DOSSIER PROFESSEUR

DOSSIER PROFESSEUR
FICHE DE PREPARATION DE LA SEANCE PRATIQUE

Nom de l’enseignant : FOUOTSAP Boris

Établissement : Lycée Technique d’Ebolowa
Module/ : Électronique de puissance Classe : Terminale F3 Effectif : 41
Énoncé de la compétence : Étudier les convertisseurs
Élément de compétence : Étudier les redressent monophasé en pont de Graetz
Compétences recherchées:
- Etudier le fonctionnement du redressement double alternance avec pont de Graetz ;
- Etudier les caractéristiques du redressement double alternance avec pont de Graetz ;
-Ressortir les chronogrammes sur un oscilloscope ;
.Durée de la compétence : 330 minutes Durée de la séance : 3heures
Connaissances préalables (pré-requis) : La diode à jonction ; Le redressement monophasé ; L’oscilloscope.

Vocabulaire nouveau (lexique) :

Références médiagraphiques : http://gwenaelm.free.fr/gestclasse; L’oscilloscope, Jérôme CROS, P1-12 ; TP Electronique de puissance :
Redressements monophasé double alternance non commande, Abdessemed Djallal, Université Kasdi Merbah Ouargla 2013/2014

Documents à remettre aux élèves : Situation de vie; Préparation.

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 DEROULEMENT DE LA SEANCE

Activités pédagogiques
Matériel
Eléments de Méthodes Indicateurs
Etapes Phases Activités du Activités de Durée didactiqu
Contenu pédagogiques d’évaluation
professeur l’élève e

 Situation de vie -Répondre -Craies

Exploratio  Titre du TP (Le Interrogative et
Emmener les aux questions
-Découvrir le titre 5
-Effaceur
Introduction redressement élèves à découvrir -Écouter les -Support
n affirmative du TP mins
double le titre du TP explications de cours
alternance)

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 Activités pédagogiques
Matériel
Eléments de Méthodes Indicateurs
Etapes Phases Activités du Activités de Durée didactiqu
Contenu pédagogiques d’évaluation
professeur l’élève e

Activité
Résultats
1. principe
2. Compétences
recherchées -Être attentif
3. La diode Emmener les -Participation des
-Prendre les
élèves à élèves aux activités -Craies
Apprentiss 4. Schéma de notes
Conduite de principe comprendre le but et au dressage de la 20 -Effaceur
age de Active -Participer au
la séance du TP et à dresser liste du matériel mins -Support
base 5. Liste du dressage de
la liste du matériel -Intégrer les de cours
matériel la liste du
notions étudiées
6. Préparation matériel

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 Activités pédagogiques
Matériel
Eléments de Méthodes Indicateurs
Etapes Phases Activités du Activités de Durée didactiqu
Contenu pédagogiques d’évaluation
professeur l’élève e

1. Réaliser le
montage et faire
vérifier
2. La maquette
étant montée et
vérifiée :
a) Connecter le -Support
de cours
secondaire du
-Plaque à
transformateur essai
a.
Intégration à la source et -
Conduite de / b. Mode opératoire Active et -Participer son secondaire 35 Transform
Guider les groupes aux point
la séance Entrainem affirmative aux activités mins ateur
de travail communs des -Diodes
ent c.
diodes en -Résistance
série ; -
b) Brancher Multimètre
l’oscilloscope à
la source et
l’allumer :
3 . Visualiser les
courbes

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 Activités pédagogiques
Matériel
Eléments de Méthodes Indicateurs
Etapes Phases Activités du Activités de Durée didactiqu
Contenu pédagogiques d’évaluation
professeur l’élève e

-Constituer les
groupes de deux -Réaliser le -Support
élèves montage -Représenter de de cours
-Guider les -Visualiser manière synchrone -Plaque à
apprenants dans la les courbes les tensions u(t) et essai
réalisation du -Lire les uCH(t) 50 -
Manipulation -Comparer les Transform
Transfert Affirmative montage appareils de
Compte rendu mins ateur
-vérifier les mesure résultats théoriques -Diodes
montages -Comparer -Résistance
-Tester les résultats et expérimentaux. -
-Noter -Rédiger le conclure Multimètre
compte rendu

-Montrer
-Être attentif
l’importance du TP -Support
-Participer à
-Amener les élèves de cours
la conception
Enrichisse -Résumé de la à faire un résumé Résumer les 10 -Cahier de
Clôture interrogative du résumé
ment séance de la séance notions mins texte
-Répondre à
-Remplir le cahier -Cahier
l’appel
de texte d’appel
-Faire l’appel

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Situation de vie :
Pour charger la batterie de votre téléphone vous avez besoin d’une source de tension continue
constante de 5V mais vous disposez d’une tension alternative de 220V.
Donner le schéma de conversion qui va vous permettre de le faire

Redresseur
Source -Simple alternance Filtre Régul Charge
Transfor -Double alternance {LC ateur -R ;
d’alime
mateur (point milieu, pont -RL ;
ntation
de Graetz) -RLE

TP N° 3 : REDRESSEMENT NON COMMANDE DOUBLE ALTERNANCE AVEC

PONT DE GRAETZ (CHARGE R)

A/ Préparation
1. But
Etudier le fonctionnement et les caractéristiques du redressement double alternance avec pont
de Graetz ;

2. Principe
On part d’une tension alternative pour obtenir une tension unidirectionnelle à l’aide d’un pont
redresseur de quatre diodes identiques.

3. Schéma de principe

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4. Liste du matériel
N° Désignation caractéristiques Quantité
1 Plaque à essai 01
2 Diodes 1N5399, VRRM= 1000V, 04
V0=0.4V, IDmax=3A
3 Résistance 56Ω ; 3W 01
4 Oscilloscope BP : 25MHz 01
5 Source alternative 220-230V ; 50Hz 01
6 transformateur 230V/7Vx2 ; 600ma 01
7 Cordons 04
8 Sondes 02

5. Détermination des valeurs théorique des grandeurs électriques

Il s’agit d’étudier les propriétés du redressement double alternance avec pont de Graetz, calculer
les valeurs moyennes et efficaces de la tension de sortie et du courant traversant la charge.

1. Allure des courbes pour le circuit redresseur pont de Graetz charge résistive :

Courbe de la tension de sortie uc(t)

Courbe de la tension de sortie uc(t)

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 2. Calcul pour R = 56Ω de:
a) La valeur moyenne et efficace de uCH ;
UCeff = Umax/√2 = Ueff
AN : UCeff = 7 V UCeff = 7 V
UCmoy = 2Umax/ π
UCmoy = 2*7*√2/π = 6.30 V UCmoy = 6.30 V

b) La valeur moyenne et efficace de iCH ;

ICeff = UCeff /R
AN : ICeff = 7/56 = 0.125 A ICeff = 125 mA
ICmoy = UCmoy /R
ICmoy = 6.30/56 = 0.1125 A ICmoy = 112.5 mA

c) Le taux d’ondulation
Ʈ = √𝑭𝟐 − 𝟏 Avec F= UCeff/ UCmoy
AN : F = 7/6.30 = 1.11 d’où Ʈ = √1.112 − 1 = 0.48 Ʈ = 𝟒𝟖%

B/ Manipulation
Il s’agit de mesurer les valeurs moyennes et efficace de la tension de sortie et du courant
traversant la charge, ainsi que de relever les oscillogrammes correspondants.
3. Réaliser le montage et faire vérifier : Mode opératoire
 Brancher deux groupes de deux diodes en série ;
 Brancher les deux groupes en parallèle à l’aide des cordons ;
 Brancher la résistance à la sortie du pont ;

4. La maquette étant montée et vérifiée :

c) Connecter le secondaire du transformateur à la source et son secondaire aux point communs des
diodes en série ;
d) Brancher l’oscilloscope à la source et l’allumer :

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  Connecter la sonde aux bornes du résistor. Visualiser et relever l’oscillogramme de la tension
de sortie uCH(t) (voie CH1 en A et masse de l’oscilloscope en C) en réglant les sensibilités
verticale et horizontale pour faciliter la lecture ;
 Connecter la sonde à l’entrée du pont. Visualiser et relever l’oscillogramme de la tension
d’entrée u(t) (voie CH2 et masse de l’oscilloscope à l’entrée du pont) en réglant les
sensibilités verticale et horizontale pour faciliter la lecture ;

Attention : Les masses des deux voies étant communes dans le cas du redressement par pont
de diodes il y a risque de court-circuit et de détérioration des diodes si l’on visualise
simultanément les tensions de sortie et d’entrée.
Ne jamais visualiser ces deux tensions simultanément. Si nécessaire individuellement l’une
après l’autre

C/ Compte rendu
1. Représenter de manière synchrone les tensions u(t) et uCH(t) ;
2. Compléter le tableau ci-dessous :
Tableau des relevées : Lecture graphique
Tension d’entrée u(t) Tension de sortie uc(t)
Nombre Sensibilité Nombre de Sensibilité Nombre Sensibilité UCmoy =
de verticale divisions horizontale de verticale (Ucmax - Ucmax)/2
divisions Sv horizontales SH divisions Sv (V)
verticales (V/div) NH (ms/div) verticales (V/div)
Nv Nv
4.16 2 2 5 4.16 2 (8.32 - 0)/2
Umax = Nv* Sv T = NH* SH Ucmax = Nv* Sv 4.16 V
= 8.32 V = 20ms  f = 50Hz = 8.32 V

3. En déduire :
a) La valeur efficace de la tension de sortie UCeff :

UCeff = Ucmax/√2 = 5.88 V

b) La valeur efficace du courant de sortie Iceff :

Iceff = Ueff/R = 105 mA

c) La valeur moyenne du courant de sortie ICmoy :

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 ICmoy = UCmoy/R = 74.28 mA
d) Le taux d’ondulation Ʈ:
Ʈ = √𝑭𝟐 − 𝟏 Avec F= ICeff/ ICmoy

AN : F = 105/74.28 = 1.11 d’où Ʈ = √1.112 − 1 = 0.48 Ʈ = 𝟒𝟖%

4. Comparer les résultats théoriques et expérimentaux.

5. conclure.

Barème de notation /20 Pts

Préparation Donner le schéma de montage /1.5 Pt
/6 Pts représenter l’allure des tensions d’entrée et /1.5 Pt
sortie
Calculer les valeurs moyenne et efficace de uCH /1 Pt
Calculer les valeurs moyenne et efficace de iCH /1 Pt
Calculer le taux d’ondulation /1 Pt
Manipulation Organisation correcte du poste de travail /1 Pt
/8 Pts
Exécution correcte du schéma de montage /2 Pts
Utilisation correcte des appareils de mesure /3 Pts
Prise effective de tous les résultats de mesure et /2 Pts
des données nécessaires à la rédaction du
compte-rendu
Compte rendu Tracé des courbes /2 Pts
/6 Pts Interprétation des résultats /3 Pts
Conclusion /1 Pt

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 DOSSIER ELEVE
Situation de vie :
Pour charger la batterie de votre téléphone vous avez besoin d’une source de tension continue
constante de 5V mais vous disposez d’une tension alternative de 220V.
Donner le schéma de conversion qui va vous permettre de le faire

TP N° 3 :

A/ Préparation
1. But :______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Principe : __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. Schéma de principe

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 4. Liste du matériel
N° Désignation caractéristiques Quantité
1
2 Diodes 1N5399, VRRM= 1000V,
V0=0.4V, IDmax=3A
3
4
5
6 Transformateur 230V/7Vx2 ; 600ma
7
8

5. Détermination des valeurs théorique des grandeurs électriques

Il s’agit d’étudier les propriétés du redressement double alternance avec pont de Graetz, calculer
les valeurs moyennes et efficaces de la tension de sortie et du courant traversant la charge.

1. Calcul pour R = 56Ω de:

d) La valeur moyenne et efficace de uCH ;
UCeff = Umax/√2 = Ueff
AN : UCeff = 7 V UCeff = 7 V
UCmoy = 2Umax/ π
UCmoy = 2*7*√2/π = 6.30 V UCmoy = 6.30 V

e) La valeur moyenne et efficace de iCH ;

ICeff = UCeff /R
AN : ICeff = 7/56 = 0.125 A ICeff = 125 mA
ICmoy = UCmoy /R
ICmoy = 6.30/56 = 0.1125 A ICmoy = 112.5 mA

f) Le taux d’ondulation
Ʈ = √𝑭𝟐 − 𝟏 Avec F= UCeff/ UCmoy

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 AN : F = 7/6.30 = 1.11 d’où Ʈ = √1.112 − 1 = 0.48 Ʈ = 𝟒𝟖%

B/ Manipulation
Il s’agit de mesurer les valeurs moyennes et efficace de la tension de sortie et du courant
traversant la charge, ainsi que de relever les oscillogrammes correspondants.
1. Réaliser le montage et faire vérifier : Mode opératoire
 Brancher deux groupes de deux diodes en série ;
 Brancher les deux groupes en parallèle à l’aide des cordons ;
 Brancher la résistance à la sortie du pont ;

2. La maquette étant montée et vérifiée :

e) Connecter le secondaire du transformateur à la source et son secondaire aux point communs des
diodes en série ;
f) Brancher l’oscilloscope à la source et l’allumer :
 Connecter la sonde aux bornes du résistor. Visualiser et relever l’oscillogramme de la tension
de sortie uCH(t) (voie CH1 en A et masse de l’oscilloscope en C) en réglant les sensibilités
verticale et horizontale pour faciliter la lecture ;
 Connecter la sonde à l’entrée du pont. Visualiser et relever l’oscillogramme de la tension
d’entrée u(t) (voie CH2 et masse de l’oscilloscope à l’entrée du pont) en réglant les
sensibilités verticale et horizontale pour faciliter la lecture ;

Attention : Les masses des deux voies étant communes dans le cas du redressement par pont
de diodes il y a risque de court-circuit et de détérioration des diodes si l’on visualise
simultanément les tensions de sortie et d’entrée.
Ne jamais visualiser ces deux tensions simultanément. Si nécessaire individuellement l’une
après l’autre

C/ Compte rendu
1. Représenter de manière synchrone les tensions u(t) et uCH(t) ;

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2. Compléter le tableau ci-dessous :
Tableau des relevées : Lecture graphique
Tension d’entrée u(t) Tension de sortie uc(t)
Nombre Sensibilité Nombre de Sensibilité Nombre Sensibilité UCmoy =
de verticale divisions horizontale de verticale (Ucmax - Ucmax)/2
divisions Sv horizontales SH divisions Sv (V)
verticales (V/div) NH (ms/div) verticales (V/div)
Nv Nv
4.16 2 2 5 4.16 2 (___ - ____)/2
Umax = _______ T = _______ Ucmax = _______ _______ V
= _______ V = ____ms  f = ___Hz = ______ V

3. En déduire :
e) La valeur efficace de la tension de sortie UCeff :

UCeff = ________________________
f) La valeur efficace du courant de sortie Iceff:

Iceff = ___________________________
g) La valeur moyenne du courant de sortie ICmoy :
ICmoy = _______________________

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 h) Le taux d’ondulation Ʈ
Ʈ = ______________________________________________________

AN : F = ________________ d’où Ʈ = _____________________ Ʈ = ___________

4. Comparer les résultats théoriques et expérimentaux.

5. conclure.

Barème de notation /20 Pts

Préparation Donner le schéma de montage /1.5 Pt
/6 Pts représenter l’allure des tensions d’entrée et /1.5 Pt
sortie
Calculer les valeurs moyenne et efficace de uCH /1 Pt
Calculer les valeurs moyenne et efficace de iCH /1 Pt
Calculer le taux d’ondulation /1 Pt
Manipulation Organisation correcte du poste de travail /1 Pt
/8 Pts
Exécution correcte du schéma de montage /2 Pts
Utilisation correcte des appareils de mesure /3 Pts
Prise effective de tous les résultats de mesure et /2 Pts
des données nécessaires à la rédaction du
compte-rendu
Compte rendu Tracé des courbes /2 Pts
/6 Pts Interprétation des résultats /3 Pts
Conclusion /1 Pt

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