Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Lors d'un cours d'EPS, les élèves vont courir, sauter, s'entrainer... Ils vont se dépenser. Des modifications
physiques vont apparaitre: transpiration, rougeur de la peau, soif importante.
I. Fabrication d’énergie
Observation document 01 :
Les photos ci-contre montrent un sportif après un effort
physique important. On observe des volutes de fumée
au-dessus de sa tête: il s'agit d'un dégagement de
chaleur très visible au niveau de son crâne chauve.
Hypothèse: on peut supposer que les muscles (comme les autres organes) ont besoin de sang pour
fonctionner.
Problème : De quoi ont besoin nos organes pour fabriquer l’énergie nécessaire pour fonctionner ?
Conclusion :
On peut conclure ici que les muscles, comme n'importe quel organe, reçoivent davantage de sang
(14L/minutes) lors d'une activité intense. Les muscles ont besoin de davantage de sang pour
fonctionner lors d'une activité physique intense.
Le muscle (comme n'importe quel organe) doit utiliser du dioxygène (O2) et des nutriments (comme
le glucose) pour fonctionner. Ce fonctionnement crée un déchet: le dioxyde de carbone (CO2).
Eléments mesurés dans 100 mL de sang Sang entrant dans le muscle Sang sortant du muscle
Dioxygène 20 mL 15 mL
Glucose (nutriment) 90 mg 87 mg
A retenir :
Pour fonctionner, nos organes ont besoin d'énergie. Ils utilisent l'énergie contenue dans les nutriments
(comme le glucose, mais aussi les lipides et les protéines). Mais pour libérer cette énergie, une réaction
chimique est nécessaire: les nutriments réagissent avec le dioxygène ce qui libèrent l'énergie que les organes
vont utiliser. Mais toute cette énergie n'est pas utilisée.