Unj our ,lesi déesaf fluèr entensi grandnombr eetav ecunei ntensitét ellequ' illui fal

lutprèsde
troisheur espourl escouchersurpapi er.Ensui te,exami nantsesnot es, i
l vitqu'ellesdécr i
vaient
mi nutieusementdesphénomènesal or sinconnusdumondesci entifiqueetqu' elles
const ituaientuner éponsei ntel li
genteaupr obl
èmequ' ilseposai t.C'estdecet temani èreque
ElmerGat est er minapl usdedeuxcent sinv enti
ons, qui av aientét écommencées, mai sjamai s
termi néespardesoi -disanti nv enteurs.Etl apr euvedeceténoncér ésideaubur eaudesbr evets
desÉt ats- Unis.Monsi eurGat esgagnai tsav i
een« rest antassi sàat tendr edesi dées»pourdes
par t
iculier setdesent reprises.Quel ques- unesdespl usgr andessoci étésdesÉt at s-Unisluiont
versédesubst antielshonor ai reshor airespourl esheur esqu' ilpassai tassi sàl aisseraf fl
uerles
i
dées.Ler aisonnementhumai nestsouv entfaussépar cequ' ils'
inspi reengr andepar t
iede
l
'expér ienceper sonnel le.Or , tout econnai ssancet iréedel '«expér i
ence»n' estpasf orcément
précise.Lesi déesqui émanentdenot reimagi nat i
oncr éat ri
cesontbi enpl ussûr es, carelles
prov i
ennentdesour cespl usf iablesquecel l
esqui sontf ondéessurl afacul t
éder aisonnement
del '
espr it.Qu' est-cequi diff
ér enci elegéni edusi mpl ei nv enteur?Lepr emi ert r
av ai l
leav ecson
i
magi nat ioncr éat r
iceal orsquel esecondi gnoret outdecet tefaculté.L' invent eursci entif
ique
(commeM.Edi sonetM.Gat es)seser tdesdeuxf or mesd' i
magi nations, soi tl'
imagi <(" O<((/)c
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onsy nt hét i
queetl 'imagi nat ioncr éatrice.Par
exempl e, l'
invent eursci entif
ique, oule« génie»,ens' aidantdesoni magi nationsy nt hétique,
organi seetcombi nedesi déesconnuesetdespr i
nci pesnésdel '
expér i
ence( l
af acul téde
raisonnement ).Sicet teconnai ssancenesuf fi
tpasàl 'about i
ssementdesoni nv ent i
on, i
lfait
travaill
ersoni magi nationcr éat ri
ce.Lamét hodeempl oy éev arieselonl esi ndividus, mai svoici
l
'essent i
el dupr ocessus