Fekira nadia 2023/2024 Rekhissa nesrine Plan de travail • Introduction • Principe de mesure • Matériels • Action: Dosage préliminaire de l’eau oxygénée • Préparation des solutions • Etude de la vitesse de disparition de H2O2 • Réactions • Précautions introduction • La cinétique chimique fournit une mesure quantitative ou qualitative de la vitesse des réactions ; elle donne un aperçu de la dépendance de ces vitesses par rapport à des variables telles que la concentration, la température, la pression, la présence de catalyseurs, l'état physique des réactifs, etc • Les informations fournies par les mesures de la cinétique de réaction peuvent corroborer ou contredire les mécanismes réactionnels postulés et étayer la modélisation mathématique de la réaction. En mesurant la progression d'une réaction en fonction du temps, on obtient la vitesse de réaction. À partir de cette vitesse, on déduit les lois de vitesse, les constantes de vitesse, les énergies d'activation et d'autres paramètres cinétique Principe des mesures • La reaction suivante est lente et consomme h202 H2O2 + 2H3O+ +2I- = I2 + 4H2o+ • 1 mmol de peroxyde d'hydrogène disparait quand 1 mmol de diiode I2 apparait. • La reaction suivante est rapide et masque le diiode I2 +2 S2O32- = 2I- + S4O62- 1 mmol I2 disparait avec 2 mmol de thiosulfate . • Si on a mis 0,5 mmol de thiosulfate ,I2 va apparaitre. • (Couleur bleue grâce à l`empois d`amidon quand 0,25 mmol H2O2 a disparu. Matériels: 1) 1 flacon d’eau oxygénée H2O2 à 10 volumes, un erlenmeyer de 250 mL. 2) 3 fioles jaugées de 100ml avec bouchon, une spatule, une pipette de 10 mL avec poire pro-pipette, une pissette d’eau. 3) Des cristaux de iodure de potassium KI, des cristaux de thiosulfate de sodium, une solution d’empois d’amidon. Un chronomètre. 4) 1 burette sur support, 1 verre à pied, une balance électronique, une coupelle en plastique, des cristaux de permanganate de potassium, de l’acide sulfurique à environ 2mol/L, un agitateur magnétique. Action: Dosage préliminaire de l’eau oxygénée : 1) On dose 10mL de la solution diluée d’eau oxygénée à environ 1 volume. 2) On utilise la solution de permanganate de potassium à 4,0g /L d’eau ou 0,0253 mol/L dans la burette. 3) On ajuste le zéro de la burette sur une poubelle, on ajoute sous agitation magnétique la solution de permanganate jusqu’à la première goutte qui ne se décolore pas. 4) Le volume versé de la solution de permanganate de potassium à l’équivalence est de 20,5mL. Un calcul donne 0,0253*20,5=0,519 mmol . On multiplie par 5/2 pour avoir 1,296 mmol H2O dans les 10mL d’eau oxygénée diluée. 5) On multiplie par dix pour avoir 12,96 mmol H2O2 dans 10mL de la solution commerciale d’eau oxygénée concentrée. 6) 3,89 mmol H2O2 dans les 3 mL de la solution commerciale d’eau oxygénée du petit bêcher à la date t=0s . Préparation des solutions : • 3,3g iodure de potassium KI dans 100mL: 0,2mol/L • 7,9g thiosulfate de sodium Na2S2O3 dans 100mL : 0,5mol/L • 5mL empois d'amidon 100mL H2SO4 à environ 2mol/L eau oxygéné : 10 volumes Etude de la vitesse de disparition de H2O2: 1) Dans l’erlenmeyer, on place 20mL de solution aqueuse de KI à 0,2 mol/L , 20 mL H2SO4 à 2 mol/L, 5ml d’empois d’amidon, 1 ml de solution aqueuse de Na2S2O3 à 0,5 mol/L et 3 mL H2O2 à environ 10 volumes à t=0s. 2) A chaque apparition de la couleur foncée, on note la date et ajoute 1mL de solution de thiosulfate de sodium. 3) Sur un tableur, les mesures obtenues permettent de vérifier que la cinétique d’oxydation lente de l’ion iodure par le peroxyde d’hydrogène est bien d’ordre 1. Réactions: 1) La réaction étudiée est lente : H2O2 + 2 I- + 2 H3O+ = I2 + 4 H2O . La réaction rapide : I2 + 2 S2O32- = 2 I- + S4O62- masque la formation du diiode I2. 2) A chaque apparition de la couleur bleue, on a consommé 0,5 mmol de thiosulfate avec 0,25 mmol de I2 et donc il a disparu 0,25 mmol d’H2O2 dans l’erlenmeyer. Précautions : 1) Lire la fiche de sécurité FDS du peroxyde d’hydrogène ou eau oxygénée H2O2, de l’acide sulfurique, du permanganate de potassium, du iodure de potassium, du thiosulfate de sodium. Travailler avec lunettes et gants. Merci pour votre attention!