Ecole Mohammadia dIngnieurs

Ralis par : Douae Douzi

par Mr. Zoukaghe
Safia Benlamin
Mehdi Alaoui Chrifi
Wahib El mesbahi
Youssef Azza

TP

DE
GOTECHNI
QUE

Encadr

La
classification
visuelle des
sols

La classification visuelle des sols2

1.

Introduction :

La classification visuelle des sols est un TP trs important de

gotechnique, car il est utile pour lingnieur une fois sur
terrain, celui-ci doit imprativement identifier le sol au moins
approximativement, cest une premire tape avant de
commencer les essais ncessaires.

2.

But de la manipulation :

La manipulation consiste identifier et classifier les sols de

manire qualitative en se basant sur linspection et
lobservation de lil nu et des tests simples quon peut
effectuer in situ.
On va tudier et classifier cinq chantillons diffrents de sols.

3.

Procdure de lessai :

Sur chaque chantillon, on effectue des tests simples et faciles

ainsi qu une observation visuelle pour dterminer les
informations suivantes :
Couleur :
Grce une observation visuelle on dtermine sa couleur
(marron, marron trs fonc, gris, gris trs fonc, noir, noir trs
fonc ).
Odeur :
On identifie lodeur de lchantillon (organique ou non).
Texture :
La texture peut tre :
Gros grains : constitu essentiellement de sable et de
graviers.
Grains fins : essentiellement du silt et de largile.
Mlange de grains : si le sable, le gravier, le silt et
largile sont prsents en proportions comparables.
Pour la classification de la texture :
Pour des gros grains : le sol est soit gravier, sable gros
grains, sable grains moyens sable fins ou une combinaison
approprie de ces descriptions.
2

La classification visuelle des sols3

Graviers : sol gros grains dont les particules ont

une dimension comprise entre 0.5 cm et 7.5 cm.
Sables : dimension des particules est 0.5 cm.
Sols bien gradus : sols qui contiennent une bonne
reprsentation de particules de diffrentes tailles
se rangeant de grosses fines.
Sol uniforme ou mal gradu : sol compos de
particules qui ont presque la mme taille.
Pour des grains fins :
La rsistance ltat sec est soit : trs faible, faible,
moyenne, leve ou trs leve.
Elle est mesure par leffort ncessaire pour briser
un morceau
sec de taille 3mm entre les doigts.
La raction au test de dilatance est soit : rapide, lente,
pas de raction.
Une petite quantit du sol est mlange avec de
leau, place et tale sur la paume de la main .En
tapant la main contenant le sol contre lautre dans un
mouvement horizontal on observe ce qui se produit
la surface du mlange.
Si le sol ragit au test, leau apparatra la surface
donnant un aspect brillant.
La condition du rouleau plastique : faible et mou,
moyen raide, trs raide.
On fabrique un rouleau plastique sur une surface
plane laide de la paume de la main de telle sorte
que le rouleau commence se briser environ un
diamtre 3mm. Le sol est alors une teneur en eau
gale P.
On faonne le rouleau ainsi obtenu sous forme de
boule, puis on essaye de dformer celui-ci avec le
bout des doigts, selon leffort appliqu on dtermine
la plasticit.
Ainsi lchantillon est class suivant le tableau suivant :
Nom typique Rsistance du sol
Test de
Duret du rouleau
sec
dilatance
plastique
Silts sableux
Nulle-trs faible
Rapide
Faible trs faible
Silt
Trs faible- faible
Rapide
(mou)
Silts argileux
Faible- moyenne
Rapide lente Faible trs faible
3

La classification visuelle des sols4

Argile
sableuse
Argile silteuse
Argile
Silt organique
Argile
organique

4.

Eleve
Moyenne- leve
Eleve- trs leve
Faible - moyenne
Moyenne- trs
leve

Lente nulle
Lente nulle
Nulle
Lente
Nulle

(mou)
Moyen dure
Moyen dure
Moyen dure
Trs dure
Faible trs faible
(mou)
Moyen dure

Rsultats des observations :

1

Gris
clair

Marron
clair

Marron
ocre

Noir

Gris

Non

Oui

Echantillo
n

Couleur
Odeur
Texture

Non

Oui

Non

SOL GRENU
SOL FIN

Mlange de
grains
moyens

Grains
fins

Mlange de
grains moyens

Mlange de
grains
moyens

Gros
Grains

Classe

Gravier

Sable

_________

________

_________

Gradation

Bien
gradu

Mal
gradu

_________

________

________

Forme
des
grains

Anguleu
x

Roul

_________

________

_________

Rsistanc
e ltat
sec

________

_________

Faible

Moyen

Moyen

Test de
dilatance

________

_________

Rapide

Lent

Rapide

Rouleau
plastique

________

_________

Trs faible

Moyen

Moyen

La classification visuelle des sols5

Classifica
tion
unifie

5.
i.

ii.

Silt

Argile
silteux

Silts
argileux

Classification des sols (rponse au

questionnaire)

But de la classification :
La classification des sols est le complment logique de
lidentification, en effet les sols sont classs de manire
standard pour pouvoir unifier le mme langage avec les
ingnieurs.
Comparaison de lUSC et de lAASHTO :
Les deux principales classifications sont la classification USC
(Unified Soil Classification) et la classification AASHTO.
Les deux classifications se basent sur deux concepts
fondamentaux :
Lanalyse granulomtrique.
Les limites dAtterberg.
Selon la classification USC un sol est considr comme fin si le
pourcentage de passant au tamis N0 200 est suprieur ou gal
50 0/0 dans le cas contraire il est considr comme grenu tandis
que la classification AASHTO prconise quun sol est fin si le
pourcentage de passant au tamis N0 200 est suprieur ou gal
350/0.
Daprs ces deux classifications on peut remarquer que la
norme AASHTO est plus rigoureuse en ce qui concerne la
finesse des sols et surtout largilosit.
En effet la classification USC a t mise en point par
Casagrande pour les pistes daroport et a t modifie pour
tendre son application tous les domaines de mcaniques des
sols. La classification AASHTO est la plus utilise pour les
routes, la norme AASHTO classe les sols en 8 groupes.
Cependant il existe au Maroc un GTR (Guide Marocain pour les
terrassements routiers) qui classe les sols et les roches pour les
travaux de terrassements.
Ainsi le GTR classe les sols en ;
les classes A, B, C, D pour les sols meubles
la classe R pour les matriaux dorigine rocheuse
la classe F pour les sols organiques et les sous-produits
industriels.
Elle est complte par lintroduction de :
5

La classification visuelle des sols6

la classe des sols tirseux et la classe des sols tufacs pour

les sols meubles.
les sous-classes concernant les calcaires tendres en ce qui
concerne les matriaux rocheux.
les sous-classes spcifiques pour la classe F.

6.

Conclusion :

Lobjectif de ce TP est de pouvoir classer les sols

qualitativement, par la couleur, la texture, lodeur, ainsi que des
tests simples effectuables in situ, comme la raction la
dilatance, la rsistance ltat sec et la rsistance ltat
plastique, ceci pourrait nous dispenser de certains essais au
laboratoire, et aussi avoir un aperu sur le sol du chantier en
gagnant le temps et le cout.