‫وزارة التربية الوطنية‬

‫مديرية التربية الجزائر وسط‬

‫ثانوية الشيخ بوعمامة‬

Progression des classes de sixième

Thème 1 : Caractéristiques de l’environnement et peuplement du milieu
Chapitre 1 : Les caractéristiques de notre environnement

 La découverte de notre environnement proche

 La répartition des êtres vivants présents dans le collège
 Les conditions de vie et la répartition des êtres vivants
 D’autres facteurs influencent la répartition des âtres vivants

Chapitre 2 : le peuplement du milieu au cours des saisons

 Des plantes qui changent de forme au cours des saisons

 Des plantes qui disparaissent et renaissent au cours de saisons
 Des animaux qui changent de forme au cours des saisons
 Des animaux qui changent de comportement au cours des saisons

Chapitre 3 : la colonisation d’un milieu par les végétaux

 L’installation des plantes à graines dans un nouveau milieu

 L’installation des fougères dans un nouveau milieu
 Envahir un milieu sans utiliser les graines ou les spores
 L’origine des graines des plantes à fleurs

Chapitre 4 : l’influence de l’Homme sur le peuplement

 L’influence directe de l’Homme sur le peuplement du milieu

 L’influence indirecte de l’Homme sur le peuplement du milieu

Thème 2 : l’origine de la matière des êtres vivants

Chapitre 1 : la production de matière par les êtres vivants

 Grandir, c’est produire de la matière

 Se nourrir pour produire sa propre matière
 Des indices pour découvrir les besoins alimentaires des animaux
 Les besoins nutritifs des végétaux chlorophylliens
 Chapitre 2 : la transformation de la matière dans le sol

 Le devenir de la matière des êtres vivants

 Le sol abrite de nombreux êtres vivants
 Le rôle des êtres vivants dans la décomposition de la matière
 Le sol : un milieu riche en matières minérales

Thème 3 : Des pratiques au service de l’alimentation humaine

Chapitre 1 : la production d’aliments par l’élevage ou la culture

 Des aliments variés qui répondent aux besoins de l’Homme

 La conduite d’un élevage et l’amélioration de la production
 La conduite d’une culture et l’amélioration de la production
 Concilier agriculture, environnement et santé

Chapitre 2 : La production d’aliments par transformations biologiques

 Le pain, un aliment issu d’une transformation biologique

 Le yaourt : un aliment issu d’une transformation biologique
 Améliorer la qualité des aliments issus de transformations biologiques.