I- Les enjeux de l’analyse économique

1.1 L’économie aujourd’hui

Economie science de la rareté or la rareté impose des choix, des arbitrages tel est l’objet d’étude de
l’économie.

Cette définition est imprécise puisque l’économie est une science qui touche énormément de sujets
différents.

Depuis la 2de GM l’économie est définie par sa méthode que son objet càs elle utilise de plus en plus
de maths de graphique, elle s’appelle une science expérimentale. Elle s’éloigne des sciences sociales
pour devenir une science dure L’économie est devenue de la physique appliquée. L’économie ne
peut donc pas être modélisé complètement on peut simplement donner des tentatives qui ne sont
jamais exhaustives.

Historiquement l’économie était une science positive, une réflexion éthique sur l’art de l’économie.
Ce modèle s’apparentera donc à l’économie politique qui existe jusqu’à la 2de GM.

1.2 – Les trois lectures de l’économie

Une lecture réductrice : une lecture descriptive qui utilise simplement les modèles.

Dans quelle mesure les modèles économiques utilisés sont-ils applicables dans la réalité ?

Aujourd’hui on oublie la mise en pratique des modèles, et on aboutit à une réflexion trop pauvre.

1.3 – Les enjeux de l’étude de la croissance économique

On associe trop souvent la croissance à la satisfaction des besoins individuels : produire plus, c’est
créer plus de richesse, de bien publiques. Or la croissance n’est pas synonyme de developpement .
Selon SEN, la pauvreté n’est pas seulement une question de revenu mais de compatibilité. Celle-ci se
définissent par 5 composantes : libertés réelles

II- Evaluer la croissance économique

2.1- Le PIB

Croissance et développement désigne l’augmentation soutenue et durable de la production durant

une longue période (PERROUX). Elle est mesurée par le produit intérieur brut, agrégat
macroéconomique qui mesure la production

Approches : production ; demande ; revenu

Production : PIB au prix du marché=somme de dépenses des consos finales (CF)+ formation brute de
capital (FCBF)+balance commerciale

PIB=CF+FBCF+X-M

Revenue : PIB =RS+RM+EBE+IPB-SUB (approche sociale)

Les limites structurelles du PIB

PIB rend compte la production marchande donc pas de prise en compte de l’activité souterraine ou
de l’activité illégale, ou encore de l’activité bénévoles et domestiques.
Cependant le PIB mesure les richesses créées mais ne prend pas en compte les richesse détruites
(déforestation…)

Bien être et IDH avec l’IDH on prend en compte d’autres aspects avec le niveau de vie (économiques)
l’espérance de vie (aspect sanitaire) l’alphabétisation (aspect éducatif)

Différence entre croissance effective et croissance potentielle

Effective : mesure de la croissance pour une période donnée

Potentielle : mesure le potentiel de croissance de l’économie (en oubliant les changements

structurels)

L’écart de production ou d’output gap

Ecart entre le PIB potentiel et le PIB mesuré définit un écart de production qui traduit un excès ou un
déficit de demande par rapport à l’offre réelle

Output gap= Pib mesuré- Pib potentiel

Ecart positif : économie au-dessus de sa trajectoire à LT ; excès de demande

Ecart négatif : économie en dessous ; déficit de la demande

Cet output gap renvoie dans le cycle de production : phase d’expansion ou phase de dépression

On peut se poser la question sur la stagnation séculaire avec un phénomène de hausse de la

croissance de manière exponentielle depuis la révolution industrielle que nous allons plus avoir de
croissance en hausse mais que nous sommes à la fin de la période transitoire et que la croissance
arrive à une période de stagnation.