie. Décrire la clinique à chaque fois.

9. Drépanocytose : répartition géographique ? a7

Kifech jayin les homozygotes ? Hétérozygotes ?
Expliquer la physiopath. Quel est l'efet de l'HbF ? Falciformation réversible wella lala ?
Dans quels organes surviennent le plus les crises vaso-occlusives ?!!
Citer 3 phénomènes responsables des principales manifestations cliniques et préciser celles-ci.
Citer les complications aiguës. Bezaf !
Citer les complications chroniques (5).
Particularités biologiques ?
Citer 2 tests permettant le diagnostic.
Que montre l'électrophorèse ?
Citer 3 formes cliniques.
1. Hétérozygote A/S : symptomatologie ?
2. Hétérozygote S/C : symptomatologie ?!
3. Hétérozygote S/β : symptomatologie ?!
Citer les traitements.
Comment traiter une crise douloureuse ?

10. Microsphérocytose : autre appellation ?

Mode de transmission ?
Protéines atteintes ?
Âge de découverte ?
Particularité clinique ?
 Rhumatisme articulaire aigu :

1. Défnir le RAA.
2. Incidence en Algérie ?
3. Fréquence des angines qui se compliquent de RAA ?
4. Âge de prédilection des infections streptococciques ? Porte d'entrée qui peut donner un RAA ? Virulence ?
5. HLA prédisposant ?
6. Streptolysine O wesh t'attaqui ?
7. Citer les 2 anticorps dosés.
1. ASLO : délai d'apparition ? Cinétique ? Peuvent-ils être négatifs ?
2. Anti-DNase B : comparer leur cinétique avec celle des ASLO.
3. Ces anticorps sont-ils protecteurs ?
4. Donner les seuils de positivité pour chacun.
8. Anapath.
9. Quelles sont les lésions réversibles totalement ?
10. Citer les 5 signes cliniques majeurs. Lequel est le plus fréquent ?
1. Polyarthrite : quelles articulations sont touchées ? Topographie ? Quand peut-elle être fxe ?
Autre caractéristique importante ? Évolution ? Entraine-t-elle des séquelles ?
Peut-on avoir un atteinte mono-articulaire ?
Citer 2 éléments remettant en cause le diagnostic.
2. Décrire la chorée de Sydenham. Quand apparait-elle ?
3. Fréquence des signes cutanés ? Les citer.
1. Érythème marginé de Besnier : description, topographie (!) et caractéristiques.
2. Nodules sous-cutanés de Meynet : topographie et caractéristiques.
4. Cardite :
1. Citer 2 éléments pouvant être retrouvés dans l'endocardite.
2. Comment est la myocardite ? Signe le plus fréquent ? Autre signe ?
3. Péricardite : y a-t-il risque de tamponnade (!) ? Particularité a7.
Classer la sévérité de la cardite.
11. Citer les 2 signes cliniques mineurs.
12. Quels sont les éléments du bilan infammatoire retenus ?
Est-ce vrai que leur normalité exclut le diagnostic ? Citer 2 exceptions.
13. Que peut montrer l'ECG ?
14. Comment apporter la preuve de l'infection streptococcique ?
Intérêt des anti-DNAse B (2) ?
15. Donner les critères de Jones modifés pour le diagnostic de RAA.
16. Critères en cas de récidive ?
Traitement :
17. Armes thérapeutiques ?
18. Expliquer la conduite du traitement ga3.
1. Repose si absence de cardite ? Si cardite ?
2. Régime ?
3. Doses atb.
19. Citer les modalités de surveillance et leur fréquence.
20. Quand fait-on le bilan lésionnel des séquelles ?

21. Sur quoi repose la prévention primaire ? Expliquer les modalités.

22. Sur quoi repose la prévention secondaire ? Expliquer la durée.
23. Autre prévention ?
 Hypothyroïdie de l'enfant :

1. Sexe le plus touché ?

2. Comment sont les signes à la naissance ?
3. Hypothyroïdie chez le nouveau-né :
1. Citer les 5 signes fonctionnels retrouvés. Comment évoluent-ils ?
2. Citer les 9 signes physiques.
1. Cinétique de l'ictère néonatal ? Urines et selles ?
2. Quel est le signe qui est presque tout le temps retrouvé ?
4. Hypothyroïdie chez l'enfant : comment évolue le tableau clinique ? À partir de quand parle-t-on de myxœdème
congénital ?
1. Citer les 10 signes retrouvés.
5. Présentation clinique chez l'enfant (5) ? Et si l'hypothyroïdie n'est pas apparue à la naissance ?
6. Sur quoi repose le diagnostic ? a7. Citer d'autres dosages utiles.
Bilan lipidique ? Glycémie ? Calcémie ? NFS ?
7. Signes radiologiques à la naissance : quelle est la seule radio à demander ? Que montre-t-elle ? Intérêt ?
8. Que retrouve la radio chez un nourrisson ?
Où siège principalement la dysgénésie épiphysaire ?
Que retrouve-t-on également à la radio (5) ?
Aspect des vertèbres ?
9. Que retrouve la radio chez l'enfant ?
Où siège la dysgénésie ?
Autres (3) ?
10. Quel est le meilleur examen d'imagerie de la thyroïde ?
Que peut-il montrer ? Quand est-il réalisé ? Et si ce n'est pas possible ? Pourquoi ?
Autre test ?
11. Compléter le tableau suivant sur le diagnostic positif de l'hypothyroïdie de l'enfant :
Nouveau-né Enfant
Clinique
Signes radiologiques
Dosages hormonaux
Anomalies biologiques
Diagnostic étiologique
12. Citer 3 causes d'hypothyroïdie congénitale primaire. Laquelle est la plus fréquente ?
1. Citer les 4 types de dysgénésies. Lequel est le plus fréquent ?
2. Citer des exemples de troubles de l'hormono-synthèse. Sont-ils le plus souvent sporadiques ou familiaux ?
Mode de transmission ?
Parmi ces exemples, en préciser 4 avec leurs particularités.
3. Résistance à la TSH ?
13. À quoi sont dues les hypothyroïdies congénitales centrales ?
14. Citer 6 causes d'hypothyroïdie congénitale transitoire.

15. Citer 6 causes d'hypothyroïdie périphérique chez l'enfant. Laquelle est la plus fréquente ?
16. Particularité des causes centrales ?
 Vomissements de l'enfant :

1. Défnir les vomissements.

2. Citer 3 diagnostics diférentiels.
3. Citer 3 chronologies de vomissements en indiquant le diagnostic suspecté à chaque fois.
4. Citer les 5 principales urgences médicales et les 5 principales urgences chirurgicales à éliminer.
5. Les examens complémentaires sont-ils souvent nécessaires ? Citer des examens en précisant leur utilité.

6. Étiologies chez le nouveau-né : citer les 3 grands types.

7. Citer les 4 étiologies de vomissements associés à un syndrome digestif aigu.
8. Citer les 8 étiologies de vomissements alimentaires.
9. Citer les 4 étiologies de vomissements sanglants.
Étiologies d'occlusions duodénales.
Hirschsprung : topographie (!). Sexe prédominant. Clinique. Particularité clinique. ASP (!). Diagnostic.
Entérocolite ulcéro-nécrosante ?
RGO...
Sténose hypertrophique du pylore : sexe le plus touché. Clinique détailler ga3 (comment sont les
vomissements ?). Que retrouve l'examen (3). Biologie. Comment confrmer le diagnostic ! Indication du
TOGD ? Traitement.
Hyperplasie congénitale des surrénales : transmission. Clinique.

10. Étiologies chez le nourrisson :

11. Citer les 3 types d'étiologies de vomissements aigus.
Citer les étiologies de chaque type (bezaf, 2..., 3).
12. Citer les 7 causes de vomissements chroniques.
Clinique invagination intestinale aiguë. Signe physique. Radio. Comment confrmer le diagnostic.
Clinique des urgences neurologiques.

13. Étiologies chez le grand enfant :

14. Vomissements aigus : causes médicales 5, causes chirurgicales.
15. Vomissements chroniques 4.

16. RGO :
Défnition.
Forme digestive : décrire les vomissements 4. Citer 3 complications.
Citer 3 manifestations extra-digestives.
Comment est la croissance ? Sinon que faire ?
Citer les 4 critères de RGO simple.
Citer les 4 signes possibles de RGO compliqué.
Citer les 3 terrains à risque de développer un RGO compliqué.
Exploration du RGO simple ? Si suspicion d'œsophagite ? Forme extra-digestive ?
Citer l'indication du TOGD et de la manométrie.
Évolution habituelle ?
Traitement en général du RGO simple ? Détailler. 4
Traitement en général du RGO compliqué ? Détailler.
Anti-acides et prokinétiques ?
Âge pour les IPP ?
Quand est indiqué le traitement chirurgical ? Opération ?
 Risque médicamenteux :

1. Défnition.
2. Quelle voie à éviter ?
Autre voie 3eyana
3. Comment calculer la surface cutanée ?
4. Citer les 4 classes de médicaments les plus incriminés.
5. Weqtach l'intervalle à risque tératogène maximal pendant la vie embryonnaire ?
6. Atchou efets secondaires ta3 hadou en période embryonnaire :
Classe Médicament Efet tératogène
Hormone
Chimiothérapie
Antiépileptique
Rétinoïdes
lodures
Anticoagulants
7. Atchou efets secondaires ta3 hadou en période fœtale et néonatale :
Classe Efets
β-bloquants
Benzodiazépines
Neuroleptiques
O2 à forte concentration
Analgésiques, salicylés
Iode, antithyroïdien de synthèse
Anti infammatoire non stéroïdien
Inhibiteurs de l'enzyme de conversion
8. Atchou les efets ta3 les antibiotiques :
β-lactamines
Macrolides
Aminoglycosides
Sulfamides
Vancomycine
Chloramphénicol
Tétracycline
9. Kayen 2 bactériostatiques chkoun houma.
10. Aspirine : dose antipyrétique et dose anti-infammatoire.
Efets secondaires (4).
11. Ibuprofen.
12. Efets secondaires corticoïdes.
13. Atchou efet secondaire ta3 phénolbarbital (2), diazépam (2), vitamine D (4), vitamine A (1).
 Diabète de l'enfant :

1. Incidence en Algérie ? (chifres 2017 <3)

2. Citer les 2 types de diabète de type 1.
3. Citer d'autres formes de diabète.
4. À combien s'élève le risque pour la fratrie ?
5. Est-ce vrai que le diabète n'apparait qu'après la destruction d'un nombre signifcatif d'ilots Langerhans ?
Chhal ?
6. HLA.
7. Circonstance de découverte ?
8. Proportion des diabètes découverts lors d'une acidocétose ?
9. Donner la défnition biologique du diabète.
10. Est-ce vrai que la glycémie le matin à jeun peut être normale au début ?
11. Donner les critères de la rémission partielle.
12. Maladie auto-immune la plus fréquemment associée ?

13. Donner les critères de défnition de l'acidocétose.

14. Stades de sévérité.
15. Causes ?
16. Expliquer la physiopath.
17. Clinique (5).
18. Glycémie ? Natrémie ? Kaliémie ? Lipides ? NFS ? Bilan urinaire ? Gaz du sang ?
19. Bilan urinaire ?
20. Complications lors du traitement (3) ?

21. Défnir l'hypoglycémie. Citer les 2 stades de gravité.

22. Causes ?
23. Clinique.
24. Biologie ? !

25. Coma hyperosmolaire hih.

26. Citer les complications dégénératives.

27. Citer 4 autres types de complications.

28. Détailler ga3 l'insulinothérapie. Objectif HbA1c.

29. Alimentation.
30. Sport
31. Education.

32. CAT acido-cétose.

33. CAT hypoglycémie.

34. Suivi.
35. Évolution.
36. Pronostic.