LA RECHERCHE BIBLIOGRAPHIQUE

Techniques de communication & d’expression.

Sami Benkherfallah – Université des sciences et de la technologie Houari-Boumédiène – Année 2019 – 2020 / Semestre 02
 PLAN
I - Qu’est-ce qu’une bibliographie ?

II – Citer une référence bibliographique à l’ère du numérique.

III - Citer est une obligation scientifique !

De la prise de connaissance d’un sujet à traiter à sa présentation : La recherche bibliographique.

Etape 01 : Cerner le sujet.

Comprendre le sujet

Définir les axes de recherche

Définir les mots-cléfs

 Associer les mots-clés à la bonne référence
bibliographique

Dany, Lionel, et al. « Pratiques des jeux vidéo, d’internet Adolescent – addiction
A et des réseaux sociaux chez des collégiens français », 1 jeux vidéo – fantasme
A
Santé Publique, vol. vol. 28, no. 5, 2016, pp. 569-579. temporalité

Seewald, Benoit, et Sébastien Dupont. « La pratique excessive Jeux vidéo – mort
B d’un jeu de rôle en ligne. Un phénomène d’appartenance ? », 2
violence
Perspectives Psy, vol. vol. 54, no. 1, 2015, pp. 44-52.

Benhaïm, Michèle, Jamel Jouault, et Karine Méolans- Adolescence – addiction

C Lafon. « À l’épreuve du sujet virtuel », Adolescence, vol. 3 jeux vidéo – réseau
t.34 2, no. 2, 2016, pp. 309-318. sociaux – internet

Tisseron, Serge. « Le risque de la mort virtuelle, les Adolescent – addiction

D jeux vidéo », Topique, vol. 107, no. 2, 2009, pp. 107- 4 jeux vidéo
117. socialisation – internet

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 Associer les mots-clés à la bonne référence
bibliographique

Dany, Lionel, et al. « Pratiques des jeux vidéo, d’internet Adolescent – addiction
A et des réseaux sociaux chez des collégiens français », 1 jeux vidéo – fantasme
A
Santé Publique, vol. vol. 28, no. 5, 2016, pp. 569-579. temporalité

Seewald, Benoit, et Sébastien Dupont. « La pratique excessive Jeux vidéo – mort
B d’un jeu de rôle en ligne. Un phénomène d’appartenance ? », 2
violence
Perspectives Psy, vol. vol. 54, no. 1, 2015, pp. 44-52.

Benhaïm, Michèle, Jamel Jouault, et Karine Méolans- Adolescence – addiction

C Lafon. « À l’épreuve du sujet virtuel », Adolescence, vol. 3 jeux vidéo – réseau
t.34 2, no. 2, 2016, pp. 309-318. sociaux – internet

Tisseron, Serge. « Le risque de la mort virtuelle, les Adolescent – addiction

D jeux vidéo », Topique, vol. 107, no. 2, 2009, pp. 107- 4 jeux vidéo
117. socialisation – internet

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De la prise de connaissance d’un sujet à traiter à sa présentation : La recherche bibliographique.

Etape 02: Identifier, localiser & recherche les outils.

Sélectionner les premières références bibliographiques à chercher sur la base : des orientations
données), de la consultation des listes bibliographiques de travaux existants sur le sujet.

Préparer les fiches bibliographiques

Localiser et recherche les documents sélectionnés et trouver d’autres références bibliographiques

en bibliothèque ou sur Internet.
 De la prise de connaissance d’un sujet à traiter à sa présentation : La recherche bibliographique.

Etape 03: Exploiter les outils

Analyser de façon critique les documents.

Etape 04: Utiliser les informations.

Réaliser le développement du sujet à traiter à partir :

-des documents consultés,

-de l’analyse des données (travail pratique).
-des interprétations, des hypothèses, des idées personnelles.

Etablir la listes des références bibliographiques (selon les normes d’écriture).

Etape 05: Restituer les informations.

Présenter son travail à l’écrit et/ou à l’oral, travail qui constitue alors, s’il est publié ou soutenu,
une référence bibliographique.

Source : Mme Mérioua-Belkhodja L. / Mme Hacine A.

I – Qu’est-ce qu’une bibliographie ?
 Définition d’une bibliographie
La bibliographie est la liste des sources (livres, articles, blogs, podcasts, vidéos,
pages Web, etc.) consultées pour l'élaboration d'un travail (mémoire, rapport
de stage, article, synthèse, etc.) qu'elles soient ou non citées dans le corps du
texte du travail. À partir du moment, où ces sources ont apporté des éléments à
la réflexion, elles doivent être mentionnées. 

Elle est l'ensemble des éléments qui décrivent un document (auteur, titre,

éditeur, année, url, etc.)

Source : https://educnet.,npc.fr
 • Cela permet au lecteur de se rendre
compte de la qualité des sources que
vous avez utilisé, mais également de la
A quoi cela quantité.

sert-il ? • Mais également de vérifier

l’information directement à la source
pour en évaluer sa fiabilité.
 Le contenu d’une référence bibliographie varie
selon :

- Le support (version papier, version numérique,

Quel est le base de donnée, etc.)

contenu d’une - La nature de la référence (ouvrage, article,

thèse, etc.)

bibliographe ? - Son contenu (auteur, éditeur, année de

publication etc.).

Il existe plusieurs manières de citer une référence

bibliographique. Chaque domaine scientifique
utilise ses propres normes (exemple : ISO 690,
APA, IEEE etc.).
 Généralement placée en fin de document,
la bibliographie peut être structurée et
organisée de différentes manières : 

Comment • Classement des références bibliographiques

s’organise une
par ordre alphabétique du nom de l’auteur
(le plus courant) ;

bibliographie • Classement croissant ou décroissant par

date d’édition ;
? • Classement thématique ;
• En numérotant les références par ordre
d’apparition dans le corps du document.

Source : https://educnet.enpc.fr
La référence bibliographique
Dans le cadre d’une monographie* selon ISO 690**
Éléments à mentionner s’ils existent et s’ils sont connus, et ordre de présentation :

o 1. Auteur
o 2. Titre
o 3. [Responsabilité secondaire]
o 4. Numéro d’édition
o 5. Lieu de publication
o 6. Éditeur
o 7. Année d’édition
o 8. [Importance matérielle (pagination)]
o 9. [Collection]
o 10. [Notes]
o 11. ISBN

• Pour les autres support, se référer au PDF, ci-joint.

** Catégorie de citation bibliographique.
Les différentes citations possibles
La norme pour une monographie :
 Auteur(s).zone du titre. zone de l’édition. Zone de l’adresse bibliographique. Description physique.
(collection). ISBN

La norme pour un article :

Auteur(s). Titre de l’article. Titre du périodique. Date de parution, désignation du fascicule,
localisation dans le périodique.

La norme pour une thèse ou un mémoire :

Auteur(s). Titre. Niveau (D.E.S, Ingéniorat, thèse de Doctorat etc.) : spécialité de soutenance. Ville.
Année de soutenance. Nombre de page..

La norme pour un site Web :

Voir chapitre III
 Recherche un document à la bibliothèque universitaire :

(1) Cherche la cote : A chaque document correspond une cote (adresse physique des documents dans les rayons du
magasin de la bibliothèque.
Par exemple : la cote 510 correspond à tous les documents traitant des mathématiques.

(2) Faire une demande pour consultation : L’étudiant n’a pas accès directement aux documents de la bibliothèque.
Une fois le document repéré et identifié, l’étudiant doit remplir une demande.

(3) Faire une demande de prêt extérieur.

III - Citer une référence bibliographique à l’ère du numérique.
 17

COMMENT ÉVALUER L’INFORMATION ?

Dans le cadre d’une référence numérique.
 Evaluer la fiabilité d’une information

Source Public visé

Auteur Objectif

Fraîcheur
 Evaluer la fiabilité d’une information

Source Auteur Fraîcheur Objectif Public visé

=> Page d’accueil du site

=> Décrypter l’URL

- l’extension du domaine : .fr, .com, .org, etc. pour français, commercial, organisation,
etc.
- le nom du domaine : education.fr, over-blog.com, openoffice.org, etc. permet de
repérer la nature du site : universitaire, institutionnel, commercial
- le sous-domaine

Exemple : https://c2i.education.fr/

sous-domaine nom de domaine

 Evaluer la fiabilité d’une information

Source Auteur Fraîcheur Objectif Public visé

Service WHOIS (Who is ?)

Sites spécialisés pour connaître le propriétaire d’un domaine

 Evaluer la fiabilité d’une information

Source Auteur Fraîcheur Objectif Public visé

Evaluer la notoriété de l’auteur

Activité professionnelle Affiliation (entreprise,

ou associative (métier, organisation, Reconnaissance par
expérience, réalisations, gouvernement, ses pairs
statut, niveau d’études) université, etc.)
 Evaluer la fiabilité d’une information

Source Auteur Fraîcheur Objectif Public visé

Evaluer la fraîcheur de l’information

Date de création de la
Fréquence de mise
ressource
à jour

Date de sa dernière
mise à jour
 Evaluer la fiabilité d’une information

Source Auteur Fraîcheur Objectif Public visé

Type de la source Objectif sous-jacent

Politique, promotionnel, Influence de l’opinion,

journalistique, éducatif,
institutionnel, scientifique et
technique, vulgarisateur,
personnel,
culturel, …
consommation, information,
communication, mise à
disposition d’un savoir public,
enrichissement intellectuel, …
 Evaluer la fiabilité d’une information

Source Auteur Fraîcheur Objectif Public visé

Grand public

Identifier
Spécialistes
le public visé

Une catégorie de population particulière : lycéens,

étudiants, salariés, retraités, etc.
 LES SOURCES D’INFORMATION SUR LE WEB

Plus ou moins Plus ou moins

Traditionnelles
formelles formelles

Informations validées
selon un processus Règles de publication et de Informations publiées
connu : validation de l’information sans aucun contrôle :
plus ou moins strictes :
Publications scientifiques, Ex. : Blog personnel d’un prix
bases de données Ex. : Encyclopédie collaborative, Nobel d’économie, d’un
électroniques, agences de Wikipédia. chercheur, …
presse…
 Exemples de bases de données électroniques
Les bases de données électroniques donnent accès aux articles de revues
ainsi qu’à d’autres types de documents.
Exemples :

CAIRN.INFO
[Revues, articles, livres électroniques & encyclopédies de poche
en Sciences Humaines & Sociales]

JSTOR
[Base de données pluridisciplinaire avec lien vers
le texte intégral lorsque la BU est abonnée]

ScienceDirect
[Articles de revues surtout en sciences expérimentales / appliquées]
 CHERCHER UNE RÉFÉRENCE BIBLIOGRAPHIQUE EN
LIGNE
Exemple du catalogue de la bibliothèque de l’université USTHB

Le catalogue permet de
répertorier et localiser les
documents de la bibliothèque
universitaire, décrits par des
notices bibliographiques.

Une notice bibliographique

est organisée selon des
champs : auteur, titre,
éditeur, mots sujets (mots
clés)...

Source : http://repository.usthb.dz/handle/123456789/8168
 Autre exemple d’une base de données : ScienceDirect

Recherche simple

Recherche avancée
 Rechercher à partir de la plateforme ScienceDirect
(www.sciencedirect.com) l’article suivant :

« Métallurgie fondamentale et métallurgie numérique :

l'héritage de Jacques Friedel dans la théorie de la plasticité
des métaux et alliages »

•Qui en est l’auteur ?

Exercice •Est-il disponible en ligne ?

•Dans quelle revue ?

•A quel volume ?

•Citer la reference bibliographique :

 Rechercher à partir du catalogue de la plateforme
ScienceDirect l’article suivant (www.sciencedirect.com) :

« Métallurgie fondamentale et métallurgie numérique :

l'héritage de Jacques Friedel dans la théorie de la
plasticité des métaux et alliages »

Exercice •Qui en est l’auteur ? Yves Brechet

corrigé •Est-il disponible en ligne ? Oui

•Dans quelle revue ? Comptes rendus Physique

•A quel volume ? 17
Notice bibliographique via la plateforme « ScienceDirect »
 Pour les moteurs de recherche
Préférer des moteurs spécialisés

Généralistes Spécialisés

etc …
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Les moteurs de recherche
Exemple de Google

Exemple avec le :
mot clé : cinéma
Les moteurs de recherche
Citer avec Google Scholar

Citer une référence

COMMENT CITER UNE RESSOURCE NUMÉRIQUE
Sur le WEB : ressources instables et éphémères

Identifier la bonne URL

Contextualiser l’information

Conserver l’information
 Identifier la bonne Contextualiser Conserver
URL l’information l’information

Adresse URL la plus précise possible

Ex. la page d’accueil du quotidien Le Monde http://www.lemonde.fr/ change

en permanence

La page correspondant à un article intègre la date de l’article : plus pérenne

http://www.lemonde.fr/campus/article/2015/05/26/etudier-en-asie_46407
91_4401467.html
 Identifier la bonne Contextualiser Conserver
URL l’information l’information

Indiquer la date de consultation de la ressource :

http://www.lemonde.fr/campus/article/2015/05/26/etudier-en-asie_46407
91_4401467.html

JACOT Martine, « Etudier en Asie : pourquoi, comment ? ». In Le Monde.fr, 26

mai 2015, [En ligne].
http://www.lemonde.fr/campus/article/2015/05/26/etudier-en-
asie_4640791_4401467.html, (consulté le 23/06/2015)
 Identifier la bonne Contextualiser Conserver
URL l’information l’information

Faire une sauvegarde de la ressource

Enregistrer la page web au moyen de son navigateur

=> Page web complète (texte, images,

vidéos, etc …)

Certains contenus provenant

d’autres pages web risquent de ne pas
être conservés

=> HTLM uniquement : uniquement le

texte de page
 Citer une ressource en ligne
Modèle de base pour un site web
Auteur. Date. Titre [Support]. Adresse de la ressource. (consulté le …)

Auteur : organisme ou personne physique pour une page personnelle

Date : celle de la dernière mise à jour si elle est connue
Titre : celui de la page d’accueil du site
Support : entre crochets
Adresse de la ressource : c’est l’URL
Date de consultation par l’usager entre parenthèses : ( consulté le jj/mm/aaaa)

Exemple:

Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Accueil portail des

C2i [En ligne]. https://c2i.education.fr/ (consulté le 29/06/2015)
 Citer une ressource en ligne

Modèle de base pour une ressource internet, y compris page web

Auteur. Date. « Titre de la ressource ». In Ressource plus large, [support]. Adresse de

la ressource. (consulté le jj/mm/aaaa)

JACOT Martine. 26 mai 2015. « Etudier en Asie : pourquoi, comment ? ». In Le

Monde.fr, [En ligne].
http://www.lemonde.fr/campus/article/2015/05/26/etudier-en-asie_4640791_44014
67.html
, (consulté le 23/06/2015)
III - CITER SES SOURCES : UNE OBLIGATION SCIENTIFIQUE !
 Citer ses sources :
une obligation scientifique

 Prouve le caractère scientifique de sa démonstration.

 Atteste de l’exactitude de son propos.

 Valorise son travail de recherche en l’enrichissant de

citations dans le corps du texte.

 Respecte le droit d’auteur : pas de plagiat ou de copier-

coller.

Base de toute communication scientifique.

 Citer ses sources :
une obligation légale
Le plagiat consiste à s’approprier, consciemment ou non, le travail d’une autre personne. C’est
pourquoi le lecteur doit pouvoir différencier dans vos travaux ce qui est rédigé par vous-même
des éléments empruntés à d’autres auteurs. Vous pouvez pour cela :
• citer, en mettant entre guillemets et en italique un extrait du texte original ;
• reformuler avec vos propres mots (paraphrases) ce que vous avez retenu d’une source.
Dans les deux cas, vous devez préciser immédiatement dans le texte le nom de l’auteur, puis
dans votre bibliographie finale, apporter des précisions supplémentaires, conformément aux
règles utilisées dans votre établissement.

Décision du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la

recherche (avril 2015) :
« Considérant […] qu’au vu des pièces du dossier, le mémoire de droit
public de Monsieur XXX contient plusieurs pages plagiées, le déféré
ayant recopié textuellement un article publié par Monsieur YYY sans
employer de guillemets et sans mentionner ses sources […] Monsieur
XXX est exclu de tout établissement d'enseignement supérieur pour une
durée de cinq ans ».

Source pour cette diapositive : SEPRET Aline, « Lutte contre le plagiat - Universite de Lyon », consulté le 17 septembre
2017, URL :  http://www.universite-lyon.fr/universite-numerique/lutte-contre-le-plagiat-314577.kjsp.
 Il existe des logiciels qui permettent

Þ de référencer automatiquement ses sources

Þ d’éditer automatiquement des bibliographies

Exemple

Zotero est un logiciel de gestion de références gratuit, libre et

open source. Il permet de gérer des données bibliographiques
et des documents de recherche. (source: wikipédia)
FIN