Exercice 1 : Souligne les propositions subordonnées relatives et entoure les propositions subordonnées

conjonctives.

1. La neige qui est tombée ce matin n’a pas tenu.

2. Le professeur pense que ses élèves travaillent au mieux de leurs possibilités.

3. Je serai content quand ta chambre sera rangée.

4. L’équipe de football qui a gagné le championnat s’est beaucoup entrainée, bien que certains joueurs aient été
blessés.

Exercice 2 : Après chacune des phrases suivantes, précise s’il s’agit d’une subordonnée relative ou complétive.

1. Je crois que tu devrais lui parler.  ………………………………………………………………………………………………………………..

2. Le roman que tu lis est génial.  ……………………………………………………………………………………………………………………

3. Tu sais que le collège est fermé la semaine prochaine ?  …………………………………………………………………………...

4. Comment s’appelle le film que tu as regardé hier soir ?  ……………………………………………………………………………….

5. Nous sommes persuadés que Gérald va déménager.  ……………………………………………………………………………………

Exercice 3 : Complète les phrases suivantes en respectant ce qui est attendu entre parenthèses.

1. Tous les parents veulent……………………………………………………………………………………………………………. (proposition

subordonnée conjonctive complétive).

2. La personne …………………………………………………………………………………………………….. est mon professeur de sport.

(Proposition subordonnée relative).

Exercice 4 : pronom relatif ou conjonction de subordination ?

1. Voici les amis que j’ai invités.  ……………………………………………………………………………………………………………………..

2. Les fruits que tu as choisis ne sont pas mûrs.  ………………………………………………………………………………………………

Exercice 5 : Souligne la proposition subordonnée conjonctive. Qu’expriment les conjonctions de subordination en
gras ? Entoure la bonne réponse.

1.Dès qu’il a appris la bonne nouvelle, il a téléphoné à son ami.  cause – conséquence – but – temps

2. Il a étudié sa leçon de sorte qu’il a obtenu la meilleure note de la classe.  cause – conséquence – but – temps

3. Le professeur a fermé la fenêtre pour que les élèves ne prennent pas froid.  cause – conséquence – but – temps

4. Il n’est pas venu en classe parce qu’il était malade.  cause – conséquence – but – temps

5. Le père de Julien était si furieux qu’il l’a puni sévèrement.  cause – conséquence – but – temps

Peut-on supprimer les propositions subordonnées soulignées ? ………………………………………………………………………………..

Comment appelle-ton ce genre de propositions subordonnées ? ……………………………………………………………………………….

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