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TNTRODUCTION
Selon Jouvet Michel: 3 grands états d’activités cérébrales
L’état de veille,
l’état de sommeil lent (SL) et
l’état de sommeil paradoxal (SP).
<===== divers phénomènes d’activation ou d’inhibition naissant
habituellement dans le cerveau.
sommeil = état d’inconscience dont on peut être extrait par des
stimulations sensorielles.
= disparition transitoire et répétitive de l’interaction
avec l’environnement.
Ne pas dormir est impossible
I – 1- MATERIEL ET METHODE
=======> Ce cycle
*toutes les 90 minutes environs
*pendant 4 à 5 cycles par nuit.
II- FONCTIONS DU SOMMEIL
Durée= 5 à 10 h/nuit selon les individus
Durée moyenne=7,5 h
6,5 à 8,5 h chez 68% des jeunes adultes.
qualité de l’éveil=meilleure mesure du sommeil réparateur
théorie d’adaptation
pour se mettre à l’abri des ennuis, pour éviter d’être une proie
au moment où l’on est le plus vulnérable
pour conserver son énergie,
la théorie de récupération
pour se reposer, récupérer et se préparer à nouveau à l’éveil
concerne le cerveau lui-même plus que le reste du corps où les
organes continuent de fonctionner :
ex : le système nerveux végétatif.
II-1-FONCTIONS DU SOMMEIL GLOBAL
La privation du sommeil global
Expérimentalement chez RANDY GARDNER (28/12/63) étudiant
de 17 ans, pendant 11 jours (264 h) à SAN DIEGO]
2ème jour : irritation, troubles de la mémoire, fatigue excessive,
4ème jour : hallucinations légères
7ème jour : tremblement, dysarthrie, disparition du rythme alpha
11ème jour : malgré ces troubles, bat 1 de ses observateurs au jeu
électronique et tient 1 conférence presse de façon cohérente.
Lorsqu’il alla au lit : sommeil de 15 h d’affilée
Puis réveil pendant 23 h
Puis sommeil de plus de 10 heures
Après 1ère période de sommeil, symptômes presque disparus
En une semaine, sommeil et un comportement normal.
Cas du rat soumis à une privation du sommeil.
perte de poids tout en mangeant plus
affaiblissement
ulcères et hémorragies multiples
mort avec dérégulation de la température et du métabolisme
suppression totale du sommeil pas nécessaire. SP seul suffit.
Résultats :
prépare l’amorce du SP
fonction de conservation de l’énergie par diminution du
métabolisme basal
fonction de récupération et de restauration physique
fonction de restauration cérébrale.
II-3-FONCTIONS DE SP ET DU REVE
Méthode d’étude : le sujet est réveillé dès qu’il atteint le stade de SP
Résultats :
diminution de la capacité d’apprentissage, de la mémoire
rêves peuvent survenir au moment de l’endormissement et
pendant les périodes de non-REM.
à l’arrêt de l’expérimentation, phénomène de rebond) et les
troubles disparaissent.
SP est donc nécessaire à la mémoire et à l’apprentissage.
SP est nécessaire à la maturation (passe de 8 h chez le nouveau-
né à 1 heure 30 à 80 ans)
Fonction du rêve (survient au cours du SP) :
SIGMUND Freud:
rêve = accomplissement d’un désir inavoué
=façon inconsciente d’exprimer ses fantasmes sexuels et
agressifs interdits dans la vie courante
ALLAN HOBSON (géniteur du terme « REM » ) et ROBERT MC
CARLEY de Harvard University
hypothèse d’une « activation-synthèse »: les rêves ou certains de leurs
étranges aspects sont des souvenirs du cortex
le cortex tente alors de synthétiser les images disparates en un
ensemble sensé.
le produit du rêve « synthétisé » souvent étrange et parfois dénué de
sens, puisqu’il est déclenché par l’activité à demi erratique du pont.
EVEIL SOMMEIL A ONDES SOMMEIL
LENTES (75%) PARADOXAL ou
REM
STAGE(25%)
EEG Rythme Rythme lent forte Rythme rapide
rapide amplitude (EEG faible amplitude.
faible synchronisé) VO2 cerveau plus
amplitude élevé
SENSATION Vive, Absence ou très atténuée Onde ponto-
origine génitale-occipital
extérieure Vive mais générée
intérieurement