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INTRODUCTION
L’entreprenariat est l’un des secteurs qui garantit à cout sur l’avenir de toute personne qui
s’en donne. C'est dans cette logique que le promoteur de TCI BÉNIN créa son école qui donne
l'opportunité à tous les jeunes d'être capables de faire un métier pour s'épanouir dans la vie
à travers ces domaines de formation dont : le secrétariat, la télé communication, la
maintenance informatique, les systèmes d'alarmes et de vidéos conférences, le montage des
antennes paraboliques, la haute couture, la coiffure et esthétique, hôtellerie et restauration
etc…
Ainsi à la fin de notre formation reçue en haute couture, à TCI BÉNIN, en tant professionnel,
nous avons décidé de réaliser un projet qui consiste à l'installation d'un atelier en couture
Homme et Dame associé à la vente des accessoires de couture à Kouhounnou zogbo commune
de Cotonou, département du littorale cas de : << ÉDOU-FASHION >>. Le développement de ce
thème se fera en trois parties.
Nous allons dans la partie 1, présenter le rapport de formation et de stage, la deuxième partie
sera consacrée à l'étude théorique du projet et dans la troisième partie nous ferons l'étude
pratique du projet.
I. RAPPORT DE FORMATION
2. HISTORIQUE DE TCI-BENIN
Le centre de formation TCI-BENIN vient s’occuper des attentes spécifiques et générales. L’idée
de répondre à des besoins spécifiques réside dans le fait qu’il faut à tout prix lutter contre la
pauvreté et le chômage des jeunes étudiants diplômés de nos grandes écoles et universités
en leur offrant une main pratique professionnelle concurrentielle et efficace pour répondre
aux besoins des entreprises et sociétés.
Selon le promoteur, et comme le dit l’adage, « Il ne faut pas chercher le bonheur mais
il faut créer son propre bonheur », un vrai industriel est celui qui possède la main pratique
nécessaire pour créer son bonheur. Voilà pourquoi, dans cette entreprise, la priorité est
donnée à la formation pratique dans le domaine des télécommunications, la création de sites
WEB, de l’informatique de base, de l’électricité bâtiment, de la maintenance informatique,
l’administration et la sécurité des réseaux informatiques, le montage des antennes
paraboliques, froid et climatisation ; montage des panneaux solaires ; les systèmes d’alarmes
et systèmes de vidéo conférence, l’installation des caméras de surveillance, l’installation et la
maintenance des équipements techniques ainsi que le développement personnel.
En effet, la pratique étant à votre portée dans tous ces domaines, les jeunes diplômés
ou non découvrent la vie en entreprise ; le travail sous pression et s’habituent au travail bien
fait. La recherche fréquente, la veille permanente, l’esprit d’innovation n’échappent pas au
menu de la formation des auditeurs. Grâce à ces acquis, les jeunes diplômés sont fiers de leur
diplôme et de l’homme complet qu’ils deviennent. Pour répondre aux besoins généraux, TCI
réemploi certains jeunes qu’il forme pour répandre cette connaissance pratique aux nouveaux
postulants à la formation. Aussi, il suit les auditeurs pour leur insertion dans le monde
3. OBJECTIFS DE TCI-BENIN
4. ORGANIGRAMME DE TCI-BENIN
La figure sur la page suivante présente l’organigramme de TCI-BENIN
Direction
Générale
Secrétariat
Direction Matériel
Logistique
Surveillance
Générale
Elle coordonne toutes les activités de l’entreprise. Elle prend les décisions stratégiques et les
met à la disposition des autres sections de l’entreprise pour exécution. Garant de la sécurité
de la structure et de sa gestion satisfaisante. Représente l’entreprise ou désigne un
représentant pour les missions nationales et internationales. Elle étudie également les plans
stratégiques de développement de l’entreprise, le recyclage et la promotion du personnel.
• Le Secrétariat de Direction
Il est directement rattaché à la Direction Générale. Le secrétaire sert de courroie de
transmission entre la direction générale et les autres sections de l’entreprise. Responsable de
l’accueil, de l’orientation, du classement des dossiers et courriers de l’archivage. Rédige tout
type de correspondance, gère les dossiers apprenants. Elle est la mémoire documentaire de
l’entreprise et est sous la responsabilité immédiate de la direction générale, s’occupe des
dossiers administratifs de l’entreprise.
• La Direction des Etudes
Elle coordonne la formation ; les calendriers de formations ; les formateurs. Elle assure le suivi
des programmes de formations, organise les examens, évaluations, tests théoriques et
pratiques en collaboration avec les membres de l’administration et les formateurs. Elle prend
en charge les responsabilités techniques de l’entreprise, étudie et propose des solutions
techniques adéquates. Elle s’occupe aussi de la formation des apprenants et des stagiaires ;
apporte aux clients et entreprises les solutions ; recherche et propose à la direction les
nouvelles découvertes. Une autre de ses fonctions est d’étudier les différentes marchés et
offres techniques de l’entreprise et de proposer les coûts.
• La surveillance
Elle s’occupe d’assurer l’ordre et la discipline au sein du centre. Garantie le respect du
règlement intérieur ; contrôle les entrées et les sorties des élèves ainsi que leur exactitude et
leur assiduité ; rempli les tâches définit par le chef d’établissement. Elle joue aussi le rôle de
médiateur entre les apprenants et les formateurs.
• La Direction de la Communication
Elle a pour but de promouvoir l’image de l’entreprise, assurer les communications internes et
externes, proposer et faire valider les spots et communications publicitaires. Elle assure la
communication externe du centre et facilite les accords de partenariat avec les organisations
professionnelles d’artisans et des structures d’Etat. Coordonne la bonne relation avec les
organes de presse
• Chef Personnel
Il coordonne le personnel et les hiérarchies d'une entreprise. Il assure le dialogue entre les
salariés et les différents partenaires sociaux en accord avec la politique de gestion du
personnel défini par la direction générale et la réglementation en matière de droit de travail.
Assure une bonne gestion des carrières, participe ou règle au besoin certains conflits entre
collaborateurs de façon impartiale.
• La Direction de l’Inspection Pédagogique et du Contrôle Qualité
Rattachée directement à la Présidence de l’Institution, la Direction de l’Inspection
Pédagogique et du Contrôle qualité (DIP-CQ) a pour mission d’organiser et de faire
périodiquement des Inspections Pédagogiques dans toutes les filières de formation. Elle est
également chargée d’assurer le contrôle de la qualité de service sur tous les sites de TCI-BENIN
Sarl, du contrôle de la présence des membres de l’administration et de proposer des
améliorations de service en accord avec les DG et DE de chaque site.
• Direction Administrative et Financière
Gère la comptabilité courante de l’entreprise sous la direction d’un cabinet d’expertise
comptable. Met à disposition du cabinet toutes les informations administratives et
financières pour traitement. Exécute suivant les instructions du cabinet après avis du
Président Directeur Général les tâches liées à sa direction. Aide à l’efficacité et la
promptitude du cabinet dans la mise en œuvre des différentes missions.
(Page suivante)
CARREFOUR CARREFOUR
LA VIE CICA
TOYOTA
En quittant l’Etoile rouge
V
O
N
F
U
TCI - BENIN Cafeteria
N
A
Eglise Protestante Ï
Baptiste Vèdoko
Carrefour
zezoumè
6. Déroulement de la formation
▪ ATELIERS PARCOURUS
Nous avons opté pour la filière Haute-couture à TCI Vèdoko le 06 Octobre 2021, où nous
avons suivi notre formation. Nous avions fait le parcours de deux ateliers différents dont
nous avons l’informatique appliquée et la Haute-Couture.
Dans ces différents modules reçus des formations théoriques et pratiques sous le contrôle des
formateurs.
Ces modules se font par atelier et selon une durée donnée. Ainsi au cours de notre formation
nous avons pris par les ateliers suivants :
✓ INFORMATIQUE APPLIQUEE
L’atelier d’informatique a été le tout premier atelier dans laquelle j’ai eu a mette pied, le cours
se fais les lundis. Dans cet atelier, j’ai compris que Microsoft Office Word permet de faire la
saisie et la mise en forme de tous travaux.
✓ LA HAUTE-COUTURE
Cet atelier nous a permis de savoir coudre plusieurs modules d’homme comme femme tout
en prenant par la théorie c’est-à-dire le tracé et la notion importante a retenu avant de
commencer. Pour la plupart du temps notons que c’est la base de ces modules par laquelle
nous pouvons transformer de diverse autre modèles qui fais la mode d’aujourd’hui qui nous
ont été enseigné ; c’est le cas du Bohumba ancien, du pantalon abèdan , du corsage de base
et plusieurs d’autres modules de base qui nous ont été enseignés .On peut donc dis que la
méthode de travail utilisée pour la plus part du temps est le travail de groupe qui consiste à
répartir en des groupes pour le premier essayage et le travail individuel qui exige à ce que
nous apprenants nous payons notre tissu et les fournitures nécessaires pour pourvoir
reprendre nous-même le module enseigné afin de mieux cerner les étapes qu’il faut pour une
meilleure réalisation .
Enfin, notons que à chaque fin du mois un contrôle de connaissance se fait sur les notions
déjà acquises parfois il est mensuel ou trimestriel cas de la restitution qui est un examen à
mis parcourt nous pouvons aussi dire qu’au début de notre formation on travaillait dans le
temps en regroupement tout site confondu à Vèdoko. Entant que débutant, nous avions fait
la connaissance des matériels à utiliser au cours de la formation, leurs définitions et leurs
utilités ; de même nous avions appris aussi les préalables nécessaires pour un bon
déroulement de notre formation c’est à dire :
▪ L’ourlet, faufile, boutonnier, …
▪ Le pédalage
▪ Le coudre droit
Voici quelques-uns des modules que nous avions confectionné au cours de notre formation.
❖
Bohumba femme
❖
Jupe droite et évasée
❖
Pantalon Abèdan
❖
Bohumba homme
❖
Corsage de base
❖
Corsage de base transformé en découpe princesse
❖
Pantalon classique femme
❖
Pantalon classique homme
❖
Jupe à queue de poisson
❖
Chemise classique homme en manches longues et courtes
❖
Corsage de base transformé en découpe princesse manches raglans
❖
Corsage tailleur
❖
Culotte bermuda
❖
Good Luck
❖
Camisole
7. Difficultés rencontrées
Au cours de ma formation, J’ai eu assez de difficultés. Parmi ces difficultés, je peux citer :
- Difficultés de prendre à chaque fois des accessoires tout le temps pour m’exercer
- Difficultés de cerner sur le champ l’assemblage des modules en atelier ;
- Difficultés de s’approcher de certains formateurs y compris certains membres de
l’administration ;
8. Suggestions
Nous exhortons toute l’administration et certains des formateurs d’être un peu souriants afin
de permettre aux apprenants de pouvoir faire part de leurs problèmes afin de trouver des
conseils et solutions venant d’eux.
Pour notre stage, nous avons parcouru d’autres ateliers en dehors de TCI-BENIN pour plus de
perfectionnements. Parmi ces ateliers parcourus, on peut citer : « MESSCOUTURE ». Dans
cet atelier, nous avons appris autre méthode de couture homme et dame. Nous avons
beaucoup gagné grâce à ce stage.
1. Définition de la couture
La couture : c’est un métier qui s’exerce par le couturier ou la couturière. Elle consiste à
l’assemblage de deux (2) pièces ou plusieurs pièces de tissues à l’aide de fil à coudre, soit de
façon manuelle avec aiguille, soit en utilisant une machine à coudre ou surjeteuse.
IV- Problématique
V- Objectifs
1. Objectif général
Créer un atelier de couture Homme et Dame associé à la vente des accessoires de couture à
Cotonou.
2. Objectifs spécifiques
Les objectifs spécifiques que nous devons mettre en place pour atteindre notre objectif
général sont entre autres :
2. Solution proposée
En guise de solution aux insuffisances constatées, nous avons jugé bon de mettre en place «
EDOU-FASHION » qui est un atelier en couture Homme et Dame associée à la vente des
accessoires de couture.
3. Présentation du projet
EDOU FASHION est un atelier de haute couture associé à une boutique de vente qui ouvrira
ses portes dans la zone de Kouhounou Zogbo et qui comportera deux secteurs d’activités :
Dans notre atelier presque tous les articles de mercerie seront vendus c’est-à-dire les
machines, bouton, ciseau, fil, et tout ce qui a trait avec la couture et à bon prix. Elle
sera fonctionnelle presque tous les jours de 08h à 22h.
4. Ressources matérielles :
Les ressources matérielles, sont les biens tangibles qui permettent d’offrir les produits ou les
services. En voici quelques-unes ci-dessous pour l’atelier « EDOU-FASHION »
• Schémas :
✓ Description :
La machine : elle est un outil de travail qui intervient dans l’assemblage des tissus après le
plan de coupe et la coupe. Elle permet à la couturière ou au couturier d’obtenir un module
attendu depuis la coupe après l’assemblage, elle peut-être à main ou à pied. Elle comporte
deux parties la tête qui est la machine elle-même et le pédale qui est relié à la tête par une
file. Plusieurs autres machines comme le TC, le boutonnier, la machine a surfilage
interviennent aussi dans la couture pas dans l’assemblage mais pour une meilleure finition du
travail.
Le centimètre : Il se présente comme une ficelle graduée a deux faces ou l’une des faces porte
des graduations de petite taille qui est la face française et l’autre de grande taille qui est la
face anglaise. Il intervient dans la prise des mesures du client.
Les règles : Elles ont pour la plupart du temps deux faces ou d’autres parmi elles sont
graduées. Chacune d’elle a un rôle spécial c’est-à-dire d’autre intervient dans les lignes de
l’emmanchure, l’encolure comme le perroquet d’autre dans les lignes légèrement courbées
comme la règle anglaise et d’autre dans les lignes droites et perpendiculaire comme
l’équerre et la règle plate
La roulette : Elle est une sorte de bois soutenu par un volant. Elle sert à décalques le dessin
sur une autre feuille
Le fer à repasser : Il intervient dans la finition et permet de déplier les vêtements pliés.
✓ La synthèse
On peut noter que les matériels de travail en coupe et couture sont répartis en plusieurs
catégories à savoir :
❖
Les matériels de mesure
❖
Les matériels de traçage
❖
Les matériels de coupe
❖
Les matériels d’assemblage
❖
Les matériels de finition
Notre atelier aura ses portes ouvertes et offrira des services de prestations dans les domaines
suivants : la coupe et couture, la couture homme, la couture dame, enfants, jeune, et vieux.
Ce domaine sera fonctionnel du lundi au samedi de 8h00 à 22h et parfois le dimanche dans
les périodes de fête par moments.
En ces périodes nous allons utiliser des fournitures d’esthétique et de qualité qui feront la
beauté des clients.
Emballage : 42x20x29 cm
Ecran LCD
13 Miroir - 02 unités
7. Ressources humaines
Pour l’évolution de l’atelier EDOU-FASHION, nous avons besoin des personnes de bonne
volonté et qui ont la même vision que nous. Des personnes qui pourront nous aider à
recruter, former, motiver et fidéliser les meilleurs talents.
02 Divan Pour faire asseoir les clients dans la salle d’accueil 02 unités
06 Frigo Sharp Utiliser pour servir de la boisson fraiche aux clients 02 unités
08 Caché - 02 unités
La gestion des contraintes administratives est un des facteurs primordiaux à accomplir pour le
bon fonctionnement de la création d’un atelier ou d’une entreprise. Pour ce faire, nous allons
prendre nos responsabilités d’être plus ou moins mieux financièrement afin de chercher un
cadre de travail approprié au métier, faire des constructions dignes du nom pour un tel métier,
disposer des matériels nécessaires et de qualité qu’il faut pour le bon fonctionnement de
l’atelier. De même conformément aux lois juridiques des entreprise dans notre pays, nous
aurons également à identifier notre atelier dans les diverses institutions qui interviennent dans
la bonne marche des entreprises dans notre pays comme l’Agence Nationale pour la Promotion
de l’Emploi (ANPE), la Cellule d’Appui Technique (CAT), le Fonds National pour la Promotion de
l'Entreprise et l'Emploi des Jeunes (FNPEEJ), le Fond de Développement de la Formation
Professionnelle Continue et de l'Apprentissage (FODEFCA), le Centre de Promotion et
d’Encadrement des Petites et Moyennes Entreprises (CEPEPE) et les Centres de Gestion Agréés.
Une entreprise régulièrement enregistrée, bénéficie également de plusieurs avantages comme
: la facilitation des conditions d’accès aux crédits bancaires ; la capacité de soumissionner aux
appels d’offres nationaux et internationaux ; la sécurisation et la couverture légale de son fond
de commerce ; l’inscription aux divers fichiers OHADA; la participation aux différentes
formations organisées par le GUFE ; la participation aux foires, salons et manifestations
commerciales, économiques nationales et internationales.
Au Bénin, le GUFE (Guichet Unique de Formalisation des Entreprises) est l’institution chargée
d’assurer les formalités de création d’une entreprise. Le GUFE s’occupe des formalités relatives
à la création d’entreprise et des autres formalités relatives à l’exercice.
Les formalités nécessaires à la création d’une entreprise sont : l’enregistrement des statuts ;
procès-verbaux et autres actes ; l’immatriculation au Registre du Commerce et du Crédit
Mobilier (RCCM) ; la publication en ligne ou dans un journal agréé ; l’immatriculation à
l'Identifiant Fiscal Unique (IFU). Les autres formalités qui sont accomplies par le GUFE sont :
l’établissement de la carte professionnelle de commerçant ou d’importateur ; le changement
d’adresse de correspondance ; le changement, l’extension ou la cessation partielle de l’activité
; l’inscription à la Caisse Nationale de Sécurité Sociale ; la déclaration d’établissement à la
Direction Générale du Travail.
1 TOTAL 6 260.000
2 TOTAL 7
7.596.000
TOTAUX
7856000
N° DESIGNATIONS MONTANT
• Coût de la logistique
1 Divan 100.000
3 Tabouret 1.500
4 Télé LG 150000
5 Frigo 200.000
6 Ventilateur 50000
8 Cachet 30000
En ce qui concerne les ressources disponibles, nous avons à l’instant une machine à
coudre, un perroquet, une règle anglaise, une équerre, une table et un fer à repasser.
Nous avons à l’instant une machine à coudre, un perroquet, une règle anglaise, une équerre,
une table et un fer à repasser. Ce qui reste à faire est que,
Nous penserons à comment faire pour la mise au pied de notre projet, et sa réalisation en
achetant le restes des matériels à part l’idée de la créativité.
Nous pensons bien mettre sur pied au plus en Octobre 2025. Mais pour le moment nous allons
penser à comment faire pour enregistrer notre entreprise et chercher aussi à régler le petit
souci qui nous dérangera dans l’avenir et par la suite nous aurons également à penser à quoi
faire pour satisfaire l’autre département du pays qui a aussi les mêmes soucis que celui de
Kouhounou Zogbo ainsi que les autres pays de l’Afrique et du monde.
CONCLUSION
De tout ce qui précède, nous notons qu’il n’est pas facile de créer, de mettre en place et de
gérer une entreprise. Mais vu tous ces efforts qu’il nécessite avant qu’elle ne soit mise en
place malgré sa valeur dans la jeunesse aujourd’hui, nous tenons à féliciter l’administration
et tous les membres de TCI-Benin pour leur contribution dans notre avenir et celui de la
jeunesse, car grâce à leur qualité d’enseignement que nous avions reçu, Nous avions eu
aussi l’idée de leur accompagner cette école à travers la création d’un atelier de couture et
d’une boutique de mercerie « EDOU-FASHION » afin de contribuer aussi à l’évolution et au
développement de notre pays.