Projet didactique

Date: le 20.mars.2014
École : Panait Georgescu, Dobra, Dâmboviţa
Professeur: Ungureanu Daniela
Classe: VIII e (L2, IVe année d’étude)
Objet d’étude : Langue française, manuel Ed. Cavallioti, Bucuresti,2011
Unité 7 : Par monts et par vaux
Sujet : le conditionnel present, le pronom relative DONT, l’adverbe relative OU
Type de leçon : leçon d’évaluation ( Epreuve écrite)
Compétences générales :
 enregistrer des messages oralement transmises;
 enregistrer des messages transmises par écrit.

Compétences spécifiques :
 1.3.identifier et selèctionner des informations importantes d’un message/ conversation, prononcés clairement;
 3.2..déduire, dans un contexte, la signification des éléments lexicaux inconnus.

Objectifs opérationnels :
a. Cognitifs :
O1- Conjuguer le verbe DANSER au conditionnel présent ;

1
O2-Donner le radical des verbes ;

O3- Mettre les verbes au conditionnel présent ;

O4.- Choisir la variante correcte ;

O5- Remplacer les pointillés par ou, où ;

O6- Chercher l’intrus ;

O7-. Remplacer le complément souligné avec le pronom relatif DONT en faisant les transformations nécessaire.

b. Affectifs :
- participer volontairement et spontanément à l’acte écrite ;
c. Motrices
- écrire correctement les mots dans leurs fiches

Ressources: - matérielles:les fiches d’évaluation.

- de lieu – la sale de classe;
- Durée – 50 minutes.
Stratégie didactique: la conversation, l’exercice écrit.
Formes d’activité: individuelle
Bibliographie:
 Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Programa Şcolară, Limba moderna 2;
 Marina Mureşanu Ionescu, L’enseignement du français langue étrangère, ed Institutul European, 2007;
 Andrei Radu, Méthodologie de l'enseignement du français, Ed Didactică şi pedagogic, Bucureşti, 1968;
 Micaela Slăvescu, Angela Soare, Manuel de Français, VIIIe, L2, Ed Cavallioti, Bucureşti, 2011