LA GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES (LA GPEC)

I/ PRESENTATION DE LA GPEC
1/ DEFINITIONS :

La GPEC : action volontaire qui con i te ! r"#uire #e $ani%re antici&"e le "cart entre le 'e oin en e$&loi et le re ource (u$aine #i &oni'le ) La GPEC : en e$'le #e #"$arc(e * #e $"t(o#e qui vi ent ! #"crire et anal+ er le ,uture &o i'le #e l-entre&ri e en $ati%re #e re ource (u$aine a,in #-"clairer le $ana.er #an leur #"ci ion #e .e tion) / a&&arue au #"'ut #e ann"e 01* la GPEC #" i.ne un en e$'le #e $"t(o#e et #e &ratique #e tin"e ! &er$ettre l-a#a&tation #e re ource (u$aine au2 'e oin antici&" #e entre&ri e ) Le e,,ecti, * le e$&loi * le co$&"tence ,ont alor l-o'3et #-une vi ion &ro &ective qui ,ournit un ca#re ."n"ral #an lequel -articulent le #"ci ion en $ati%re #e recrute$ent* #e ,or$ation* #-or.ani ation #u travail*4 5 Elle &er$et ! l-entre&ri e #-antici&er ur le "volution #e carri%re et #6e$&loi &our le a#a&ter ! e nouveau2 'e oin en tenant co$&te #e &ro.r% tec(nolo.ique et #e contrainte "cono$ique ) Elle a ure la co("rence entre trat".ie et .e tion #e re ource (u$aine )

2/ PRINCIPE DE LA GPEC :

La GPEC en.a.e ! la ,oi le &r" ent et l-avenir #e entre&ri e ) En e,,et* l-atteinte #e o'3ecti, trac" &ar l-entre&ri e u&&o e #-une &art* la $o'ili ation #e co$&"tence a#a&t"e au #"velo&&e$ent #e e activit" et* #-autre &art* la ca&acit" #e #i &o er #e $o+en (u$ain n"ce aire &our r"&on#re ! la &re ion #u $arc(" et #e l-environne$ent)

RESSOURCES (actuelles) Anal+ e #e re ource (u$aine actuelle #e l-entre&ri e : Antici&er le re ource ,uture &ro'a'le ( ur le &lan qualitati, et quantitati,)

BESOINS (futurs) Anal+ e #e l-environne$ent tec(nolo.ique* "cono$ique* concurrentiel*4 Evaluation #e 'e oin ,utur en &er onnel ( ur le &lan quantitati, et qualitati,))

RAPPROCHEMENT ;< ANAL*SE DES ECARTS

POLITI+,ES -ACTION. D/EMPLOI : Re ource ! recruter : Re ource ! $aintenir : Re ource ! ,aire "voluer (&ro$otion* $utation*4) Re ource ! u&&ri$er (licencie$ent* retraite * #"&art antici&" *4))

II/ LA GPEC : DEMARCHE ET LIMITES

1/ LA DEMARCHE DE LA GPEC

La #"$arc(e ."n"rale #-i$&lantation #e la GPEC e #"cou&e en 8 .ran#e "ta&e que l-on &eut r" u$er ain i : Faire un tat des ieu! des ress"ur#es $u%aines e!istantes : il -a.it #e #",inir &r"ci "$ent le $i ion re$&lie &ar le alari" * le co$&"tence qu-il $o'ili ent* la &lace qu-il occu&ent #an la tructure or.ani ationnelle) Loin #-un i$&le recen e$ent quantitati,* cette &re$i%re "ta&e relative$ent lour#e ! $ettre en 9uvre e t avant tout une "ta&e qualitative) E&&e#tuer une 'r"(e#ti"n des ress"ur#es dis'"ni) es : en co$&l"$ent #e la &re$i%re a&&roc(e* on int%.re ici l-"volution &ro'a'le #e re ource #",inie ! la &re$i%re "ta&e ("volution #e carri%re* &ro$otion &r"vi i'le * #"&art ! la retraite* #"$i ion * recrute$ent

))
=

D&inir es 0" uti"ns 'r0isi) es : ce "volution concernent l-environne$ent tec(nolo.ique* concurrentiel* r".le$entaire* ocioculturel #e l-or.ani ation) Par$i ce "volution quelle era la &lace #e l-or.ani ation* ce "volution entra>nent?elle #e c(an.e$ent &our l-or.ani ation@ Auel c(an.e$ent #evront Btre $i en 9uvre &our con erver un avanta.e concurrentiel #ura'le) D&initi"n des )es"ins &uturs en e%' "is et #"%'ten#es : ! &artir #e c"narii #-"volution &o i'le il -a.it ici #-i#enti,ier le con "quence en ter$e #-e$&loi tant #u &oint #e vue quantitati, (co$'ien #e recrute$ent eront?il n"ce aire @) que #-un &oint #e vue qualitati, (quelle nouvelle co$&"tence @)) L/ana 1se des #arts entre es )es"ins et es ress"ur#es &uturs : cette "ta&e a i$ila'le ! une #"$arc(e #e contrCle #e .e tion $et en lu$i%re le #i,,"rence quantitative et qualitative entre le r" ultat #e la &ro3ection #e re ource #i &oni'le et le 'e oin ,utur ) D&initi"n d/un ' an d/a#ti"n &our r"#uire ou annuler le "cart con tat" ) Mi e en &lace #e in#icateur et des 'r"#dures de #"ntr2 e #e action entre&ri e

2/ LES LIMITES

La GPEC u&&o e un #i &o iti, o&(i tiqu" et coDteu2 (co$&"tence (u$aine * $o+en $at"riel * lo.iciel*4) : La #i,,icult"* #an un environne$ent volatil* #e &r"voir #e "volution tr% &eu vi i'le : La contra#iction entre le CT et le LT : il + a #e &r"vi ion #e lon. ter$e $ai #e contrainte ur le court ter$e &euvent -i$&o er ! l-entre&ri e)