Comment résoudre un cas

pratique et justifier
juridiquement sa
réponse ?

Droit des Contrats et de la Responsabilité

 objectif
L’un des acquis d’apprentissage de l’UE est:
« la résolution de problèmes juridiques concrets qui
touchent les particuliers ou les entreprises, avec
structure et rigueur, en appliquant les principes
juridiques étudiés au cours » compétences
aptitudes
 Développer mon raisonnement juridique
 Je lis attentivement l’énoncé Ex.2, a) p.30,
fascicule ex

• Le mercredi 10 avril 2019, Serge présente à Jeanne un document

dactylographié, rédigé comme suit :
« Je reconnais, Jeanne X, avoir reçu en prêt de Serge Y, une somme de
5.000 euros, que je m’engage à lui rembourser le 16 avril 2019.
Ce 2 avril 2019.
Jeanne X. »
• Ce document porte la signature de Jeanne. Elle n’a cependant aucun
souvenir de ce qui s’est passé ce 2 avril 2019, et elle n’est pas en
possession de cette somme de 5.000 euros. Va-t-elle devoir payer ?
Expliquez.
 Je réponds à la
SOLUTION question?

Déjà?

Va-t-elle devoir payer? Expliquez.

« Je pense que Jeanne devra payer car elle a signé un écrit. »

O point
Je dois développer une méthode
de raisonnement structurée.
Heureusement, cela s’apprend…

Reprenons depuis
le début…
Comment faire concrètement?
 Je lis attentivement l’énoncé
• Le mercredi 10 avril 2019, Serge présente à Jeanne un document
dactylographié, rédigé comme suit : Je l’avais déjà
« Je reconnais, Jeanne X, avoir reçu en prêt de Serge Y, fait...
une somme de
5.000 euros, que je m’engage à lui rembourser le 16 avril 2019.
Ce 2 avril 2019.
Jeanne X. »
• Ce document porte la signature de Jeanne. Elle n’a cependant aucun
souvenir de ce qui s’est passé ce 2 avril 2019, et elle n’est pas en
possession de cette somme de 5.000 euros. Va-t-elle devoir payer ?
Expliquez.
 Je souligne (ou surligne ou entoure)les mots-clés dans l’énoncé
pour repérer les éléments juridiques du cas concret
 1. Je reformule
l’histoire en langage
CONTEXTE juridique

- Il y a un contrat de prêt entre Serge et Jeanne pour un montant de

5000 euros
- Jeanne a signé une reconnaissance de dette à Serge
= acte juridique unilatéral qui porte sur un engagement à payer une
somme d’argent
- Serge lui réclame l’exécution de son obligation de rembourser
- Jeanne refuse de payer (inexécution de son obligation) J’identifie le type
d’acte juridique,
je maitrise les
concepts et le
vocabulaire
 2. Je vérifie ce qui m’est
QUESTION demandé
 3. Je situe la question
MATIERE dans la matière de l’UE

Il y a ici un problème de preuve en droit civil,

entre deux particuliers,
d’un engagement unilatéral à payer une somme d’argent
dans:
• un acte juridique unilatéral (reconnaissance de dette)
• un contrat unilatéral (= contrat de prêt ). J’identifie le type
d’acte juridique, je
maitrise les
concepts et le
vocabulaire
 4. J’explique la règle
EXPLICATION juridique applicable

Pour la preuve entre deux particuliers d’un

engagement unilatéral à payer une somme d’argent,
quelle que soit la valeur (même < 3500 euros), il faut:
• un écrit signé
• avec la somme écrite en toutes lettres.

voir Syllabus, Module 2, chap.2, Je conclus, page 48

 5. J’applique la règle au
APPLICATION cas pratique de l’exercice

Jeanne a bien signé une reconnaissance de dette pour 5000

euros (le montant n’a pas d’importance ici car il y a
engagement unilatéral de payer une somme)

Mais elle n’a pas écrit le montant en toutes lettres (cinq

mille euros); il est dactylographié (5000 euros).
la formalité n’a pas été respectée.

 Cela vaudra comme commencement de preuve par écrit

 6. Je réponds à la
SOLUTION question

Va-t-elle devoir payer? Expliquez.

Jeanne devra payer (le juge pourra l’y forcer) si Serge

parvient à prouver sa créance en complétant le CPPE
qu’il détient par des témoignages ou des
présomptions.

http://www.clipartsuggest.com/judge-cliparts
 J’aurai jamais le temps
d’écrire tout ça à l’examen...
Pourquoi apprendre une
méthode de
raisonnement ?
J’ apprends par la
répétition d’une
stratégie gagnante.
 De nouvelles
connexions
neuronales se forment
et se renforcent chaque
fois que j’applique la
méthode.

Une petite rue peu fréquentée devient une autoroute à grand passage...
J’apprends et je progresse...
 Mon raisonnement s’affine et se précise,
 Je mémorise le vocabulaire et je l’utilise avec précision,
 Mes connaissances s’enrichissent,
 J’acquiers des compétences qui me serviront dans d’autres matières
et même dans d’autres domaines de ma vie.
 J’éprouve de la satisfaction de la maitrise de mes connaissances
 J’envisage l’examen avec confiance.
Crédits graphiques
- Brain learning, clipartpanda
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- Cerveau, connectome, wikipedia
- Brain doing weights, Pixabay
- Autoroute, Pixnio
- Ruelle village, Pixabay
- Cellule nerveuse, Pexels