LA THEORIE DES CHAMPS DE PIERRE BOURDIEU

Le monde social est divis en Champs Issu La diffrenciation des espaces sociaux Constitution de sous-espaces sociaux Exemple : Champ artistique, politique, etc. Relativement autonome vis--vis de la socit Spcialiss dans laccomplissement dune activit sociale

CHAMP
Hirarchis, luttes de comptition que se livrent des agents sociaux pour y occuper les positions dominantes. Lorigine de la lutte est dans la hirarchie et est fond sur lopposition entre agent dominant et agent domin.

Deux notions de BOURDIEU Champs : espace de comptition social fondamental Violence symbolique : mcanisme premier dimposition des rapports de domination.

I LA THEORIE DES CHAMPS

Socit ! Imbrication de champs

Champ politique

Champ artistique Champ sportif Champ culturel

LA THEORIE DES CHAMPS

Chaque champ a ses rgles et sa logique propre qui est dtermine par les enjeux, atouts et les ressources que chacun des agents mobilise. Espace social o les agents ont des intrts plus ceux de leur statut.

II - LA VIOLENCE SYMBOLIQUE
Le fait quun agent social intriorise la domination sociale inhrente sa position dans un champ ou position sociale. Cest une violence structurale (dune position sur une autre) La structure fait violence en fonction des capitaux possds par les agents. Elle est source de sentiment dinfriorit subie. La violence symbolique trouve son fondement dans les schmes de classement inhrent la hirarchisation des groupes sociaux.

III - HIERARCHISATION ET CONSTITUTION DES GROUPES SOCIAUX

Tradition Marxiste : les socits se structurent partir des processus de production conomique. La production est structure autour de lopposition producteurs directs (ouvriers) et possesseurs des moyens de productions (les capitalistes). Ces deux classes sont en lutte Pour BOURDIEU Ce nest pas seulement la logique conomique qui structure la socit

BOURDIEU ajoute la notion de capital culturel La quantit de ressources culturelles que possdent les agents sociaux Joue un rle dans leur position sociale BOURDIEU : constitue une thorie deux dimensions par opposition la thorie unidimensionnelle des marxistes. 1. Le Capital Economique 2. Le Capital Culturel

REPRODUCTION DES HIERARCHIES SOCIALES La reproduction de lordre social passe par la reproduction des hirarchies sociales et par la lgitimation de cette reproduction. LE ROLE DU SYSTEME DENSEIGNEMENT Le renouvellement de lordre social, en conduisant les enfants des classes dominantes obtenir les meilleurs diplmes scolaires et occuper les positions sociales dominantes. La lgitimit du classement scolaire : en masquant son origine on met en avant ses qualits innes idologie du don Lenseignement exerce un pouvoir de violence symbolique qui lgitime les rapports de force lorigine des classes sociales.

Comment ? Les savoirs sont proches de ceux qui existent dans la classe dominante Capital culturel plus grand Russite dans les tudes Pour lgitimer, il faut masquer le fait que la classe dominante russi. Le processus de lgitimation passe par deux croyances fondamentales : 1. LEcole considre comme neutre 2. LEchec et / la russite personnel LIdologie du don .

TYPES DE CAPITAUX :
 Capital conomique : ressources conomiques + revenu+ patrimoine.  Capital culturel : ressources culturelles : soit incorpores, soit institutionnalises.  Capital social : ressources de la possession dun rseau  Capital symbolique : toute forme de capital disposant dune reconnaissance dans la socit.