Université Denis SASSOU N’GUESSO

Faculté des sciences appliquées

Propriété Intellectuelle

Enseignant : Boldiny Jiscar MATSINOU

TD Brevet

1. Le physicien allemand Wilhelm Conrad Röntgen a mis en évidence les rayons X en

1895, alors qu’il étudiait le passage de courants électriques dans des gaz à très basse
pression. Il a obtenu le premier prix Nobel de Physique en 1901 pour la découverte des
rayons X. Au sens du droit des brevets, peut-on parler d’invention ? Si oui cette
invention est-elle brevetable ?
2. Un étudiant en Physique estime que la découverte de la loi de l’effet photoélectrique,
qui a valu à Albert Einstein le prix Nobel 1921, peut être considérée comme une
invention brevetable. Qu’en pensez-vous ?
3. Peut-on transformer une découverte en une invention ? justifiez votre réponse
4. Au sens du droit des brevets, quelle différence faites-vous entre un produit et un
résultat ? Les deux sont-ils brevetables ? Justifiez votre réponse.
5. Comment définissez-vous une invention de procédé, une invention par application
nouvelle d’un moyen connu et une invention par combinaison nouvelle des moyens
connus. Donnez-en des exemples.
6. Expliquez pourquoi les méthodes de traitement du corps humain ou animal par la
chirurgie ou la thérapie ainsi que les méthodes de diagnostic ne sont pas brevetables ?
7. Une invention microbiologique, utilisant des organismes génétiquement modifiés est-
elle brevetable ? Justifiez votre réponse.
8. Affaire Monsanto. L’article 9 de la directive 98/44, relative à la protection juridique
des inventions biotechnologiques, doit être interprété en ce sens qu’il ne confère pas une
protection des droits de brevet lorsque le produit breveté est contenu dans de la farine
de soja, où il n’exerce pas la fonction pour laquelle il est breveté, mais a exercé celle-ci
antérieurement dans la plante de soja, dont cette farine est un produit de transformation,
ou lorsqu’il pourrait éventuellement exercer à nouveau cette fonction, après avoir été
extrait de la farine puis introduit dans une cellule d’un organisme vivant. En effet,
l’article 9 de ladite directive subordonne la protection qu’il prévoit à la condition que la
 séquence d’ADN brevetée exerce la fonction qui est la sienne dans la matière dans
laquelle elle est incorporée. Le titulaire du brevet sur la séquence d’ADN peut-il
interdire l’importation de la farine de soja contenant la séquence d’ADN brevetée ?
Justifiez votre réponse.
9. Je suis salarié et travaille en tant qu'ingénieur de recherche dans un service R&D d'une
entreprise, je mets au point une nouvelle invention dans le cadre de mes fonctions :
a) L’entreprise doit déposer un brevet.
b) Il n'y a que moi qui peux déposer un brevet.
c) Personne ne peut déposer de brevet.
d) L’invention appartient à l'entreprise, qui a la possibilité de déposer un brevet.
10. Un enseignant chercheur de l’Université a mis au point un nouveau médicament
antipaludéen et cherche à déposer une demande de brevet à son nom mais le recteur de
l’université estime que l’invention est la propriété intellectuelle de l’institution dont il a
la charge, et par conséquent seule l’université peut déposer la demande de brevet à
l’OAPI. Vous êtes conseillers en propriété industrielle, et l’enseignant vient solliciter
vos conseils. Que répondrez-vous ?
11. Un inventeur a mis en point un procédé de production de la farine de manioc, et cherche
la protection juridique de son invention. Que pouvez-vous lui conseiller ?
12. Un guérisseur a mis au point une tisane, à base des racines d’une plante et de son savoir-
faire traditionnel, qui traite une maladie tropicale. Il cherche à protéger sa prouesse à
l’OAPI. Quel est votre avis ?
13. Votre père est enseignant chercheur à l’université, et vous avez constaté en lisant son
contrat de travail qu’il n’y a aucune clause relative à la propriété intellectuelle ; vous en
êtes inquiet car ses travaux peuvent aboutir à une invention brevetable. Que pouvez-
vous conseiller à votre père ?
14. Vous êtes admis dans un laboratoire de microbiologie comme stagiaire pendant six
mois ; vos travaux sont susceptibles d’aboutir à une invention. Vous vous demandez à
qui appartiendrait le droit de dépôt de la demande de brevet. Quelles sont les précautions
à prendre dans le cas d’espèce ?
15. Deux étudiants congolais, Sam et Tom, décident de travailler ensemble pour réaliser
une invention dans le domaine de la chimie ; Sam divulgue l’invention dans une
émission de Télévision sans en aviser Tom. Celui-ci s’inquiète que la nouveauté de leur
invention soit mise en échec. En l’espèce que pouvez-vous conseiller aux deux amis ?
 16. Un inventeur togolais a fait trois ans sans payer les annuités du brevet de son invention
à l’OAPI ; le directeur des brevets de cette organisation lui apprend que son brevet était
déchu. A l’aide de vos connaissances en propriété intellectuelle que pouvez-vous
conseiller à l’inventeur togolais ?
17. J'ai déposé une demande de brevet il y a 6 mois et je n'ai pas encore commercialisé le
produit, ni parlé de mon invention. L'invention :
a) Est secrète.
b) Fait partie de l'état de la technique.
c) Fait partie du domaine public.
d) Aucune réponse ne convient
18. Quel est le rôle des revendications :
a) Elles décrivent l'invention.
b) Elles ciblent l'homme du métier.
c) Elles définissent la protection juridique de l'invention.
d) Aucune réponse ne convient
CAS PRATIQUE :

MILIÊ est salarié de la société 2.0 spécialisée en pressage et fabrication en nombre de disques
vinyles, compacts-disques et autres DVD. Son emploi consiste à vérifier si les matrices (disques
de base qui servent de format à la gravure des exemplaires) n’ont subi aucun défaut et ne
comportent aucune anomalie, avant de les envoyer à la reproduction en nombre. Récemment,
le Directeur général de l’entreprise l’a, de façon très informelle, chargé de lui faire un audit du
dosage de vinyle utilisé pour chaque disque pressé à l’intention des DJ.

Prenant son travail à cœur, car souhaitant rapidement monter en grade dans son entreprise,
MILIÊ a pris chez lui un disque et l’a fait fondre dans son laboratoire personnel. C’est alors
qu’un événement fortuit se produit : il a en effet fait tomber par inadvertance dans la cuve le
cellophane (un film fin et transparent constitué d’hydrate de cellulose ; c’est un matériau très
utilisé pour les emballages alimentaires du fait de sa transparence et de son étanchéité aux
micro-organismes) qui scellait la pochette du disque et les deux matières se sont mélangées.
MILIÊ commence d’abord par pester contre sa maladresse puis il se rend très vite compte que
cellophane et vinyle réagissent parfaitement ensemble. Un instinct le pousse alors à garder cette
mixture et à presser un disque à partir de cette matière dans les locaux de la société 2.0. Après
de nombreux essais, il se rend compte qu’il vient de faire une ‘’découverte’’ stupéfiante, car la
substance trouvée (« cellovinyle ») permet non seulement de renforcer la matière des disques
en atténuant leur risque de fonte au contact d’une source de chaleur (il a laissé un disque près
de son radiateur pendant plusieurs heures sans qu’il ne se gondole, ce qui est normalement le
cas avec le vinyle). Surtout cette ‘’découverte’’ coupe court à tout risque de rayure et à tout
amas de poussière.
MILIÊ vient vous consulter avant de rendre compte à son DG.
Il voudrait d’abord savoir si la substance « cellovinyle » est protégeable au titre du droit des
brevets, sachant que les deux composantes (cellophane et vinyle) sont l’une et l’autre déjà
tombées dans le domaine public. Dans l’affirmative, de quel type d’invention s’agit-il ?

Il voudrait ensuite savoir, si on part du principe qu’il s’agit d’une invention protégeable, qui
sera propriétaire du brevet ? Lui-même ? Son employeur ?

Cas pratique :

a) Déterminer le problème technique ;

b) La solution technique ;
c) L’état de la technique de l’invention suivante ;
d) Faites vos propres observations sur ladite invention.