Brainstorming

Réalisé par :
Kaoutar OUAMI
Majda KHOUYA AISSA Module : techniques d’animation
Halima TAOUSSI Année universitaire: 2023/2024
Hafsa IDALI
Yassmina NADI
Assia SOBHI Encadré par:
Sanae JERID pr.Safaa
Laila OUBNINI OUFASKA
Dr. Safaa OUFASKA
 PLAN
01 02 03 04
Introduction Définition Objectifs Durée

05 06 07 08
Outils Avantages et
Schéma Conseils
inconvénients
09 10
Exemple Conclusion
 01 Introduction
La technique du « brainstorming » est devenue
tellement courante dans les pratiques de
l’enseignement, qu’il suffit qu’un(e) enseignant(e)
dise : «On va faire un brainstorming » pour que tout le
monde comprenne qu’il s’agit de participer
activement à une activité où, tour à tour, chaque
apprenant(e), devra proposer des mots ou des idées
concernant le sujet dont il est question.
02 Définition :
Le brainstorming est une technique
d'animation qui vise à générer un
grand nombre d'idées de solutions, ou
des suggestions créatives encourageant
la participation active d'un groupe.
03 Objectifs :
Renforcer
Encourager la l'engagement et le
créativité travail d'équipe

Encourager le
Générer un grand
partage des
nombre d'idées
connaissances
Stimuler la
Créer un communication
concept
04 Durée
Peut durer entre 10 et 30minutes
05 Outils :

Papier et
stylo

Tableau

Votre
cerveau
 06 Avantages et inconvénients:
Inconvénients
 Pas très dynamique sans
animateur .
 Brainstorming peut conduire à
des idées dispersées.
 Domination d’une personne.
Avantages
 Amélioration de la créativité en
interne grâce aux réflexions.
 Favorise la créativité collective.
 Facile à préparer.
 Accélérer la prise de décision.
 Renforcer l’engagement des
participants .
 Utilisable dans beaucoup de
situations.
 Améliorer la communication.
 On peut définir brainstorming comme

07 Schéma:
une technique de recherche d'idées
originales dans une réunion, chacun
émettant ses suggestions
spontanément.

Définition
Dégager
des idées
autour
Élèves
d'une
situation
précise
Objectif Brainstorming participants

10 à 30
Durée min
07 Conseils:
 Ne pas choisir  Tous les  Accepter tous
un sujet trop participants les réponses
large doivent sans critique
émettre des
idées

 Afin de faire émerger

les idées ,on peut
réfléchir à la situation
 Déterminer un
actuelle /celle future
temps de
ou aux solutions
réponse
existantes/celle
futures
08 Exemple :
09 Conclusion
Le brainstorming est un outil d’idéation parmi
d’autres. Et l’outil n’est pertinent que s’il est utilisé
pour les bonnes tâches, par quelqu’un qui sait
comment le manipuler.
Et n’oubliez pas que le brainstorming n’est qu’une
étape dans un processus de résolution de problème !
Comme le disait John Arnold, ancien professeur de
Stanford, “le processus créatif ne se termine pas
avec une idée – il commence par une idée” !