Varianta Nr.

LUCRARE SCRISĂ LA EXAMENUL DE CORIGENȚĂ- LIMBA FRANCEZĂ

CLASA A VI-A
SESIUNEA SEPTEMBRIE 2018

1. Comprendre le dialogue :

Paul : - Qu’est-ce que tu fais cet après-midi ?

Michel : - Je vais à Grand-Place.
Paul : - Qu’est-ce que c’est Grand-Place ?
Michel : - C’est un club où se rencontrent des jeunes francophones de notre âge.
On y discute, on échange des informations, on parle de nos passions, on se met à
la page…
Paul : - Être francophone signifie quoi ?
Michel : - Être francophone c’est d’abord parler français, puis, c’est se faire des
copains dans d’autres classes, dans d’autre villes et dans d’autres pays, - qui
parlent tous français, bien sûr. Enfin, c’est correspondre avec eux en français…
Paul : - Je comprends !

a. Où va Michel ?
b. Qu’est-ce que c’est Grand-Place ?
c. Qu’est-ce que cela veut dire, être francophone ?

2. Écris les verbes entre parenthèses a l’indicatif present:

Tu (aimer)_________________la musique rock.
Mon oncle (habiter)____________________une grande maison.
Je (finir)_____________les classes a midi.
Elle (aller)______________a la campagne chaque annee.
Vous (etre)________________nos amis.
Il (savoir)_________________faire du ski.
Les enfants (pouvoir)_____________jouer au ballon.
Nous (avoir)_________________une grande famille.
Nous (penser)____________________souvent a nos grands-parents.
Michel et Pierre (jouer)__________________aux echecs.

3. Fais le portrait de ton copain/ta copine.