THEME II 

: LE VIVANT ET SON EVOLUTION

Chapitre 9 : Diversité et stabilité génétique des individus 
Séquence 3. La relation entre chromosomes et caractères
héréditaires
Objectif : Comprendre que l’étude des chromosomes permet
de déterminer certains caractères d’un individu.
Domaine du socle travaillé : Communiquer sur ses
démarches en argumentant
Problématique : Expliquer comment l’étude des
chromosomes permet de déterminer certains caractères
d’un individu

Activité documentaire : Tâche complexe

Démarche guidée [Communiquer sur ses démarches, ses
résultats et ses choix, en argumentant]
Chapitre 9 : Diversité et stabilité génétique des individus 
Séquence 3. La relation entre chromosomes et caractères
héréditaires

Activité documentaire : Tâche complexe

Démarche à suivre :
- Utiliser les documents 1, 2 et 3 pour montrer que le nombre de
chromosomes est spécifique d’une espèce.
- Comparer les caryotypes du document 3 pour repérer ce qui est spécifique
des individus féminins.
- Enfin, à l’aide du document 4, repérer l’origine du syndrome de Down.

Support : Manuel SVT Cycle 4 Hatier 2017, pp. 204 - 205

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