La didactique générale

Plan
1. Introduction.
2. Définition de la didactique générale.
3. Transposition didactique.
4. Conclusion.
introduction

 La didactique comme tout autre champ de savoir élabore des concepts

pour désigner les objets qu’elle étudie . Mais il ne faut pas confondre la didactique et la

pédagogie . En effet la didactique est une réflexion sur la transmission des savoirs alors que la

pédagogie est orientée vers les pratiques en classe.

Définition de la didactique générale

 La didactique est une science qui étudie les processus et les stratégies d’enseignement
d’apprentissage relative à un contenu de savoir d’une matière bien déterminé.
 On distingue deux types de didactiques :
1. La didactique générale qui s’intéresse à la conduite de la classe (cours ,travaux pratiques
individuels ou collectifs , utilisation de manuels …)
2. La didactique spéciale qui s’intéresse à l’enseignement d’une discipline particulière , par
exemple la didactique du français , du mathématique etc.
Le triangle didactique

La didactique prend en considération

tous les partenaires de la relation
didactique . Cette relation qui s’établit
entre un apprenant , un enseignant et un
savoir d’un environnement scolaire et
un moment déterminé , ce triangle
didactique détermine les relations entre
les 3 pôles du triangle et les différentes
interactions qui peuvent avoir .
Transposition didactique

 Qui consiste à transformer un objet de savoir savant en un objet de savoir à enseigner et il

existe deux types de transposition didactique
• Transposition didactique externe : est assuré par les élaborateurs de programme , il s’agit
de transposition le savoir savant à un savoir à enseigner tout en considération les pratique
sociales
cette transposition permet de passer d’un objet de savoir à un objet de savoir
d’enseignement
• Transposition didactique interne : ce deuxième type de transposition didactique est assuré
par l’enseignant . Il s’agit d’une transposition interne on pose d’une savoir à enseigner à un
savoir assimilé.
conclusion

 Pour conclure , la didactique générale est la science qui étudie pour un domaine
particulier , les phénomènes d’enseignement , les conditions de la transmission de la
culture propre à une institution et les conditions de l’acquisition de connaissance par un
apprenant .