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Domaine : Sciences et Technologies

Etablissement : Faculté Des Sciences
Filière : Licence Fondamentale en Chimie
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SYLLABUS DE COURS

Intitulé du parcours : Licence en Chimie en BPA, BPV et GSC

Semestre d’évolution : HARMATTAN 1 (S1)
Code et intitulé de l’enseignement : CHM144 -Eléments de Chimie Organique Structurale
Nombre de crédits : 03 (36 H)
Enseignant responsable de l’UE : (nom, prénoms, grade académique, spécialité, contacts)
NOVIDZRO Kosi Mawuéna, Maître de Conférences, Spécialité : Chimie Organique et
Substances Naturelles, Tel : 90929862, Email : knovidzro@univ-lome.tg

Public cible : Cette UE s’adresse aux étudiants en Licence inscrits dans les parcours Biologie
et Physiologie Animales (BPA), Biologie et Physiologie Végétales (BPV) et Géoscience (GSC) ou
tout apprenant désireux d’avoir des notions de base en Chimie organiques.

Prérequis : Pour suivre cet enseignement, vous devez :

- avoir validé/suivi l’UE : Baccalauréat II (Série C4 ou Série D) ou tout autre diplôme
équivalent.
- avoir des compétences en : Chimie Organique niveau terminale C4 ou Terminale D.

Objectifs d’enseignement :

- Objectif général : Cette UE vise à donner aux étudiants les notions de base en Chimie
Organique Structurale.

- Objectifs spécifiques : A la fin de l’UE, les étudiants seront capables de :

Obj-Sp.1 : Utiliser le dispositif pour apprentissage de l’UE CHM144 ;
Obj-Sp.2 : Expliquer la structuration du cours de CHM144 ;
Obj-Sp.3 : Décrire la structure d’un atome ;
Obj-Sp.4 : Etablir la configuration électronique d’un élément chimique ;
Obj-Sp.5 : Décrire le tableau de classification périodique des éléments chimiques ;
Obj-Sp.6 : Illustrer les différentes notions de liaisons en chimie ;
Obj-Sp.7 : Donner les noms systématiques et les noms courants correspondants aux
structures des composés organiques ;
Obj-Sp.8 : Distinguer les structures des isomères structuraux et celles des stéréoisomères.
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Langue d’enseignement : Français

Bref descriptif de l’enseignement : (Dire succinctement le contenu de l’enseignement : Max

10 lignes)
Structure de l’atome - Modèles atomiques - Configuration électronique des éléments chimiques -
Classification périodique des éléments chimiques - Orbitales Atomique et Orbitales – Schéma de Lewis
des édifices chimiques - Géométrique des molécules - liaisons chimiques - Nomenclature courante et
Nomenclature Systématique des molécules - Isomères de constitution (Isomères de chaîne, de position
et de fonction ; tautomères et mésomères) - Représentation spatiales des structures moléculaires (Cas de :
Cram, perspective cavalière, Newman, Fischer et Haworth) - Stéréoisomères : conformères ou rotamères
(éclipsé/décalé et chaise/bateau), isomères de configuration cis/trans, diastéréoisomères (Configuration
Z/E, Configuration R/S, Configuration D/L, couple d’épimères) ; énantiomères (Configuration R/S,
Configuration D/L, couple Erythro et couple Thréo) - Couple Méso – Molécules chirale/achirale -
Pouvoir rotatoire –Activité Optique- Molécules lévogyre/dextrogyre – Mélange racémique.

Organisation de l’enseignement (objectifs, contenu /activités, méthodes

d’enseignement/apprentissage)

Semaines de
Objectifs déroulement
N°
Obj-Sp.1 : Utiliser le
dispositif pour
apprentissage de l’UE
CHM141
Obj-Sp.2 : Expliquer la
structuration du cours
Obj-Sp.3 : Décrire la
structure d’un atome
Obj-Sp.3 : Décrire la
structure d’un atome
Obj-Sp.4 : Etablir la
configuration électronique
d’un élément chimique
Obj-Sp.5 : Décrire le
tableau de classification
périodique des éléments
chimiques
Méthodes
Contenu et activités Matériel/
d’enseignement/apprentissage
d’enseignement/
Support pédagogique
apprentissage
- Regroupement présentiel
- Explication du scénario hybride de formation
(succession de phases de regroupement présentiel et
- Port de cache-nez obligatoire
à distance) - Exposé
- Ordinateur ou tablette ou
- Insistance sur les modalités de communication - Lecture du syllabus
smartphone
avec les apprenants - Groupe de
- Connexion internet
- Précision sur la disponibilité de l’enseignant discussion
- Login
pendant les phases à distance - Questions réponses
- Matériel de prise de note
- Rappel sur la connexion à la plateforme de
formation de l'UL
- Notation de son Login
- Port de cache-nez obligatoire
1 - Exposé - Ordinateur ou tablette ou
- Présentation du syllabus de l'UE en insistant sur les - Lecture du syllabus smartphone
objectifs, le déroulement des activités et les - Groupe de - Support numérique ou
modalités d'évaluation discussion physique du syllabus
- Questions réponses - Support numérique ou
physique du contenu du cours
Exposé
- Schémas annoté de l’atome
- Groupe de - Support numérique ou
- Caractéristiques comparées des particules
discussion physiques du syllabus
contenues dans un atome
- Questions réponses - Support numérique ou
- Quelques définitions relatives à la structure de
- Lecture du support : physique du contenu du cours
l’atome.
pages 3 à 5.
- Exposé
- Modèles atomiques
- Groupe de - Support numérique ou
- Diagramme des niveaux d’énergie de l’électron
discussion physiques du syllabus
2 dans l’atome d’hydrogène
- Questions réponses - Support numérique ou
- Séries de transition énergétique
- Lecture du support : physique du contenu du cours
- Energie d’ionisation
pages 6 à 13.
- Principe de Aufbau
- Exposé
- Les quatre nombres quantiques qui caractérisent
- Groupe de - Support numérique ou
l’électron dans un atome
discussion physiques du syllabus
3 - Règle de Klechkowski
- Questions réponses - Support numérique ou
- Principe d’exclusion de Pauli
- Lecture du support : physique du contenu du cours
- Règle de Hund
pages 14 à 22.
- Configuration électronique des éléments chimique
- Critères de classification périodique des éléments - Exposé
chimiques - Groupe de - Support numérique ou
- Période ou Série discussion physiques du syllabus
4 - Groupes et Sous-groupes (A et B) - Questions réponses - Support numérique ou
- Familles d’éléments chimiques - Lecture du support : physique du contenu du cours
- Blocs d’éléments chimiques pages 23 à 28.

5 - Théorie de l’hybridation des OA
Obj-Sp.6 : Illustrer les
différentes notions de
liaisons en chimie
6 - Géométrie des molécules
BILAN A MI-PARCOURS 7 - Remédiation
Obj-Sp.7 : Donner les noms
systématiques et les noms
courants correspondants 8 - Classification des fonctions par ordre de priorité
aux structures des
composés organiques
9 - Mésomères
Obj-Sp.8 : Distinguer les 10
structures des isomères
structuraux et celles des
stéréoisomères.
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BILAN FINAL 12
Evaluation
- Contrôle continu (40%) : DST, Exposé, Devoir de maison (DST)
- Examen final (60%): Examen écrit
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- Propriétés des éléments chimiques
- Exposé
- Orbitales atomiques (OA) et Orbitales - Groupe de - Support numérique ou
Moléculaires (OM) discussion physiques du syllabus
- Questions réponses - Support numérique ou
- Liaison sigma et Liaison pi - Lecture du support : physique du contenu du cours
pages 29 à 37.
- Exposé
- Groupe de - Support numérique ou
- Schéma de Lewis d’un édifice chimique
discussion physiques du syllabus
- Questions réponses - Support numérique ou
- Différents types de liaisons chimiques
- Lecture du support : physique du contenu du cours
pages 38 à 43.
- Bilan à mi-parcours de la formation hybride et
- Rabat ou copies d’examen
perspectives pour la suite de la formation : - Exposé
- Epreuves d’examen
- Echange sur les activités effectuées en ligne - Groupe de
- Matériel de prise de note
discussion
- Cartes et fiche d’inscription
- Evaluation à mi-parcours (DST et autre forme - Questions réponses
pour vérification avant
d’évaluation - Examen écrit
l’évaluation finale
- Consignes sur la suite des activités en ligne
- Formules brute
- Formule semi-développé
- Exposé
- Formule topologique coefficient d’insaturation
- Groupe de - Support numérique ou
- Règles de la nomenclature systématique
discussion physiques du syllabus
- Questions réponses - Support numérique ou
décroissantes
- Lecture du support : physique du contenu du cours
- Noms des groupes substituants
pages 44 à 58.
- Noms systématiques et noms courants de quelques
composés organiques
Isomères de constitution ou isomères structuraux :
- Isomères de chaîne
- Isomères de position - Exposé
- Isomères de fonction - Groupe de - Support numérique ou
- Tautomères discussion physiques du syllabus
- Questions réponses - Support numérique ou
- Représentation spatiale des structures moléculaire : - Lecture du support : physique du contenu du cours
- Représentation de Cram pages 59 à 62.
- Représentation en perspective cavalière
- Représentation de Newman
- Exposé
- Groupe de - Support numérique ou
- Représentation de Fischer discussion physiques du syllabus
- Représentation de Haworth - Questions réponses - Support numérique ou
- Lecture du support : physique du contenu du cours
pages 62 à 65.
Stéréoisomères :
- Conformères ou rotamères (éclipsé/décalé et
chaise/bateau)
- Isomères de configuration cis/trans
- Diastéréoisomères (Configuration Z/E,
- Exposé
Configuration R/S, Configuration D/L, couple
- Groupe de - Support numérique ou
d’épimères) ;
discussion physiques du syllabus
- Enantiomères (Configuration R/S, Configuration
- Questions réponses - Support numérique ou
D/L, couple Erythro et couple Thréo) –
- Lecture du support : physique du contenu du cours
- Couple Méso
pages 65 à 76.
- Molécules chirale/achirale
- Activité optique d’une molécule
- Pouvoir rotatoire
- Molécules lévogyre/dextrogyre
- Mélange racémique
- Consolidation de l’Evaluation finale : - Rabat ou copies d’examen
- Exposé
- Bilan final avec les étudiants - Epreuves d’examen
- Groupe de
- Echange sur les activités effectuées en ligne - Matériel de prise de note
- Préparation de l’évaluation finale
discussion
- Cartes et fiche d’inscription
- Questions réponses
- Consignes sur les conditions d’évaluation finale pour vérification avant
- Examen écrit
- Evaluation finale des enseignements l’évaluation finale
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Bibliographie :

- Lectures obligatoires (1 ou 2 ouvrages ou articles obligatoires) :

[01] J. Mesplède et J. L. Queyrel : Précis de Chimie : ATOMISTIQUE ET CHIMIE MINERALE-CLASSES

PREPARATOIRES, PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE. Cours et Exercices Résolus.
[02] Michèle SUARD, Brigitte PRAUD et Lionel PRAUD : Elément de chimie générale, flammarion, 2e
Edition, 1975.

- Autres documents :
[03] René Milcent : Chimie Organique, EDP Sciences 2007.

[04] Verkade, Cahn, Capell, Dyson, Kersaint, Loozac’h, Mitchell Nutting Richter et Veibel : Règles de
nomenclature pour la chimie organique (Règle 1965).

[05] J. March : Advanced Organic Chemistry, Wiley Interscience.

[06] F. A. Carey, R.J. Sundberg : Advanced Organic Chemistry, 3d edition (Plenum Press, 1990).

- Sites internet :